24
DỰ ÁN: TUỔI TRẺ HỌC ĐƯỜNG NÓI KHÔNG VỚI BẠO LỰC GV hướng dẫn : CH.Nguyễn Thị Ngọc Hoa Nhóm thực hiện: Nhóm 11 14/06/2022 1

Trinh dien bai day nhom 11

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Trinh dien bai day nhom 11

DỰ ÁN:TUỔI TRẺ HỌC ĐƯỜNG

NÓI KHÔNG VỚI BẠO LỰC

GV hướng dẫn : CH.Nguyễn Thị Ngọc HoaNhóm thực hiện: Nhóm 11

15/04/20231

Page 2: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 2

NỘI DUNG TRÌNH BÀYTổng quan bài dạy1

Mục tiêu học tập2

Các câu hỏi định hướng3

Những lợi ích của học sinh4

Lịch trình đánh giá5

Page 3: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 315/04/2023 3

NỘI DUNG TRÌNH BÀYTổng quan bài dạy1

Mục tiêu học tập2

Các câu hỏi định hướng3

Những lợi ích của học sinh4

Lịch trình đánh giá5

Page 4: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 4

Nội dung trình bày1. Tổng quan bài dạy

1.1 Đối tượng dạy học

1.2 Ý tưởng bài dạy

2. Mục tiêu học tập

3. Các câu hỏi định hướng3.1 Câu hỏi khái quát3.2 Câu hỏi bài học3.3 Câu hỏi nội dung

4. Những lợi ích của học sinh

5. Lịch trình đánh giá

Page 5: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 5

Đối tượng dạy họcHọc sinh lớp 10 THPTĐã học xong chương 1 &2Đã học xong những kiến thức cơ bản

của chương 3

Page 6: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 6

1. Tổng quan bài dạy

1.1 Đối tượng dạy học

1.2 Ý tưởng bài dạy

2. Mục tiêu học tập

3. Các câu hỏi định hướng3.1 Câu hỏi khái quát3.2 Câu hỏi bài học3.3 Câu hỏi nội dung

4. Những lợi ích của học sinh

5. Lịch trình đánh giá

Nội dung trình bày

Page 7: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 7

Ý tưởng bài dạyHọc sinh đóng vai trò là những ký giả tham gia cuộc thi “Cây bút vàng”Nhiệm vụ: Tạo ra sản phẩm để góp phần cảnh tỉnh học sinh tránh xa bạo lực học đườngNhóm đạt giải sẽ được công bố toàn quốc và nhận được phần thưởng giá trị.Học sinh sẽ trình bày bài báo và đoạn phóng sự của mình cho giáo viên hướng dẫn và cả lớpMục tiêu của dự án: giúp học sinh thành thạo các thao tác trong định dạng văn bản, bên cạnh đó còn góp phần giáo dục đạo đức cho các em.

Page 8: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 815/04/2023 8

NỘI DUNG TRÌNH BÀYTổng quan bài dạy1

Mục tiêu học tập2

Các câu hỏi định hướng3

Những lợi ích của học sinh4

Lịch trình đánh giá5

Page 9: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 9

1. Tổng quan bài dạy

1.1 Đối tượng dạy học

1.2 Ý tưởng bài dạy

2. Mục tiêu học tập

3. Các câu hỏi định hướng3.1 Câu hỏi khái quát3.2 Câu hỏi bài học3.3 Câu hỏi nội dung

4. Những lợi ích của học sinh

5. Lịch trình đánh giá

NỘI DUNG TRÌNH BÀY

Page 10: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 10

Mục tiêu học tậpKiến thức: -Biết được các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản -Biết các quy ước chung của hệ soạn thảo văn bản -Biết gõ được văn bản Tiếng Việt -Biết sử dụng phần mềm Microsoft Word Kỹ năng: -Vận dụng, tổng hợp những kiến thức đã học trong soạn thảo văn bản để soạn thảo một văn bản hoàn chỉnh. -Ngoài những kỹ năng cơ bản, học sinh có thêm một số kỹ năng khác như chèn hình vào văn bản, thiết lập khoảng cách các kí tự, các chế độ hiện thị văn bản như normal, web layout, print lay out, outline, …

Page 11: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 11

Mục tiêu học tập

• Thu thập, phân tích và tổng hợp kiến thức trên Internet.• Biết sử dụng các phím tắt sao chép, lưu trữ, in ấn,… văn • bản để các thao tác trở nên dễ dàng và nhanh chóng• Rèn luyện kỹ năng gõ phím 10 ngón• Hình thành và phát huy các kĩ năng mềm (Hoạt động nhóm, • tranh luận, tự tin trước đám đông,...)Thái độ:• Học sinh có hứng thú với việc soạn thảo văn bản• Học sinh có thái độ phê phán trước vấn nạn bạo lực học• đường từ đó rèn luyện, tu dưỡng đạo đức để trở thành công dân có ích

Page 12: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 1215/04/2023 12

NỘI DUNG TRÌNH BÀYTổng quan bài dạy1

Mục tiêu học tập2

Các câu hỏi định hướng3

Những lợi ích của học sinh4

Lịch trình đánh giá5

Page 13: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 13

1. Tổng quan bài dạy

1.1 Đối tượng dạy học

1.2 Ý tưởng bài dạy

2. Mục tiêu học tập

3. Các câu hỏi định hướng3.1 Câu hỏi khái quát3.2 Câu hỏi bài học3.3 Câu hỏi nội dung

4. Những lợi ích của học sinh

5. Lịch trình đánh giá

NỘI DUNG TRÌNH BÀY

Page 14: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 14

Câu hỏi khái quát

Làm thế nào để

cuộc sống trở nên

hoàn hảo ???

Page 15: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 15

1. Tổng quan bài dạy

1.1 Đối tượng dạy học

1.2 Ý tưởng bài dạy

2. Mục tiêu học tập

3. Các câu hỏi định hướng3.1 Câu hỏi khái quát3.2 Câu hỏi bài học3.3 Câu hỏi nội dung

4. Những lợi ích của học sinh

5. Lịch trình đánh giá

NỘI DUNG TRÌNH BÀY

Page 16: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 16

Câu hỏi bài học

Trình bày một bài báo thế nào là đẹp?Soạn thảo văn bản có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?Làm thế nào để soạn thảo văn bản tiếng Việt một cách nhanh chóng, chính xác?Bạo lực học đường là gì? Nguyên nhân nào dẫn đến bạo lực học đường hiện nay?

Page 17: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 17

1. Tổng quan bài dạy

1.1 Đối tượng dạy học

1.2 Ý tưởng bài dạy

2. Mục tiêu học tập

3. Các câu hỏi định hướng3.1 Câu hỏi khái quát3.2 Câu hỏi bài học3.3 Câu hỏi nội dung

4. Những lợi ích của học sinh

5. Lịch trình đánh giá

NỘI DUNG TRÌNH BÀY

Page 18: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 18

Câu hỏi nội dungCác chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản là gì? Để soạn thảo văn bản chữ Việt, trên máy tính cần có những gì? Các quy ước trong việc gõ văn bản là gì?Hãy phân biệt lề trang văn bản và lề đoạn văn bản?Thế nào là định dạng văn bản? Các loại định dạng được phân loại như thế nào? Để ngắt trang và đánh số trang ta làm thế nào?Làm thế nào để chèn kí hiệu và hình ảnh vào văn bản?Những chức năng cơ bản của Microsoft Word là gì? Nêu các thao tác tạo bảng và cách thực hiện?

Page 19: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 1915/04/2023 1915/04/2023 1915/04/2023 1915/04/2023 19

NỘI DUNG TRÌNH BÀYTổng quan bài dạy1

Mục tiêu học tập2

Các câu hỏi định hướng3

Những lợi ích của học sinh4

Lịch trình đánh giá5

Page 20: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 20

1. Tổng quan bài dạy

1.1 Đối tượng dạy học

1.2 Ý tưởng bài dạy

2. Mục tiêu học tập

3. Các câu hỏi định hướng3.1 Câu hỏi khái quát3.2 Câu hỏi bài học3.3 Câu hỏi nội dung

4. Những lợi ích của học sinh

5. Lịch trình đánh giá

NỘI DUNG TRÌNH BÀY

Page 21: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 21

Biết các thao tác trong soạn thảo văn bản.Biết làm thế nào để có một văn bản đẹp.Có khả năng làm việc nhóm hiệu quả.Phát triển khả năng phát biểu và bảo vệ ý tưởng.Rèn luyện đạo đức

Những lợi ích của học sinh

Page 22: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 2215/04/2023 2215/04/2023 2215/04/2023 2215/04/2023 2215/04/2023 22

NỘI DUNG TRÌNH BÀYTổng quan bài dạy1

Mục tiêu học tập2

Các câu hỏi định hướng3

Những lợi ích của học sinh4

Lịch trình đánh giá5

Page 23: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 23

Lịch trình đánh giá

Trước khi bắt đầu dự án

Học sinh thực hiện dự án và hoàn tất công việc

Sau khi hoàn tất dự án

- Đặt câu hỏi- Khảo sát công việc của học sinh- Biểu đồ K-W-L- Suy nghĩ-chia sẻ theo cặp

- Kế hoạch dự án- Tự đánh giá và phản hồi- Đặt câu hỏi- Quan sát ngẫu nhiên và ghi chép nhỏ

- Báo cáo tiến độ- Các sổ ghi chép- Đánh giá nhóm và tự đánh giá- Thảo luận

- Phiếu đánh giá bài thuyết trình- Phiếu đánh giá bảng dự toán- Bảng kiểm mục thảo luận- Bảng K-W-L

Page 24: Trinh dien bai day nhom 11

15/04/2023 24

CHÂN THÀNH CẢM ƠN!!CHÂN THÀNH CẢM ƠN!!