SAINS UPSR

BAHAGIAN A : SOALAN ANIKA PILIHAN 30 Markah

BAHAGIAN B : KEMAHIRAN PROSES SAINS 20 Markah

Bahagian A: TEKNIK MENJAWAB Baca soalan sekurang –kurangnya dua kali Baca semua pilihan yang diberi Pangkah yang salah Buat pilihan yang tepat Semak semua jawapan

Prinsip SainsFahami prinsip Sains Contoh :Alam Fizikal Tahun LimaTajuk : Bayang- Bayang Cahaya bergerak lurus dihalang oleh objek legap.Bayang-bayang pagi ke arah barat.Bayang –bayang petang ke arah timur.Mengapa?Bumi berputar dari barat ke timur.

Bayang – bayang pagi panjang.Bayang-bayang tengah hari kecil.Bayang- bayang petang panjang.

Eksperimen

Langkah 2

Membuat neumonik Contoh : Alam Bahan Tahun 5 Sifat kimia bahanBAMB untuk biruA untuk AsidM untuk Merah

TEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN B

LANGKAH 1

Kenal pasti 2 pemboleh ubah.

Pembolehubah Dimanipulasi: Bahan yang berubah-ubah

Pembolehubah Bergerakbalas: Keputusan eksperimen.

Kenalpasti 2 pembolehubah/ Maklumat

Rajah menunjukkan ujikaji yang telah dijalankan ke atas 3 gelung dawai yang berbeza. Suhu gelung dawai selepas 10 minitLitar disambung adalah seperti yang tercatat.

2 maklumat terkumpul

Pembolehubah dimanipulasi : Bilangan gelung dawai

Pembolehubah bergerak balas: suhu gelung dawai

Saiz belon mengembang dilihat apabila tiga botol kosong yang diletakkan belon pada mulutnya dan diletakkan ke dalam tiga bekas air yang berbeza suhunya.

Tujuan Eksperimen

Kata kunciUntuk menyiasat hubungan antara (PM) dengan ( PB)Contoh :Untuk menyiasat hubungan antara bilangan gelung dawai dengan suhu gelung dawai.

Hipotesis / Hubungan

Menghubungkan 2 pembolehubahCaranya :Keluarkan 2 maklumatLihat pola perubahan samada bertambah atau

berkurangHubungkan dengan perkataan semakin …

semakin atau jika … maka

Contoh

Semakin bertambah ( PM) semakin bertambah (PB)

Semakin bertambah (PM) semakin berkurang (PB)

Jika bertambah (PM) maka berkurang (PB) dan sebaliknya

Semakin bertambah gelung dawai semakin bertambah suhu gelung dawai

Membuat kesimpulan

Caranya :Guna ayat hipotesis jika pola seragam dari mula

hingga akhir Sekiranya tidak buatlah pernyataan dengan

menngunakan kata kunci palingCari apa yang paling pada PB

Contoh

Suhu (°c) Bilangan biji benih yang bercambah

15 30

20 35

25 40

30 70

35 70

40 20

45 0

Jawapan : Bilangan biji benih yang bercambah paling sesuai/ banyak pada suhu 30°c hingga 35°c.

Pola / Corak

Terdiri daripada 2 jenisPola perubahan / corak perubahan

JawapanMenaik, Sekata, MenurunPola pertambahan / pola penurunanJawapan Menaik dengan sekata / menaik dengan tidak sekata atau menurun dengan sekata /menurun

dengan tidak sekata

Contoh

3,5,6,7 menaik4,8,12,16 menaik dengan sekata20,18,17,16 menurun18,16,14,12 menurun dengan sekata5,6,7,7,5,4 menaik, sekata, menurun

Ramalan

Sekiranya berjadualLetakkan apa yang ingin diramalLihat pola perubahanBuat pengiraan

Ramalkan masa untuk garam melarut bagi suhu air 55°c

Suhu air (°c) Masa untuk garam melarut (saat)

30 60

40 50

50 40

60 30

70 20

Membuat pemerhatian

Gunakan 5 Deria :

Apa yang dilihat?Apa yang dihidu?Apa yang disentuh?Apa yang dirasa?Apa yang didengar?

Buat pemerhatian pada rajah ini.

A B

PEMERHATIAN

Tumbuhan A lebih kecil berbanding B.Tumbuhan B lebih banyak berbanding

tumbuhan A. Tumbuhan B lebih subur berbanding A.

Membuat inferens

Penerangan tentang sesuatu objek atau peristiwa berdasarkan pemerhatian

Penerangan itu mungkin betul atau tidak tetapi mestilah logik atau munasabah

Sebab, mengapa, alasanKlu jawapan Jawab pemerhatian dahulu baru dinyatakan sebab atau alasanTumbuhan A lebih kecil berbanding tumbuhan B kerana tumbuhan A tidak cukup air berbanding B cukup.

Cuba latihan iniContoh :

Berikan satu inferens berdasarkan rajah 1 di atas.Jawapan :

I) Katak A lebih besar daripada katak B kerana katak A mendapat makanan yang banyak berbanding B.

II) Katak A lebih besar daripada katak B kerana katak A daripada baka yang baik.

Katak A Katak B

Pembolehubah dimalarkan

Bahagian atau benda atau perkara yang sama, tidak berubah atau dikawal.

Biasanya boleh didapati di dalam soalan.Nyatakan dalam 2 patah perkataan atau lebih.Kadang kala terdapat lebih daripada satu

pembolehubah dimalarkan.

Contoh pembolehubah dimalarkan

Sekumpulan pelajar menjalankan penyiasatan tentang masa yang diambil untuk

melarutkan berat gula yang berlainan. Mereka menggunakan isi padu air yang

sama iaitu 500 ml air. Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan. Nyatakan pembolehubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan di

atas.

Berat gula (g)

Masa yang diambil untuk gula larut (s)

5 20

10 40

15 60

20 80

JAWAPAN : Isipadu air 500 ml

Cuba latihan ini

Latihan 2

Graf menunjukkan perubahan bilangan haiwan pada tahun yang tertentu.

05

101520253035404550

animal

1999 2000 2001 2002 2003 2004

year

x

y

Suntikan markah untukSure A Sains UPSR

Bahagian ABetul 25 ke atas dari 30 markah penuh.

Bahagian BBetul 15 ke atas dari 20 markah penuh.