REUNIÓ PARES CICLE SUPERIOR

5è A CRIS CARRERA 5è B Mª JESÚS BLANCO

6è MARTA VERDÚ

CICLE SUPERIORMESTRES:

Tutors: 5è A: Cris Carrera 5è B: Mª Jesús Blanco 6è: Marta Verdú

Castellà: Mon Pedrosa i Mariví RieraEspecialista anglès i art: Ana BeltránEspecialista música: Marta VerdúEspecialista educació física: Mon PedrosaEspecialista edu. especial: Noelia MolinilloReligió: José Manuel de las Muelas

CICLE SUPERIORCARACTERÍSTIQUES ETAPA

- Consolidació dels aprenentatges adquirits al llarg dels cicles anteriors.-Preparació per al pas a l’institut:

-Treball per dossiers.-Hàbits i tècniques d’estudis.-Valorar l’esforç i la constància en el

treball diari a l’escola i a casa.

HÀBITS D’AUTONOMIAL’objectiu és que siguin autònoms i responsables, cal “acompanyar-los” en el procés d’aprenentatge. Per tant a l’aula cal:

- Preparar-se per a l’inici de cada assignatura.- Fer un bon ús de l’agenda.- Tenir, “sempre”, la carpeta ben endreçada.- Estar atent i pendent únicament dels assumptes

propis. - Tenir a punt el seu material: carpeta, deures,

motxilla, missatges a l’agenda... Cal ensenyar-los a fer-se les seves coses i no a fer-los dependents de l’adult.

FAMÍLIAEl dia d’entrevista amb les famílies serà el dijous de 12:30 a 13:30

Al llarg del curs hi ha dues entrevistes: una obligatòria al segon trimestre i una voluntària a final de curs. A sisè aquesta última és obligatòria.

És convenient una correcta col·laboració, entre les famílies, mestres i alumnes, en el procés educatiu i d’aprenentatge dels nens i nenes.

Procurar no contradir-nos, en cas de desacord es recomana demanar una reunió amb la mestra corresponent.

AGENDAÉs un mitjà de comunicació entre les famílies i l’escola, per tant s’ha de cuidar i no malmetre-la pintant-la o arrencant fulls.

S’ha de portar cada dia per anotar deures i informació entre la família i els mestres.

Per controlar els missatges, tant les mestres a l’escola com les famílies a casa, caldrà signar-los conforme s’han llegit.

Justificar absències i retards.

CARPETA NEGRA

Caldrà tenir cura de la carpeta que es dóna a 5è, a principi de curs, ja que servirà per a tot el cicle.

Ha d’estar SEMPRE endreçada. Cal tenir l’hàbit de guardar cada treball al seu lloc.

Des de casa les famílies poden fer una revisió per veure si tot està com cal.

No assistir a classe no justifica no fer els deures. Cal copiar-los del full de control o bé comunicar-se amb algun company per obtenir la informació.

Hi haurà un full de registre mensual de deures on s’anotaran els controls realitzats a classe (faltes de deures, de material, actitud…), que es portarà a casa en acabar el mes. S’haurà de retornar signat pels pares/tutors.

TREBALL PER DOSSIERS

A partir de cinquè el treball per dossiers, iniciat a quart, és més sistemàtic i té més pes a l’hora de l’avaluació. S’entregaran el dia de l’examen seguint els següents requisits:

Model dossier

DICTATS

A fi d’afiançar les normes ortogràfiques i la seva aplicació, al Cicle Superior els dictats ja no seran preparats. Cal posar atenció a les normes i excepcions ortogràfiques quan es treballen a classe i començar a ser conscients de la importància d’escriure correctament.

INDICADORS DE PROGRÉSL’escola disposa d’unes proves de seguiment i avaluació d’algunes activitats dirigides a:

-Millorar l’eficàcia lectora: Prova ACL -Agilitzar la lectura: Prova de velocitat

-Millorar l’expressió escrita: Redacció-Millorar la resolució de problemes i agilitzar el càlcul mental: Prova Quinzet

Aquestes proves s’avaluen i comenten en cicle per prendre actuacions a classe.

ESMORZAR SALUDABLEL’escola participa en el Projecte Escola Verda, això implica una sèrie d’actuacions que afecten als esmorzars:

• Per reduir el volum de residus nocius és preferible portar l’esmorzar en carmanyoles.

• Dimecres i divendres es recomana portar fruita. • És convenient evitar la bolleria industrial• És podrà portar una ampolla d’aigua que

romandrà a les carteres i només es treurà amb el permís del mestre i en els canvis de classe en cas de molta necessitat.

• En cas de celebrar algun aniversari i voler portar alguna cosa per menjar recordeu que no pot estar fet a casa.

ÀREES

Art: la llengua vehicular serà l’anglès. No hi haurà llibre i es treballarà mitjançant material divers.Projecte: es realitzarà un projecte entorn al tema dels oficis al llarg del curs. Religió: aquesta àrea es fa per cicle.PROJECTE CANTÀNIA. (Maig/ juny) 5è

EDUCACIÓ FÍSICAAquest curs els alumnes es dutxaran en acabar les activitats.

És obligatori portar la roba adequada, xandall i sabatilles esportives, així com una motxilla amb:

• Roba de recanvi.• Tovallola.• Xancles.• Pinta o raspall.• Sabó.

Tot el material ha d’anar MARCAT AMB EL NOM.

SEPL’horari extern serà de 8,30 a 9h.

Les mestres encarregades són la MªJesús Blanco.

Els alumnes que assistiran seran aquells que no tinguin PI i necessitin un reforç en les àrees instrumentals (mates i llengua catalana).

SORTIDES1r trimestre: Volcans d’Olot, 17 de novembre.

2n trimestre: Barcelona romana, 17 de febrer.

3r trimestre: Sortida conjunta P3, P4, 1r, 3r i 5è: Can Ribas, 9 maigColònies de 6è a Torreferrana (L’Escala)

150 euros aproximadament.Reunió informativa a l’octubre.Bestreta a l’octubre i 2 pagaments.Activitats aquàtiques i d’aventura.Seran en anglès.

ACTIVITATS CULTURALS

Teatre: El silenci de Hamelin (14 desembre)Música: Loops! (26 gener) Música: Desconcert (24 abril)

Viure l’Art (27 de març al 5 d’abril)

PÀGINA WEB

Blog de Cicle SuperiorInformació general de l’escola, fotos, menú del menjador, continguts a treballar...

http://www.escolalatorreta.cat