โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม งานวจยในชนเรยน / งานวจยเชงปฏบตการ

ปการศกษา 2557 ชองานวจย การพฒนาการเรยนเรอง อาเซยน ของนกเรยนระดบชนป .2/1 โดยใชแบบฝกหดเสรม ทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน ชอคณคร มสนยนรตน สนตะนาโท กลมสาระฯ/งาน สงคมศกษาฯ ชน ป. 2

1. หลกการและเหตผล ปจจบนนการศกษาไทยมการพฒนามากขนเรอยๆ การพฒนาเดกและเยาวชนจงนบวาเปนสงส าคญยง โดยเฉพาะการพฒนาดานความรเพอน าไปสความเปนสากล และการกาวเขาสประชาคมอาเซยน ซงประเทศไทยเปนหนงในสมาชกอาเซยน จงจ าเปนทตองเรงพฒนาใหผเรยนมความรทวไปเกยวกบอาเซยน

ฉะนนผวจยจงมความสนใจทจะพฒนาการเรยนเรอง อาเซยนโดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน เพอทผเรยนสามารถน าความรไปใชในชวตประจ าวนไดและเพอเตรยมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน 2. วตถประสงคการวจย

1. เพอศกษาผลการพฒนาการเรยนเรองอาเซยน โดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน

2. เพอเปรยบเทยบการเรยนเรองอาเซยน ระหวางกอนเรยนและหลงเรยน โดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน 3. นยามศพท

1. แบบฝกหดเสรมทกษะ หมายถง แบบฝกทน ามาเสรมสรางทกษะการเรยนเรองอาเซยน นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1

2. ผลสมฤทธทางการเรยน หมายถง คะแนนทนกเรยนไดรบจากการท าแบบฝกทกษะ ไดถกตองตามทครสรางขน

3. ประชากร หมายถง นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

วช.022_1 ไมเตมรปแบบ

4. กลมตวอยาง หมายถง นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม จ านวน 15 คน 4. ความร/ทฤษฎทเกยวของกอนท าการวจย

4.1ความหมายและความส าคญของแบบฝกทกษะ 4.2ความหมายและความส าคญของประชาคมอาเซยน

5. กรอบแนวคดของการวจย

ตวแปรตน ตวแปรตาม 6. สมมตฐานการวจย ในการใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน นกเรยนมผลสมฤทธในการ เรยน หลงการใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน สงกวากอนใชแบบฝกหด เสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน 7. ตวแปรอสระ

แบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน 8. ตวแปรตาม

การพฒนาดานการเรยนเรองความรเกยวกบอาเซยน 9. ประชากร และกลมตวอยาง และวธการสมกลมตวอยาง ประชากร = นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กลมตวอยาง=นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม จ านวน 15 คน วธสมตวอยาง=คดจากการสงเกตการเรยนการสอนวชาสงคมศกษาฯ โดยครเลอกจากนกเรยนทไมมความรและความสนใจในเรอง อาเซยน จ านวน 15 คน

แบบฝกหดเสรม ทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน

การพฒนาดานการเรยนเรอง ความรเกยวกบอาเซยน

10. เครองมอในการเกบรวบรวมขอมล 1.ชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน 2. แบบทดสอบกอนเรยน / หลงเรยน 11. การตรวจสอบคณภาพเครองมอ ศกษาหลกสตรเนอหาเรองอาเซยน โดยใชกระบวนการดงน 1. ศกษารปแบบของการสรางแบบฝกหดจากเอกสารตวอยาง 2. ออกแบบชดแบบฝกหดแตละชด ใหมรปแบบทหลากหลาย นาสนใจ 3. ลงมอสรางแบบฝกหดในแตละชด 4. น าไปใชจรงและเผยแพรตอไป 12. การเกบรวบรวมขอมล และระยะเวลาการเกบขอมล

1. ภาคเรยนท 2 /2557 2. รวบรวมขอมลจากการท าแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน เพอหาผลการพฒนาของ

นกเรยน 13. การวเคราะหขอมล วเคราะหขอมลโดยการน า คะแนนของนกเรยนกอนเรยนและหลงเรยนทง 2 ครง มาเปรยบเทยบความแตกตางของคะแนนทได สถตทใชในการวเคราะหขอมลในครงน คอ เปรยบเทยบเปนจ านวนรอยละ(Percentage)

14. ผลการวเคราะหขอมล

ตารางคะแนนกอนเรยนและหลงเรยน จากการใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะ เสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน

จากตารางเปรยบเทยบ แสดงใหเหนวาผลสมฤทธทางการพฒนาดานการเรยนเรองความรเกยวกบ

อาเซยนของนกเรยนชนป.2/1 ( กลมตวอยาง 15 คน ) หลงจากฝกดวยชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนแลวมคะแนนสงขนกวากอนใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน จาก 40.66 % เปน 91.33 %

เลขท ชอ สกล กอนเรยน (Pre-test)

(10 คะแนน)

หลงเรยน (Post-test)

(10 คะแนน)

ความ กาวหนา (คะแนน)

1 กลทรพย เจยมศรมงคล 3 8 5 2 ณฐนนท กตตพพฒนภม 5 9 4 3 กตตธเนศ โภคนวรรณทศน 2 8 6 4 ณปวรศร วรตนสกลชย 6 10 4 5 คณากร พรยพรหม 5 9 4 6 ธนน พงอตวฒถาวร 4 10 5 7 ชนนทร ปรศนาดลก 5 10 4 8 วชรวชญ กรอบบาง 4 10 6 9 อนวฒน วงศอเงน 4 9 5

10 ภมภทร เลศวทยชยกล 4 10 8 11 ศรชย ประภาวรรตน 5 10 5 12 ธนพล งามประเสรฐวงศ 3 8 6 13 กรรชต สภาวระกล 5 10 5 14 คณชญ มหโรจนอนนต 3 7 4 15 ภาสวฒ ตนประเสรฐ 3 9 6

คาเฉลย 4.06 9.13 รอยละ 40.66 91.33

15. สรปผลการวจย คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนของ

นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 มคะแนนสงจากกอนใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน จาก 40.66 % เปน 91.33 % ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการพฒนาดานการเรยนเรองความรเกยวกบอาเซยนสงขน 16. ขอเสนอแนะ

1. ครผสอนวชาสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนประถมศกษาปท 2 ควรน าชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนไปใชในการเรยนการสอน หรอใชในการสอนซอมเสรม

2. ควรมการสรางชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนในระดบชนตางๆ อยางทวถง

3. ควรมการน าชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนไปทดลองใชกบหลายๆ โรงเรยน เพอสรปผลและปรบปรงแกไข 4. ผบรหาร และผเกยวของ ควรสนบสนนใหมการอบรมเชงปฏบตการสรางชด แบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนและวธอนๆ ใหแกคณะครในโรงเรยน บรรณานกรม

- หนงสอเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน ภาคผนวก

- แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-test)เรองความรเกยวกบอาเซยน - แบบทดสอบหลงเรยน(Post-test)เรองความรเกยวกบอาเซยน - ชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน

ภาคผนวก

แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-test)เรองความรเกยวกบอาเซยน ค าชแจง ท าเครองหมายกากบาท(X) ทบหนาอกษร ตวเลอกทถกตอง

1. ตวเลอกใดบอกความหมายของอาเซยนไดถกตอง ก. สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออก ข. องคกรแหงประชาชาตเอเชยตะวนออก ค. ประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต ง. ประชาชาตมวลรวมแหงทวปเอเชยใต 2. เรมแรกการกอตงอาเซยน (ASEAN) มประเทศสมาชก กประเทศ ก. 4 ประเทศ ข. 5 ประเทศ ค. 6 ประเทศ ง. 7 ประเทศ

3. ตวเลอกใดไมใชวตถประสงคในการรวมกลมของอาเซยน ก. เพอพฒนาทางดานเศรษฐกจ ข. เพอรวมกนตอตานการเขามาลงทนของตางชาต ค. เพอสงเสรมความมนคงปลอดภยทางการเมอง ง. เพอสงเสรมความเขาใจอนดตอกนระหวางประเทศ

4. สบนพนธงอาเซยนมกส ก. 3 ส ข. 4 ส ค. 5 ส ง. 6 ส 5 . ตวเลอกใดคอสญลกษณของอาเซยน ก. รวงขาว 10 ตน ข. มดหญา 10 ตน ค. ฝาย 10 ตน ง. มดผกตบชวา 10 ตน

6. ตวเลอกใดหมายถง “ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน” ก. ASEAN Comminity. ข. ASEAN Political Security Comminity. ค. ASEAN Economic Community ง. ASEAN Socio-Cultural Comminity.

7. ตวเลอกใดเปนประโยชนของการกอตงประชาคมอาเซยน ก. เปลยนมาใชเงนตราสกลเดยวกน ข. ท าใหนกลงทนไมกลากกตนสนคา ค. ท าใหชนพนเมองมสทธในการลงทนมากกวาตางชาต ง. มอ านาจตอรองทางการคากบตางชาตเพมขน 8. ตวเลอกใดคอประเทศทเขาเปนสมาชกลาสดของอาเซยน

ก. อนโดนเซยร ข. เมยนมาร ค. เวยดนาม ง. กมพชา

9. ตวเลอกใดคอวนกอตงอาเซยน ก. 7 สงหาคม 2510 ข. 18 สงหาคม 2510 ค. 8 สงหาคม 2510 ง. 28 สงหาคม 2510

10. ตวเลอกใดคอประเทศสมาชกทกอตงอาเซยน ก. ไทย ฟลปปนส มาเลเซย สงคโปร อนโดนเซย ข. ไทย ฟลปปนส บรไน สงคโปร เวยดนาม ค. บรไน เวยดนาม ลาว พมา กมพชา ง. ลาว พมา ไทย ฟลปปนส สงคโปร

**************************************************

แบบทดสอบหลงเรยน(Post-test)เรองความรเกยวกบอาเซยน ค าชแจง ท าเครองหมายกากบาท(X) ทบหนาอกษร ตวเลอกทถกตอง

1. ตวเลอกใดบอกความหมายของอาเซยนไดถกตอง ก. สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออก ข. องคกรแหงประชาชาตเอเชยตะวนออก ค. ประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต ง. ประชาชาตมวลรวมแหงทวปเอเชยใต 2. เรมแรกการกอตงอาเซยน (ASEAN) มประเทศสมาชก กประเทศ ก. 4 ประเทศ ข. 5 ประเทศ ค. 6 ประเทศ ง. 7 ประเทศ

3. ตวเลอกใดไมใชวตถประสงคในการรวมกลมของอาเซยน ก. เพอพฒนาทางดานเศรษฐกจ ข. เพอรวมกนตอตานการเขามาลงทนของตางชาต ค. เพอสงเสรมความมนคงปลอดภยทางการเมอง ง. เพอสงเสรมความเขาใจอนดตอกนระหวางประเทศ

4. สบนพนธงอาเซยนมกส ก. 3 ส ข. 4 ส ค. 5 ส ง. 6 ส 5 . ตวเลอกใดคอสญลกษณของอาเซยน ก. รวงขาว 10 ตน ข. มดหญา 10 ตน ค. ฝาย 10 ตน ง. มดผกตบชวา 10 ตน

6. ตวเลอกใดหมายถง “ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน” ก. ASEAN Comminity. ข. ASEAN Political Security Comminity. ค. ASEAN Economic Community ง. ASEAN Socio-Cultural Comminity.

7. ตวเลอกใดเปนประโยชนของการกอตงประชาคมอาเซยน ก. เปลยนมาใชเงนตราสกลเดยวกน ข. ท าใหนกลงทนไมกลากกตนสนคา ค. ท าใหชนพนเมองมสทธในการลงทนมากกวาตางชาต ง. มอ านาจตอรองทางการคากบตางชาตเพมขน 8. ตวเลอกใดคอประเทศทเขาเปนสมาชกลาสดของอาเซยน

ก. อนโดนเซยร ข. เมยนมาร ค. เวยดนาม ง. กมพชา

9. ตวเลอกใดคอวนกอตงอาเซยน ก. 7 สงหาคม 2510 ข. 18 สงหาคม 2510 ค. 8 สงหาคม 2510 ง. 28 สงหาคม 2510

10. ตวเลอกใดคอประเทศสมาชกทกอตงอาเซยน ก. ไทย ฟลปปนส มาเลเซย สงคโปร อนโดนเซย ข. ไทย ฟลปปนส บรไน สงคโปร เวยดนาม ค. บรไน เวยดนาม ลาว พมา กมพชา ง. ลาว พมา ไทย ฟลปปนส สงคโปร

**************************************************