1. o o o o o o o o o o o o1.Qu s? 1.1Qu sutilitza? 2.Habilitats per desenvolupar. 3.Un mn mbil i connectat. 3.1 On poden utilitzar-se estos dispositius? 3.2 Avantatges i desavantatges. 4.Aprenentatge en mobilitat. Un terme polismic. 5.Caracterstiques de l'aprenentatge en mobilitat. 6.Contexts i prctica educativa. 6.1 Possibilitats educatives en educaci infantil. 6.2 Per saber-ne ms. 6.3 Referncies

2. Una evoluci i desenrotllament de les tecnologies de la informaci i la comunicaci 3. SmartphonesApps i webappsTabletsAvanos en la web 2.0 4. o Saber relacionar l'aprenentatge mbil amb elsdesenrotllaments de les tecnologies de la informaci i la comunicaci des d'un punt de vista tecnolgic. o Saber relacionar iintegrar l'aprenentatge en mobilitat amb els desenrotllaments de la web 2.0 educativa des d'un punt de vista pedaggic.o Adquirir criteris de selecci i utilitzaci d apps pera treballar amb les tecnologies mbils en l'mbit educatiu. o Adquirir confiana en les prpies possibilitats del'usuari com a creador de contingut en un mn digital. 5. Empreses, aules i tots els mbits del nostre entorn diari. 6. 3.2 AVANTATGES I DESAVANTATGES AVANTATGES Flexible Grandria xicoteta Ocupaci fcil El seu cost pot ser prou davallDESAVANTATGES Pantalles xicotetes 7. E-LEARNINGM-LEARNING 8. ESPONTANI SITUATINFORMALTraxler, 2005PORTATILLLEUGERPERSONALCONTEXTUAL 9. Malamed, 2012 Refor. Mig ideal per collaboraci a recolzar el rendiment Centrat en el que aprn informal Genera contingut per part de l'usuaridivertitgesturalcontextual Sensitiu i connectatFonaments i caracterstiques de redissenyi dels continguts per al m- learning ( Camacho y Lara, 2011, 27) FonamentsCaracterstiquesDisseny simple i senzillMduls curts i directesMenor densitat d'informaciMultimdiaMultimdiaActius < ac i ara >CollaboratiuActualitzats i de renovaci contnuaTamb xicotetes aplicacions (apps)Adaptats a la grandria de la pantalla 10. E-learning: cont infinits mbits de formaci i el m-learning s una extensi daix. El professor ha de fer una planificaci detallada, metodologia adequada i activitats relacionades amb el temari donat. Subjecte: protagonista de laprenentatge . Mestre: dissenyador deixe aprenentatge . Amb les activitats proposades es treballen continguts relacionats amb diverses rees. Augmenta la motivaci entre lalumnat . La societat dins de leducaci . Via innovadora, integrant la tecnologia en el currculum . 11. 6.1 Possibilitats educatives en Educaci Infantil : Utilitzaci de tablets a laula 12. Una altra activitat proposada, seria la utilitzaci de li-book a laula. 13. 6.2 Per saber-ne ms Us recomanem este video en el qual apareix un xiquet amb discapacitat utilitzant una tablet .http://www.youtube.com/watch?v=CEbb5kVyTqU 14. Us recomanem estes webs on podeu ampliar informaci sobre Mobile learning: o http://jjdeharo.blogspot.com.es/2011/12/aprendizaje-movil-m-learning.htmlo http://www.iseamcc.net/elSEA/Vigilancia_tecnologi ca/informe_4.pdf 15. 6.3 Referncies o http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/ Numero_24/ANTONIA _M_MOYA_1.pdfo Barroso, J. & Cabrero, J( Coodrs.) (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid: Pirmide o http://www.iseamcc.net/elSEA/Vigilancia_tecnolo gia/informe_4.pdf