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ALC 82
Please turn in the word search.Please find a place to sit.
Sit behind or in front of the partner you want to do the final project with.
ALC 82 Write the verbs in the infinitive form.
1. We want to run in the Salt Lake City Marathon. 2. Do you have to study for tests?3. In the photography class, they learned how to take
pictures with the new camera. 4. The girl said that she needs to buy new clothes. 5. Me gusta escuchar la música en el radio.6. Vamos a nadar y jugar en la playa.7. Yo puedo escribir un poema para la clase de inglés. 8. El busca un libro para leer.
ALC 82 Write the verbs in the infinitive form.
1. We want to run in the Salt Lake City Marathon. 2. Do you have to study for tests?3. In the photography class, they learned how to take
pictures with the new camera. 4. The girl said that she needs to buy new clothes. 5. Me gusta escuchar la música en el radio.6. Vamos a nadar y jugar en la playa.7. Yo puedo escribir un poema para la clase de inglés. 8. El busca un libro para leer.
Content objective
• Content objective • I can read a song and write the words when I am
read to. I can choose a project and write 10 ideas.
• Language objective • I will read three verses of a song to my partner and
write the verses my partner tells me. My partner and I will decide to make a list of summer activities or use the verbs on the word search to make a book.
Por favor, pongan la ALC en el cuaderno y saquen una hoja nueva.
Saca una hoja de asignación.
• # nombrejueves el 22 de mayo
EspañolPd___
El proyecto
Subtítulo = Bienvenida
Numera el papel 1-10
Subtítulo = Bienvenida
Bienvenida 1. Ponganse cara a cara.2. Pregúntale a tu compañero cualquier 10
preguntas de la bienvenida.3. Escribe las respuestas de tu compañero con
una o dos palabras.
How to grade the section.
• 10 partner answers = 10 points possible.
Subtítulo = Preguntas.
1. Escribe 6 preguntas que dijiste durante la bienvenida.
2. Pasa a recibir una estampilla si terminas en el tiempo dado.
How to grade the section.
• 2 points for each question written. 12 points
possible.
• Total = 12 points.
Subtítulo Phineas and Ferb
• La persona mirando la pantalla va a leer las palabaras a su compañero.
• También va a corrigir las equivocaciones. • La persona mirando la pared va a escribir lo
que escucha. • Van a escribir tres versos.
Compañero 1
• Llegan las vacaciones igual al verano. La escuela se acerca terrible. Y el problema que siempre parece cercano Es como pasar lo increíble. COMO ESTO…
Cambiar el asiento
Compañero 2
• Llegan las vacaciones igual al verano. La escuela se acerca terrible. Y el problema que siempre parece cercano Es como pasar lo increíble. COMO ESTO…
Compañero 2
• Construir cohetes. Luchar con la momia. Subir la torre Eiffel por fuera. Descubrir un ser que jamás existió.
Cambiar el asiento
Compañero 1
• Construir cohetes. Luchar con la momia. Subir la torre Eiffel por fuera. Descubrir un ser que jamás existió.
Compañero 1
• Duchar a monos en la bañera. El surf practicar. Crear nanobots. Los sesos de Frankenstein ver.
Cambiar el asiento
Compañero 2
• Duchar a monos en la bañera. El surf practicar. Crear nanobots. Los sesos de Frankenstein ver.
Turn the desks around please.
How to grade
• 5 points for each complete verse written.
• Pro-rate unfinished verses. • 15 points possible
Sigue la letra de la canción
Subrayan los verbos infinitivos
• 6 infinitivos • 2 conjugados Circle
8 Puntos
• 1 punto cada verbo subrayado.
What you have done
• Turned in word search.• ALC identify verbs• Objectives• Bienvenida short answers• Bienvenida questions• Partner listening, dictation Phineas and Ferb
song• Underline verbs in the song.
Arreglen los pupitres, por favor.
• Siéntense al lado del compañero.
Proyecto expectations.
• Write 10 ideas on the back of your paper
Proyecto en español.You must have 10 ideas written in Spanish on your paper.
El libro de verbos para niños• Use your word search and
create an alphabet verb book.• Use 80 verbs from the word
search.• Verbs must be in alphabetic
order. • Write the infinitive.• Write the verb in a sentence. • Draw a picture for each
sentence.
104 actividades • You are to create 104 ideas
of summer fun. • Activities have to be
explained as how to play or where to play.
• You may not have watch TV, play video games or sleep
Project grade
• 1 point per idea • 10 points possible.
• Total all section points and write the score at the top of the paper.
• 55 points total.