17
E.S.T.I.C. No. 0056 “Jose Antonio Torres” Informática 1 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: SEGUNDO BIMESTRE Nombre del maestro:Enrique Torrescano Montiel Turno:Matutino CICLO ESCOLAR 2014-2015

EVIDENCIAS DE SEGUNDO BIMESTRE

Embed Size (px)

Citation preview

E.S.T.I.C. No. 0056 “Jose Antonio Torres”

Informática 1

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: SEGUNDO BIMESTRE

Nombre del maestro:Enrique Torrescano Montiel

Turno:Matutino

CICLO ESCOLAR 2014-2015

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:

LUIS ALBERTO HERNANDEZ ENRIQUEZ ALEJANDRO SALCEDO LÓPEZ

XOCHITL GUADALUPE MAYA CASTILLO

DAYANA MONTSERRAT SANCHEZ SALINAS KEVIN ALAN VAZQUEZ ALEJO

ARADELI JOSELIN VALDEZ AVILA

CARLOS ARTURO ARRIAGA MARTINEZ

Actividades realizadas: Trabajo en word sobre medios técnicos.

Que se usó: Se usó un documento de word.

Que se le quedó al alumno: Saber cómo usar un documento de word para insertar información.

Medios técnicos

Qué aprendió: El conocimiento de algunos medios técnicos y como usarlos ejemplo una computadora.

Competencias que obtuvo: Saber manipular un documento de word.

En que soy hábil: Ahora se manipular documentos de word y tengo conocimiento sobre medios técnicos

Excel: te permite hacer cuentas de diferentes formas como división, suma, resta y hasta multiplicación este programa tiene una forma muy peculiar de llevar a cabo sus operaciones pues se ponen comandos de las celdas que vas a usar en la operación

aprendimos: utilizar comandos en excel, usar celdas y hacer operaciones de forma automática

Delegación de funciones en excel

Que se usó: se usó un documento en excel y las explicaciones del maestro

En que soy hábil: me hizo hábil para usar comandos y llevar a cabo operaciones más rápido

qué competencias obtuvo: usar muy rápido un documento de excel.

Actividades realizadas:en el documento debíamos de hacer prácticas con suma de promedios

Que se usó:utilizamos una hoja de cálculo en excel y 10 valores y nombres completos

Que se le quedó al alumno: los conocimientos que desarrollaron fue que aprendieran como la computadora trabaja por el hombre y facilita sus actividades cotidianas

Datos a procesar

Que aprendió: aprendió cómo manipular una hoja de cálculo

Competencias que obtuvo: la operación de división se complicó un poco pero lo logró

En que soy hábil: soy hábil en realizar operaciones de suma resta y sacar promedios

Actividades realizadas: vimos detalladamente el tema de hardware y softwareQue se usó: Equipo, Dispositivos, y firmamentosQue se quedó el alumno:Se le quedó que el hardware es aquella parte de la computadora que es tangibleQue aprendió: Aprendió más detalladamente que es software hardwareCompetencia que obtuvo: Ningún problema tuvimos debido a que el tema es un tema muy fácil de analizaren que soy habil

Hardware y Software

En que soy hábil: En que tengo conocimientos sobre el tema desarrollado y distingo que es software y hardware

Qué actividades usamos : un cuestionario sobre las máquinas y herramientas de informática.

Que se uso: se uso un documento de word para hacer un mapa mental.

Que se le quedó al alumno: saber manipular un mapa mental en un documento de word de las máquinas y herramientas de informática

Las máquinas y herramientas de informática

Qué aprendió: el conocimiento de las máquinas y

herramientas de informática.

Competencias que obtuvo: saber manipular un mapa mental en un documento de word. En que soy hábil: en saber cómo podemos hacer algo en word y aprendí más sobre las máquinas y herramientas de informática

Facebook:Es unas de las redes sociales más famosas se

utilizan para comunicarse con familiares,amigos,conocidos

Outlook:Es un programa de organización ofimática y cliente de correo electrónico puede ser utilizado como aplicación independiente para trabajar

Tarea de 5 ejemplos

Qué actividades usamos:Los monigotes y explicaciones

Que se usó:Lo usamos para elaborar monigotes

En que soy hábil:para identificar los tipos de comunicación informática

Estos son secuencias de interacciones en un sistema informático; en el esquema se refleja que hace un usuario frente a una computadora.

Aprendizajes obtenidos: comprendo el concepto de casos de uso y entiendo como se usan, además de los elementos que la componen.

Casos de uso (Monigotes)

ELABORADO POR:Alejandro Salcedo López Carlos Arturo Arriaga MartinezKevin Alan Vazquez AlejoLuis Alberto Hernandez EnriquezDayana Montserrat Sanchez SalinasAradeli Joselin Valdez Avila Xochitl Guadalupe Maya Castillo

CRÉDITOS