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Bloques
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Nivel: Bachillerato
rea: Informtica
Ao lectivo
2013 - 2014
Asignatura:FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
ao egb/bgu: SEGUNDO
Grupos/paralelos:a Y B
Docente(s): German altamirano
N de semanas: 6
N total de horas clase: 26
Eje transversal:LA COMPRESION Y UTILIZACION DE LAS TIC
N de horas para desarrollar DCD:
N de horas para evaluaciones: 2
Bloque curricular: No. 1 INTRODUCCION A LA PLATAFORMA DESARROLLODE APLICACIONESDE VISUAL BASIC
Fecha de inicio: da / mes: 04 de mayo del 2013
Fecha de trmino: da / mes 23 de junio del 2013
1. DATOS INFORMATIVOS
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: -Conocer en primera instancia para qu sirve la programacin mediante la introduccin utilizando el lenguaje de visual basic.
Familiarizarse con la ventana principal de Visual Basic express 2008.
Comprender mediante la creacin de un explorador web los pasos que se deben seguir para la realizacin de un programa.
Describir correctamente a los elementos de la programacin que se utilizan en el desarrollo de un programa o sistema.
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN: Identifica las partes del lenguaje visual basic express 2008
Conoce los pasos que se debe seguir para realizar un ejercicio en visual basic
Crea el primer ejercicio en visual basic express 2008
4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
Qu van a aprender los estudiantes?
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Cmo van a aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Cmo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIN
Criterios de evaluacin
(Indicadores de logro)
Tcnicas / Instrumentos
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
RECURSOS DIDCTICOS
Conocer sobre la historia de visual Basic hasta la actualidad.
Observar y familiarizarse con la interfaz de usuario de Visual basic Express.
CLASE:
PREGUNTA ROMPE HIELO: CONOCE USTED SOBRE EL LENGUAJE DE PROGRAMACION VISUAL BASIC.
PRESENTACION DEL TEMA: LA HISTORIA DE VISUAL BASIC HASTA LA ACTUALIDAD.
CADA ESTUDIANTE EXPONE SU CRITERIO DE IMPORTACIA DEL TEMA INVESTIGADO
CLASE:
UTILIZAR EL PC E INGRESAR AL LENGUAJE DE PROGRAMACION UNA Y OTRA VEZ
DAR A CONOCER LAS VENTANAS QUE CONFORMAN LA VENTANA PRINCIPAL DE VISUAL BASIC.
Cuaderno de trabajo
Marcadores
Pizarra
Cuaderno de trabajo
Marcadores
Pizarra.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express 2008
Conoce sobre la historia DE VISUAL BASIC
Presenta en una hoja lo ms importante acerca de la historia de visual Basic.
Se familiariza de manera ejemplar con la interfaz de usuario de visual basic express 2008
Tcnica:
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Identificar las partes del IDE en el modo de diseo y personalizar las ventanas de Visual Basic Express 2008.
CLASE:
UTILIZAR EL COMPUTADOR Y ABRIR VISUAL BASIC 2008
TRABAJAR EN EL CUADRO DE HERRAMIENTAS E IDENTIFICAR LOS CONTROLES CONOCIENDO SU FORMA Y SU FUNCION PARA UTILIZARLO EN LA REALIZACION DEE EJERCICIOS PRACTICOS.
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express 2008
Identifica los clases de controles que se encuentran en el cuadro de herramientas en el IDE del lenguaje de programacin de visual basic express 2008
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Describir los pasos para crear el primer programa en visual Basic desarrollando un sencillo explorador web.
CLASE:
CONOCER CADA PASO QUE SE DEBE REALIZAR PARA REALIZAR UN PROGRAMA DE LO MS SENCILLO EN VISUAL BASIC EXPRESS 2008.
PRACTICAR EN EL COMPUTADOR LOS 5 PASOS QUE SE DEBE SEDUIR PARA REALIZAR UN PROGRAMA APLICANDO PARA DESARROLLAR UN SENCILLO EXPLORADOR WEB.
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Desarrolla cada paso que se debe seguir para realizar desde un programa sencillo hasta una aplicacin compleja.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Diferenciar propiedades, mtodos y eventos a travs de la ilustracin de un globo.
CLASE:
RECONOCER LAS DISTINTAS PROPIEDADES, METODOS Y EVENTOS.
EXPLICACION MEDIANTE UN EJEMPLO
ANALISIS DEL EJEMPLO
CONCLUSIONES
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
Aprende a diferenciar los mtodos y eventos a travs de un ejemplo.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Definir trminos y definiciones de la programacin
CLASE:
SE DA LA EXPLICACION DE ALGUNOS TERMINOS PRESENTES EN VISUAL BASIC.
SE DA A CONOCER LOS TERMINOS DEL LENGUAJE DE PROGRAMACION CON EL OBJETIVO A QUE NO SE PIERDA LA VISION DE SU FUNCION.
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
marcador
Define los trminos y definiciones de la programacin.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Conocer los elementos de la programacin que utiliza el lenguaje de programacin para escribir programas en este lenguaje.
ENUMERAR LOS ELEMENTOS DE LA PROGRAMACION DENTRO DE VISUAL BASIC.
CONOCER SOBRE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS Y COMO UTILIZARLOS EN VISUAL BASIC.
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
marcador
Describe los elementos de la programacin en visual basic express 2008.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
BIBLIOGRAFA: Everts Garay Visual Basic express 2008
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE: GERMAN ALTAMIRANO
DIRECTOR(A) DE REA:
ING. IVAN GALLARDO
VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
1. DATOS INFORMATIVOS.
Nivel:Bachillerato
rea: Informtica
Ao lectivo
2013 - 2014
Asignatura:FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
ao egb/bgu: SEGUNDO
Grupos/paralelos:a Y B
Docente(s): German altamirano
N de semanas: 6
N total de horas clase: 26
Eje transversal: Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia y la tcnica
N de horas para desarrollar DCD:
N de horas para evaluaciones: 2
Bloque curricular: No.2 TIPOS DE DATOS,
VARIABLES MATRICES, eXPRESIONES, CONVERSIONES Y COMPARACIONES.
Fecha de inicio: da / mes 29 de junio
Fecha de trmino: da / mes 04 de Agosto
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: -Diferenciar los tipos de datos tanto numricos y de texto para tratar eficazmente los datos en la realizacin de un programa.
-Manejar variables utilizando los 3 pasos de almacenamiento.
-Realizar ejercicios de variables de cadena utilizando el tipo de dato string y el carcter necesario para unir las cadenas.
-Aprender a utilizar matrices declarando una variable que proporcione una manera conveniente de almacenar diversos valores del mismo tipo.
- Crear expresiones para realizar operaciones aritmticas en un programa que devuelva valores.
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN: Realiza mediante ejercicios la declaracin de cualquier variables
4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
Qu van a aprender los estudiantes?
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Cmo van a aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Cmo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIN
Criterios de evaluacin
(Indicadores de logro)
Tcnicas / Instrumentos
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
RECURSOS DIDCTICOS
Comprender como realizar una variable y conocer los pasos para el almacenamiento de datos en un programa.
clase: variables. almacenar informacion en variables. declarar variable. asignar variable y utilizar variable
INDICAR AL PROGRAMA EL NOMBRE Y EL TIPO DE VARAIABLE QUE SE DESEA UTILIZAR.
PROPORCIONAR UN VALOR A LA VARIABLE.
RECUPERAR EL VALOR CONTENIDO EN LA VARIABLE Y UITILIZARLO EN EL PROGRAMA
REALIZAR EJERCICIOS DE APLICACIN AL TEMA.
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Realiza variables, aplicando los pasos considerados para el almacenamiento de datos.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Demostrar los pasos para declarar variables mediante ejemplos bsicos.
Realizar en el computador ejercicios donde se aplique cada paso en la utilizacin de variables.
revisar cada ejercicio propuesto a cada estudiante
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Realiza con satisfaccin los ejercicios propuestos aplicables.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Definir como asignar un valor a la variable utilizando el operador de asignacin con ilustraciones.
INTERPRETAR EL OPERADOR PARA ASIGNAR UN VALOR A UNA DECLARACION DE VARIABLE.
INTERPRETAR CORRECTAMENTE LA INFORMACION DADA POR EL TUTOR.
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
Sabe mediante una lnea de cdigo como asignar de un valor a la variable.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Resolver variables declarando y asignando un valor predeterminado en una lnea de cdigo.
CODIFICAR UNA DECLARACION DE VARIABLE CON UN VALOR.
DEPURA Y EJECUTA EL PROGRAMA FUENTE
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Resuelve ejercicios de declaracin de variables asignando el operador
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Desarrollo de ejercicios propuestos
Identificar los tipos de datos para determinar las clases o valores que se pueden almacenar en una variable.
dar a Conocer los tipos de datos tanto para numeros como para texto.
expresar el tipo de dato que mayor veces se utiliza ya sea numerico como texto.
manifestar lo que se puede almacenar en cada tipo de dato.
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
Marcadores
Pizarra
Identifica correctamente los diferentes tipos de datos tanto para numeros como para texto.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Desarrollo de ejercicios propuestos
Realizar ejercicio de declaracin de variable utilizando el tipo de datos para nmeros, el tipo de dato para texto y otros tipos de datos.
proponer ejercicios tipo de datos numerico y texto.
interpretar el ejercicio
Codificar en el lenguaje de visual basic
depurar y corregir.
Apreciacion de resultados.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
proyector
Resuelve ejercicios de declaracin de variables propuestos utilizando los tipos de datos numricos y texto.
Observacin
Sesiones de laboratorio
Investigacin temtica
Desarrollo de ejercicios propuestos
Utilizar variables de cadena mediante el tipo de dato string para organizar palabras y texto.
Expresar que es una cadena?
explicar el proceso para unir frases y unir cadenas
OBSERVAR E INTERPRETAR EL EJERCICIO DE CADENAS
REALIZAR EL EJERCICIO DE CADENA CON EL TIPO DE DATO SRING EN LA UNION DE CADENAS.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
proyector
Utiliza las variables de cadena mediante el tipo de dato para texto considerablemente.
Usar variables de matrices, asignando y recuperando para almacenar grupos de valores.
INTERPRETAR QUE ES UN MATRIZ?
DEFINIR LA VARIABLE DE MATRIZ
SABER COMO ASIGNAR Y RECUPERAR VALORES DE LAS MATRICES.
EJERCICIO PROPUESTO PARA ALMACENAR LOS VALORES EN UNA MATRIZ
INDICAR SOBRE EL EJERCICIO
REALIZAR INDIVIDUALMENTE
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Pizarra
marcador
Usa correctamente las variables de matrices para almacenar grupos de valores.
Presenta el ejercicio propuesto.
Crear expresiones con variables y operadores utilizando la aritmtica.
APRENDER A CREAR EXPRESIONES PARA REALIZAR OPERACIONES ARITMETICAS Y DEVOLVER VALORES.
MOSTRAR UNA EXPRESION SIMPLE
UTILIZAR VALORES DEVUELTOS POR EXPRESIONES
CONOCER LOS OPERADORES ARITMETICOS QUE SE UTILIZAN EN EL LENGUAJE VISUAL BASIC
Texto de consulta
Cuaderno de apuntes
Marcadores
Pizarra
Crea expresiones con variables y operadores utilizando la aritmtica.
Convertir un tipo de variable en otro tipo, utilizando las funciones tanto para texto y nmeros.
EXPLICAR MEDIANTE UN EJERCICIO COMO CONVERTIR VARIABLES EN TEXTO.
REALIZA LLUVIA DE IDEAS EN LA REALIZACION DE EJERCICIOS
EXPRESAR LA FUNCION PARA TEXTO Y NUMERO
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Convierte un tipo de variable en otro tipo ya sea para texto y numero
Trabaja realizando el ejercicio encomendado.
Determinar los operadores de comparaciones usando las expresiones para comparar valores numricos.
OBTENER INFORMACION SOBRE COMO UTILIZAR LOS OPERADORES DE COMPARACION PARA CREAR EXPRESIONES QUE COMPARAN VALORES.
CONOCER LA TABLA DE LOS OPERADORES DE COMPARACION
EJERCICIO DE APLICACION
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Determinar mediante un ejercicio de aplicacin los operadores de comparacin.
Realiza el ejercicio.
BIBLIOGRAFA: Everts Garay Visual Basic express 2008
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE: GERMAN ALTAMIRANO
DIRECTOR(A) DE REA:
ING IVAN GALLARDO
VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Nivel:Bachillerato
rea: Informtica
Ao lectivo
2013 - 2014
Asignatura:FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
ao egb/bgu: SEGUNDO
Grupos/paralelos:a Y B
Docente(s): German altamirano
N de semanas: 6
N total de horas clase: 26
Eje transversal: Construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia y la tcnica.
N de horas para desarrollar DCD:
N de horas para evaluaciones: 2
Bloque curricular: No.3 PROCEDIMIENTOS FUNCIONES ESTRUCTURAS DE CONTROL
Fecha de inicio: da / mes: 10 de Agosto
Fecha de trmino:da / mes: 15 de septiembre
1. DATOS INFORMATIVOS
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: -Comprender sobre un procedimiento desde un bloque de cdigo para que indique al programa realizar una accin.
- Conocer los tipos de procedimientos mediante ejercicios para entender su diferenciacin en cuanto a su funcin.
- Saber escribir una declaracin de procedimiento como una funcin o una subrutina.
- Crear un procedimiento
- Crear una funcin con parmetros.
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN: Conoce sobre la definicin de los procedimientos
- Diferencia entre funciones y subrutinas.
- Aprende a utilizar todas las instrucciones de seleccin.
4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
Qu van a aprender los estudiantes?
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Cmo van a aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Cmo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIN
Criterios de evaluacin
(Indicadores de logro)
Tcnicas / Instrumentos
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
RECURSOS DIDCTICOS
Conocer sobre los procedimientos que tiene visual basic ya sea un procedimiento integrado que controla una accin comn y que no puede controlar una accin.
TEMA Qu ES UN PROCEDIMIENTO?
EXPLICAR COMO SE ESCRIBE UN PROCEDIMIENTO.
REALIZAR LA EJECUCION DE UN PROCEDIMIENTO.
CREAR UN EJERCICIO DE PROCEDIMIENTO
Cuaderno de apuntes
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
proyector
Conoce sobre la definicin de los procedimientos.
Crea un procedimiento en un bloque de cdigo
Presenta con responsabilidad lo establecido.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Diferenciar entre funciones y subrutinas que existen en la declaracin de los procedimientos de una funcin.
TEMA: TIPOS DE PROCEDIMIENTOS: FUNCIONES Y SUBRUTINAS
EXPLICAR LAS DEFINICIONES DE FUNCIONES Y SUBRUTINAS ESTABLECIENDO LAS DIFERENCIAS ENTRE ELLAS, FUNCTION Y SUB
EN EL EDITOR DE CODIGO CODIFICAR UN EJEMPLO PARA COMPRENDER LAS FUNCIONES Y SUBRUTINAS.
REALIZAR UN EJERCICIO PROPUESTO.
Cuaderno de apuntes
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
proyector
Diferencia las funciones entre Function y Subrutinas
Demuestra sus conocimientos realizando un ejercicio.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Identificar los parmetros en funciones y subrutinas creando una funcin con parmetros.
TEMA: PARAMETROS EN FUNCIONES Y SUBRUTINAS.
CONCEPTUALIZAR SOBRE LOS PARAMETROS EN LA UTILIZACION DE LA DECLARACION DE PROCEDIMIENTOS.
MOSTRAR UN EJEMPLO DE SUBRUTINA CON PARAMETROS Y FUNCION CON PARAMETROS
TRABAJAR INDIVIDUALMENTE
PRACTICAR
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
proyector
Identifica los parmetros en funciones y subrutinas
Realiza la practica
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Aprender a utilizar la instruccin For..Next mediante ejemplos para especificar su funcin.
TEMA: HACER QUE UN PROGRAMA REPITA ACCIONES
ESTABLECER LOS BUCLES FOR..NEXT
EJERCITAR CON UN EJEMPLO PRACTICO
DESARROLLAR LO APRENDIDO
EJECUTAR (COCLUSION Y RECOMENDACION
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
proyector
Aprende a utilizar la instruccin For..Next
Practica en el computador
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Utilizar la instruccin Do While y Do Until para repetir el cdigo en un programa basndose en algunas condiciones.
TEMA: DO WHILE Y DO UNTIL
CONOCER LA DEFINICIONES DEL TEMA
MOSTRAR CON UN EJEMPLO LA UTILIZACION DE DO WHILE Y DO UNTIL.
PRACTICAR EN EL COMPUTADOR
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
proyector
Utiliza correctamente el bucle de la instruccin Do While y Do Until
Desarrolla ejercicio propuesto
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Conocer sobre la instruccin IfThenmediante ejercicios para comprender su funcionalidad en el desarrollo de un programa.
TEMA: HACER QUE UN PROGRAMA ELIJA ENTRE DOS POSIBILIDADES: LA INSTRUCCIN IF THEN
DAR A CONOCER SOBRE LA INSTRUCCIN IF THEN
PRACTICAR EN EL COMPUTADOR
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
proyector
Conoce la funcionalidad de la instruccin Ifthen mediante la aplicacin en un ejercicio.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Utilizar la clusulaElse mediante ejercicios propuestos para el desarrollo de condiciones en una aplicacin.
TEMA: CLAUSULA ELSE
DESCRIBIR SOBRE LA CLAUSULA ELSE
COMUNICAR DE MANERA AFECTIVA
TEORICA-PRACTICA
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Pizarra
marcadores
Utiliza adecuadamente la clusula ELSE en el ejercicio de aplicacin propuesto.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Aprender a utilizar la instruccin SELECT CASE para ejecutar cdigo basado en mltiples condiciones.
TEMA: UTILIZAR SELECT CASE PARA DECIDIR ENTRE VARIAS OPCIONES
TEORICA-PRACTICA
CONCLUSIONES
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Aprende a utilizar l instruccin select case.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
BIBLIOGRAFA: Everts Garay Visual Basic express 2008
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE: GERMAN ALTAMIRANO
DIRECTOR(A) DE REA:
ING. IVAN GALLARDO
VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
1. DATOS INFORMATIVOS
Nivel: Bachillerato
rea: Informtica
Ao lectivo
2013 - 2014
Asignatura:FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
ao egb/bgu: SEGUNDO
Grupos/paralelos: a Y B
Docente(s): German altamirano
N de semanas: 6
N total de horas clase: 26
Eje transversal: Construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia y la tcnica.
N de horas para desarrollar DCD:
N de horas para evaluaciones: 2
Bloque curricular: No.4 FORMULARIOS
Fecha de inicio: da / mes: 12 de Octubre
Fecha de trmino: da / mes: 24 de Noviembre
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: - Aprender a utilizar el control label y textbox reconociendo todas sus propiedades para la utilizacin en cualquier programa.
- Utilizar botones de opcin de todo tipo controlando mediante los eventos en un formulario.
- Reconoce la diferencia entre un controlador y un evento
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN: Realiza ejercicios utilizando controladores y botones de opcin en gran manera.
4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
Qu van a aprender los estudiantes?
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Cmo van a aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Cmo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIN
Criterios de evaluacin
(Indicadores de logro)
Tcnicas / Instrumentos
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
RECURSOS DIDCTICOS
Crear una interfaz de usuario con los controles Label y textbox.
Conocer el control label y textbox
Utilizar las propiedades del control label y text box.
observa detenidamente el ejercicio de muestra.
resolucin de ejercicio.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Pizarra
- marcadores
Crea una interfaz de usuario con los controles label y textbox.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Aprender a crear un controlador de eventos utilizando cualquier variedad de eventos de control.
DEDUCIR SOBRE UN EVENTO
EJERCICIO PRCTICO: CONTROLAR EL EVENTO MOUSENETER CON MOUSELEAVE A LA VEZ.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Aprende a crear un controlador de evento.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Compartir un controlador de eventos utilizando los diferentes eventos que aprendieron.
DAR INDICACIONES MEDIANTE UN EJERCICIO PRACTICO
PROPONER UN EJERCICIO A QUE LO APLIQUEN.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Comparte un controlador de eventos
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Aprender a utilizar casillas de verificacin y botones de opcin para presentar y recuperar las elecciones del usuario.
PRESENTA LAS HERRAMIENTAS A UTILIZAR
REALIZAR UN EJEMPLO PRACTICO PARA UTILIZAR CASILLAS DE VERIFICACIN
EXPLICAR EL CODIGO UTILIZADO EN EL EJEMPLO.
PROPONER UN EJERCIO PARA QUE LO REALICEN.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Aprende a utilizar casillas de verificacin y botones de opcin para presentar y recuperar elecciones del usuario.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Utilizar botones de opcin del control radio button para realizar elecciones exclusivas.
DEFINIR EL GRUPO DE ELECCIONES.
ESTABLECER SIEMPRE UNA ELECCIN PARA QUE SEA EL VALOR PREDETERMINADO.
EJERCICIO DE APLICACIN
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Utiliza botones de opcin del control radio button para realizar elecciones exclusivas.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Crear en un formulario nico varios grupos de botones de opcin
EXPLICAR SOBRE EL CONTROL GROUPBOX
INDICAR MEDIANTE UN EJEMPLO ACERCA DEL CONTROL GROUPBOX COMO UN CONTROLADOR
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Crea en un formulario nico varios grupos de botones de opcin
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Ejercicios propuestos
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE: GERMAN ALTAMIRANO
DIRECTOR(A) DE REA:
ING. IVAN GALLARDO
VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
BIBLIOGRAFA: Everts garay Visual Basic express 2008
Nivel: Bachillerato
rea: Informtica
Ao lectivo
2013 - 2014
Asignatura: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
ao egb/bgu: SEGUNDO
Grupos/paralelos: a Y B
Docente(s): German altamirano
N de semanas: 6
N total de horas clase: 26
Eje transversal: Construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia y la tcnica.
N de horas para desarrollar DCD:
N de horas para evaluaciones: 2
Bloque curricular: No.5 MENU E IMAGENES
Fecha de inicio: da / mes: 30 de Noviembre
Fecha de trmino: da / mes: 05 de enero del 2014
1. DATOS INFORMATIVOS
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: - Utilizar el control picture box para mostrar imgenes y mostrar una imagen de fondo en un formulario
- Aprender agregar imgenes como recurso en la ventana de Administrador de recurso.
- Crear mens en tiempo de diseo.
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN: Crea un buen diseo de mens Habilita y deshabilita los elementos de men.
- Utiliza muy bien los controladores en la insercin de imgenes en un formulario Utiliza el componente timer para las acciones simples
4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
Qu van a aprender los estudiantes?
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Cmo van a aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Cmo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIN
Criterios de evaluacin
(Indicadores de logro)
Tcnicas / Instrumentos
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
RECURSOS DIDCTICOS
Como agregar una imagen como un recurso para utilizarla en un formulario.
DAR A CONOCER EL CONTROL PICTUREBOX EL CUAL HACE COMO CONTENEDOR PARA LAS IMGENES
PROPIEDADES DEL CONTROL PICTURE BOX.
EJERCICIO PRACTICO
EJERCITACIN
CONCLUSIONES RECOMENDACIONES
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Pizarra
- marcadores
Agrega una imagen como recurso y lo utiliza en un formulario.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Utilizar el control picturebox para mostrar una imagen de fondo en un formulario.
EXPLICAR SOBRE EL TAMAO DE LAS IMGENES EN LAS QUE PUEDEN INFLUIR AL COLOCAR EN UN FORMULARIO
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Utiliza el control picturebox para mostrar una imagen de fondo en un formulario.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Aprender a crear mens y a escribir un codigo que se ejecuta cuando se seleccionan los elementos de men.
EXPLICAR EL CONTROL MENUSTRIP CON SUS PROPIEDADES PARA UTILIZARLO EN UN PROGRAMA.
EJERCICIO DE APLICACIN COMO AGREGAR UN MENU.
EJERCITACION
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Crea mens de una manera fcil y familiar en la cual realizan elecciones relacionados con el programa.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Como deshabilitar o habilitar elementos de men en tiempo de ejecucin desde un formulario.
EJERCICIO DE APLICACIN
EJERCICIOS PROPUESTOS
EJERCITACION
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Deshabilita y habilita elementos de men.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Crear mens emergentes utilizando el control ContextMenuStrip para facilitar el acceso a los comandos que se utilizan.
EJERCICIO DE MUESTRA PARA CREAR UN MENU CONTEXTUAL
EJERCITACIN
EXPLICACION DE CODIGO.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Crea mens emergentes utilizando el control ContextMenuStrip para facilitar el acceso a los comandos que se utilizan.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Aprender a utilizar controles Timer para realizar acciones regulares.
DIFERENCIAR EL COMPONENTE TIMER DE LOS OTROS CONTROLES
CONOCER LAS DOS PROPIEDADES DEL EVENTO TIMER
EJERCICIO PRACTICO DE COMO UTILIZAR UN COMPONENTE TIMER
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Aprende a utilizar el control timer para realizar acciones regulares.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Ejercicios propuestos
BIBLIOGRAFA: Everts garay Visual Basic express 2008
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE: GERMAN ALTAMIRANO
DIRECTOR(A) DE REA:
ING. IVAN GALLARDO
VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
LCDA. PAMELA LUCERO
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Nivel: Bachillerato
rea: Informtica
Ao lectivo
2013 - 2014
Asignatura: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
ao egb/bgu: SEGUNDO
Grupos/paralelos: a Y B
Docente(s): German altamirano
N de semanas: 6
N total de horas clase: 26
Eje transversal: Construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia y la tcnica.
N de horas para desarrollar DCD:
N de horas para evaluaciones: 2
Bloque curricular: No.6 Almacenar y obtener acceso a datos
Fecha de inicio: da / mes: 11 de enero del 2014
Fecha de trmino: da / mes: 16 de febrero del 2014
1. DATOS INFORMATIVOS
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: - Crear una base de datos en el lenguaje de visual basic express 2008 Agregar una tabla en la base datos y agregar
Datos y claves a algunos campos de la tabla. Disear un formulario de entrada de datos para actualizar los datos de la base de datos local.
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:
- Crea, inserta, corrige, y actualiza una base de datos en el lenguaje de visual basic express 2008.
- Utiliza la base de datos y conecta al programa realizado.
4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
Qu van a aprender los estudiantes?
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
Cmo van a aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Cmo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIN
Criterios de evaluacin
(Indicadores de logro)
Tcnicas / Instrumentos
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
RECURSOS DIDCTICOS
.Conocer sobre la estructura de los datos que se representan como campos dentro del programa.
EXPLICACION SOBRE EL ALMACENAMIENTO DE DATOS QUE ES LA PARTE CENTRAL EN PROGRAMACIN
EXPLICACION DE LA ESTRUCTURA DE LOS DATOS.
Proyector
Pizarra
- Marcadores
Conoce sobre la estructura de los datos que se representan como campos dentro del programa.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Crear una base de datos a un programa en el lenguaje visual basic express 2008
REALIZAR PASO A PASO LA CREACION DE UNA BASE DE DATOS EN LA QUE APARECERA EN EL EXPLORADOR DE SOLUCIONES.
REALIZA EL EJERCICIO PRACTICO DE CREAR UNA BASE DE DATOS EN EL LENGUAJE DE VISUAL
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Crea una base de datos a un programa en el lenguaje visual basic express 2008.
Agrega una tabla a la base de datos.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicio practico.
Como agregar datos y clave a una tabla de la base de datos en el lenguaje de visual.
PONER NOMBRE A CADA CAMPO DE LA TABLA
INGRESAR DATOS A LOS CAMPOS
AGREGAR CLAVE A LA TABLA DE LA BASE DE DATOS CREADA EN VISUAL BASIC.
CLAVE PRINCIPAL
ESTUSIANTES REALIZAN EL EJERCICIO PRACTICO.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Agrega datos y claves a una tabla de la base de datos en el lenguaje de visual.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Conectar su programa a una base de datos existente en el lenguaje de visual basic.
EXPLICACION DEL EJERCICIO PROPUESTO SOBRE COMO CONECTAR
EJERCICIO PRACTICO
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Conecta su programa a una base de datos en el lenguaje de visual Basic express 2008.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Como crear una interfaz de usuario bsica para ver los datos en su base de datos local.
.EXPLICACION DE LA INTERFAZ
CREAR UN FORMULARIO DE ACCESO A DATOS
EXPLICACION MEDIANTE LA PRACTICA
EJERCICIO PRACTICO
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
.Crea una interfaz de usuario bsica para ver los datos en su base de datos local.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Desarrollo de ejercicios propuestos
Agregar o modificar registros actualizando los datos de la base de datos local.
REALIZACION DE LA ACTUALIZACION DE LOS DATOS DE UNA TABLA DE UNA BASE DE DATOS EN VISUAL BASIC
REALIZACION PRACTICA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES.
RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
Computador
Lenguaje de programacin visual Basic express
Proyector
Agrega o modifica registros actualizando los datos de la base de datos local.
Tcnica
Observacin
Demostracin
Instrumentos:
Ejercicios propuestos
BIBLIOGRAFA: Everts garay Visual Basic express 2008
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE: GERMAN ALTAMIRANO
DIRECTOR(A) DE REA:
ING. IVAN GALLARDO
VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
Lcda. PAMELA LUCERO
Firma:
Fecha:
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Fecha:
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Fecha:
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