Раздел - МГИМО › files › 263046 › economic_political_science...Основные союзы и бизнес-формирования в частном коммерческом

3

Раздел 1: Организационно-методический

1.1. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и

компетенции).

Общее описание курса.

Курс посвящен изучению феномена взаимоотношений государственной

власти и бизнеса в конгломератном обществе. В нем рассмотрена эволюция

отношений частного и государственного секторов в России на протяжении

последних двух десятилетий, международные тенденции в этой сфере и

основные тренды развития, субъекты и различные факторы данной системы

взаимоотношений. В рамках курса также отрабатываются практически

применимые навыки ориентации в специфике отношений власти и бизнеса в

России.

В основе подачи материала лежит принцип комплексного анализа

вопроса взаимоотношений государственной власти и бизнеса, позволяющий

проследить причинно-следственные связи в динамике их развития, выделить

основные аспекты развития на протяжении последних двадцати лет,

проанализировать основные тенденции и перспективы, понять первопричины

возникновения современной системы контактов между бизнесом и властью.

Специфика курса состоит в том, что в ходе занятий студент получает

возможность ознакомиться с анализом наиболее значимых моментов в

системе взаимоотношений «бизнес-власть» в России на протяжении

последних двух десятилетий. Сопоставляя результаты с динамикой развития

данных процессов, студент получает возможность выработать навыки

самостоятельного анализа различных аспектов отношений государственного

и частного секторов. Таким образом данный курс предоставляет возможность

практической тренировки, предваряющей будущую экспертную деятельность

студентов, направленную на защиту интересов работодателя – будь то

государство Илии частная корпорация.

4

Цель курса состоит в формировании представления о механизмах

взаимоотношений государственной власти и бизнеса в конгломератном

обществе, динамике и перспективах их развития в России.

Задачи курса. Курс предполагает соединение теоретических знаний и

ситуационного анализа событий и явлений и предполагает:

- анализ состояния системы взаимодействий формата «бизнес-власть» на

различных этапах развития истории современной России, от распада СССР и

периода 90-х годов до текущего момента;

- изучение основного содержания процессов и событий, субъектов и

сценариев в комплексе взаимоотношений между бизнесом и государственной

властью в России;

- рассмотрение различных форм взаимодействия бизнеса и власти, общих

концептуальных вопросов, касающихся механизмов формального и

неформального представительства интересов частного сектора в

деятельности публичных органов власти;

- анализ вариантов и механизмов контактов между бизнесом и государством

в зарубежных странах, рассмотрение специфики технологий лоббизма и GR

(government relations) в контексте их применимости к российским реалиям;

- содержательный и семантический анализ комплекса юридических и

правовых инструментов регулирования отношений бизнеса и власти,

отражение данных механизмов на качестве функционирования системы

государственной власти и жизнедеятельности общества.

1.2. Место курса в образовательной программе.

Курс «Экономическая политология» предназначен для студентов Ш

курса Факультета политологии, отделения экономической политологии,

проходящих обучение по программе подготовки бакалавров.

B качестве учебного компонента курс «Экономическая политология»

может войти в планы подготовки как политологов, так и специалистов в

других областях социального и политико-экономического знания (по

5

направлениям «Экономика», «Международные экономические отношения»,

«Журналистика», «Связи с общественностью» и др.), так как его программа

имеет междисциплинарный характер, а её предметная область находится на

стыке различных отраслей. Относится к вариативной части математического

и естественнонаучного цикла ФГОС «Политология».

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студенты должны:

2. уметь • управлять информацией и знаниями; • проводить комплексный и ситуационный анализ; • проводить сравнительный анализ и синтез

3. владеть • навыками аргументации и ведения дискуссии; • навыками работы в команде и взаимодействия со специалистами из

других областей

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1)общекультурные компетенции (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения(ОК–1);

умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

1. знать • основные теоретические и практические аспекты государственной

политики, в частности: • общие и специфические задачи экономической политологии; • современные формы, методы и инструменты взаимодействия бизнеса и власти; • возможности и пределы влияния бизнеса на государство; • методики анализа gr-кампании; • основные показатели и методы оценки эффективности и результативности gr-кампании.

6

владеет средствами самостоятельного, методически правильного

стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-11);

понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12)

способен к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к социальной мобильности; обладанию чувством социальной ответственности (ОК-13);

знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-14);

способен и готов к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК-18);

способен и готов понимать и анализировать экономические проблемы (ОК-19);

знает основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий (ОК-20).

2 ) профессиональные компетенции (ПК):

-общепрофессиональные:

научно-исследовательская деятельность

Владеет навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);

педагогическая деятельность

Способен и умеет использовать полученные знания и навыки по введению в политическую теорию (владение методологией анализа

7

современных политологических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики) (ПК-4),

истории политических учений (знание основных учений и концепций мировой и отечественной политической мысли, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями) (ПК-6),

политическому менеджменту (представление о менеджменте в системе современной политологии, знание методов принятия и реализации политических решений, умение применять политические технологии, формирование навыков политического консалтинга) (ПК-11).

организационно-управленческая деятельность

Способен к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления (ПК-12);

Владеет методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок (ПК-14);

Способен рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ПК-15);

Способен к ведению деловой переписки (ПК-16).

проектная деятельность

Способен к использованию методов политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса (ПК-18).

8

Раздел 2: Содержание курса

2.1. Организационно-методические данные курса.

Вид работы Трудоемкость

В академических часах

В зачетных единицах

Общая трудоемкость 144 4

Аудиторная работа 68 Лекции 46 Практические занятия/семинары 22 Самостоятельная работа 76 Внеаудиторные самостоятельные работы 36 Самоподготовка

40

Виды текущего контроля Письменные самостоятельные работы; устный

опрос

Вид промежуточного контроля Экзамен

2. 2. Тематический план курса

Наименование разделов

и тем

Количество часов (в акад.часах)

лекции Семинары Самост.

работа

Всего

по

теме

1. Предметное поле анализа

отношений государства и

бизнеса. Определение

экономической политологии.

2

2

4

9

Чего хотят государство,

бизнес и общество. Понятие

политико-

административных связей

корпорации (GR).

2. Власть и бизнес в

современной России.

3. Предпринимательские организации в России и за

рубежом.

4. Субъекты лоббизма и его

практики.

5. Инструменты влияния

государства на бизнес и их

применение, ГМК, давление,

сотрудничество.

6. Особенности отношений

бизнеса и власти в

социальной сфере (на

примере высшего

образования)

7. Правовая основа отношений

бизнеса с государством в

России и за ее пределами.

4

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

4

4

4

4

2

10

6

8

8

8

6

10

Понятие экономической

безопасности.

8. Дело Юкоса.

9. Понятие оценки

политических рисков для

бизнеса.

10. Процесс переговоров при

взаимодействии с органами

государственной власти.

11. Саморегулируемые организации:

саморегулирование как

альтернатива

государственному

регулированию

12. Социально ответственный

бизнес и принципы

корпоративной социальной

ответственности.

13. Правовые основы и

практика сотрудничества

государств с

международными

экономическими

институтами.

2

2

2

2

2

2

2

2

4

2

4

2

2

2

6

4

8

4

4

6

11

14. «Позитивный пример»

Абрамовича, Чубайса

15. Роль СМИ в отношениях

бизнеса и власти.

16. Имидж компании в

региональном сообществе.

17. Лоббистская деятельности в

условиях коррупционного

рынка

18. Лоббизм в условиях

«закрытого» и «открытого»

рынков

19. Механизм реализации

проектов в условиях

сотрудничества бизнеса и

власти

20. Маркетинг регионов

21. Представительство

интересов бизнеса в

политике: основные

функции

22. Особенности финансового

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

4

4

4

4

4

4

4

4

8

8

6

6

6

8

6

8

6

12

2.3. Содержание курса.

Раздел 1. Предметное поле анализа отношений государства и бизнеса.

Тема 1. Предметное поле анализа отношений государства и бизнеса.

Определение экономической политологии. Чего хотят государство, бизнес и

общество. Понятие политико-административных связей корпорации (GR).

Введение. Институциональные формы участия бизнеса и государственных

органов в общественной жизни страны. Роль и место курса

«Государственная власть и бизнес» в программе отделения экономической

политологии.

Семинар по теме 1. Сущность отношений бизнеса и власти в

конгломератном сообществе. Понятия «лоббизма», «лоббистской

деятельности», «представительства интересов», «продвижения

интересов».

Литература для подготовки по теме 1.

Основная литература: «Экономическая политология» // Аспект-пресс, под редакцией А.Д.

Богатурова, Москва, 2012 г.

Дополнительная литература.

Бобылев С.Н., Зубаревич Н.В., Соловьева С.В., Власов Ю.С. Индикаторы

устойчивого развития: экономика, общество, природа. М., 2008

Бусыгина И.М. "Невидимая рука": корпоративный лоббизм в Европейском

союзе // Неприкосновенный запас. № 48-49. 2006

GR-связи с государством: теория, практика и механизмы взаимодействие

менеджмента в технологии

взаимоотношения бизнеса и

власти.

Итого по курсу 46 22 76 144

13

бизнеса и гражданского общества с государством // Л.В. Сморгунова,

Л.Н.Тимофеева, Москва, РОССПЭН, 2012

Толстых П.А. GR. Практикум по лоббизму в России

Программное обеспечение: не предусмотрено.

Тема 2. Власть и бизнес в современной России.

Позиционирование бизнес-сообщества в современной России. История

развития феномена отношений государства и бизнеса на протяжении

последних двадцати лет, основные этапы, действующие лица и компании.

Семинар по теме 2. Официальные и неофициальные способы влияния

коммерческих структур на органы государственной власти.














Тема 3. Предпринимательские организации в России и за рубежом.

14

Основные союзы и бизнес-формирования в частном коммерческом секторе.

Формы взаимодействия бизнес-сообщества с государством путем

формирования различных союзов и объединений.

Семинар по теме 3. Объединения предпринимателей. ТПП РФ, РСПП,

Деловая Россия, Опора России, отраслевые союзы и ассоциации,

региональные союзы и ассоциации.














Тема 4. Субъекты лоббизма и его практики.

Цели лоббистской деятельности. Профессиональные лоббисты, частные

организации, некоммерческие союзы и формирования. Основные сферы

лоббистской деятельности в системе государственной власти.

Семинар по теме 4. Объекты лоббистской деятельности и правовые

формы лоббизма в современной России и за рубежом.



15












Тема 5. Инструменты влияния государства на бизнес и их применение, ГМК,

давление, сотрудничество.

Понятие государственно-монополистического капитализма. Развитие

данного понятия в историческом аспекте и в отношении современной

России. Способы непрямого государственного давления на частный сектор.

ФАС.

Семинар по теме 5. Варианты и примеры успешного сотрудничества

бизнеса и государства в вопросах регулирования частного сектора.










16





Тема 6. Особенности отношений бизнеса и власти в социальной сфере (на

примере высшего образования)

Проблематика вопроса высшего образования в аспекте отношений бизнеса и

власти. Возможно ли успешное взаимодействие крупных коммерческих

структур и государства в данной сфере.

Семинар по теме 6. Причины провала попыток формирования частно-

государственного партнерства на примере данных учебных заведений.

Бизнес-структуры как конкурент и партнер государства в сфере

образования.














17

Тема 7. Правовая основа отношений бизнеса с государством в России и за ее

пределами. Понятие экономической безопасности.

Правовые механизмы вовлечения бизнес-структур в общественно-полезную

деятельность Законы РФ и субъектов Федерации о возможности бизнес-

структур влиять на публично-властные решения. Правовая модель

лоббистской деятельности в странах Европы и США.

Семинар по теме 7. Соотношение «правовой» и «теневой» моделей

регулирования сферы взаимодействия бизнеса и власти. Этическое

поведение властных структур и представителей бизнес-сообщества. Общая

характеристика законопроектов о лоббизме в России.














Тема 8. Дело Юкоса.

Место дела Юкоса в формировании отношений власти и бизнеса в

современной России. Роль личности в становлении успешных контактов на

государственном уровне.

18

Семинар по теме 8. Сферы интересов бизнеса и государства, их схожесть

и различие.














Тема 9. Понятие оценки политических рисков для бизнеса.

Роль и место политических рисков в системе взаимоотношений бизнеса и

власти. Анализ основных причин феномена политических рисков в

современной России. Коррупция как средство преодоления политических

рисков для бизнес-сообщества.

Семинар по теме 9. Примеры успешных стратегий поведения крупного

бизнеса на политической арене страны.







19








Тема 10. Процесс переговоров при взаимодействии с органами

государственной власти: управление рисками: процесс оценки и переговоров;

управление рисками, распределение рисков; определение риска;

Семинар по теме 10. Эксплуатационные риски, риски, связанные с

ликвидационной стоимостью, финансовые риски, риски, связанные с

результативностью, технологический риск/риск морального устаревания;

принципы распределения рисков; методы управления рисками














20

Тема 11. Саморегулируемые организации: саморегулирование как

альтернатива государственному регулированию; функции организации

саморегулирования; саморегулирование с точки зрения теории частного

интереса;

Семинар по теме 11. Условия возникновения саморегулируемых организаций;

саморегулирование с точки зрения теории общественного интереса.














Тема 12. Социально ответственный бизнес и принципы корпоративной

социальной ответственности.

Понимание бизнес-сообществом основных аспектов социального

позиционирования коммерческих структур в обществе. Содействие

государственных органов эффективному использованию ресурсов

коммерческого сектора на благо социального развития. Спонсорство.

Благотворительность.

21

Семинар по теме 12. Социальная ответственность бизнеса; защита

окружающей среды, разнообразие рабочих мест, безопасность труда,

забота о сотрудниках; оценка социальной ответственности; преимущества

социальной ответственности для бизнеса; приоритеты КСО; менеджмент

программ КСО бизнеса.














Тема 13. Правовые основы и практика сотрудничества государств с

международными экономическими институтами.

Проблематика отношений бизнеса и власти на уровне наднациональных

органов. Баланс между частными, общегосударственными и

наднациональными интересами. Организационно-правовые формы участия

субъектов бизнес-сообщества в лоббистской деятельности на уровне

международных экономических институтов.

Семинар по теме 13. Баланс между частными, общегосударственными и

наднациональными интересами.


22













Тема 14. «Позитивный пример» Абрамовича, Чубайса.

Основные этапы биографии. Коммерческая деятельность данных

персонажей в аспекте государственных интересов. Схемы их

взаимодействия с бизнес-сообществом и федеральной властью. Сравнение с

«делом Юкоса».

Семинар по теме 14. Разработка матрицы взаимодействия крупного

бизнеса с властью на современном этапе развития России.










23





Тема 15. Роль СМИ в отношениях бизнеса и власти.

Роль и место «четвертой власти» в отношениях государства и бизнеса.

Независимая пресса и государственный контроль в современной России.

Правовые аспекты регулирования средств массовой информации.

Семинар по теме 15. Способы использования СМИ в борьбе за коммерческие

интересы на государственном уровне.














Тема 16. Имидж компании в региональном сообществе.

Основные аспекты понятия имиджа и узнаваемости бренда. Роль имиджа

для успешных отношений с государственной властью. Необходимость

24

построения комплексной системы пиара компании в отношениях между

бизнес-сообществом и государством.

Семинар по теме 16. Способы улучшения восприятия бизнес-структуры на

федеральном и муниципальном уровнях.


Тема 17. Представительство интересов бизнеса в политике: основные

функции: мониторинг, как создание системы своевременного отслеживания

трендов в регулировании, готовящихся изменениях в законодательстве,

политических решениях; участие в рабочих группах, экспертных советах при

гос органах с целью доведения соответствующим гос органом нормативных

актов, решений, поправок в законодательство)

Семинар по теме 17. Продвижение собственных инициатив в органах

власти, или напр. привлечение внимания к инициативе, которая не

находилась в фокусе/повестке гос органов.














25

2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

«Экономическая политология».

Пример контрольной работы:

1. Дайте определение экономической политологии

2. Каким набором инструментов реализации лоббистской компании

располагает бизнес?

3. Какие факторы влияют на выбор gr-инструментов реализации

политики государства и бизнеса?

2.5 Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

Подготовка к каждому семинару требует самостоятельной подготовки

в объеме 2 ак. часа, что включает повторение лекционного материала,

ознакомление с литературой, а также написание домашних эссе, что

включает самостоятельный поиск источников и литературы, ознакомление с

ними, разработка проблематики и структуры справки, осмысление

изученного материала и непосредственно написание работы с оформлением

(в соответствии с требованиями) научного аппарата.

Примеры заданий:

Задание 1. Построить аналитическую схему взаимодействия государства,

бизнеса и общества в России на примере одной сферы (образовательной).

Использовать материалы семинарского занятия, аналитические материалы из

открытых источников (официальные государственные отчеты, СМИ,

публикации), собственные выводы и аргументацию.

Задание 2. Написать эссе на заданную тему касательно проблематики одного

из аспектов взаимодействия частного сектора и государства в современной

России (по выбору преподавателя).

Задание 3. Подготовка и написание курсового проекта.

Задание 4. Анализ отношений власти и бизнеса в современной России.

26

Определение позиций власти, крупного бизнеса и общества в системе

взаимодействия политико-административных связей России.

Задание 5. Инструменты и механизмы взаимодействия государственных

структур и бизнеса. Синтез понятий «лоббизм» и «продвижение

интересов» на примере ЧГП. Институциональные формы участия бизнеса и

государственных органов в общественной жизни страны.

Задание 6. Субъекты лоббизма и его практики. Ознакомление с основными

трендами и направлениями лоббисткой деятельности на рынке. Написание

контрольной аналитической работы, анализирующей отдельно взятый

случай лоббисткой компании в России за последние годы.

Задание 7. Особенности лоббисткой деятельности в аспекте маркетинга

регионов. Анализ взаимодействия государства и крупного бизнеса в области

продвижения региональных интересов того или иного субъекта.

Выступления с докладами/ответами по заданной теме в ходе семинарского

занятия, ответы на вопросы.

Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение курса:

3.1. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной

работы, написанию курсовых работ и информационно-аналитических

справок

Для наиболее полного освоения материала предлагается следующая

схема. На лекции даются основные установочные понятия и анализ

существующих подходов к проблеме. Далее студент изучает проблему

самостоятельно по предложенному списку литературы. На семинаре

происходит обсуждение и закрепление освоенного материала.

В процессе изучения темы необходимо не ограничиваться изучением,

существующей литературы, а, сопоставив различные точки зрения,

постараться прийти к самостоятельному выводу.

27

3.2. Примерные темы курсовых работ.

1. Опишите наиболее значимые для отношений с государством аспекты

социальной ответственности бизнеса в России.

2. Взаимодействие бизнеса и власти в России в образовательной сфере.

Примеры и тенденции.

3. В чем основное различие между Лоббизм в США.

4. Каким образом фактор имиджа компании способствует взаимодействия с

органами власти.

5. Российское бизнес-лобби в странах СНГ (на примере одной страны).

6. Стратегии поведения иностранного бизнеса в России (на примере одной

корпорации).

7. Роль СМИ в защите интересов бизнеса (возможно на примере конкретного

дела).

8. Значение СМИ с точки зрения партнерства бизнеса и власти.

9. Особенности российской практики лоббизма (правовая основа, субъекты).

10. Области столкновения интересов бизнеса и власти в России.

11. «Дело Ходорковского»: анализ восприятия в бизнес-сообществе России

(или за рубежом)

12. Тенденции и перспективы развития госкорпораций в России на одном

примере.

13. Государственно-монополистический капитализм (ГМК) как форма

взаимодействия государства и бизнеса.

14. Частно-государственное партнерство в условиях ГМК.

15. Правовая среда деятельности бизнеса за рубежом (на одном примере).

16. Особенности политических рисков для бизнеса в России (на примере

иностранной компании).

17. Условия защищенности бизнеса в России.

18. Примеры успешного сотрудничества представителей крупного бизнеса с

государственной властью в России.

28

3.3. Список примерных вопросов для подготовки к экзамену.

1. Опишите основные этапы на пути становления феномена отношений

бизнеса и власти в современной России.

2. В чем, на ваш взгляд, преимущества и недостатки российской системы

взаимодействия бизнеса с государственным сектором.

3. Каковы наиболее действенные инструменты государственного

регулирования бизнес-сообщества?

4. Воздействие «дела Юкоса» на отношения бизнеса и власти в России.

5. Сущность и перспективы развития госкорпораций с точки зрения

взаимодействия власти и бизнеса. В чем состоит их политическая роль?

6. Каковы особенности политических рисков для бизнеса в России?

7. В чем состоит основная цель социальной ответственности бизнеса. Какие

концепции социальной ответственности бизнеса вы знаете.

8. В каком ключе, на ваш взгляд, наиболее перспективно развивать

отношения власти и бизнеса в России? Стоит ли использовать западный

опыт, какой?

9. Каковы, на ваш взгляд, формы продвижения интересов бизнес-структур на

государственном уровне?

10. Концепция «защищенного бизнеса» в условиях современной России. Роль

и место государства в данной модели.

11. Опишите актуальные формы социальной ответственности бизнеса и

государственные меры его поддержки.

12. Каковы, на ваш взгляд, перспективы саморегулирования в бизнес-

сообществе? Роль союзов и объединений бизнес-структур в этом вопросе.

13. Опишите основные механизмы построения лоббистской деятельности в

странах Европы, США, Японии.

14. Каковы перспективы и текущее состояние частно-государственного

партнерства в России?

29

3.4. Критерии оценки знаний:

Вид работы оценка\процент описание критериев оценки

Слушание лекций и

работа в семинарах

А(90-100%) - посещение более 90% занятий;

- свободное владение фактическим

материалом, методологическими

подходами и терминологическим

аппаратом курса;

- способность к самостоятельному

и критическому анализу;

- логичность, проработанность и

обоснованность рассуждения на

предложенную тему дискуссии;

- реагирование на вопросы

лектора;

В(82-89%) - посещение более 80% занятий;

- владение фактическим

материалом, методологическими

подходами и терминологическим

аппаратом курса;

- способность к самостоятельному

и критическому анализу;

- логичность, проработанность и

обоснованность рассуждения на

предложенную тему дискуссии;

С(75-81%) - посещение более 80% занятий;

- недостаточно активная или

некачественная работа в

семинарах;

- слабые аналитические

30

способности, формальный подход

к научным материалам;

Д (67-74%) - посещение менее 70% занятий;



семинарах;

- поверхностность и

неподготовленность ответов на

занятиях, спонтанность реплик;


способности;

Е (60-66%) - посещение менее 70% занятий;



семинарах;

- неоднократные отказы отвечать

на вопросы семинарского занятия;

- поверхностность и

неподготовленность ответов на

занятиях, спонтанность реплик;


способности;

- несоблюдение графика

предоставления самостоятельных

работ;

- слабое знание фактов и

методологии курса, невладение

материалом лекционного курса.

F (менее 60%) - посещение менее 60% занятий;

- пассивность на семинарах;

31

- невнимательность на лекциях;

- незнание источников и

литературы к занятиям;

- отсутствие самостоятельных

работ или несоблюдение сроков их

представления;

- неоднократные отказы отвечать

на вопросы семинарского занятия;

- слабое владение терминологией

и незнакомство с проблематикой

курса;

- слабое знание фактов и

методологии курса, невладение

материалом лекционного курса;

Промежуточные

срезы (3), итоговый

экзамен

А (90-100%) - безукоризненное выполнение

всех поставленных задач; культура

оформления работы;

В (82-89%) - неполная или недостаточно

логичная работа, недостаток

аргументации;

С (75-81%) - много неточностей и

фактических ошибок, недостатки

аргументации, слабое владение

терминологией,

- рыхлая и нелогичная структура

работы

- неполный ответ;

Д (67-74%) - ошибки и искажение фактов,

-отсутствие развёрнутой

проблематики и структуры

32

работы;

- многочисленные недостатки;

Е (60-66%) - многочисленные ошибки и

искажение фактов,

- отсутствие развёрнутой

проблематики и структуры

работы;

- упрощение проблемы,

примитивная аргументация;

- незнание материалов

семинарских занятий и лекций;

F(менее 60%) - непонимание вопроса;

- незнание материала.

Раздел 4. Материально-техническое обеспечение курса Мультимедийная учебная аудитория: ноутбук, проектор, экран.

Documents

Раздел - МГИМО › files › 263046 › economic_political_science...Основные союзы и бизнес-формирования в частном коммерческом