ЛихваЛихва ОксанаОксана ВасилівнаВасилівна

Зміст презентаціїЗміст презентації

Розділ 1Розділ 1 Загальні відомості про майстра виробничого Загальні відомості про майстра виробничого

навчаннянавчання Розділ 2Розділ 2 Науково-методична діяльністьНауково-методична діяльність Розділ 3Розділ 3 Результати педагогічної діяльностіРезультати педагогічної діяльності Розділ 5Розділ 5 Навчально-матеріальна базаНавчально-матеріальна база

Загальні відомостіЗагальні відомості Підбузьке професійно-технічне Підбузьке професійно-технічне

училище №23,училище №23, з професії: маляр (будівельник) з професії: маляр (будівельник)

четвертого розряду;четвертого розряду;

Перший Харківський Перший Харківський індустріально-педагогічний індустріально-педагогічний технікум з спеціальності: технікум з спеціальності: “Промислове та цивільне “Промислове та цивільне будівництво”,будівництво”,

кваліфікація: технік-будівельник, кваліфікація: технік-будівельник, майстер в/нмайстер в/н. .

1976-1979.

1979-1982 .

Робітничі Робітничі професії професії

Загальний стажЗагальний стаж

Педагогічний Педагогічний стажстаж

Місце роботиМісце роботи

Маляр 5 розряду, Маляр 5 розряду, штукатур 5 штукатур 5 розряду розряду

28 років28 років

25 років25 років

Вище професійне Вище професійне училище училище №19№19

Життєве кредоЖиттєве кредо:: « «Не витрачай Не витрачай свій час в марній боротьбі за свій час в марній боротьбі за досконалість, просто прагни досконалість, просто прагни робити все як найкращеробити все як найкраще»»

Педагогічне кредоПедагогічне кредо:: « «Донести Донести до серця кожної дитини до серця кожної дитини знання, досвід і практичні знання, досвід і практичні вміння»вміння»

Дипломи і посвідченняДипломи і посвідчення

Особисті досягненняОсобисті досягнення

Науково-методична діяльністьНауково-методична діяльність

Розробка робочої навчальної програми Розробка робочої навчальної програми з професійно - практичної підготовки з з професійно - практичної підготовки з професії “Штукатур, лицювальник, професії “Штукатур, лицювальник, плиточник, маляр”.плиточник, маляр”.

Створення комплексно-методичного Створення комплексно-методичного забезпечення з виробничого навчання з забезпечення з виробничого навчання з урахуванням сучасних вимог;урахуванням сучасних вимог;

2011р. Доповідь на тему:2011р. Доповідь на тему:

““Організація та методика виробничого Організація та методика виробничого навчання”навчання”

2012р. Доповідь на тему:2012р. Доповідь на тему:

““Умови формування всебічної гармонійно Умови формування всебічної гармонійно розвиненої особистості на сучасному етапі розвиненої особистості на сучасному етапі розвитку українського суспільства”розвитку українського суспільства”

2013р. Доповідь на тему:2013р. Доповідь на тему:

““Впровадження в навчально-виховний Впровадження в навчально-виховний процес елементів педагогічного досвіду”.процес елементів педагогічного досвіду”.

Позакласна роботаПозакласна робота

2011р. Бесіда на тему:2011р. Бесіда на тему:

““Здатність людини Здатність людини творити добро”творити добро”

2012р. Бесіда на тему:2012р. Бесіда на тему:

““Алкоголізм і злочин”Алкоголізм і злочин” 2013р. Бесіда на тему:2013р. Бесіда на тему:

““Вплив нікотину на Вплив нікотину на людський організм”.людський організм”.

Відкриті урокиВідкриті уроки

2011р.“Настилання 2011р.“Настилання підлоги керамічними підлоги керамічними плитками на цементному плитками на цементному розчині”розчині”

2012р. “Приготування 2012р. “Приготування водяних фарбувальних водяних фарбувальних складів і нанесення їх на складів і нанесення їх на поверхню”поверхню”

2013 “Обштукатурення 2013 “Обштукатурення зовнішніх і внутрішніх зовнішніх і внутрішніх косяків”косяків”

Результати фахової майстерностіРезультати фахової майстерності

Результати фахової майстерностіРезультати фахової майстерності

Результати фахової майстерностіРезультати фахової майстерності

2009р. Учень групи МШПЛ 2009р. Учень групи МШПЛ Кондур С.І. зайняв Кондур С.І. зайняв II-е II-е місце у Всеукраїнському місце у Всеукраїнському конкурсі фахової конкурсі фахової майстерності майстерності серед учнів серед учнів ПТНЗПТНЗ з професії з професії «Маляр».«Маляр».

Дякую за Дякую за

увагу!увагу!