Conservatorios Santander 2

El blog educativo y su aplicación a la enseñanza musical en conservatorios

Adriana Cristina García García

El blog educativo y su aplicación a la enseñanza musical en conservatorios - Adriana Cristina García García

IntroducciónIntegración de nuevas tecnologías en conservatorios: Uso de programas informáticos en campos como la

composición, la edición de partituras o la acústica. Cursillos sobre software musical. Creación de asignaturas de informática musical . En este proceso, las nuevas tecnologías son objeto de

aprendizaje. Falta mucho por hacer para que sean también medio de aprendizaje en conservatorios.


El aula musical de AdrianaBlog para los alumnos de Lenguaje musical y Educación

auditiva y vocal. Actividades atractivas y autoevaluables para trabajar: Lectura rítmica Entonación Teoría Reconocimiento auditivo (dictado musical) Educación vocal y canto coral.

http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com


Ventajas de un blog educativo en Blogger

No se necesitan conocimientos de programación. El proceso de actualización es muy sencillo. Permite que los visitantes dejen sus comentarios y

sugerencias, convirtiéndose en un espacio participativo. Las novedades se captan al primer vistazo. Las entradas se reagrupan por etiquetas temáticas. El blog puede servir de tablón de anuncios y de

escaparate desde el que se enlace a contenidos creados con otras herramientas.


Inconvenientes de un blog educativo en Blogger

Hay que registrarse para escribir comentarios. No hay una herramienta directa de inserción de archivos

de audio. La herramienta predeterminada de inserción de imágenes

da problemas con gifs animados. La inserción de actividades hechas con Jclic no es sencilla y

se bloquea si hay varias actividades cargándose a la vez. Para solventar algunas de las cuestiones anteriores se

necesita un servidor que albergue nuestros archivos.


Construcción del blog: El aula musical de Adriana

Creación de un blog en Blogger. Utilización de Google Pages para subir archivos a la red.

http://aulamusicaldeadriana.googlepages.com Inserción de imágenes, hipervínculos, archivos de audio

(mp3 y MIDI), vídeos, actividades Jclic y tests. Aplicación de etiquetas. Licencia Creative Commons. Inclusión del blog en buscadores, directorios educativos y

páginas de recursos musicales.


El aula musical de AdrianaSecciones del blog (etiquetas):

Compositores y obras Coro Dictados Ejercicios Historia de la música

Instrumentos musicales Juegos Noticias Teoría Vídeos

http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com


Aplicaciones del blog educativo para Conservatorios

Lenguaje musical: Contenidos y actividades de teoría y dictado. Educación auditiva: Actividades de reconocimiento auditivo. Historia de la música: Contenidos teóricos y archivos multimedia. Coro: Midis didácticos, grabaciones de textos en idioma extranjero,

traducciones, vídeos y partituras. Informática musical: Tutoriales de programas informáticos. Armonía, análisis y fundamentos de composición:

Explicaciones teóricas, ejercicios interactivos, etc. Práctica instrumental y música de cámara: Análisis de

grabaciones, origen y mecanismo de los diversos instrumentos, etc.


Conclusiones

Aspectos negativos:

No todos los alumnos tienen acceso a Internet en casa.

Es recomendable tener una conexión rápida. No todos los alumnos muestran el mismo grado de

interés por el blog.

El blog educativo y su aplicación a la enseñanza musical en conservatorios – Adriana Cristina García García

Conclusiones

Aspectos positivos:

Mayor interés de los alumnos. Mejor rendimiento en teoría y educación auditiva. Realización de actividades por tareas fuera de clase. Los alumnos se sienten parte activa del proceso de

enseñanza-aprendizaje, al poder escribir en el blog. Los padres (sepan música o no) pueden controlar el

estudio de sus hijos.




Asignatura: Coro

Midis didácticos Grabaciones de textos en idioma

extranjero Traducciones Vídeos Partituras en pdf o en formato de

imagen Partituras dinámicas (Sibelius Scorch)








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