Rpt sains thn 3 2015

Rancangan Tahunan Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 3 2015

Sk Seb erang Jaya 2,Lengkok Tenggiri seberang Jaya. 13700 Perai Pulau Pinang /2015/NHT

1

PENGGAL : Semester Pertama

MINGGU

TARIKH

TEMA

TOPIK

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD

PEMBELAJARAN

( Murid boleh :- )

PENTAKSIRAN / AKTIVITI

Pengenalan kepada Sains Minggu 1

05/01/2015

-

09/01/2015

Pengenalan kepada Sains

1. Kemahiran Saintifik

1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.1 Memerhati

1.1.2 Mengelas 1.1.3 Mengukur dan

menggunakan nombor

1.1.4 Meramal Minggu 2

12/01/2015

- 16/01/2015

1.1.5 Membuat inferens 1.1.6 Berkomunikasi 1.1.7 Berkomunikasi

Menjelaskan kemahiran proses sains



2

melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 3

19/ 01/2015

- 23/01/2015

Pengenalan

kepada Sains 1. Kemahiran Saintifik

1.2 Memahami

kemahiran

Manipulatif

1.2.1 Menggunakan

dan mengendalikan

peralatan dan bahan sains dengan

betul.

1.2.2 Mengendalikan

spesimen dengan betul dan selamat.

1.2.3 Melakar spesimen,

peralatan dan bahan sains dengan tepat.

Minggu 4

26/

01/2015 -

30/

01/2015

1.2.4 Membersihkan

peralatan sains dengan cara yang

betul.

1.2.5 Menyimpan

peralatan dan bahan sains dengan

betul dan



3

selamat.

Teknologi Maklumat Dan Komputer Minggu 5

02/02

/2015 -

06/02/ 2015

TMK

Menaip teks dan

animasi teks

a. Penjajaran

tengah dan

penjajaran penuh

b. Bullet dan

penomboran

2.0

Memilih dan

mengaplikasikan

sumber TMK yang

bersesuaian

2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh

serta membuat senarai menggunakan Bullets

dan Numbering.

B4 Menggunakan pengetahuan asas sains

dan teknologi bagi

menjalankan tugasan

serta mengaplikasikan sumber TMK dengan sistematik

3 Februari 2015 (Selasa) Hari Thaipusam Sains Hayat

Manusia

Minggu 6

09/

02/2015 -

13/

02/2015

Sains Hayat

pertama

2. Manusia

Kenali gigi kita

2.1

Memahami pengetahuan tentang

kegigian manusia

2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi

taring dan gigi

geraham. 2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. 2.1.5 Menjelaskan

pemerhatian melalui

B1 Menamakan jenis-jenis gigi dengan betul

B2 Mengenal pasti jenis gigi dengan

tepat

B3 Menghubungkaitkan

jenis dan fungsi gigi



4

lakaran, TMK, penulisan

atau lisan. dengan betul

Minggu 7

16/

02/2015 -

20/

02/2015

Sains Hayat

pertama

2. Manusia

Kenali gigi kita

2.1

Memahami

pengetahuan tentang

kegigian manusia

2.1.3 Membanding dan

membezakan set gigi

susu dengan set gigi

kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan

jangka hayat.

B4 Membanding dan

membezakan set gigi susu

dan set gigi kekal dengan tepat

18– 22 Feb 2015 – Cuti Tahun Baru Cina Minggu 8

23/

02/2015 -

27/

02/2015

Sains Hayat

pertama

2. Manusia

Kenali gigi anda

2.1

Memahami

pengetahuan tentang kegigian manusia

2.1.4 Melabelkan struktur gigi

iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan

gusi.

B5 Menyata dan melabelkan struktur

gigi dengan tepat.

Minggu 9

02/ 03/2015

- 06/

03/2015

Sains Hayat

pertama 2. Manusia

Jadilah askar kecil

mempertahankan

gigi anda

2.2

Mengamalkan penjagaan gigi

2.2.1 Mempraktikkan amalan harian terhadap

kesihatan gigi daripada

aspek:- a. pemakanan b. penjagaan

B6 Mempraktikkan secara

konsisten amalan penjagaan gigi.



5

PKSR 1 ( 10 – 13 MAC 2015 ) Minggu 10

Teknologi Maklumat Dan Komputer

Minggu 11

16/03/2015

- 20/03/2015

Minggu 12

23/

03/2015 -

27/03 /2015

TMK

Melampirkan fail

pada e-mail atau

membuka failyangdilampirkan

dalam e-mel

a. Melampirkan fail

dalam e-mel

b. Membuka fail yang dilampirkan

dalam e-mel

1.0

Menggunakan TMK

secara

bertanggungjawab

dan beretika

4.0

Menggunakan TMK

untuk memperoleh dan

berkongsi mak

1.3

Menyatakan sumber

maklumat yang

diperolehi dalam talian.

4.1

Mengepil fail melalui e-

mel

4.2 Membuka fail yang

dikepil melalui e-mel

5.1

B1 Mengetahui perkara- perkara asas dalam sains dan teknologi dan tentang

penggunaan TMK

B3 Mempamerkan keupayaan mengetahui

dan memahami perkara- perkara asas dalam sains

dan teknologi serta mengaplikasikan sumber TMK



6

5.0

Menggunakan TMK

untuk penyelesaian

masalah dan membuat keputusan

Menggunakan perisian

aplikasi yang bersesuaian (MS Excel,

MS PowerPoint atau MS

Word) untuk dikepilkan

melalui e-mel bagi

menyelesaikan sesuatu tugasan dalam

penyebaran maklumat.

5.2

Mengamalkan langkah

keselamatan siber

dengan menggunakan

Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian

sesuatu akaun e-

B5 Mengaplikasikan pengetahuan dan

kemahiran saintifik untuk

membentuk konsep sains

serta mengaplikasikan

sumber TMK secara sistematik dan berinisiatif

B2 Memahami perkara- perkara asas dalam sains dan teknologi dan tentang

penggunaan TMK

Sains Hayat

Haiwan Minggu 13

30/

03/2015 -

03/

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

3.1 Memahami ciri haiwan

3.1.1 Mengenal pasti ciri

haiwan iaitu:-

litupan badan: bercangkerang,

berbulu, berbulu

B1 Menamakan ciri-ciri haiwan dengan betul



7

04/2015

pelepah, bersisik

anggota badan: berkaki,

bersayap,

berekor,

bertanduk,

berparuh, berkuku tajam

3.1.4 Menjelaskan

pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B1 Menamakan ciri-ciri haiwan dengan betul B1 Menamakan ciri-ciri haiwan dengan betul

Minggu 14

06/

04/2015 -

10/

04/2015

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

Habitat dan

pembiakan haiwan

3.1

Memahami ciri haiwan


haiwan iaitu:-

cara membiak:

bertelur, melahirkan anak

B1 Menamakan ciri-ciri haiwan dengan betul

habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air

B1 Menamakan ciri-ciri haiwan dengan betul (Aktiviti)



8

Minggu 15

13/

04/2015 -

17/04/2015

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

3.1

Memahami ciri haiwan

3.1.2 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada

satu haiwan yang

dipilih.

B4 Mengenalpasti ciri-ciri yang terdapat

pada satu haiwan yang

dipilih dengan tepat. 3.1.3 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri

pengelasan yang

dipilih.

B3 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri yang dipilih dengan sistematik.

Minggu 16

20/

04/2015 -

24/04 /2015

3. Haiwan

Gigi haiwan

Tabiat makan haiwan

3.2

Memahami kegigian haiwan

3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan:

herbivor, karnivor,

omnivor

B2 Mengenal’pasti ciri-ciri haiwan dan tabiat makan haiwan dengan tepat.

3.2.2 Menghubungkaitkan

kegigian herbivor,

karnivor dan omnivor

dengan makanan yang

dimakan.

B5Menghubungkait kegigian haiwan dengan

makanan yang dimakan dengan jelas. (Aktiviti)

3.2.3 Meramalkan jika semua

haiwan mempunyai

satu jenis tabiat makan

sahaja.

B6 Meramalkan dengan

betul jika semua haiwan

mempunyai satu jenis

tabiat makan sahaja.



9

Minggu 17 27/04/ 2015

01/05/2015

Ulangkaji dan pentaksiran 1 Mei 2015 ( Jumaat) CUTI HARI prkerja

3 Mei 2015 (Ahad) HARI WESAK /4 MEI 2015 Teknologi Maklumat Dan Komputer

Minggu 18

04/

05/2015 -

08/

05/2015

TMK

Menghasilan persembahan dengan

menggunakan animasi

dan v ideo

a.Teknik animasi slide

dalam persembahan

b. Memasukkan v ideo

c. Animasi teks dan imej

2.0

Memilih dan

mengaplikasikan sumber TMK yang

bersesuaian

1.0

Menggunakan TMK secara

bertanggungjawab

dan beretika

2.3

Membuat animasi

menggunakan objek mudah menggunakan

teknik animasi slaid.

1.1

Memastikan

perkakasan komputer

berfungsi dengan baik

2.4

Menyisip v ideo dalam

perisian persembahan

(MS PowerPoint).

1.4

Mengamalkan

penjimatan tenaga

B5 Mengaplikasikan

pengetahuan dan


membentuk konsep sains serta mengaplikasikan

sumber TMK secara

sistematik dan berinisiatif

B3 Mempamerkan

keupayaan mengetahui


dan teknologi serta mengaplikasikan sumber

TMK

B2 Memahami perkara- perkara asas dalam sains



10

dengan

mengurangkan kecerahan paparan

monitor dan bunyi

dan teknologi dan tentang

penggunaan TMK

Sains Hayat

Tumbuhan

Minggu

19

11/

05/2015 -

15/ 05/2015

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Daun, batang dan

akartumbuh-

tumbuhansemua

kelihatan sama?

4.1

Memahami ciri

tumbuhan.


tumbuhan iaitu:-

daun: jenis urat daun

B1 Menamakan ciri-ciri

tumbuhan dengan betul.

B2 Mengenal pasti ciri- ciri tumbuhan dengan

betul.

Minggu 19

11/

05/2015 -

15/

05/2015

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Daun, batang dan

akartumbuh-

tumbuhansemua kelihatan sama?

4.1

Memahami ciri

tumbuhan.


tumbuhan iaitu:-

daun: jenis urat daun


tumbuhan dengan betul. B2 Mengenal pasti ciri- ciri tumbuhan dengan betul.

batang: berkayu, tidak

berkayu


tumbuhan dengan betul



11

akar: akar

tunjang, akar serabu


betul.

Minggu 20

18/

05/2015 -

22/ 05/2015

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Semua tumbuhan

berbunga?

Tumbuhan akan

menentukan keputusan

itu?

4.1

Memahami ciri

tumbuhan.


tumbuhan iaitu:-

bunga: berbunga, tidak

berbunga

B1 Menamakan ciri-ciri tumbuhan dengan betul.

buah: berbuah, tidak berbuah

B2 Mengenal pasti ciri- ciri tumbuhan dengan betul.

habitat: hidup

di air, di darat, bawah tanah.


tumbuhan dengan betul. B2 Mengenal pasti ciri- ciri tumbuhan dengan betul.

cara membiak: melalui biji

benih, spora,

daun, keratan batang, anak

pokok,batang


tumbuhan dengan betul.

4.1.5 Menjelaskan




12

pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

betul.

26 MEI 2015 - 29 MEI 2015 (PKSR 1) MINGGU 21

30 MEI 2015 HINGGA 14 JUN 201 (CUTI PENGGAL PERTAMA) MINGGU 22 DAN 23

Minggu

24

15/ 06/2015

- 19/

06/2015

4. Tumbuhan Pengelasan tumbuhan

4.1

Memahami ciri

tumbuhan.

4.1.2 Mengelaskan

tumbuhan berdasarkan ciri

pengelasan Yg dipilih.

B3 Mengelaskan

tumbuhan berdasarkan ciri

yang dipilih dengan sistematik

( Aktiviti ) 4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri

yang terdapat pada satu tumbuhan yang

dipilih.

B4 Mengenalpasti ciri-ciri

yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih dengan tepat.

4.1.4 Menyatakan kepentingan

tumbuhan kepada

manusia dan haiwan.

B5 Menyatakan

kepentingan tumbuhan

kepada manusia dan

haiwan dengan jelas.

4.1.5 Menjelaskan

B6 Mencadangkan amalan yang betul bagi



13

pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

memelihara tumbuhan di atas muka bumi.

Minggu 25 (22-26 Jun ) Ulangkaji dan pentaksiran Teknologi Maklumat Dan Komputer

Minggu 26

29/

06/2015 -

03/ 07/2015

TMK

Menggunakan

Microsoft excellent spreadsheetuntuk

mengirajumlah

satu pengiraanjumlah

2.0

Memilih dan

mengaplikasikan

sumber TMK yang bersesuaian

3.0

Menggunakan TMK

untuk mencari,

mengumpul, memproses dan

menggunakan

maklumat

2.5

Membentuk jadual 2

lajur X 3 baris dengan

memasukkan teks dan nombor berpandukan

sel yang diberikan.

3.1

Menggunakan fungsi Autosum untuk

menjumlah secara

automatik dalam

hamparan elektronik

(MS Excel).

B3 Mempamerkan

keupayaan mengetahui


dan teknologi serta mengaplikasikan sumber

TMK

B5 Mengaplikasikan

pengetahuan dan


membentuk konsep sains serta mengaplikasikan

sumber TMK secara




14

Sains Fizikal

Magnet Minggu

27

06/

07/2015 -

10/

07/2015

Sains Fizikal

5. Magnet

Misteri magnet

5.1 Menganalisis

pengetahuan

tentang tindakan

magnet

3.2

Mempersembahkan

data dalam bentuk

carta pai berdasarkan jadual yang dibina

dalam hamparan

elektronik (MS Excel).

5.1.1

Mengenal pasti bentuk

magnet seperti

magnet bar, silinder,

ladam, bentuk U, butang dan cincin.

B5 Mengaplikasikan

pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep sains

serta mengaplikasikan

sumber TMK secara


B1 Menamakan bentuk-

bentuk magnet dengan betul.

B2 Mengenal pasti bentuk-

bentuk magnet dengan

Tepat.

Minggu 28

13/

5.1.2

Mengitlak tindakan

magnet ke atas pelbagai objek

B3 Mengitlak dengan betul tindakan magnet ke atas

pelbagai objek dan kekuatan pelbagai



15

07/2015 -

17/07/2015

dengan menjalankan

penyiasatan. saiz magnet melalui aktiv iti

dan mengelas objek berdasarkan tindakan

magnet ke atasnya

dengan sistematik. 5.1.3

Mengelas objek

berdasarkan tindakan magnet ke atasnya

B3 Mengitlak dengan betul

tindakan magnet ke atas pelbagai objek dan

kekuatan pelbagai saiz

magnet melalui aktiv iti dan

mengelas objek berdasarkan tindakan

magnet ke atasnya

dengan sistematik

7 JULAI 2015 ( Selasa) – Cuti Hari Warisan

16 JULAI 2015 – 19 JULAI 2015 CUTI HARI RAYA PUASA

Minggu

29

20/ 07/2015

- 24/

5. Magnet

Misteri Magnet

5.1

Menganalisis

pengetahuan tentang tindakan

magnet

5.1.4

Menyatakan bahan

yang diperbuat

daripada besi adalah

bahan magnet.

B4 Menyatakan maksud

bahan magnet dan memberi contoh

kegunaan magnet

dengan betul.



16

07/2015

Daya Magnetik

sesebuah magnet

5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan

menjalankan aktiv iti

menggunakan magnet

pelbagai saiz.


tindakan magnet ke atas pelbagai objek

dan kekuatan pelbagai saiz magnet melalui aktiv iti

dan mengelas objek

berdasarkan tindakan

magnet ke atasnya dengan sistematik.

5.1.6

Membuat kesimpulan

tentang daya tarikan dan tolakan dengan

kutub magnet dengan

menjalankan aktiv iti.

B5 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan

tolakan kutub magnet dengan tepat

Minggu

30

27/ 07/2015

- 31/

07/2015

Sains Fizikal

5. Magnet

Magnet disisi anda

Kehidupan seharian

bersamamagnet

5.2

Mereka cipta objek

berasaskan penggunaan

magnet.

5.2.1 Memberi contoh

kegunaan magnet dalam kehidupan.

B4 Menyatakan maksud

bahan magnet dan

memberi contoh kegunaan magnet

dengan betul



17

5.2.2

Mencipta objek

berasaskan

penggunaan magnet.

5.2.3 Menjelaskan

pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK

/ lisan.

B6 Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet dengan kreatif

Sains Bahan

Penyerapan Minggu

31

03/

08/2015 -

07/

08/2015

Sains Bahan

6. Penyerapan

Bolekah ia menyerap

air itu?

Objek menyerap air

dan objek kedap air

Bahan penyerap dan bahantelapair

6.1 Menganalisis

pengetahuan

tentang

keupayaan bahan menyerap air.

6.1.1 Mengenal pasti objek

yang boleh menyerap

air dan kalis air dengan


B1 Menamakan objek dan bahan yang boleh

menyerap air dan kalis air

dengan betul ( Aktiviti )

6.1.2 Mengenal pasti bahan

yang boleh menyerap

air dan kalis air dengan


B2 Mengenal pasti objek dan bahan yang boleh

menyerap air dan kalis air

dengan tepat ( Aktiviti )

6.1.3

Mengelas bahan yang

boleh

B3 Mengelas dengan

sistematik bahan yang

boleh menyerap air dan

kalis air melalui aktiv iti



18

menyerap air

dan kalis air dengan

menjalankan

aktiv iti.

( Aktiviti )

Minggu

32

10/

08/2015 -

14/ 08/2015

Sains Bahan

6. Penyerapan

Kapasiti air yang diserap oleh bahan

6.1 Menganalisis

pengetahuan

tentang

keupayaan bahan

menyerap air.

6.1.4 Membuat urutan jenis

bahan mengikut

keupayaan menyerap

air dengan

menjalankan penyiasatan.

B4 Membuat urutan dengan betul jenis bahan

mengikut keupayaan

menyerap air melalui

penyiasatan ( Eksperimen )

6.1.5 Menaakul kepentingan

bahan yang boleh menyerap air dan

bahan yang kalis air

dalam kehidupan.

B5 Menaakul kepentingan

kebolehan menyerap air

oleh bahan dengan tepat

6.1.6 Menjelaskan

pemerhatian melalui

lakaran, penulisan,TMK

atau lisan.



19

Minggu

33

17/

08/2015 -

21/

08/2015

Sains Bahan 6. Penyerapan

Merekacipta yang

bolehmenyerap

airatautelap air

6.2

Mereka cipta objek berdasarkan

kebolehan

menyerap air.

6.2.1 Mencipta objek dengan menggunakan

bahan yang menyerap

atau kalis air.

B6 Mencipta objek

berdasarkan kebolehan bahan yang menyerap

dan kalis air dengan kreatif

6.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui


atau lisan.

Bumi Dan Alam Semesta

Tanah

Minggu

34

24/

08/2015 -

28/

08/2015

Bumi dan alam semesta

7. Tanah

Tanah mengandungi

bahan-bahan? Kebolehtelapan air

pada tanah

7.1

Menganalisis kandungan tanah.

7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang

terdapat di dalam

beberapa jenis tanah

seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir

dengan cara

menjalankan

penyiasatan.

B1 Menamakan jenis-jenis tanah dengan betul B2 Mengenal pasti jenis- Jenis tanah dengan tepat

B3Mengenal pasti kandungan yang terdapat

di dalam beberapa jenis

tanah melalui penyiasatan dengan betul ( Aktiviti )



20

7.1.2 Membuat urutan jenis

tanah mengikut

keupayaan air

mengalir melaluinya

dengan menjalankan penyiasatan.

B4 Membuat urutan dengan betul keupayaan air mengalir

berdasarkan jenis tanah

melalui penyiasatan ( Eksperimen )

Minggu 35

31/

08/2015 -

04/

09/2015


7. Tanah Tanah Liat, loam dan

tanah berpasir sesuai

untuk menanam jenis

tumbuhan apa?

7.1

Menganalisis

kandungan tanah.

7.1.3 Mengitlak jenis tanah

yang sesuai untuk

menanam pokok berdasarkan

penyiasatan di atas. 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui


atau lisan.


jenis tanah yang sesuai

untuk penanaman pokok

B6 Memperihalkan

kepentingan tanah

kepada manusia, haiwan

dan tumbuhan secara rasional

( Aktiviti )

Minggu

36 07

/09/2015 -

11/

09/2015


7. Tanah

7.1

Menganalisis kandungan tanah.

Aktiv iti, eksperimen,kajian, penilaian



21

31 Ogos 2013 ( Isnin ) – Sambutan Hari Kemerdekaan

Teknologi Maklumat Dan Komputer

Minggu

37

14/ 09/2015

- 18/

09/2015

TMK

Microsoft excellent

spreadsheet untuk mengira

a. Penambah

6.0

Menggunakan TMK untuk

meningkatkan

produktiviti dan

pembelajaran

6.1

Menggunakan kemahiran perisian

hamparan elektronik

(MS Excel) dengan

menggunakan rumus (tambah dan tolak)

bagi membuat analisa

mudah seperti

membuat

perbandingan terhadap sesuatu data

yang diperolehi.

B6 Mengaplikasikan

pengetahuan dan

kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah

dalam kehidupan harian serta mengaplikasikan sumber

TMK secara kreatif, inovatif dan menjadi contoh

Minggu 38

Cuti Pertengahan Semester 2 (19-27 SEPTEMBER 2015 )

24 SEPTEMBER 2015 (KHAMIS) HARI RAYA HAJI

Minggu 39

Teknologi dan kehidupan lestari

8.1 Memasang dan

membuka set

8.1.1 Memilih set binaan

berfungsi yang hendak

dibina.

B1 Memilih, membaca dan menerangkan manual dan

mengenal pasti komponen set binaan dengan betul



22

28/09/2015

- 02/10/2015

binaan berfungsi

secara mekanikal

berpandukan

manual yang

mempunyai konsep

asas mesin ringkas.

Minggu 41 12/10/

2015 - 16/10/2015

8. Asas Teknologi

Membaca dan memahami manual

bergambar

Untuk mempastikan

komponen yang dipilih

adalah tepat

8.1

Memasang dan

membuka set

binaan berfungsi

secara mekanikal

berpandukan

manual yang

mempunyai konsep

asas mesin ringkas.

8.1.2 Membaca dan menerangkan manual. 8.1.3 Mengenal pasti

komponen model berpandukan manual.

8.1.4 Mengenal pasti sistem

pergerakan model. 8.1.5 Memilih komponen

model berpandukan

manual bergambar

B1 Memilih, membaca dan menerangkan manual dan

mengenal pasti komponen set binaan dengan betul

B2 Mengenal pasti sistem pergerakan set

binaan dengan tepat B3 Memilih dan

memasang komponen set

binaanberpandukan

manual bergambar

dengan sistematik



23

PKSR 2 ( 20 - 23 OKTOBER 2015) MINGGU 42

Minggu 43 26/10/2015 - 30/

10/2015

Teknologidan

kehidupan lestari

8. Asas Teknologi

8.1

Memasang dan membuka set

binaan berfungsi

secara mekanikal

berpandukan

manual yang mempunyai konsep

asas mesin ringkas.

8.1.6 Memasang komponen model berpandukan

manual bergambar. 8.1.7 Melakarkan hasil

binaan menggunakan bentuk asas. 8.1.8 Menceritakan hasil

binaan secara lisan

B3 Memilih dan

memasang komponen set binaanberpandukan

manualbergambardengan

sistematik

B4 Melakarkan hasil binaan menggunakan

bentuk asas dengan betul B5 Menceritakan hasil binaan secara lisan dengan jelas B6 Membuka hasil binaan

mengikut urutan dan

menyimpan komponennya ke bekas

penyimpanan dengan sistematik

Minggu 44 02-06/11/

2015

Ulangkaji dan Pentaksiran



24

Minggu 45 09-13/11

2015


9 NOVEMBER 2015 CUTI PERISTIWA 10 NOVEMBER 2015 CUTI HARI DEEPAVALI

Minggu 46 16/ 11

11/2015


CUTI AKHIR TAHUN

23 NOVEMBER HINGGA 3 JANUARI 2016

Education

Rpt sains thn 3 2015