รายละเอียดของรายวิชา Course Specification · 2016-03-18 · ความรู้ ความเข้าใจ ... เป็นผู้น

มคอ. ๓

หลักสูตรระดับปริญญา ตรี โท เอก

หน้า | ๑

รายวิชา PPD3303 สาขาวิชา ออกเเบบสิ่งพิมพ์เเละบรรจภัณฑ์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

รายละเอยีดของรายวชิา (Course Specification)

รหสัวชิา PPD 3303 รายวชิา ระบบการจัดการส ี

สาขาวชิา ออกเเบบสิ่งพิมพ์เเละบรรจภุณัฑ์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

มหาวทิยาลยัราชภฏัสวนสุนนัทา

ภาคการศกึษา ๒ ปกีารศกึษา ๒๕๕๘

หมวดที ่๑ ขอ้มลูทั่วไป

๑. รหสัและชือ่รายวชิา

รหัสวิชา PPD 3303

ชื่อรายวิชาภาษาไทย ระบบการจดัการส ี

ชื่อรายวิชาภาษาอังกฤษ Color Management System

๒. จ านวนหนว่ยกติ 3 (2-2-5)

๓. หลกัสตูรและประเภทของรายวชิา

๓.๑ หลักสูตร วิทยาศาสตร์บัณฑิต สาขาออกเเบบสิ่งพมิพ์เเละ

บรรจภุัณฑ ์

๓.๒ ประเภทของรายวิชา วิชาเฉพาะด้าน (วิชาเเกน)

๔. อาจารยผ์ูร้บัผดิชอบรายวชิาและอาจารยผ์ูส้อน

๔.๑ อาจารย์ผู้รบัผิดชอบรายวิชา อาจารย์ ศุภวรรณ พันธ์เกาะเลิ่ง

๔.๒ อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ศุภวรรณ พันธ์เกาะเลิ่ง

๕. สถานทีต่ดิตอ่ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม / E – Mail

[email protected]

๖. ภาคการศกึษา / ชั้นปทีีเ่รยีน

๖.๑ ภาคการศึกษาที่ ๒ / ชั้นปีที่ ๒๕๕๗

มคอ. ๓


หน้า | ๒



๖.๒ จ านวนผู้เรียนที่รับได้ ประมาณ ๓๘ คน

๗. รายวชิาทีต่อ้งเรยีนมากอ่น (Pre-requisite) (ถ้ามี) -

๘. รายวชิาทีต่อ้งเรยีนพรอ้มกนั (Co-requisites) (ถ้ามี) -

๙. สถานทีเ่รยีน คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

๑๐.วนัทีจ่ดัท าหรอืปรบัปรงุ วันที่ 19 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2558

รายละเอยีดของรายวชิาครัง้ลา่สดุ

หมวดที ่๒ จุดมุง่หมายและวตัถุประสงค์

๑. จดุมุง่หมายของรายวชิา ๑.๑) นักศึกษาสามารถรู้และเข้าใจการมองเห็นสี และระบบการจัดการสีได้

๑.๒) นักศึกษาสามารถรู้และเข้าใจการสร้างโปรไฟล์ในการจัดการสี อุปกรณ์

และซอฟต์แวร์สร้างโปรไฟล์ได้

๑.๓) นักศึกษาสามารถรู้และเข้าใจลักษณะการท างานของโปรไฟล์ได้

๑.๔) นักศึกษาสามารถรู้และเข้าใจระบบการจัดการสีในการน าเข้ารูปภาพจากอุปกรณ์น าเข้าภาพ การปรู๊ฟสี และฝึกปฏิบัติ ๒. วตัถปุระสงคใ์นการพฒันา/ปรบัปรงุรายวชิา

เพื่อให้นักศึกษามีความรู้พื้นฐาน เป็นการเตรียมความพร้อมด้านปัญญาในการน า

ความรู้ ความเข้าใจในเรื่อง

ระบบการจัดการสี เพื่อประยุกต์ใช้กับการเรียนในวิชาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

หมวดที ่๓ ลกัษณะและการด าเนนิการ

๑. ค าอธิบายรายวิชา การมองเห็นสี ระบบการจัดการสี การสร้างโปรไฟล์ในการจัดการสี อุปกรณ์และ

ซอฟต์แวร์สร้างโปรไฟล์ ลักษณะการท างานของโปรไฟล์ ระบบ การจัดการสีในการน าเข้า

รูปภาพจากอุปกรณ์น าเข้าภาพ การปรู๊ฟสี และฝึกปฏิบัต ิ

Color vision, color management system . Creating a profile in color

management . Hardware and software profiling The work of the profile color

มคอ. ๓


หน้า | ๓



management system to import pictures from the device and import images to color

proofs practice .

๒. จ านวนชัว่โมงที่ใชต้อ่ภาคการศกึษา

บรรยาย

(ชัว่โมง)

สอนเสรมิ


การฝกึปฏบิตั/ิงาน

ภาคสนาม/การฝกึงาน


การศกึษาดว้ยตนเอง


2 ชั่วโมง/สัปดาห์ สอนเสริมตาม

ความ ต้องการ

ของนักศึกษา

ปฏิบัต ิ2 ชั่วโมง/สัปดาห์

5 ชั่วโมง/สัปดาห์

๓. จ านวนชัว่โมงตอ่สปัดาหท์ีอ่าจารยใ์หค้ าปรกึษาและแนะน าทางวชิาการแกน่ักศึกษาเปน็รายบคุคล

(ผู้รับผิดชอบรายวิชาโปรดระบุข้อมูล ตวัอย่างเช่น ๑ ชั่วโมง / สัปดาห์) ๓.๑ ปรึกษาด้วยตนเองที่ห้องพักอาจารย์ผู้สอน ห้อง ......... ชั้น 1 อาคาร 44

คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

๓.๒ ปรึกษาผ่านโทรศัพท์ที่ท างาน / มือถือ หมายเลข 0-2160-1470-15

๓.๓ ปรึกษาผ่านจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (E-Mail) [email protected]

๓.๔ ปรึกษาผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ (Facebook/Twitter/Line)

https://www.facebook.com/aj.suppawan

๓.๕ ปรึกษาผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (Internet/Webboard)

http://www.teacher.ssru.ac.th/suppawan/

หมวดที ่๔ การพฒันาผลการเรยีนรูข้องนกัศึกษา

๑. คณุธรรม จรยิธรรม

๑.๑ คณุธรรม จรยิธรรมทีต่อ้งพฒันา

(๑) ตระหนักในคณุคา่และคณุธรรม จริยธรรม

(๒) มวีินัย ตรงต่อเวลา และความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม

https://www.facebook.com/aj.suppawan

มคอ. ๓


หน้า | ๔



(๓) มีภาวะความเป็นผู้น าและผู้ตามสามารถท างานเป็นทีมและสามารถแก้ไขข้อ

ขัดแย้ง และล าดับ

ความส าคัญ

(๔) เคารพสิทธแิละรบัฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในคุณค่าและ

ศักดิ์ศรขีองความเป็นมนุษย ์

(๕) เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่าง ๆ ขององค์กรและสังคม

(๖) มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวชิาชีพ

๑.๒ วธิกีารสอน )๑( แจงขอปฏิบัติในหองเรียน การเขาหองเรียน การตรงตอเวลา การแตงกาย

ใหถูกตองตามขอก าหนดของ มหาวิทยาลัย การสงแบบฝกหัด การบาน และงานที่มอบหมาย

ใหตรงเวลา

๑.๓ วธิกีารประเมนิผล

(๑) ตรวจสอบบันทึกพฤตกิรรม การเขาเรียน และสงงานที่ไดรับมอบหมายตาม

ขอบเขตที่ใหและตรงเวลา

๒. ความรู ้๒.๑ ความรูท้ีต่อ้งพฒันา

(๑) มคีวามรแูละความเขาใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎทีี่ส าคัญในเน้ือหาวิชา

(๒) สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจและอธิบายความต้องการการออกแบบ

สิ่งพิมพ์และบรรจุภณัฑ์ รวมทั้งประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสม

กับการแก้ไขปัญหา

(๓) สามารถวิเคราะห ออกเเบบ ปรับปรุงหรือประเมินองคประกอบ ตางๆ ของ

การออกเเบบส่ิงพิมพ เเละบรรจภุัณฑ

(๔) สามารถติดตามความก้าวหน้าและววิัฒนาการออกแบบสิ่งพิมพ์และบรรจุ

ภัณฑ์ เทคโนโลยีที่น ามาใช้ รวมทั้งการน าไปประยกุต์ (๕) มีความรู ้ความเข้าใจและสนใจพัฒนาความรู้ ความช านาญทางการออกแบบสิ่งพิมพแ์ละบรรจภุัณฑ์อย่างต่อเน่ือง

(๖) มีความรู้ในแนวกว้างของสาขาออกแบบส่ิงพิมพ์ บรรจภุัณฑ์ และ

เทคโนโลยกีารพิมพ์ เล็งเห็นการเปลี่ยนแปลง และเข้าใจผลกระทบของเทคโนโลยี

ใหม่ๆ

(๗) มีประสบการณ์ในการพฒันาและ/หรือการประยกุตซ์อฟตแ์วร์ การ

ออกแบบสิ่งพิมพแ์ละบรรจภุัณฑ์ที่ใช้งานไดจ้ริง

(๘) สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาวิชาออกแบบสิ่งพิมพ ์บรรจุภัณฑ์ และ

เทคโนโลยกีารพิมพ์ กบัความรู้ในศาสตร ์ อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

มคอ. ๓


หน้า | ๕



๒.๒ วธิกีารสอน

(๑) บรรยาย

(๒) สาธิต

(๓) การท างานเดี่ยว การค้นคว้าหาบทความ การน าเสนอรายงาน

(๔) ให้นักศกึษาฝึกปฏิบัต ิ

๒.๓ วธิกีารประเมนิผล (๑) ทดสอบย่อย

(๒) สอบกลางภาค(Midterm Project)

(๓) สอบปลายภาค (Final Project)

(๔) น าเสนอสรุปการอ่านจากการค้นคว้าขอ้มูลที่เกีย่วข้อง

(๕) ผลงานความถกูตอ้งจากการฝึกปฏิบัติ

๓. ทกัษะทางปญัญา

๓.๑ ทกัษะทางปญัญาทีต่อ้งพฒันา

(๑) คิดอย่างมีวิจารณญาณเเละอย่างมรีะบบ

(๒) สามารถสืบค้น ตคีวาม และประเมินสารสนเทศ เพ่ือใช้ในการแก้ไขปัญหา

อย่างสร้างสรรค ์

(๓) สามารถรวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ และสรุปประเด็นปัญหาและความต้องการ

(๔) สามารถประยุกตค์วามรูแ้ละทักษะกับการแก้ไขปัญหาการออกแบบสิ่งพิมพ์

และบรรจุภณัฑ ์ได้อยา่งเหมาะสม

๓.๒ วธิกีารสอน (๑) การมอบหมายให้นักศึกษาท ารายงานและน าเสนอ โดยการปฏิบัตแิละ

สืบค้นข้อมูล

(๒) อภิปรายกลุ่มจากการวิเคราะห ์กรณีศกึษาของปัญหาที่เกิดขึน้

๓.๓ วธิกีารประเมนิผล

(๑) สอบกลางภาค(Midterm Project)

(๒) สอบปลายภาค (Final Project)

(๓) ให้คะแนนจากการรายงานและการน าเสนอ การอภิปรายกลุม่

๔. ทกัษะความสัมพนัธร์ะหวา่งบคุคลและความรบัผดิชอบ

๔.๑ ทกัษะความสมัพนัธร์ะหวา่งบคุคลและความรบัผดิชอบทีต่อ้งพฒันา

มคอ. ๓


หน้า | ๖



(๑) สามารถสื่อสารกบักลุ่มคนหลากหลายและสามารถสนทนา ทั้งภาษาไทย

และภาษาต่างประเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

(๒) สามารถให้ความช่วยเหลือ และอ านวยความสะดวกแกก่ารแก้ปัญหา

สถานการณต์่าง ๆ ในกลุ่มทั้งในบทบาทของผู้น า หรือในบทบาทของผู้ร่วมทีมท างาน

(๓) สามารถใช้ความรู้ในศาสตรม์าชี้น าสังคมในประเด็นที่เหมาะสม

(๔) มีความรับผิดชอบในการกระท าของตนเองและรับผิดชอบงานในกลุ่ม

(๕) สามารถเป็นผู้ริเริม่แสดงประเด็นในการแก้ไขสถานการณ์ ทั้งส่วนตัวและ

ส่วนรวมพร้อมทั้งแสดงจุดยืนอย่างพอเหมาะ ทั้งของตนเองและของกลุ่ม

(๖) มีความรับผิดชอบการพฒันาการเรยีนรู้ ทั้งของตนเองและทางวิชาชีพ

อย่างต่อเนื่องคุณสมบตัิต่าง ๆ นี้สามารถ วัดร่วมกับคุณสมบัติในขอ้ (1), (2), และ (3) ได้ใน

ระหว่างการท ากิจกรรรมรว่มกัน

๔.๒ วธิกีารสอน (๑) การมอบหมายให้นักศึกษาท างานกลุ่มและอภิปรายกลุ่มจากการ

วิเคราะห์กรณีศึกษาของปัญหาที่เกิดขึ้น

๔.๓ วธิกีารประเมนิผล

(๑) การน าเสนอผลงาน จากการท างานที่อา้งอิงได้จากหลกัการเเละทฤษฎีใน

เน้ือหาวิชา

๕. ทกัษะการวเิคราะหเ์ชงิตวัเลข การสือ่สาร และการใชเ้ทคโนโลยสีารสนเทศ

๕.๑ ทกัษะการวเิคราะหเ์ชงิตวัเลข การสือ่สาร และการใชเ้ทคโนโลยี

สารสนเทศทีต่อ้งพฒันา

(๑) มทีักษะในการใช้เครื่องมือที่จ าเป็นที่มอียู่ในปัจจุบันต่อการท างาน ที่

เกี่ยวกับคอมพิวเตอร ์และการใช้ คอมพิวเตอร์ออกแบบสิ่งพิมพ์และบรรจุภณัฑ์

(๒) สามารถแนะน าประเด็นการแก้ไขปัญหา โดยใช้สารสนเทศทาง

คณิตศาสตร์หรือการแสดงสถิติประยกุตต์่อปญัหา ที่เกี่ยวข้องอยา่งสร้างสรรค ์

(๓) สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งปากเปล่าและการเขียน เลือกใช้

รูปแบบของสื่อการน าเสนออย่างเหมาะสม

(๔) สามารถใช้สารสนเทศและเทคโนโลยีสือ่สารอย่างเหมาะสม

๕.๒ วธิกีารสอน (๑) การมอบหมายให้นักศึกษาท ารายงานและน าเสนอ

๕.๓ วธิกีารประเมนิผล (๑) การน าเสนอผลงาน จากการท างานที่อา้งอิงได้จากหลกัการเเละทฤษฎีใน

เน้ือหาวิชา

มคอ. ๓


หน้า | ๗



๖. ดา้นอืน่ๆ -

หมายเหต ุ

สัญลักษณ์ หมายถึง ความรับผิดชอบหลกั

สัญลักษณ์ หมายถึง ความรับผิดชอบรอง

เว้นว่าง หมายถึง ไม่ได้รับผดิชอบ

ซึ่งจะปรากฎอยู่ในแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จาก

หลักสูตรสู่รายวชิา (Curriculum Mapping)

หมวดที ่๕ แผนการสอนและการประเมนิผล

๑. แผนการสอน

สปัดา

หท์ี ่ หวัขอ้/รายละเอยีด

จ านว

น

(ชม.)

กจิกรรมการเรยีน

การสอน/สือ่ทีใ่ช ้ ผูส้อน

๑ - แนะน ารายวิชา

- การมองเห็นสีของมนุษย์

- ความเข้าใจเบื้องต้น

เกี่ยวกับระบบการจัดการส ี

4 บรรยาย

เอกสารและสไลด์

ประกอบการบรรยาย

อาจารย์ศภุวร

รณ พันธ์เกาะเลิง่

๒-๓ - ระบบการจัดการส ี

- โปรไฟล์ประเภทต่างๆ 8 บรรยาย

อภิปราย

ศึกษากรณีศกึษา สืบค้น

ผ่านสื่ออิเล็คทรอนิกส ์



๔-๕ - การสรา้ง Input Profile

- การคาลิเบรตจอภาพ และ

สร้าง Monitor Profile







๖-๗ การสร้าง Printer Profile







๘ สอบกลางภาค (น าเสนอ 2 ข้อสอบปรนัยและอัตนยั อาจารย์ศภุวร

มคอ. ๓


หน้า | ๘



สปัดา

หท์ี ่หวัขอ้/รายละเอยีด

จ านว

น

(ชม.)



งาน) รณ พันธ์เกาะเลิง่

๙ อุปกรณ์และซอฟแวรส์ร้าง

โปรไฟล



อุปกรณ์ประกอบการ

ทดลอง

ใบงาน

ปฏิบัต ิ



๑๐ ลักษณะการท างานของโปร

ไฟล์




ทดลอง

ใบงาน




๑๑ ปฏิบัตวิัดค่าสีสิ่งพิมพ ์ 4 ปฏิบัต ิ อาจารย์ศภุวร


๑๒ ระบบการจัดการสีใน

การอิมพอร์ตรูปจาก

สแกนเนอรแ์ละกล้อง




ทดลอง

ใบงาน



๑๓ สภาพแสงในการท างาน

และตรวจปรู๊ฟสี 8 บรรยาย



ทดลอง

ใบงาน




๑๔ ข้อจ ากัดของระบบการ

จัดการส ี




ทดลอง

ใบงาน



มคอ. ๓


หน้า | ๙



สปัดา

หท์ี ่หวัขอ้/รายละเอยีด

จ านว

น

(ชม.)




๑๕ ปฏิบัตวิัดค่าส ีTest chart 4 ปฏิบัต ิ อาจารย์ศภุวร


๑๖ รายงาน 4 น าเสนองานอภิปราย อาจารย์ศภุวร


๑๗ สอบปลายภาค (น าเสนอ

งาน) 2 ข้อสอบปรนัยและอัตนยั อาจารย์ศภุวร


๒. แผนการประเมนิผลการเรยีนรู้

( ระบุวิธีการประเมนิผลการเรียนรู้หัวข้อย่อยแต่ละหัวข้อตามทีป่รากฏในแผนที่แสดงการ

กระจายความรับผิดชอบของรายวิชา

(Curriculum Mapping) ตามทีก่ าหนดในรายละเอียดของหลกัสูตร สัปดาห์ที่ประเมนิ และ

สัดส่วนของการประเมนิ)

ผลการ

เรยีนรู ้วธีกีารประเมนิผลการเรยีนรู้

สปัดาหท์ี่

ประเมนิ

สดัสว่น

ของการประเมนิผล

1(2) ตรวจสอบบันทึกพฤตกิรรม การเข

าเรียน และสงงานที่ไดรับมอบหมาย

ตามขอบเขตที่ใหและตรงเวลา

ทุกสัปดาห์ 10%

2(2), 2(6) การท างาน (Test Chart) / ฝึกปฏิบัต ิ

(Farnsworth-Munsell 100 Hue

Color Vision Test)

9-11, 13-15 20%

2(2), 2(6),

3(4)

สอบกลางภาค (Midterm Project) 8 20%

2(2), 2(6), การน าเสนอรายงาน 16 20%

http://www.color-blindness.com/farnsworth-munsell-100-hue-color-vision-test/

http://www.color-blindness.com/farnsworth-munsell-100-hue-color-vision-test/

มคอ. ๓


หน้า | ๑๐



3(4), 4(6),

5(1)

2(2), 2(6),

3(4)

สอบปลายภาค (Final Project) 17 30%

หมวดที ่๖ ทรพัยากรประกอบการเรยีนการสอน

๑. ต าราและเอกสารหลัก

สุโขทัยธรรมาธิราช, มหาวิทยาลัย. (2552). วสัดทุางการพมิพ ์หนว่ยที ่1-7, นนทบุรี:

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธริาช.

สุโขทัยธรรมาธิราช, มหาวิทยาลัย. (2552). วสัดทุางการพมิพ ์หนว่ยที ่8-15, นนทบุรี:

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธริาช.

๒. เอกสารและขอ้มลูส าคัญ

- วารสารขา่วสารในวงการพิมพ์

- วารสารการพิมพ์และบรรจุภณัฑ์

๓. เอกสารและข้อมลูแนะน า

-

หมวดที ่๗ การประเมนิและปรบัปรงุการด าเนนิการของรายวชิา

http://www.thai-library.com/lib_search_result.php?searchtype=author&keyword=วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี%20ม.สุโขทัยธรรมาธิ&pdata_id=75

http://www.thai-library.com/lib_search_result.php?searchtype=author&keyword=วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี%20ม.สุโขทัยธรรมาธิ&pdata_id=75

มคอ. ๓


หน้า | ๑๑



๑. กลยุทธก์ารประเมนิประสทิธผิลของรายวชิาโดยนักศกึษา การ

ประเมินประสิทธิผลในรายวชิานี้ที่จดัท าโดยนักศึกษา ไดจัดกิจกรรมในการน าแนวคิดและ

ความเห็นจากนกัศึกษาไดดังน้ี - แบบประเมินรายวิชา

- แบบประเมินผสูอน

๒. กลยทุธก์ารประเมนิการสอน

- ผลการเรียนของนักศึกษา

- ผลงานของนักศึกษา

๓. การปรบัปรงุการสอน

หลังจากผลการประเมนิการสอนในขอ 2 จึงมีการปรับปรุงการสอน โดยการจัดกจิกรรมใน

การระดมสมอง และหาขอมูลเพ่ิมเติมในการปรับปรุง การสอน ดังนี้

- จัดประชมุอาจารยในสาขาวชิาหลังปดภาคเรียนเพื่อน าผลมาพฒันาการเรยีนการสอน

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมัฤทธิข์องนกัศกึษาในรายวชิา

อาจารยประจ าวิชาตรวจสอบผลการเรยีนรูของผเูรียน นอกเหนือจากแบบทดสอบ อาจเป

นการใหนักศึกษาท าใหดูสอบถามหรือใหอธิบาย หรือวิเคราะหสรปุสิ่งที่เรียนรมูาวาเปนไป

ตามผลการเรยีนรใูนรายวิชาหรือไม

๕. การด าเนนิการทบทวนและการวางแผนปรบัปรงุประสทิธผิลของรายวชิา

จากผลการประเมิน และทวนสอบผลสัมฤทธิ์ประสิทธิผลรายวิชา ไดมีการวางแผนการ

ปรับปรุงการสอน และรายละเอียดวิชา เพ่ือใหเกิดคุณภาพมากขึ้น ดังน้ี

--

- ปรับปรุงรายวิชาทกุ 3 ป หรือตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมัฤทธิ์

ตามขอ 4

***********************

มคอ. ๓


หนา้ | ๑๒

รายวิชา ...................... สาขาวิชา ...................................... คณะ/วิทยาลัย........................................... มหาวิทยาลัยราชภัฎสวน

สุนันทา

แผนทีแ่สดงการกระจายความรบัผดิชอบมาตรฐานผลการเรยีนรู้จากหลักสตูรสูร่ายวิชา (Curriculum

Mapping)

ตามทีป่รากฏในรายละเอยีดของหลกัสูตร (Programme Specification) มคอ. ๒

รายวชิา คณุธรรม

จรยิธรรม ความรู ้

ทกัษะทาง

ปญัญา

ทกัษะทาง

ความสมัพนัธ์

ระหวา่งบคุคลและ

ความรบัผดิชอบ

ทกัษะการ

วเิคราะห์

เชงิตวัเลข

การสือ่สาร

และการ

ใช้

เทคโนโลยี

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

PPD3303 ระบบการจัดการ

สี (Color Management

System)

○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

ความรับผิดชอบในแต่ละด้านสามารถเพิม่ลดจ านวนได้ตามความรับผิดชอบ

Documents

รายละเอียดของรายวิชา Course Specification · 2016-03-18 · ความรู้ ความเข้าใจ ... เป็นผู้น