produksi dan penerimaan pesan pornografi - Digital Library

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

PRODUKSI DAN PENERIMAAN PESAN PORNOGRAFI

DI KALANGAN REMAJA

(Analisis Media Siber Produksi dan Penerimaan Pesan Pornografi

melalui LINE di Kalangan Remaja Kota Surakarta Tahun 2016)

Oleh:

Lutfiana Nur Rochmah

D0212063

SKRIPSI

Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai

Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi

Program Studi Ilmu Komunikasi

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017

commit to user


ii

HALAMAN PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul:

“PRODUKSI & PENERIMAAN PESAN PORNOGRAFI DI KALANGAN

REMAJA”

(Analisis Media Siber Produksi dan Penerimaan Pesan Pornografi melalui LINE

di Kalangan Remaja Kota Surakarta Tahun 2016)

Oleh:

Nama : Lutfiana Nur Rochmah

NIM : D0212063

Konsentrasi : Ilmu Komunikasi

Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Panitia Ujian Skripsi

Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

Universitas Sebelas Maret

Surakarta, Februari 2017

Menyetujui,

Pembimbing Utama,

Dra. Prahastiwi Utari, M.Si, Ph.D

NIP. 19600813 197702 2 001

commit to user


iii

HALAMAN PENGESAHAN

Telah diuji dan disahkan oleh Panitia Ujian Skripsi


Universitas Sebelas Maret

Surakarta

Hari : Selasa

Tanggal : 07 Maret 2017

Panitia Penguji

Penguji I :Sri Hastjarjo, S.Sos., Ph.D (….……….………)

NIP. 19710271 199802 1 001

Penguji II :Firdastin Ruthnia Y., S.Sos., M.Si (……….….………)

NIP. 19760524 201012 2 001

Penguji III : Dra. Prahastiwi Utari, M.Si, Ph.D (……….….………)

NIP. 19600813 197702 2 001

Mengetahui,


Universitas Sebelas Maret Surakarta

Dekan,

Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni M.Si

NIP. 19610825 198601 2 001

commit to user


iv

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:

“PRODUKSI & PENERIMAAN PESAN PORNOGRAFI DI KALANGAN

REMAJA”

(Analisis Media Siber Produksi dan Penerimaan Pesan Pornografi melalui LINE

di Kalangan Remaja Kota Surakarta Tahun 2016)

Adalah karya asli saya dan bukan plagiat baik secara utuh atau sebagian serta

belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar akademik di institusi lain. Saya

bersedia menerima akibat dari dicabutnya gelar sarjana apabila ternyata di

kemudian hari terdapat bukti-bukti yang kuat bahwa karya tersebut ternyata bukan

karya saya yang asli atau sebenarnya. Jika ada kutipan dari para ahli maka sudah

disebutkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.


Yang Membuat Pernyataan,


NIM. D0212063

commit to user


v

MOTTO

―Ada dua hal terpenting yang harus dimiliki anakku:

Kejujuran dan sikap.‖

(Drs. Kentyarso N)

―Ilmu dan pemahaman

adalah milik orang-orang yang sabar.‖

(Diah Kristina, Ph.D)

―Do whatever you want to do

You are the captain of your fate.”

(Sofie Shinta Syarief, M.Sc)

“It takes time, it needs pressure, and sometimes it hurts

But it’s okay, you’re diamond in the making.”

(Rory Asyari, M.A)

―Ada yang salah dengan caramu menyelesaikan kuliah

Yang terpenting adalah ilmu, bukan sekedar ijazah.‖

(Ali Akbar Ramadhani, S.E)

commit to user


vi

PERSEMBAHAN

Dengan Rahmat, Ridho, dan Karunia Allah SWT,

penulis mempersembahkan karya ini kepada:

Mama

Yang senantiasa memberikan doa, kasih sayang, dan kehidupan yang layak. Serta

bahu yang menguatkan dan telinga yang selalu sedia mendengarkan keluh kesah

penulis selama menyelesaikan tugas akhir ini.

Papa

Atas segala dorongan positif yang diberikan serta menjadi sebaik-baiknya

pemberi saran.

Mbak Sofie, Mas Rory, dan Mas Dhani

Terima kasih telah menjadi panutan dan menunjukkan bagaimana seorang kakak

seharusnya bersikap.

commit to user


vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan YME atas segala berkat dan rahmat-Nya yang

diberikan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penelitian dengan judul

PRODUKSI & PENERIMAAN PESAN PORNOGRAFI DI KALANGAN

REMAJA (Analisis Media Siber Produksi dan Penerimaan Pesan Pornografi

melalui LINE di Kalangan Remaja Kota Surakarta Tahun 2016)dengan baik.

LINE merupakan aplikasi pesan instan yang belakangan banyak digunakan

oleh remaja. Melalui LINE, komunikasi dapat dilakukan dengan mudah dan tanpa

biaya. Namun tak jarang remaja menyalahgunakan berbagai fasilitas yang

ditawarkan. Salah satunya adalah untuk produksi dan penerimaan pesan

pornografi. Melalui penelitian ini penulis ingin mengetahui proses pemikiran yang

melatarbelakangi produksi pesan pornografi dan posisi remaja dalam penerimaan

pesan pornografi. Harapannya tulisan ini dapat bermanfaat bagi lingkungan dalam

memberikan pengawasan terhadap penggunaan media baru di kalangan remaja.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak

kekurangan karena keterbatasan yang penulis miliki. Meski demikian penulis

telah berusaha semaksimal mungkin. Semua ini tidak terlepas dari bimbingan,

arahan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karenanya dengan setulus hati

penulis berterima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu

Sosialdan Politik, Universitas Sebelas Maret Surakata.

2. Sri Hastjarjo, S.Sos, Ph.D, selaku Kepala Program Studi Ilmu Komunikasi.

3. Drs. Nuryanto, selaku dosen pembimbing akademik.

commit to user


viii

4. Dra. Prahastiwi Utari, M.Si, Ph.D selaku dosen pembimbing skripsi. Terima

kasih atas bimbingan, arahan, dan ketulusannya dalam memberikan berbagai

ilmu dan menuntun selesainya penulisan skripsi ini.

5. Tim penguji yakni Sri Hastjarjo, S.Sos, Ph.D, Firdastin Ruthnia Y., S.Sos.,

M.Si, dan Dra. Prahastiwi Utari, M.Si, Ph.D yang telah membantu peneliti

untuk dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lebih maksimal.

6. Nora Nailul Amal S.Sos, M.LMEd, Hons dan Diah Kusumawati S.Sos, M.Si

selaku dosen Ilmu Komunikasi FISIP UNS yang telah memberikan banyak

pelajaran tentang perkuliahan dan kehidupan.

7. Seluruh narasumber atas keterbukaan dan kesediaannya dalam memberikan

berbagai informasi sehingga saya dapat menyelesaikan penelitian ini.

8. Teman-teman seperjuangan skripsi: Margaretha Happy P, S.I.Kom, Friska

Rungkuti, S.I.Kom, Dofa Mairika P.P, S.I.Kom, dan Bonna A.S Arta,S.I.Kom,

yang selalu memberikan semangat, bantuan, dan yang selama beberapa bulan

setia menemani konsultasi.

9. Aurio Fajrin Valentino, Marisa Adiratna, Melinda R.P, Arga K.D.U, R.D

Anindita, dan Siska Kusuma yang telah setia menjadi sahabat yang sangat

suportif.

10. Rekan-rekan Ilmu Komunikasi 2012 serta pihak-pihak yang tidak bisa

disebutkan satu-persatu yang membantu penyusunan skripsi ini.



commit to user


ix

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ iii

PERNYATAAN..................................................................................................... iv

MOTTO .................................................................................................................. v

PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

DAFTAR BAGAN ............................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xviii

ABSTRAK ........................................................................................................... xix

ABSTRACT ............................................................................................................ xx

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

A. Latar Belakang .............................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................................... 9

C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 10

D. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 10

E. Landasan Teori ............................................................................................ 12

1. Komunikasi .............................................................................................12

2. Pornografi ................................................................................................21

3. Remaja .....................................................................................................24

F. Kerangka Pemikiran .................................................................................... 26

G. Definisi Konseptual ..................................................................................... 27

1. Pesan Pornografi .....................................................................................27

2. Produksi Pesan ........................................................................................28

3. Penerimaan Pesan ....................................................................................29

4. Media Penyampai Pesan Pornografi .......................................................29

5. Remaja .....................................................................................................30

commit to user


x

H. Metodologi Penelitian ................................................................................. 31

1. Jenis Penelitian ........................................................................................31

2. MetodePenelitian .....................................................................................32

3. Objek dan Subjek Penelitian ...................................................................34

4. Lokasi dan Waktu Penelitian ..................................................................35

5. Jenis dan Sumber Data ............................................................................35

6. Teknik Pengambilan Sampel ...................................................................36

7. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................37

8. Teknik Analisis Data ...............................................................................39

9. Uji Validitas Data ....................................................................................41

BAB II GAMBARAN UMUM PENELITIAN .................................................... 43

A. Aplikasi Pesan Instan LINE ........................................................................ 43

A.1 Deskripsi Aplikasi Pesan Instan LINE ..................................................43

A.2 Fitur LINE .............................................................................................44

B. Gambaran Umum Informan ........................................................................ 48

BAB III ANALISIS DAN PENYAJIAN DATA ................................................. 52

A. Gambaran Umum Penggunaan Media......................................................... 52

B. Pesan Pornografi Dalam Level Teks ........................................................... 58

B.1 Identitas Online Pengirim Dan Penerima Pesan Pornografi Di Line ....60

B.2 Jenis Pesan Pornografi ..........................................................................65

B.3 Produksi Pesan Pornografi ....................................................................81

B.4 Penerimaan Pesan Pornografi ................................................................95

C. Pesan Pornografi Dalam Level Konteks ................................................... 102

C.1 Identitas Online Pengirim Dan Penerima Pesan Pornografi Di Line ..103

C.2 Alasan Menggunakan Identitas Asli Dalam Mengirim Dan

Menerima Pesan Pornografi ..................................................................108

C.3 Alasan Memproduksi Pesan Pornografi ..............................................112

C.4 Penerimaan Pesan Pornografi ..............................................................118

D. Pembahasan ............................................................................................... 124

D.1 Identitas Online Dan Offline Pelaku Pesan Pornografi .......................125

D.2 Produksi Pesan Pornografi ..................................................................126

commit to user


xi

D.3 Penerimaan Pesan Pornografi .............................................................129

BAB IV PENUTUP ............................................................................................ 133

A. Kesimpulan ................................................................................................ 133

1. Pada Level Teks ....................................................................................133

2. Pada Level Konteks ..............................................................................134

B. Saran .......................................................................................................... 136

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 138

LAMPIRAN ........................................................................................................ 142

commit to user


xii

DAFTAR BAGAN

Bagan 1. 1 Kerangka Pemikiran ........................................................................... 26

Bagan 1. 2 Analisis Media Siber ........................................................................... 33

commit to user


xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. 1 Contoh Pesan Pornografi oleh Remaja Kota Surakarta

Melalui LINE .............................................................................. 2

Gambar 1. 2 Contoh Pesan Pornografi oleh Remaja Kota Surakarta

Melalui LINE .............................................................................. 2

Gambar 2. 1 Lambang LINE ............................................................................ 44

Gambar 2. 2 Contoh Pesan dalam LINE .......................................................... 45

Gambar 2. 3 Contoh Obrolan dalam LINE ...................................................... 45

Gambar 2. 4 Contoh Halaman Akun Pribadi ................................................... 46

Gambar 2. 5 Halaman Timeline (Beranda) dalam LINE ................................. 46

Gambar 2. 6 Fitur Panggilan Suara dan Video dalam LINE ........................... 47

Gambar 2. 7 Fitur Sticker LINE....................................................................... 48

Gambar 3. 1 Fitur Bertukar Pesan Teks Gratis di LINE .................................. 55

Gambar 3. 2 Fitur Bertukar Pesan Gambar, Video, dan Suara di LINE .......... 56

Gambar 3. 3 Fitur Panggilan Suara (Voice Call) dan Panggilan

Video (Video Call) di LINE ....................................................... 56

Gambar 3. 4 Fitur LINE Stickers yang Ekspresif ................................................. 56

Gambar 3. 5 Informasi dari Narasumber Terkait Aktivitas

Produksi dan Penerimaan Pesan Pornografi ............................... 57

Gambar 3. 6 Informasi dari Narasumber Terkait Salah Satu Kegunaan LINE ..... 57

Gambar 3. 7 Nama Profil LINE Pengirim dan Penerima Pesan

Pornografi (Nama Panggilan) ..................................................... 62






Pornografi (Nama Lengkap) ....................................................... 63


commit to user


xiv




Gambar 3. 13 Foto Profil LINE dari Pengirim dan Penerima Pesan Pornografi .. 64

Gambar 3. 14 Foto Profil LINE dari Pengirim dan Penerima Pesan Pornografi .. 64

Gambar 3. 15 Pesan Pornografi Visual yang Memperlihatkan

Bagian Tubuh Tertentu ............................................................... 67

Gambar 3. 16 Pesan Pornografi Visual yang Memperlihatkan


Gambar 3.17 Pesan Pornografi Visual yang Memperlihatkan


Gambar 3. 18 Pesan Pornografi Visual yang Memperlihatkan Aktivitas Seksual 68

Gambar 3. 19 Pesan Pornografi Visual yang Memperlihatkan Aktivitas Seksual 68

Gambar 3. 20 Pesan Pornografi Visual yang Mengasosiasikan Gerakan

Tertentu yang Melanggar Kesusilaan ......................................... 69

Gambar 3. 21 Pesan Pornografi Visual yang Mengasosiasikan Gerakan

Tertentu yang Melanggar Kesusilaan ......................................... 69

Gambar 3. 22 Pesan Pornografi Visual yang Cabul .............................................. 70



Gambar 3. 25 Pesan Pornografi Visual Eksploitasi Seksual ................................. 71

Gambar 3. 26 Pesan Pornografi Visual Eksploitasi Seksual ................................. 71

Gambar 3. 27 Pesan Pornografi Verbal yang Menyebutkan



Bagian Tubuh Tertentu .............................................................. 74






commit to user


xv

Aktivitas Seksual Tertentu ......................................................... 75







Gambar 3. 35 Pesan Pornografi Verbal yang Berasosiasi pada Pembahasan

Tertentu yang Melanggar Kesusilaan (1) .................................. 76

Gambar 3. 36 Pesan Pornografi Verbal yang Berasosiasi pada Pembahasan

Tertentu yang Melanggar Kesusilaan (1) .................................. 76

Gambar 3. 37 Pesan Pornografi Verbal Berasosiasi pada Pembahasan Tertentu

yang Melanggar Kesusilaan (2) .................................................. 76

Gambar 3. 38 Pesan Pornografi Verbal Berasosiasi pada Pembahasan Tertentu

yang Melanggar Kesusilaan (2) .................................................. 76

Gambar 3. 39 Pesan Pornografi Verbal yang Cabul (1) ....................................... 77




Gambar 3. 43 Pesan Pornografi Verbal Kategori Eksploitasi Seksual ................. 79




Gambar 3. 47 Penggunaan Simbol yang

Berkaitan dengan Pornografi ...................................................... 83

Gambar 3. 48 Penggunaan Simbol yang

Berkaitan dengan Pornografi ...................................................... 83

Gambar 3. 49 Penyebutan Bagian Tubuh Intim .................................................... 84



Gambar 3. 52 Penyebutan Aktivitas Seksual Tertentu ......................................... 85

commit to user


xvi

Gambar 3. 53 Pesan Pornografi yang Membangun Imajinasi Foreplay ............... 86



Gambar 3. 56 Pesan yang Mengandung Pengalaman Seksual yang

Dipertanyakan (1) ....................................................................... 87


Dipertanyakan (1) ....................................................................... 87


Dipertanyakan (1) ....................................................................... 87


Dipertanyakan (2) ....................................................................... 88

Gambar 3. 60 Pesan Retoris untuk Berkirim Foto Vulgar .................................... 90

Gambar 3. 61 Pesan Retoris untuk Berkirim Foto Vulgar .................................... 90

Gambar 3. 62 Pesan Retoris untuk Melakukan Aktivitas Seksual Petting ........... 91

Gambar 3. 63 Pesan Retoris untuk Melakukan Aktivitas Seksual Petting ........... 91

Gambar 3. 64 Pesan Retoris untuk Melakukan Aktivitas Seksual Masturbasi (1) 92

Gambar 3. 65 Pesan Retoris untuk Melakukan Aktivitas Seksual Masturbasi (2) 93

Gambar 3. 66 Pesan yang Mengajari Teknik-teknik Aktivitas Seksual .............. 94

Gambar 3. 67 Pesan yang Mengajari Teknik-teknik Aktivitas Seksual ............... 94

Gambar 3. 68 Pesan yang Mengajari Teknik-teknik Aktivitas Seksual ............... 94

Gambar 3. 69 Komunikan Menyetujui Gagasan Komunikator yang

Berkaitan dengan Seksualitas ..................................................... 97





Gambar 3. 72 Komunikan Mengikuti Keinginan Komunikator

yang Berkaitan dengan Seksualitas ............................................ 98

Gambar 3. 73 Komunikan Mengikuti Keinginan Komunikator

yang Berkaitan dengan Seksualitas ............................................ 98

Gambar 3. 74 Komunikan Menerima Pesan Pornografi Disertai Opini ............... 99

commit to user


xvii



Gambar 3. 77 Komunikan Menerima Pesan Pornografi

Disertai Informasi Tambahan ..................................................... 101

Gambar 3. 78 Komunikan Menerima Pesan Pornografi

Disertai Informasi Tambahan ..................................................... 101

commit to user


xviii

DAFTAR TABEL

Tabel 3. 1 Jenis Pesan Pornografi ......................................................................... 65

Tabel 3. 2 Tipe Pesan Pornografi Visual .............................................................. 66

Tabel 3. 3 Tipe Pesan Pornografi Verbal .............................................................. 73

Tabel 3. 4 Tipe Produksi Pesan Pornografi........................................................... 81

Tabel 3. 5 Tipe Penerimaan Pesan Pornografi ...................................................... 96

commit to user


xix

ABSTRAK

Lutfiana Nur Rochmah D0212063. PRODUKSI & PENERIMAAN

PESANPORNOGRAFI DI KALANGAN REMAJA(Analisis Media Siber

Produksi dan Penerimaan Pesan Pornografi melalui LINE di Kalangan

Remaja Kota Surakarta Tahun 2016). Program Studi Ilmu Komunikasi

Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2017.

Kemudahan dalam bertukar informasi yang ditawarkan oleh new media

sering disalahgunakan untuk melakukan tindakan-tindakan menyimpang. Salah

satunya adalah aktivitas berbagi pesan pornografi baik yang berupa gambar,

video, maupun pesan teks yang dilakukan oleh remaja. Aktivitas tersebut

dilakukan melalui berbagai aplikasi instant messanger (pesan instan), salah

satunya adalah LINE.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pemikiran di balik

produksi pesan pornografi (Message-Design Logic, Barbara O‘Keefe) serta

bagaimana pesan pornografi tersebut diterima (Theory Reception, Stuart Hall) di

kalangan remaja. Jenis penelitian ini adalah mixed method dengan menggunakan

metode analisis media siber. Data pada level teks merupakan screen capture

pembahasan pornografi dengan teknik pengambilan sampel purposif yang uji

reliabilitasnya dilakukan dengan reliabilitas antar-coder. Sedangkan pada level

konteks, data diperoleh melalui wawancara dengan informan yang diplih

menggunakan teknik snowball sampling yang uji validitasnya dilakukan dengan

triangulasi sumber.

Hasil temuan menunjukkan bahwa dalam melakukan produksi dan

penerimaan pesan pornografi melalui LINE, remaja menggunakan identitas asli

mereka agar mudah dikenali, mudah di-add oleh pengguna lain, dan untuk

menarik perhatian lawan jenis.

Terdapat dua logika produksi pesan pornografi, yakni (1) Pesan Pornografi

yang Menunjukkan Perasaan dan (2) Pesan Pornografi dengan Tujuan Tertentu.

Logika pertama bersifat spontan, tanpa perencanaan, sangat terbuka, danbertujuan

untuk mengungkapkan pemikiran pribadi komunikatornya. Sedangkan logika ke-

dua cenderung menggunakan persuasi, argumentasi, dan negosiasi agar lawan

bicara bersedia melakukan aktivitas yang berkaitan dengan seksualitas yang

diminta oleh komunikator.

Posisi penerimaan pesan pornografi terbagi atas (1) Komunikan Menerima

Pesan Pornografi Apa Adanya. Pada posisi ini komunikan menerima seluruh

gagasan dan ajakan yang berkaitan dengan seksualitas. (2) Komunikan

Berargumentasi dalam Menerima Pesan Pornografi. Pada posisi ini komunikan

menyampaikan opininya agar aktivitas seksual yang direncanakan berlangsung

atas kesepakatan berdua.

Kata kunci: Pornografi, message production, message reception, remaja,

LINE.

commit to user


xx

ABSTRACT

Lutfiana Nur Rochmah D0212063. PORN-MESSAGE PRODUCTION &

RECEPTION AMONG TEENAGERS (The Media Cyber Analysis of Porn-

Message Production and Reception Through LINE Among Solonese

Teenagers 2016). Mass Communication Studies Faculty of Social and Poitical

Sciences Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2017.

The easy way of exchanging information facilitated by the new media is

often abusively used to commit deviating actions. One of them is sharing

pornographic messages that include photos, videos, or texts produced by

teenagers. That activity is carried out through various instant messanger

applications such as LINE.

This study aims to identify the thinking process behind the pornographic-

message production (Message-Design Logic, Barbara O‘Keefe) and how

messages are received (Theory Reception, Stuart Hall) among teenagers. This

mixed method research is using media cyber analysis technique. Data at the text

level are screen captures of pornographic chats gained through purposive

sampling inwhich their reliability is tested through inter-coder reliability basis.

Triangulation validity test is used to validate data at the level of context using in-

depth interviews with snowball sampling technique.

The result showed that teenagers are using their real identities in

producing and receiving porn-messages via LINE. Consequently, they are easily

recognized, added by other users, and attractive to others.

There are two porn-message design logics, namely (1) Expressive Feeling

Porn-Message and (2) Purposive Porn-Message. The former is spontaneous,

unplanned, very open, and aims to express the communicators personal thoughts.

While the later tends to use persuasion, argumentation, and negotiation so that the

communicant is willing to do sexual activities as requested by the communicator.

In terms of position, receiving porn-message is divided into (1) Literal

Porn-Message Reception. In this position, communicants accept all of the ideas

and requests related to sexuality. (2) Argument-Based Porn-Message Reception.

In this position, communicants expressed their opinion so that the sexual activities

performed by both communicator and communicant already planned will take

place based on both agreements.

Keywords: Pornography, message production, message reception, teenager,

LINE.

Documents

produksi dan penerimaan pesan pornografi - Digital Library