รายงานประจ าปของสถานศกษา

ระดบการศกษาปฐมวย ปการศกษา ๒๕๖๐

โรงเรยน ชยชมพลวทยา อ าเภอบานแทน จงหวดชยภม

เอกสารวชาการล าดบท ๑/๒๕๖๑ โรงเรยนชยชมพลวทยา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

ก

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

รายงานประจ าปของสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย

ปการศกษา ๒๕๖๐

โรงเรยน ชยชมพลวทยา อ าเภอบานแทน จงหวดชยภม

เอกสารวชาการล าดบท ๑/๒๕๖๑ โรงเรยนชยชมพลวทยา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

ข

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ค าน า

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช ๒๕๔๒ และ ทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๓) พทธศกราช ๒๕๕๓ หมวด ๖ มาตรา ๔๘ ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบ การประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชนเพอน าไปสการพฒนาคณภาพการศกษา

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ ของโรงเรยนชยชมพลวทยา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒ เลมนไดด าเนนการรวบรวม สรปหวขอทส าคญ ทควรจดใหมในเอกสารรายงานดงกลาว เพอทโรงเรยนสามารถใชเปนขอมลสารสนเทศในการวางแผนการพฒนาการศกษา โดยปรบปรงใหสอดคลองกบแนวทางการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาของกระทรวงศกษาธการ และเพอการรองรบการประเมนคณภาพภายนอก รายงานประจ าประดบการศกษาปฐมวยของโรงเรยนชยชมพลวทยา ปการศกษา ๒๕๖๐ ฉบบนจะเปนประโยชนตอผเกยวของทกฝายทไดทราบผลการด าเนนงานของโรงเรยนตามมาตรฐานการศกษาและจะมสวนชวยกนพฒนาโรงเรยนใหมคณภาพดยงขนตอไป

ค

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

บทสรปส าหรบผบรหาร

โรงเรยนชยชมพลวทยา ตงอยทหมท ๑๑ ต าบลบานเตา อ าเภอบานแทน จงหวดชยภม สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ชยภม เขต ๒ เปดสอนตงแตระดบชนอนบาล ถงระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ไดก าหนดมาตรฐานของสถานศกษา จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา จดระบบบรหารและสารสนเทศ ด าเนนงานตามแผน ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ประเมนคณภาพภายใน จดท ารายงานประจ าปเสนอบคคลและหนวยงานทเกยวของ มการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจนเปนวฒนธรรมขององคกรทยงยน และปฏบตงานในหนาททรบผดชอบใหบรรลถงเปาหมายคอมาตรฐานทสถานศกษาก าหนดขน ปการศกษา ๒๕๖๐ จ านวนนกเรยนปฐมวยในเขตพนทบรการทงสน ๕๓ คน จบหลกสตรชนอนบาล ๒ จ านวน ๒๐ คน คดเปนรอยละ ๑๐๐ อตราสวนคร : นกเรยน ระดบการศกษาปฐมวย ๑ : ๒๖ มครผสอนระดบปฐมวยสอนตรงตามวชาเอกและตามความถนดจ านวน ๒ คน มแหลงเรยนรภายในโรงเรยนทหลากหลาย เดกไดเขารวมการแขงขนปนดนน ามนและการสรางภาพดวยการฉก ตดปะ ในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๗ ไดล าดบท ๒ รางวลเหรยญเงนทงสองรายการ ในระดบกลมโรงเรยนในสามต าบล ไดแก ต าบลบานเตา ต าบลหนองคและต าบลสระพง ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาอยในระดบดเยยม ท าใหเปนทยอมรบของชมชน ขอขอบคณผมสวนเกยวของทกฝายทกคนในสถานศกษาปฏบตหนาทไดอยางเขมแขงท าใหงานการจดการศกษาบรรลถงเปาหมาย ส าเรจดวยด

ง

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

สารบญ

หนา

ค าน า ข

บทสรปส าหรบผบรหาร ค

ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน ๑

๑. ขอมลทวไป ๑

๒. ขอมลผบรหาร ๓

๓. ขอมลนกเรยน ๓

๔. ขอมลครและบคลากรทสอนระดบการศกษาปฐมวย ๔

๕. ขอมลอาคารสถานท ๔

๖. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ๕

๗. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา ๗

๘. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา ๑๐

๙. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ๑๑

๑๐. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอก ๑๒

๑๑. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษา ของสถานศกษา

๑๔

ตอนท ๒ การพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการประจ าป ของสถานศกษา

๑๕

๑. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษา ๑๕

๒. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา ๑๖

๓. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา ๑๖

ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา ๑๗

๑. ผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตงานประจ าปของสถานศกษา ๑๗

๒. ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๒๐

ระดบการศกษาปฐมวย

๓. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐

๓๗

จ

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๔. ผลการจดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษา ๓๘

สารบญ (ตอ)

หนา

ตอนท ๔ สรปผลการพฒนาและการน าไปใช ๓๙

๑. สรปผลการด าเนนงานในภาพรวม ๓๙

๒. จดเดนและจดทควรพฒนา ๔๒

๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต ๔๔

๔. ความตองการและความชวยเหลอ ๔๔

ภาคผนวก

- ตารางการใหคะแนนและสรปผลการประเมนคณภาพภายใน ของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ ระดบการศกษาปฐมวย

๔๖

- หลกฐาน ขอมลส าคญ เอกสารอางองตาง ๆ ภาพกจกรรมส าคญ ทแสดงผลงานดเดนของสถานศกษา

๕๑

- ประกาศแตงตงคณะท างาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ของสถานศกษา

๕๒

- รายชอคณะกรรมการจดท ารายงานประจ าปของสถานศกษา ๕๔

- บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจ าปของสถานศกษาของคณะกรรมการสถานศกษา

๕๗

ข

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๑

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน

๑. ขอมลทวไป ๑.๑ ชอสถานศกษา โรงเรยนชยชมพลวทยา ตงอยทหมท ๑๑ ต าบลบานเตา อ าเภอบานแทน จงหวดชยภม รหสไปรษณย ๓๖๑๙๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ชยภม เขต ๒ โทรศพท ๐๔๔-๘๗๐๕๔๖ Web site : http://chaichumpol.ac.th ๑.๒ เปดสอนตงแตระดบชนอนบาล ถงระดบชนมธยมศกษาปท ๓ เนอท ๓๕ ไร ๒๐ ตารางวา

๑.๓ เขตพนทบรการ ๖ หมบาน ไดแก บานเตา หมท ๑ บานเตาใต หมท ๑๓ บานแสนส าราญ หมท ๑๑ บานหนลาด หมท ๒ บานดอนด หมท ๕ และบานดอนมะเกลอหมท ๓ อ าเภอบานแทน จงหวดชยภม ๑.๔ ประวตโดยยอ

๑.๔.๑ ประวตโรงเรยนชยชมพลวทยา โรงเรยนชยชมพลวทยา ตงขนเมอวนท ๑๕ มนาคม ๒๔๕๗ โดยรองอ ามาตยโท ขนสารการคณต นายอ าเภอผกปงเปนผกอตง อาศยศาลาการเปรยญวดชยชมพล บานเตา เปนสถานทเลาเรยน มชอวา โรงเรยนวดชยชมพล เปดท าการสอนระดบชนประถมศกษาปท ๑ และ ๒ มคร ท าการสอน ๒ คน คอ นายหมา เพลาขนธ และนายค าตา นลภผา เปนครใหญ ตอมาเมอ ป พ.ศ. ๒๔๘๒ ขณะนน นายบญสง โชคบณฑต เปนครใหญ ไดปรกษากบครในโรงเรยนและชาวบาน จดหาทดนสรางโรงเรยนเพอสรางเปนอาคารเอกเทศไดทดนทสาธารณะ ขนาดกวาง ๕ เสน ยาว ๗ เสน ๑๐ วา ทโคกดอนปด ใกลบานดอนแต คอทตงปจจบน คณะครและชาวบานไดรวมกนจดหาวสด อปกรณ เพอกอสรางอาคาร แตไมเพยงพอจงไดเกบสะสมไปเรอยๆจนถง ป พ.ศ. ๒๔๘๕ ทางราชการไดจดสรรงบประมาณมาให จ านวน ๘๐๐ บาท (แปดรอยบาทถวน) แตยงไมเพยงพอจงไดขอความรวมมอจากชาวบานไดเงนจ านวน ๔๙๕ บาท (สรอยเกาสบหาบาทถวน) ไดท าการยกเสาและโครงหลงคา ตอมาในป พ.ศ. ๒๔๙๓ ไดรบงบประมาณกอสรางเพมเตม จ านวน ๒๗,๔๐๐ บาท (สองหมนเจดพนสรอยบาทถวน) จงสรางแลวเสรจ เมอวนท ๑๔ พฤศจกายน ๒๔๙๔ ไดยายจากศาลาการเปรยญวดชยชมพลมาเรยนทโรงเรยนแหงน และเปลยนชอใหม เปนโรงเรยนบานเตา ครราษฎรอปถมภ มครสอน ๓ คน มนกเรยน ๑๕๐ คน เปดสอนชนประถมศกษา ปท ๑ - ๔ โดยมนายบญสง โชคบณฑต เปนครใหญ ปการศกษา ๒๕๓๕ โรงเรยนไดเปดขยายโอกาสทางการศกษา (ม.๑-๓) มนกเรยน

๒

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ส านกงาน ร

อา ารเรยน ป 1 ต ถ นเตย

อา ารเรยน ป 1 ต ถ นสง

อา าร ม -

202/26

อา ารเรยน ป 1 ต ถ นสง

สปช 105/26

อศ ปะ

ชนมธยมศกษาปท ๑ จ านวน ๘๕ คน มคร ๑๘ คน โดยนายไพศาล บณยวฒนางกล เปนอาจารยใหญ พ.ศ. ๒๕๓๙ โรงเรยนไดเขาโครงการโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา และไดรบจดสรรงบประมาณสรางหองปฏบตการทางภาษา พรอมอปกรณจ านวน ๒๐ ทนง วนท ๒๘ เมษายน พ.ศ. ๒๕๔๐ ไดเปลยนชอ จากโรงเรยนบานเตา (ครราษฎรอปถมภ) เปนโรงเรยนชยชมพลวทยา จนถงปจจบน ๑.๔.๒ ปรชญาโรงเรยน วชาการด มวนย พรอมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม ๑.๔.๓ คตพจน สวชาโน ภว โหต (ผรด เปนผเจรญ) ๑.๔.๔ สประจ าโรงเรยน สเขยว – ขาว ๑.๔.๕ อกษรยอ ช.ว. ๑.๔.๖ อตลกษณโรงเรยน อปนสยด มเมตตา ๑.๔.๗ เอกลกษณโรงเรยน มจตสาธารณะ ๑.๔.๘ แผนทโรงเรยน

๓

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๒. ขอมลผบรหาร ๑) ผอ านวยการโรงเรยน นายประดษฐ เจรญธรรม วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท การศกษา

มหาบณฑต วชาเอก การบรหารการศกษา ด ารงต าแหนงทโรงเรยนนตงแต วนท ๒๙ ตลาคม ๒๕๕๗ จนถงปจจบน เปนเวลา ๓ ป ๖ เดอน ๒) รองผอ านวยการโรงเรยน….................. คน ชอ-สกล ...................................................วฒการศกษาสงสด ………………………………...…… โทรศพท....................................................................e-mail……………………………………..…………………….. รบผดชอบกลมฝาย (ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .................................................................

๓. ขอมลนกเรยน (ณ วนท ๑๐ มถนายน ของปการศกษาทรายงาน) ๑) จ านวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน ๕๑ คน ๒) จ านวนนกเรยนปฐมวยในโรงเรยนทงสน ๕๑ คน จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ชาย หญง ตอหอง อ.๑ ๑ ๒๑ ๑๐ ๓๑ ๓๑

อ.๒ ๑ ๑๕ ๕ ๒๐ ๒๐

รวม ๒ ๓๖ ๑๕ ๕๑

๓) จ านวนนกเรยนทจบหลกสตร อ.๒ จ านวน ๒๐ คน คดเปนรอยละ ๑๐๐ ๔) อตราสวนคร : นกเรยน ระดบการศกษาปฐมวย ๑ : ๒๖

๔

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๔. ขอมลครและบคลากรทสอนระดบการศกษาปฐมวย ๑) ครประจ าการ

ท ชอ – ชอสกล อาย อาย

ราชการ ต าแหนง/ วทยฐานะ

วฒ วชา เอก สอน

วชา/ชน

จ านวนครง/ชวโมงทรบ

การพฒนา/ป ๑ วาทรอยตรภาคภม จรฑา ๓๗ ๖ คร ค.บ. การศกษาปฐมวย อนบาล ๑ ๕/๔๐ ๒ นางธรนาฏ ขาทพยพาท ๔๐ ๑๔ คร

ช านาญการพเศษ ค.บ./ค.ม. การศกษาปฐมวย/

หลกสตรและ การสอน

อนบาล ๒ ๕/๔๐

๒) ครอตราจาง

ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป) วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จางดวยเงน

๑

๒

๓

ฯลฯ

๕. ขอมลอาคารสถานท ๕.๑ อาคารเรยนจ านวน ๔ หลง อาคารประกอบจ านวน ๑๖ หลง ไดแก อาคารเรยน ๔ หลง อาคารอเนกประสงค ๑ หลง บานพกคร ๗ หลง ช ารด ๔ หลง โรงอาหาร ๑ หลง อาคารส านกงาน ๑ หลง บานพกเรอนแถว ๑ หลง โรงฝกงาน ๒ หลง อาคารหองสหกรณ ๑ หลง สวม ๓ หลง สนามเดกเลน ๑ สนาม สนามฟตบอล ๑ สนาม สนามบาสเกตบอล ๑ สนาม สนามเปตอง ๒ สนาม สนามวอลเลยบอล ๒ สนาม สนามตะกรอ ๒ สนาม

๕

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๖. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ๑) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจ านวนครง/ป

ชอแหลงเรยนร ๑. หองสมด ๒. หองคอมพวเตอร ๓. หองปฏบตการทางวทยาศาสตร ๔. โรงอาหาร ๕. หองศลปะ ๖. หองดนตร นาฏศลป ๗. หองสหกรณ ๘. หองพยาบาล ๙. หองอาเซยน ๑๐. หองจรยธรรม ๑๑. หอง Self-Access Learning Centre ๑๒. ศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง - แปลงผกสวนครว - สวนสมโอ มะนาว - บอเลยงปลา บอปลาดก - โรงเรอนเลยงหมปา

๒๐ ๑๐ ๑๐

๒๐๐ ๑๐๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๑๐

๑๐๐

๒) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

๑. วดชยชมพล

๒. องคการบรหารสวนต าบลบานเตา

๓. โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบลบานเตา

๔. ปรางคก ต.บานเตา จ.ชยภม

๕. รานซอมรถจกรยาน

๙ ๓ ๗ ๓ ๓

๖

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

๖. รานท าอฐบลอก ท าเจดยธาต

๗. หวยน าคใหญ

๘. สวนสตวเขาสวนกวาง

๙. รานเสรมสวย

๑๐. พพธภณฑไดโนเสารภเวยง จ.ชอนแกน

๑๑. เขอนอบลรตน

๑๒. วดธรรมอทยาน ฯลฯ

๔ ๔ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑

(อาจแสดงขอมลแหลงเรยนรในลกษณะของแผนภม ตามทแสดงประกอบขอมลพนฐาน ของระดบการศกษาขนพนฐาน)

๓) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒทสถานศกษาเชญมาใหความร แกครนกเรยน ในปการศกษาทรายงาน ๓.๑) ชอ-สกล นายธนวฒน โชคบณฑต ใหความรเรอง การท ากระถางตนไม สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน ๖ ครง/ป ๓.๒) ชอ-สกล นางสายลม ผองใส ใหความรเรอง ตดผมชาย – หญง แตงหนา สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน ๖ ครง/ป ๓.๓) ชอ-สกล นางทองคณ โชคบณฑต ใหความรเรอง ทอเสอกก สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน ๒๐ ครง/ป ๓.๔) ชอ-สกล นายหมน พงษสระพง ใหความรเรอง การเปาแคน สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน ๑๒ ครง/ป ๓.๕) ชอ-สกล นายโกสย สชาล ใหความรเรอง การท าขนมจน สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน ๖ ครง/ป ๓.๖) ชอ-สกล นางทองม พลจอหอ ใหความรเรอง การท าขนมไทย สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน ๖ ครง/ป

ฯลฯ

๗

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๗. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา ๑) ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษา

เกยรตบตร บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ตามพระราชด ารสมเดจ พระเทพรตนราชสดาฯ ปการศกษา ๒๕๕๘ – ๒๕๖๐

สพฐ.

ผบรหาร (ระบชอ) นายประดษฐ เจรญธรรม

รางวลครดไมมอบายมข สพฐ.

คร (ระบชอ) วาทรอยตรภาคภม จรฑา

เกยรตบตรรางวลครผฝกสอนนกเรยนไปแขงขน กจกรรมปนดนน ามนระดบปฐมวย ในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๗

เครอขายการศกษาปรางคก ภเมง

วาทรอยตรภาคภม จรฑา

เกยรตบตรรางวลครผฝกสอนนกเรยนไปแขงขนกจกรรมการสรางภาพดวยการฉก ตด ปะ ระดบปฐมวย ในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๗

เครอขายการศกษาปรางคกภเมง

วาทรอยตรภาคภม จรฑา

รางวลเหรยญทองแดง ครผฝกสอนนกเรยนการแขงขนการสรางภาพดวยการปะตด ระดบ มธยม ๑-๓ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคตะวนออกเฉยงเหนอครงท ๖๗

สพฐ.

นางธรนาฏ ขาทพยพาท ครผสอนทปฏบตงานดวยความวรยะอตสาหะและมคณธรรมจรยธรรมดเดน

ศนยเครอขายการศกษาอ าเภอบานแทน

นางธรนาฏ ขาทพยพาท เกยรตบตรรางวลครผฝกสอนนกเรยนไปแขงขน กจกรรมปนดนน ามนระดบปฐมวย ในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๗

เครอขายการศกษาปรางคกภเมง

๘

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๑) ผลงานดเดน (ตอ)

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

นางธรนาฏ ขาทพยพาท เกยรตบตรรางวลครผฝกสอนนกเรยนไปแขงขนกจกรรมการสรางภาพดวยการฉก ตด ปะ ระดบปฐมวยในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๗

เครอขายการศกษาปรางคกภเมง

นกเรยน (ระบชอ) ๑. เดกชายณฐวฒ ช านาญไพร ๒. เดกชายธนวฒน สนจนดา ๓. เดกชายกตญญวฒน ช านาญ

รางวลเหรยญทอง (ล าดบท ๒) การแขงขนการปนดนน ามน ในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๗ เครอขายการศกษาปรางคกภเมง

เครอขายการศกษาปรางคกภเมง

นกเรยน (ระบชอ) ๑. เดกชายชาตชาตร ศรพรมมา ๒. เดกชายภลทต พานทอง ๓.เดกชายศรายทธ โชคบณฑต

รางวลเหรยญทอง (ล าดบท ๒) การแขงขนกจกรรมการสรางภาพดวยการฉก ตด ปะ ในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๗ เครอขายการศกษาปรางคกภเมง

เครอขายการศกษาปรางคกภเมง

๒) งาน/โครงการ/กจกรรมทประสบผลส าเรจ

ท ชอ งาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธด าเนนการ (ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

๑ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย

เชงปรมาณ นกเรยนระดบปฐมวย จ านวน ๕๓ คน เชงคณภาพ ๑. นกเรยนระดบปฐมวยรอยละ ๘๐ มพฒนาการทง ๔ ดานเหมาะสมกบวย

๑.จดหาและพฒนาสอเทคโนโลย วสด อปกรณการเรยน ๒.จดกจกรรมเตรยมความพรอมส าหรบเดกปฐมวย ๓.จดกจกรรมสงเสรมรกการอาน ๔.จดกจกรรมหนนอยคณธรรม

เชงปรมาณ นกเรยนระดบปฐมวย จ านวน ๕๓ คน เชงคณภาพ ๑. นกเรยนระดบปฐมวยรอยละ ๑๐๐ มพฒนาการทง ๔ ดานเหมาะสมกบวยตามเกณฑ

๙

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๒) งาน/โครงการ/กจกรรมทประสบผลส าเรจ (ตอ)

ท ชอ งาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธด าเนนการ (ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

ตามเกณฑมาตรฐาน ๒. นกเรยนรอยละ ๘๐ มทกษะในการคด การแกปญหา และมเจตคตทดตอการเรยนร

๕.จดกจกรรมสงเสรมหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและอาเซยน ๖.ก ากบตดตาม ประเมนผล

๗.สรป รายงาน โครงการ

มาตรฐาน ๒. นกเรยนรอยละ ๑๐๐ มทกษะในการคด การแกปญหา และมเจตคตทดตอการเรยนร

๒ หนนอยนกวทยาศาสตร

เชงปรมาณ นกเรยนระดบปฐมวย จ านวน ๕๓ คน เชงคณภาพ ๑. เดกรอยละ ๘๐ มทกษะพนฐานทางวทยาศาสตรจากการปฏบตกจกรรมการทดลองตาง ๆ ๒. เดกรอยละ ๘๐ มพฒนาการทง ๔ ดานตามวย

๑. จดกจกรรมตามใบงานในกลองบานวทยาศาสตรนอยประเทศไทย ๒. จดกจกรรมสอนแบบโครงงาน ๓. จดซอ วสด อปกรณ ๔. ประเมนผล สรปรายงาน

เชงปรมาณ นกเรยนระดบปฐมวย จ านวน ๕๓ คน เชงคณภาพ ๑. รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนชนอนบาลสามารถปฏบตกจกรรมการทดลองทางวทยาศาสตรได ๒. รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนชนอนบาลมพฒนาการ ๔ ดานตามวย

๑๐

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๘. ผลการประเมนคณภาพภายในระดบการศกษาปฐมวย ปการศกษา ๒๕๖๐ รอบทผานมา

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง พอใช ด ดมาก ดเยยม มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกาย

มาตรฐานท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ

มาตรฐานท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคม

มาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญา มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท ๕ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท ๖ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาท อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท ๗ แนวการจดการศกษา มาตรฐานท ๘ สถานศกษามการประกนคณภาพภายใน ของสถานศกษาตามทก าหนดใน กฎกระทรวง

มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท ๙ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคม แหงการเรยนร

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา มาตรฐานท ๑๐ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมาย ตามปรชญา วสยทศนและจดเนนการจด การศกษาปฐมวย

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท ๑๑ การพฒนาสถานศกษาตามนโยบาย และแนวทางปฏรปการศกษา เพอยกระดบคณภาพใหสงขน

มาตรฐานทสถานศกษาเพมเตม มาตรฐานท ..........................................................

มาตรฐานท ..........................................................

๑๑

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๙. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ระดบการศกษาปฐมวย (ประเมนปงบประมาณ ๒๕๕๔)

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาปฐมวย เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรงเรงดวน

ปรบปรง พอใช ด ดมาก

ตวบงชท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย

ตวบงชท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย

ตวบงชท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย

ตวบงชท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย

ตวบงชท ๕ เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป

ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอน ทเนนผเรยนเปนส าคญ

ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการ และการพฒนาสถานศกษา

ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายใน โดยสถานศกษาและตนสงกด

ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/ วสยทศน พนธกจ และวตถประสงค ของการจดตงสถานศกษา

ตวบงชท ๑๐ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผล สะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

ตวบงชท ๑๑ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรม บทบาทของสถานศกษา

ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษา เพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบ แนวทางการปฏรปการศกษา

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพ .............................. โดยมคาเฉลย.....๙๐.๖๘...........

ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง กรณทไมไดรบการรบรอง เนองจาก .......................................................................

๑๒

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๑๐. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอก จดเดน เดกมพฒนาการดานรางกาย สามารถออกก าลงกายและเลนไดตอเนอง ๑๐ นาทโดยไมเหนอยงาย ดานอารมณและจตใจ ดานสงคมและดานสตปญญาสมวย มความพรอมศกษาตอในขนตอไป สถานศกษามประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญและมประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ประสทธผลของระบบการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาตองด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษา อยางเปนระบบ ครบวงจร PDCA สถานศกษามผลการพฒนาบรรลตาปรชญา ปณธาน/วสยทศนพนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา มผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทสถานศกษาและมผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา จดทควรพฒนา พฒนาดานน าหนก สวนสงของเดกปฐมวยทยงไมเปนไปตามเกณฑของกรมอนามย ดวยกจกรรมการบรโภคอาหารและดมนมใหมปรมาณเพยงพอ ทกษะในการอานหนงสอทถกตองใหสามารถสอบถามเนอหาสาระของขอความจากหนงสอทตนอานไดเหมาะสมวย กจกรรมใหเดกปฐมวยเขารวมตามความเหมาะสม ของเดกใหมากขน เพอสรางอตลกษณใหเกดกบเดกปฐมวยจนเกดการยอมรบจากชมชนและทองถน ขอเสนอแนะ ขอเสนอแนะเพอพฒนามาตรฐานคณภาพสถานศกษา ๑. มาตรฐานดานผลการจดการศกษา ๑.๑ เดกควรไดรบการพฒนาดานน าหนกสวนสงของเดกปฐมวยทยงไมเปนไปตามเกณฑของกรมอนามย ดวยกจกรรมการบรโภคอาหารและดมนมใหมปรมาณเพยงพอตอการพฒนารางกาย เสรมประสบการณธรรมชาต ใหเดกทมพฒนาการคอนขางชากวาเพอนไดเรยนร เขาใจธรรมชาต รอบตวไดอยางหลากหลาย ฝกใหเดกรจกการขอความชวยเหลอ พดไตถามหรอสงเกต ส ารวจเพอแกปญหาไดตามวย ฝกทกษะในการเขยนและอธบายสงทตนวาดหรอเขยนใหผอนเขาใจได ๑.๒ เดกควรไดรบการฝกทกษะในการอานหนงสอทถกตอง ใหสามารถสอบถามเนอหา สาระของขอความจากหนงสอทตนอานไดเหมาะสมวย ปลกนสยใหรกการอาน ใหสนใจหยบหนงสอหรอขออานหนงสอใหเหมาะสมตามวย จดหาและใชสออปกรณประกอบการจดประสบการณการเรยนรเกยวกบธรรมชาตรอบตวเดก ความเปลยนแปลงของโลกทแวดลอมตวเดก สงมชวต สงไมมชวต รวมทงฤดกาล จดกจกรรมสงเสรมใหตรงเปาหมายเพอใหเดกมความรพนฐานเกยวกบการคด การใชภาษา การสงเกต การจ าแนกและการเปรยบเทยบ จ านวน มตสมพนธ เวลา ฝกใหรจกตงค าถาม ส ารวจ ทดลองเรยนรในสงทไมคนเคย หรอเลนดวยวธการทหลากหลาย

๑๓

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๑.๓ สถานศกษาควรมกจกรรมใหเดกปฐมวยเขารวมตามความเหมาะสมของเดกใหมากขน เพอสรางอตลกษณ ใหเกดกบเดกปฐมวยจนเกดการยอมรบจากชมชนและทองถน ควรพฒนาทกษะดานดนตร(พนเมอง)นาฏศลป อยางตอเนองเนนการมสวนรวมในกจกรรมทกชวงชนของผเรยนเพอฝกทกษะดานดนตร สนทรยภาพดานดนตร ควรมการประชาสมพนธผลงานดานดนตรตอสาธารณชนและองคกรภายนอกสถานศกษาอยางทวถง ๒. มาตรฐานดานการบรหารจดการศกษา ๒.๑ สถานศกษาควรจดหาครหรอผเลยงดเดกใหมสดสวนตอเดกตามเกณฑ ๑๐-๑๕ ๒.๒ สถานศกษาควรพฒนาใหองคกรมระบบเฝาระวงและวเคราะหความเสยง เชน การสรางแผนเฝาระวงและวเคราะหความเสยง การเดนส ารวจเพอคนหาจดเสยงตอการบาดเจบ และการจดท าบนทกประจ าวน มการประเมนผลเพอน าไปสการด าเนนงานปรบเปลยนพฤตกรรมเสยงใหมคณภาพยงขน ๓. มาตรฐานดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ๓.๑ ครควรแกไขใหเดกรจกการอดทนรอคอย รจกการควบคมตนเอง และใหมความมงมนตงใจในการเรยนร จดกจกรรมใหรจกจงค าถาม ฝกการสบคน ส ารวจ เพอไดสรางความเขาใจเกยวกบสงตางๆรอบตวเปนประจ า จดสภาพแวดลอมจดพนทการเรยนรรวมทงใชวสดอปกรณสอดคลองกบเนอหาและพฒนาการของเดกทกดาน กระตนใหเดกไดส ารวจ ทดลอง คนพบและเรยนรความคดรวบยอดพนฐาน ๓.๒ ครควรจดกจกรรมแบบบรณาการเปนรายบคคล กลมเลก และกลมใหญผานกจกรรมแบบบรณาการทเดกไดเลนและลงมอกระท าเพอพฒนาความคดรวบยอดและทกษะเกยวกบคณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษา สงคม ดนตร กฬา ทเหมาะสมกบบรบทวฒนธรรมของเดก ๓.๓ ครควรประเมนพฒนาการเดกเปนรายบคคลอยางครอบคลมทกดานและเหมาะสมกบเดกโดยใชแหลงขอมลหลายๆดาน เปดโอกาสใหผปกครองมสวนรวมในการวางแผนน าผลประเมนไปพฒนาเดกดวยการสนทนาแลกเปลยนขอมลกบผปกครองเกยวกบการเรยนรความกาวหนาและแนวทางการสงเสรมพฒนาการเดก ๔. มาตรฐานดานการประกนคณภาพภายใน ๔.๑ สถานศกษาควรด าเนนโครงการตางๆใหสอดคลองและตอบสนองมาตรฐานการศกษา พรอมดวยความตองการของผเรยนและผเกยวของทกฝายจะบงเกดผลดอยางยง ๔.๒ สถานศกษาควรสงเสรมใหเดก มความกระตอรอรนในการศกษาหาความรจากสงรอบตว ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน จดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ ประเมนผลตามสภาพจรง ตามพฒนาการของเดก ๔.๓ สถานศกษาควรประเมนความพงพอใจของผเกยวของหลงเสรจสนการด าเนนโครงการโดยทนทเพอใหไดผลตรงตามสภาพจรงมากทสด

๑๔

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๑๑. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา สภาพปญหา ชมชนเปนชมชนชนบท ทยากจนผปกครองสวนใหญตองเดนทางไปประกอบอาชพตางถนไมมเวลาดแลบตรเทาทควร เดกตองอาศยอยกบปยา หรอ ตา ยาย ทสงวย ขาดความรและความเขาใจในการสนบสนนกจกรรมการเรยนรของเดก จงท าใหเดกขาดความอบอน สงผลใหขาดสมาธในการเรยน จดเดน เดกมสขภาพกาย และสขภาพจตทด มทกษะในการใชกลามเนอใหญ – เลก ใชประสาทสมผสทงหาไดเหมาะสมกบวย รกการเรยนร มความชนชมในศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มหลกสตรสถานศกษา มการท าวจยชนเรยนเพอพฒนาการจดประสบการณเรยนร ครจบการศกษาตรงสาขาวชาการศกษาปฐมวยและไดรบการอบรมในวชาทสอนอยางตอเนอง ใชภมปญญา แหลงเรยนรในชมชนในการจดประสบการณการเรยนร ครผปกครองมความสมพนธทด ชมชนเหนความส าคญและเรมมบทบาทในการแสดงความคดเหน ชมชนใหความรวมมอเขารวมกจกรรมและสนบสนนปจจยในการพฒนาสถานศกษาเปนอยางด จดทควรพฒนา ๑. การสงเสรมการรกการอานและใฝรในเรองรอบตวตามวยจดกจกรรมใหเดกไดทดลองวธการใหมๆในการท าสงตางๆใหเดกมความคดรวบยอดเกยวกบสงตางๆทเกดจากการเรยนร จนสามารถแกปญหาไดเหมาะสมตามวย ๒.การจกกจกรรมใหเดกปฐมวยเขารวมตามความเหมาะสมของเดกใหมากขน เพอสรางอตลกษณใหเกดกบเดกปฐมวยจนเกดการยอมรบจากชมชนและทองถน

๑๕

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ตอนท ๒ การพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา

๑. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา วสยทศน “ ภายในปการศกษา ๒๕๖๑ โรงเรยนชยชมพลวทยา จดการศกษาเปนระบบ กาวทนเทคโนโลย ผเรยนมคณธรรม สบสานภมปญญา น าพาเศรษฐกจพอเพยง ” พนธกจ

๑) จดกจกรรมการเรยนการสอนอยางหลากหลายเพอใหผเรยนมคณภาพตามเกณฑ มาตรฐานการศกษา

๒) จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคานยมและคณลกษณะอนพงประสงค

๓) จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมทกษะในการใชเทคโนโลยเพอแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

๔) สงเสรม สนบสนน อนรกษ สบสานวฒนธรรมและภมปญญาทองถน ๕) จดสภาพแวดลอมและแหลงเรยนรใหเออตอการเรยนร ๖) จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมทกษะในการด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง ๗) สงเสรมสนบสนนใหครไดรบการพฒนาอยางตอเนอง ๘) เพมประสทธภาพการบรหารจดการโดยยดหลกการมสวนรวมของทกภาคสวน

เปาหมาย ๑) ผเรยนทกคนมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานการศกษา ๒) ผเรยนมความภาคภมใจในความเปนไทย เหนคณคา รวมสบสานและอนรกษ

วฒนธรรมทองถน ๓) ครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถและทกษะตามมาตรฐานวชาชพ ๔) สถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการศกษาไดรบการรบรองคณภาพจาก สมศ. ๕) สถานศกษาเปนแหลงเรยนรตลอดชวตทมคณภาพ นาด นาอย นาเรยน ๖) ผรบบรการมความพงพอใจตอการจดการศกษาของสถานศกษา

อตลกษณของสถานศกษา “อปนสยด มเมตตา” เอกลกษณของสถานศกษา “มจตสาธารณะ”

๑๖

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๒. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาปฐมวยของสถานศกษา ๑. จดการศกษาระดบปฐมวย ใหเดกอาย 4-5 ป ใหมความพรอมและพฒนาการทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา กอนการเขาเรยนชนประถมศกษา มคณธรรมและมคณภาพ ๒. พฒนาครใหเปนครมออาชพ ๓. ปฏรประบบบรหารจดการ

๔. สรางสงคมแหงการเรยนร ๕. พฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนน ทก าหนดขน ๖. สงเสรมการจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

๓. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา กลยทธท ๑ พฒนาผเรยนใหมคณธรรมและคณภาพโดยจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลายตามเกณฑมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและสอดแทรกคณธรรมพนฐาน ๘ ประการ กลยทธท ๒ พฒนาครใหเปนครมออาชพโดยสงเสรมครใหมการพฒนาตนเองอยางตอเนองและจดการเรยนการสอนตามแนวทางปฏรปการศกษา กลยทธท ๓ ปฏรประบบบรหารจดการ โดยการพฒนาหลกสตรสถานศกษา พฒนาบคลากร การประกนคณภาพภายใน ระบบขอมลสารสนเทศ ระบบนเทศ ตดตาม ควบคม ก ากบการประเมนผลการด าเนนงานและกระจายอ านาจสหนวยปฏบต สงเสรมชมชนใหมสวนรวมโดยประสานความรวมมอกบทกภาคสวนในการจดการศกษา

กลยทธท ๔ สรางสงคมแหงการเรยนร โดยการปรบปรงสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกหองเรยนของสถานศกษาใหเออตอการเรยนร สงเสรมการเรยนรภายนอกสถานศกษา และสรางเครอขายการเรยนรกบชมชน

กลยทธท ๕ พฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนน ทก าหนดขน โดยการจดกจกรรมตาง ๆ ทหลากหลายเพอสงเสรมใหอตลกษณของสถานศกษาโดดเดน กลยทธท ๖ สงเสรมการจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขนโดยการจดกจกรรมพฒนาคร นกเรยนและบคลากรทางการศกษา สประชาคมอาเซยน มวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ฯลฯ

๑๗

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

๑. ผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา ผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา (เฉพาะโครงการทเกยวของกบการจดการศกษาปฐมวย)

โครงการ/กจกรรม

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลส าเรจ ( เชงปรมาณและคณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

๑. การพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย

เชงปรมาณ นกเรยนระดบปฐมวย จ านวน ๕๓ คน เชงคณภาพ ๑. นกเรยนระดบปฐมวยรอยละ ๘๐ มพฒนาการทง ๔ ดานเหมาะสมกบวยตามเกณฑมาตรฐาน ๒. นกเรยนรอยละ ๘๐ มทกษะในการคด การแกปญหา และมเจตคตทดตอการเรยนร

เชงปรมาณ นกเรยนระดบปฐมวย จ านวน ๕๓ คน เชงคณภาพ ๑. นกเรยนระดบปฐมวยรอยละ ๑๐๐ มพฒนาการทง ๔ ดานเหมาะสมกบวยตามเกณฑมาตรฐาน ๒. นกเรยนรอยละ ๑๐๐ มทกษะในการคด การแกปญหา และมเจตคตทดตอการเรยนร

มาตรฐานท ๑,๒,๓,๔,๕,๙,๑๐, ๑๑

ทกตวบงช (ปฐมวย)

๑๘

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

โครงการ/กจกรรม

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลส าเรจ ( เชงปรมาณและคณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

๒.หนนอยนกวทยาศาสตร

เชงปรมาณ นกเรยนระดบปฐมวย จ านวน ๕๓ คน เชงคณภาพ ๑. เดกรอยละ ๘๐ มทกษะพนฐานทางวทยาศาสตรจากการปฏบตกจกรรมการทดลองตาง ๆ ๒. เดกรอยละ ๘๐ มพฒนาการทง ๔ ดานตามวย

เชงปรมาณ นกเรยนระดบปฐมวย จ านวน ๕๓ คน เชงคณภาพ ๑. รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนชนอนบาลสามารถปฏบตกจกรรมการทดลองทางวทยาศาสตรได ๒. รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนชนอนบาลมพฒนาการ ๔ ดานเพมขน

มาตรฐานท ๑ – ๔ ตวบงชท ๑.๑ – ๔.๕

มาตรฐานท ๕ ตวบงชท ๕.๑ – ๕.๑๐

(ปฐมวย)

ผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ (เฉพาะโครงการทเกยวของกบการจดการศกษาปฐมวย)

โครงการ/กจกรรม เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลส าเรจ ( เชงปรมาณและคณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

๑. งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

เชงปรมาณ ๑.นกเรยนโรงเรยนชยชมพลวทยา ทงหมด จ านวน ๒๐๗ คน(เดกปฐมวยจ านวน ๕๓ คน)ไดรบการดแลชวยเหลอเบองตน จากระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ๒. นกเรยนทกคนไดรบการเยยมบาน

เชงปรมาณ ๑.นกเรยนโรงเรยนชยชมพลวทยาทงหมด จ านวน ๒๐๗ คน(เดกปฐมวยจ านวน ๕๓ คน)ไดรบการดแลชวยเหลอเบองตนและสามารถพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ ๒. นกเรยนทกคนไดรบการเยยมบาน

มาตรฐานท ๕ ตวบงชท ๘, ๑๐

๑๙

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

โครงการ/กจกรรม เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลส าเรจ ( เชงปรมาณและคณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

เชงคณภาพ ๑. นกเรยนทกคน ไดรบการดแลชวยเหลอเบองตนและสามารถพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ ๒. บคลากรในโรงเรยน ผปกครองชมชน หนวยงานและองคตางๆทเกยวของใหความรวมมอ

เชงคณภาพ ๑. นกเรยนทกคน ไดรบการดแลชวยเหลอเบองตนและสามารถพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ ๒. บคลากรในโรงเรยน ผปกครองชมชน หนวยงานและองคตางๆทเกยวของใหความรวมมอ ในการสงเสรมพฒนาและแกไขปญหา ใหความชวยเหลอเบองตน

๒. โรงเรยน วถพทธ

เชงปรมาณ ๑.นกเรยน โรงเรยนชยชมพลวทยา จ านวน ๒๐๗ คน(เดกปฐมวยจ านวน ๕๓ คน) ๒.คร โรงเรยนชยชมพลวทยา จ านวน ๑๗ คน เชงคณภาพ ๑. นกเรยนรอยละ ๙๕ มความรและทกษะการปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถออยางเหมาะสม ๒. นกเรยนรอยละ ๘๕ มคณลกษณะเปนคนด มคณลกษณะอนพงประสงคตามทสถานศกษาก าหนด ๓.ผมสวนเกยวของรอยละ ๘๐ มความพงพอใจตอการจดกจกรรมในระดบดขนไป

เชงปรมาณ ๑.นกเรยน โรงเรยนชยชมพลวทยา จ านวน ๒๐๗ คน(เดกปฐมวยจ านวน ๕๓ คน) ๒.คร โรงเรยนชยชมพลวทยา จ านวน ๑๗ คน เชงคณภาพ ๑. นกเรยนรอยละ ๙๗.๕๙ มความรและทกษะการปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถออยางเหมาะสม ๒. นกเรยนรอยละ ๙๗.๕๙ คณลกษณะเปนคนด มคณลกษณะอนพงประสงค ๓.ผมสวนเกยวของรอยละ ๘๐ มความพงพอใจตอการจดกจกรรมในระดบดขนไป

มาตรฐานท ๑๐ ตวบงชท ๑๐.๑-๑๐.๒

๒๐

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๒. ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกาย (น าหนก ๕ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

รอยละของ นร. ทอยในระดบ ๓

ขนไป

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๑.๑ มน าหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน ๑

๗๕.๔๗

๐.๗๕

๔

ดมาก ๑.๒ มทกษะการเคลอนไหวตามวย ๑.๕ ๑๐๐ ๑.๕๐ ๕ ดเยยม ๑.๓ มสขนสยในการดแลสขภาพของตน ๑.๕

๑๐๐ ๑.๕๐

๕

ดเยยม ๑.๔ หลกเลยงตอสภาวะทเสยงตอโรค อบตเหต

ภย และสงเสพตด ๑

๑๐๐ ๑.๐๐

๕

ดเยยม

สรปมาตรฐาน ๕

๔.๗๕

๕

ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า)

๑.๑ โครงการอาหารกลางวน ๑.๒ โครงการงานอนามยโรงเรยน

๑) กจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภาพ ๒) กจกรรมกฬาสโรงเรยน ๓) กจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตด เอดส และอบายมข ๑.๓ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย ๒. วธการพฒนา โรงเรยนไดด าเนนการจดกจกรรมดงน ๒.๑ โครงการอาหารกลางวน ๑) โรงเรยนจดรายการอาหารครบ ๕ หม โดยการใชสตรค านวณจากสพฐ. ๒.๒ งานอนามยโรงเรยน ไดด าเนนการ ดงน ๑) ชงน าหนก วดสวนสง ตรวจสขภาพ ตรวจฟน ทดสอบสมรรถภาพของนกเรยน ภาคเรยนละ ๑ ครง ๒) ออกก าลงกายยามเชาทกวน และแนะน าการปฏบตตนตามสขบญญต ๑๐ ประการ ๓) ใหความร แนะน า ดวดทศนเกยวกบสงเสพตด และอบายมขและการดแลสขภาพเบองตน ๔) จดสงแวดลอมทเออตอสขภาพ ตรวจทนตกรรมตามปฏทนของโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบลและโรงพยาบาลประจ าอ าเภอ

๒๑

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๕) จดกจกรรมกฬาสโรงเรยน ๑ ครงตอป ๖) รณรงคและเผยแพรการก าจดลกน ายงลายทกวนศกรของสปดาหสดทายในแตละเดอน ๗) จดกจกรรมเดนรณรงควนงดสบบหรโลกในวนท ๓๑ พฤษภาคมของทกป ๘) จดกจกรรมการปฏบตตนในการดแลสขภาพผานกจวตรประจ าวน ไดแก การลางมอกอนและหลงการรบประทานอาหาร การเขาหองน า การอาบน า การแปรงฟน ๒.๓ จดกจกรรมตามแผนการจดประสบการณไดแก กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ กจกรรมกลางแจง ๓. ผลการพฒนา การจดกจกรรมตางๆ สงผลใหเดกมน าหนก และสวนสงเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของกรมอนามย มทกษะการเคลอนไหวและการพฒนากลามเนอตามวย สามารถปฏบตตนตามสขบญญต ๑๐ ประการ ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๑ ไดระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา ๑) มการประสานงานกบผปกครองเพอรบทราบผลการตรวจสขภาพและสงตอเพอรบการรกษาอยางตอเนอง รวมทงเพอรวมกนสงเสรมพฒนาการทง ๔ ดานของเดก

๒) มการจดสงเสรมภาวะโภชนาการ มการด าเนนงานในเรองสขาภบาลสงแวดลอมใน โรงอาหารอยางเหมาะสม สม าเสมอ มการคดแยกเศษอาหารการจดการเรองความสะอาดของภาชนะอยางถกสขลกษณะและตอเนอง มาตรฐานท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ (น าหนก ๕ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

รอยละของนร. ทอยในระดบ ๓

ขนไป

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๒.๑ ราเรงแจมใส มความรสกทดตอตนเอง ๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม ๒.๒ มความมนใจและกลาแสดงออก ๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕

ดเยยม ๒.๓ ควบคมอารมณตนเองไดเหมาะสมกบวย ๑ ๙๖.๒๓ ๐.๙๖ ๕

ดเยยม ๒.๔ ชนชมศลปะ ดนตร การเคลอนไหว

และรกธรรมชาต ๒ ๙๘.๑๑ ๑.๙๖ ๕

ดเยยม

สรปมาตรฐาน ๕ ๔.๙๒ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) ๑.๑ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย . ๑.๒ โครงการอนรกษวฒนธรรมไทยและภมปญญาทองถน

๒๒

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๑.๓ โครงการสงเสรมงานกจการนกเรยน ๑.๔ โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการและยกระดบผลสมฤทธทางการสอบ NT,O-NET

๒. วธการพฒนา โรงเรยนไดด าเนนจดกจกรรมดงน ๒.๑ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย

จดกจกรรมการเรยนรทสงเสรมพฒนาการใหกบเดกทกดานแบบบรณาการผาน กจกรรมหลก ๖ กจกรรม ดวยวธทหลากหลาย ไดแก กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะกจกรรมสรางสรรคกจกรรมเลนตามมม กจกรรมเสรมประสบการณ กจกรรมกลางแจง เกมการศกษา กจกรรมเตรยมความพรอม สงเสรมรกการอาน ๒.๒ โครงการอนรกษวฒนธรรมไทยและภมปญญาทองถน

๑) ใหความรเกยวกบเครองดนตรพนเมอง ๒) ชนชมการแสดงดนตรโปงลางและร าโปงลาง

๒.๓ โครงการสงเสรมงานกจการนกเรยน ๑) จดกจกรรมวนส าคญ โดยเดกมสวนรวมในกจกรรม รวมชม รวมแสดง ๒.๔ โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการและยกระดบผลสมฤทธทางการสอบNT,O-NET

๑) จดกจกรรมใหเดกรวมแขงขนงานศลปะและแสดงผลงาน ๓. ผลการพฒนา จากการจดกจกรรมตาง ๆ ทหลากหลายโดยเดกไดมสวนรวม เปนการกระตนใหเดกมความมนใจ กลาแสดงออก มอารมณทแจมใจ ราเรง ชอบการเคลอนไหว สงผลใหมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๒ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา โรงเรยนควรหาสอทหลากหลายเพอสงเสรมการแสดงออก เชน การแสดงบทบาทสมมตสน ๆ เปนตน ใหเดกมสวนรวมในการอนรกษวฒนธรรมไทยและภมปญญาทองถน เชนการฝกเลนดนตร การฟอนร า เปนตน

มาตรฐานท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคม (น าหนก ๕ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

รอยละของ นร. ทอยในระดบ ๓

ขนไป

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๓.๑ มวนย รบผดชอบ เชอฟงค าสงสอนของพอแม ครอาจารย

๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕

ดเยยม

๓.๒ มความซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน ๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕

ดเยยม ๓.๓ เลนและท างานรวมกบผอนได ๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕

ดเยยม ๓.๔ ประพฤตตนตามวฒนธรรมไทยและศาสนา ๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕

๒๓

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ทตนนบถอ ดเยยม สรปมาตรฐาน ๕ ๕.๐๐ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) ๑.๑ โครงการโรงเรยนวถพทธ ๑.๒ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย ๒. วธการพฒนา ๒.๑ โครงการโรงเรยนวถพทธ ๑) จดกจกรรมสวดมนตหนาเสาธง ๒) จดกจกรรมสวดมนตสดสปดาห นงสมาธ สมาทานศล ๓) กจกรรมกนอยอยางมมารยาท ๔) แตงชดขาวทกวนพระ ๒.๒ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย ๑) จดกจกรรมเตรยมความพรอมส าหรบเดกปฐมวย กจกรรมหลก 6 กจกรรมตามหลกสตรปฐมวย กจกรรมฝกลลามอ ๒) กจกรรมสงเสรมรกการอาน จดมมหนงสอ อานหนงสอ การเลานทาน ยมนทานกลบบาน ๓) กจกรรมหนนอยคณธรรม จดกจกรรมนงสมาธกอนเรยนและกอนนอน จดกจกรรมสวดมนตไหวพระหนาเสาธงและกอนนอน กจกรรมพไหวนอง- นองไหวพ กจกรรมหนนอยรกษสะอาด รกษสงแวดลอม กจกรรมตามวนส าคญทางศาสนาไดแก วนวสาขบชา วนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา วนแมแหงชาต วนพอแหงชาต ๔) กจกรรมสงเสรมหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและอาเซยน บรณาการจดกจกรรมการเรยนการสอนทสงเสรมความมนใจ การควบคมอารมณตนเอง ใหกบเดกทกดาน ดวยวธทหลากหลาย ๓. ผลการพฒนา จากการจดกจกรรมตามโครงการโรงเรยนวถพทธ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวยดวยดวยกจกรรมทหลากหลาย เชน การจดกจกรรมหนาเสาธง สมาทานศล นงสมาธ กอนเขาเรยนทกวนและรวมกจกรรมวนส าคญทางพระพทธศาสนา เชน ถวายเทยนพรรษา เวยนเทยนวนวขาบชา สงผลใหเดกสามารถปฏบตตนตามหลกพระพทธศาสนา มวนยในตนเองท าใหมคณลกษณะอนพงประสงค ๘ ประการ เลนและสามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข ท าใหมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๓ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา

๒๔

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

โรงเรยนควรสงเสรมการจดประสบการณทเนนใหเดกท างานรวมกนเปนกลม เพอฝกความรบผดชอบ การชวยเหลอ แบงปน การยอมรบฟงความคดเหนของผอน จดการเรยนรคธรรมชาต และเพมกจกรรมการเคลอนไหวกลามเนอมากขน มาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญา (น าหนก ๕ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

รอยละของ นร. ทอยในระดบ ๓

ขนไป

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๔.๑ สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจ และรกการเรยนร

๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕

ดเยยม ๔.๒ มความคดรวบยอดเกยวกบสงตาง ๆ ทเกด

จากประสบการณการเรยนร ๑ ๙๔.๓๔ ๑.๙๔ ๕

ดเยยม

๔.๓ มทกษะทางภาษาทเหมาะสมกบวย ๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕

ดเยยม ๔.๔ มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

และคณตศาสตร ๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕

ดเยยม

๔.๕ มจนตนาการและความคดสรางสรรค ๑ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๕

ดเยยม สรปมาตรฐาน ๕ ๔.๙๔ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) ๑.๑ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย ๑.๒ โครงการหนนอยนกวทยาศาสตร ๒. วธการพฒนา ๒.๑ จดท า/หาสอการเรยนการสอนทสงเสรมประสบการณการเรยนรทหลากหลาย ๒.๒ จดกจกรรมเสรมประสบการณกระตนพฒนาการทง ๔ ดาน ๒.๓ จดกจกรรมโครงงานทดลอง ๓. ผลการพฒนา โรงเรยนไดพฒนาการเรยนการสอนในระดบปฐมวย ดวยการจดกจกรรมการสอนแบบแบบบรณาการผานกจกรรมหลกทง ๖ กจกรรม จดกจกรรมการทดลองทางวทยาศาสตรตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย จดกจกรรมโครงงานทดลอง ใหเดกไดฝกสรปความคดรวบยอดไดเอง เกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร สงผลใหเดกมพฒนาการเหมาะสมกบวยทง ๔ ดาน มผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๔ ในระดบ ดเยยม

๒๕

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๔. แนวทางการพฒนา โรงเรยนควรสงเสรมการจดประสบการณใหเดกไดมทกษะในดานการคด และแกปญหาจากประสบการณจรง จดหาสออปกรณใหเพยงพอตอการลงมอปฏบตกจกรรมดวยตนเอง ฝกทกษะทางดานภาษาเพอสงเสรมจนตนาการใหเดกไดคดสรางสรรคโดยใชสอทกระตน เราความสนใจ หลากหลาย

มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท ๕ ครปฏบตงานตามหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล (น าหนก ๒๐ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

รอยละของคร ทอยในระดบ ๓

ขนไป

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๕.๑ ครเขาใจปรชญา หลกการ และธรรมชาต ของการจดการศกษาปฐมวย และสามารถ น ามาประยกตใชในการจดประสบการณ

๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕

ดเยยม

๕.๒ ครจดท าแผนการจดประสบการณ ทสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย และสามารถจดประสบการณการเรยนร ทหลากหลาย สอดคลองกบความแตกตาง ระหวางบคคล

๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๓ ครบรหารจดการชนเรยนทสรางวนย เชงบวก

๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕

ดเยยม

๕.๔ ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม สอดคลองกบพฒนาการของเดก

๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๕ ครใชเครองมอการวดและประเมน พฒนาการของเดกอยางหลากหลาย และสรปรายงานผลพฒนาการของเดก แกผปกครอง

๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕

ดเยยม

๕.๖ ครวจยและพฒนาการจดการเรยนร ทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบ การจดประสบการณ

๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๗ ครจดสงแวดลอมใหเกดการเรยนร ไดตลอดเวลา

๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕

ดเยยม

๕.๘ ครมปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม ๕.๙ ครมวฒและความรความสามารถในดาน

การศกษาปฐมวย ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕

ดเยยม

๕.๑๐ ครจดท าสารนทศนและน ามาไตรตรอง ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๒๖

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

เพอใชประโยชนในการพฒนาเดก สรปมาตรฐาน ๒๐ ๒๐.๐๐ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) ๑.๑ โครงการนเทศภายใน ๑.๒ โครงการพฒนาบคลากรและเสรมสรางการปฏบตราชการ ๑.๓ โครงการงานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา ๑.๔ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย ๒. วธการพฒนา โรงเรยนไดด าเนนการจดกจกรรมสงเสรมและพฒนาครใหมความร ความสามารถในการ ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ดงน ๒.๑ ครมการออกแบบแผนการจดประสบการณการเรยนรใหกบเดกโดยเนนพฒนาการทง ๔ ดาน

๒.๒ ครวเคราะหเดกเปนรายบคคล จดท าสารสนเทศอยางเปนระบบ แลวน ามาออกแบบ การจดประสบการณการเรยนรไดเหมาะสมตามศกยภาพของเดก

๒.๓ ครจดท า/หาสอทเสรมและกระตนการเรยนรของเดก จดมมประสบการณเรยนรทหลากหลาย

๒.๔ ครใชเครองมอการวดและประเมนพฒนาการของเดกอยางหลากหลาย และสรปรายงานผลพฒนาการของเดกแกผปกครอง

๒.๕ ครจดท าวจยในชนเรยนอยางนอย ๑ เรองตอป ๒.๖ ครไดรบการนเทศระดบชนเรยนในการจดประสบการณการเรยนรทง ๔ ดานตามแผนการ

นเทศของโรงเรยน ๓. ผลการพฒนา จากการจดโครงการ/กจกรรมอยางหลากหลาย เพอสงเสรมสนบสนนครใหปฏบตหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล สงผลใหครมการพฒนาตนเองในดานการจดประสบการณการเรยนร การใชเทคโนโลย มาบรณาการการจดประสบการณการเรยนร การวเคราะหเดกเปนรายบคคล การวดและประเมนผลดวยวธทหลากหลาย การศกษา วจย มผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๕ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา โรงเรยนสงเสรมใหครใชเทคโนโลยมาชวยในการจดประสบการณการเรยนรเพอชวยพฒนาทกษะการคด และเสรมสรางประสบการณใหม ๆ ใหกบเดก

๒๗

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

มาตรฐานท ๖ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล (น าหนก ๒๐ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๖.๑ ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการจดการศกษา ปฐมวย

๓ ๒.๔๐ ๔ ดมาก

๖.๒ ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการพฒนาเดกปฐมวย

๓ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๓ ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวม และใชขอมลการประเมนผลหรอการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

๓ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๔ ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษา ใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา

๓ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๕ ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหมประสทธภาพ

๓ ๒.๗๐ ๔ ดมาก

๖.๖ ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาปฐมวยเดก เตมศกยภาพและเตมเวลา

๓ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๗ เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารจดการศกษาปฐมวย

๒ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

สรปมาตรฐาน ๒๐ ๑๙.๗๐ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) ๑.๑ โครงการพฒนาบคลากรและเสรมสรางประสทธภาพในการท างาน ๑.๒ โครงการนเทศภายใน ๒. วธการพฒนา

๒.๑ มวสยทศน ภาวะผน าและความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

๒๘

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๑) ผบรหารโรงเรยนมความสามารถในการพฒนาสถานศกษาอยางมทศทางโดยการศกษา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย ตามแผนพฒนาการจดการศกษาของโรงเรยน ๔ ป เนนการพฒนาททนสมยและสอดคลองกบบรบทของสถานศกษาและชมชน กระตนและพฒนาภาวะผน าของบคลากรโดยเปดโอกาสใหทกคนแสดงความสามารถ มความรบผดชอบในการพฒนาสถานศกษาอยางชดเจน มความสามารถในการวเคราะห สงเคราะหขอมลสารสนเทศ น าชมชนเขามามสวนรวม มความคดรเรม น าสถานศกษาสประชาคมอาเซยน มการจดระบบเทคโนโลยดานบรหารจดการดานการเรยนการสอน โดยสนบสนนและสงเสรมใหครไดจดประสบการณเรยนรทมประสทธภาพ และน าระบบบรหารสารสนเทศ มาใชในการบรหารจดการภายในโรงเรยนอยางตอเนองเปนระบบ

๒) ผบรหารโรงเรยนใชหลกการบรหารแบบมสวนรวม และใชขอมลผลการประเมนเปน ฐานคดทงดานวชาการและการจดการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการประจ าป ผบรหารมความสามารถในการบรหารโดยใชเทคนคการบรหารแบบมงเนนผลสมฤทธเชงยทธศาสตร (SRBM : Strategy Results – Based Management) โดยเปดโอกาสใหผเกยวของทกฝายประกอบดวย คร ผเรยน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา ชมชน และหนวยงานอนไดรบร น าเสนอขอมลสารสนเทศ แสดงความคดเหนและขอเสนอแนะรวมทงเปนแบบอยางทดสามารถใหค าแนะน าแกผบรหารสถานศกษาอนๆได มการจดระบบงบประมาณแบบมงเนนผลงานและใชระบบการควบคมภายในเนนคณภาพทผเรยน โรงเรยนมแผนปฏบตการประจ าปสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและการจดการศกษาพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน มการด าเนนงานเปนระบบ มการนเทศตดตาม ตรวจสอบประเมน เปนขอมลสารสนเทศในการจดท าแผนปฏบตการประจ าปในปตอไป

๓) ผบรหารสงเสรมพฒนาศกยภาพของบคลากรใหพรอมกบการกระจายอ านาจ ผบรหารมการวางแผนพฒนาศกยภาพบคลากรใหมความสามารถสอาเซยน สงเสรมและพฒนาครในการผลต / ใชสออยางหลากหลาย อบรมเพอพฒนาบคลากรในดานอนๆ โดยสงครและบคลากรไปอบรมกบหนวยงานภายนอกผบรหารสนบสนนสงเสรมใหครท าผลงานเพอขอเลอนวทยฐานะ ท าวจยเพอพฒนาผเรยน ศกษา ดงาน มการกระจายงานของสถานศกษาทง ๔ ดาน ไดแก งานบรหารวชาการ งานบรหารงบประมาณ งานบรหารงานบคคล งานบรหารทวไป ใหแกครนอกเหนอจากงานปฏบตการสอน ผบรหารไดก าหนดมาตรฐานการปฏบตงานดานการสอน ดานครทปรกษา เพอการตดตาม ประเมนการท างานของบคลากรเพอพฒนาและปรบปรงศกยภาพครและบคลากรอยางตอเนอง ๔) เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา จากการบรหารจดการศกษาทเนนระบบ PDCAในเรองการวางแผน ก ากบตดตาม นเทศและประเมนผลอยางเปนระบบ ผเรยน ผปกครอง และชมชนมสวนรวมในการประเมนการจดการศกษาของสถานศกษา ทงดานงานบรหารวชาการ งานบรหารงบประมาณ งานบรหารงานบคคล งานบรหารทวไป ๓. ผลการพฒนา ผบรหารมวสยทศน มภาวะผน า มความสามารถทางวชาการ และมความคดรเรมในการบรหารจดการและพฒนาผเรยน โดยใชกระบวนการบรหารแบบมสวนรวมและใชกระบวนการวจยในการ

๒๙

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

พฒนาวชาการและการบรหารจดการ ใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไว สงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจ ใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการ เอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพ เตมเวลา ผมสวนเกยวของพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา สงผลใหมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๖ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา โรงเรยนควรน าชมชนใหมสวนรวมในการสงเสรมการจดการศกษาของเดกปฐมวยมากขนโดยจดเวทแลกเปลยนความคดเหนระหวางคร ผปกครอง และผบรหาร อยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง

มาตรฐานท ๗ แนวการจดการศกษา (น าหนก ๒๐ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน คะแนน

ทได เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๗.๑ มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและน าสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

๔ ๔.๐๐ ๕ ดเยยม

๗.๒ มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝายตระหนกและเขาใจหลกการจดการศกษาปฐมวย

๔ ๔.๐๐ ๕ ดเยยม

๗.๓ จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนกร และความเขาใจการจดการศกษาปฐมวย

๔ ๔.๐๐ ๕ ดเยยม

๗.๔ สรางการมสวนรวมและแสวงหาความรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

๔ ๔.๐๐ ๕ ดเยยม

๗.๕ จดสงอ านวยความสะดวกเพอพฒนาเดก อยางรอบดาน

๔ ๓.๘๗ ๔ ดมาก

สรปมาตรฐาน ๒๐ ๑๙.๘๗ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) ๑.๑ โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา ๑.๒ โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย ๒. วธการพฒนา โรงเรยนมการจดท าหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาทสอดคลองและครอบคลมหลกสตรการศกษาปฐมวย พ.ศ. ๒๕๔๖ โดยด าเนนการดงน ๒.๑. มการสงเสรมการพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาใหเหมาะสมกบเดก มคณะกรรมการจดท าหลกสตรสถานศกษา ประกอบดวยคณะคร ผบรหาร คณะกรรมการสถานศกษา และหลกสตรไดผานความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

๓๐

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๒.๒ มการจดกจกรรมเสรมประสบการณการเรยนรทหลากหลายเพอใหนกเรยนมพฒนาการทง ๔ ดานและมกลามเนอทแขงแรงตามวย เชน กจกรรมหนาเสาธง กจกรรมออกก าลงกายตอนเชา โครงการหนนอยนกวทยาศาสตร กจกรรมในวนส าคญทางศาสนา กจกรรมไหวคร กจกรรมประเพณไทยและพนบาน กจกรรมวนพอและวนแมแหงชาต กจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตด กจกรรมรกษสงแวดลอม นงสมาธ สมาทานศล กจกรรมการประกวดการแขงขนวาดภาพศลปะ เปนตน ๒.๓ โรงเรยนไดน าชมชน และผปกครองเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมตาง ๆ แสดงความคดเหนและขอเสนอแนะ สนบสนนทรพยากรและทนเพอการศกษา เชน การจดกจกรรมวนเดก วนแมแหงชาต วนอาเซยน การทอดผาปาเพอการศกษา เปนตน ๒.๔ โรงเรยนจดสงอ านวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดาน เชน สนามเดกเลน เครองเลนชนดตาง ๆ กะบะทราย สอเทคโนโลยทหลากหลาย การเรยนรการพฒนาโดยใชสมองเปนฐาน( BBL) เปนตน ๓. ผลการพฒนา โรงเรยนมการพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาใหเหมาะสมกบผเรยน จดกจกรรมเสรมประสบการณการเรยนรทหลากหลายเพอใหเดกมพฒนาการทง ๔ โรงเรยนน าชมชน และผปกครองเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมตาง ๆ และจดสงอ านวยความสะดวกเพอพฒนาเดกอยางรอบดาน สงผลใหเดกมพฒนาการทด มผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๗ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา

การนเทศตดตามการประเมนการใชหลกสตรสถานศกษาระดบการศกษาปฐมวย ให สอดคลองกบการเปลยนแปลงระบบการศกษาของชาต

มาตรฐานท ๘ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง (น าหนก ๕ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน คะแนน

ทได เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๘.๑ ก าหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวย ของสถานศกษา

๑ ๑.๐๐

๕ ดเยยม

๘.๒ จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพ ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๑ ๐.๙๕ ๔ ดมาก

๘.๓ จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการ

๑ ๑.๐๐

๕ ดเยยม

๘.๔ ตดตามตรวจสอบ และประเมนผลการด าเนนงานคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๐.๕ ๐.๕๐ ๕ ดเยยม

๓๑

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๘.๕ น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา อยางตอเนอง

๐.๕ ๐.๔๐ ๔ ดมาก

๘.๖ จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

๑ ๐.๙๓ ๔ ดมาก

สรปมาตรฐาน ๕ ๔.๗๘ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) โครงการงานประกนคณภาพภายในสถานศกษา ๒. วธการพฒนา โรงเรยนด าเนนการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ โดยใชหลกการมสวนรวมของชมชนและหนวยงานทเกยวของ ดงน

๒.๑ ก าหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวยของสถานศกษาจากการวเคราะหมาตรฐานและ ตวบงชตามทกระทรวงศกษาธการประกาศใชมาตรฐานและตวบงชสะทอนอตลกษณและมาตรการสงเสรมของสถานศกษาทเดนชด โดยผานความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษา รวมทงประกาศคาเปาหมายแตละมาตรฐานและตวบงช ดงน มาตรฐานดานผเรยน(มาตรฐานท ๑ – ๔ ) มาตรฐานดานการจดการศกษา (มาตรฐานท ๕ – ๘) มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร (มาตรฐานท ๙ ) มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา (มาตรฐานท ๑๐) มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม (มาตรฐานท ๑๑) ๒.๒ มการจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๘-๒๕๖๑) โดยศกษาวเคราะหสภาพปญหาและความตองการจ าเปน (SWOT) โดยมจดเนนทคณภาพผเรยน ก าหนดวธการด าเนนงานโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐานการศกษา ใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนทงภายในและภายนอก จดท าแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษา๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๘-๒๕๖๑) ก าหนดหนาทของบคลากรและผทเกยวของ มปฏทนการปฏบตงานทชดเจน คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานลงนามใหความเหนชอบน าแผนปฏบตการประจ าป สการปฏบตมการก ากบ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการด าเนนงานตามแผนอยางตอเนอง ๒.๓ มการจดระบบขอมลและสารสนเทศทครอบคลมการใชงานทถกตองทนสมยเปนปจจบน รวบรวมสารสนเทศเปนเอกสารรายงานประจ าป ขอมลสารสนเทศผานระบบเครอขายอนเตอรเนตบนเวบไซดของโรงเรยน www.chaichumpol.ac.th มการจดท าฐานขอมลของบคลากรและขอมลนกเรยนทงโรงเรยน มการจดท าโปรแกรมทะเบยนวดผล มการรายงานขอมลสารสนเทศไปยงส านกงานเขตพนทการศกษาตามระยะเวลาทก าหนด มปายนเทศ วสยทศน อตลกษณ เอกลกษณ ของสถานศกษาเพอเผยแพรตอสาธารณชน

๓๒

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๒.๔ มการด าเนนการก าหนดผรบผดชอบในแตละมาตรฐานเพอตดตามตรวจสอบคณภาพ ภาคเรยนละ ๑ ครง และมการประเมนภายในสถานศกษาโดยมผทรงคณวฒเขามามสวนรวมในการประเมน และน าผลการประเมนมาวเคราะห สงเคราะห ๓. ผลการพฒนา โรงเรยนด าเนนการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ โดยใชหลกการมสวนรวมของชมชนและหนวยงานทเกยวของ โดยทการด าเนนงานครอบคลมมาตรฐานและตวบงชตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาปฐมวย เพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา และแนวทางการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามกฎกระทรวง สงผลใหมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๘ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา พฒนาเครองมอการเกบรวบรวมขอมลในแตละตวบงชใหทนสมยและงายตอการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา เพอใหไดผลการประเมนทแทจรง มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท ๙ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร (น าหนก ๕ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๙.๑ เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการเรยนร ของเดกและบคลากรในสถานศกษา

๒.๕ ๒.๕๐ ๕ ดเยยม

๙.๒ มการแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษา กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

๒.๕ ๒.๓๘ ๔ ดมาก

สรปมาตรฐาน ๕ ๔.๘๘ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) ๑.๑ โครงการอนรกษสงแวดลอมและปรบปรงสภาพภมทศนในโรงเรยน ๑.๒ โครงการอนรกษวฒนธรรมไทยและภมปญญาทองถน ๑.๓ โครงการหองสมดโรงเรยน ๑.๔ โครงการสงเสรมงานกจการนกเรยน ๑.๕ โครงการตามแนวพระราชด ารเศรษฐกจพอเพยง

๓๓

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

- กจกรรมทศนศกษา ๒. วธการพฒนา ๒.๑โรงเรยนมการพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชแหลงเรยนร ดงน ๑) หองปฏบตการคอมพวเตอร ๒) หองอาเซยน ๓) หองสมด ๔) หอง Self Access Learning ๕) หองวทยาศาสตร ๖) หอง Active Board ๗) หองดนตร ๘) ปายนเทศ ๙) ศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง ๒.๒ การเรยนรจากวทยากรภมปญญาทองถนและโบราณสถานในชมชน ๒.๓ กจกรรมทศนศกษา ๒.๔ จดมมประสบการณทหลากหลายในหองเรยน ๒.๕ มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของโดยด าเนนการสรางเสรมความสมพนธระหวางโรงเรยน ชมชนและองคกรอนๆในการจดการเรยนร ดงน ๑) สงบคลากรครทมความสามารถไปใหความรแกสถานศกษาอน ๒) ศกษาดงานจากสถานศกษาอนๆ และในชมชน ๓) คร และเดกรวมกจกรรมตาง ๆ ของชมชน ๓. ผลการพฒนา โรงเรยนมการก าหนดวธการ/ขนตอนการด าเนนงานสราง สงเสรม ชวยเหลอ สนบสนนใหมกระบวนการทเกอหนนใหบคลากรในโรงเรยน ชมชน ผปกครอง และผทมสวนเกยวของเกดการเรยนรโดยผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ แหลงการเรยนร จนสามารถสรางความร ทกษะ มระบบการจดการความร มการถายทอดความร แลกเปลยนเรยนรรวมกนทงบคลากรในโรงเรยน ชมชน ผปกครองและผมสวนเกยวของ สงผลใหมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๙ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา โรงเรยนควรจดใหมแหลงเรยนรภายในสถานศกษาทหลากหลาย ปลอดภยและเกดประโยชนสงสดตอผเรยน

๓๔

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา มาตรฐานท ๑๐ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนการจด

การศกษาปฐมวย (น าหนก ๕ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๑๐.๑

จดโครงการ กจกรรมพฒนาเดกใหมอปนสยด มเมตตา

๓ ๒.๘๕ ๔ ดมาก

๑๐.๒ ผลการด าเนนงานสงเสรมใหเดกม อปนสยด มเมตตา บรรลตามเปาหมาย

๒ ๑.๘๐ ๔ ดมาก

สรปมาตรฐาน ๕ ๔.๖๕ ๕ ดเยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) . ๑.๑ โครงการโรงเรยนวถพทธ ๑.๒ โครงการสงเสรมงานกจการนกเรยน ๒. วธการพฒนา ๒.๑ โครงการโรงเรยนวถพทธ ผบรหาร คร บคลากร ชมชนและองคกรภายนอกมสวนรวมในการก าหนดจดเนน ของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาไดก าหนด อตลกษณของโรงเรยนคอ “อปนสยด มเมตตา” โดยโรงเรยนจดกจกรรมทหลากหลายตามโครงการโรงเรยนวถพทธ ไดแก ๑) จดกจกรรมสวดมนตหนาเสาธง ๒) จดกจกรรมสวดมนตสดสปดาห นงสมาธ สมาทานศล ๓) กจกรรมกนอยอยางมมารยาท ๔) แตงชดขาวทกวนพระ จดสรางเครองมอและเกณฑการประเมน เปนตน ๒.๒ กจกรรมในโครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย เชน

๓๕

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๑) กจกรรมสงเสรมรกการอาน จดมมหนงสอ อานหนงสอ การเลานทาน ยมนทานกลบบานเพอปลกฝงคณธรรมใหเดกมอปนสยด มเมตตา ๒) กจกรรมหนนอยคณธรรม จดกจกรรมนงสมาธกอนเรยนและกอนนอน จดกจกรรมสวดมนตไหวพระหนาเสาธงและกอนนอน กจกรรมพไหวนอง- นองไหวพ กจกรรมหนนอยรกษสะอาด รกษสงแวดลอม กจกรรมตามวนส าคญทางศาสนาไดแก วนวสาขบชา วนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา วนแมแหงชาต วนพอแหงชาต ๓. ผลการพฒนา โรงเรยนมกระบวนการด าเนนการและบรหารจดการทมคณภาพ การจดการศกษาเกดสมฤทธผลตามวสยทศน ปรชญา จดเนน เปาหมาย กลยทธ กจกรรม/โครงการสงเสรมพฒนาผเรยนอยางรอบดาน ซงเกดจากการมสวนรวมของผบรหาร คร บคลากรในชมชนและองคกรภายนอก และมผลการด าเนนงานสะทอนความเปนเอกลกษณของสถานศกษา สงผลใหมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๑๐ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา การจดกจกรรมเพอพฒนาผเรยนทกคนใหมอตลกษณ และสงเสรมเอกลกษณของโรงเรยนอยางตอเนอง และเกดความยงยนเพอใหโรงเรยนเปนโรงเรยนทมคณภาพตอไป

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท ๑๑ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนา และสงเสรม สถานศกษาใหยกระดบสงขน (น าหนก ๕ คะแนน)

ท ตวบงช น าหนกคะแนน

คะแนน ทได

เทยบระดบคณภาพ

ความหมาย

๑๑.๑

จดโครงการ กจกรรมการเตรยมความพรอม สงเสรมรกการอาน

๓ ๒.๘๐ ๔ ดมาก

๑๑.๒

ผลการด าเนนงานกจกรรมการเตรยมความพรอม สงเสรมรกการอาน บรรลตามเปาหมาย

๒ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

สรปมาตรฐาน ๕ ๔.๘๐ ๕ เยยม

๑. รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า) โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย ๒. วธการพฒนา

๓๖

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

โรงเรยนจดกจกรรมตามโครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวยโดยด าเนนกจกรรม ดงน ๒.๑ จดกจกรรมจดหาและพฒนาสอเทคโนโลย วสด อปกรณการเรยน

๒.๒ จดกจกรรมหนนอยคณธรรมโดยการจดกจกรรมนงสมาธกอนเรยนและกอนนอน กจกรรมสวดมนตไหวพระ กจกรรมพไหวนอง นองไหวพ กจกรรมหนนอยรกษสะอาด รกษสงแวดลอม กจกรรมตามวนส าคญทางศาสนา ๒.๓ จดกจกรรมเตรยมความพรอมส าหรบเดกปฐมวย เชน กจกรรมหลก 6 กจกรรมตาม

หลกสตรปฐมวย กจกรรมฝกลลามอ เปนตน ๒.๒ จดกจกรรมสงเสรมหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและอาเซยน กจกรรมคานยม ๑๒ ประการโดยบรณาการผานกจกรรมหลก ๖ กจกรรม กจกรรมการออมทรพย ๒.๓ จดกจกรรมสงเสรมรกการอานโดยการจดมมหนงสอในชนเรยน การเลานทาน อานหนงสอใหเดกฟง ยมนทานกลบบาน ๓. ผลการพฒนา จากการทโรงเรยนด าเนนงานตามโครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย โดยการจดกจกรรมหนนอยคณธรรม กจกรรมเตรยมความพรอมใหกบเดกปฐมวย กจกรรมสงเสรมหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและอาเซยน กจกรรมสงเสรมรกการอาน มผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๑๑ ในระดบ ดเยยม ๔. แนวทางการพฒนา สงเสรมใหชมชนเขามามสวนรวมในการจดการศกษาระดบปฐมวยโดยเรยนรจากประสบการณและสงใกลตว เชนการผลตสอการสอน การเปนวทยากรเกยวกบอาชพในชมชน การสนบสนนทรพยากร เปนตน

๓๗

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๓. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐

ระดบการศกษาปฐมวย

๓๘

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

การศกษาระดบการศกษาปฐมวย น าหนก คะแนน

คะแนน

ทได ระดบ

คณภาพ

ดานท ๑ มาตรฐานดานคณภาพผเรยน ๒๐ ๑๙.๖๒ ดเยยม มาตรฐานท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกาย ๕ ๔.๗๕ ดเยยม มาตรฐานท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ ๕ ๔.๙๒ ดเยยม มาตรฐานท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคม ๕ ๕ ดเยยม มาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญา ๕ ๔.๙๔ ดเยยม ดานท ๒ มาตรฐานดานการจดการศกษา ๖๕ ๖๔.๓๕ ดเยยม มาตรฐานท ๕ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล

๒๐ ๒๐ ดเยยม

มาตรฐานท ๖ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพและเกดประสทธผล

๒๐ ๑๙.๗๐ ดเยยม

มาตรฐานท ๗ แนวการจดการศกษา ๒๐ ๑๙.๘๗ ดเยยม มาตรฐานท ๘ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามทก าหนดในกฎกระทรวง

๕ ๔.๗๘ ดเยยม

ดานท ๓ มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร ๕ ๔.๘๘ ดเยยม มาตรฐานท ๙ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษา เปนสงคมแหงการเรยนร

๕ ๔.๘๘ ดเยยม

ดานท ๔ มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา ๕ ๔.๖๕ ดเยยม มาตรฐานท ๑๐ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวย

๕ ๔.๖๕ ดเยยม

ดานท ๕ มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม ๕ ๔.๘๐ ดเยยม มาตรฐานท ๑๑ การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรป การศกษา เพอยกระดบคณภาพใหสงขน

๕ ๔.๘๐ ดเยยม

คะแนนรวม ๑๐๐ ๙๘.๒๙ ดเยยม

สรปภาพรวมของสถานศกษาระดบการศกษาปฐมวย คะแนนทได ๙๘.๒๙ ระดบคณภาพ ระดบ ๑ ระดบ ๒ ระดบ ๓ ระดบ ๔ ระดบ ๕

(ปรบปรง) (พอใช) (ด) (ดมาก) (ดเยยม) ๔. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย

ผลพฒนาการเดก ชนอนบาลปท ๒ (ชนอนบาลปท ๓ –สช.)

๓๙

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

พฒนาการดาน จ านวนเดก ทประเมน

จ านวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ ด พอใช ปรบปรง

๑. ดานรางกาย ๒๐ ๒๐ - -

๒.ดานอารมณ-จตใจ ๒๐ ๒๐ - -

๓.ดานสงคม ๒๐ ๑๙ ๑ -

๔.ดานสตปญญา ๒๐ ๒๐ - -

(ใหน าเสนอผลการประเมนพฒนาการของเดก ตามหลกการประเมนพฒนาการเดกระดบปฐมวย)

ตอนท ๔

๔๐

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

สรปผลการพฒนาและการน าไปใช

ผลการด าเนนงานในภาพรวม ผลจากการด าเนนงาน งาน/โครงการ/กจกรรมตาง ๆ ตามกลยทธ ท าใหงาน/โครงการ/

กจกรรมตาง ๆ ประสบผลส าเรจ บรรลตามวตถประสงค เปนไปตามวสยทศน ปรชญา และมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ดงน

งาน/โครงการ/กจกรรมทประสบผลส าเรจ

งาน/โครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน ๑. โครงการโรงเรยนวถพทธ ๑. มการวางแผนกลยทธทชดเจน

๒.บคลากรมความตระหนกในการพฒนาตนเอง ทงในดานความรและคณธรรม ๓. มการก ากบ ตดตาม ประเมนผลกจกรรมอยาง ตอเนอง มการจดการใหคณะกรรมการสถาน ศกษาขนพนฐาน มสวนรวมในการจดการ ตรวจสอบ และพฒนาการศกษาของ โรงเรยน ๔. นกเรยนใหความรวมมอในการพฒนา สถานศกษาใหบรรลเปาหมาย

๒. โครงการงานอนามยโรงเรยน ๑. โรงเรยนมการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน

๒. ครมความพรอมทงดานความร ความสามารถใน การพฒนา ผเรยน ๓. ผบรหารใหการสนบสนนกจกรรม ๔. มความพรอมวสดอปกรณในการด าเนนงาน ๕. นกเรยนใหความรวมมอในการเขารวมกจกรรม ๖. คณะกรรมการสถานศกษา ชมชนและผปกครอง ใหการ สนบสนน

๓. โครงการอาหารกลางวน ๑. โรงเรยนมการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน ๒. ครมความพรอมทงดานความร ความสามารถใน การพฒนา ผเรยน ๓. ผบรหารใหการสนบสนนการด าเนนงาน

๔. มงบประมาณเพยงพอในการด าเนนงาน ๕.ส านกงานเขตพนทก ากบ ตดตามผลอยางตอเนอง

งาน/โครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน ๔. โครงการอนรกษวฒนธรรมไทยและภมปญญาทองถน ๑. โรงเรยนมการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน

๔๑

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๒. ครมความพรอมทงดานความร ความสามารถใน การพฒนา ผเรยน ๓. ผบรหารใหการสนบสนนการด าเนนงาน

๔. มงบประมาณเพยงพอในการด าเนนงาน ๕. นกเรยนใหความรวมมอในการท ากจกรรม ๖. ผปกครอง ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน ใหการ สนบสนน

๕. โครงการพฒนาการเรยนการสอนระดบปฐมวย ๑. ครมความพรอมทงดานความร ความสามารถใน การพฒนาผเรยน ๒. ผบรหารใหการสนบสนนการด าเนนงาน

๓. มงบประมาณเพยงพอในการด าเนนงาน ๔. นกเรยนใหความรวมมอในการท ากจกรรม ๕. ผปกครอง ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน ให การดแล และสนบสนน

๖. โครงการสงเสรมงานกจการนกเรยน ๑.มการวางแผนโครงการและจดตงคณะกรรมการ ๒.ด าเนนงาน ชดเจนมการกระจายอ านาจในการ บรหารจดการ ๓. มการก ากบ ตดตาม ประเมนผลอยางตอเนอง ๔. ไดรบงบประมาณสนบสนน ๕. การปฏบตงานครและบคลากรทางการศกษาทกคน ปฏบตงานอยางเตมความสามารถ และมความ รบผดชอบ ตองานทปฏบต ๖. นกเรยนไดรบโอกาสในการแสดงผลงานและ ไดรบ รางวลเปนขวญก าลงใจ ๗. คร ผปกครอง ชมชน หนวยงานทเกยวของ

๗. โครงการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ๑. การบรหารจดการอยางเปนระบบ ๒. มการกระจายอ านาจในการบรหารจดการแบบม สวนรวม ๓. มการก ากบ ตดตาม ประเมนผลกจกรรมอยาง ตอเนอง มการจดการใหคณะกรรมการสถานศกษา ขนพนฐาน มสวน รวมในการจดการตรวจสอบ และพฒนาการศกษาของ โรงเรยน

๔ มการจดการงบประมาณแบบมงเนนผลงาน ๕. บคลากรใหความรวมมออยางเตมความสามารถ

งาน/โครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน ๖. ไดรบความรวมมอจากผปกครอง ชมชน และ

หนวยงานท เกยวของ ๘. โครงการหองสมดโรงเรยน ๑. โรงเรยนมการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน

๒. ครมความพรอมทงดานความร ความสามารถใน

๔๒

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

การบรหารจดการ ๓. ผบรหารใหการสนบสนนการด าเนนงาน

๔. มงบประมาณเพยงพอในการด าเนนงาน ๕. นกเรยนใหความรวมมอในการท ากจกรรม

๙. โครงการทองโลกอาเซยน ๑. การบรหารจดการอยางเปนระบบ ๒. มการก ากบ ตดตาม ประเมนผลกจกรรมอยาง ตอเนอง ๓. ผบรหารมภาวะผน า มความมงมน ทท าการพฒนา ปรบปรง และใหการสนบสนนอยางจรงจงตอเนอง ๔. ผปกครอง ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน ให สนบสนน

๑๐. โครงการหนนอยนกวทยาศาสตร ๑. ครมความพรอมทงดานความร ความสามารถใน การบรหารจดการ ๒. ผบรหารใหการสนบสนนการด าเนนงาน

๓. มงบประมาณเพยงพอในการด าเนนงาน ๔. นกเรยนใหความรวมมอในการท ากจกรรม ๕. ไดรบการสนบสนนสอเทคโนโลยในการสอนจาก หนวยงานตนสงกด

๑๑. โครงการสมพนธชมชน ๑. การบรหารจดการอยางเปนระบบ ๒. มการกระจายอ านาจในการบรหารจดการแบบม สวนรวม ๓. มการก ากบ ตดตาม ประเมนผลกจกรรมอยาง ตอเนอง มการจดการใหคณะกรรมการ สถานศกษาขนพนฐาน มสวนรวมในการจดการ ตรวจสอบ และพฒนาการศกษาของ โรงเรยน ๔. มการจดการงบประมาณแบบมงเนนผลงาน ๕. บคลากรใหความรวมมออยางเตมความสามารถ ๖. ไดรบความรวมมอจากผปกครอง ชมชน และ หนวยงานท เกยวของ

งาน/โครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน ๑๒. โครงการปรบปรงสภาพภมทศนในโรงเรยน ๑. มการวางแผนโครงการและจดตงคณะกรรมการ

ด าเนนงาน ๒. ผบรหารโรงเรยนและคร รวมกนปฏบตงาน ๓. ชมชนใหความรวมมอ และสนบสนนในการ พฒนาการศกษาของสถานศกษาในทกดาน ๆ อยางดยงสม าเสมอและมความตอเนอง

๔๓

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๔. มงบประมาณเพยงพอ

๑๓. โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา ๑. การบรหารจดการอยางเปนระบบ ๒.คณะกรรมการสถานศกษาเหนความส าคญและม สวนรวม ในการบรหารจดการโรงเรยนเปนอยางด ๓. มสอเทคโนโลยและแหลงเรยนร ๔. มการนเทศการใชหลกสตร ๕. ครไดรบความรในการใชหลกสตร การวด ประเมนผล การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปน ส าคญ ๖. ไดรบความรวมมอจากผปกครอง ชมชน และ หนวยงานท เกยวของ

การศกษาระดบปฐมวย

๑) ดานคณภาพผเรยน

จดเดน

จากการจดกจกรรมสงผลใหเดกมสขภาพกายสมบรณ แขงแรง มสวนสงตามเกณฑ มาตรฐานมความรมทกษะในการดแลสขภาพของตนเองและผอน เดกมความพรอมทงดานรางกายอารมณจตใจ สงคมและสตปญญา ราเรงแจมใส มมนษยสมพนธทดกบทกคน มคณธรรม จรยธรรม เชอฟงพอแมและคร มสมมาคารวะสามารถสอสารกบผอนไดอยางเขาใจ เดกมความกระตอรอรนทจะรวมกจกรรมทครจดให จดทควรพฒนา เดกบางคนขาดความรบผดชอบในการเกบของเขาท การอดทนรอคอย การพดจาสงเสยงดง

ขอเสนอแนะ/แนวทางพฒนา กอนจดกจกรรมทกครง ตองสรางขอตกลงใหเดกมสวนรวมและรบผดชอบในกจกรรม ท าวจยในชนเรยนเพอแกปญหาหรอพฒนาใหดขน

๒) ดานการจดการศกษา

จดเดน

๒ จ ดเดนแ ะจ ดท วรพฒนา

๔๔

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

โรงเรยนมแผนพฒนาศกษาทเปนทศทางในการจดการศกษาของโรงเรยน มแผนปฏบตการประจ าปเพอใชด าเนนงานใหเปนไปตามทศทางการศกษาของโรงเรยน มหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน บรหารโดยใชหลกการมสวนรวม มการระดมทนเพอการศกษาจากทกภาคสวน จดทควรพฒนา การสรางความตระหนกและเขาใจหลกการจดการศกษาปฐมวยแกคร บคลากร ผปกครอง และชมชนเขามามสวนรวมในการจดการศกษาของโรงเรยน

ขอเสนอแนะ/แนวทางพฒนา สงเสรมใหมการจดกจกรรมทหลากหลายใหกบเดกปฐมวยมากขน สนบสนนสงเสรมครใหครไดพฒนาตนเองในการใชสอการสอนทหลากหลาย จดกจกรรมทเราความสนใจเดก ผบรหารตดตาม นเทศงานทกฝายอยางตอเนอง และน าผลการนเทศไปใชในการปรบปรงการเรยนการสอนตอไป

๓) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

จดเดน มสนามเดกเลนพรอมเครองเลน จ านวนเพยงพอ มสนามเดกเลนตามแนวคดโดยใชสมองเปนฐาน (Brain-Based Learning) มพนทส าหรบใหเดกไดเลนเพยงพอ มการจดใหเดกไดไปศกษาแหลงเรยนรในชมชนภายนอกสถานศกษา

จดทควรพฒนา การปรบปรงอาคารเรยน เครองเลนสนามเดกเลน หองน าหองสวมและแหลงเรยนรภายในโรงเรยน โดยเนนความปลอดภย เนองจากอาคารเรยน อปกรณบางสวนช ารดเกดจากอาย

การใชงานมากแลว ขอเสนอแนะ/แนวทางพฒนา ควรมการส ารวจตรวจสอบ ปรบปรงอาคารเรยน อปกรณและแหลงเรยนรภายในโรงเรยน กอนเปดภาคเรยนทกครง เพอความปลอดภย เชญวทยากรหรอหนวยงานภายนอกมาใหความรและแลกเปลยนเรยนรภายในโรงเรยน

๔) ดานอตลกษณของสถานศกษา

จดเดน คร ผปกครองและชมชนมความสมพนธทด ชมชนเหนความส าคญและเรมมบทบาทในการก าหนด สงเสรมอตลกษณของโรงเรยน

จดทควรพฒนา ควรนมนตพระสงฆมาเทศนา อบรม ใหความร เนองในวนส าคญตางๆ

ขอเสนอแนะ/แนวทางพฒนา เดกปฐมวยควรมสวนรวมในการท ากจกรรมสงเสรมอตลกษณ เพมขน

๔๕

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๕) ดานมาตรการสงเสรม

จดเดน โรงเรยนจดกจกรรมทเตรยมความพรอมใหกบเดกอยางหลากหลาย จดมมหนงสอเดกในหองเรยน มสอใหเดกไดฝกการฟง พด อาน เขยน มหองอาเซยน มการจดกจกรรมวนอาเซยนโดยเดก

มสวนรวม ใหเดกยมหนงสอกลบบานใหผปกครองอานใหฟงได จดทควรพฒนา

โรงเรยนควรปลกฝงนสยรกการอานทงทโรงเรยนและทบานโดยจดกจกรรมท

เหมาะสม เชนการเลานทาน การยมนทานกลบบาน ขอเสนอแนะ/แนวทางพฒนา โรงเรยนจดหาสอทชวยฝกทกษะทง ๔ ดานไดแก การฟง พด อาน เขยน ทเหมาะสมกบวย

๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต จดกจกรรมเสรมประสบการณดานการใชสอเทคโนโลยในการสอนและใหเดกไดลงมอปฏบตจรงจากสอเทคโนโลย เชนการสอนคอมพวเตอร การจดกจกรรมสงเสรมศลปะดานดนตรนาฏศลปส าหรบเดก ๔. ความตองการและการชวยเหลอ ๑)โรงเรยนตองการความชวยเหลอจากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒ ในเรองของจ านวนบคลากรครเนองจากจ านวนเดกเพมขน และตองการครสาขาอนๆ เชนคอมพวเตอร นาฏศลป และการงานอาชพ เพอใหมจ านวนเพยงพอตอการพฒนาโรงเรยนและนกเรยน และจ านวนเครองคอมพวเตอรทโรงเรยนมไมเพยงพอ

๒)โรงเรยนตองการอาคารเรยนส าหรบเดกอนบาล เนองจากอาคารปจจบนเปนอาคารไมเกาผ ช ารด จดกจกรรมเคลอนไหวและจงหวะเดกจะมเสยงดงมาก

๔๖

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ภาคผนวก

ตารางการใหคะแนนและสรปผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ ระดบการศกษาปฐมวย หลกฐาน ขอมลส าคญ เอกสารอางองตางๆ ภาพกจกรรมส าคญ ทแสดงผลงานดเดนของสถานศกษา ประกาศแตงตงคณะท างาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา รายชอคณะกรรมการจดท ารายงานประจ าปของสถานศกษา บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจ าปของสถานศกษาของคณะกรรมการสถานศกษา

๔๗

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ตารางการใหคะแนนและสรปผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาปการศกษา

๒๕๖๐ระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านวนเดก/ครท

อยในระดบ ๓ ขนไป

จ านวนเดก/

จ านวนครทงหมด

รอยละ/ระดบทได

คาน าหนก คะแนน ทได

เทยบระดบ

คณภาพ

ความ หมาย

ดานท ๑ มาตรฐานดานคณภาพผเรยน ๒๐.๐๐ ๑๙.๖๒ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกาย ๕.๐๐ ๔.๗๕ ๕ ดเยยม

๑.๑ มน าหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑ มาตรฐาน

๔๐ ๕๓ ๗๕.๔๗ ๑.๐๐ ๐.๗๕ ๔ ดมาก

๑.๒ มทกษะการเคลอนไหวตามวย ๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๕๐ ๑.๕๐ ๕ ดเยยม

๑.๓ มสขนสยในการดแลสขภาพของตน ๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๕๐ ๑.๕๐ ๕ ดเยยม

๑.๔ หลกเลยงตอสภาวะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ

๕.๐๐ ๔.๙๒ ๕ ดเยยม

๒.๑ ราเรงแจมใส มความรสกทดตอตนเอง ๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

๒.๒ มความมนใจและกลาแสดงออก ๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

๒.๓ ควบคมอารมณตนเองไดเหมาะสมกบวย ๕๑ ๕๓ ๙๖.๒๓ ๑.๐๐ ๐.๙๖ ๕ ดเยยม ๒.๔ ชนชมศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกธรรมชาต

๕๒ ๕๓ ๙๘.๑๑ ๒.๐๐ ๑.๙๖ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคม ๕.๐๐ ๕.๐๐ ๕ ดเยยม

๓.๑ มวนย รบผดชอบ เชอฟงค าสงสอน ของพอแม ครอาจารย

๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๓.๒ มความซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน ๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม ๓.๓ เลนและท างานรวมกบผอนได ๕๑ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

๓.๔ ประพฤตตนตามวฒนธรรมไทย และศาสนาทตนนบถอ

๕๒ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญา

๕.๐๐ ๔.๙๔ ๕ ดเยยม

๔.๑ สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยาง ตงใจ และรกการเรยนร

๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

๔๘

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านวนเดก/ครท

อยในระดบ ๓ ขนไป

จ านวนเดก/

จ านวนครทงหมด

รอยละ/ระดบทได

คาน าหนก คะแนน ทได

เทยบระดบ

คณภาพ

ความ หมาย

๔.๒ มความคดรวบยอดเกยวกบสงตางๆ ทเกดจากประสบการณการเรยนร

๕๐ ๕๓ ๙๔.๓๔ ๑.๐๐ ๐.๓๔ ๕ ดเยยม

๔.๓ มทกษะทางภาษาทเหมาะสมกบวย ๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

๔.๔ มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

๔.๕ มจนตนาการและความคดสรางสรรค ๕๓ ๕๓ ๑๐๐ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม ดานท ๒ มาตรฐานดานการจดการศกษา ๖๕.๐๐ ๖๔.๓๕ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะ ทจ าเปนตามหลกสตร

๒๐.๐๐ ๒๐.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๑ ครเขาใจปรชญา หลกการ และ ธรรมชาตของการจดการศกษาปฐมวย และสามารถน ามาประยกตใชในการจดประสบการณ

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๒ ครจดท าแผนการจดประสบการณ ทสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวยและสามารถจดประสบการณการเรยนร ทหลากหลาย สอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคล

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๓ ครบรหารจดการชนเรยนทสรางวนย เชงบวก

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๔ ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม สอดคลองกบพฒนาการของเดก

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๕ ครใชเครองมอการวดและประเมน พฒนาการของเดกอยางหลากหลายและสรปรายงานผลพฒนาการของเดกแกผปกครอง

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๖ ครวจยและพฒนาการจดการเรยนร ทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบ การจดประสบการณ

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๗ ครจดสงแวดลอมใหเกดการเรยนร ไดตลอดเวลา

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๘ ครมปฏสมพนธทดกบเดก และผปกครอง ๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๔๙

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านวนเดก/ครท

อยในระดบ ๓ ขนไป

จ านวนเดก/

จ านวนครทงหมด

รอยละ/ระดบทได

คาน าหนก คะแนน ทได

เทยบระดบ

คณภาพ

ความ หมาย

๕.๙ ครมวฒและความรความสามารถในดานการศกษาปฐมวย

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

๕.๑๐ ครจดท าสารนทศนและน ามา ไตรตรองเพอใชประโยชนในการพฒนาเดก

๒ ๒ ๑๐๐ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๖ ผบรหารปฏบตงานตาม บทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล

๒๐.๐๐ ๑๙.๗๐ ๕ ดเยยม

๖.๑ ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการ จดการศกษาปฐมวย

๕ ๓.๐๐ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๒ ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และ ความคดรเรมทเนนการพฒนาเดกปฐมวย

๕ ๓.๐๐ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๓ ผบรหารใชหลกการบรหารแบบม สวนรวมและใชขอมลการประเมนผล หรอการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการ และการจดการ

๕ ๓.๐๐ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๔ ผบรหารสามารถบรหารจดการการ ศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษาผลการบรหารจดการ ศกษาปฐมวย

๕ ๓.๐๐ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๕ ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพ บคลากรใหมประสทธภาพ

๔.๕ ๓.๐๐ ๒.๗๐ ๔ ดมาก

๖.๖ ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทาง วชาการและเอาใจใสการจดการศกษา ปฐมวยเตมศกยภาพและเตมเวลา

๕ ๓.๐๐ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม

๖.๗ เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจ ผลการบรหารจดการศกษาปฐมวย

๕ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๗ แนวการจดการศกษา ๒๐.๐๐ ๑๙.๘๗ ๕ ดเยยม

๗.๑ มหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษาและน าสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

๕ ๔.๐๐ ๔.๐๐ ๕ ดเยยม

๗.๒ มระบบและกลไกใหผมสวนรวม ๕ ๔.๐๐ ๔.๐๐ ๕ ดเยยม

๕๐

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านวนเดก/ครท

อยในระดบ ๓ ขนไป

จ านวนเดก/

จ านวนครทงหมด

รอยละ/ระดบทได

คาน าหนก คะแนน ทได

เทยบระดบ

คณภาพ

ความ หมาย

ทกฝายตระหนกและเขาใจการจดการศกษาปฐมวย

๗.๓ จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนก รและความเขาใจหลกการจดการศกษาปฐมวย

๕ ๔.๐๐ ๔.๐๐ ๕ ดเยยม

๗.๔ สรางการมสวนรวมและแสวงหา ความรวมมอกบผปกครอง ชมชนและทองถน

๕ ๔.๐๐ ๔.๐๐ ๕ ดเยยม

๗.๕ จดสงอ านวยความสะดวกเพอพฒนา เดกอยางรอบดาน

๔.๘๔ ๔.๐๐ ๓.๘๗ ๔ ดมาก

มาตรฐานท ๘ สถานศกษามการประกน คณภาพภายในของสถานศกษา ตามทก าหนดในกฎกระทรวง

๕.๐๐ ๔.๗๘ ๕ ดเยยม

๘.๑ ก าหนดมาตรฐานการศกษาปฐมวย ของสถานศกษา

๕ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

๘.๒ จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนา การจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๔.๘ ๑.๐๐ ๐.๙๕ ๔ ดมาก

๘.๓ จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสาร สนเทศในการบรหารจดการ

๕ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม

๘.๔ ตดตามตรวจสอบ และประเมนผล การด าเนนงานคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๕ ๐.๕๐ ๐.๕๐ ๕ ดเยยม

๘.๕ น าผลการประเมนคณภาพทงภายใน และภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

๔ ๐.๕๐ ๐.๔๐ ๔ ดมาก

๘.๖ จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงาน การประเมนคณภาพภายใน

๔.๗ ๑.๐๐ ๐.๙๓ ๔ ดมาก

ดานท ๓ มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร ๕.๐๐ ๔.๘๘ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

๕.๐๐ ๔.๘๘ ๕ ดเยยม

๕๑

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านวนเดก/ครท

อยในระดบ ๓ ขนไป

จ านวนเดก/

จ านวนครทงหมด

รอยละ/ระดบทได

คาน าหนก คะแนน ทได

เทยบระดบ

คณภาพ

ความ หมาย

๙.๑ เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการเรยนรของเดกและบคลากรในสถานศกษา

๕ ๒.๕๐ ๒.๕๐ ๕ ดเยยม

๙.๒ มการแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

๔.๘๐ ๒.๕๐ ๒.๓๘ ๔ ดมาก

ดานท ๔ มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา ๕.๐๐ ๔.๖๕ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๐ การพฒนาสถานศกษา ใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวย

๕.๐๐ ๔.๖๕ ๕ ดเยยม

๑๐.๑ หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและ สอดคลองกบทองถนจดโครงการกจกรรมพฒนาเดกใหบรรลตามเปาหมาย ปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

๔.๘๐ ๓.๐๐ ๒.๘๕ ๔ ดมาก

๑๐.๒ ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย ๔.๕๐ ๒.๐๐ ๑.๘๐ ๔ ดมาก

ดานท ๕ มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม ๕.๐๐ ๔.๘๐ ๕ ดเยยม

มาตรฐานท ๑๑ การพฒนาสถานศกษา ตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษา

๕.๐๐ ๔.๘๐ ๔ ดเยยม

๑๑.๑ จดโครงการ กจกรรมสงเสรสนบสนนตามนโยบายเกยวกบการจดการศกษาปฐมวย

๔.๗๐ ๓.๐๐ ๒.๘๐ ๔ ดมาก

๑๑.๒ ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย ๕ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม

คาเฉลยรวม ๑๐๐.๐๐ ๙๘.๒๙ ๕ ดเยยม

สรปผลภาพรวมของสถานศกษา คะแนนทได ๙๘.๒๙ ระดบคณภาพ ระดบ ๑ ระดบ ๒ ระดบ ๓ ระดบ ๔ ระดบ ๕ (ปรบปรง) (พอใช) (ด) (ดมาก) (ดเยยม)

๕๒

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๕๓

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ค าสงโรงเรยนชยชมพลวทยา ท๒๕/๒๕๖๑

เรอง แตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพภายในสถานศกษา และจดท ารายงานประจ าปของสถานศกษา (SAR) ปการศกษา ๒๕๖๐

……………………………………………… ตามทกระทรวงศกษาธการ ไดออกกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ โดยไดระบ ขอ ๓ ใหสถานศกษาแตละแหงจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาแตละระดบและประเภทการศกษาทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนด พรอมทงจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและด าเนนการตามแผนทก าหนดไว จดใหมการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ตดตามผลการด าเนนการเพอพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา และจดสงรายงานผลการประเมนตนเองใหแกหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษาเปนประจ าทกป ดงนนเพอใหการประเมนคณภาพภายในของโรงเรยนชยชมพลวทยาเปนไปอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ทางโรงเรยนจงแตงตงคณะกรรมการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ ดงน

๑. คณะกรรมการทปรกษา ประกอบดวย ๑.๑ นายประดษฐ เจรญธรรม ประธานกรรมการ ๑.๒ นายทองเรยง ผลมาตย รองประธานกรรมการ ๑.๓ นายวชระ พระชย กรรมการ ๑.๔ นายบญมา ดลยไธสง กรรมการ ๑.๕ คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน กรรมการ

๑.๖ นางรงทพย ชอบคา กรรมการและเลขานการ หนาท ๑. อ านวยการและสนบสนนการด าเนนงานใหเปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ

๒.ใหค าปรกษาและแนะแนวทางการปฏบตใหการประกนคณภาพการศกษา และจดท ารายงานการประเมนตนเอง(SAR)เปนไปดวยความเรยบรอย

๕๔

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๒.คณะกรรมการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ผรบผดชอบ

มาตรฐานท ๑ คณภาพผเรยน ๑.๑ ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน ๑.๒ คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

๑. นางยวธดา โชคบณฑต

๒. นางสภาวรรณ สรอยนาค ๓. นางสาวสกลยา ขาทพยพาท ๔. นางสภาพรรณ ชมไชย

มาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและจดการของ ผบรหารสถานศกษา

๑. นายวชระ พระชย ๒. นายศภณฐ เหลาคนคา ๓. นางสาวเตอนใจ สขแสง ๔. นายวโรจน เสมพงค

มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนน ผเรยนเปนส าคญ

๑. นายบญมา ดลยไธสง ๒. นายกตตพงษ ชยพรมเขยว ๓. นางสมาลา เรองศร ๔. นายวชรพงษ พระชย

มาตรฐานท ๔ ระบบการประกนคณณภาพภายในทม ประสทธผล

๑. นางรงทพย ชอบคา ๒. นางสาวเตอนใจ สขแสง

๓. คณะกรรมการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบปฐมวย

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ผรบผดชอบ

ดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกาย

๑. นางธรนาฎ ขาทพยพาท

๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา มาตรฐานท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ ๑. นางธรนาฎ ขาทพยพาท

๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา มาตรฐานท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคม ๑. นางธรนาฏ ขาทพยพาท

๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา มาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญา ๑. นางธรนาฎ ขาทพยพาท

๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา

๕๕

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท ๕ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพและเกดประสทธผล

๑. วาทรอยตรภาคภม จรฑา ๒. นางธรนาฎ ขาทพยพาท

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ผรบผดชอบ

มาตรฐานท ๖ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและ เกดประสทธผล

๑. วาทรอยตรภาคภม จรฑา ๒. นางธรนาฎ ขาทพยพาท

มาตรฐานท ๗ แนวการจดการศกษา ๑. นางธรนาฏ ขาทพยพาท ๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา

มาตรฐานท ๘ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

๑. นางธรนาฎ ขาทพยพาท ๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท ๙สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนให สถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

๑. นางธรนาฏ ขาทพยพาท ๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา มาตรฐานท ๑๐การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศนและจดเนนของการศกษาปฐมวย

๑. นางธรนาฏ ขาทพยพาท ๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท ๑๑ การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษา เพอยกระดบคณภาพใหสงขน

๑. นางธรนาฏ ขาทพยพาท ๒. วาทรอยตรภาคภม จรฑา

มหนาท ๑. วางแผน เตรยมการประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษา ๒. จดท าเครองมอการประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ๔ มาตรฐาน ระดบปฐมวย ๑๑ มาตรฐาน

๓. รวบรวมขอมล จดท าแฟมขอมลและผลการประเมนของแตละมาตรฐาน ๔. ดแลการจด / น าเสนอผลงานตอคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ๕. ตรวจสอบความครบถวนของเอกสารประกอบการรบการประเมน

๔. คณะกรรมการจดท ารายงานประจ าปของสถานศกษา (SAR) ๔.๑ นายวชระ พระชย ประธานกรรมการ ๔.๒ นางสาวเตอนใจ สขแสง กรรมการ ๔.๓ นายศภณฐ เหลาคนคา กรรมการ

๕๖

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

๔.๔ นายวชรพงษ พระชย กรรมการ ๔.๕ นางรงทพย ชอบคา กรรมการและเลขานการ ๔.๖ นางธรนาฎ ขาทพยพาท กรรมการและผชวยเลขานการ

มหนาท จดท ารายงานประจ าปของสถานศกษาเสนอตอหนวยงานตนสงกดหนวยงานทเกยวของและ เปดเผยตอสาธารณชนใหแลวเสรจภายในวนท ๓๐ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๑

ขอใหคณะกรรมการทกฝายปฏบตหนาทดวยความเตมใจ เตมก าลง เตมความสามารถ และ เตรยมการใหพรอมเพอเปนประโยชนตอโรงเรยนและราชการตอไป ทงนตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท ๑๖ มนาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

(นายประดษฐ เจรญธรรม) ผอ านวยการโรงเรยนชยชมพลวทยา

๕๗

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ประกาศโรงเรยนชยชมพลวทยา เรอง แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐

------------------------------------

ตามทกระทรวงศกษาธการ ไดออกกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ โดยไดระบ ขอ ๓ ใหสถานศกษาแตละแหงจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาใหเปน ไปตามมาตรฐานการศกษาแตละระดบและประเภทการศกษาทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนด พรอมทงจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและด าเนนการตามแผนทก าหนดไว จดใหมการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ตดตามผล การด าเนนการเพอพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา และจดสงรายงานผลการประเมนตนเองใหแกหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษาเปนประจ าทกป ดงนนเพอใหการประเมนคณภาพภายในของโรงเรยนชยชมพลวทยา เปนไปอยางมประสทธภาพ และโดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาโรงเรยนชยชมพลวทยา จากการประชมครงท 1/๒๕๖๑ วนท ๑๖ มนาคม ๒๕๖๑ จงประกาศแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ ดงรายนามตอไปน

๑. นายประดษฐ เจรญธรรม ผอ านวยการโรงเรยน ประธานกรรมการ ๒. นายทองเรยง ผลมาตย ประธานคณะกรรมการสถานศกษาฯ กรรมการ ๓. นายวชระ พระชย ครช านาญการพเศษ กรรมการ ๔. นายเชษฐา พลธรรม ศกษานเทศก กรรมการ (ผทรงคณวฒ) ๕. นางรงทพย ชอบคา ครช านาญการพเศษ กรรมการและเลขานการ ทงน ใหคณะกรรมการดงกลาวมหนาทในการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐาน

การศกษาระดบการศกษาปฐมวย และระดบการศกษาขนพนฐาน ใหแลวเสรจภายใน วนท ๕ เมษายน ๒๕๖๑ ประกาศ ณ วนท ๒๘ มนาคม พ.ศ ๒๕๖๑

(นายประดษฐ เจรญธรรม)

๕๘

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒

ผอ านวยการโรงเรยนชยชมพลวทยา