1r d'ESO 2017-18 TASQUES RECUPERACIÓ DE L'ASSIGNATURA DE GEOGRAFIA I HISTÒRIA

● Aquestes activitats serveixen per preparar l'examen de recuperació de Geografia i Història de 1r d'ESO.

● Les activitats s'han d'entregar abans de començar l'examen.

● Per realitzar aquestes activitats has de consultar el llibre de 1r d'ESO.

● Recordau que hi ha una part de Geografia i una de Història.

● Les preguntes de l'examen s'extreuran d'aquest dossier d'activitats.

Nota: Per aprovar l'assignatura serà obligatori presentar tota la feina i fer-la bé!!. La valoració

màxima de la feina serà d'un 20%. Per tant la valoració màxima de la prova escrita serà d'un 80%.

NOM I LLINATGES:....................................................................................

Data d'entrega:............... setembre de 2018

GEOGRAFIA

1. Dibuixa al globus terraqüi següent les línies imaginàries de la Terra:

cercle polar àrtic – tròpic de Càncer – equador – tròpic de Capricorn

cercle polar antàrtic – meridià de Greenwich – hemisferi nord – hemisferi sud

2. Situa al mapa aquestes unitats del relleu peninsular:

Massís Galaic

Sierra Morena

Sistema Ibèric

Serralada Cantàbrica

Sistema Central

Pirineus

Serralades Catalanes

Serralades Bètiques

Depressió de l’Ebre

Depressió del Guadalquivir

3. Completa la següent taula:

CAPES DE LA TERRA AGENTS INTERNS DE FORMACIÓ DEL RELLEU

AGENTS EXTERNS DE MODIFICACIÓ DEL RELLEU

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

4.

4. Identifica les formes de relleu següents

MUNTANYA, VALL, RIU, ALTIPLÀ, PLANA, CAP, ILLA, RIA, PENÍNSULA, BADIA,

PLATAFORMA CONTINETAL, TALÚS CONTINENTAL, DORSAL OCEÀNICA, FOSSA MARINA,

PLANA ABISSAL

Ara defineix:

- ARXIPÈLAG

-SERRALADA

5. Explica amb les teves paraules en què consisteix el cicle natural de l'aigua.

6. Ara et toca fer una redacció (unes 100 paraules). Pots triar un dels següents dos temes (PÀGINA 45 i 46 DEL LLIBRE)

A). Com aprofita l'ésser humà la riquesa dels oceans i els mars.

B). Com aprofita l'ésser humà l'aigua dolça.

7. Fes un petit esquema on quedi clara la distribució de l'aigua dolça i salada a la terra.

8. Respon les següents preguntes:

- Per què anomenam a la Terra “el planeta blau”?

- Per què l'atmosfera és una capa imprescindible per a la vida?

- El Sol, és el nostre amic o enemic? Per què?

- Si l'home del temps ens diu que demà tendrem un anticicló, quin temps tendrem demà?

9. Identifica les següents imatges amb els instruments per a mesurar els diferents elements del temps i digues per a què serveix cadascun.

10. Realitza els mapes adjunts que trobaràs a les darreres pàgines, seguint les següents

indicacions:

- Al mapa 1 (planisferi) s'han de situar tots els continents i oceans.

- Als mapes 2,3,4 i 5 has de situar els noms que tens assenyalats

- Al mapa 6 (zones climàtiques de la Terra) has de pintar de color vermell la zona càlida, de color

verd la zona temperada i de color blau la zona freda.

- Al mapa 7 (Illes Balears) s'han de situar el nom de totes les illes i els següents accidents

geogràfics: Serra Tramuntana, Serres de Llevant, Massís de Randa, Puig Major, es Pla, s'Albufera,

Badia de Palma, Badia d'Alcúdia, Badia de Pollença, sa Dragonera, Cap de Formentor, cap de Ses

Salines.

HISTÒRIA

1. Digues a quin segle corresponen els següents anys:

- 1224 - 456 - 1221 -1000 - 23

- 999 - 802 - 1500 - 11 - 711

2. Fes un esquema amb les etapes de la Història

1. Defineix les paraules següents:

– Procès d'hominització

– Politeïsme

– Creixent Fèrtil

– Hèl·lade

– Democràcia

2. Complet ala següent graella de la Prehistòria

PALEOLÍTIC NEOLÍTIC EDAT DELS METALLS

CRONOLOGIA

NÒMADA SEDENTARI?I ON VIVIEN?

DEPREDADOR O PRODUCTOR?

OBJECTES I INSTRUMENTS

TIPUS D'ART I/O ARQUITECTURA

3. Respon les preguntes següents:

– Quin esdeveniment principal es considera que marca el final de la prehistòria?

– Quin tipus de fonts ens permeten conèixer i estudiar aquest període?

4. Digues el nom dels següents monuments de les Illes Balears i quina era la seva funció.

5. Respon aquestes preguntes:

Quina finalitat va tenir l'escriptura a Egipte i Mesopotàmia?

Digues quines són les semblances i diferències entre l'escriptura Mesopòtamia i Egipte?

Monument:

Funció:

Monument:

Funció:

Monument:

Funció:

6. D’aquestes imatges, quina correspon a l’antic Egipte i quina a l’antiga Mesopotàmia?

A més a més, digues el nom i la seva funció.

…………………...............………..………………… …………………................…….……………………

7. Pinta al mapa el territori que ocupava Mesopotàmia i Egipte

A B

8. Indica a la piràmide, seguint un ordre jeràrquic, la lletra que correspon als següents grups socials de

les Primeres Civilitzacions.

a. Esclaus.

b. Reis i sacerdots.

c. Funcionaris, escribes, comptables i inspectors

d. Comerciants, artesans, pagesos i pastors.

9. Fes una petita redacció imaginan-te que vius a l'Antic Egipte. Tria un dels dos temes:

vida al camp o vida d'ultratomba.

10. Pinta al mapa la zona on es va desenvolupar la civilització grega i localitza-hi les ciutats i els elements

geogràfics següents: Península Balcànica

Àsia Menor

Mar Egea

Mar Jònica

Macedònia

Peloponès

Atenes

Esparta

Troia

Creta

11. A partir del següent esquema explica les característiques de la civilització

grega.

Espai físic: Hèl·lade

Religió CIVILITZACIÓ GREGA Llengua i cultura

Formes de vida

12. Explica qui formava part dels ciutadans i els NO ciutadans a l'Antiga Grècia.

Explica una característica de cadascun d'ells.

13. Indica si les frases següents són ver (V) o mentida (M):

Els grecs varen colonitzar el litoral mediterrani de la península Ibèrica.

Les colònies depenien completament de les seves ciutats d’origen.

Les polis gregues no eren favorables a les colonitzacions i tractaren d’impedir-les.

Molts de grecs abandonaren les ciutats per no ser esclavitzats pels deutes.

L'escassetat de terres impulsà els camperols grecs a abandonar la metròpoli

14. Pinta al mapa el territori de l’imperi d’Alexandre el Gran. Indica des d'on va partir i on va

arribar.

15. Indica les parts d'una polis grega: àgora, acròpolis, port, barri de cases,

teatre.

-