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Comunicacion para la V Ferial del Plurilingüismo de Sevilla.
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Carmen Mellado Álvarez
APRENDIZAJE COMPARTIDO
V Feria del Plurilingüismo: 2.0
¿En qué consiste?
El aprendizaje compartido on-line es un proceso
social de construcción del conocimiento a través de
herramientas de la web 2.0, siguiendo objetivos y
metas comunes, para crear y compartir nuevos
conocimientos, como producto de la interacción entre
varios participantes y no de un solo individuo.
Ventajas del aprendizaje compartido
El aprendizaje compartido conlleva: colaboración,
consenso, confianza, compromiso, comunicación
y co-evaluación de todos los participantes.
Colaborar
Comprometerse
Confiar
Consensuar
Comunicar
Co-
evaluar
Aprendizaje
Compartido
Creación de un lema a través de comentarios
en el blog de aula Our Bilingual Blog.
Ejemplos de tareas 1
Ejemplos de tareas 2
Dedicatoria de una canción a compañeros de la
clase a través de comentarios en el blog de aula.
Ejemplos de tareas 3
Expresar aficiones en el muro de Wallwisher.
Ejemplos de tareas 4
Poema acróstico de la Navidad con Google Docs.
Ejemplos de proyectos de 2º ESO
Colecciones de biografías de personajes célebres
en español, inglés y francés con Google Docs.
Ejemplos de proyectos de 3º ESO
Página web sobre planificación del viaje de fin de
curso con la herramienta de Weebly.
Ejemplos de proyectos de 3º ESO
Blog sobre la planificación del viaje de fin de curso
con la herramienta de Google Sites.
Ejemplos de proyectos de 3º ESO
Blog sobre la planificación del viaje de fin de curso
con la herramienta de Blogger.
Planificar bien el trabajo.
Explicar con claridad objetivos, instrucciones y
criterios de evaluación.
Diseñar de tareas que sean accesibles,
interdependientes y proyectos interesantes,
interactivos y relevantes.
Facilitar plantillas y modelos de tareas y
proyectos.
Evaluar a nivel individual y en grupo tanto el
proceso de elaboración como el producto final.
Claves para el éxito
¿Comentarios, dudas o preguntas?
¡Gracias por vuestra atención!
www.bilingualiesae.wordpress.com
www.iesaebilingual.blogspot.com
