Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
คมอ
ตวชวดเพอการจดทาคารบรองการปฏบตงานของสวนงาน
ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2556-2557
มหาวทยาลยเชยงใหม
(ฉบบปรบปรง(ฉบบปรบปรง(ฉบบปรบปรงครงท 2 หลงการเจรจาครงท 2 หลงการเจรจาครงท 2 หลงการเจรจา)))
CMU : University of Excellence Where Nature Nurtures Beautiful Intelligence
คมอ
ตวชวดเพอการจดทาคารบรองการปฏบตงานของสวนงาน
ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2556-2557
มหาวทยาลยเชยงใหม
(ฉบบปรบปรงครงท 2 หลงการเจรจา)(ฉบบปรบปรงครงท 2 หลงการเจรจา)(ฉบบปรบปรงครงท 2 หลงการเจรจา)
มหาวทยาลยเชยงใหม : มหาวทยาลยแหงความเปนเลศ ท ทธรรมชาตขดเกลาภมปญญาทงดงาม
ก
คานา
การจดทาตวชวดตามคารบรองการปฏบตงานของสวนงานประจาป ถอเปนกระบวนการ
หรอกลไกอยางหนงท ชวยสรางความรวมมอและการมสวนรวมของทกภาคสวนในการขบเคลอน
แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยเชยงใหมใหบรรลผลสาเรจตามวสยทศนและเปาหมายทกาหนดไว
ดงนน ตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2553 เปนตนมา มหาวทยาลยจงมนโยบายใหสวนงานตางๆ จดทา
คารบรองการปฏบตงาน โดยใหมการลงนามอยางเปนทางการระหวางผบรหารสวนงานในฐานะผทา
คารบรองกบทานอธการบดในฐานะผรบคารบรอง เพอรวมกนดาเนนงานตามแผนใหเกดผลในทางปฏบต
อยางเปนรปธรรมเพมขน พรอมทงใหมการตดตามประเมนผลตวชวดตามคารบรองฯ ทกระยะในรอบ 6
เดอน รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน โดยใหสวนงานบนทกขอมล/รายงานผลการดาเนนงานผานทาง
ระบบ CMU-PA (Chiang Mai University – Performance Assessment) ทมหาวทยาลยไดพฒนาขน
มหาวทยาลยจงไดจดทาคมอตวชวดเพอการจดทาคารบรองการปฏบตงานของสวนงาน
ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2556-2557 (ฉบบปรบปรงครงท 2 หลงการเจรจา) ทมการกาหนดชวง
ระยะเวลาการเกบขอมล คาอธบาย เกณฑการใหคะแนน และขอมลทตองการ เพอสรางความเขาใจท
ตรงกนและใชประโยชนรวมกนทงในระดบมหาวทยาลยและระดบสวนงาน รวมทงเพอใหสอดคลองกบ
ขอเสนอแนะของสวนงานทไดรบในชวงการเจรจาคารบรองฯ ทผานมา มหาวทยาลยหวงเปนอยางยงวา
คมอฯ ฉบบปรบปรงครงท 2 น จะเปนแนวทางใหสวนงานไดเตรยมความพรอมในเรองตางๆ ใหสอดคลอง
กบวตถประสงคและแนวทางการประเมนผลการปฏบตงานของสวนงานตอไป
กองแผนงาน
สานกงานมหาวทยาลย
หนา
ก
ข
วธการคานวณผลการประเมนของตวชวด 1
คาอธบาย : ตวชวดเพอการจดทาคารบรองการปฏบตงานของสวนงาน
1.1 รอยละของการพฒนาหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (TQF) 5
1.2 จานวนหลกสตรสหกจศกษา 6
1.3 จานวน International course 7
1.4 จานวนหลกสตรปรญญาเอก (PhD program) 8
1.5 จานวนทนการศกษาสาหรบหลกสตรนานาชาต 9
1.6 จานวนนกศกษาตางชาตทงหมดในแตละป 10
1.7 จานวนศาสตราจารยอาคนตกะ (Visiting professor) 11
1.8 ผลการตรวจสอบและประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในของสวนงาน 13
1.9 จานวนหลกสตร/กระบวนวชาทจดการเรยนการสอนสอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 14
2.1 จานวนสาขาวชาทไดรบการจดอนดบเปนอนดบ 1 ของประเทศ 17
2.2 จานวนโครงการวจยทไดรบทนอดหนนการทาวจย 19
2.3 จานวนผลงานวจยทพฒนาตอยอดเชงพาณชยและอตสาหกรรม 21
2.4 จานวนเงนทนวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคจากแหลงทนภายนอก 23
2.5 จานวนผลงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทตพมพ เผยแพร หรอนาไปใชประโยชนใน 25
ระดบชาตหรอระดบนานาชาต
2.6 จานวนบทความวจยไดรบการอางอง (Citation) ใน Refereed Journal หรอในฐานขอมลระดบชาต 30
หรอระดบนานาชาต
2.7 รอยละของอาจารยและนกวจยทไดรบทนอดหนนการทาวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคจาก 32
แหลงทนภายในและภายนอก ตอ อาจารยและนกวจยทงหมด
2.8 จานวนผลงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทไดยนขอจดทะเบยนสทธบตร อนสทธบตร และลขสทธ 34
2.9 รอยละของอาจารยประจาคณวฒปรญญาเอกทบรรจใหมทมงานวจยภายใน 5 ป 35
3.1 จานวนโครงการ/กจกรรมดาน Health Hub 36
3.2 จานวนผลงานการใหบรการของ Science Park 36
3.3 จานวนผลงานดานพลงงานทดแทนและพลงงานทางเลอก 36
3.4 จานวนผลงานดานขาวลานนา 36
3.5 จานวนผลงานดานเกษตรทสง 37
3.6 จานวนโครงการ/กจกรรมภายใตโครงการพราวโมเดล 37
ข
คานา
สารบญ
สารบญ
ยทธศาสตรท 1 : พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพในระดบสากล
เศรษฐกจ สงคม และความมนคงของทองถน ประเทศ และสากล
ยทธศาสตรท 3 : พฒนาการบรการวชาการและการใหบรการบนฐานความตองการของชมชนและทองถน
ยทธศาสตรท 2 : พฒนางานวจยและสรางนวตกรรมทนาไปใชประโยชนในการเรยนการสอน การพฒนา
3.7 จานวนโครงการ/กจกรรมภายใตโครงการพฒนาอมกอยตามแนวพระราชดารฯ 37
3.8 จานวนโครงการ/กจกรรมภายใตโครงการ 50 ป มช. รบใชสงคม(ดาเนนการภายในป 2557) 37
3.9 จานวนโครงการ/กจกรรมทใหบรการวชาการ ณ ศนยการศกษาสมทรสาคร 37
3.10 จานวนผลงานดาน Safety Food 38
3.11 จานวนผลงานดานผสงอาย 38
3.12 จานวนผลงานดานการบรหารจดการนา 38
3.13 จานวนผลงานดานภยพบตธรรมชาต 38
3.14 จานวนผลงานแกไขปญหายาเสพตด 38
4.1 ระดบความสาเรจของการเปนศนยกลางการพฒนา คนควาความร และการเผยแพรขอมลดาน 39
ลานนาคดศกษา
4.2 ระดบความสาเรจของการพฒนาศกยภาพศนยชาตพนธและการพฒนา 40
4.3 จานวนโครงการทนาองคความรไปประยกตเพอทานบารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ประเพณทองถน 41
และกลมชาตพนธ
4.4 จานวนโครงการทนาศกยภาพทางวชาการไปประยกตเพอการอนรกษและพฒนาทรพยากรธรรมชาต 42
และสงแวดลอม
4.5 จานวนโครงการ/กจกรรมทนาพลงงานสะอาด พลงงานทดแทนมาใช การลดรองรอยคารบอนและการใชโฟม 43
ภายในสวนงาน
5.1 จานวนหลกสตรสองภาษา (Bilingual) และหลกสตรนานาชาต 45
5.2 จานวนหลกสตร Double degree Program และ Joint degree Program 46
5.3 จานวนหลกสตรทสามารถถายโอนหนวยกตกบสถาบนวชาการตางประเทศได 47
5.4 รอยละของนกศกษาและบคลากรทเขารบการอบรมและสอบผานการทดสอบทกษะภาษาองกฤษ/ภาษาอาเซยน 48
5.5 จานวนนกศกษาทมการแลกเปลยนในกลมประเทศอาเซยนและนานาชาตทง Inbound และ/หรอ Outbound 49
5.6 จานวนบคลากรสายวชาการ (อาจารยและนกวจย) และบคลากรสายปฏบตการทมการแลกเปลยนในกลม 50
ประเทศอาเซยนและนานาชาตทง Inbound และ/หรอ Outbound
5.7 จานวนองคความรดานอาเซยน 51
5.8 จานวนโครงการพฒนาทกษะฝมอแรงงาน ผประกอบการ การทองเทยวบรการ และ/หรอ การคาชายแดน 52
6.1 ระดบความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานของสวนงาน 53
6.2 ระดบความสาเรจของการบรหารจดการขอมลของสวนงานในระบบ CMU-MIS ใหสามารถรองรบ 55
การตดสนใจทางการบรหารไดอยางถกตอง
6.3 ระดบความสาเรจของการบรหารจดการและพฒนาระบบฐานขอมลในระบบ CMU-MIS ใหสามารถ 57
รองรบการตดสนใจทางการบรหารไดอยางถกตอง
6.4 จานวนเงนรายไดทงหมดของสวนงาน 60
ยทธศาสตรท 4 : มงทานบารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ประเพณไทยทองถนลานนาและกลมชาตพนธ
ค
ยทธศาสตรท 6 : พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ
และอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม
ยทธศาสตรท 5 : พฒนาความเปนสากลของมหาวทยาลย
6.5 รอยละของบคลากรดานบรหารวชาการไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถในการบรหารจดการ 61
ตอบคลากรดานบรหารวชาการทงหมด
6.6 รอยละของบคลากรสายวชาการ (อาจารยและนกวจย) ไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถใน 62
การสอน การวจย และทกษะในวชาชพตอบคลากรสายวชาการทงหมด
6.7 รอยละของบคลากรสายปฏบตการไดรบการพฒนาใหมความร ความสามารถ และทกษะในการทางาน 63
ตอบคลากรสายปฏบตการทงหมด
6.8 ระดบความสาเรจของการเปน Creative Campus 64
7.1 ระดบความสาเรจของการพฒนาตามแนวทางการบรหารทผบรหารสวนงานแถลงตอสภามหาวทยาลยเชยงใหม 65
- (ตวอยาง) บญชรายชอวารสารวชาการ (List of Approved National / International Journals) 68
- (ตวอยาง) ผลการจดอนดบจากฐานขอมล ISI Web of Science (Science Citation Index Expand, 85
Social Sciences Citation index, Art and Humanities Citation Index)
- คาสงมหาวทยาลยเชยงใหม เรองแตงตงคณะกรรมการตดตามประเมนผลตวชวดตามคารบรองการปฏบตงาน 91
ของสวนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2556
ง
ยทธศาสตรท 7 (เพม) : การพฒนาตามแนวทางการบรหารทผบรหารสวนงานแถลงตอสภามหาวทยาลยเชยงใหม
ภาคผนวก
1
วธการคานวณผลการประเมนของตวชวด
การประเมนผลคารบรองการปฏบตงานของสวนงานมรปแบบการคานวณผลการประเมน
ตามลกษณะของตวชวดหลายลกษณะและแบงระดบคะแนนของผลการประเมน โดยมรายละเอยดและ
ตวอยางการคานวณ ดงน
ลกษณะของตวชวด
1. ตวชวดเชงปรมาณ เชน ตวชวดท 2.9 รอยละของอาจารยและนกวจยทไดรบ
ทนอดหนนการทาวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคจากแหลงทนภายในและภายนอกตออาจารยและ
นกวจยทงหมด ซงตวชวดในลกษณะนแนวทางในการประเมนจะมการกาหนดเปาหมายและเกณฑการ
ใหคะแนนทเหมาะสม โดยอาจใชผลการดาเนนงาน 3 ปทผานมาของสวนงานเปนฐานในการใหคะแนน
ตวชวด หรออาจใชเกณฑมาตรฐานคณภาพของชาต เกณฑมาตรฐานสากล และเกณฑมาตรฐานของ
มหาวทยาลยตามทเหนสมควร
2. ตวชวดตามขนตอนการดาเนนงาน (Milestone) เชน ตวชวดท 6.2 ระดบ
ความ สาเรจของการบรหารจดการขอมลของสวนงานในระบบ CMU-MIS ใหสามารถรองรบการ
ตดสนใจทางการบรหารไดอยางถกตอง ซงตวชวดในลกษณะนมแนวทางในการประเมนจะกาหนด
ระดบคะแนนในแตละขนตอนการดาเนนงาน และผลการประเมนจะเปนไปตามผลการดาเนนงานท
ครบถวนและสมบรณในขนตอนนนจากขนท 1 ถงขนท 5
3. ตวชวดทมตวชวดยอยเชงปรมาณและ/หรอ Milestone รวมกน เชน ตวชวดท
6.1 ระดบความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานของสวนงาน ซงตวชวดในลกษณะน
จะตองแจกแจงเปนตวชวดยอยหลายตวชวด แนวทางการประเมนจะมการกาหนดคานาหนก คา
เปาหมาย เกณฑการใหคะแนน และผลคะแนนทไดตามเกณฑทงในแตละตวชวดยอยและในภาพรวม
ของสวนงาน
ระดบคะแนนของผลการประเมนในแตละระดบ เปนดงน
ระดบคะแนน ผลการประเมน
4.5100 – 5.0000 ดมาก
3.5100 – 4.5000 ด
2.5100 – 3.5000 พอใช
1.5100 – 2.5000 ตองปรบปรง
0.0000 – 1.5000 ตองปรบปรงเรงดวน
2
ตวอยางวธการคานวณผลการประเมนของตวชวดทง 3 ลกษณะ/แบบ
แบบท 1: การคานวณผลการประเมนตวชวดเชงปรมาณ
ตวอยาง : ตวชวดท 2.9 รอยละของอาจารยและนกวจยทไดรบทนอดหนนการทาวจย นวตกรรม หรองาน
สรางสรรคจากแหลงทนภายในและภายนอก ตอ อาจารยและนกวจยทงหมด
ผลการดาเนนงานจานวนอาจารยและนกวจยทไดรบทนฯ รอยละ 68 มากกวาทเกณฑการใหคะแนน
ระดบ 2 (รอยละ 65) เทากบรอยละ 3
ดงนน ผลคะแนนจรงทไดจงอยระหวางเกณฑการใหคะแนนระดบ 2 กบ 3 และไดระดบคะแนนใน
เบองตน = 2 คะแนน
การคานวณหาผลตางของเกณฑการใหคะแนนโดยวธการเทยบบญญตไตรยางค ดงน
ผลตางของจานวนอาจารยและนกวจยทไดรบทนฯ = รอยละ 3 (รอยละ 68 - 65)
ผลตางของเกณฑการใหคะแนนของสวนงาน = รอยละ 5 (รอยละ 70 - 65)
เทยบเทากบผลตางของเกณฑการใหคะแนน 3 = 0.6000
ดงนน ผลการประเมนรอยละของอาจารยและนกวจยทไดรบทนฯ จะไดระดบคะแนนเทากบ
2 + 0.6000 = 2.6000 (ระดบคะแนนทไดในเบองตน + เทยบเทากบผลตางของ
เกณฑการใหคะแนน)
หมายเหต : การระบระดบคะแนนใหระบเปนทศนยม 4 ตาแหนง
๑ ๒ ๓ ๔ ๕
60 65 70 75 80
68
ผลการดาเนนงานจรงทได
ระดบคะแนน
ผลการดาเนนงาน
5
3
แบบท 2 : การคานวณผลการประเมนผลตวชวดตามขนตอนการดาเนนงาน (Milestone)
ตวอยาง : ตวชวดท 6.2 ระดบความสาเรจของการบรหารจดการขอมลของสวนงานในระบบ CMU-MIS ให
สามารถรองรบการตดสนใจทางการบรหารไดอยางถกตอง
วธการใหคะแนน
สวนงาน
ก
สวนงาน
ข
สวนงาน
ค
มการออกรายงานขอมลจาก
ระบบ CMU-MIS ภาพรวม
ของสวนงานใหผบรหารสวน
งานรบรองฯ (1-10,1-7
หรอ 1-5 ฐานขอมล)
ระดบ 5
(ขนตอนท
1+2+3+4+5)
มการออกรายงานขอมลจากระบบ
CMU-MIS ภาพรวมของสวนงานให
ผบรหารสวนงานรบรองฯ (1-8,1-5
หรอ 1-4 ฐานขอมล)
ระดบ 4
(ขนตอนท
1+2+3+4)
มการออกรายงานขอมลจากระบบ CMU-MIS
ภาพรวมของสวนงานใหผบรหารสวนงานรบรอง
ขอมลไดครบตามลาดบฐานขอมลทกาหนดไว
ขางตน(1-6 หรอ 1-3 ฐานขอมล)
ระดบ 3
(ขนตอนท
1+2+3)
มการตรวจสอบขอมลของสวนงานในระบบ CMU-MIS
ในทกฐานขอมลใหถกตอง ครบถวน ทนสมย และเชอถอ
ไดอยางตอเนอง
ระดบ 2
(ขนตอนท
1+2)
มการบนทกขอมลตามกรอบแนวทางทสวนงานตองรบผดชอบ
หรอไดรบมอบหมายอยางตอเนอง
ระดบ 1
(ขนตอนท 1)
วธการใหคะแนน ผลการประเมน ระดบคะแนนทได
สวนงาน ก สามารถดาเนนการแลวเสรจครบถวนในขนตอนท 1
และ 2 แตดาเนนการไมถงในขนตอนท 3 , 4 และ 5
2
สวนงาน ข สามารถดาเนนการแลวเสรจครบถวนในขนตอนท 1
แตขนตอนท 2 ไมไดกาหนดผรบผดชอบในการบนทก
และตรวจสอบขอมลของสวนงานในระบบ CMU-MIS
ดงนน ในขนตอนท 3,4 และ 5 จงถอวายงไมได
ดาเนนการ
1
สวนงาน ค สามารถดาเนนการแลวเสรจในขนตอนท 2,3,4 และ
5 แตไมไดดาเนนการในขนตอนท 1
1
ตวอยาง
4
แบบท 3 : การคานวณผลการประเมนตวชวดเชงปรมาณ และ/หรอ Milestone ทมากกวาหนงตว
ตวอยาง : ตวชวดท 6.1 ระดบความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานของสวนงาน
(1)
ตวชวด
(2)
นาหนก
ภายใน
ตวชวด
ยอย
(3) เกณฑการใหคะแนน ผลการดาเนนงาน
1 2 3 4 5
(4)
ผลการ
ดาเนนงาน
(5)
คะแนนท
ได
(6)
คะแนนถวง
นาหนก
((5)x(2)/100)
1. จานวน...A...... 20 10 15 20 25 30 19 2.8000 0.5600
2. จานวน...B...... 40 60 65 70 75 80 78 4.6000 1.8400
3. ระดบความ
สาเรจ...C........
30 1 2 3 4 5 4 4.0000 1.2000
4. ระดบความ
สาเรจ...D........
10 1 2 3 4 5 5 5.0000 0.5000
รวม 100 คาคะแนนของตวชวดนภาพรวมเทากบ 4.1000
หมายเหต : ใชวธการคานวณคะแนนทไดของแตละตวชวดยอยเหมอนแบบท 1 (ตวชวดเชงปรมาณ) และเหมอน
แบบท 2 (ตวชวด Milestone)
๕
ระดบคะแนน ๑ ๒ ๓ ๔
๑๐ ๑๕ ๒๐ ๒๕ ๓๐ผลการดาเนนงาน
๑๙
ผลการดาเนนงานจรงทได
5
ยทธศาสตรท 1
พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพในระดบสากล
ตวชวดท 1.1 รอยละของการพฒนาหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (TQF)
หนวยนบ : รอยละ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
พจารณาจากจานวนหลกสตรของสวนงานทไดรบการรบรองจากสานกงานคณะกรรมการการ
อดมศกษา (สกอ.) ใหเปนหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (Thai Qualifications
Framework for Higher Education, TQF:HEd) ตอจานวนหลกสตรทงหมดของสวนงาน
โดยจะนบเฉพาะหลกสตรทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) รบทราบหลกสตรตาม
กรอบ TQF อยางเปนทางการแลวเทานน โดยไมนบหลกสตรทอยระหวางการยนหรอรอให สกอ. รบทราบ
และสวนงานสามารถตรวจสอบขอมล“สรปสถานภาพของหลกสตร ตามกรอบ TQF” เ บองตนได ท
http://www.eqd.cmu.ac.th เวบไซตของสานกพฒนาคณภาพการศกษา มช. ฝายสงเสรมการพฒนาหลกสตร
ทงน คณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยควรพจารณายบรวม/ยกเลกหลกสตรทกระดบการศกษาทไมเปนท
ตองการของตลาดแรงงาน สงคม และมผสนใจเขาเรยนนอย เพอใหหลกสตรเปนไปตามเปาหมาย TQF มากขน
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
รอยละ 60 รอยละ 70 รอยละ 80 รอยละ 90 รอยละ 100
ขอมลทตองการ :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานหลกสตร สานกพฒนาคณภาพการศกษา (หากม)
2. จานวนหลกสตรท สกอ. รบทราบตามกรอบ TQF และจานวนหลกสตรทงหมด จาแนกตามระดบ
การศกษา/สาขาวชา
6
ตวชวดท 1.2 จานวนหลกสตรสหกจศกษา
หนวยนบ : หลกสตร
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
หลกสตรสหกจศกษา หมายถง หลกสตรสาขาวชาทจดใหมการเรยนการสอนในมหาวทยาลยสลบกบ
การไปหาประสบการณตรงจากการปฏบตงานจรง ณ สถานประกอบการ/ภาครฐ/องคกรเอกชนอยางมระบบ
ดวยความรวมมอจากสถานประกอบการและทกฝายทเกยวของ ซงเปนหลกสตรสาขาวชาทผสมผสานการเรยน
กบการปฏบตงาน (Work Integrated Learning) ทสงเสรมการเรยนรจากประสบการณการทางานจรง ทาให
นกศกษาไดรบประสบการณจากการทางาน สามารถมองเหนแนวทางการประกอบอาชพในอนาคต และทาให
นกศกษามคณภาพและคณลกษณะทตรงตามความตองการขององคกร ผใชบณฑต และตลาดแรงงาน
หลกสตรสหกจศกษาของสวนงาน ตองเปนไปตามกรอบการจดทาหลกสตรสหกจศกษา (แบบฟอรม
กลาง) หรอตาม “คมอสหกจศกษา มหาวทยาลยเชยงใหม สานกพฒนาคณภาพการศกษา” ท
คณะกรรมการบรหารและประสานงานวชาการ มหาวทยาลยเชยงใหมไดกาหนดไว เชน กระบวนวชาสหกจศกษา
ตองมจานวนหนวยกตไมนอยกวา 6 หนวยกต โดยฝกปฏบตไมนอยกวา 16 สปดาหอยางตอเนองหรอเทยบเทา
จานวนชวโมงฝกปฏบตรวมทงสนไมนอยกวา 480 ชวโมง เปนตน
ทงน สามารถนบจานวนหลกสตรสหกจศกษาทขอเปดหลกสตรใหมหรอขอปรบปรงหลกสตรทผาน
ขนตอนท 2 คอไดจดทารายละเอยดของหลกสตรใหม/หลกสตรปรบปรง ตามแบบ มคอ. 1, มคอ. 2 หรอ
สมอ. 08 (แลวแตกรณ) เสนอผานความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารประจาคณะ/วทยาลย แลวจดสงให
สานกพฒนาคณภาพการศกษาเพอตรวจสอบความถกตองอยางเปนทางการเปนทเรยบรอยแลว ใหนบเปน
ผลงานได โดยไมตองรอใหสภามหาวทยาลยพจารณาใหความเหนชอบ รวมทงใหนบหลกสตรสหกจศกษาทสภา
มหาวทยาลยเชยงใหมพจารณาใหความเหนชอบแลวดวย
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
- - เทากบปงบประมาณทผานมา - มหลกสตรเพมขน
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานหลกสตร สานกพฒนาคณภาพการศกษา (หากม)
2. จานวนหลกสตรสหกจศกษาทงหมดของคณะ/วทยาลย จาแนกตามระดบการศกษา/สาขาวชา
พรอมแนบหลกฐานอางอง เชน โครงสรางหลกสตร หนงสอทสงถงสานกพฒนาคณภาพการศกษา
อยางเปนทางการ เปนตน
7
ตวชวดท 1.3 จานวน International course
หนวยนบ : กระบวนวชา
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
International course หมายถง กระบวนวชาทมองคความรและเนอหาสาระทมความเปนสากล และ
จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศอน โดยกระบวนวชา International course ม
ลกษณะ ดงน
(1) เปนกระบวนวชาทใชกระบวนวชาของสถาบนการศกษาตางประเทศมาสอนเปนภาษาองกฤษหรอ
ภาษาตางประเทศอน ซงแลวแตวาคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยจะเลอกใชกระบวนวชาของมหาวทยาลยใด/
ประเทศไหนมาจดการเรยนการสอนกได ท งน เพอจะใหนกศกษาสามารถเทยบโอนหนวยกตกระบวนวชาหรอ
เทยบหลกสตรในการยายสถานศกษาหรอไปเรยนตอระดบทสงขนทมหาวทยาลยหรอประเทศนนๆ ไดงายและม
ความสะดวกเพมมากขน
หรอ (2) เปนกระบวนวชาของคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยทมการปรบการเรยนการสอนของกระบวน
วชานนๆ เปนภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศอน
โดยทง 2 ลกษณะดงกลาวขางตน จะตองมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษหรอ
ภาษาตางประเทศอนในเนอหาของกระบวนวชานนๆ ทงหมดกได หรอบางสวนของกระบวนวชานนๆ กได
(ไมนอยกวารอยละ 30 ของกระบวนวชานนๆ)
ทงน สามารถนบจานวน International course ทขอเปดหลกสตรใหมหรอขอปรบปรงหลกสตรทผาน
ขนตอนท 2 คอไดจดทารายละเอยดของหลกสตรใหม/หลกสตรปรบปรง ตามแบบ มคอ. 1 , มคอ. 2 หรอ
สมอ. 08 (แลวแตกรณ) เสนอผานความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารประจาคณะ/วทยาลย แลวจดสงให
สานกพฒนาคณภาพการศกษาเพอตรวจสอบความถกตองอยางเปนทางการเปนทเรยบรอยแลว ใหนบเปน
ผลงานได โดยไมตองรอใหสภามหาวทยาลยพจารณาใหความเหนชอบ รวมทงใหนบ International course ทสภา
มหาวทยาลยเชยงใหมพจารณาใหความเหนชอบแลวดวย (กระบวนวชาทมอยเดม)
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
- - เทากบปงบประมาณทผานมา - มกระบวนวชาเพมขน ขอมลทตองรายงาน :
ขอมลจานวน International course ทงหมดของสวนงาน จาแนกตามกระบวนวชา มหาวทยาลย และ
ประเทศทใช พรอมแนบหลกฐานอางอง เชน โครงสรางหลกสตร หนงสอทสงถงสานกพฒนาคณภาพการศกษา
อยางเปนทางการ เปนตน
8
ตวชวดท 1.4 จานวนหลกสตรปรญญาเอก (PhD program)
หนวยนบ : หลกสตร
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
เปนหลกสตรระดบปรญญาเอก (PhD program) ทงหมดของคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยทเปดสอน
ใหมและทมอยเดม
ทงน ตามนโยบายของมหาวทยาลยจะสนบสนนใหคณะ/วทยาลยเปดสอนหลกสตรระดบ
บณฑตศกษา โดยใหคงหรอเปดสอนหลกสตรระดบปรญญาตรเฉพาะสาขาวชาทเปนความตองการของ
ตลาดแรงงานและสงคมเทานน รวมทงสนบสนนใหดาเนนการยบรวม/ยกเลกหลกสตรทกระดบการศกษาทไมเปน
ทตองการของตลาดแรงงาน สงคม และมผสนใจเขาเรยนนอย
ทงน สามารถนบจานวนหลกสตรปรญญาเอกทขอเปดหลกสตรใหมทผานขนตอนท 2 คอไดจดทา
รายละเอยดของหลกสตรใหมตามแบบ มคอ. 1 หรอ มคอ. 2 เสนอผานความเหนชอบของคณะกรรมการบรหาร
ประจาคณะ/วทยาลย แลวจดสงใหสานกพฒนาคณภาพการศกษาเพอตรวจสอบความถกตองอยางเปนทางการ
เปนทเรยบรอยแลว ใหนบเปนผลงานได โดยไมตองรอใหสภามหาวทยาลยพจารณาใหความเหนชอบ รวมทงให
นบหลกสตรปรญญาเอกทสภามหาวทยาลยเชยงใหมพจารณาใหความเหนชอบแลวดวย (หลกสตรทมอยเดม)
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
- - เทากบปงบประมาณทผานมา - มหลกสตร ป.เอกเพมขน
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานหลกสตร สานกพฒนาคณภาพการศกษา/บณฑต
วทยาลย
2. ระบรายชอหลกสตรระดบปรญญาเอก (PhD program) ทเปดสอนใหมและทมอยเดมของคณะ/
วทยาลย/บณฑตวทยาลย พรอมแนบหลกฐานอางอง เชน โครงสรางหลกสตร หนงสอทสงถงสานก
พฒนาคณภาพการศกษาอยางเปนทางการ เปนตน
9
ตวชวดท 1.5 จานวนทนการศกษาสาหรบหลกสตรนานาชาต
หนวยนบ : ทน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปการศกษา 2556 และ 2557
คาอธบาย :
จานวนทนการศกษาสาหรบหลกสตรนานาชาต หมายถง ทนการศกษาทคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลย
ไดจดสรรงบประมาณเงนรายไดของสวนงาน หรอไดแสวงหาทนการศกษาจากองคกร/แหลงทนภายนอก
มาจดสรรใหกบนกศกษาตางชาตจากกลมประเทศทยงขาดโอกาสทางการศกษา (ดอยพฒนา) หรอจดสรร
ใหกบนกศกษาตางชาตทมความประสงคและมความตองการจะเขามาศกษาตอในหลกสตรนานาชาต รวมถง
หลกสตรสองภาษา (Bilingual) หลกสตร Double degree Program และ Joint degree Program ของคณะ/
วทยาลย/บณฑตวทยาลยดวย เพอสรางสงจงใจ เครอขายความรวมมอ ความสมพนธทด และความเปนสากล
ของมหาวทยาลย รวมทงเพอเปดตลาดทางการศกษากบประเทศนนๆ ในทางออม ซงระยะยาวจะสงผลให
มหาวทยาลยมชอเสยงและเปนทยอมรบทางดานวชาการในระดบสากลเพมมากขน โดยเฉพาะอยางยง
มหาวทยา ลยจะม ศษย เ กา ตางชา ต ทหลากหลายประเทศ ทพ รอมจะ เ ปนตวแทน /ประชาสมพน ธ
มหาวทยาลยเชยงใหมใหกบผสนใจศกษาตอ/ประชาชนในประเทศนนๆ ตอไป
ทงน ใหนบทนการศกษาทสวนงานจดสรรใหกบนกศกษาตางชาต 1 คนเทากบ 1 ทนการศกษา (หรอ 1
ทนการศกษาเทากบ 1 คน) และใหนบเฉพาะทนการศกษาทจดสรรใหกบนกศกษาตางชาตใหเรยนจนสาเรจ
การศกษาตามระยะเวลาของหลกสตรทกาหนดเทานน (หรอไดรบปรญญาบตรของมหาวทยาลยเชยงใหม)
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองรายงาน :
ขอมลจานวนทนการศกษาทมอบใหนกศกษาตางชาตทเขาเรยนในหลกสตรนานาชาตของคณะ/วทยาลย/
บณฑตวทยาลย
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
10
ตวชวดท 1.6 จานวนนกศกษาตางชาตทงหมดในแตละป
หนวยนบ : คน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปการศกษา 2556 และ 2557
คาอธบาย :
จานวนนกศกษาตางชาต หมายถง นกศกษาชาวตางชาตทงหมดทรบเขาใหมและทมสถานภาพหรอท
กาลงเรยนอยในคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยในทกระดบการศกษา
ทงน ตองเปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนในหลกสตรของคณะ /วทยาลย/บณฑตวทยาลย และ
มหาวทยาลยเปนผมอบปรญญาบตรใหเทานน โดยไมนบรวมนกศกษาโครงการแลกเปลยน นกศกษา
ลงทะเบยนเรยนระยะสน และนกศกษาทเปนคนไทยทเรยนในหลกสตรนานาชาต
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
ลดลง .... คน ลดลง .... คน เทากบปการศกษาทผานมา เพมขน....คน เพมขน....คน
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานนกศกษา สานกทะเบยนและประมวลผล และ/หรอ
ฐานขอมลวเทศสมพนธ กองวเทศสมพนธ
2. จานวนนกศกษาตางชาตทงหมดของคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลย จาแนกตามระดบการศกษา/
สาขาวชา/ประเทศ
11
ตวชวดท 1.7 จานวนศาสตราจารยอาคนตกะ (Visiting professor)
หนวยนบ : คน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
ศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor) หมายถง คณาจารยประจาทดารง
ตาแหนงวชาการเปน “ศาสตราจารย” ของมหาวทยาลยอนทไดมาปฏบตงานดานการสอน การวจย หรอการ
ปฏบตงานดานวชาการในลกษณะอนในสวนงานหรอในมหาวทยาลยทเปนงานประจาในชวงเวลาหนง โดย
เรยกชอเปน “ศาตราจารยอาคนตกะ” ตามตาแหนงวชาการทเคยไดรบจากมหาวทยาลยตนสงกด (สรปความ
ตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยคณสมบต หลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยอาคนตกะ พ.ศ.
2554)
การแจงนบจานวนศาสตราจารยอาคนตกะของสวนงาน ใหนบเฉพาะผมตาแหนงทางวชาการเปน
“ศาสตราจารย” เทานน โดยไมนบผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย หรอผเชยวชาญชาวตางประเทศ
รวมทงไมนบอาจารย นกวจย ผเชยวชาญ และบคลากรชาวตางชาตทเปนพนกงานมหาวทยาลยประจาหรอ
ชวคราวทสวนงานตางๆ จางมาปฏบตงานประจา
ทงน สวนงานสามารถแจงนบจานวนศาสตราจารยอาคนตกะไดทง 3 กรณ ดงน
กรณท 1 : จานวนศาสตราจารยอาคนตกะทเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหมฯ โดย
ไดรบพจารณาแตงตงจากสภามหาวทยาลย และตองมระยะเวลาการปฏบตงานไมนอยกวาหนงภาคการศกษา
แตกรณมความจาเปนและมเหตผลสมควร ระยะเวลาการปฏบตงานขางตนอาจนอยกวาหนงภาคการศกษาได
กรณท 2 : จานวนศาสตราจารยอาคนตกะทเกดจากความรวมมอระหวางสวนงานกบสวนงาน/
มหาวทยาลย/สถาบนอน โดยไดรบความเหนชอบ/แตงตงจากผบรหารสวนงานอยางเปนทางการ (หรอไมเปนไป
ตามกรณท 1) และตองมระยะเวลาการปฏบตงานตงแต 1 เดอนขนไป หรอมาสอนเปน Module หรอ Topic ใน
เนอหาของกระบวนวชานนๆ อยางตอเนองหรอจนจบ Module หรอ Topic นนๆ
กรณท 3 : จานวนศาสตราจารยอาคนตกะทเกดจากการทางานวจยรวมกน (Research
Collaborative) โดยการดาเนนงานโครงการวจยรวมกนนน อาจมการเดนทางมาประชม/สมมนารวมกน มการ
ทดลอง/การวเคราะหผล/การเขยนรายงานการวจยรวมกน มการตดตอประสานงานหรอมการใหคาปรกษา/
คาแนะนาระหวางกนอยางตอเนองทงแบบทเปนทางการและ/หรอไมเปนทางการกได ทงน การตดตอ
ประสานงานหรอการใหคาปรกษา/คาแนะนาระหวางกนอาจดาเนนการผานทางระบบอเลกทรอนกสตางๆ กได
เชน ผานทาง e-mail , MSN , skype และ facebook เปนตน โดยตองมเอกสารหลกฐานทสามารถอางองได
12
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองรายงาน :
1. ขอมลจานวน/รายชอ/มหาวทยาลย (องคกร) /ระยะเวลาการปฏบตงานของศาสตราจารยอาคนตกะ
(visiting professor) ทไดรบความเหนชอบหรอไดรบการแตงตงตามกรณท 1 และกรณท 2
2. ขอมลจานวน/รายชอ/มหาวทยาลย (องคกร) ของศาสตราจารยอาคนตกะ(visiting professor) ทได
ทางานวจยรวมกน พรอมเอกสารหลกฐานเชงประจกษทสามารถอางองได
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
13
ตวชวดท 1.8 ผลการตรวจสอบและประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในของสวนงาน
หนวยนบ : ระดบคะแนน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ใชผลการตรวจประเมนของปการศกษา 2555 และ 2556
คาอธบาย :
ใชผลคะแนนจากการประกนคณภาพการศกษาภายในของแตละสวนงานทไดรบการประเมนผลจาก
สานกพฒนาคณภาพการศกษา มหาวทยาลยเชยงใหม
ทงน สวนงานจะไดรบคะแนนเทากบผลการประเมนดงกลาวและมหาวทยาลยจะใชผลการประเมนนน
เปนหลกฐานอางอง
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
1 2 3 4 5
หมายเหต : เปาหมายแผนฯ 11 ของมหาวทยาลยเทากบระดบดมากหรอคะแนนเฉลย 4.51 - 5.00
ขอมลทตองการ :
ขอมลผลคะแนนของการประกนคณภาพการศกษาภายในของแตละสวนงาน
14
ตวชวดท 1.9 จานวนหลกสตร/กระบวนวชาทจดการเรยนการสอนสอดคลองกบทกษะการเรยนรใน
ศตวรรษท 21
หนวยนบ : หลกสตร/กระบวนวชา
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปการศกษา 2556 และ 2557
คาอธบาย :
กรอบแนวคดในการจดการศกษาสาหรบศตวรรษท 21
Source: Partnership for 21st Century Skills.
ทกษะแหงศตวรรษท 21 (21st Century Skills) มเปาหมายเพอสรางคนใหมคณภาพ มคณคา
เปนทยอมรบ สามารถทางานและใชชวตในศตวรรษท 21 ไดโดยไมตกยค โดยนกศกษานอกจากจะมความรใน
วชาหลก (core subjects) แลว นกศกษาจะตองรในลกษณะสหวทยาการ (interdisciplinary) และตองมความร
รอบตวอนๆ ดวย เชน global awareness เศรษฐกจ การเงน การประกอบธรกจ หนาทพลเมอง สขภาพ และ
สงแวดลอม เปนตน หรอตองมทกษะทหลากหลาย ดงน
1. ทกษะชวตและทกษะอาชพ (Life and Career Skills) เชน ทกษะการสรางความสมพนธระหวาง
บคคล ซงตองมทงศาสตรและศลป ทกษะทางสงคม การมองโลกในแงด การควบคมอารมณ การทาประโยชน
เพอผอน มภาวะผนา รจกการให และทาความดโดยไมหวงผลตอบแทน เปนตน
2. ทกษะการเรยนรและสรางนวตกรรมใหม (Learning and Innovation Skills) โดยตองมการเรยนร
ตลอดชวต และตองมนฝกฝน พฒนาตวเอง เรยนใหเกดทกษะ เรยนโดยการปฏบต (learning by doing) การคด
วเคราะห เรยนรวธการแกปญหา มความคดสรางสรรค มทกษะในการสอสาร และทกษะแหงความรวมมอ หรอ
เรยกงายๆ วา ตองม 4C คอ Communication, Collaboration, Creativity และ Critical Thinking
15
3. ทกษะดานสารสนเทศ สอ และเทคโนโลย (Information, Media and Technology Skills) ปจจบน
เราอาศยอยในสภาพแวดลอมทขบเคลอนดวยสอและเทคโนโลย การเขาถงขอมลขาวสาร/ความรตางๆ ผานสอ
และการเรยนรเทคโนโลยใหมๆ ทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรวจงมความสาคญ ดงนน บณฑตทมประสทธภาพ
ตองสามารถแสดงทกษะการคดอยางมวจารณญาณและปฏบตงานไดหลากหลายทงทกษะดานสารสนเทศ ดาน
สอ และดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
ใหคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยปรบปรงหลกสตรหรอปรบวธการเรยนการสอนใหสอดคลองกบ
ทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 โดยนาระบบการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ และจดการเรยนการ
สอนแบบ Problem Based Learning, Self Directed Learning, Life Long Learning และ ICT Integrated learning
มาใชอยางจรงจง รวมทงตองพฒนาคณภาพดานการสอน/การถายทอดความรของอาจารยใหสอดคลองกบ
ทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ดวย
โดยใหสวนงานรายงานผลจานวนหลกสตร/กระบวนวชาทจดการเรยนการสอนสอดคลองกบทกษะ
การเรยนรในศตวรรษท 21 หรอใหบนทกขอมลของตวชวดนในระบบ CMU-PA ออกเปน 2 สวน ดงน
สวนท 1 : ใหรายงานจานวนหลกสตรทขอเปดใหมหรอทมการปรบปรงโครงสรางหลกสตรให
มการเรยนการสอนทสอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21
สวนท 2 : ใหรายงานจานวนกระบวนวชาทมการปรบวธการเรยนการสอนใหสอดคลองกบ
ทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ทงน ใหนบกระบวนวชาทอยในหลกสตรตามสวนท 1 ได และกระบวนวชา
พนฐานทสวนงานอนรบผดชอบในการจดการเรยนการสอน ใหนบเปนผลงานของสวนงานทรบผดชอบฯ โดย
สวนงานทเปนเจาของหลกสตรไมสามารถนบได
ทงน จานวนหลกสตรทขอเปดใหมหรอทมการปรบปรงโครงสรางหลกสตร และจานวนกระบวนวชาท
มการปรบวธการเรยนการสอนใหสอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 จะตองไดรบการรบรองจาก
คณบดคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยหรอมตทประชมผบรหารสวนงาน วาเปนหลกสตร/กระบวนวชาทม
การจดการเรยนการสอนสอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 อยางแทจรงและเปนไปตาม
วตถประสงคของตวชวดน
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
ลดลง...หลกสตร/
กระบวนวชา
ลดลง...หลกสตร/
กระบวนวชา
หลกสตร/กระบวนวชา
เทากบปการศกษาท
ผานมา
เพมขน...หลกสตร/
กระบวนวชา
เพมขน...หลกสตร/
กระบวนวชา
16
ขอมลทตองการ :
1. ระบรายชอของหลกสตรทขอเปดใหมหรอทมการปรบปรงโครงสรางหลกสตรใหมการเรยนการสอนทสอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 พรอมขอมลรายละเอยดของหลกสตร
2. ระบรายชอของกระบวนวชาทมการปรบวธการเรยนการสอนใหสอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 พรอมขอมลรายละเอยดของกระบวนวชา
3. แนบหนงสอทคณบดคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยหรอมตทประชมผบรหารสวนงานใหการ
รบรอง/เหนชอบวา “หลกสตร/กระบวนวชาของสวนงานมการจดการเรยนการสอนสอดคลองกบ
ทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 อยางแทจรงและเปนไปตามวตถประสงคของตวชวดน”
17
ยทธศาสตรท 2
พฒนางานวจยและสรางนวตกรรมทนาไปใชประโยชนในการเรยนการสอน การพฒนาเศรษฐกจ
สงคม และความมนคงของทองถน ประเทศ และสากล
ตวชวดท 2.1 จานวนสาขาวชาทไดรบการจดอนดบเปนอนดบ 1 ของประเทศ
หนวยนบ : สาขาวชา/อนดบ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปปฏทน 2556 และ 2557
คาอธบาย :
การจะพฒนาสวนงาน/มหาวทยาลยเชยงใหมใหกาวสอนดบ 1 ของประเทศไดนน สวนงาน/
มหาวทยาลยจาเปนตองสรางจดแขงและสรางอตลกษณของสาขาวชาหรอคณะ/วทยาลยใหมความเขมแขง
มชอเสยง และมความโดดเดนเพมมากขน (หรอใหมมากกวามหาวทยาลยอนทงในประเทศ/ตางประเทศ)
โดยเฉพาะจะตองสรางผลงานดานการเรยนการสอน การวจย และดานอนๆ ใหเปนทยอมรบทงในระดบชาต
และระดบนานาชาตอยางตอเนอง ซงอาจเรมตนโดยการพจารณาคดเลอกสาขาวชาทมความพรอมและม
ความเขมแขงมาดาเนนการกอน เพอสรางความเขมแขงใหมมากขน รวมทงเพอพฒนาศกยภาพของ
สาขาวชานนใหมองคความร มความเชยวชาญ มผลงานวจย และมความพรอมในการกาวสการเปน
สาขาวชาอนดบ 1 ของประเทศในอนาคตไดอยางเปนรปธรรมตอไป
การประเมนผลการไดรบการจดอนดบเปนอนดบ 1 ของประเทศ มหาวทยาลยจะพจารณาจากผล
การจดอนดบหรอผลการประเมนของสวนงานตางๆ ออกเปน 2 กรณ ดงน
กรณท 1 : พจารณาจากผลการจดอนดบสาขาวชาทไดรบการจดอนดบเปนอนดบ 1 ของประเทศ
จากฐานขอมล ISI Web of Science (Science Citation Index Expand, Social Sciences Citation index, Art
and Humanities Citation Index) ดงตวอยางในภาคผนวก หนาท 85 (สรปผลขอมลโดยสานกหอสมด)
กรณท 2 : พจารณาจากการเปรยบเทยบ (Benchmarking) กบมหาวทยาลยทมชอเสยง หรออาจม
เกณฑการวดผลอนทแสดงใหเหนถงความเปนเลศไดอยางชดเจน โดยเปนไปตามทไดตกลงกบมหาวทยาลย
ไว หรอใหเปนไปตามทผบรหารสวนงานพจารณากาหนด แตควรเปนตวชวดทสะทอนถงความเปนเลศของ
องคกรไดอยางแทจรง รวมทงการประเมนผลแบบอนๆ ตามทตกลงกบมหาวทยาลย
ทงน มหาวทยาลยจะแบงการประเมนผลออกเปน 2 ตวชวดยอย คอ ตวชวดท 2.1.1 (กรณท 1)
และตวชวดท 2.1.2 (กรณท 2) ตามลาดบ
18
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองรายงาน :
1. ขอมลผลการจดอนดบสาขาวชาของสวนงานจากฐานขอมล ISI Web of Science (Science
Citation Index Expand, Social Sciences Citation index, Art and Humanities Citation Index)
2. ขอมลการประเมนผลการดาเนนงานดวยการเปรยบเทยบ (Benchmarking) หรอเกณฑการวดผล
ทคณะ/วทยาลยกาหนด โดยใหรายงานผลการประเมนใหมหาวทยาลย พรอมรายละเอยดของ
ผลการประเมน
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
19
ตวชวดท 2.2 จานวนโครงการวจยทไดรบทนอดหนนการทาวจย
หนวยนบ : โครงการ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
จานวนโครงการวจยทไดรบทนอดหนนการทาวจยทงจากแหลงทนภายในและแหลงทนภายนอก
ตามประเภท/มตตางๆ ของการวจย ดงน
1. โครงการวจยพนฐาน (Basic Research) คอ โครงการวจยทศกษาคนควาในทางทฤษฎหรอใน
หองทดลอง เพอหาความรใหมๆ เกยวกบสมหฐานของปรากฏการณและความจรงทสามารถสงเกตได โดยท
ยงไมมจดมงหมายทชดเจนหรอเฉพาะเจาะจงในการนาผลการวจยไปใชในงานทางปฏบต
2. โครงการวจยประยกต (Applied Research) คอ โครงการวจยเพอนาผลไปทดลองใชแกไข
ปญหาอนๆ เชน การวจยทางแพทยหมายรวมถงการวจยทางคลนก (Clinical Medicine)
3. โครงการวจยทชวยแกไขปญหาสงคม คอ โครงการวจยทมโจทยปญหาเกดขนแลวในสงคม
และตองการจะศกษาคนควาหาแนวทาง/วธการแกไขโจทยปญหาดงกลาวใหบรรลผลตามหลกวชาการ จง
ทาใหเกดการศกษาวจยโจทยปญหาในเรองนนๆ ขนโดยตรง เพอจะนาผลการวจยทไดไปชวยแกไขปญหา
ของสงคมตอไป เชน โครงการวจยเกยวกบการแกไขปญหาหมอกควนในภาคเหนอ สารพษตกคางในพชผก/
เนอสตว ปญหาโรคเอดส ปญหาความแตกแยกทางการเมอง และปญหาแรงงานตางชาต (ตางดาว) เปนตน
4. โครงการวจยทชนาสงคม คอ โครงการวจยทเปนลกษณะเชงนโยบายสาธารณะ มองการ
เปลยนแปลง/ผลกระทบในอนาคต โดยมวตถประสงคเพอจะชนาสงคมใหเหนถงปญหา/ผลกระทบทจะ
เกดขน รวมทงมการเสนอแนวทางการพฒนาและทางออกของปญหาตางๆ ใหกบสงคมรบทราบ เพอจะหา
แนวทางปองกนและแกไขตอไป เชน ผลกระทบจากกระแสวฒนธรรม ปญหามลพษของเมองเชยงใหมใน
อนาคต ปญหาการเคลอนยายถนฐานของประชาชน และปญหาสถานบนเทงรอบรวมหาวทยาลย เปนตน
5. โครงการวจยทสามารถตอยอดในเชงพาณชย คอ โครงการวจยทมงเนนการสรางองคความร
ใหม สรางสงประดษฐ/ผลตภณฑ และสรางคณคา/มลคาเพม หากโครงการวจยนนดาเนนการแลวเสรจ
ผลงานวจยทไดมโอกาส แนวโนม และเหนผลในเชงรายไดหรอทรพยสนทางปญญาในการนาไปตอยอดในเชง
พาณชย รวมทงสามารถตอบสนองความตองการของตลาดได
กรณโครงการวจยนนไดรบทนสนบสนนเปนเวลามากกวา 1 ป ใหนบโครงการวจยนนซาไดตาม
สญญาหรอระยะเวลาทกาหนดไวในขอตกลง
ทงน ใหเปนไปตามหลกเกณฑ/มตของการวจยทศนยบรหารงานวจยกาหนด
20
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวจย ศนยบรหารงานวจย (หากม)
2. ระบรายชอโครงการวจยทไดรบทนอดหนนการทาวจยทงหมด จาแนกตามประเภทของงานวจย
แหลงทน และระยะเวลา/ปทไดรบทน
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
21
ตวชวดท 2.3 จานวนผลงานวจยทพฒนาตอยอดเชงพาณชยและอตสาหกรรม
หนวยนบ : ผลงาน/ชนงาน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
จานวนผลงานวจยทพฒนาตอยอดเชงพาณชยและอตสาหกรรม ใหรวมถงผลงานวจยทมการ
ถายทอดเทคโนโลยใหกบองคกรและชมชนดวย โดยสวนงานสามารถนบไดทง 2 กรณ ดงน
กรณท 1 : เปนผลงาน/ชนงานของสวนงานทนาไปตอยอดเชงพาณชยและอตสาหกรรมททาใหเกด
รายไดและมการลงนามรวมกนอยางเปนทางการเรยบรอยแลว ซงผลงาน/ชนงานดงกลาวเปนผลจากการ
ดาเนนงานโครงการวจยของสวนงานตางๆ ทมคณภาพและสามารถนาไปสการพฒนาเปนสงประดษฐ/
ผลตภณฑทกอใหเกดรายได/นาไปสการเพมประสทธภาพการผลต หรอพฒนาตอยอดไปใชประโยชนในเชง
พาณชยหรอผลตในเชงอตสาหกรรมตางๆ รวมกบภาคเอกชนไดในปงบประมาณนนๆ เชน ผลงานวจย
กระบวนการผลต ฟรกโตโอลโกแซกคาไรดจากนาเชอมลาไยดวยวธทางเอนไซมของคณะอตสาหกรรม
เกษตร ไดลงนามใหสทธบรษท แอกเซเรซ จากด นาไปใชประโยชนในเชงพาณชย เปนตน รวมทงใหนบ
ผลงาน/ชนงานทสวนงาน/มหาวทยาลยนาไปตอยอดในเชงพาณชยหรอผลตในเชงอตสาหกรรมไดเอง โดยไม
ตองรวมมอกบภาคเอกชน หรอภาคอตสาหกรรมดวย
กรณท 2 : เปนผลงานวจยทมการถายทอดเทคโนโลย (Technology transfer) ใหกบองคกรและ
ชมชนตางๆ โดยนบไดทงผลงานทมความคมทน (มรายได) หรอใหเปลา (ฟร) กได โดยผลงานวจยทมการ
ถายทอดเทคโนโลยดงกลาว ควรเปนผลงานทมผลกระทบหรอเลงเหนผลทจะกอใหเกดประโยชน เกดการ
พฒนา และเกดการเปลยนแปลงขององคกรและชมชนในทศทางทดขนหรอเปนรปธรรมทชดแจงดวย และ/
หรอไดรบการรบรองการใชประโยชนจากองคกร/ชมชนทเกยวของ ทงน ใหสวนงานพจารณาผลงานวจยทม
การถายทอดเทคโนโลยตามผลงานทเปนจรง แตไมควรเปนผลงานการใหบรการวชาการทวไป และขอมลผล
ของตวชวดนอาจเปนขอมลเดยวกนกบตวชวดท 2.5 หวขอ : งานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคท
นาไปใชประโยชนได (สามารถนบผลงานทเปนงานสรางสรรคและนวตกรรมได)
ทงน สามารถนบซาหรอนบสะสมได หากผลงาน/ชนงานของสวนงานทนาไปตอยอดเชงพาณชย
และอตสาหกรรมยงกอใหเกดรายไดหรอยงอยในขอตกลง/สญญาททารวมกนไว รวมทงผลงานวจยทมการ
ถายทอดเทคโนโลยยงมการดาเนนงานถายทอดในปงบประมาณนนๆ อย
กรณเปนผลงาน/ชนงานทรวมกนหลายสวนงานใหนบเปนผลงานของสวนงานทหวหนาโครงการ
สงกด (กรณเปนคณะ/วทยาลย) หรอขอในนามสวนงานใดใหสวนงานนนเปนเจาของ (กรณเปน
สถาบนวจย/สวนงานวชาการภายใน)
22
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวจย ศนยบรหารงานวจย (หากม)
2. ระบรายชอผลงานวจย / ผ วจย /บรษททนาผลงานวจยไปพฒนาตอยอดเชงพาณชยและ
อตสาหกรรม หรอขอมลทแสดงถงการไดนาผลงานวจยไปพฒนาตอยอดเชงพาณชยและ
อตสาหกรรมทชดเจน เชน สญญา เปนตน
3. ระบรายชอผลงานวจย/ผวจย/วนเวลา/องคกรหรอชมชนทสวนงานไดเขาไปใหบรการถายทอด
เทคโนโลย รวมถงระบประเดนหรอสงทองคกร/ชมชนไดรบประโยชน เกดการพฒนา และเกด
การเปลยนแปลงในทศทางทดขน
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
23
ตวชวดท 2.4 จานวนเงนทนวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคจากแหลงทนภายนอก
หนวยนบ : บาท
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
ตวชวดตองการวดถงจานวนเงนทนวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทอาจารยและนกวจยไดรบ
จากแหลงทนภายนอก ทงน นกวจยใหหมายความรวมถงบคลากรทมตาแหนงและ/หรอหนาทความ
รบผดชอบเทยบเทาเจาหนาทวจยหรอนกวจยทปฏบตงานหรอมสญญาจางกบสวนงาน/มหาวทยาลยดวย
โดยการนบจานวนใหนบเฉพาะจานวนบคลากรทมตาแหนงและ/หรอหนาทความรบผดชอบเทยบเทา
เจาหนาทวจยหรอนกวจยฯ ทไดรบเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคจากแหลงทนภายนอกเทานน
แหลงเงนทนทไดจากแหลงทนภายนอก ไดแก
1. แหลงทนในประเทศ เชน สวทช. สกว. สกอ. วช. สสส. เปนตน
2. แหลงทนตางประเทศ
3. แหลงทนจากหนวยงานภาคอตสาหกรรม กระทรวง จงหวด อนๆ ทไมใชแหลงทนวจย
4. แหลงทนภาคการผลต/ภาคเอกชน
5. แหลงทนจากแหลงอนๆ
กรณทมผรวมทาหลายคนหลายสวนงานใหแบงสดสวนเงนตามทสวนงานตกลงกน ยกเวนสถาบน
วจย/อทยาน/ศนยใหถอวาเงนทขอในนามของสถาบนวจย/อทยาน/ศนยใหเงนอยทสถาบนวจย/
อทยาน/ศนยตามเดม โดยสวนงานอนไมสามารถแบงสดสวนได
กรณโครงการวจยนนไดรบทนสนบสนนเปนเวลามากกวา 1 ปใหคดจากงบประมาณทไดรบอนมตใน
แตละป หากไมไดระบจานวนเงนทสนบสนนในแตละปไวใหรายงานจานวนเงนเฉลยตามสดสวนเปนรายป
สาหรบงบประมาณทไดรบจดสรรจากการเปนมหาวทยาลยวจยแหงชาตทมผรวมทาหลายสวนงาน
ใหแบงสดสวนเงนได แมจะขอในนามของสถาบนวจยกตาม
ทงน ไมนบจานวนเงนวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทสวนงานไดรบจดสรรจากแหลงทน
ภายใน คอ จากงบประมาณแผนดนและเงนรายไดมหาวทยาลยทปรากฏตามเอกสารงบประมาณของ
สวนงานนนๆ รวมทงกรณทสวนงานไดรบงบจากแหลงทนภายในจากสวนงานอนดวย
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
หมายเหต : เปาหมายแผนฯ 11 ของมหาวทยาลยเพมขนปละไมนอยกวารอยละ 15
24
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวจย ศนยบรหารงานวจย (หากม)
2. จานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคจากภายนอกในปทประเมน
จาแนกตามแหลงเงนทนดงกลาวขางตน
3. ระบชอผทาผลงาน ชองานวจย แหลงทน และงบประมาณทไดรบจรงในปทประเมน
25
ตวชวดท 2.5 จานวนผลงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทตพมพ เผยแพร หรอนาไปใช
ประโยชนในระดบชาตหรอระดบนานาชาต
หนวยนบ : ผลงาน/ชนงาน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปปฏทน 2556 และ 2557 (เพอใหสวนงานสามารถผลกดนผลงานให
บรรลผลตามเปาหมายของแผนฯ 11 ได)
คาอธบาย :
งานวจยและหรอนวตกรรม หมายถง ผลงานทางวชาการทไดมการศกษาคนควาตามกระบวน
การระเบยบวธวจยทเหมาะสมกบสาขาวชา เพอใหเกดเปนองคความรหรอเกดเปนนวตกรรมใหม หรอเปน
การตอยอดองคความรเตม
งานวจยทไดรบการตพมพในระดบชาต หมายถง บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพใน
วารสารวชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในฐานขอมล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) หรอ
วารสารวชาการทยอมรบโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ใหเปนวารสารระดบชาต
รวมทงการเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบชาต
การเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจยในท
ประชมวชาการและบทความฉบบสมบรณ (Full paper) รวมถงโปสเตอร (Poster) ไดรบการตพมพในรายงาน
สบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ระดบชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะ
กรรมการจดประชมประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทม
ผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ นอกสถาบนเจาภาพอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปน
ผเชยวชาญในสาขานนจากนอกสถาบนของเจาของบทความ ทงน ไมนบการเผยแพรผลงานทเปนบทคดยอ
(Abstract)
งานวจยทไดรบการตพมพในระดบนานาชาต หมายถง บทความจากผลงานวจยทไดรบการ
ตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ทปรากฏในฐานขอมลสากล เชน ฐานขอมล ISI Web of Science
(Science Citation Index Expand, Social Sciences Citation index, Art and Humanities Citation Index)
ฐานขอมล Scopus ฐานขอมล Science Citation Index (SCI) ฐานขอมล Ei Compendex ฐานขอมล INSPEC
ฐานขอมล Science Direct ฐานขอมล PUBMED ฐานขอมล AGRICOLA (AGRICultural Online Access)
ฐานขอมล ERIC (Education Database) ฐานขอมล PUBSCIENCE หรอฐานขอมลสากลอนๆ ทยอมรบใน
ศาสตรนนๆ หรอวารสารวชาการทยอมรบโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ใหเปนวารสาร
ระดบนานาชาต รวมทงการเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบนานาชาต
การเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบนานาชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจย
ในทประชมวชาการและบทความฉบบสมบรณ (Full Paper) รวมถงโปสเตอร (Poster) ไดรบการตพมพใน
รายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ระดบนานาชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ
หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอ
26
ผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมน
บทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนจากตางประเทศ ทงน ไมนบการเผยแพรผลงานทเปนบทคดยอ
(Abstract)
งานสรางสรรค หมายถง ผลงานวชาการ (ไมจาเปนตองเปนงานวจย) ทมการศกษา คนควาท
แสดงออกทางศลปะหรอดนตรอนเปนทยอมรบ หรอเปนผลงานทางศลปะทมการศกษาคนควาอยางเปน
ระบบทเหมาะสมกบกลมวชาทางศลปะ โดยเปนผลงานทแสดงออกถงแนวคด แนวทางการทดลอง เพอให
เกดผลงานในมตใหม หรอเปนการพฒนาจากแนวคดการสรางสรรคเดม เพอเปนตนแบบหรอความสามารถ
ในการบกเบกศาสตรทางศลปะ งานสรางสรรคยงครอบคลมไปถงสงประดษฐ และงานออกแบบตามสาขา
ศลปะเฉพาะทางทมคณคาและคณประโยชนเปนทยอมรบในวงวชาชพ
งานสรางสรรคทเผยแพรในระดบชาต หมายถง การนาเสนอผลงาน ศลปะแขนงตางๆ อาท
ผลงานศลปะ ดนตร นาฏศลป ฯลฯ ทเปนผลงานวชาการสสาธารณะหรอกลมเปาหมาย โดยมการจดการการ
นาเสนอในระดบชาตอยางเปนระบบและเปนวธการทยอมรบในวงวชาชพหรอไดรบการสนบสนนจากองคกร
สมาคมทเกยวของและมชอเสยงในระดบประเทศ
งานสรางสรรคทเผยแพรระดบนานาชาต หมายถง การนาเสนอผลงาน ศลปะแขนงตางๆ อาท
ผลงานศลปะ ดนตร นาฏศลป ฯลฯ ทเปนผลงานวชาการสสาธารณะหรอกลมเปาหมาย โดยมการจดการ
การนาเสนอในระดบนานาชาตอยางเปนระบบและเปนวธการทยอมรบในวงวชาชพ หรอไดรบการสนบสนน
จากองคกร สมาคมทเกยวของและมชอเสยงในระดบนานาชาต
แหลงเผยแพรทมคณภาพ หมายถง สถานทสาหรบการเผยแพร โดยการจดนทรรศการหรอ
จดการแสดงซงเปนการนาเสนอผลงานจากงานสรางสรรคสสาธารณะหรอกลมเปาหมาย โดยประกอบดวย
หลกเกณฑในการพจารณาคณภาพ ดงตอไปน
1. ตองเปนหอศลประดบสถาบนการศกษา 2. หอศลปขององคกรหรอสมาคมจะตองเปนสถานทจดการแสดงงานศลปะโดยเฉพาะ และม
คณะกรรมการบรหารจดการหอศลป เพอดแลการจดนทรรศการทางวชาการ
3. แหลงเผยแพรระดบนานาชาตตองไดรบการยอมรบในวงการศลปะระดบนานาชาต หรอเปน
โครงการความรวมมอทางศลปะระหวางประเทศ
4. มคณะกรรมการพจารณาการกลนกรองคดเลอกงานศลปะหรอการจดแสดงผลงาน โดยม
องคประกอบของคณะกรรมการทสอดคลองกบเกณฑการประเมน ประกอบดวย ศลปน
ระดบชาต ผทรงคณวฒ และนกวชาการทไดรบการยอมรบในวงวชาการ
5. ศลปะทไมตองการแสดงทหอศลป จะตองมเอกสารโครงงาน แผนงาน และการประเมน โดย
ผลงานทจดแสดงตองไดรบการยอรบจากผทรงคณวฒในวงวชาการ หรอหลกฐานเพอแสดง
กจกรรมการดาเนนการอยางเปนระบบและมคณภาพของการแสดงทมลกษณะเฉพาะ เชน การ
แสดงพนบาน ดนตร ดรยางคศลป และนาฏศลปนอกสถานท (Street Performance) เปนตน
27
งานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน หมายถง งานวจย นวตกรรม
หรองานสรางสรรคทไดนาไปใชประโยชนตามวตถประสงคทระบไวในโครงการวจยและรายงานการวจย
อยางถกตอง สามารถนาไปสการแกปญหาไดอยางเปนรปธรรม มความคดรเรมสรางสรรคในการ
ประยกตใชกบกลมเปาหมาย โดยมหลกฐานปรากฏอยางชดเจนถงการนาไปใชจนกอใหเกดประโยชนไดจรง
อยางชดเจนตามวตถประสงค และ/หรอ ไดการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานทเกยวของ
ประเภทของการใชประโยชนจากงานวจย นวตกรรม และงานสรางสรรคทสามารถนาไปสการ
แกปญหาไดอยางเปนรปธรรม มดงน
1. การใชประโยชนในเชงสาธารณะ เชน ผลงานวจยทนาไปใชใหเกดประโยชนแกสาธารณชนในเรอง
ตางๆ ททาใหคณภาพชวตและเศรษฐกจของประชาชนดขน ไดแก การใชประโยชนดาน
สาธารณสข ดานการบรหารจดการสาหรบวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม (SME) ดานการ
สงเสรมประชาธปไตยภาคประชาชนดานศลปะและวฒนธรรม ดานวถชวตแบบเศรษฐกจพอเพยง
เปนตน
2. การใชประโยชนในเชงนโยบาย เชน ใชประโยชนจากผลงานวจยเชงนโยบายในการนาไปประกอบ
เปนขอมลการประกาศในกฎหมาย หรอกาหนดมาตรการ กฎเกณฑตางๆ โดยองคกร หรอ
หนวยงานภาครฐและเอกชน เปนตน
3. การใชประโยชนในเชงพาณชย เชน งานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปสการพฒนาสงประดษฐ
หรอผลตภณฑซงกอใหเกดรายได หรอนาไปสการเพมประสทธภาพการผลต เปนตน
4. การใชประโยชนทางออมของงานสรางสรรค ซงเปนการสรางคณคาทางจตใจ ยกระดบจตใจ
กอใหเกดสนทรยภาพ สรางความสข เชน งานศลปะทนาไปใชในโรงพยาบาล ซงไดมการศกษา
และการประเมนไว
หนวยงานทเกยวของในการรบรองการนางานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคมาใช
ประโยชน หมายถง หนวยงาน/องคกร/ชมชนภายนอกสถาบนอดมศกษาทมการนางานวจยหรองาน
สรางสรรคของสถาบนอดมศกษาไปใชกอใหเกดประโยชน โดยมการรบรองเปนเอกสารหลกฐานทชดเจน
พรอมทงระบผลของการนางานวจยหรองานสรางสรรคไปใชประโยชน
ผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ หมายถง บทความวชาการ ตารา หรอหนงสอทผาน
กระบวนการกลนกรองและไดรบการรบรองคณภาพ ตามเกณฑของกพอ. เรองหลกเกณฑการขอกาหนด
ตาแหนงทางวชาการหรอเทยบเทาผลงานทางวชาการทเปนบทบาทความวชาการ (Academic Papers) ตารา
(Textbook) หรอหนงสอ (Books) ตองเปนผลงานทผานกระบวนการกลนกรองผลงานกอนตพมพ โดยม
รายละเอยดดงน
บทความวชาการ หมายถง เอกสารทางวชาการทเรยบเรยงอยางเปนระบบ มขอความรท
สะทอนมมมอง แนวคดเชงทฤษฏทไดจากประสบการณ การสงเคราะหเอกสาร หรอ การ
28
วจย โดยจดทาในรปของบทความเพอตพมพเผยแพรในวารสารวชาการทมคณภาพซงม
ผตรวจอาน
ตารา หมายถง เอกสารทางวชาการทเรยบเรยงอยางเปนระบบ อาจเขยนเพอตอบสนอง
เนอหาทงหมดของรายวชาหรอเปนสวนหนงของวชาหรอหลกสตรกได โดยมการวเคราะห
และสงเคราะหความรทเกยวของ และสะทอนใหเหนความสามารถในการถายทอดวชาใน
ระดบอดมศกษา
หนงสอ หมายถง เอกสารทางวชาการทเขยนขนเพอเผยแพรความร ไปสวงวชาการหรอ
ผอานทวไป โดยไมจาเปนตองเปนไปตามขอกาหนดของหลกสตรหรอตองนามาประกอบการ
เรยนการสอนในวชาใดวชาหนง ทงนจะตองเปนเอกสารทเรยบเรยงขนอยางมเอกภาพ ม
รากฐานทางวชาการทมนคงและใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญาความคด และสราง
ความแขงแกรงทางวชาการใหแกสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ
ตวอยางวารสารระดบชาต/ระดบนานาชาตและฐานขอมลสากลทไดรบการยอมรบ ดงบญชรายชอ
วารสารวชาการ (List of Approved National/International Journals) รวบรวมโดยกลมงานประเมนคณภาพ
การศกษาระดบอดมศกษา สมศ. ในภาคผนวก หนาท 68 รวมทงรายชอวารสาร/ฐานขอมลสากลใน
ภาคผนวกของคมอการตดตามและประเมนผลแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยเชยงใหม ระยะท 11
(พ.ศ. 2555-2559)
อาจารย หมายถง อาจารยประจาทเปนขาราชการหรอพนกงานของมหาวทยาลยรวมทงอาจารยท
มสญญาจางกบสถาบนหรอสถานศกษา
นกวจย หมายถง นกวจยประจาทเปนขาราชการ หรอพนกงานของมหาวทยาลย รวมทงบคลากร
ทมตาแหนงและ/หรอหนาทความรบผดชอบเทยบเทาเจาหนาทวจยหรอนกวจย และมสญญาจางกบสวน
งาน/มหาวทยาลย โดยสามารถนบผลงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพฯ ของบคลากรทมตาแหนงและ/
หรอหนาทความรบผดชอบเทยบเทาฯ ได และจานวนใหนบเฉพาะจานวนบคลากรทมผลงานวจยหรองาน
สรางสรรคทตพมพฯ เทานน
ทงน การตพมพในวารสาร นบเมอกองบรรณาธการวารสารนนตอบรบ ซงเมอนบการตอบรบ
ในปทผานมาแลว หากตพมพในปทประเมนจะนามาแจงนบซาตามชวงเวลาการเกบขอมลไมได
(กรณกองบรรณาธการวารสารเพยงแครบเรองไว โดยยงไมไดตอบรบอยางเปนทางการ กรณนยงไม
สามารถนบได
29
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
หมายเหต : เปาหมายแผนฯ 11 ของมหาวทยาลยเพมขนปละไมนอยกวารอยละ 15
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวจย ศนยบรหารงานวจย (หากม)
2. จานวนงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทตพมพ เผยแพร หรอนาไปใชประโยชนใน
ระดบชาตหรอระดบนานาชาตตามชวงเวลาการเกบขอมล
หมายเหต :
1. ผลงานทตพมพ เผยแพร และใชประโยชนรวบรวมจากผลงานตามชวงเวลาการเกบขอมล
2. การเผยแพรผลงาน 1 เรอง ทเผยแพรมากกวา 1 ครง ใหนบเพยง 1 ครง โดยควรนาเสนอ
ผลการเผยแพรทมคณภาพเชงวชาการมากทสด
3. การรายงานขอมลบทความจากทไดรบการตพมพในวารสารทงหมดตามชวงเวลาการเกบขอมล
โดยจาแนกตามประเภทผลงานทไดรบการตพมพในวารสารระดบตางๆ โดยระบรายละเอยดดงน
- ชอ เลมท และวน/เดอน/ป ของวารสารทตพมพ
- ชอบทความ และเลขหนา
- ชอผเขยน
30
ตวชวดท 2.6 จานวนบทความวจยทไดรบการอางอง (Citation) ใน refereed journal หรอในฐาน
ขอมลระดบชาตและระดบนานาชาต
หนวยนบ : บทความ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปปฏทน 2556 และ 2557 (เพอใหสวนงานสามารถผลกดนผลงานให
บรรลผลตามเปาหมายของแผนฯ 11 ได)
คาอธบาย :
บทความวจยทไดรบการอางอง (Citation) หมายถง การทบทความวจยปรากฏอยในฐานขอมล
มาตรฐานสากลตามทกาหนด ใหนบเฉพาะทเปนบทความวจยเทานน ไดแก "Research article", "letter",
"review" และ “Case Report”
วารสารระดบนานาชาตทอยในฐานขอมลสากล ไดแก วารสารทปรากฏในฐานขอมลวารสารทเปนท
ยอมรบระดบนานาชาต เชน ฐานขอมล Science Citation Index (SCI) ฐานขอมล Ei Compendex ฐานขอมล
INSPEC ฐานขอมล Science Direct ฐานขอมล PUBMED ฐานขอมล AGRICOLA (AGRICultural Online
Access) ฐานขอมล ERIC (Education Database) หรอฐานขอมล PUBSCIENCE เปนตน
วารสารระดบนานาชาตทไมอยฐานขอมลสากล ไดแก วารสารทคณะบรรณาธการตองเปนชาว
ตางประเทศอยางนอย 1 คน และวารสารตองมบทความวจยจากตางประเทศลงตพมพดวย
วารสารระดบชาต ไดแก วารสารทตพมพบทความจากนกวชาการกลมตางๆ จากสถาบนตางๆ และ
คณะบรรณาธการจะตองเปนผทมชอเสยงในสาขาวชาทเกยวของกบวารสาร และกองบรรณาธการจะตอง
มาจากสถาบนอนๆ ไมนอยกวารอยละ 50
สวนงานสามารถนบผลงานของอาจารยและนกวจยประจาทลาศกษาตอไดดวย ทงน นกวจยให
หมายความรวมถงบคลากรทมตาแหนงและ/หรอหนาทความรบผดชอบเทยบเทาเจาหนาทวจยหรอนกวจยท
ปฏบตงานหรอมสญญาจางกบสวนงาน/มหาวทยาลยดวย โดยสามารถนบบทความวจยทไดรบการอางองฯ
ของบคลากรทมตาแหนงและ/หรอหนาทความรบผดชอบเทยบเทาฯ ได และจานวนใหนบเฉพาะจานวน
บคลากรทมบทความวจยไดรบการอางองฯ เทานน
ทงน ขอใหสวนงานแจงนบ/เกบขอมลจานวนบทความวจยทไดรบการอางอง (Citation) ใน refereed
journal หรอในฐานขอมลระดบชาตและระดบนานาชาตใหหนวยนบเปนจานวน “ครง” เพมดวย โดยให
รายงานผลไวดานทายของแตละบทความวจยทไดรบการอางองฯ วาแตละบทความวจยนนๆ ไดรบการ
อางองฯ จานวนกครง (รายงานผลไวทเอกสารหลกฐานอางองทแนบไวในระบบ CMU-PA) ในการน เพอให
เปนไปตามขอเสนอแนะของสวนงาน และเพอใชประโยชนในการหาสดสวนบทความวจยตอจานวนครงท
ไดรบการอางองฯ หรอประเมนผลคณภาพของบทความวจยของแตละสวนงานตอไป
31
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
หมายเหต : เปาหมายแผนฯ 11 ของมหาวทยาลยเพมขนปละไมนอยกวารอยละ 15
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวจย ศนยบรหารงานวจย (หากม)
2. จานวนบทความวจยของอาจารยประจาและนกวจยประจาทไดรบการอางอง (Citation) ใน
refereed journal หรอในฐานขอมลระดบชาตหรอระดบนานาชาตตามชวงเวลาการเกบขอมล
ทงน ใหระบวนเดอนปทไดรบการการอางอง (Citation) และจานวนครงทแตละบทความ
วจยไดรบการอางองฯ ดวย
32
ตวชวดท 2.7 รอยละของอาจารยและนกวจยทไดรบทนอดหนนการทาวจย นวตกรรม หรองาน
สรางสรรคจากแหลงทนภายในและภายนอก ตอ อาจารยและนกวจยทงหมด
หนวยนบ : รอยละ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
อาจารยประจา หมายถง อาจารยประจาทกระดบ ไดแก อาจารยขาราชการ อาจารยพนกงาน
รวมถงอาจารยพเศษทมสญญาการจางเพอการสอนและวจยโดยตรงทงปทประเมน (จางไมตากวา 9
เดอน) นบเฉพาะอาจารยทปฏบตงานจรงในปทประเมน ไมรวมผลาศกษาตอ
นกวจยประจา ไดแก ขาราชการ หรอพนกงานของมหาวทยาลยทมสญญาการจางทงปทประเมน
(จางไมตากวา 9 เดอน) โดยนบเฉพาะนกวจยทปฏบตงานจรงในปทประเมน ไมรวมผลาศกษาตอ ทงน
นกวจยใหหมายความรวมถงบคลากรทมตาแหนงและ/หรอหนาทความรบผดชอบเทยบเทาเจาหนาทวจย
หรอนกวจยทปฏบตงานหรอมสญญาจางกบสวนงาน/มหาวทยาลยไดดวย โดยใหนบเฉพาะจานวนบคลากร
ทมตาแหนงและ/หรอหนาทความรบผดชอบเทยบเทาฯ ทไดรบทนทาวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรค
เทานน
การไดรบทนทาวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรค หมายรวมถง การไดรบเงน วสด อปกรณ
เครองมอตางๆ ทไดรบการสนบสนนจากภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพองานวจยและงานสรางสรรค
ในกรณทเปนวสด อปกรณ เครองมอ ใหคานวณเปนจานวนเงนตามราคาของสงนนๆ
แหลงทนทาวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกมหาวทยาลย จาแนกดงน
1. แหลงทนในประเทศ เชน สวทช. สกว. สกอ. วช. เปนตน
2. แหลงทนตางประเทศ
3. จากหนวยงานภาคอตสาหกรรม กระทรวง จงหวด อนๆ ทไมใชแหลงทนวจย
4. จากภาคเอกชน
5. จากแหลงอนๆ
ทงน ใหนบเฉพาะอาจารยและนกวจยประจาทปฏบตงานจรง ไมนบรวมอาจารยและนกวจยประจาท
ลาศกษาตอ และไมนบซาแมวาอาจารยและนกวจยทานนนจะไดรบทนวจยหลายแหลงทน/หลายครง
ในปทประเมนนนๆ กตาม
การนบจานวนอาจารยและนกวจยประจาทไดรบทนทาวจยหรองานสรางสรรคทเปนโครงการ
มากกวา 1 ปงบประมาณใหนบไดทกปตามสภาพจรง โดยไมนบซา แมวาอาจารยหรอนกวจยประจา
ทานนนจะไดรบทนมากกวา 1 ทนในรอบปงบประมาณนน
กรณ อาจารยและนกวจยประจาทานใดไดรบทนทาวจยหรองานสรางสรรคทงจากภายในและ
ภายนอกสถาบน (ไดรบทง 2 แหลงทน) ใหสวนงานบนทกขอมลอาจารยและนกวจยทานนนไวทตวแปร
33
"จานวนอาจารยและนกวจยประจาทไดรบทนทาวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน" เพอ
ไมใหเกดการซาซอน
กรณททางานวจยเปนคณะ (มเฉพาะอาจารยกบนกวจย) ใหนบผทาวจยทงคณะ โดยใหนบทง
หวหนาโครงการและผรวมโครงการทงหมด เชน โครงการวจยหนง มหวหนาโครงการ 1 คน มผรวมทา
โครงการอก 3 คน ใหสวนงานนบเปน 4 คน เปนตน
กรณอาจารยหรอนกวจยประจาทานใดไดรบทนทางานวจยและงานสรางสรรคจากสวนงานอน โดย
ไมผานความเหนชอบจากสวนงานทสงกดหรอผบรหารสวนงานทสงกดไมไดอนมตใหทา ใหถอวา
อาจารยและนกวจยทานนนไมไดรบทนทาวจยฯ และสวนงานไมสามารถนบได
กรณอาจารยหรอนกวจยประจาของสวนงานใดไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงผบรหารของสวนงานอน
และไดรบทนทาวจยฯ จากสวนงานอนทไมใชตนสงกดเดม ใหสวนงานทเปนตนสงกดเดม(ทอตราถอครอง
อย) สามารถนบอาจารยและนกวจยทานนนไดรบทนทาวจยฯ ได
กรณผบรหารทมาจากบคคลภายนอกทมสญญาการจางเพอการบรหาร (ดารงตาแหนงผบรหาร)
สวนงานไมสามารถนบได แมบคคลทานนนจะไดรบเชญไปสอนหนงสอในบางวชากตาม
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
60 65 70 75 80
หมายเหต : เปาหมายแผนฯ 11 ของมหาวทยาลย อาจารย/นกวจยตองไดรบทนอดหนนการวจยจาก
แหลงทนภายในและภายนอกรอยละ 80 ของอาจารย/นกวจยทงหมด (เกณฑการใหคะแนน
อาจเปลยนแปลงตามผลการเจรจา)
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวจย ศนยบรหารงานวจย (หากม)
2. จานวนอาจารยและนกวจยประจาทไดรบทนทาวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคจากภายใน
และภายนอกมหาวทยาลยในปทประเมน
34
ตวชวดท 2.8 จานวนผลงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทไดยนขอจดทะเบยนสทธบตร
อนสทธบตร และลขสทธ
หนวยนบ : ผลงาน/ชนงาน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
ผลงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทไดยนขอจดทะเบยนสทธบตร อนสทธบตร และลขสทธ
คอ จานวนผลงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคของอาจารยและนกวจยทไดดาเนนการยนขอจด
ทะเบยนสทธบตร อนสทธบตร และลขสทธเรยบรอยแลวในปทประเมน ทงน นกวจยใหหมายความรวมถง
บคลากรทมตาแหนงและ/หรอหนาทความรบผดชอบเทยบเทาเจาหนาทวจยหรอนกวจยทปฏบตงานหรอม
สญญาจางกบสวนงาน/มหาวทยาลย
การนบจานวนการไดยนขอจดทะเบยนสทธบตร อนสทธบตร และลขสทธ จะนบไดตอเมอ
หนวยงานรบผดชอบดานทรพยสนทางปญญาไดรบเรองแลวเทานน
กรณเปนผลงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทรวมกนหลายสวนงานใหนบเปนผลงานของ
สวนงานทหวหนาโครงการสงกด (กรณเปนคณะ/วทยาลย) หรอขอในนามสวนงานใดใหสวนงานนนเปน
เจาของ (กรณเปนสถาบนวจย/สวนงานวชาการภายใน)
ทงน สามารถนบผลงานวจย นวตกรรม หรองานสรางสรรคทไดยนขอจดทะเบยนสทธบตร
อนสทธบตร และลขสทธทงในประเทศและตางประเทศ
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวจย ศนยบรหารงานวจย (หากม)
2. ชอผลงาน เจาของผลงาน และหลกฐานการไดยนขอจดทะเบยนสทธบตร อนสทธบตร และ
ลขสทธ จาแนกในประเทศหรอตางประเทศในปทประเมน
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
35
ตวชวดท 2.9 รอยละของอาจารยประจาคณวฒปรญญาเอกทบรรจใหมทมงานวจยภายใน 5 ป
หนวยนบ : รอยละ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
รอยละของอาจารยประจาคณวฒปรญญาเอกทบรรจใหมทมงานวจยภายใน 5 ป หมายถง อาจารย
ประจาทมคณวฒระดบปรญญาเอกทงหมดทไดรบบรรจใหมใหเปนอาจารยสอนในคณะ/วทยาลย หรอใน
มหาวทยาลยเชยงใหมในชวงระยะเวลา 5 ป โดยอาจารยประจาดงกลาวนนจะตองไดทาวจยหรอม
ผลงานวจยในปใดปหนงกไดในชวงระยะเวลา 5 ปน (อยางนอย 1 คนตอ 1 โครงการ/ผลงาน/ชนงาน) เมอ
เปรยบเทยบเปนรอยละกบอาจารยประจาคณวฒปรญญาเอกทงหมดทบรรจใหมในชวงระยะเวลา 5 ปของ
แตละสวนงาน ทงน เพอเปดโอกาสและเปนสงกระตนใหอาจารยไดทาวจยหรอชอบในการทางานวจยตงแต
เรมแรกบรรจ เพอจกไดเปนทรพยากรบคคลทมคาในการพฒนางานวจยของสวนงานในอนาคตตอไป
ตวอยางเชน กรณประเมนผลปงบประมาณ พ.ศ. 2556 สวนงาน ก. มอาจารยประจาทมคณวฒ
ระดบปรญญาเอกทบรรจใหมตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2552-2556 ปละ 2 คน รวมทงหมด 10 คน แต
มอาจารยเพยง 6 คนเทานนทไดทาวจยหรอมผลงานวจยในชวงปงบประมาณ พ.ศ. 2552-2556 ดงนน
ถานามาคดเปนรอยละ ((6 x 100)/10) เทากบรอยละ 60.0 โดยใชสตรการคานวณ ดงน
จานวนอาจารยฯ เฉพาะทไดทาวจยหรอมผลงานวจยแลวในชวง 5 ป
จานวนอาจารยทงหมดฯ ทบรรจใหมในชวง 5 ป
สาหรบการจดทาผลการดาเนนงานยอนหลง 3 ปใหนบขอมลยอนลง 5 ปตามชวงเวลาของการ
ประเมนของแตละป
อาจารยประจา หมายถง อาจารยทเปนพนกงานมหาวทยาลยประจา (งบประมาณแผนดน) และม
คณวฒปรญญาเอกเทานน
ทงน ไมนบอาจารยประจาอตราเดมทลาศกษาตอระดบปรญญาเอก และสาเรจการศกษากลบมา
ทางานหรอใชทนใหกบคณะ/วทยาลย และไมนบวทยานพนธ (Thesis) ระดบปรญญาเอกของอาจารยทานนน
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
60 70 80 90 100
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานบคลากร กองบรหารงานบคคล
2. ระบรายชอ/คณวฒ/ปทบรรจของอาจารยทงหมดทบรรจใหม และระบรายชอโครงการวจยหรอ
ผลงานวจยของอาจารยทไดดาเนนการในชวง 5 ปทผานมา รวมทงทมนกวจย/ผรวมวจย
X 100
36
ยทธศาสตรท 3
พฒนาการบรการวชาการและการใหบรการบนฐานความตองการของชมชนและทองถน
ตวชวดท 3.1 – 3.9 (ผลงานทเกดจากการบรณาการการเรยนการสอน การวจย การใหบรการวชาการ/
วชาชพทชวยสรางความเขมแขงและสอดคลองกบบรบทของชมชนและสงคม)
หนวยนบ : โครงการ/กจกรรม/ผลงาน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
ตวชวดท 3.1 : จานวนโครงการ/กจกรรมดาน Health Hub คอ โครงการ/กจกรรมตางๆ ทม
วตถประสงคและเปาหมายการดาเนนงานหลก เพอพฒนามหาวทยาลยหรอสวนงานตางๆ ในกลมสาขา
วทยาศาสตรสขภาพใหเปนศนยกลางการใหบรการดานสขภาพและรกษาพยาบาล (Health Hub) ของภมภาค
อาเซยน เอเชย และระดบโลกตอไป
ตวชวดท 3.2 : จานวนผลงานการใหบรการของ Science Park คอ ผลงานการใหบรการของ
อทยานวทยาศาสตรและเทคโนโลย (Science Park) ทไดใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และชวยสราง
ความเขมแขงใหกบชมชนและสงคม หรอผลการดาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตงานประจาป
ของอทยานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
ตวชวดท 3.3 : จานวนผลงานดานพลงงานทดแทนและพลงงานทางเลอก
ผลงานดานพลงงานทดแทนและพลงงานทางเลอกทสวนงานไดใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา
และชวยสรางความเขมแขงใหกบชมชนและสงคม
พลงงานทดแทน หมายถง พลงงานทใชทดแทนเชอเพลงประเภทนามน ซงเปนแหลงพลงงานหลกท
ทวโลกนยมใชในปจจบน โดยแบงออกเปน 2 ประเภทตามแหลงทมาของพลงงาน ไดแก
1. พลงงานทางเลอก (Alternative Energy) คอ พลงงานทไดจากแหลงฟอสซลอน ทไมใชนามน
ไดแก ถานหน กาซธรรมชาต หรอยเรเนยม ซงใชแลวจะหมดไป
2. พลงงานหมนเวยน (Renewable Energy) คอ พลงงานทไดจากแหลงทสามารถผลตหรอกอกาเนด
พลงงานนนขนมาเองได และยงหมนเวยนนากลบมาใชไดอก มกเปนพลงงานสะอาด และไมสรางผลกระทบ
ตอสงแวดลอม เชน พลงงานแสงอาทตย พลงงานนา พลงงานลม พลงงานคลน พลงงานความรอนใตพภพ
พลงงานเคมจากไฮโดรเจน พลงงานชวมวล พลงงานชวภาพ พลงงานไบโอดเซล พลงงานเอทานอล หรอ
แกสโซฮอล เปนตน
ตวชวดท 3.4 : จานวนผลงานดานขาวลานนา คอ ผลงานการใหบรการดานขาวของศนยวจย
ขาวลานนา ทไดใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และชวยสรางความเขมแขงใหกบชมชนและสงคม หรอ
ผลการดาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตงานประจาปของศนยวจยขาวลานนา
37
ตวชวดท 3.5 : จานวนผลงานดานเกษตรทสง คอ ผลงานการใหบรการดานเกษตรทสงของคณะ
เกษตรศาสตรทไดใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และชวยสรางความเขมแขงใหกบชมชนและสงคม
ตวชวดท 3.6 : จานวนโครงการ/กจกรรมภายใตโครงการพราวโมเดล คอ โครงการ/กจกรรม
ภายใตโครงการพราวโมเดลทสวนงานไดดาเนนการ เพอใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และชวยสราง
ความเขมแขงใหกบชมชนและสงคมในพนทอาเภอพราว จงหวดเชยงใหม
ตวชวดท 3.7 : จานวนโครงการ/กจกรรมภายใตโครงการพฒนาอมกอยตามแนว
พระราชดารฯ คอ โครงการ/กจกรรมภายใตโครงการพฒนาอมกอยฯ ทสวนงานไดดาเนนการ เพอ
ใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และชวยสรางความเขมแขงใหกบชมชนและสงคมในพนทอาเภออมกอย
จงหวดเชยงใหม
ตวชวดท 3.8 : จานวนโครงการ/กจกรรมภายใตโครงการ 50 ป มช. รบใชสงคม
(ดาเนนการภายในป 2557) คอ โครงการ/กจกรรมภายใตโครงการ 50 ป มช. รบใชสงคมทสวนงานได
ดาเนนการในปงบประมาณ พ.ศ. 2557 เพอใหบรการวชาการ/วชาชพและชวยสรางความเขมแขงใหกบ
ชมชนและสงคม ซงถอเปนกจกรรมทมงเนนการพฒนา การใหความร และการเผยแพรผลงานดานตางๆ
ของสวนงานใหเปนทยอมรบ มชอเสยง และมภาพลกษณทดในฐานะเปนมหาวทยาลยทรบใชสงคมภาคเหนอ
และประเทศมาอยางตอเนองตลอด 50 ปทผานมา
ตวชวดท 3.9 : จานวนโครงการ/กจกรรมทใหบรการวชาการ ณ ศนยการศกษาสมทรสาคร
คอ โครงการ/กจกรรมทสานกบรการวชาการ หรอสวนงานตางๆ ทเกยวของไดใหบรการวชาการผานศนย
การศกษาสมทรสาครในรปแบบตางๆ อาทเชน การเรยนการสอนหลกสตรระยะสน การอบรมใหความร
การถายทอดเทคโนโลย และการวจย เปนตน
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
ระบรายชอโครงการ/กจกรรม/ผลงานตางๆ ในปทประเมนทสวนงานไดดาเนนการหรอใหบรการตาม
ตวชวดนนๆ (ดงขอมลรายละเอยดของตวชวดท 3.1 – 3.9 ขางตน)
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
38
ตวชวดท 3.10 – 3.14 (ผลงานการใหบรการวชาการโดยมงเนนผลกระทบตอความปลอดภยและ
คณภาพชวตของประชาชน)
หนวยนบ : ผลงาน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
ตวชวดท 3.10 : จานวนผลงานดาน Safety Food คอ ผลงานดาน Safety Food ของสวนงานท
ไดดาเนนการ เพอใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และ/หรอ ชวยสรางความเขมแขงใหกบชมชนและ
สงคม
ตวชวดท 3.11 : จานวนผลงานดานผสงอาย คอ ผลงานทเกยวกบดานผสงอายของสวนงานทได
ดาเนนการ เพอใหบรการวชาการ ชวยดแลรกษา และ/หรอ ชวยสรางความเขมแขงใหกบชมชนและสงคม
ตวชวดท 3.12 : จานวนผลงานดานการบรหารจดการนา คอ ผลงานทเกยวกบดานการบรหาร
จดการนาของสวนงานทไดดาเนนการ เพอใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และ/หรอ ชวยสรางความ
เขมแขงใหกบชมชนและสงคม
ตวชวดท 3.13 : จานวนผลงานดานภยพบตธรรมชาต คอ ผลงานทเกยวกบดานภยพบต
ธรรมชาตของสวนงานทไดดาเนนการ เพอใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และ/หรอ ชวยสรางความ
เขมแขงใหกบชมชนและสงคม
ตวชวดท 3.14 : จานวนผลงานแกไขปญหายาเสพตด คอ ผลงานทเกยวกบการแกไขปญหายา
เสพตดของสวนงานทไดดาเนนการ เพอใหบรการวชาการ ชวยแกไขปญหา และ/หรอ ชวยสรางความเขมแขง
ใหกบชมชนและสงคม
ทงน ใหนบผลงานทสวนงานไดเขาไปรวมงานหรอไดเขาไปชวยเหลอองคกรอนดาเนนการในเรอง
ตางๆ ขางตนไดดวย(ตามตวชวดท 3.10 - 3.14) แตตองเปนการดาเนนงานรวมกนอยางเปนทางการหรอ
มเอกสารหลกฐานทสามารถอางองไดเทานน
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
1. ระบรายชอผลงานตางๆ ในปทประเมนทสวนงานไดดาเนนการหรอใหบรการตามตวชวดนนๆ
2. ระบรายชอผลงานตางๆ ในปทประเมนทสวนงานไดเขาไปรวมงานหรอไดเขาไปชวยเหลอองคกร
อนๆ ตามตวชวดนนๆ (ดงขอมลรายละเอยดของตวชวดท 3.10 – 3.14 ขางตน)
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
39
ยทธศาสตรท 4
มงทานบารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ประเพณไทยทองถนลานนา และกลมชาตพนธ และอนรกษ
ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม
ตวชวดท 4.1 ระดบความสาเรจของการเปนศนยกลางการพฒนาคนควาความร และการเผยแพรขอมล
ดานลานนาคดศกษา
หนวยนบ : ระดบ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
ความสาเรจของการเปนศนยลานนาคดศกษา ซงจะเปนศนยกลางในการรวบรวม คนควา ศกษา เผยแพร
และอนรกษขอมลดานตางๆ ทเกยวกบศลปะ วฒนธรรม และประเพณทองถนลานนาตงแตอดตจนถงปจจบน
รวมทงเพอใหเปนแหลงเรยนรและแหลงอางองทางวชาการดานลานนาคดศกษาในระดบภาคเหนอและประเทศ
ตอไป โดยพจารณาจากผลการดาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตงานประจาปของศนยลานนาคดศกษา
เกณฑการใหคะแนน :
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 มแผนปฏบตงานของการเปนศนยลานนาคดศกษา
2 มการดาเนนงานตามงาน/โครงการทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 70
3 มการดาเนนงานตามงาน/โครงการทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 80
4 มการดาเนนงานตามงาน/โครงการทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 90
5 มการดาเนนงานตามงาน/โครงการทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 100
ขอมลทตองการ :
ขอมล/หลกฐานการดาเนนงานตามขนตอนตางๆ ตามเกณฑการใหคะแนน
40
ตวชวดท 4.2 ระดบความสาเรจของการพฒนาศกยภาพศนยศกษาชาตพนธและการพฒนา
หนวยนบ : ระดบ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
ความสาเรจของการดาเนนงานหรอการพฒนาศกยภาพของศนยศกษาชาตพนธและการพฒนาใหม
ชอเสยงเพมมากขน ทงทางดานการจดการศกษา การสรางความรวมมอในดานงานวจยและงานพฒนาดานชาต
พนธ การเปนแหลงอางองทางวชาการ และการสรางความเขาใจทด/การยอมรบในความหลากหลายทาง
วฒนธรรมและของกลมชาตพนธตางๆ ในสงคม ซงจะนาไปสการสรางความสมานฉนทของคนในชาต ในภมภาค
ลมนาโขง และนานาประเทศตอไป โดยพจารณาจากผลการดาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตงาน
ประจาปของศนยศกษาชาตพนธและการพฒนา
เกณฑการใหคะแนน :
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 มแผนปฏบตงานประจาปของศนยศกษาชาตพนธและการพฒนา
2 มการดาเนนงานตามงาน/โครงการทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 70
3 มการดาเนนงานตามงาน/โครงการทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 80
4 มการดาเนนงานตามงาน/โครงการทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 90
5 มการดาเนนงานตามงาน/โครงการทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 100
ขอมลทตองการ :
ขอมล/หลกฐานการดาเนนงานตามขนตอนตางๆ ตามเกณฑการใหคะแนน
41
ตวชวดท 4.3 จานวนโครงการทนาองคความรไปประยกตเพอทานบารงศาสนา ศลปวฒนธรรม
ประเพณทองถน และกลมชาตพนธ
หนวยนบ : โครงการ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
โครงการทสวนงานไดนาองคความรทางวชาการ/วชาชพ หรอเทคโนโลยสมยใหมมาประยกตใชในการทาน
บารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ประเพณทองถน และกลมชาตพนธ โดยตองเปนผลงานทสามารถนาไปใชประโยชน
ไดจรงและมผลงานเปนทประจกษตอชมชน/สงคม เชน โครงการสรางภาพจตรกรรมฝาผนงวดอโมงค เมอง
เชยงใหมดวยคอมพวเตอร และโครงการพฒนาระบบการพมพอกษรธรรมลานนา (ตวเมอง) ใสไวในคอมพวเตอร
เปนตน
กรณทเปนโครงการบรณาการทรวมกนหลายสวนงานใหนบเปน “ผลงานของสวนงานทหวหนา
โครงการสงกด” หรอสวนงานทเปนเจาของงบประมาณ
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
ระบรายชอของโครงการทนาองคความรไปประยกตเพอทานบารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ประเพณ
ทองถน และกลมชาตพนธของสวนงาน
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
42
ตวชวดท 4.4 จานวนโครงการทนาศกยภาพทางวชาการไปประยกตเพอการอนรกษและพฒนา
ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม
หนวยนบ : โครงการ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
โครงการทสวนงานไดนาองคความรทางวชาการ/วชาชพ หรอเทคโนโลยสมยใหมมาประยกตใชในการ
อนรกษและพฒนาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เชน การผลตกาซชวภาพในฟารมเลยงสตว การออกแบบ
และสรางอาคาร/บานเรอนทประหยดพลงงาน การผลตยาฆาแมลงทเปนมตรกบสขภาพและสงแวดลอมจากพช
สมนไพร การเพาะพนธพช/พนธสตวดวยองคความรสมยใหม การแกปญหานาเนาเสยดวยองคความรทาง
วทยาศาสตร เปนตน
ทงน โครงการอาจเปนขอมลเดยวกบตวชวดท 3.3 ได แตตองเปนโครงการทมผลงานเปนทประจกษ
และนาไปใชประโยชนไดกบชมชน/สงคมไดจรง
กรณทเปนโครงการบรณาการทรวมกนหลายสวนงานใหนบเปน “ผลงานของสวนงานทหวหนา
โครงการสงกด” หรอสวนงานทเปนเจาของงบประมาณ
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
ขอมลจานวน/รายชอของโครงการทนาศกยภาพทางวชาการไปประยกตเพอการอนรกษและพฒนา
ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของสวนงาน
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
43
ตวชวดท 4.5 จานวนโครงการ/กจกรรมทนาพลงงานสะอาด พลงงานทดแทนมาใช การลดรองรอย
คารบอนและการใชโฟมภายในสวนงาน
หนวยนบ : โครงการ/กจกรรม
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
โครงการ/กจกรรมทสวนงานไดนาพลงงานสะอาด พลงงานทดแทนมาใช รวมทงไดดาเนนการลดรองรอย
คารบอนและการใชโฟมภายในสวนงาน เพอใหสวนงานและมหาวทยาลยมสวนรวมในการประหยดพลงงานและ
ลดการเกดภาวะโลกรอน โดยเฉพาะการลดมลพษทางอากาศและมลภาวะทางเสยงภายในมหาวทยาลย โดยม
ลกษณะ (ตวอยาง) โครงการ/กจกรรมฯ ทเกยวของ ดงน
ลกษณะโครงการ/กจกรรมการนาพลงงานสะอาด พลงงานทดแทนมาใช เชน การนาพลงงาน
แสงอาทตยมาใชแทนไฟฟา โดยการตดตงแผนโซลาเซลล (Solar Cell) เพอใชเปดไฟกรงในตอนกลางคนหรอ
สารองไวใชประโยชนในดานอนๆ ของสวนงาน
ลกษณะโครงการ/กจกรรมการลดรองรอยคารบอน (Carbon Footprint) เชน
1. กระดาษรไซเคล นากระดาษทใชงานแลวกลบมาใชงานใหม
2. ทาความสะอาดแผนกรองอากาศของเครองปรบอากาศ
3. การปดหนาจอและเครองคอมพวเตอร
4. การใชนาอยางประหยดและลดการรวซมของนา จะชวยลดปรมาณกาซจะชวยลดคารบอนฯได
160 กโลกรมตอป
5. ลดขยะใหนอยลง จะชวยลดปรมาณกาซคารบอนฯ ได 450 กโลกรมตอป
6. ถอดปลกออกจากเครองใชไฟฟา เมอไมไดใชงาน สามารถลดปรมาณของกาซคารบอนฯ ได 450
กโลกรมตอป
7. การใช "ถงผา" แทน "ถงพลาสตก" หรอลดการใชผลตภณฑทผลตจากพลาสตก จะชวยลดปรมาณ
กาซคารบอนฯ ได 545 กโลกรมตอป
8. ทางเดยวกนไปดวยกน หากใชรถคนเดยวกนเดนทางไปดวยกน จะชวยประหยดนามนและลดการ
ปลอยควนเสยหรอคารบอนฯ ไดถง 580 กโลกรมตอป
9. การสรางหรอปรบปรงอาคารใหเยน สอใหเหนถงตวบาน หากวางแผนโดยใสฉนวนกนความรอน
หรอการออกแบบอาคารใหมหนาตางมากๆ และมทศทางลมทผานสะดวก สามารถลดปรมาณกาซคารบอนฯ ได
900 กโลกรมตอป
10.การปลกตนไมภายในสวนงาน เนองจากการปลกตนไมเพยงตนเดยว ชวยดดซบกาซคารบอนฯ ใน
อากาศและลดกาซคารบอนฯ ถง 1,000 กโลกรมตอป
รวมทง โครงการ/กจกรรมลกษณะอนๆ ทเกยวของทมวตถประสงคหรอเปาหมายหลกในการชวยลด
รองรอยคารบอนฯใหลดนอยลงได
44
ลกษณะโครงการ/กจกรรมการลดการใชโฟม เชน หนวยงานใชวสดทเปนมตรกบสงแวดลอมและม
คณภาพแทนโฟม การรณรงคใหความรแกบคลากร นกศกษา ประชาชน และรานคาตางๆ ใหเหนภยเงยบจากโฟม
การขอความรวมมอหรอหามรานคาภายในสวนงานใชโฟม โดยใหใชผลตภณฑททาจากวสดธรรมชาตทยอยสลาย
ไดทดแทน ทงน ใหรวมถงผลตภณฑททาจากพลาสตกดวย
ทงน สวนงานสามารถขอความรวมมอหรอขอคาปรกษาในการดาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามตวชวดน
ไดจาก “สถาบนวจยและพฒนาพลงงานนครพงค” ซงพรอมทจะใหบรการ เนองจากเปนหนวยงานหลกทจะ
ชวยขบเคลอน “สวนงานและมหาวทยาลยใหเปนองคกรตนแบบหรอแบบอยางทดทมความรบผดชอบตอสงคม
(Corporate Social Responsibility) ในดานน” รวมทงขอความรวมมอจากสวนงานอนๆ ทมองคความรหรอ
ประสบการณในดานนได
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
ระบรายชอโครงการ/กจกรรมทนาพลงงานสะอาด พลงงานทดแทนมาใช การลดรองรอยคารบอนและ
การใชโฟมภายในสวนงาน
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
45
ยทธศาสตรท 5
พฒนาความเปนสากลของมหาวทยาลย
ตวชวดท 5.1 จานวนหลกสตรสองภาษา (Bilingual) และหลกสตรนานาชาต
หนวยนบ : หลกสตร
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
เปนหลกสตรสองภาษา (Bilingual) และหลกสตรนานาชาตทงหมดของคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยท
เปดสอนใหมและทมอยเดม โดยใหนบหลกสตรทกระดบการศกษา
ทงน สามารถนบจานวนหลกสตรสองภาษา (Bilingual) และหลกสตรนานาชาตทขอเปดหลกสตรใหมท
ผานขนตอนท 2 คอไดจดทารายละเอยดของหลกสตรใหมตามแบบ มคอ. 1 หรอ มคอ. 2 เสนอผานความ
เหนชอบของคณะกรรมการบรหารประจาคณะ/วทยาลย แลวจดสงใหสานกพฒนาคณภาพการศกษาเพอ
ตรวจสอบความถกตองอยางเปนทางการเปนทเรยบรอยแลว ใหนบเปนผลงานได โดยไมตองรอใหสภา
มหาวทยาลยพจารณาใหความเหนชอบ รวมทงใหนบหลกสตรสองภาษา (Bilingual) และหลกสตรนานาชาตท
สภามหาวทยาลยเชยงใหมพจารณาใหความเหนชอบแลวดวย (หลกสตรทมอยเดม)
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
- - เทากบปงบประมาณ
ทผานมา
- มหลกสตรเพมขน
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานหลกสตร สานกพฒนาคณภาพการศกษา/บณฑต
วทยาลย (หากม)
2. ระบรายชอหลกสตรสองภาษา (Bilingual) และหลกสตรนานาชาตทงหมดของคณะ/วทยาลย/
บณฑตวทยาลย จาแนกตามระดบการศกษา/สาขาวชา พรอมแนบหลกฐานอางอง เชน โครงสราง
หลกสตร หนงสอทสงถงสานกพฒนาคณภาพการศกษาอยางเปนทางการ เปนตน
46
ตวชวดท 5.2 จานวนหลกสตร Double degree Program และ Joint degree Program หนวยนบ : หลกสตร ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย : หลกสตร Double degree Program หมายถง หลกสตรสองหลกสตรทใหผเรยนศกษาไปพรอมกน โดย
ผสาเรจการศกษาจะไดรบปรญญาจากทงสองหลกสตร
หลกสตร Joint degree Program หมายถง หลกสตรทสวนงานไดรวมมอกบสถาบนการศกษาหรอ
วชาการในตางประเทศ เพอดาเนนการจดการเรยนการสอนรวมกน โดยผสาเรจการศกษาจะไดรบปรญญา 2
ใบจากทงสองสถาบนฯ หรอไดรบจากทใดทหนงแลวแตขอตกลง
ทงน สามารถใหนบจานวนหลกสตร Double degree Program และ Joint degree Program ทขอเปด
หลกสตรใหมหรอขอปรบปรงหลกสตรทผานขนตอนท 2 คอไดจดทารายละเอยดของหลกสตรใหม/หลกสตร
ปรบปรง ตามแบบ มคอ. 1 , มคอ . 2 หรอ สมอ. 08 (แลวแตกรณ) เสนอผานความเหนชอบของ
คณะกรรมการบรหารประจาคณะ/วทยาลย แลวจดสงใหสานกพฒนาคณภาพการศกษาเพอตรวจสอบความ
ถกตองอยางเปนทางการเปนทเรยบรอยแลว ใหนบเปนผลงานได โดยไมตองรอใหสภามหาวทยาลยพจารณา
ใหความเหนชอบ รวมทงใหนบหลกสตร Double degree Program และ Joint degree Program ทสภา
มหาวทยาลยเชยงใหมพจารณาใหความเหนชอบแลวดวย (หลกสตรทมอยเดม)
เกณฑการใหคะแนน : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
- - เทากบปงบประมาณ
ทผานมา
เพมขน....หลกสตร เพมขน....หลกสตร
หมายเหต : เปาหมายแผนฯ 11 ของมหาวทยาลยเพมขนทกป
ขอมลทตองรายงาน :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานหลกสตร สานกพฒนาคณภาพการศกษา/บณฑต
วทยาลย (หากม)
2. ระบรายชอหลกสตร Double degree program หรอ Join degree program ของสวนงาน พรอมแนบ
หลกฐานอางอง เชน โครงสรางหลกสตร หนงสอทสงถงสานกพฒนาคณภาพการศกษาอยางเปน
ทางการ เปนตน
47
ตวชวดท 5.3 จานวนหลกสตรทสามารถถายโอนหนวยกตกบสถาบนวชาการตางประเทศได
หนวยนบ : หลกสตร
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
เปนหลกสตรทคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยไดสรางเครอขายความรวมมอในดานการจดการศกษา
หรอดานหลกสตรรวมกบสถาบนวชาการตางประเทศ เพอดาเนนการหรอมขอตกลงรวมกนใหหลกสตรของ
คณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยสามารถถายโอนหนวยกตกบสถาบนวชาการตางประเทศได ซงจะเปนประโยชน
ในการศกษาตอของนกศกษาและเกดการรบรองวทยฐานะในดานคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยในระดบ
นานาชาตตอไป
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
1. อางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานหลกสตร สานกพฒนาคณภาพการศกษา/บณฑต
วทยาลย (หากม)
2. ระบรายชอหลกสตรทสามารถถายโอนหนวยกตกบสถาบนวชาการตางประเทศไดของสวนงาน
พรอมรายชอสถาบนวชาการตางประเทศทรบโอนหนวยกตของหลกสตรนนๆ หรอหลกฐานทไดรบ
อนมตใหเปนหลกสตรทถายโอนหนวยกตได
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
48
ตวชวดท 5.4 รอยละของนกศกษาและบคลากรทเขารบการอบรมและสอบผานการทดสอบทกษะ
ภาษาองกฤษ/ภาษาอาเซยน
หนวยนบ : รอยละ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
วดผลจากจานวนนกศกษาและบคลากรทสอบผานการทดสอบทกษะภาษาองกฤษ/ภาษาอาเซยนตาม
หลกเกณฑทกาหนด โดยเทยบกบจานวนนกศกษาและบคลากรของมหาวทยาลยเชยงใหมทเขารบการอบรม
ภาษาองกฤษหรอภาษาอาเซยนกบสถาบนภาษาทงหมด
ทงน ไมนบนกศกษาทเขาเรยนหรออบรมตามขอบงคบของหลกสตรระดบบณฑตศกษา
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
รอยละ 60 รอยละ 65 รอยละ 70 รอยละ 75 รอยละ 80
ขอมลทตองการ :
1. ขอมลจานวนนกศกษาและบคลากรทเขารบการอบรมทงหมด
2. ขอมลจานวนนกศกษาและบคลากรทสอบผานการทดสอบทกษะภาษาองกฤษ/ภาษาอาเซยน
49
ตวชวดท 5.5 จานวนนกศกษาทมการแลกเปลยนในกลมประเทศอาเซยนและนานาชาตทง Inbound
และ/หรอ Outbound
หนวยนบ : คน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปการศกษา 2556 และ 2557
คาอธบาย :
จานวนนกศกษาของคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยทมการแลกเปลยนระหวางกนในกลมประเทศ
อาเซยนและนานาชาต เพอสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการและความสมพนธทดระหวางกน โดยใหนบ
จานวนนกศกษาทงนกศกษาตางชาตทเขามา (Inbound) และ/หรอนกศกษาของ มช. ทออกไป (Outbound)
การแจงนบจานวนนกศกษาของคณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลยทมการแลกเปลยนระหวางกน สามารถ
นบไดทง 2 กรณ ดงน
กรณท 1 : จานวนนกศกษาทมการแลกเปลยนระหวางกนภายใตขอตกลงความรวมมอ(MOU)
ทงระดบมหาวทยาลยและระดบสวนงาน และระยะเวลาใหเปนตามวตถประสงคของโครงการแลกเปลยนนนๆ
กรณท 2 : จานวนนกศกษาทมการแลกเปลยนภายใตโครงการความรวมมอระหวางสวนงานกบ
องคกร/มหาวทยาลย/สถาบนหรอหนวยงานตางประเทศอนๆ (หรอไมเปนไปตามกรณท 1) รวมถง
เครอขายความรวมมอตางๆ ทงระดบมหาวทยาลยและระดบสวนงาน เชน เครอขายมหาวทยาลยอาเซยน
(ASEAN University Network ; AUN) เปนตน โดยนบไดทงโครงการแลกเปลยนระดบ Exchange Program และ
โครงการแลกเปลยนนกศกษาทวไปกได แตโครงการแลกเปลยนดงกลาวนนตองไดรบความเหนชอบจาก
ผบรหารสวนงานอยางเปนทางการและ/หรอมเอกสารหลกฐานทสามารถอางองได และระยะเวลาใหเปนตาม
วตถประสงคททงสองหนวยงานไดตกลงรวมกนทจะดาเนนงานโครงการแลกเปลยนนนๆ รวมกน
ทงน จานวนนกศกษาจะไมนบซา แมวานกศกษาทานนนจะเขารวมโครงการแลกเปลยนระหวางกนใน
กลมประเทศอาเซยนและนานาชาตหลายครงกตาม
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
ขอมลอางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวเทศสมพนธ กองวเทศสมพนธ
50
ตวชวดท 5.6 จานวนบคลากรสายวชาการ (อาจารยและนกวจย) และบคลากรสายปฏบตการทมการ
แลกเปลยนในกลมประเทศอาเซยนและนานาชาตทง Inbound และ/หรอ Outbound
หนวยนบ : คน
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
จานวนบคลากรสายวชาการ (อาจารยและนกวจย) และบคลากรสายปฏบตการของสวนงานทมการ
แลกเปลยนระหวางกนในกลมประเทศอาเซยนและนานาชาต (ประเทศนอกกลมอาเซยน) เพอสรางเครอขาย
ความรวมมอทางวชาการและความสมพนธทดระหวางกน โดยใหนบจานวนบคลากรทงบคลากรตางชาตทเขา
มา (Inbound) และ/หรอบคลากรของ มช. ทออกไป (Outbound)
การแจงนบจานวนบคลากรของสวนงานทมการแลกเปลยนระหวางกน สามารถนบไดทง 2 กรณ ดงน
กรณท 1 : จานวนบคลากรทมการแลกเปลยนระหวางกนภายใตขอตกลงความรวมมอ(MOU)
ทงระดบมหาวทยาลยและระดบสวนงาน และระยะเวลาใหเปนตามวตถประสงคของโครงการแลกเปลยนนนๆ
กรณท 2 : จานวนบคลากรทมการแลกเปลยนภายใตโครงการความรวมมอระหวางสวนงานกบ
องคกร/มหาวทยาลย/สถาบนหรอหนวยงานตางประเทศอนๆ (หรอไมเปนไปตามกรณท 1) รวมถง
เครอขายความรวมมอตางๆ ทงระดบมหาวทยาลยและระดบสวนงาน เชน เครอขายมหาวทยาลยอาเซยน
(ASEAN University Network ; AUN) เปนตน โดยนบไดทงโครงการแลกเปลยนระดบ Exchange Program และ
โครงการแลกเปลยนบคลากรทวไปกได (เชน มาประชม อบรม สมมนา ใหคาปรกษา และบรรยายใหความร
เปนตน) รวมทงใหนบบคลากรทมการแลกเปลยนระหวางกนภายใตโครงการความรวมมอตางๆ ทเกดจากการ
ทางานรวมกนดวย(เชน มาชวยสอน ใหบรการวชาการ และทางานวจยรวมกน เปนตน) แตโครงการ
แลกเปลยน/โครงการความรวมมอดงกลาวนนตองไดรบความเหนชอบจากผบรหารสวนงานอยางเปนทางการ
และ/หรอมเอกสารหลกฐานทสามารถอางองได และระยะเวลาใหเปนตามวตถประสงคททงสองหนวยงานไดตก
ลงรวมกนทจะดาเนนงานโครงการแลกเปลยนนนๆ รวมกน
ทงน จานวนบคลากรฯ จะไมนบซา แมวาบคลากรทานนนจะเขารวมโครงการแลกเปลยนระหวางกนใน
กลมประเทศอาเซยนและนานาชาตหลายครงกตาม และไมนบบคลากรฯ ทคมนกศกษาเดนทางไปตางประเทศ
ตามตวชวดท 5.5
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
ขอมลอางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานวเทศสมพนธ กองวเทศสมพนธ
51
ตวชวดท 5.7 จานวนองคความรดานอาเซยน
หนวยนบ : บทความ/หนงสอ/ผลงานวจย
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
บทความ/หนงสอ/ผลงานวจยทเปนองคความรเกยวกบประเทศในกลมอาเซยนทงทางดานการเมอง
เศรษฐกจ สงคม การศกษา ภมศาสตร วทยาศาสตร เทคโนโลย การแพทย เกษตร ศลปวฒนธรรม
ขนบธรรมเนยมประเพณ วถชวต ภาษา และดานอนๆ (เรอง/ดานอะไรกไดทมความเกยวของกบประเทศในกลม
อาเซยน) โดยเปนบทความ/หนงสอ/ผลงานวจยทสวนงานไดรวบรวม ศกษา วเคราะห วจย และจดทาขน เพอ
ตพมพเผยแพรองคความรใหกบประชาชนในรปแบบตางๆ (ไมนบผลงานทอยระหวางดาเนนการ) รวมทงเพอ
เปนการสรางความร/ความเขาใจระหวางประชาชนและรฐในการอยรวมกนในประชาคมอาเซยนไดอยางมสนต
สข โดยองคความรดานอาเซยนดงกลาวอาจเกยวกบสามเสาหลกทสาคญ ดงน
1. ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยนทมแนวคดหลกในการสงเสรมสนตภาพ เสถยรภาพ
ประชาธปไตยและความมนคงในภมภาค โดยการรวมมอทางการเมองและความมนคงอยางรอบดาน
2. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยนทมแนวคดหลกในการสงเสรมขดความสามารถในการแขงขนเพอการ
เตบโตทางเศรษฐกจและการพฒนา โดยการรวมตวทางเศรษฐกจทใกลชดขน
3. ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยนทมแนวคดหลกในดานการทานบารงมนษย ทรพยากร
ธรรมชาต และวฒนธรรมเพอการพฒนาทยงยนของอาเซยน โดยยดถอประชาชนเปนศนยกลาง
ทงน ในอนาคตอาจตองเกบรวบรวมองคความรดานอาเซยนดงกลาวของทกสวนงานไวใน “ศนย
อาเซยน” ตามนโยบายของมหาวทยาลย เพอใหเปนแหลงศกษาเรยนรคนควาและเปนแหลงอางองทางวชาการ
ดานอาเซยนโดยตรงและครอบคลมในทกๆ มต
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
ระบชอเรองของบทความ/หนงสอ/ผลงานวจยทเปนองคความรดานอาเซยน จาแนกตามแหลงตพมพ
เผยแพร
52
ตวชวดท 5.8 จานวนโครงการพฒนาทกษะฝมอแรงงาน ผประกอบการ การทองเทยวบรการ
และ/หรอ การคาชายแดน
หนวยนบ : โครงการ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
เปนโครงการตางๆ ทสวนงานไดดาเนนการ เพอมงพฒนาทกษะฝมอแรงงาน ผประกอบการ และการ
พฒนาศกยภาพการทองเทยวบรการ และ/หรอ การคาชายแดน ซงเปนการสรางความพรอมในการรองรบการ
เขาสประชาคมอาเซยนของประชาชนในกลมดงกลาว เพอใหมศกยภาพในการแขงขนและเตรยมรบกบการ
เปลยนแปลงในอนาคตไดอยางมประสทธภาพ
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
ขอมลทตองการ :
ระบรายชอของโครงการพฒนาทกษะฝมอแรงงาน ผประกอบการ การทองเทยวบรการ และ/หรอ
การคาชายแดนของสวนงาน
53
ยทธศาสตรท 6
พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ
ตวชวดท 6.1 ระดบความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานของสวนงาน
หนวยนบ : ระดบ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
พจารณาจากการบรรลเปาหมายตามแผนปฏบตงานประจาปของสวนงาน โดยสวนงานตองกาหนด
นาหนก/เกณฑการใหคะแนนหรอจดทา KPI Template เพอใหมหาวทยาลยใชเปนหลกเกณฑในการตดตาม
ประเมนผลใหคะแนนตอไป (ดงตวอยางวธการคานวณผลการประเมนของตวชวดแบบท 3) สวนงานท
ตองดาเนนการตามตวชวดน ไดแก
1. วทยาลยนานาชาต
2. สานกพฒนาคณภาพการศกษา
3. สถาบนภาษา 4. สานกงานสภามหาวทยาลย
5. อทยานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
6. ศนยวจยขาวลานนา 7. ศนยสตวทดลอง
เกณฑการใหคะแนน :
1. ตวชวดเชงปรมาณ
1.1 กรณทสามารถกาหนดเปาหมายผลการดาเนนงานทมปรมาณมาก
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
1.2 กรณทเปาหมายผลการดาเนนงานมปรมาณนอย
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
54
2. ตวชวดเชงคณภาพ (ระดบ/ขอ) ใหสวนงานกาหนดเกณฑการใหคะแนนในแตละระดบ/ขอ
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 1
2 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 2
3 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 3
4 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 4
5 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 5
ขอมลทตองรายงาน :
1. มแผนปฏบตงานประจาปของสวนงาน พรอมคมอการประเมนแผน (KPI Template)
2. รายงานผลการประเมนตวชวดตามแผนปฏบตงานประจาปของสวนงานตาม KPI Template ท
กาหนด โดยมหลกเกณฑการประเมนและวธการรวบรวมขอมลอยางสมเหตสมผล
55
ตวชวดท 6.2 ระดบความสาเรจของการบรหารจดการขอมลของสวนงานในระบบ CMU-MIS ให สามารถรองรบการตดสนใจทางการบรหารไดอยางถกตอง หนวยนบ : ระดบ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย : ความสาเรจของการบรหารจดการขอมลของสวนงานในระบบ CMU-MIS ใหสามารถรองรบการ
ตดสนใจทางการบรหารไดอยางถกตอง หมายถง สวนงานในฐานะเปนผรบผดชอบในการบนทกขอมลและตรวจสอบขอมลของสวนงานตนเองในระบบ CMU-MIS ตามฐานขอมลทเกยวของ จะตองมแผนหรอกรอบแนวทางทจะบรหารจดการขอมลใหทนสมย ครบถวน ถกตอง และเชอถอได ซงจะชวยสนบสนนให
มหาวทยาลยกาวไปสการเปน e-University ในอนาคตไดอกทางหนง ในการน รายงานผลของสวนงานทไดจากฐานขอมลตางๆ ผบรหารสวนงาน ผบรหารมหาวทยาลย
และสภามหาวทยาลยเชยงใหมสามารถใชประกอบการตดสนใจในทางการบรหารไดอยางถกตอง รวมทง
มหาวทยาลยสามารถใชประกอบในการดาเนนการเรองตางๆ ได เชน การจดทางบประมาณแผนดน/งบประมาณเงนรายไดมหาวทยาลย การจดทาแผนพฒนาของมหาวทยาลย การจดทาแผนอตรากาลง การจดทารายงานประจาป การใชเปนหลกฐานอางองในการประเมนผลแผน การทาสารสนเทศเชงบรหารให
ผบรหาร และการใชเปนขอมลรายงานใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา(สกอ.) และสานกงบประมาณได เปนตน โดยมฐานขอมลดานตางๆ ดงน
(1) คณะ/วทยาลยศลปะฯ (2) บณฑตวทยาลย/วทยาลย-
นานาชาต
(3) สถาบนวจย (4) สถาบน/สานก/ศนย
1. ดานหลกสตร
2. ดานนกศกษา
3. ดานบคลากร
4. ดานวจย
5. ดานวเทศสมพนธ
6. ดานอาคารสถานท
7. ดานกจกรรมนกศกษา
8. ดานการเงน
9. ดานศษยเกา
10. ดานภาวะการมงานทา
ของบณฑต
1. ดานหลกสตร
2. ดานนกศกษา
3. ดานบคลากร
4. ดานวเทศสมพนธ (หากม)
5. ดานอาคารสถานท
6. ดานกจกรรมนกศกษา(หากม)
7. ดานการเงน
1. ดานบคลากร
2. ดานวจย
3. ดานวเทศสมพนธ
4. ดานอาคารสถานท
5. ดานการเงน
1. ดานวจย (หากม)
2. ดานบคลากร
3. ดานวเทศสมพนธ (หากม)
4. ดานอาคารสถานท
5. ดานการเงน
มหาวทยาลยจะตรวจสอบความทนสมย ครบถวน ถกตอง และนาเชอถอของขอมลดานตางๆ ของ
สวนงานในระบบ CMU-MIS ประกอบการพจารณาใหคะแนนเปนสาคญ
หากสวนงานมปญหาอปสรรคในการดาเนนงานหรอมขอเสนอแนะในการพฒนา/ปรบปรงฐานขอมล
ดานตางๆ ในระบบ CMU-MIS ใหมความทนสมย ครบถวน ถกตอง และเชอถอได สวนงานสามารถตดตอ
56
ประสานงานกบสวนงานทเปนผรบผดชอบหลกหรอเจาของฐานขอมลไดโดยตรง เพอเปนการแลกเปลยน
เรยนรและรวมมอกนพฒนา/ปรบปรงระบบใหสอดคลองกบความตองการของผใชบรการทงระดบสวนงานและ
ระดบมหาวทยาลยมากทสด
เกณฑการใหคะแนน :
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 มการบนทกขอมลตามกรอบแนวทางทสวนงานตองรบผดชอบหรอไดรบมอบหมายอยางตอเนอง
2 มการตรวจสอบขอมลของสวนงานในระบบ CMU-MIS ในทกฐานขอมลใหถกตอง ครบถวน
ทนสมย และเชอถอไดอยางตอเนอง
3 มการออกรายงานขอมลจากระบบ CMU-MIS ภาพรวมของสวนงานใหผบรหารสวนงานรบรอง
ขอมลไดครบตามลาดบฐานขอมลทกาหนดไวขางตน ดงน
1. คณะ/วทยาลยศลปะ สอ และเทคโนโลย จานวน 1- 6 ฐานขอมล
2. บณฑตวทยาลย/วทยาลยนานาชาต จานวน 1- 3 ฐานขอมล
3. สถาบนวจย จานวน 1- 3 ฐานขอมล
4. สถาบน/สานก/ศนย จานวน 1- 3 ฐานขอมล
4 มการออกรายงานขอมลจากระบบ CMU-MIS ภาพรวมของสวนงานใหผบรหารสวนงานรบรอง
ขอมลไดครบตามลาดบฐานขอมลทกาหนดไวขางตน ดงน
1. คณะ/วทยาลยศลปะ สอ และเทคโนโลย จานวน 1- 8 ฐานขอมล
2. บณฑตวทยาลย/วทยาลยนานาชาต จานวน 1- 5 ฐานขอมล
3. สถาบนวจย จานวน 1- 4 ฐานขอมล
4. สถาบน/สานก/ศนย จานวน 1- 4 ฐานขอมล
5 มการออกรายงานขอมลจากระบบ CMU-MIS ภาพรวมของสวนงานใหผบรหารสวนงานรบรอง
ขอมลไดครบตามลาดบฐานขอมลทกาหนดไวขางตน ดงน
1. คณะ/วทยาลยศลปะ สอ และเทคโนโลย จานวน 1- 10 ฐานขอมล
2. บณฑตวทยาลย/วทยาลยนานาชาต จานวน 1- 7 ฐานขอมล
3. สถาบนวจย จานวน 1- 5 ฐานขอมล
4. สถาบน/สานก/ศนย จานวน 1- 5 ฐานขอมล
หมายเหต : การออกรายงานใหผบรหารสวนงานรบรองใหเรยงตามลาดบฐานขอมลทกาหนดไวดานบน และ
มหาวทยาลยจะตรวจประเมนตามลาดบฐานขอมลนนๆ
ขอมลทตองรายงาน :
ขอมล/หลกฐานการดาเนนงานตามขนตอนตางๆ ตามเกณฑการใหคะแนน
57
ตวชวดท 6.3 ระดบความสาเรจของการบรหารจดการและพฒนาระบบฐานขอมลในระบบ CMU- MIS ใหสามารถรองรบการตดสนใจทางการบรหารไดอยางถกตอง หนวยนบ : ระดบ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
ความสาเรจของการบรหารจดการและพฒนาระบบฐานขอมลในระบบ CMU-MIS ใหสามารถรองรบการตดสนใจทางการบรหารไดอยางถกตอง หมายถง สวนงานทรบผดชอบหลกหรอทเปนเจาของฐานขอมลตางๆ จะตองมแผนหรอกรอบแนวทางทจะบรหารจดการขอมลในระบบ CMU-MIS ใหทนสมย ครบถวน
ถกตอง และเชอถอได โดยการขบเคลอนใหสวนงานทเกยวของดาเนนการบนทกขอมลและตรวจสอบขอมลในระบบอยางตอเนองและสมาเสมอ รวมทงใหสวนงานเจาของฐานรวมมอกบสานกบรการเทคโนโลยสารสนเทศในการพฒนาและปรบปรงฐานขอมลทรบผดชอบใหตอบสนองหรอสอดคลองกบความตองการของผใชบรการ
ทงระดบสวนงานและระดบมหาวทยาลยมากทสด เพอจะใหฐานขอมลตางๆ ใชประโยชนในการรองรบการตดสนใจทางการบรหารของผบรหารทกระดบไดอยางถกตอง ซงจะชวยสนบสนนใหมหาวทยาลยกาวไปสการเปน e-University ในอนาคตไดอกทางหนง
ทงน รายงานผลของสวนงานทไดจากฐานขอมลตางๆ ผบรหารสวนงาน ผบรหารมหาวทยาลย และ
สภามหาวทยาลยเชยงใหมสามารถใชประกอบการตดสนใจในทางการบรหารไดอยางถกตอง รวมทง
มหาวทยาลยสามารถใชประกอบในการดาเนนการเรองตางๆ ได เชน การจดทางบประมาณแผนดน/
งบประมาณเงนรายไดมหาวทยาลย การจดทาแผนพฒนาของมหาวทยาลย การจดทาแผนอตรากาลง การ
จดทารายงานประจาป การใชเปนหลกฐานอางองในการประเมนผลแผน การทาสารสนเทศเชงบรหารให
ผบรหาร และการใชเปนขอมลรายงานใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และสานก
งบประมาณได เปนตน และมหาวทยาลยจะตรวจสอบความทนสมย ครบถวน ถกตอง และนาเชอถอของ
ฐานขอมลดานตางๆ ของสวนงานในระบบ CMU-MIS ประกอบการพจารณาใหคะแนนเปนสาคญ โดยตวชวด
นไดแบงออกเปน 3 ตวชวดยอย(จานวน 11 สวนงาน) และแบงการประเมนผลออกเปน 2 แบบ ดงน
แบบท 1 : สาหรบใชประเมนสวนงานทเปนผรบผดชอบหลกหรอเปนเจาของฐานขอมลตางๆ จานวน
10 สวนงาน ประกอบดวย 1. ดานหลกสตร (ระดบบณฑตศกษา) บณฑตวทยาลย
2. ดานบคลากร กองบรหารงานบคคล
3. ดานวจย ศนยบรหารงานวจย
4. ดานวเทศสมพนธ กองวเทศสมพนธ
5. ดานศษยเกา ศนยนกศกษาเกาสมพนธ
6. ดานกจกรรมนกศกษา กองพฒนานกศกษา
7. ดานอาคารสถานท กองอาคารสถานทและสาธารณปการ
8. ดานนกศกษา สานกทะเบยนและประมวลผล
58
9. ดานการเงน กองคลง
10. ดานหลกสตร (ระดบปรญญาตร) สานกพฒนาคณภาพการศกษา
แบบท 2 : สาหรบใชประเมนผลสานกบรการเทคโนโลยสารสนเทศในฐานะเปนสวนงานหลกในการบรหารจดการ พฒนา และปรบปรงระบบของฐานขอมลตางๆ ดงกลาวขางตน
เกณฑการใหคะแนน :
กรณประเมนผลสวนงานลาดบท 1 - 9 (จานวน 9 สวนงาน)
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 มแผนการบรหารจดการ/พฒนา/ปรบปรงฐานขอมลทรบผดชอบในระบบ CMU-MIS
2 มการจดการขอมลและรปแบบการออกรายงานในระบบ CMU-MIS ใหถกตอง ครบถวน ทนสมย
และทนกบการใชงาน
(โดยใหระบประเดนการจดการขอมลและการพฒนา/ปรบปรงรปแบบของรายงาน)
3 มกระบวนการแจงเตอนหรอกระตนใหสวนงาน update ขอมลเขาสระบบ CMU-MIS อยางตอเนอง
(ตวอยางเชน มหนงสอแจงอยางเปนทางการ / มการประชมชแจง เปนตน)
4 มการออกรายงานขอมลจากระบบ CMU-MIS ภาพรวมของทกสวนงานใหผบรหารสวนงานรบรอง
ขอมลตามลาดบ
5 มผลการสารวจความพงพอใจของผใชบรการ เพอการพฒนาฐานขอมลในปตอไป
กรณประเมนผลสวนงานลาดบท 10 (สานกพฒนาคณภาพการศกษา)
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 มแผนการบรหารจดการ/พฒนา/ปรบปรงฐานขอมลกระบวนวชาระดบปรญญาตรท
รบผดชอบในระบบ CMU-MIS
2 มการจดการขอมลกระบวนวชาระดบปรญญาตร และรปแบบการออกรายงานในระบบ
CMU-MIS ใหถกตอง ครบถวน ทนสมย และทนตอการใชงาน
3 มการแจงใหสวนงานทเกยวของกบระบบ CMU-MIS ดานขอมลกระบวนวชาระดบปรญญา
ตรตรวจสอบความถกตองของขอมล
4 มการรายงานสรปขอมลกระบวนวชาระดบปรญญาตรจากระบบ CMU-MIS ภาพรวมของทก
สวนงานใหผบรหารสวนงานรบรอง
5 มผลการสารวจความพงพอใจของผใชบรการ เพอการพฒนาฐานขอมลในปตอไป
59
กรณประเมนผลดานบรหารจดการระบบของสานกบรการเทคโนโลยสารสนเทศ
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 มแผนการพฒนาฐานขอมล CMU-MIS ทไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย
2 มการดาเนนการพฒนาฐานขอมลรวมกบสวนงานทเกยวของกบฐานขอมลตามแผนทกาหนด
3 มการตดตงและใชงานฐานขอมลทไดมการพฒนาตามแผนงานบนระบบ CMU-MIS
4 มการประเมนความพงพอใจของผใชฐานขอมลระบบสารสนเทศทไดมการพฒนาตามแผน
5 มการนาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงเพอใช
ประกอบการวางแผนการพฒนาในปตอไป
ขอมลทตองรายงาน :
ขอมล/หลกฐานการดาเนนงานตามขนตอนตางๆ ตามเกณฑการใหคะแนน
60
ตวชวดท 6.4 จานวนเงนรายไดทงหมดของสวนงาน
หนวยนบ : บาท
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
จานวนเงนรายไดทงหมดของสวนงานกอนการหกคาใชจาย ทไดรบจากการใหบรการตามพนธกจ
หรอภาระหนาทของสวนงานจากแหลงทนภายนอกมหาวทยาลยทงจากภาครฐและภาคเอกชน โดยใหนบ
เฉพาะทเปนงบประมาณเงนรายไดของสวนงาน/มหาวทยาลยทเกดขนจรงเทานน (ไมนบรวมงบประมาณ
แผนดน)
แหลงทมาของเงนรายไดของสวนงาน ไดแก
1. รายไดจากคาธรรมเนยมการศกษา 2. รายไดจากการใหบรการวชาการ/วชาชพ
3. รายไดจากการใหบรการรกษาพยาบาล
4. รายไดจากเงนอดหนนทนวจยจากแหลงทนภายนอก
5. รายไดจากการบรหารทรพยสน/คาเชา
6. รายไดจากการลงทนในตราสารหน 7. รายไดจากการระดมทน/การบรจาค
8. อนๆ เชน ดอกเบย คาปรบ
กรณเงนรายไดทมหลายสวนงานรวมกนใหแบงสดสวนเงนตามทสวนงานตกลงกน ยกเวนสถาบนวจย
และสวนงานวชาการภายในใหถอวาเงนทขอในนามของสถาบนวจยและสวนงานวชาการภายในใหเงนอยท
สถาบนวจยและสวนงานวชาการภายในตามเดม โดยสวนงานอนไมสามารถแบงสดสวนได
กรณเงนรายไดเกดจากโครงการทไดรบทนสนบสนนเปนเวลามากกวา 1 ปใหคดจากงบประมาณท
ไดรบอนมตในแตละป หากไมไดระบจานวนเงนทสนบสนนในแตละปไวใหรายงานจานวนเงนเฉลยตามสดสวน
เปนรายป
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
ลดลงรอยละ 5 ลดลงรอยละ 2.5 รายไดเทากบปทผานมา เพมขนรอยละ 2.5 เพมขนรอยละ 5
หมายเหต : เปาหมายของ TOR อธการบดภาพรวมของมหาวทยาลยตองเพมขนปละรอยละ 5 (เกณฑการใหคะแนน
อาจเปลยนแปลงตามผลการเจรจา)
ขอมลทตองรายงาน :
ขอมลจานวนเงนรายไดทงหมดของสวนงาน จาแนกตามแหลงทมาของเงนรายไดของปทประเมน
61
ตวชวดท 6.5 รอยละของบคลากรดานบรหารวชาการไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถ
ในการบรหารจดการตอบคลากรดานบรหารวชาการทงหมด
หนวยนบ : รอยละ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
บคลากรดานบรหารวชาการ หมายถง พนกงานมหาวทยาลย สายบรหารวชาการ ไดแกตาแหนงตางๆ
ดงน (1) อธการบด (2) รองอธการบด (3) ผชวยอธการบด (4) หวหนาสวนงานและรองหวหนาสวนงาน
(คณบด/รองคณบด/ผอานวยการ/รองผอานวยการ) ตามมาตรา 40 แหง พ.ร.บ. มหาวทยาลยเชยงใหม
2551 ไดแก หวหนาสวนงานวชาการ (คณะ/วทยาลย/บณฑตวทยาลย/สถาบนวจย/สวนงานวชาการภายใน)
และสวนงานอน (จานวน 6 สานก) โดยไมนบสานกงานสภามหาวทยาลยและสานกงานมหาวทยาลย (5)
ผชวยคณบด และ (6) ตาแหนงอนตามทสภามหาวทยาลยกาหนด ไดแก หวหนา/รองหวหนาภาควชา หวหนา/
รองหวหนาสานกวชา หวหนา/รองหวหนากลมสาขาวชา หวหนา/รองหวหนาศนยหรอหวหนา/รองหวหนา
หนวยงานทเรยกชออยางอน ผอานวยการ/รองผอานวยการโรงพยาบาล โรงเรยน และสถานวทย รวมทง
ตาแหนงอนๆ ซงอาจพจารณาตามโครงสรางของแตละสวนงานประกอบ
การพฒนาความรความสามารถของบคลากรดานบรหารวชาการใหเนนทางดานการบรหารจดการ
สมยใหม ตามทผบรหารสวนงานใหความเหนชอบ/อนมต หรอตามหลกสตรทมหาวทยาลยกาหนด (หากม)
โดยใหนบไดทงทสวนงานเปนผจดโครงการพฒนาฯเองหรอหนวยงานขางนอกเปนผจดกได
ทงน บคลากรดานบรหารวชาการของสวนงานจะตองไดรบการพฒนาความรความสามารถในดาน
การบรหารจดการสมยใหมหรอหลกสตรตามทมหาวทยาลยกาหนดอยางนอยปละ 1 ครง/คน และจานวน
บคลากรดานบรหารวชาการจะไมนบซา แมวาบคลากรทานนนจะไดรบการพฒนาฯ หลายครงกตาม
กรณ สวนงานใดมบคลากรสายวชาการ (อาจารยและนกวจย) ทไดรบแตงตงใหมาบรหารวชาการ
จากสวนงานอนหรอสงกดสวนงานอน ใหสวนงานนนๆ ทบคลากรทานนนมาบรหารเปนผรายงานขอมลของ
ตวชวดน เชน อธการบด/รองอธการบด/ผชวยอธการบดใหสานกงานมหาวทยาลยเปนผรายงานขอมล เปนตน
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
80 85 90 95 100
ขอมลทตองรายงาน :
1. จานวนรายชอของบคลากรดานบรหารวชาการทไดรบการพฒนาความรฯ ทงในประเทศและ
ตางประเทศในปทประเมน พรอมทงใหระบเรอง/วนเดอนปทไดเขารบการอบรม
2. จานวนบคลากรดานบรหารวชาการทงหมด โดยอางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดาน
บคคล กองบรหารงานบคคล
62
ตวชวดท 6.6 รอยละของบคลากรสายวชาการ(อาจารยและนกวจย)ไดรบการพฒนาใหมความรความ
สามารถในการสอน การวจย และทกษะในวชาชพตอบคลากรสายวชาการทงหมด
หนวยนบ : รอยละ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
บคลากรประจาสายวชาการ หมายถง อาจารยและนกวจยประจา รวมถงอาจารยพเศษทมสญญา
การจางทงปการศกษา (จางไมตากวา 9 เดอน) ทงทเปนขาราชการ พนกงานมหาวทยาลย และพนกงานสวน
งาน โดยใหนบรวมบคลากรทลาศกษาตอดวย รวมทงใหนบรวมบคลากรสายวชาการของสวนงาน
ทงหมดทดารงตาแหนงดานบรหารวชาการทงภายในและภายนอกสวนงานดวย
การพฒนาความร และทกษะในวชาชพใหนบทงในประเทศและตางประเทศ ไดแก
1. การสงอาจารยและนกวจยประจาไปศกษาตอ
2. การสงอาจารยและนกวจยประจาไปอบรม สมมนา หรอดงาน
3. การฝกอบรมทสวนงาน/มหาวทยาลยจดขนเอง โดยมวตถประสงคเพอพฒนาศกยภาพของ
อาจารยและนกวจยประจา
ทงน บคลากรประจาสายวชาการของสวนงานควรไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถในการ
สอน การวจย และทกษะในวชาชพอยางนอยปละ 1 ครง/คน และจานวนบคลากรประจาสายวชาการจะไมนบ
ซา แมวาบคลากรทานนนจะไดรบการพฒนาฯ หลายครงกตาม
กรณ บคลากรสายวชาการ (อาจารยและนกวจย) ของสวนงานไดรบแตงตงใหดารงตาแหนง “ดาน
บรหารวชาการ” หรอไดรบแตงตงใหไปดารงตาแหนงดานบรหารวชาการภายนอกสวนงาน ใหถอวาการอบรม
เรองการบรหารจดการสมยใหมหรอหลกสตรตามทมหาวทยาลยกาหนดตามตวชวดท 6.5 ของอาจารยและ
นกวจยทานนน ไมเปนการพฒนาใหความรฯ ตามตวชวด 6.6 น
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
70 75 80 85 90
หมายเหต : เปาหมายแผนฯ 11 ของมหาวทยาลยเทากบรอยละ 90 (เกณฑการใหคะแนนอาจ
เปลยนแปลงตามผลการเจรจา)
ขอมลทตองรายงาน :
1. จานวนรายชออาจารย/นกวจยประจาและเรองทไดรบการพฒนาความรฯ ทงในประเทศและ
ตางประเทศในปทประเมน
2. จานวนอาจารยและนกวจยประจาทงหมด โดยอางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดานบคคล
กองบรหารงานบคคล
63
ตวชวดท 6.7 รอยละของบคลากรสายปฏบตการไดรบการพฒนาใหมความร ความสามารถ และ
ทกษะในการทางานตอบคลากรสายปฏบตการทงหมด
หนวยนบ : รอยละ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
บคลากรประจาสายปฏบตการ หมายถง บคลากรสายสนบสนน สายชวยวชาการ สายการจดการ
และธรการ ทงทเปนขาราชการ ลกจางประจา พนกงานมหาวทยาลย และพนกงานสวนงาน โดยนบรวม
บคลากรทลาศกษาตอดวย
การพฒนาความร ความสามารถ และทกษะในการทางานใหนบทงในประเทศและตางประเทศ ไดแก
1. การสงบคลากรประจาสายปฏบตการ ไปศกษาตอ
2. การสงบคลากรประจาสายปฏบตการ ไปอบรม สมมนาหรอดงาน
3. การฝกอบรมทสวนงาน/มหาวทยาลยจดขนเอง โดยมวตถประสงคเพอพฒนาศกยภาพของ
บคลากรประจาสายปฏบตการ
ทงน บคลากรประจาสายปฏบตการของสวนงานควรไดรบการพฒนาใหมความร ความสามารถ และ
ทกษะในการทางานอยางนอยปละ 1 ครง/คน และจานวนบคลากรประจาสายปฏบตการจะไมนบซา แมวา
บคลากรทานนนจะไดรบการพฒนาฯ หลายครงกตาม
เกณฑการใหคะแนน :
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
60 65 70 75 80
หมายเหต : เปาหมายแผนฯ 11 ของมหาวทยาลยเทากบรอยละ 80 90 (เกณฑการใหคะแนนอาจ
เปลยนแปลงตามผลการเจรจา)
ขอมลทตองรายงาน :
1. จานวนรายชอบคลากรประจาสายปฏบตการและเรองทไดรบการพฒนาความรฯ ทงในประเทศ
และตางประเทศในปทประเมน
2. จานวนบคลากรสายปฏบตการประจาทงหมด โดยอางองจากระบบ CMU-MIS ฐานขอมลดาน
บคคล กองบรหารงานบคคล
64
ตวชวดท 6.8 ระดบความสาเรจของการเปน Creative Campus หนวยนบ : ระดบ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย : ความสาเรจของการพฒนาศนยหรภญไชยใหเปน Creative Campus เพอสนบสนนการเรยนการสอน การบรการวชาการภายใตสงแวดลอมทโดดเดน สวยงาม และเออตอการศกษาเรยนรอยางสรางสรรค
เกณฑการใหคะแนน :
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 มแผนหรอขนตอนการพฒนาศนยการศกษาหรภญไชยใหเปน Creative Campus
2 มการดาเนนงานตามขนตอนการพฒนาทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 70
3 มการดาเนนงานตามขนตอนการพฒนาทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 80
4 มการดาเนนงานตามขนตอนการพฒนาทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 90
5 มการดาเนนงานตามขนตอนการพฒนาทกาหนดไวในแผนไมนอยกวารอยละ 100
ขอมลทตองรายงาน :
ขอมลแสดงผลงานการดาเนนงานตามขนตอนตางๆ ตามเกณฑการใหคะแนน
65
ยทธศาสตรท 7 (เพม)
การพฒนาตามแนวทางการบรหารทผบรหารสวนงานแถลงตอสภามหาวทยาลยเชยงใหม
ตวชวดท 7.1 ระดบความสาเรจของการพฒนาตามแนวทางการบรหารทผบรหารสวนงานแถลง
ตอสภามหาวทยาลยเชยงใหม
หนวยนบ : ระดบ
ชวงเวลาการเกบขอมล : ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 และ 2557
คาอธบาย :
พจารณาจากการบรรลเปาหมายของตวชวดตามแนวทางการบรหารทผบรหารสวนงานแถลงตอสภา
มหาวทยาลยเชยงใหม โดยมหาวทยาลยจะคดเลอกเฉพาะตวชวดทมความสาคญหรอทาทายมาจดทาคา
รบรองการปฏบตงานกบสวนงานเทานน
ทงน ขอใหสวนงานกาหนดรายละเอยดเกณฑการใหคะแนนในแตละระดบ/ขอของตวชวดเชง
คณภาพใหมหาวทยาลยพจารณาเพมเตมดวย (ดงรปแบบเกณฑการใหคะแนนดานลาง) สวนตวชวดเชง
ปรมาณใหกาหนดเปาหมายและเกณฑการใหคะแนนตามแบบฟอรมทมหาวทยาลยกาหนด โดยเฉพาะ
เปาหมายตองสอดคลองกบแนวทางการบรหารทผบรหารสวนงานแถลงตอสภามหาวทยาลยเชยงใหมไว
สาหรบการประเมนผล “ตว ช วดตามแนวทางการบรหารท ผบรหารสวนงานแถลงตอสภา
มหาวทยาลยเชยงใหม” มหาวทยาลยจะประเมนผลตวชวดขางนอกระบบ CMU-PA โดยใหสวนงาน
ดาเนนงานตามตวอยางวธการคานวณผลการประเมนของตวชวดแบบท 3 : การคานวณผลการประเมน
ตวชวดเชงปรมาณและ/หรอ Milestone ทมากกวาหนงตว (ดงรายละเอยดหนาท 4) และใหสวนงานสรปผล
การดาเนนงานในภาพรวมทไดไวทตวชวดท 7.1 โดยตวชวดนจะมอยในระบบ CMU-PA ทงน สวนงานตอง
แนบเอกสารหลกฐานอางองและรายละเอยดของการประเมนผลใหมหาวทยาลยดวย
เกณฑการใหคะแนน :
1. ตวชวดเชงปรมาณ
1.1 กรณทสามารถกาหนดเปาหมายผลการดาเนนงานทมปรมาณมาก
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 60
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 70
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 80
นอยกวาเปาหมาย
รอยละ 90
เทากบเปาหมาย
66
1.2 กรณทเปาหมายผลการดาเนนงานมปรมาณนอย
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
เทากบเปาหมาย
2. ตวชวดเชงคณภาพ (ระดบ/ขอ) ใหสวนงานกาหนดเกณฑการใหคะแนนในแตละระดบ/ขอ
ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน
1 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 1
2 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 2
3 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 3
4 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 4
5 กาหนดเกณฑการดาเนนงานในระดบ/ขอท 5
ขอมลทตองรายงาน :
ขอมลผลการดาเนนงานของตวชวดตางๆ ของสวนงาน
คะแนน 1 - 4 พจารณาจากคาเปาหมาย
ภาคผนวก