83

ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

  • Upload
    others

  • View
    12

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”
Page 2: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ค าน า

เอกสารประกอบการเรยน “ ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมนจดท าขนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยมเปาหมายใหนกเรยนและครใชเปนสอในการจดการเรยนร เพอพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค สามารถอยรวมกบผอนในสงคมไทยและสงคมโลกไดอยางมความสขเอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เปนการเสนอเนอหา ในสาระท 4 ประวตศาสตร หนวยการเรยนรท 3 เรองพฒนาการของอาณาจกรอยธยา และหนวยการเรยนรท 4 เรอง พฒนาการของอาณาจกรธนบร มเนอหามงเนนผเรยนเปนส าคญ โดยค านงถงศกยภาพของนกเรยน เนนการเรยนรทแบบองครวมบนพนฐานของการบรณาการแนวคดทางการเรยนรอยางหลากหลาย ใหผเรยนสรางองคความรดวยตนเอง มงพฒนาการคด พฒนาการเรยนรทสอดคลองกบพฒนาการทางสมองของผเรยนมทงหมด 7 เลม ประกอบดวย เอกสารประกอบการเรยน “ ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมนเปน เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา มกจกรรมเสนอแนะและค าถามทเนนผสามารถเรยนรไดดวยตนเอง เนนใหผเรยนพฒนาพฤตกรรมดานความร เจตคต คณธรรม คานยม มงเนนพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค และไดเรยนรดวยการปฏบตจรงดวยตนเองตามความสามารถของแตละบคคล และมการวดผลประเมนผลดวยวธการทหลากหลายตามสภาพจรง โดยนกเรยนจะตองศกษาอยางเปนระบบและท ากจกรรมเปนขนตอนดวยความซอสตย ซงจะสงผลใหนกเรยนมคณลกษณะทดตอไป ผสอนหวงเปนอยางยงวาเอกสารประกอบการเรยน “ ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร”เลมน จะเปนสวนหนงของเครองมอทจะชวยใหนกเรยนเกดการเรยนรอยางสมบรณ มประสทธภาพและเปนประโยชนแกนกเรยนหรอผทสนใจ เพอเปนพนฐานในการศกษาเรองอนๆ ไดเปนอยางดยง

รตนาพร ประทม

Page 3: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

สารบญ

เรอง หนา ค าชแจงการใชชดการเรยนร..................................................................................................... ค าแนะน าส าหรบคร.................................................................. ................................................ ค าแนะน าส าหรบนกเรยน.................…………..…....................................................................... เกณฑการผานการประเมน................................................................................. ...................... เวลาในการในการศกษาและปฏบตกจกรรม ............................................................................ สาระส าคญ .............................................................. ................................................................ มาตรฐานการเรยนรและตวชวด.......................................................... ...................................... จดประสงคการเรยนร .............................................................................................................. สมรรถนะส าคญของผเรยน....................................................................................................... คณลกษณะอนพงประสงค.............................................................................................. .......... แบบทดสอบกอนเรยนเลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา.......................................................... กระดาษค าตอบแบบทดสอบกอนเรยนเลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา................................ ใบความร.............………………………………………………………………………………………………….……. ใบความรท 1 การสถาปนาอาณาจกรอยธยา..................................................................... กจกรรมท 1.1 การสถาปนากรงศรอยธยา................................................................... กจกรรมท 1.2 การสถาปนากรงศรอยธยา................................................................... กจกรรมท 1.3 การกอตงอาณาจกรอยธยา................................................................... กจกรรมท 1.4 ปจจยทเอออ านวยตอการสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธาน........... กจกรรมท 1.5 ปจจยทเอออ านวยตอการสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธาน........... กจกรรมท 1.6 อยธยากรงเกา...................................................................................... ใบความรท 2 สภาพภมศาสตรของกรงศรอยธยา.............................................................. กจกรรมท 2.1 ทตงและอาณาจกรอยธยา.................................................................... กจกรรมท 2.2 แผนทอาณาจกรอยธยา........................................................................ กจกรรมท 2.3 อยธยากรงเกา......................................................................................

Page 4: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

สารบญ

เรอง หนา ใบความรท 3 พระมหากษตรยแหงอาณากรงศรอยธยา.................................................... กจกรรมท 3.1 ทศพธราชธรรมของกษตรย.................................................................. กจกรรมท 3.2 พระมหากษตรยของอาณาจกรอยธยา.................................................. กจกรรมท 3.3 กษตรยกรงเกา...................................................................................... กจกรรมท 3.4 พระเจาอทองกบการสถาปนาอาณาจกรอยธยา.................................... ใบความรท 4 การขยายอ านาจของอาณาจกรอยธยา........................................................ กจกรรมท 4.1 การขยายอาณาจกร.............................................................................. กจกรรมท 4.2 อาณาเขตของอาณาจกรอยธยา............................................................ กจกรรมท 4.3 การขยายอาณาเขต.............................................................................. แบบทดสอบหลงเรยน เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา........................................................ กระดาษค าตอบแบบทดสอบหลงเรยนเลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา................................. บรรณานกรม .......................................................................................................................... . ภาคผนวก …………………………………………………………………………….………………………………….. การวดและประเมนผลแบบทดสอบกอนเรยนเลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา...................... เฉลยแบบทดสอบกอนเรยนเลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา.................................................. การวดและประเมนผลของใบกจกรรมเลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา…………...................... เฉลยใบกจกรรม .................................................................................................. ..................... กจกรรมท 1.1 การสถาปนากรงศรอยธยา................................................................... กจกรรมท 1.2 การสถาปนากรงศรอยธยา................................................................... กจกรรมท 1.3 การกอตงอาณาจกรอยธยา................................................................... กจกรรมท 1.4.1 ปจจยทเอออ านวยตอการสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธาน........... กจกรรมท 1.4.2 ปจจยทเอออ านวยตอการสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธาน........... กจกรรมท 1.5 อยธยากรงเกา...................................................................................... กจกรรมท 2.1 ทตงและอาณาจกรอยธยา.................................................................... กจกรรมท 2.2 แผนทอาณาจกรอยธยา........................................................................ กจกรรมท 2.3 อยธยากรงเกา......................................................................................

Page 5: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

สารบญ

เรอง หนา กจกรรมท 3.1 ทศพธราชธรรมของกษตรย.................................................................. กจกรรมท 3.2 พระมหากษตรยของอาณาจกรอยธยา.................................................. กจกรรมท 3.3 กษตรยกรงเกา...................................................................................... กจกรรมท 3.4 พระเจาอทองกบการสถาปนาอาณาจกรอยธยา.................................... กจกรรมท 4.1 การขยายอาณาจกร.............................................................................. กจกรรมท 4.2 อาณาเขตของอาณาจกรอยธยา............................................................ กจกรรมท 4.3 การขยายอาณาเขต.............................................................................. การวดและประเมนผลแบบทดสอบหลงเรยนเลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา...................... เฉลยแบบทดสอบหลงเรยนเลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา..................................................

Page 6: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

เอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร”

รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา รายละมขนตอนการจดกจกรรมการเรยนร ดงน ขนตอนท 1 ขนกอนเรยน กอนการศกษาใบความรท 1-4 และท ากจกรรมตามแผนการจด การเรยนร โดยใชเอกสารประกอบการเรยนรทไดก าหนดไวดงน

1. นกเรยนอานหรอฟงค าชแจงการใชแบบฝกทกษะใหเขาใจ 2. นกเรยนศกษามาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระส าคญ และจดประสงคการเรยนร 3. นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนเพอตรวจสอบความรพนฐาน

ขนตอนท 2 ศกษาเนอสาระ นกเรยนศกษาเนอหาสาระโดยละเอยดทละเรองตามล าดบ โดยมเนอหาดงน ใบความรท 1 การสถาปนาอาณาจกรอยธยา ใบความรท 2 สภาพภมศาสตรของกรงศรอยธยา ใบความรท 3 ล าดบพระมหากษตรยแหงกรงศรอยธยา ใบความรท 4 การขยายอ านาจของอาณาจกรอยธยา ขนตอนท 3 ขนปฏบตกจกรรม โดยมวธปฏบตกจกรรมเปนรายบคคล และเปนกลม ตามค าชแจงในใบกจกรรม ดงน 3.1 การปฏบตกจกรรม เปนรายบคคลโดย ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมและคนหาความร ดวยตนเอง ดงน

กจกรรมท 1.1 การสถาปนากรงศรอยธยา กจกรรมท 1.2 ปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรอยธยา กจกรรมท 1.3 อยธยากรงเกา กจกรรมท 2.1 ทตงและอาณาจกรอยธยา กจกรรมท 2.2 แผนทอาณาจกรอยธยา กจกรรมท 2.3 อยธยากรงเกา กจกรรมท 3.1 ทศพธราชธรรมของกษตรย กจกรรมท 3.2 พระมหากษตรยของอาณาจกรอยธยา. กจกรรมท 3.3 กษตรยกรงเกา

ค าชแจงเกยวกบเอกสารประกอบการเรยนร

Page 7: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 4.1 การขยายอาณาจกร กจกรรมท 4.2 อาณาเขตของอาณาจกรอยธยา กจกรรมท 4.3 การขยายอาณาเขต

3.2 การปฏบตกจกรรมในใบกจกรรม เปนกลม โดยการ เลอกประธาน รองประธาน กรรมการ และใหก าหนดหนาทรบผด ชอบของแต ละคน ขนตอนท 4 ทดสอบความรหลงเรยน เพอทดสอบพฒนาการความรเปนรายบคคลหลงการศกษาใบความรท 1-4 และท ากจกรรมตามแผนการจดการเรยนร โดยใชเอกสารประกอบการเรยนรทไดก าหนดไว

Page 8: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ค าชแจงส าหรบคร

เอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร”

รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา โดยมขนตอนดงน 1. ครเตรยมและศกษาแผนการจดการเรยนรและเอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยากอนทจะใหนกเรยนไดปฏบตกจกรรม 2. ครแจกเอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยา

และธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา 3. ครชแจงการใชเอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยาใหนกเรยนทราบกอนลงมอปฏบต 4. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เพอดวานกเรยนมพนฐานความรความเขาใจเกยวกบเรองนมากนอยเพยงใด 5. ครใหนกเรยนศกษาใบความรในเอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยาแลวปฏบตตามกจกรรมเพอใหนกเรยนไดทบทวนและเกดความรความเขาใจถกตอง 6. ตระหนกอยเสมอวาในการท ากจกรรมควรใหนกเรยนมสวนรวมมากทสด เชน การม สวนรวมในการท ากจกรรรม การตรวจแบบฝกดวยตนเอง การเปลยนกนตรวจกบเพอน 7. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เพอดวานกเรยนมความรความเขาใจหลงเรยน มากนอยเพยงใด 8. ครสงเกตพฤตกรรม สมรรถนะหลกของนกเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค แลวบนทกผล ตลอดจนการบนทกคะแนนการเปรยบเทยบพฒนาการของตนเอง 9. ครตรวจผลงานนกเรยนและแบบทดสอบ บนทกผลลงในใบเกบคะแนน 10. ครแจงคะแนนใหนกเรยนทราบและชมเชยนกเรยนพรอมใหค าปรกษา

Page 9: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ค าชแจงส าหรบนกเรยน

เอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร”

รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา โดยนกเรยนจะตองปฏบตตามค าแนะน าทแจงไวอยางเครงครด ทงนเพอใหเกดประโยชนสงสดตอผเรยน โดยมรายละเอยดและขนตอนในการใชเอกสารประกอบการเรยน ดงตอไปน 1. ไมควรขด/เขยนขอความหรอสญลกษณใด ๆ ลงในเอกสารประกอบการเรยน

2. นกเรยนตองซอสตยตอตนเอง หาม เปดดค าเฉลยกอน 3. ท าแบบทดสอบกอนเรยนเอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา จ านวน 10 ขอ ใชเวลา 10 นาท เพอประเมนพนฐานของนกเรยน พรอมทงบนทกคะแนนทได 4. ใหศกษาเนอหาของชดการสอนทอยในใบความร เรยงตามล าดบไปทละกรอบ ไมควร ศกษาขามกรอบ เนองจากไดมการก าหนดบทเรยนไวเรยง ตามล าดบเนอหาและความยาก- งายไว 5. เมอศกษาจบในแตละ ใบความร ใหนกเรยนตอบค าถามทายกรอบลงในกระดาษหรอสมดตามค าชแจงทก าหนดไว 6. นกเรยนสามารถตรวจค าตอบในหนาถดไป หากค าตอบของนกเรยน ไมตรงกบเฉลย ใหนกเรยนกลบไปศกษาเนอหาในกรอบความรเดมอกครง จน เขาใจเนอหาและค าตอบไดถกตอง โดยไมตองแกไขค าตอบเดม ศกษาเชนนไป จนครบทกกรอบและตอบค าถามทกค าถาม 7. เอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร”

รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา จ านวน 10 ขอ ใชเวลา 10 นาท เพอประเมนความกาวหนาของตนเอง 8. ตรวจค าตอบ แบบทดสอบกอนเรยน/แบบฝกกจกรรม/แบบทดสอบหลงเรยน จากเฉลย

ในภาคผนวก 9. สรปผลคะแนนทไดลงในกระดาษค าตอบเพอทราบผลการเรยนและผลการพฒนา

10. น าชดการสอนและใบกจกรรมทกชนสงครหลงเสรจการศกษาโดยใชเอกสารประกอบ

การเรยนทกครง และใหนกเรยนใชเวลาในการศกษาใหเหมาะสมและตรงตอเวลา

Page 10: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

เกณฑการผานการประเมน

1. นกเรยนตองไดคะแนนประเมนหลงเรยนไมต ากวารอยละ 80 2. ถาไดคะแนนไมถงรอยละ 80 ใหกลบไปทบทวนความรเพมเตม จนกวาจะไดคะแนนไมต า

กวารอยละ 80 3. นกเรยนตองไดคะแนนกจกรรม ไมนอยกวารอยละ 80

ใชเวลาในการศกษาและปฏบตกจกรรม

เอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร”

รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา เลมนใชเวลาในการศกษาและปฏบตกจกรรม 2 ชวโมง

Page 11: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

สาระส าคญ

หลกฐานทางประวตศาสตรทผานการวเคราะหดวยวธการทางประวตศาสตร จะท าใหผลการศกษามความถกตองและนาเชอถอ สมเดจพระรามาธบดท 1 (พระเจาอทอง ) ทรงสถาปนากรงศรอยธยา เปนเมองหลวง ใน พ.ศ. 1893 ดวยเหตผลทางดานท าเล ทตง และมปจจยท เหมาะสม ท าใหอาณาจกรอยธยามความเขมแขงทางการเมอง เศรษฐกจ และ ศลปวฒนธรรม อาณาจกรอยธยาไดขยายอ านาจ ไปยงอาณาจกรขางเคยงอยาง ตอเนอง สรางความยงใหญใหแกอาณาจกรอยธยา อาณาจกรอยธยาเปนอาณาจกรทยงใหญเกดจากปจจยทางภมศาสตรและความอดมสมบรณท าใหด ารงความเปนราชธานยาวนานถง ๔๑๗ ป และยงมอทธพลตอการพฒนาชาตไทยในยคตอมา

สาระ/มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

สาระท 1 ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม มาตรฐาน ส 1.1 ร และเขาใจประวต ความส าคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอ

ศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมน และปฏบตตามหลกธรรม เพออยรวมกนอยางสนตสข

ม.2/3 วเคราะหความส าคญของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอในฐานะทเปนรากฐานของวฒนธรรม เอกลกษณของชาตและมรดกของชาต ม.2/4 อภปรายความส าคญของพระพทธ -ศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอกบ การพฒนา ชมชนและการจดระเบยบสงคม

Page 12: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

สาระ/มาตรฐานการเรยนรและตวชวด สาระท 2 หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม มาตรฐาน ส 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงาม

และธ ารงรกษาประเพณและวฒนธรรมไทย ด ารงชวตอยรวมกนในสงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข

ม.2/3 วเคราะหบทบาท ความส าคญ และความสมพนธของสถาบนทางสงคม มาตรฐาน ส 2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธา และธ ารงรกษา

ไวซงการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ม.2/2 วเคราะหขอมล ขาวสารทางการเมองการปกครองทมผลกระทบตอสงคมไทยสมย

ปจจบน

สาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐาน ส.3.1 เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภคการใช ทรพยากรทมอยจ ากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจ หลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการด ารงชวตอยางมดลยภาพ ม.2/2 อธบายปจจยการผลตสนคาและบรการและปจจยทมอทธพลตอการผลตสนคา และบรการ สาระท 4 ประวตศาสตร มาตรฐาน ส 4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจและธ ารงความเปนไทย ม.2/1 วเคราะหพฒนาการของอาณาจกรอยธยาและธนบรในดานตางๆ ม.2/2 วเคราะหปจจยทสงผลตอความมนคงและความเจรญรงเรองของอาณาจกรอยธยา ม.2/3 ระบภมปญญาและวฒนธรรมไทยสมยอยธยาและธนบร และอทธพลของภมปญญาดงกลาวตอการพฒนาชาตไทยในยคตอมา

Page 13: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

จดประสงคการเรยนร

1. ดานความร (K-Knowledge)

1.1 สามารถอธบายพฒนาการ การสถาปนาอาณาจกรอยธยา ไดอยางตอเนอง โดยอาศยวธการทางประวตศาสตร 1.2 สรปเรองราวกอนการสถาปนาอาณาจกรอยธยาได 1.3 เขาใจและสามารถวเคราะหความสมพนธของพฒนาการดานตาง ๆ ทมตอกนจนเปนผลใหเกดลกษณะเฉพาะของสมยอยธยา 1.4 เขาใจ เหนคณคาและความส าคญของการศกษา ประวตศาสตรของไทย ในสมยอยธยา 1.5 วเคราะหปจจยทสงเสรมความเจรญรงเรองของอาณาจกรอยธยาได

2. ดานทกษะ/กระบวนการ (P-Process) 2.1 เกดทกษะการคดและประยกตใช 2.2 ใชกระบวนการกลมในการท างานรวมกบผอน 2.3 สรปบทเรยนไดถกตองและครอบคลมเนอหา

3. ดานคณธรรม จรยธรรม คานยม (A-Attitude) 3.1 มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมายและสงงานตรงเวลา 3.2 มความกลาแสดงออกและมความเชอมนในตนเอง

Page 14: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

สมรรถนะส าคญของผเรยน

1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด 2.1 ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ 2.2 ทกษะการสรปลงความเหน 3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.1 กระบวนการท างานกลม 5. ความสามรถในการใชเทคโนโลย 5.1 กระบวนการสบคน

คณลกษณะอนพงประสงค

1. รกชาต ศาสน กษตรย 2. มวนย 3. ใฝเรยนร 4. มงมนในการท างาน 5. รกความเปนไทย 5. มจตสาธารณะ

ไปท าแบบทดสอบกอนเรยน กนกอนดกวาครบเดกๆ

Page 15: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ทดสอบกอนเรยน น าเขาสบทเรยน/

ศกษาบทเรยน

ปฏบตกจกรรมระหวางเรยน

สรปบทเรยน ทดสอบหลงเรยน

ประเมนผล

ศกษาเรองใหม

อานค าแนะน า

ผานการทดสอบ ไมผานการทอสอบ

สนสดกระบวนการเรยนร

ขนตอนการใชเอกสารประกอบการเรยน

Page 16: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

แบบทดสอบกอนเรยน

เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา

ค าชแจง 1. แบบทดสอบมทงหมด 10 ขอ 2. ก าหนดเวลาท าแบบทดสอบ 10 นาท 3. ใหนกเรยนเขยนเครองหมายกากบาท (X) ทบขอทถกทสดเพยงขอเดยว

1. ขอใดมใชสาเหตทพระเจาอทองทรงเลอกกรงศรอยธยาเปนราชธาน

ก. มปราการธรรมชาตอยแลว ข. สภาพพนทมความอดมสมบรณ ค. มปอมปราการทสรางขนพรอมอยแลว ง. มทตงชมชนเปนเมองอยแลว

2. สภาพชมชนแถบลมแมน าเจาพระยาตอนลางกอนการสถาปนาอาณาจกรอยธยามลกษณะ สอดคลองกบขอใด

ก. เปนทตงของอาณาจกรขอม ข. เปนกลมชนใตอ านาจขอม ค. อยรวมกนเปนชมชนขนาดเลก ง. เปนชนเผาอสระอยรวมกนหลายเผา

3. กอนการสถาปนาเปนอาณาจกรอยธยา ดนแดนแหงนเคยเปนทตงของแควนหรออาณาจกร ใดมากอน

ก. ศรวชย - เจนละ ข. ทวาราวด - เชยงแสน ค. ลานนา - หรภญชย ง. สวรรณภม- ละโว

4. กรงศรอยธยาเหมาะส าหรบการเปนเมองหลวงอยางไร ก. อยใกลทะเล ข. เปนทราบอดมสมบรณ ค. มแมน าสามสายลอมรอบ ง. มภเขากนเขตแดนทางตะวนตก

Page 17: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

5. เหตใด การสถาปนาอาณาจกรอยธยา จงไมถกตอตานจากอาณาจกรสโขทย

ก. กษตรยอยธยาเปนเชอพระวงศของสโขทย ข. เหนวาเปนคนไทยเหมอนกน ค. อยธยายอมสงบรรณาการให ง. สโขทยก าลงออนแอ

6. จากการศกษาประวตศาสตร ท าใหเรารวามการอพยพของกลมประชากรอยเสมอ นกเรยนคดวาเพราะเหตใดประชากรจากดนแดนตาง ๆ จงอพยพมาอยในดนแดนอยธยากนมาก

ก. ถกชนชาตอนรกราน ข. เปนดนแดนทมความอดมสมบรณ ค. มการรบพงแยงชงอ านาจกนอยเสมอ ง. เพราะถกขบไลมาจากดนแดนใกลเคยง

7. อทธพลในขอใดทเปลยนแปลงฐานะของกษตรยจากคนธรรมดาเปนสมมตเทพ ก. อทธพลมาจากพวกมอญ และพมา ข. เพอความสะดวกในการปกครองประเทศ ค. สบทอดววฒนาการของสถาบนกษตรยสมยสโขทย ง. ขนบธรรมเนยมของกมพชาและศาสนาพราหมณ

8. ขอใด ไมใช สาเหตของการแยงราชสมบตของกษตรยในสมยอยธยา ก. ประชาชนใหการสนบสนนตอขนนาง ข. ความออนแอของกษตรยบางพระองค ค. การแสวงหาอ านาจและบารมของเจานาย ง. การใชพระราชอ านาจของกษตรยมากเกนไป

9. การแยงชงราชบลลงกกนบอย ๆ ในสมยอยธยากอใหเกดผลเสยอยางไรในบานเมอง ก. ผคนลมตายและหลบหนเขาปากนมาก ข. เศรษฐกจและเงนตราหมนเวยนตลอดเวลา ค. ประชาชนแตกแยกเปนก๏กเปนเหลาและฆาฟนกน ง. บนทอนก าลงอ านาจทางทหารและผทมความสามารถ

10. ขอใดเปนปจจยทส าคญทสดทท าใหการสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธานไดส าเรจ ก. กษตรยมความเดดขาด ข. คนไทยมความสามคคกน ค. อาณาจกรใกลเคยงเสอมอ านาจ ง. ไดรบความชวยเหลอจากอาณาจกรใกลเคยง

ท าไมไดกไมเปนไร ไมตองกงวลนะจ๏ะ เรยนกอนนะจ๏ะ

รบรองท าไดแนๆ เลย

Page 18: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กระดาษค าตอบแบบทดสอบกอนเรยน เอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร”

รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2

เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา

ชอ-สกล……………………………………………………ชน...................เลขท …………………

ขอ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

สรปคะแนน คะแนนเตม คะแนนทได

รวม 10 คะแนน

.

เพอนๆ ตงใจท าแบบทดสอบนะคะ

Page 19: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

เนอหา/กจกรรม เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา

เราไปศกษาเนอหากนเลยคะ

Page 20: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ใบความรท 1 การสถาปนาอาณาจกรอยธยา

ชมชนไทยกอนการสถาปนาอาณาจกรอยธยา ประวตศาสตรไทยสมยอยธยาในชวงทกรงศรอยธยาอยในชวงทกรงศรอยธยา เปนราชธานของ

ไทยนบตงแต พ .ศ.1893 ถง พ .ศ.2310 รวมระยะเวลาได 417 ป สมย อยธยาเปนชวงทไทยไดสถาปนาอาณาจกรอยธยาใหด ารงอยดวยความเจรญรงเรอง ทงในดานการเมอง การปกครอง เศรษฐกจ สงคม ศลปะ วฒนธรรม และความสมพนธ ระหวางประเทศ นอกจากน อาณาจกรอยธยาไดรบเอาอารยธรรมตะวนออกและ ตะวนตกเขามาผสมผสานกบอารยธรรมไทย จนกลายเปนมรดกตกทอดทางวฒนธรรม มาถงคนไทยในยคปจจบน

กอนทจะมการสถาปนาอาณาจกรอยธยาขนมาใน พ .ศ.1893 บรเวณทเปน ประเทศไทย ปจจบน ไดมรองรอยหลกฐานทแสดงใหเหนถงความเจรญรงเรอง ของชมชนทรวมตวกนตงเปนแวนแควนและอาณาจกรตาง ๆ มากอน ตอมาเสอมโทรมลง หลงจากนนกม การรวมตวกนของชมชนใหมและกอตงแวนแควนและอาณาจกรแหงใหม ขนมาแทนท กอนทจะมาถง ยคของการสถาปนาอาณาจกรอยธยาซงด ารงอยไดอยาง ยงยนถง 417 ป

บรเวณทเปนประเทศไทยปจจบนกอนจะถงปลายพทธศตวรรษท 19 นน เคย เปนแหลงชมชนทสรางสรรคอารยธรรมตาง ๆ ของมนษยชาตมาตงแตสมยกอน ประวตศาสตรและสมยประวตศาสตร โดยเฉพาะอยางยงกอนทจะมการกอตงอาณาจกร สโขทยใน พ .ศ.1792 เพราะไดมหลกฐานทางประวตศาสตรและโบราณคดทแสดงให เหนถงพฒนาการของอาณาจกรและบรรดาแวนแควนตาง ๆ มากอน เชน ทวารวด ศรวชย ละโว เชยงแสน หรภญชย เปนตน

ส าหรบพนทบรเวณลมแมน าเจาพระยา ตอนลาง กอนทจะมการสถาปนา อาณาจกรอยธยากมชมชนทรวมตวกนขนมากอนแลว และไดพฒนาความเจรญรงเรอง จนมฐานะเปนแวนแควน ทส าคญ ไดแกแควนสพรรณภม และแควนละโว ซง ภายหลงตอมา ชมชนทง 2 แหงไดถกผนวกรวมเขาเปนสวนหนงของอยธยา

Page 21: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

การสถาปนาอาณาจกรอยธยา

พระเจาอทอง ผสถาปนาอาณาจกรอยธยา ทม : http: www3wiki.com/pc/0/39

กอนทจะมการสถาปนากรงศร อยธยาใน พ .ศ.1893 นน ชมชนไทยได พฒนาขนเปนแควนหลายแหง และกลายเปนอาณาจกร เชน สโขทย ลานนา เปนตน ส าหรบ อาณาจกรอยธยาเกดขนจากการรวมมอกนของแควนสพรรณภม (สพรรณบร ) และแควนละโว (ลพบร) ซงทงสองแควนเปนศนยรวมอ านาจทางการเมองในบรเวณภาคกลางของประเทศไทยในปจจบน โดยสพรรณบรมอ านาจทางซก ตะวนตกของแมน าเจาพระยา ซงมเมองเกาหลายเมองรวมตวกนอยเปนกลมเดยวกน เชน เมองนครชยศร (นครปฐมเดม ) เมองราชบร เมองเพชรบร และอาจมอทธพลลงไป ทางตอนใตบรเวณเมองนครศรธรรมราช สวนเมองลพบรมอ านาจทางซกตะวนออกของ แมน าเจาพระยา ในการสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธานใน พ .ศ.1893 ของสมเดจพระ รามาธบดท 1 (อทอง ) ซงเปนพระนามภายหลงไดกระท าพธบรมราชาภเษกแลว ปรากฏหลกฐานวากรงศรอยธยาตงขนในเมองเกาเดมทมชอวา อโยธยา ซงมมากอน และเปนเมองทตงอยระหวางเมองสพรรณบรกบเมองลพบร

Page 22: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

แผนทกรงศรอยธยาซง วศวกรชาวฝรงเศสไดส ารวจและเขยนขน ใน พ.ศ. 2230 ชวงปลายสมยสมเดจพระนารายณมหาราช ทมา :

http://school.obec.go.th/watsripracha/library/mapay/ha_rai_map.jpg

แผนทเมองอยธยา ทมา : http://1.bp.blogspot.com

Page 23: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

สมเดจพระรามาธบดท 1 (พระเจาอทอง ) เปนผทรงสถาปนากรงศรอยธยาเปน ราชธาน เมอ พ .ศ. 1893 ซงไมมหลกฐานปรากฏแนชดวา พระองคสบเชอสายมาจากราชวงศใด และมถนก าเนดเดมมาจากทใด มขอสนนษฐานในเรองดงกลาว 3 ประการ ดงน 1. มถนก าเนดเดมมาจากเมองอทอง แควน สพรรณภม เมอประมาณ พ .ศ. 1890 เมองอทองซงตงอยรมฝง แมน าจระเขสามพน ประสบภยธรรมชาต ล าน าจระเข สามพนตนเขน ขาดแคลนน า จงเกดโรคระบาด (โรคหาหรออหวาตกโรค ) มผคนลมตาย เปนจ านวนมาก พระเจาอทองจงทรงทงเมอง อพยพผคนขามฟากแมน ามา ตงเมองใหมท บรเวณต าบลหนองโสน (บงพระราม ) ใชเวลาสรางเมองใหม 3 ป และสถาปนาขนเปน กรงศรอยธยา ราชธานแหงใหม ใน พ .ศ.1893

2. มถนก าเนดเดมมาจากเมองอโยธยา บรเวณปากแมน าลพบร ซงเปนเมอง หลวงของแควนละโว โดยพระเจาอทองทรงอพยพไพรพลทงเมองอโยธยา หนภย อหวาตกโรคระบาด มาสรางเมองใหมเชนกน 3. มฐานะเปนพระราชโอรสของแควนละโว พระราชบดาของพระเจาอทอง เปนกษตรยแหง แควนละโว และมอบหมายใหพระเจาอทองไปครองเมองเพชรบร ใน ฐานะเมองลกหลวง ครงเมอพระราชบดาสวรรคต พระเจาอทอง จงเสดจกลบมา ครองราชสมบตในแควนละโว และตอมาไดยายมาตงราชธานแหงใหมทกรงศรอยธยา

อาณาจกรอยธยา ทมา : http://btgsf1.com/weblog/img/url/btgsf1.com/album/files/jpg.

Page 24: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

การถอก าเนดของอาณาจกรอยธยา ใน พ .ศ. 1893 เปนชวงทอาณาจกรสโขทย ซงเปนอาณาจกรของคนไทยอกกลมหนงทางตอนบนของลมแมน าเจาพระยาเรมเสอม อ านาจลง ตรงกบรชกา ลพระมหาธรรมราชาลไทยแหงกรงสโขทย ในขณะทดนแดนลม แมน าเจาพระยาตอนลางกยงคงมแควนของคนไทยตงบานเมองมนคงเปนปกแผนอย กอนแลว ไดแก ลพบ ร และสพรรณบร ซงตอมาถกรวมใหเปนสวนหนงของอาณาจกร กรงศรอยธยาจนในทสดปจจยทสนบสนนใหการสถาปนากรงศรอยธยาประสบความส าเรจ สมเดจพระรามาธบดท 1 ทรงขนานนามราชธานวา “กรงเทพทวารวดศรอยธยา ” ตงอย บรเวณหนองโสน หรอบงพระ ราม และโปรดใหขดคบรเวณทางมมเมองทางดาน ตะวนออก เรยกวา คขอหนา (คขด) กลายเปนเกาะมแมน า ซงมแมน าส าคญไหลผาน 3 สาย คอ แมน าเจาพระยา แมน าลพบร และแมน าปาสก

ปจจยทเอออ านวยตอการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

สมเดจพระรามาธบด ท 1 ทรงเลอกท าเลทตงกรงศรอยธยา เนองจากมปจจย สนบสนน ดงตอไปน 1. ความอดมสมบรณของพนท กรงศรอยธยาตงอยบรเวณทราบลมภาคกลาง มแมน า 3 สายไหลผาน คอ แมน าเจาพระยา แมน าลพบร และแมน าปาสก มผนแผนดนท กวางใหญอดมสมบรณดวยปย แรธาตและน าตามธรรมชาต เหมาะแกการเพาะปลก โดยเฉพาะขาว และมสตวน านานาพนธส าหรบใชเปนอาหาร จงเหมาะแกการสรางบานเรอนอาศยบรเวณน 2. เปนศนยกลางการคมนาคม กรงศรอยธยาเปนเมองทตงอยบนเกาะทม แมน า 3 สายลอมรอบ ท าใหกลายเปนศนยกลางการคมนาคมทางน า สามารถตดตอ คาขายกบหวเมองทางภาคเหนอ และบรเวณหวเมองลมแมน าเจาพระยาตอนลางได สะดวก อกทงกรงศรอยธยายงตงอยไมไกลจากทะเล เรอเดนทะเลสามารถแลนเขามา คาขายกบอยธยาได สงผลใหอยธยากลายเปนอาณาจกรทเปนศนยกลางการคมนาคม คาขาย ซงท ารายไดและความมงคงแกราชอาณาจกร 3. ความมนคงทางยทธศาสตร กรงศรอยธยามสภาพเปนเกาะมแมน าและล า คลองลอมรอบ จงเปนแนวปองกนการบกรกของขาศกได เนองจากกองทพขาศกโจมต ล าบาก โดยตองยกทพขามแมน าและเมอถงฤดน า หลากน าจะทวมฝงนอกพระนคร ท าให

Page 25: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ขาศกไมสามารถตงทพตอไปได ตองยกทพกลบ สภาพภมศาสตรจงเปนปจจยส าคญ ประการหนงทท า ใหกรงศรอยธยารกษาอ านาจไดยาวนานถง 417 ป 4. ชองวางทางการเมอง ในชวงเวลาทพระเจาอทองทรงสถาปนากรงศร อยธยาเปนราชธานนนเปนเวลาทอาณาจกรสโขทยและขอม ซงเรองอ านาจอยกอนได เสอมอ านาจลง ท าใหกรงศรอยธยาสามารถขยายอาณาเขตสรางความมนคงแก ราชอาณาจกรได ปจจยตาง ๆ เหลานลวนมความส าคญทสรางเสรมใหพระเจาอทองทรง สถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธานของอาณาจกรใหมไดส าเรจ พรอมทงวางรากฐาน การเมอง การปกครองและเศรษฐกจในสมยตอมา

แผนทกรงศรอยธยาซงวศวกรชาวฝรงเศสไดส ารวจและเขยนขน ใน พ.ศ. 2230 ชวงปลายสมยสมเดจพระนารายณมหาราช ทมา :

http://school.obec.go.th/watsripracha/library/mapay/ha_rai_map.jpg

Page 26: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 1.1 การสถาปนากรงศรอยธยา

1. ผสถาปนาอาณาจกรอยธยา คอใคร ตอบ............................................................................................................................. .............................. ................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................... .........................................

2. อาณาจกรอยธยามท าเลทตงเหมาะสม อยางไร ตอบ............................................................................................................................. .............................. ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ...............

3. อาณาจกรและแควนใดทอยกอนการสถาปนา อาณาจกรอยธยา ตอบ.......................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ......................................

Page 27: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 1.2 การสถาปนากรงศรอยธยา

ตอนท 1 ใหนกเรยนเขากลมและรวมกนวเคราะหความมน คงและความเจรญรงเรอง ของอาณาจกรอยธยาลงในแผนภาพ

ผลทเกด ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ............................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ........................................................................................... ......................................................

ผลทเกด ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ผลทเกด ...................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

พระปรชาสามารถของพระมหากษตรย ท าเลทตง

สภาพภมอากาศ

อาณาจกรอยธยา

Page 28: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ตอนท 2 ใหนกเรยนเขากลมและรวมกนอภปรายเปรยบเทยบ ถงความส าคญของ สถาบนพระมหากษตรยระหวางสมยอยธยากบสมยปจจบนในการสรางและพฒนาชาตไทยใหเจรญรงเรองสบมา

............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ............................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ........................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ...... ............................................................... ........................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. .......................................................................................................................................... ....................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ................................................................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................... ......

Page 29: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 1.3 การกอตงอาณาจกรอยธยา

ค าชแจงใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหชดเจน

1. กษตรยพระองคแรกของกรงศรอยธยาทรงพระนามวา

ตอบ............................................................................................................................. ............... ................................................................................................................... ................................................ 2. กรงศรอยธยาสถาปนาขนในป พ.ศ.

ตอบ............................................................................................................................. ............... ............................................................................................................................. ...................................... 3. กรงศรอยธยาเปนราชธานของไทยไดยาวนานถง...............................................................................ป

4. กรงศรอยธยามแมน าลอมรอบไดแก

ตอบ............................................................................................................................. ............... ................................................................................................................................................................... 5. นามของราชธานใหม คอ

ตอบ....................................................................................................... ..................................... ............................................................................................................................. ...................................... 6. การทกรงศรอยธยามแมน าไหลผานท าใหเกดประโยชน คอ

ตอบ............................................................................................................................. ............... .......................................................................................................... ......................................................... 7. เพราะเหตใดประชากรจงอพยพจากหวเมองตาง ๆ เขามาอาศยบรเวณกรงศรอยธยา

จ านวนมาก ตอบ............................................................................................................ ................................ ............................................................................................................................. ...................................... 8. หากขาศกยกทพมารกรานกรงศรอยธยาจะประสบปญหาอยางไรบาง

ตอบ............................................................................................................................. ............... ............................................................................................................................. ...................................... 9. เพราะเหตใด คนไทยจงนยมสรางบานเรอนอยรมแมน า

ตอบ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ...................................... 10. เพราะเหตใดอยธยาจงเปนเมองทมงคงร ารวย

ตอบ............................................................................................................................. ............... ............................................................................................................................. ......................................

Page 30: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 1.4 ปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

ความอดรสมบรณของพนทตง

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

..

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....

Page 31: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 1.5 ปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมเขยนแผนภาพความคด แสดงปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

Page 32: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 1.6 อยธยากรงเกา

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน

Page 33: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ใบความรท 2 สภาพภมศาสตรของอยธยา

ทตงของกรงศรอยธยา

กรงศรอยธยามทตงทเหมาะสมเนองจากมแมน าส าคญไหลผานถง 3 สาย ไดแก

แมน าลพบร ไหลจากทางทศเหนอออมไปทางทศตะวนตก

แมน าปาสก ไหลผานจากทศตะวนออก

แมน าเจาพระยา ไหลจากทศตะวนตกออมไปทางทศใต แมน าทง 3 สายน ไหลมาบรรจบกนลอมรอบราชธาน ท าใหกรงศรอยธยามลกษณะ

เปนเกาะทมสณฐานคลายเรอส าเภา คนทวไปจงเรยกอยธยาวา "เกาะเมอง" อยธยามท าเลทางภมศาสตรทเหมาะสมกบการเปนราชธาน ดงน

1. เปนทมความอดมสมบรณ เหมาะแกการเพาะปลก

2. สะดวกแกการคมนาคม เพราะตงอยในเสนทางคาขาย ตดตอกบหวเมองอน ๆ รวมทงสามารถตดตอคาขายกบตางประเทศทางทะเลไดสะดวก เพราะตงอยตรงทแมน าใหญหลายสายไหลมาบรรจบกน รวมเปนแมน าเจาพระยาไหลออกอาวไทย เรอเดนทะเลสามารถแลนจากปากแมน าเขามาทอดสมอไดถงหนาเมอง ท าใหกรงศรอยธยา เปนชมชนทางการคาขายทส าคญ

3. มความเหมาะสมดานยทธศาสตร กลาวคอ เมอมขาศกยกทพมาต ขาศกจะสามารถตง คายลอมเมองไดถงฤดแลงเทานน เพราะเมอถงฤดน าหลาก น าจะหลากทวมขงบรเวณรอบตวเมอง ซงเปนอปสรรคตอการทขาศกจะยกทพเขาโจมตและท าใหขาดแคลนเสบยงอาหาร ขาศกจงตองถอยทพกลบไป

สภาพท าเลทตงของกรงศรอยธยาทมความเหมาะสมดงกลาว ท าใหกรงศรอยธยา เปนนครราชธานอนยงใหญของชาตไทยมายาวนานตลอด 417ป (พ.ศ.1893-2310) และมพฒนาการทางประวตศาสตรอยางเหนไดชด ทงทางดานการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคม และศลปวฒนธรรม ดวยเหตทปจจยสภาพทางภมศาสตรของกรงศรอยธยา เปนปจจยส าคญในการสงเสรมใหกรงศรอยธยาเปนราชธานของไทยยาวนานถง 417 ป เพอใหเขาใจสภาพภมศาสตรของกรงศรอยธยาจงแยกสภาพภมศาสตรออกเปน 2 สวน คอ

Page 34: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

1. เกาะเมองพระนคร เปนศนยกลางการปกครอง ศนยกลางการคา เปนทประทบของพระมหากษตรย เชอพระวงศ เจานาย ขนนาง และขาราชการทงหลาย ตงอยบนเกาะขนาดเลกบรเวณหนองโสน ลอมรอบดวยแมน าส าคญ 3 สาย คอ เจาพระยา ปาสก และลพบร ลกษณะของพนทเปนทราบไปทวทกทศ มการสรางก าแพงลอมรอบเลาะไปตามแมน า

ปอมเพชร ปอมส ำคญปอมหนงในแนวก ำแพงเมองกรงศรอยธยำ

ทยงคงหลงเหลอมำจนถงปจจบน

ทมา : www.thailandsworld.com/sites/thailandsworld_com/images/ central_thailand%252FAyutthaya_ph

และ www.holidaythai.com

Page 35: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ในชวงเวลาแรก ลกษณะของเกาะเมองมสภาพเปนแหลม มแมน าลอมรอบสามดาน คอ ดาน เหนอ ไดแก แมน าลพบร กบดานใต และดานตะวนตก คอ แมน าเจาพระยา ไหลลอมรอบ สวนดาน ตะวนออกไดมการขดคชกน าจากแมน าลพบร ไปยงแมน าเจาพระยา เรยกวา คขอหนา ตอมาคนถกน าเซาะตลงพง ขยายลาคจนกลายเปนแมน าปาสก

Page 36: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

แผนผงกรงศรอยธยาแสดงแมน าและสถานทส าคญ ในปลายพทธศตวรรษท 20-21

ทมา : หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2 (43 : 2544)

ตวเมองกรงศรอยธยายงจ ากดในบรเวณแคบ ๆ พระราชวงในชวงระยะเวลาแรก นกประวตศาสตรสนนษฐานกนวา น าจะอยในบรเวณวดพระศรสรรเพชญ ใกล ๆ กบบรเวณบงพระราม โดยสรางดวยไม วดทเปนศนยกลางของพระนคร ไดแก วดมหาธาต ซงมความส าคญในฐานะวดทประดษฐานพระบรมสารรกธาต และพระพทธรปตาง ๆ ตอมาในสมยสมเดจพระบรมไตรโลกนาถ พระองคไดทรงขยายเขตพระราชวงไปทางทศเหนอจน จรดแมน าลพบร แลวสรางพระราชวงในเขตน พรอมกบยกพระราชวงเดมใหเปนวด นามวาวดพระศร สรรเพชญ ในพทธศตวรรษท 21-23 ชาวตะวนตกไดเดนทางเขามาในกรงศรอยธยาเปนจานวนมาก บางทานไดบนทกใหเหนถงสภาพภายในเกาะเมองอยธยา ซงสามารถสรปได ดงน

ภายในพระนครมโบสถ วหาร วดวาอาราม สรางขนตด ๆ กน มประชากรอาศยกนอยอยางหนาแนนภายในก าแพงเมอง มถนนตดผาน เปนถนนดน ปอฐตะแคง กวางประมาณ 12 เมตร เปนถนน 2

สาย คอ ถนนขวาง ซงตดจากทศตะวนออกไปทศตะวนตก และถนนร ซงตดจากทศเหนอไปทศใต นอกจากน ภายในเขตพระนครศรอยธยายงเตมไปดวยล าคลองนอย ซงซอยออกจากคลองใหญอกมาก เพอการระบายน าและการคมนาคม คลองจงเปนเสนทางสญจรทส าคญของชายเมองอยธยา ส าหรบการเดนทางไปมาในเมอง จอดเทยบทาพระราชวง ตาหนกส าคญ ตลาดยานการคา หรอถนนใหญ ๆบานเรอนของชาวเมองอยธยามกปลกอยรมน าหรอปลกในแพทจอดรมสองฝงคลองและแมน า

บรเวณทตงทาเรอนานาชาต ตงอยในบรเวณดานใตของเกาะเมอง แถบวดพนญเชงและบรเวณปอมเพชรมอซอมเรอทะเลบรเวณทายเกาะเมอง ซงเปนแหลงจอดเรอสนคาส าคญ

พระนครศรอยธยาเปนนครทโอฬาร อนเตมไปดวยโบสถ วหาร จานวนมากกวา 300 แหง

กอสรางดวยศลปกรรมไทยอยางวจตรงดงาม โบสถวหารเหลานมทงพระปรางค เจดย รปปนและรปหลออยางมากมาย ใชทองฉาบอยภายนอกสเหลองอรามไปทว กรงศรอยธยามการวางผงเมองอยางเปนระเบยบ ตงอยในจดยทศาสตรทเหมาะสม จงเปนพนททประชากรอาศยอยอยางหนาแนน กรงศรอยธยาเตมไปดวยตลาดทมสนคาทจ าเปนตอการด ารงชวต และสนคาฟมเฟอย ทงทผลตขนภายในอาณาจกรและน ามาจากนานาประเทศ

Page 37: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

รองรอยของอาณาจกรอยธยาทหลงเหลออยในปจจบน ทมา : http://www.arayanewspaper.com

รองรอยของอาณาจกรอยธยาทหลงเหลออยในปจจบน ทมา : http://www.arayanewspaper.com

http://www.fotorelax.com

2. บรเวณรอบเกาะเมอง พนทบรเวณรอบนอกตวเกาะเมองกรงศรอยธยา เปนบรเวณ ทราบลม ซงเปนทองทงกวางขวางตามรมแมน า และล าคลองนอกเมอง โดยมวดและชมชนตงกระจายรอบพระนคร รมฝงแมน าเจาพระยาทางดานทศใตเปนทตงของชมชนชาวตางชาตและคลงสนคา ซงพระมหากษตรยพระราชทานทดนใหชาวตางชาตไวท ามาหากน เชน หมบานชาวโปรตเกส ฮอลนดา องกฤษ ญปน เปนตน

บรเวณหางจากแมน ารอบเกาะเมองออกไปมแมน าล าคลองกระจายตวอยางทวไป แสดงใหเหนการใชแมน าล าคลองในการคมนาคม บรเวณรอบนอกมชมชนใหญนอย และวดอยทวไปตามแนวรมฝงแมน าล าคลอง พนทถดเลยจากบรเวณชมชนรมคลองเปนทองทงนาทมบรเวณกวางขวาง

Page 38: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

การทชมชนใชเสนทางน าเปนเสนทางคมนาคมหลก ท าใหแตละบานมเรอไวใช บางครอบครวอาศยบนเรอนแพทจอดตามแหลงชมชนตาง ๆ ทตงอยรมแมน าล าคลอง สวนบานเรอนบนบกสวนใหญเปนเรอนทสรางดวยไมไผ ยกพนสงเพอใหพนจากระดบน าทวมและมเรอส าหรบการคมนาคม ดวยเหตทบรเวณรอบนอกกรงศรอยธยาเปนทองทงอนกวางขวาง และมแมน าล าคลองมากมาย ท าใหกรงศรอยธยามสภาพเปนเกาะมแมน าและทงนาตงอยลอมรอบ พอถงฤดน าหลากของทกปจะมน าทวมบรเวณรอบนอกเกาะเมอง อยธยาจงใชสภาพทางธรรมชาตดงกลาวในการดาเนนแผนยทธศาสตรในการตงรบขาศก โดยเฉพาะศกสงครามกบพมา นอกจากนบรเวณนยงเปนแหลงกสกรรมทส าคญของอยธยาดวย

บานชาวสยาม ในสมยอยธยา ทมา : http://www.samsenwit.ac.th

และ หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2 (43 : 2544)

Page 39: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรม ท 2.1 ทตงอาณาจกร อยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหสมบรณ

Page 40: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 2.2 แผนทอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนวาดภาพแผนทแสดงแมน าและสถานทส าคญ ของกรงศรอยธยา ในปลายพทธศตวรรษท 20-21

Page 41: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กจกรรมท 2.3 อยธยากรงเกา

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน

Page 42: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กก

ใบความรท 3 พระมหากษตรยแหงอาณากรงศรอยธยา

ทมาของภาพ www:personinhistory.exteen.com

ภาพพระบรมราชานสาวรยสมเดจพระรามาธบดท 1

(พระเจาอทอง)

รายนามพระมหากษตรยและราชวงศทปกครองกรงศรอยธยา พระราชพงศาวดารกรงศรอยธยา ไดบนทกวาสมเดจพระรามาธบดท 1 ทรงยายจากเวยงเหลก

ขามฟากแมน าเจาพระยามาตงเมองใหม เหตผลของการยายเมองในครงน สนนษฐานวาทตงของอยธยา ซงเปนเมองหลวงใหมมความเหมาะสมในการเปนศนยกลางการคมนาคม และมความปลอดภย การทอยธยามทตงซงเหมาะสม ท าใหสามารถพฒนาจากเมองขนาดเลก เปนอาณาจกรทมอ านาจกวางขวางในเวลาตอมา

Page 43: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ขข

ภายหลงจากทสมเดจพระรามาธบดท 1 (อทอง) ทรงสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธานแลว ถอไดวาเปนการเรมตนราชวงศอทองใน พ.ศ.1893 กรงศรอยธยามนามเตมวา “กรงเทพมหานครบวร ทราวดศรยอยธยา มหาดลกภพ นพรตนราชธาน บรรมย” กรงศรอยธยาไดด ารงความเปนศนยกลางของอาณาจกรชาวไทยมาตลอดระยะเวลา 417 ป ไดมพระมหากษตรยปกครองสบตอกนมา 5 ราชวงศ รวมทงสน 33 พระองค

สถาบนพระมหากษตรยสมยอยธยาไดรบการเคารพยกยองเปนสมมตเทพ จงมอ านาจและ ความยงใหญเหนอมนษย เปนสถาบนทมความสงสง ศกดสทธ และเปนหลกในการปกครอง ภาระหนาท ส าคญของพระมหากษตรย ไดแก การปองกนและขยายอาณาจกร การคมครองชวตและทรพยสนของ ราษฎร และการบ ารงพระพทธศาสนาและศลปวฒนธรรม

แมวาพระมหากษตรยอยธยาจะอยในฐานะสมมตเทพ ดงจะเหนไดจากทประทบซงเปน พระราชวงทงดงาม มระเบยบพธกรรมทศกดสทธ เชน พธถอน าพพฒนสตยา พธราชาภเษก การใชค า ราชาศพทและกฎมณเฑยรบาล แตขณะเดยวกนพระมหากษตรยมหนาทดแลทกขสขของราษฎร และ ทรงยดมนในหลกธรรมพระพทธศาสนา คอ ทศพธราชธรรม ตามแนวทางทสบทอดมาตงแตสมยสโขทย จงท าใหพระมหากษตรยอยธยาทรงใชอ านาจโดยมหลกธรรมก ากบ ทศพธราชธรรม เปนธรรมส าหรบผปกครอง ม 10 ประการ คอ การให ความประพฤตด การบรจาค ความซอตรง ความออนโยน ความทรงเดช ความไมโกรธ ความไมเบยดเบยน ความอดทน และความไมคลาดธรรม ดงนน พระมหากษตรยอยธยาจงทรงมสวนสรางเสรมความเจรญและความเปนปกแผนใหกบบานเมองอยางตอเนอง

Page 44: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

คค

พระมหากษตรยอยธยาม 33 พระองค จากราชวงศตาง ๆ 5 ราชวงศ ดงน

พระมหากษตรยอยธยา พ.ศ.1893-2310 ยค ราชวงศ พระนาม ปครองราชย

อยธยาตอนตน พ.ศ.1893-1952

ราชวงศลพบร 1. สมเดจพระรามาธบดท 1 (พระเจาอทอง) 2. สมเดจพระราเมศวร (ครงท 1)

พ.ศ.1893-1912พ.ศ.1912-1913

1. สมเดจพระรามาธบดท 1 (พระเจาอทอง) 2. สมเดจพระราเมศวร (ครงท 1)

พ.ศ.1893-1912พ.ศ.1912-1913

ราชวงศ สพรรณภม

3. สมเดจพระบรมราชาธราชท 1 (ขนหลวงพองว) 4. สมเดจพระเจาทองลน

พ.ศ.1913-1931 พ.ศ.1931-1931

3. สมเดจพระบรมราชาธราชท 1 (ขนหลวงพองว) 4. สมเดจพระเจาทองลน

พ.ศ.1913-1931 พ.ศ.1931-1931

อยธยา ตอนกลาง พ.ศ. 1952- 2112

ราชวงศสพรรณภม 6. สมเดจพระอนทราราช (สมเดจพระนครนทราธราช,เจานครอนทร) 7. สมเดจพระบรมราชาธราชท 2 (เจาสามพระยา) 8. สมเดจพระบรมไตรโลกนาถ 9. สมเดจพระบรมราชาธราชท 3 10. สมเดจพระรามาธบดท 2 11. สมเดจพระบรมราชาธราชท 4 (หนอพทธางกรหรอพระอาทตยวงศ) 12. สมเดจพระรษฎาธราช 13. สมเดจพระไชยราชาธราช 14. สมเดจพระยอดฟา (พระแกวฟา) 15. สมเดจพระมหาจกรพรรด 16. สมเดจพระมหนทราธราช

พ.ศ. 1952-1967 พ.ศ. 1967-1991 พ.ศ. 1991-2031 พ.ศ. 2031-2034 พ.ศ. 2034-2072 พ.ศ. 2072-2076 พ.ศ. 2076-2077 พ.ศ. 2077-2089 พ.ศ. 2089-2091 พ.ศ. 2091-2111 พ.ศ. 2111-2112

Page 45: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

งง

พระมหากษตรยอยธยา พ.ศ.1893-2310 (ตอ)

ยค ราชวงศ พระนาม ปครองราชย อยธยาตอนปลาย พ.ศ. 112- 2130

ราชวงศ สโขทย

17. สมเดจพระมหาธรรมราชา 18. สมเดจพระนเรศวรมหาราช 19. สมเดจพระเอกาทศรถ 20.สมเดจพระศรเสาวภาคย 21. สมเดจพระเจาทรงธรรม 22. สมเดจพระเชษฐาธราช 23. สมเดจพระอาทตยวงศ

พ.ศ. 2112-2133 พ.ศ. 2133-2148 พ.ศ. 2148-2163 พ.ศ. 2163-2163 พ.ศ. 2163-2173พ.ศ. 2171-2173พ.ศ. 2173-2173

ราชวงศปราสาท ทอง

24. สมเดจพระเจาปราสาททอง 25. สมเดจเจาฟาไชย 26. สมเดจพระสธรรมราชา 27. สมเดจพระนารายณมหาราช

พ.ศ. 2173-2198 พ.ศ. 2198-2199 พ.ศ. 2199-2199พ.ศ. 2199-2231

ราชวงศ บานพลหลวง

28. สมเดจพระเพทราชา 29. สมเดจพระสรรเพชญท 8 (พระเจาเสอ) 30. สมเดจพระสรรเพชญท 9 (พระเจาทายสระ) 31. สมเดจพระเจาอยหวบรมโกศ 32. สมเดจพระเจาอทมพร (ขนหลวงหาวด) 33. สมเดจพระทนงสรยาศนอมรนทร (พระเจาเอกทศ)

พ.ศ. 2231-2245พ.ศ. 2245-2252 พ.ศ. 2252-2275 พ.ศ. 2275-2301 พ.ศ. 2301-2301พ.ศ. 2301-2310

ทมา : รายพระนามพระมหากษตรยอยธยา จากกรมชาระประวตศาสตรไทย

(2515) ประวตศาสตรกรงศรอยธยา. กรงเทพฯ :

ท าเนยบนายกรฐมนตร, หนา 1-2.

Page 46: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

จจ

กจกรรมท 3.1 ทศพธราชธรรมของกษตรย

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหสมบรณ

Page 47: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฉฉ

กจกรรมท 3.2 พระมหากษตรยของอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมเขยนแผนภาพความคด เพอแสดงราชวงศและรายนามของพระมหากษตรยทปกครองอาณาจกรอยธยา

Page 48: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ชช

กจกรรมท 3.3 กษตรยกรงเกา

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกอกษรทอยหนาชอของราชวงศไปใสในชองวาง ใหตรงกบชอของพระมหากษตรยในสมยอยธยาใหถกตอง

1. สมเดจพระรามราชาธราช

2. สมเดจพระเจาอทมพร

3. สมเดจพระศรสธรรมราชา

4. สมเดจพระบรมไตรโลกนาถ

5. สมเดจพระบรมราชาธราชท 4 (หนอพทธางกร)

6. สมเดจพระนเรศวรมหาราช

7. สมเดจพระเจาอยหวบรมโกศ

8. สมเดจพระราเมศวร

9. สมเดจพระยอดฟา หรอพระแกวฟา

10. สมเดจพระนารายณมหาราช

กจกรรมท 3.4 พระเจาอทองกบการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

Page 49: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ซซ

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหชดเจน

1. พระเจาอทองทรงสถาปนาอยธยาเปนราชธานขน เมอใด

ตอบ.......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………

2. เพราะเหตใดพระเจาอทองจงเลอกตงกรงศรอยธยาเปนราชธาน ตอบ.......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………

3. กรงศรอยธยาประกอบดวยแมน าลอมรอบไดแกแมน าใดบาง

ตอบ.......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………

4. เหตผลทท าใหอยธยาเปนศนยกลางการคาคออะไร

ตอบ.......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………

5. ในสมยพระเจาอทอง พระองคไดเจรญสมพนธไมตรกบชาตใดบาง

ตอบ.......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………

6. สงครามครงแรกของกรงศรอยธยาคอ

ตอบ.......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………

7. ชาตทอยธยาท าสงครามเพอขยายอาณาเขตคอ

ตอบ.......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………

8. พระเจาอทองทรงมพระนามอกพระนามวา

ตอบ.......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………

Page 50: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฌฌ

ใบความรท 4 การขยายอ านาจของอาณาจกรอยธยา

ภายหลงการสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธาน พระมหากษตรยแหงกรงศรอยธยา พยายามสรางความมนคงเปนปกแผนใหแกอาณาจกร โดยการแผขยายอ านาจไปยงดนแดนอาณาจกรใกลเคยงในชวงระหวางพทธศตวรรษท 19 ถงพทธศตวรรษท 21 อยธยาไดกลายเปนศนยกลางอ านาจทางการเมองและเศรษฐกจ ปจจยทสงเสรมใหอยธยาขยายอ านาจม 2 ประการ ไดแก

1. ดานเศรษฐกจ อยธยาขยายอ านาจไปดนแดนใกลเคยงเพอตองการสนคาประเภทของปา เนองจากเปนสนคาทตลาดตางประเทศตองการ รวมทงตองการ กวาดตองก าลงพล และโภคทรพยอน ๆ เพอเสรมสรางความมงคงของอยธยา

2. ดานการเมอง แนวคดเรองจกรพรรดราช หมายถง ราชาทยงใหญเหนอราชาทงปวง ซงอยธยาไดรบแนวคดนมาจากเขมร เนองจากดนแดนบรเวณลมแมน าเจาพระยาเคยตกอยใตอทธพลอ านาจและวฒนธรรมเขมรมากอน แนวคดนมอทธพลตอการกอตงและขยายอาณาเขตของอาณาจกรตาง ๆ ในดนแดนแถบน เมออยธยากอสรางอาณาจกรจนมนคงแลว จงขยายอ านาจไปยงดนแดนอน ๆ ทอยใกลเคยง จากหลกฐานพระราชพงศาวดารและหลกฐานอน ๆ เชน ศลาจารก พบวาอยธยาไดขยายอ านาจครอบคลมดนแดนตาง ๆ เชน ทศเหนอ

1. อำณำจกรสโขทย อยธยาตองการรวบรวมอาณาจกรทางภาคเหนอดวยเหตผลทางเศรษฐกจ เพราะเปนดนแดนทอดมไปดวยสนคาของปา และเพอควบคมดนแดนของอาณาจกรสโขทย อยธยาไดขยายอ านาจสอาณาจกรสโขทยดวยวธดงน

1.1 การใชก าลงทหาร เปนยทธวธแรกทอยธยาใชกบสโขทย เรมตงแตสมยสมเดจพระรามาธบดท 1 (อทอง) ทรงยกทพไปถงเมองพษณโลก (สองแคว) แตทรงคนใหภายหลง ตอมาสมยสมเดจพระบรมราชาท 1 (ขนหลวงพองว) ทรงยกทพ ไปตเมองสโขทยหลายครง จนท าใหสโขทยตกเปนเมองประเทศราชของอยธยา ในสมยพระมหาธรรมราชาท 2 นานถง 10 ป 1.2 การยงเกยวในกจการภายใน สมยสมเดจพระอนทราราช (เจานครอนทร) เสดจไประงบการจลาจล แยงชงอ านาจระหวางพระยาบาลเมองกบพระยาราม หลงจากพระมหาธรรมราชาท 3 (ไสยลอไทย) แหงสโขทยสนพระชนม สมเดจพระอนทราราชจงไดทรงสถาปนาพระยาบาลเมองเปนพระมหาธรรมราชาท 4 ครองเมองพษณโลก และใหพระยารามครองกรงสโขทยในฐานะประเทศราชของอยธยา

Page 51: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ญญ

1.3 สรางความสมพนธทางเครอญาต สมเดจพระอนทราราชโปรดเกลา ฯ ใหเจาสามพระยา

พระโอรสของพระองค อภเษกสมรสกบพระราชธดาของพระมหาธรรมราชาท 2 ท าใหทงสองอาณาจกรมความสมพนธแนบแนน ทงสองพระองคมพระโอรส คอ พระราเมศวร (สมเดจพระบรมไตรโลกนาถ)

เมอพระมหาธรรมราชาท 4 เสดจสวรรคตเมอ พ.ศ.1981 ทางอยธยาไมไดแตงตงใหผใดเปนกษตรยสโขทยอก ในชวงสมยนพระยายธษเฐยร เจานายในราชวงศ สโขทยไดยอมออนนอมตออาณาจกรลานนา และใหกองทพลานนายกทพมาโจมตพษณโลก พระบรมไตรโลกนาถตองเสดจไปประทบทเมองพษณโลก เพอบญชาการสงครามและควบคมหวเมองทางเหนอ สโขทยจงถกผนวกเขาเปนสวนหนงในพระราชอาณาจกรของอาณาจกรอยธยาโดยสมบรณในตอนตนพทธศตวรรษท 21

Page 52: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฎฎ

วดพระศรรตนมหาธาตเมองเชลยงหรอเมองสวรรคตโลกเดม ซงเปนดนแดนทมสงครามแยงชงกนระหวางอยธยากบลานนา

ทมา : http://1.bp.blogsport.com

2. อาณาจกรลานนา อยธยาตองการสงสนคาประเภทของปาทมมากมายในอาณาจกรลานนา และเปนการปองกนอ านาจของอาณาจกรลานนา ความสมพนธสวนใหญเปนรปแบบของการทาสงครามกน ในสมยพระเจาตโลกราช (พ.ศ.1985-2030) ลานนาซงก าลงเรองอ านาจมาก ไดสงกองทพมาตหวเมองทางเหนอของอยธยา ท าใหอยธยากบลานนาทาสงครามกนหลายครงตอเนองกน การทาสงครามระหวางอยธยากบลานนายตลงโดยการเจรจาเปนไมตรสงบศก ลานนายอมรบอ านาจของอยธยาครงแรกในสมยพระไชยราชาธราช พ.ศ.2088 เนองจากเกดความวนวายภายในของลานนา เมอพมาเรองอ านาจในพทธศตวรรษท 22 จนถงตนพทธศตวรรษท 24 ลานนาไดตกอยภายใตการปกครองของพมาเปนเวลา 200 ป

ทศตะวนออก อาณาจกรเขมร การทอยธยาแผอ านาจสเขมรน าจะมาจากปจจยดานแนวคดเรองเขมรเคยเปนศนยกลางอ านาจทางการเมองและวฒนธรรมในดนแดนแถบนมากอน การมอ านาจเหนอเขมรเทากบเปนการประกาศอ านาจทางการเมองของอยธยาเหนออาณาจกรอน ๆ ในภมภาคเดยวกน ดงนน ในสมยอยธยาตอนตน อยธยาจงสงกองทพไปโจมตเมองพระนครของอาณาจกรเขมรหลายครง จนกระทงเขมรตกเปนประเทศราชของไทยในสมยสมเดจพระบรมราชาธราชท 2 (เจาสามพระยา) เมอ พ.ศ.1974 อยางไรกตาม เขมรจะตกอยในอ านาจของอยธยาเฉพาะในชวงเวลาทอยธยาเรองอ านาจเทานน ยามทอยธยาเสอมอ านาจ เขมรจะตงตนเปนอสระและรกหวเมองตะวนออกและหวเมองชายฝงทะเลของอยธยา ซงเปนการสรางปญหาการเมองแกอยธยาเสมอ เชน ในสมยสมเดจพระนเรศวรทรงตดพนการรบกบพมา เขมรทตงเมองหลวงอยทเมองละแวกไดยกทพมาโจมตไทย เปนตน ความสมพนธระหวางอยธยากบเขมรจงเปนไปในลกษณะนตลอดสมยอยธยา ทศใต แควนนครศรธรรมราชและหวเมองมลาย ไดแก ปตตาน ไทรบร กลนตน ตรงกาน และเมองมะละกา อยธยาแผอ านาจสดนแดนเหลานดวยเหตผลทางเศรษฐกจ เนองจากหวเมองดงกลาวเปนเมองทาคาขาย เสนทางผานระหวางอนเดยและจน ซงเปนตลาดสนคาใหญ อยธยาจงมความจ าเปนตองควบคมหวเมองเหลานเพอประโยชนการคาของราชอาณาจกร โดยอยธยาสามารถผนวกแควนนครศรธรรมราชเปนสวนหนงของอาณาจกร สวนหวเมองมลายยอมรบอ านาจของอยธยา แตมอสระในการปกครองตนเอง โดยหวเมองมลายตองมพนธะในการชวยเหลอกรงศรอยธยา ในการสงบรรณาการและสงกองทพมาชวยอยธยาทาสงคราม

ทศตะวนตก หวเมองมอญ อยธยาแผขยายอ านาจควบคมหวเมองมอญ ดวยเหตผลทางดานเศรษฐกจเปนหลก เนองจากมอญมเมองทาคาขายทส าคญรมอ าวเบงกอล คอ เมาะตะมะ มะรด ทะวาย และตะนาวศร อยธยาตองการเมองทาดงกลาวเพอคาขายกบตางชาตทางดานตะวนตก โดยเฉพาะ

Page 53: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฏฏ

อนเดยกบเปอรเซย เมอพมามอ านาจกพยายามเขาครอบครองหวเมองมอญเชนเดยวกน จงเปนชนวนใหเกดสงครามระหวางไทยกบพมาเปนครงแรก ณ เมองเชยงกรานในสมยสมเดจพระไชราชาธราช พ.ศ.2081 ท าใหเกดสงครามแยงชงความเปนใหญตอเนองจนถงสนสมยอยธยา โดยสวนใหญหวเมองมอญจะตกอยภายใตอ านาจของพมา จนกระทงถงปจจบน อาณาจกรอยธยาไดขยายดนแดนออกไปอยางกวางขวาง ครอบคลมพนทในเขตทราบลมแมน าเจาพระยา ทงตอนบนและตอนลาง กลายเปนอาณาจกรของไทยทเขมแขงทสด และเปนศนยกลางแหงอ านาจทางการเมองของคนไทยในสมยนนอยางแทจรง มอาณาเขต ดงตอไปน

ทศเหนอ จดอาณาจกรลานนา และสโขทย ซงเปนอาณาจกรของคนไทยดวยกน ตอมาสโขทยถกผนวกใหเปนสวนหนงของอยธยา ในขณะทอาณาจกรลานนาตกอยใตอ านาจของกรงศรอยธยาและพมาสลบกน

ทศตะวนออก จดอาณาจกร เขมรหรอขอม ซงบางสมยตองตกเปนประเทศราชของไทย และบางสมยกแขงเมองเปนอสระ ไมขนตอไทย

ทศตะวนออกเฉยงเหนอ จดอาณาจกรลานชาง ซงเปนอาณาจกรของชนชาตลาว มความเขมแขงทางการเมองรองจากอยธยา และมความสมพนธทดตอกน

ทศตะวนตก อยธยามอ านาจครอบครองอาณาจกรมอญ แถบเมองหงสาวด เมองเมาะตะมะ เมองทวาย เมองตะนาวศร และเมองมะรด แตตอมากตองสญเสยใหแกพมาในชวงปลายพทธศตวรรษ ท 21

ทศใต อยธยามอ านาจเหนอแควนนครศรธรรมราช และหวเมองมลายบางเมอง เชน ปตตาน กลนตน และไทรบร เปนตน สรปไดวา อาณาจกรอยธยาสามารถขยายอ านาจครอบครองดนแดนตาง ๆ ท าใหอยธยากลายเปนศนยกลางอ านาจทางการเมองของภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต จากระยะแรกของอยธยาจนถงพทธศตวรรษท 21 จนกระทงพมาสามารถรวมอาณาจกรได พมาจงไดกลายเปนคแขงของอยธยา

ในการขยายอ านาจเหนอดนแดนอน ๆ ซงอยธยาไดสญเสยอ านาจแกพมาถง 2 ครง และอาณาจกรอยธยากลมสลายใน พ.ศ. 2310

Page 54: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฐฐ

กจกรรมท 4.1 การขยายอาณาจกร

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมแสดงความคดเหนในหวขอตอไปน

Page 55: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฑฑ

กจกรรมท 4.2 อาณาเขตของอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมวาดภาพแสดงอาณาเขตของอาณาจกรอยธยา

Page 56: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฒฒ

กจกรรมท 4.3 การขยายอาณาเขต

ค าชแจง ใหนกเรยนแสดงความเหนตามหวขอตอไปน

Page 57: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ณณ

แบบทดสอบหลงเรยน

เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา

ค าชแจง 1. แบบทดสอบมทงหมด 10 ขอ 2. ก าหนดเวลาท าแบบทดสอบ 10 นาท 3. ใหนกเรยนเขยนเครองหมายกากบาท (X) ทบขอทถกทสดเพยงขอเดยว

1. สภาพชมชนแถบลมแมน าเจาพระยาตอนลางกอนการสถาปนาอาณาจกรอยธยามลกษณะ สอดคลองกบขอใด

ก. เปนกลมชนใตอ านาจขอม ข. เปนทตงของอาณาจกรขอม ค. อยรวมกนเปนชมชนขนาดเลก ง. เปนชนเผาอสระอยรวมกนหลายเผา

2. ขอใดเปนปจจยทส าคญทสดทท าใหการสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธานไดส าเรจ ก. กษตรยมความเดดขาด ข. คนไทยมความสามคคกน ค. อาณาจกรใกลเคยงเสอมอ านาจ ง. ไดรบความชวยเหลอจากอาณาจกรใกลเคยง

3. ขอใด ไมใช สาเหตของการแยงราชสมบตของกษตรยในสมยอยธยา ก. ประชาชนใหการสนบสนนตอขนนาง ข. ความออนแอของกษตรยบางพระองค ค. การแสวงหาอ านาจและบารมของเจานาย ง. การใชพระราชอ านาจของกษตรยมากเกนไป

4. เหตใด การสถาปนาอาณาจกรอยธยา จงไมถกตอตานจากอาณาจกรสโขทย ก. สโขทยก าลงออนแอ ข. เหนวาเปนคนไทยเหมอนกน ค. อยธยายอมสงบรรณาการให ง. กษตรยอยธยาเปนเชอพระวงศของสโขทย

5. กรงศรอยธยาเหมาะส าหรบการเปนเมองหลวงอยางไร ก. มภเขากนเขตแดนทางตะวนตก ข. มแมน าสามสายลอมรอบ ค. เปนทราบอดมสมบรณ ง. อยใกลทะเล

Page 58: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ดด

6. การแยงชงราชบลลงกกนบอย ๆ ในสมยอยธยากอใหเกดผลเสยอยางไรในบานเมอง

ก. บนทอนก าลงอ านาจทางทหารและผทมความสามารถ ข. ประชาชนแตกแยกเปนก๏กเปนเหลาและฆาฟนกน ค. เศรษฐกจและเงนตราหมนเวยนตลอดเวลา ง. ผคนลมตายและหลบหนเขาปากนมาก

7. จากการศกษาประวตศาสตร ท าใหเรารวามการอพยพของกลมประชากรอยเสมอ นกเรยนคดวาเพราะเหตใดประชากรจากดนแดนตาง ๆ จงอพยพมาอยในดนแดนอยธยากนมาก

ก. ถกชนชาตอนรกราน ข. เปนดนแดนทมความอดมสมบรณ ค. มการรบพงแยงชงอ านาจกนอยเสมอ ง. เพราะถกขบไลมาจากดนแดนใกลเคยง

8. ขอใดมใชสาเหตทพระเจาอทองทรงเลอกกรงศรอยธยาเปนราชธาน ก. มปราการธรรมชาตอยแลว ข. มทตงชมชนเปนเมองอยแลว ค. สภาพพนทมความอดมสมบรณ ง. มปอมปราการทสรางขนพรอมอยแลว

9. อทธพลในขอใดทเปลยนแปลงฐานะของกษตรยจากคนธรรมดาเปนสมมตเทพ ก. อทธพลมาจากพวกมอญ และพมา ข. เพอความสะดวกในการปกครองประเทศ ค. ขนบธรรมเนยมของกมพชาและศาสนาพราหมณ ง. สบทอดววฒนาการของสถาบนกษตรยสมยสโขทย

10. กอนการสถาปนาเปนอาณาจกรอยธยา ดนแดนแหงนเคยเปนทตงของแควนหรออาณาจกรใดมากอน

ก. ศรวชย - เจนละ ข. ทวาราวด - เชยงแสน ค. ลานนา - หรภญชย ง. สวรรณภม- ละโว

Page 59: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ตต

กระดาษค าตอบแบบทดสอบหลงเรยน

เอกสารประกอบการเรยน “ชดร าลกประวตศาสตรตามรอยกรงศรอยธยาและธนบร” รายวชาประวตศาสตร 4 รหสวชา ส22104 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา

ศาสนา และวฒนธรรม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 เลมท 1 ยอนอดตกรงเกาอยธยา

ชอ-สกล……………………………………………………ชน..............เลขท …………………

ขอ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

สรปคะแนน คะแนนเตม คะแนนทได

รวม 10 คะแนน

.

Page 60: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ถถ

บรรณานกรม

กรมช าระประวตศาสตรไทย. รายพระนามพระมหากษตรยอยธยา. ประวตศาสตรกรงศรอยธยา.

กรงเทพฯ : ท าเนยบนายกรฐมนตร, 2515.

กระทรวงศกษาธการ. (2551). หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ: ชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด. . หนงสอเรยนรายวชาพนฐานหนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนน ชวตในสงคม ชนมธยมศกษาปท 4-6. กรงเทพฯ: โรงพมพ สกสค. ลาดพราว, 2553.

. (2553). ตวชวดและสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ : โรงพมพชมนมสหกรณ การเกษตรแหงประเทศไทย.

. (2553). แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ตามหลกสตรแกนกลาง

การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา

และวฒนธรรม ระดบมธยมศกษา. กรงเทพฯ : โรงพมพโรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย.

จนทนา สมาตรา. แผนการสอนพรอมสอการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ. กรงเทพฯ :

โรงเรยนชโนรสวทยาลย, 2545.

ชาญวทย เกษตรศร. อยธยา ประวตศาสตรและการเมอง. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2548. 273 หนา.

ไชยวฒน วรเชษฐวราวตร. พระราชวงหลวง จงหวดพระนครศรอยธยา. พระนครศรอยธยา :

เทยนวฒนาพรนตง, 2548.

ณรงค พวงพศ และคณะ. หนงสอเรยน สาระการเรยนรพนฐาน กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา

ศาสนา และวฒนธรรม วชา ประวตศาสตร ชน ม.2 (ส 32101). พมพครงท 5. กรงเทพฯ :

อกษรเจรญทศน, 2547.

ณรงค พวงพศ วฒชย มลศลป. คมอคร สาระการเรยนรพนฐาน กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา

ศาสนา และวฒนธรรม วชา ประวตศาสตร ชน ม.2. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน, 2551.

ธดา สาระยา. น าเทยวพระราชวงโบราณกรงเกา. กรงเทพฯ : ส านกพมพสดา, 2541.

พมพนธ เดชะคปต. การเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ : แนวคด วธและเทคนคการสอน 2.

กรงเทพฯ : ส านกพมพบรษทเดอะมาสเตอรกร๏ป แมเนจเมนท จ ากด, 2544.

เอกรนทร สมหาศาล และคณะ. ประวตศาสตร 2. พมพครงท 3. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน, มปป.

Page 61: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ทท

http://1.bp.blogspot.com http://btgsf1.com/weblog/img/url/btgsf1.com/album/files/jpg. http://school.obec.go.th/watsripracha/library/mapay/ha_rai_map.jpg www.thailandsworld.com/sites/thailandsworld_com/images/ central_thailand%252FAyutthaya_ph http://www.arayanewspaper.com http://www.fotorelax.com www.holidaythai.com http://www.samsenwit.ac.th http://www.vcharkarn.com http:www.wiki.com/pc/0/39

Page 62: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ธธ

ภาคผนวก

Page 63: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

นน

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน

ขอ ค าตอบ 1. ค 2. ค 3. ง 4. ค 5. ง 6. ข 7. ง 8. ก 9. ง 10. ข

Page 64: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

บบ

เฉลยกจกรรมท 1.1 การสถาปนากรงศรอยธยา

1. ผสถาปนาอาณาจกรอยธยา คอใคร ตอบ. สมเดจพระรามาธบดท 1 (พระเจาอทอง )

2. อาณาจกรอยธยามท าเลทตงเหมาะสม อยางไร ตอบ 1. พนทมความอดมสมบรณ .

2. เปนศนยกลางการคมนาคม

3. มความมนคงทางยทธศาสตร …………………

3. อาณาจกรและแควนใดทอยกอนการสถาปนา อาณาจกรอยธยา ตอบ.........อาณาจกรสโขทย ................................. …………...…อาณาจกรลานนา ... ..……………………

………………แควนละโว ....... …..……………………

………………แควนสพรรณภม .... .……………………

Page 65: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ปป

เฉลยกจกรรมท 1.2 การสถาปนากรงศรอยธยา

ตอนท 1 ใหนกเรยนเขากลมและรวมกนวเคราะหความมน คงและความเจรญรงเรอง ของอาณาจกรอยธยาลงในแผนภาพ

ผลทเกด แนวค าตอบ อยธยาตงอยในเขตรอนชน มฤดรอน ฝน และหนาว จงมฝนตก

ซกตลอดทงป ท าใหมแหลงน าอดมสมบรณ

ผลทเกด แนวค าตอบผลทเกดท าใหเปนแหลงเพาะปลกขาวทส าคญ สามารถตดตอคาขายไดทงภายในภายนอกราชอาณาจกร ชวยปองกน ขาศกศตรไดในชวงฤดน าหลาก.

ผลทเกด แนวค าตอบผลทเกดพระมหากษตรยทรงเปนนกรบ นกบรหาร นกปกครองบานเมองไพรฟาประชาชนกจะเปนสข รมเยน และรงเรอง

พระปรชาสามารถของพระมหากษตรย ท าเลทตง

ประชากร

อาณาจกรอยธยา

Page 66: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ผผ

ตอนท 2 ใหนกเรยนเขากลมและรวมกนอภปรายเปรยบเทยบถงความส าคญของ สถาบนพระมหากษตรยระหวางสมยอยธยากบสมยปจจบนในการสรางและพฒนาชาตไทยใหเจรญรงเรองสบมา

แนวค าตอบ พระมหากษตรยในสมยอยธยาทรงมอ านาจสงสด ทรงเปนผน าในทก ๆ เรอง แมกระทง ทรงเปนแมทพในการออกรบกบขาศก ท านบ ารงบานเมองใหมความ เจรญรงเรองในทก ๆ ดาน เชน เศรษฐกจ การคา พทธศาสนาและ ศลปวฒนธรรม ทามกลางความมอ านาจของพระองคกมหลกธรรมท พระมหากษตรยทกพระองคยดถอปฏบตในเรองการปกครองประชาชนกคอทศพธราชธรรม 10 ประการ ดงนนจะเหนไดวาพระมหากษตรยทรงมพระราชภาระกจมากมายแตกทรงไวซงความดงามตามหลกธรรมทางพระพทธศาสนา และพระมหากษตรยทกพระองคกไดถอปฏบตไปในแนวทางเดยวกน จงท าใหพระมหากษตรยอยธยามสวนส าคญในการเสรมสรางความเจรญและความเปนปกแผนใหกบบานเมองมาอยางตอเนองตลอดระยะเวลา 417 ป เมอเปรยบเทยบกบพระมหากษตรยในปจจบน ถงแมในปจจบนพระมหากษตรยจะ ไมไดมอ านาจเทากบในสมยอยธยา แตพระองคกทรงท านบ ารงพระพทธศาสนา และยงคงดแลทกขสขของประชาราษฎรอยางสม าเสมอ

Page 67: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฝฝ

เฉลยกจกรรมท 1.3 การกอตงอาณาจกรอยธยา

ค าชแจงใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหชดเจน

1. กษตรยพระองคแรกของกรงศรอยธยาทรงพระนามวา

ตอบ สมเดจพระรามาธบดท 1

2. กรงศรอยธยาสถาปนาขนในป พ.ศ.

ตอบ 1893

3. กรงศรอยธยาเปนราชธานของไทยไดยาวนานถง......417...................... ป 4. กรงศรอยธยามแมน าลอมรอบไดแก

ตอบ. 1. แมน าเจาพระยา

2. แมน าปาสก

3. แมน าลพบร 5. นามของราชธานใหม คอ

ตอบ กรงเทพทวาราวดศรอยธยา.......... 6. การทกรงศรอยธยามแมน าไหลผานท าใหเกดประโยชน คอ

ตอบ. 1. เหมาะแกการเกษตรกรรม

2. เหมาะแกการคาขายกบตางประเทศ

7. เพราะเหตใดประชากรจงอพยพจากหวเมองตาง ๆ เขามาอาศยบรเวณกรงศรอยธยา

จ านวนมาก ตอบ เนองจากความอดมสมบรณของพนทสามารถท าการเกษตรกรรมไดดและการทมแมน าล าคลองไหลผาน 8. หากขาศกยกทพมารกรานกรงศรอยธยาจะประสบปญหาอยางไรบาง

ตอบ 1. ในฤดน าหลากน าจะทวมขงรอบตวเมองท าใหขาศกยกทพเขามาไมสะดวก

2. การกกตนเสบยงอาหารของขาศกท าไดล าบาก

3. ขาศกตองยกทพขามแมน าล าคลองซงท าไดยากล าบาก ทางอยธยาสามารถ

เตรยมตวตองรบขาศกไดทน 9. เพราะเหตใด คนไทยจงนยมสรางบานเรอนอยรมแมน า

ตอบ สะดวกแกการคมนาคมขนสงเพราะในสมยนนสวนใหญใชการคมนาคมทางน าเปนหลก

Page 68: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

พพ

10. เพราะเหตใดอยธยาจงเปนเมองทมงคงร ารวย

ตอบ เพราะเปนศนยกลางการคาขายกบตางชาตซงมนานาชาตเขามาคาขายมากมาย ประกอบกบกรงศรอยธยามสนคาทตางชาตตองการมากมาย

Page 69: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฟฟ

เฉลยกจกรรมท 1.4 ปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

ความอดรสมบรณของพนทตง

เนองจากมแมน า 3 สายไหลผานพนทราบเหมาะแกการเพราะปลกและมสตวน านานาพนธส าหรบเปนอาหารจงเหมาะแกการสรางบานเมอง

เปนศนยกลางการคมนาคม

จากทตงมสภาพเปนเกาะมแมน า 3 สายลอมรอบท าใหกลายเปนศนยกลางคมนาคมทางน า การตดตอคาขายกบหวเมอง อกทงตงอยไมไกลจากทะเล เรอเดมทะเลสามารถเขามาคาขายกบอยธยาได สงผลท าใหอยทธยาเปนเมองทมงคง....

ความมนคงทางยทธศาสตร

กรงศรอยธยามสภาพเปนเกาะมแมน า และล าคลองลอมรอบ จงเปนแนวปองกนการบกรกของขาศกไดเนองจากกองทพขาศกโจมตล าบาก โดยตองยกทพขามแมน า เมอถงฤดน าหลาก น าจะทวมฝงนอก พระนครท าใหขาศกไมสามารถตงทพตอไปได

ชองทางการเมอง

ในชวงเวลาพระเจาอทองทรงสถาปนากรงศรอยธยาเปนราชธานนนเปนเวลาทอาณาจกรสโขทยและขอมซงเรองอ านาจอยกอนไดเสอมอ านาจลงท าใหอาณาจกรอยธยาสามารถขยายอาณาเขตสรางความมนคงแกราชอาณาจกรได

Page 70: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ภภ

เฉลยกจกรรมท 1.5 ปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมเขยนแผนภาพความคด แสดงปจจยทเออตอการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

Page 71: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

มม

เฉลยกจกรรมท 1.6 อยธยากรงเกา

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน

2. กรงศรอยธยามความเจรญรงเรองเปนระยะเวลากป ตงแตป พ.ศ.ใด ตอบ กรงศรอยธยามความเจรญรงเรองเปนระยะเวลา 417 ป

3. อาณาจกรอยธยาเกดขนจากการรวมมอกนของแควนใด ตอบ แควนสพรรณภม (สพรรณบร) และแควนละโว (ลพบร)

2. แมน าสายส าคญทลอมรอบกรงศรอยธยา ไดแกแมน าอะไรบาง ตอบ แมน าลพบร(ทศเหนอ) แมน าปาสก (ทศตะวนออก) แมน าเจาพระยา

(ทศตะวนตกและทศใต)

4. ชอเดมของอาณาจกรอยธยาคออะไร

ตอบ ชอเดมของอาณาจกรอยธยาคอ อโยธยา

Page 72: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ยย

เฉลยกจกรรม ท 2.1 ทตงอาณาจกร อยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหสมบรณ

ลกษณะทตงของอยธยาเปนอยางไร ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

กรงศรอยธยามลกษณะเปนเกาะ เพราะเหตใด 1. ตงอยบนเกาะขนาดเลกบรเวณหนองโสน 2. มแมน าส าคญลอมรอบเมอง ทง 3 สาย คอ เจาพระยา ปาสก และลพบร

ก าแพงเมองของกรงศรอยธยามลกษณะอยางไร. มการสรางกาแพงลอมรอบเลาะไปตามแมน า ดานหนงมปอมทส าคญในแนวกาแพง เรยกวา ปอมเพชร

Page 73: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

รร

เฉลยกจกรรมท 2.2 แผนทอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนวาดภาพแผนทแสดงแมน าและสถานทส าคญ ของกรงศรอยธยา ในปลายพทธศตวรรษท 20-21

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

Page 74: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ลล

เฉลยกจกรรมท 2.3 อยธยากรงเกา

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน

1. การตงรบในเมองของอยธยาเมอมขาศกมาลอม มขอไดเปรยบ อยางไร

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

2. การตงรบในเมองของอยธยาเมอมขาศกมาลอม มขอเสยเปรยบ อยางไร

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

Page 75: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

วว

เฉลยกจกรรมท 3.1 ทศพธราชธรรมของกษตรย

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหสมบรณ

1. ทศพธราชธรรม หมายถงอะไร และประกอบดวยอะไรบาง

ทศพธราชธรรม เปนธรรมส าหรบผปกครอง ม 10 ประการ คอ การให ความประพฤตด การบรจาค ความซอตรง ความออนโยน ความทรงเดช ความไมโกรธ ความไมเบยดเบยน ความอดทน และความไมคลาดธรรม

2. พระมหากษตรยจะอยในฐานะสมมตเทพ หมายความวาอยางไร

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

Page 76: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ศศ

เฉลยกจกรรมท 3.2 พระมหากษตรยของอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมเขยนแผนภาพความคด เพอแสดงราชวงศและรายนามของพระมหากษตรยทปกครองอาณาจกรอยธยา

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

Page 77: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ษษ

เฉลยกจกรรมท 3.3 กษตรยกรงเกา

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกอกษรทอยหนาชอของราชวงศไปใสในชองวาง ใหตรงกบชอของพระมหากษตรยในสมยอยธยาใหถกตอง

1. ก สมเดจพระรามราชาธราช

2. จ สมเดจพระเจาอทมพร

3. ง สมเดจพระศรสธรรมราชา

4. ข สมเดจพระบรมไตรโลกนาถ

5. ข สมเดจพระบรมราชาธราชท 4 (หนอพทธางกร)

6. ค สมเดจพระนเรศวรมหาราช

7. จ สมเดจพระเจาอยหวบรมโกศ

8. ก สมเดจพระราเมศวร

9. ข สมเดจพระยอดฟา หรอพระแกวฟา

10. ง สมเดจพระนารายณมหาราช

ก. ราชวงศอทอง

ข. ราชวงศสพรรณภม ค. ราชวงศสโขทย

ง. ราชวงศปราสาททอง

จ. ราชวงศพลหลวง

Page 78: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

สส

เฉลยกจกรรมท 3.4 พระเจาอทองกบการสถาปนาอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหชดเจน

1. พระเจาอทองทรงสถาปนาอยธยาเปนราชธานขน เมอใด

ตอบ ทรงสถาปนาอยธยาเปนราชธาน เมอป พ.ศ.1893 ปขาล โทศก ณ วนศกร เดอนหาเพลาสามนาฬกา เกาบาท ( สามนาฬกา หาสบสนาท )

2. เพราะเหตใดพระเจาอทองจงเลอกตงกรงศรอยธยาเปนราชธาน ตอบ เพราะมชยภมทเอออ านวยทงในดานความมน คงปลอดภยจากขาศกและความอยดกนด

ของประชาชน คอตงอยบนดนดอนสามเหลยมทมแมน าลอมรอบ ตวเมองมลกษณะเปนเกาะ สะดวกในการปองกนตวเมองจากผเขามารกราน และพนทเหมาะแกการเกษตรกรรม อกทง เปนศนยกลางทางการคาและการคมนาคมอกดวย 3. กรงศรอยธยาประกอบดวยแมน าลอมรอบไดแกแมน าใดบาง

ตอบ ประกอบดวยแมน าเจาพระยา แมน าปาสก และแมน าลพบร 4. เหตผลทท าใหอยธยาเปนศนยกลางการคาคออะไร

ตอบ เนองจากอยธยามแมน าสามสายไหลผานลอมรอบ สามารถควบคมเสนทางคมนาคมทางน าของบรรดาบานเมองทอยเหนอขนไปทจะออกสทะเล อกทงทตงอยไมไกลจากทะเล และ มสนคาทตางชาตตองการมากมายเชน เครองเทศ ของปาตาง ๆ ท าใหอยธยากลายเปน ศนยกลางทางการคาทส าคญในภมภาคเอเชยอาคเนย 5. ในสมยพระเจาอทอง พระองคไดเจรญสมพนธไมตรกบชาตใดบาง

ตอบ จน อนเดย เปอรเซย ลงกา ชวา มลายและญวน 6. สงครามครงแรกของกรงศรอยธยาคอ

ตอบ การยกทพไปตนครธม ราชธานของขอมไดส าเรจ 7. ชาตทอยธยาท าสงครามเพอขยายอาณาเขตคอ

ตอบ ขอมและสโขทย 8. พระเจาอทองทรงมพระนามอกพระนามวา

ตอบ สมเดจพระรามาธบดศรสนทรบรมพตร พระเจาอยหว กรงเทพมหานครบวรทวาราวดศรอยธยา ฯ (สมเดจพระรามาธบดท 1)

Page 79: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

หห

เฉลยกจกรรมท 4.1 การขยายอาณาจกร

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมแสดงความคดเหนในหวขอตอไปน

1. ใหนกเรยนแสดงความคดเหนถง ขอด ของการขยายอ านาจของอาณาจกรอยธยา

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

2. ใหนกเรยนแสดงความคดเหนถง ผลเสย ของการขยายอ านาจของอาณาจกรอยธยา

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

Page 80: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฬฬ

เฉลยกจกรรมท 4.2 อาณาเขตของอาณาจกรอยธยา

ค าชแจง ใหนกเรยนแตละกลมวาดภาพแสดงอาณาเขตของอาณาจกรอยธยา

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

Page 81: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ออ

เฉลยกจกรรมท 4.3 การขยายอาณาเขต

ค าชแจง ใหนกเรยนแสดงความเหนตามหวขอตอไปน

1. นกเรยนคดวาพระมหากษตรยสมยอยธยาทรงดาเนนการอยางไรบาง ในการสรางความมนคงใหกบอาณาจกรอยธยา ตอบ

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

นกเรยนมความคดเหนวา สภาพทตงของกรงศรอยธยามความสมพนธอยางไรกบการขยายอ านาจของอาณาจกรอยธยา

ค าตอบอยในดลยพนจของครผสอน

Page 82: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

ฮฮ

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

ขอ ค าตอบ

1. ค 2. ข

3. ก

4. ง

5. ข

6. ก

7. ข 8. ค

9. ง 10. ข

Page 83: ค าน า - kroobannok.com · ข ค าน า เอกสารประกอบการเรียน “ ชุดร าลึกประวัติศาสตร์ตามรอยกรุงศรีอยุธยาและธนบุรี”

กกก