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I. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL CONTRIBUCIÓN DE AUDITORIA DE CALIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTADOR. El presente sílabo contribuye a esta formación profesional, en lo cognitivo: porque al desarrollar procesos de evaluación en los Sistemas de Administración de Calidad, se fortalecen sus contenidos, pues no puede evaluarse lo que se desconoce. La auditoría requiere en gran medida de habilidades y destrezas como la creatividad, mente analítica y la capacidad de observación lo que coadyuva a la formación integral del alumno. En lo actitudinal, su apoyo es trascendental, al desarrollar valores como el comportamiento ético, la conciencia de los valores propios y los de su entorno y la facilidad para trabajar en equipo. VINCULACION DE AUDITORIA DE CALIDAD CON OTROS CONTENIDOS DISCIPLINARES LE CURRICULO. La asignatura de Auditoria de Calidad, guarda relación con varias asignaturas de la carrera, como los Procesos Contables, Finanzas, Producción, Gestión del Talento Humano, Gerencia Estratégica pues los distintos tipos de Auditoríasexaminan distintos procesos inherentes a cada empresa, así como también la eficiencia y eficacia de las acciones preventivas de un ente contable , debiendo por lo tanto, el alumno dominar estos contenidos para estar en capacidad de evaluarlos y proponer recomendaciones plasmadas en el Informe de Auditoría. TIPO DE FORMACIÓN DE LA MATERIA Y LA RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN Y LA CARRERA: La Auditoria de Calidad es una asignatura del área curricular profesional obligatoria , la misma que al desarrollar habilidades y destrezas propias de su contenido, coadyuvan en gran medida al logro de los objetivos de la Carrera y por ende de la Institución..

Silabo parte 4

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Page 1: Silabo parte 4

I. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL

PROFESIONAL

CONTRIBUCIÓN DE AUDITORIA DE CALIDAD EN LA FORMACIÓN

PROFESIONAL CONTADOR.

El presente sílabo contribuye a esta formación profesional, en lo cognitivo: porque al

desarrollar procesos de evaluación en los Sistemas de Administración de Calidad, se

fortalecen sus contenidos, pues no puede evaluarse lo que se desconoce. La auditoría

requiere en gran medida de habilidades y destrezas como la creatividad, mente analítica

y la capacidad de observación lo que coadyuva a la formación integral del alumno.

En lo actitudinal, su apoyo es trascendental, al desarrollar valores como el

comportamiento ético, la conciencia de los valores propios y los de su entorno y la

facilidad para trabajar en equipo.

VINCULACION DE AUDITORIA DE CALIDAD CON OTROS CONTENIDOS

DISCIPLINARES LE CURRICULO.

La asignatura de Auditoria de Calidad, guarda relación con varias asignaturas de la

carrera, como los Procesos Contables, Finanzas, Producción, Gestión del Talento

Humano, Gerencia Estratégica pues los distintos tipos de Auditoríasexaminan distintos

procesos inherentes a cada empresa, así como también la eficiencia y eficacia de las

acciones preventivas de un ente contable , debiendo por lo tanto, el alumno dominar estos

contenidos para estar en capacidad de evaluarlos y proponer recomendaciones plasmadas

en el Informe de Auditoría.

TIPO DE FORMACIÓN DE LA MATERIA Y LA RELACIÓN CON LOS

OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN Y LA CARRERA:

La Auditoria de Calidad es una asignatura del área curricular profesional obligatoria , la

misma que al desarrollar habilidades y destrezas propias de su contenido, coadyuvan en

gran medida al logro de los objetivos de la Carrera y por ende de la Institución..

Page 2: Silabo parte 4

ANEXO

RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE

LA CARRERA

CONTRIBUCIÓN

(ALTA-MEDIA-

BAJA)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DE LA ASIGNATURA

1. ILUSTRAR el marco

regulador en el campo de la

Auditoria de Calidad,

objetivo, alcance y

responsabilidad del auditor

en este tipo de auditoría.

ALTA

Describir las regulaciones a

seguir en el trabajo del auditor,

referente a la auditoria de

calidad..

2. PREPARAR el Plan de

Auditoria de Calidad

ALTA

Ejemplificar el Plan de

Auditoria de Calidad para una

empresa reconocida.

3. ESTRUCTURAR el

Presupuesto de Auditoria.

MEDIA Determinar recursos,

presupuestos y cronogramas

para realizar la Auditoria de

Calidad en una empresa

reconocida.

4. FUNDAMENTAR los

hallazgos de Auditoria.

ALTA Esquematizar los Hallazgos de

Auditoria haciendo constar los

atributos de los mismos.

Page 3: Silabo parte 4

5. DEFENDER el Informe de

Auditoria.

ALTA Sustentar los hallazgos de

auditoria mediante la emisión

del Informe de Auditoria de

Calidad para una empresa

reconocida.