28
1

6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

1

Page 2: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

2

Page 3: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Klima i klimatske promjene

• Energija i njena upotreba znatno utječu na okoliš, uzrokujući zagađenja na lokalnom i regionalnom nivou, ali i veliki svjetski problem promjene klime.

• Problem klimatskih promjena se nalazi u činjenici da se većina danas globalno korištene energije dobija iz fosilnih goriva – ugljena, nafte i naftnih derivata te prirodnog plina.

3Energetski dani SARAJEVO 2012

Page 4: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Klima i klimatske promjeneosnovni pojmovi• Efekt staklenika • Globalno

zagrijavanje• Posljedice

klimatskih promjena

4Energetski dani SARAJEVO 2012

Page 5: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Šta je energija?

5Energetski dani SARAJEVO 2012

Page 6: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Šta je energija?

6

Energija je sposobnost obavljanja rada, pokretač svega i uzrok svemu što se događa oko nas.

Energiju koristimo za pokretanje motora i uređaja. Ona osvjetljava naše gradove.

Koristimo je za grijanje i hlađenje naših domova, pripremu tople vode i kuhanje.

Energija dobijena od Sunca daje nam svjetlost tokom dana, pomaže biljkama da rastu.

Biljojedi dobijaju energiju jedući biljke, a mesojedi svoj plijen. Sve što radimo na neki je način povezano sa energijom.

Važno svojstvo energije je da ne može niti nastati niti nestati, već se možesamo pretvarati iz jednog oblika u drugi. Ovo svojstvo energije zove se zakon o

očuvanju energije koji je prvi puta postavljen u devetnaestom stoljeću.

Energetski dani SARAJEVO 2012

Page 7: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Vrste energije

Energija se pojavljuje u različitim oblicima. Općenito, oblici energije podrazumijevaju različita hemijska i fizikalna svojstva energije.

Potencijalna, kinetička, toplotna, električna, hemijska i nuklearna energija predstavljaju osnovne oblike energije pomoću kojih je moguće objasniti sve do sada poznate prirodne procese.

Podjela vrsta energije prema nivou pretvorbe iz oblika energije koje ne možemo neposredno koristiti u oblike energije koje možemo izravno koristiti:

primarna energija transformirana energijakorisna energija

7Energetski dani SARAJEVO 2012

Page 8: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Primarna energija sadržana u energentuPrimarna energija je energija sadržana u nositelju energije odnosno energentu. Primarni nositelji energije dobivaju se

izravno iz prirode bez dodatnih procesa pretvorbe.8

Page 9: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Transformirana energija u elektranama

Zbog toga što se samo neki od primarnih oblika energije mogu direktno upotrijebiti, vrše se transformacije energije do oblika koje koristimo -

korisne energije.9

Page 10: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Korisna energija Korisna energija je energija za zadovoljavanje potreba krajnjih

korisnika, tj. energija koju možemo iskorištavati.

Pri procesima pretvorbe i prijenosa primarne energije u krajnju korisnu energiju dolazi do gubitaka, odnosno jedan se dio primarne energije ne

može iskoristiti.

Efikasnost pretvorbe energije je tehnički pojam koji pokazuje koliki se dio primarne energije

može pretvoriti u korisnu, odnosno koliki su gubici u cijelom procesu pretvorbe.

Energetski dani SARAJEVO 2012 10

Page 11: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Izvori energije (I)

Svi na Zemlji dostupni (postojeći) izvori energije mogu se podijeliti u dvije grupe: neobnovljive i obnovljive izvore energije.

1.Neobnovljivi izvori energijeNeobnovljivi izvori energije su izvori energije koji se ne mogu obnoviti, tj. mogu se iskoristiti samo jednom a čine ih: ugljennaftaprirodni plinnuklearna energija

Dva osnovna problema vezana uz neobnovljive izvore energije su da ih ima u ograničenim količinama i da zagađuju okoliš.

Energetski dani SARAJEVO 2012 11

Page 12: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Izvori energije (II) 2. Obnovljivi izvori energije

Obnovljivi izvori energije su izvori energije koji se u potpunosti ili djelimičnomogu obnavljati, tj. moguće ih je neograničeno iskorištavati. Najznačajniji obnovljivi izvori energije su: Biomasa Biogorivo Sunce Vjetar Energija vodotoka Energija valova, plime i oseke Geotermalna energija Plin iz deponija (odlagališta smeća) 

Obnovljivi izvori energije ne zagađuju okoliš u tolikoj mjeri kao neobnovljivi, a potencijali njihovog iskorištavanja su gotovo neograničeni.

Energetski dani SARAJEVO 2012 12

Page 13: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Primjeri upotrebe obnovljivih izvora energije SOLARNI PANELI, VJETROELEKTRANA

Energetski dani SARAJEVO 2012 13

Page 14: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Primjeri upotrebe obnovljivih izvora energije

MALA HIDROELEKTRANA GEOTERMALNI IZVOR

Energetski dani SARAJEVO 2012 14

Page 15: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Šta je energetska efikasnost?

Efikasno (djelotvorno, učinkovito) korištenje svih oblika energije u svim sektorima ljudskog života i djelovanja

Zbroj planiranih i provedenih mjera čiji je cilj koristiti minimalne količine energije potrebne za zadovoljenje različitih potreba (grijanje ili hlađenje prostora, rasvjeta, pogon vozila…) uz nepromijenjenu toplotnu, svjetlosnu i dr. udobnost korisnika energije

Upotreba manje količine energije (energenta) za obavljanje istog posla, odnosno funkcije (grijanje ili hlađenje prostora, rasvjeta, proizvodnja raznih proizvoda, pogon vozila i dr.).

Energetska efikasnost ne smije se promatrati isključivo kao štednja energije, jer štednja uvijek podrazumijeva određena odricanja, dok efikasna upotreba energije nikada ne narušava postojeće uvjete

rada i življenja.

Energetski dani SARAJEVO 2012 15

Page 16: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Mjere energetske efikasnosti koje su jednostavne za provođenje i potpuno besplatne

Korištenje prirodnog svjetla umjesto umjetne rasvjete tokom dana – podizanjem sjenila na ostakljenim površinama.

Dizanjem i spuštanjem sjenila (roletni) zavisno o godišnjem dobu mogu se ostvariti znatne uštede toplotne energije te električne energije za hlađenje.

Tokom ljetnih mjeseci spuštanjem roletni temperatura u prostoriji može se smanjiti za 6-8°C!

Tokom zimskih mjeseci spuštanjem roletni nestaje hladne zračeće površine u prostoriji zbog koje moramo grijati prostoriju za 1do 2 °C više.

Gašenje rasvjete kada ne boravimo u prostoriji! Isključenje kućanskih uređaja kada ih ne koristimo duže vrijeme

(izbjegavanje korištenja „stand by moda“).

Energetski dani SARAJEVO 2012 16

Page 17: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Mjere za smanjenje potrošnjetoplinske energije u kućanstvima Toplotna energija je pojedinačno najznačajniji korišteni oblik energije

u domaćinstvima. U prosječnom domaćinstvu u Gradu Sarajevu ¾ ukupno potrošene

energije čini toplotna energija. Bez obzira da li se grijemo na prirodni plin, lož ulje, ili smo

priključeni na toplanu, na sva ogrjevna tijela (radijatore) potrebno je ugraditi termostatske ventile. Ugradnjom termostatskih ventila ostvaruju se uštede toplotne energije i do 12%. Na svakom termostatskom ventilu zasebno namjestimo željenu temperaturu u toj prostoriju.

UPAMTITE!Smanjenjem temperature u prostoriji za 1°C

potrošnja energije za grijanje smanjuje se za 5 %.Energetski dani SARAJEVO 2012 17

Page 18: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Toplotna zaštitaToplinski zadovoljavajuće

izolirana zgradaToplinski nezadovoljavajuće

izolirana zgrada

Energetski dani SARAJEVO 2012 18

Page 19: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Toplotna zaštitaPrvo započinjemo sa zamjenom ili postavljanjem dodatne izolacije na elemente najlošijih toplotnih svojstava (elementi s najvećim koeficijentom prolaska toplote). Mjere usmjerene prvenstveno na slijedeće građevne elemente :

PROZORE – toplotni gubici kroz prozore iznose i do 50% ukupnih toplotnih gubitaka građevine

VANJSKE ZIDOVE – toplotni gubici kroz vanjske zidove iznose i do 21% ukupnih transmisijskih toplotnih gubitaka

KROV I POD – toplotni gubici kroz krov iznose do 20% a kroz pod prema tlu do 10% ukupnih toplotnih gubitaka zgrade

Energetski dani SARAJEVO 2012 19

Page 20: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Činjenice i savjetiŠest posto energije u Europi troše električni

uređaji u stand-by načinu rada!

Kad svijetli crvena lampica, energija se još uvijek troši!

Zato uređaje kao što su Playstation, CD player i računalo uvijek isključi iz zida!

Energetski dani SARAJEVO 2012 20

Page 21: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

ČINJENICE I SAVJETIKućanski su uređaji podijeljeni prema potrošnji električne energije u 7 razreda energetske efikasnosti, od razreda A (najmanja potrošnje električne energije – najefikasniji uređaji) preko B, C, D, E, F do G (najveća potrošnja električne energije – najneefikasniji uređaji). oPosebnu pažnju treba obratiti prilikom kupnje novih električnih uređaja.oPreporuka je da se obavezno kupi električni uređaj energetskog razreda A.

Energetski dani SARAJEVO 2012 21

Page 22: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Štedne sijalice troše do pet puta manje energije te traju do osam puta duže od obične sijalice (sijalice sa žarnom niti)

Klasična žarulja sa žarnom niti Halogena žarulja

Energetski dani SARAJEVO 2012 22

Page 23: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Energetska politika Europske Unije20-20-20 CILJEVIDržave članice Europske unije skladno zajedničkoj Europskoj energetskoj politici obavezne su do 2020. godine ispuniti četiri postavljena cilja:osmanjiti emisije stakleničkih plinova za 20% u odnosu na razinu 1990. godineopovećati energetsku efikasnost za 20%opovećati udio obnovljivih izvora energije na 20%opovećati udio biogoriva u saobraćaju na 10%

Energetski dani SARAJEVO 2012 23

Page 24: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Europska komisija je, svjesna činjenice da je ovakve rezultate moguće ispuniti samo uz aktivno uključivanje lokalnih zajednica, pokrenula inicijativu Sporazum gradonačelnika (Covenant of Mayors) u koju se do augusta 2012. godine uključilo čak4 205 gradova i općina.

Energetski dani SARAJEVO 2012 24

Gradovi/općine Broj stanovnika Pristupili CoM

Banja Luka 250,000 30.01.2009

Bihać 61,287 17.12.2010

Bijeljina 153,000 21.10.2010

Gradiška 62,000 14.04.2011

Kakanj 46,000 08.12.2010

Laktaši 40,000 18.03.2011

Livno 40,600 30.03.2011

Prijedor 105,000 01.11.2010

Sarajevo 300,000 10.03.2009

Travnik 55,000 15.03.2011

Trebinje 36,000 30.12. 2010

Tuzla 174,000 03.02.2010

Zenica 127,000 29.12.2010

Zvornik 65,000 12.05.2011

Gradovi i općine u Bosni i Hercegovini koji su se pridružili inicijativi CoM

Page 25: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Svečano potpisivanje Sporazuma gradonačelnika i Godišnja Skupština potpisnika 29 Novembar 2011. godine u Velikoj dvorani Europskog Parlamenta u Briselu.

Energetski dani SARAJEVO 2012 25

Sporazum gradonačelnika (Covenant of Mayors)

Page 26: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Akcijski plan energetski održivog razvoja grada - SEAP

Jedna od obaveza koju gradovi pristupanjem Sporazumu prihvaćaju je i izrada Akcijskog plana energetski održivog razvoja grada – SEAP (Sustainable Energy Action Plan). SEAP je dokument u kojem gradovi po prvi puta analiziraju svoju energetsku potrošnju te sistemski definiraju mjere i aktivnosti koje su provedive i primjenjive u specifičnim lokalnim uvjetima i čija primjena rezultira smanjenjem emisija CO2 za više od 20% do 2020. godine.

Energetski dani SARAJEVO 2012 26

Sporazum gradonačelnika (Covenant of Mayors)

Page 27: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

Klimatske promjene odgovornost zajednice i pojedinca

“Ponašajte se dobro prema Zemlji , ona vam nije data od vaših roditelja, nego je posuđena od vaše djece.”

(stara indijanska poslovica)

Energetski dani SARAJEVO 2012 27

Page 28: 6. Srednje Škole – Klima i energija prezentacija za nastavnike

SAT ZA UČENIKE SREDNJIH ŠKOLA JE ORGANIZIRAN U SKLOPU ENERGETSKIH DANA SARAJEVO 2012

KORISTIMO ENERGIJU PAMETNO! USE ENERGY SMART!

Projekt podržali: Grad SarajevoMinistarstvo za obrazovanje, nauku i sport Kantona SarajevoJavna Ustanova Djeca SarajevaBazen OtokaCinema City GIZ ORF EE– Njemačko društvo za međunarodnu suradnju Otvoreni regionalni fond za JIE za energetsku

efikasnost

Zahvaljujemo se Gradu Zagrebu na ustupljenom udžbeniku Klima i energija – priručnik za učenike srednjih škola!

28