Upload
chandi-santos
View
4.901
Download
206
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Banghay-Aralin-Ang kuba ng Notre Dame-grade-10.doc
Citation preview
Department of Education
Pampanga High School
City of San Fernando, (P)
S.Y. 2015-2016FILIPINO DEPARMENT
Petsa: Ika- 12 ng Hulyo, 2015
I. Layunin:
A. Nakikilala ang pagkakaugnay ugnay ng mga salita ayon sa antas o hindi ng kahulugang ipinapahayag nitoII. Paksang-Aralin:
Deskripsiyon ng Modyul 1.5 Panitikan
: Ang Kuba ng Notre Dame (Buod)
Isinulat ni Victor Hugo
Isinalin sa Filipino ni Willita A. Enrijo
Uri ng Teksto
:Nagsasalaysay
Gramatika at Retorika: Mga hudyat ng Pagkakasunud-sunod ng Pangyayari
III. Yugto ng Pagkatuto
1. Panimula
Pagpapakita ng mga magagandang tanawin na makikita sa bansang FranciaA. Pokus naTanong (Ipaskil sa pisara)
Panitikan: Paano naiiba ang nobela sa iba pang uri ng akdang pampanitikan sa pagkilala sa kultura at kaugalian ng isang bansa.Gramatika: Paano nakakatulong sa pagsasalaysay ang mga panandang hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga pangyayari sa sa buod ng isang nobela?B. Pagkilala sa may akda- Victor Hugo at nagsalin sa tagalog- Willita Alondoy Enrico C. Pagsagot sa mga Gawain 1 p.75- Katangian koDiyalogo koD. Pangkatang Gawain 2 ph.75- Nabasakoitala koE. Banggitin ang mga paksang tatalakayin sa Modyul 1.5
IV. Takdang Aralin/Kasunduan
Magsaliksik ng tungkol sa alituntunin sa pagsulat ng isang Nobela.Department of Education
Pampanga High School
City of San Fernando, (P)
S.Y. 2015-2016FILIPINO DEPARMENT
Petsa: June 13, 2015
I. Layunin:
Naibibigay ang katangian ng isang tauhan batay sa napakingang diyalogo.II. PaksangAralin:
Panitikan
: Ang Kuba ng Notre Dame (Buod)
Isinulat ni Victor Hugo
Isinalin sa Filipino ni Willita A. Enrijo Uri ng Teksto
:Nagsasalaysay
Gramatika at Retorika: Mga hudyat ng Pagkakasunud-sunod ng PangyayariIII. Yugto ng Pagkatuto
TUKLASIN
A. Panimulang GawainPagpapalabas ng isang Video Clip na may kinalaman sa mahika o pantasya.B. Pagpapaskil ng pokus na tanong
Panitikan: Paano naiiba ang nobela sa iba pang uri ng akdang pampanitikan sa pagkilala sa kultura at kaugalian ng isang bansa.
Gramatika: Paano nakatutulong sa pagsasalaysay ang mga panandang hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga pangyayari sa buod ng isang nobela?
C. Pagsagot sa mga Gawain
Gawain 3 Paglalahad sa mga dapat tandaan sa Pagsulat ng Nobela p.76Gawain 2 Paglalahad sa akda- Video ClipIV. Takdang Aralin/Kasunduan:
Pag-aralan ang akda kung paano ito ilalahad muli sa anyong paawit o patula ng bawat pangkat. Pagbabahagi ng gawain para sa mga pangkat
Department of Education
Pampanga High School
City of San Fernando, (P)
S.Y. 2015-2016FILIPINO DEPARMENT
Petsa: Ika-15 ng Hulyo, 2015
I. Layunin:
A. Naihahambing ang Video Clip sa pagtatanghal na isinasagawa ng mga mag-aaral akdang aralin.B. Nailalarawan ang prinsipyo at pananaw ng mga tauhan na masasalamin sa kabanata.II. PaksangAralin:
Panitikan
:Ang Kuba ng Notre Dame (Buod)
Isinulat ni Victor Hugo
Isinalin sa Filipino ni Willita A. Enrijo
Uri ng Teksto
:Nagsasalaysay
Gramatika at Retorika: Mga hudyat ng Pagkakasunud-sunod ng Pangyayari
III. Yugto ng Pagkatuto
Linangin1. Pagganyak: Brainstorming ( likha ng guro )2. Pagbibigay ng Rubric ng guro para sa isasagawang pagtatanghal ng bawat pangkat.3. Paghahanda ng mga pangkat para sa isasagawa pagtatanghal.
4. Pagtatanghal ng bawat pangkat sa akda sa pamamagitan ng patula o awit.(maging malikhaing ang guro kung paano niya ipapalalahad ang teksto)
Pagbibigay ng komento sa mga naganap na pagtatanghal
5. Ipasagot ang Gawain 4 p. 79- Paglinang sa talasalitaanPagpapakahulugan sa salita at ipagamit ang mga ito sa makabuluhang pangungusap.6. Gawain 5 : Pag-unawa sa binasa ph. 80
7. Gawain 6 : Suring Tauhan ph. 818. Pagwawasto ng sinagot sa gawain
IV. Takdang Aralin/KASUNDUAN:
Magsaliksik tungkol sa Dekada70 Mga larawan at paliwanag Mga mahahalagang kasaysayan o pangyayari
Department of Education
Pampanga High School
City of San Fernando, (P)
S.Y. 2015-2016FILIPINO DEPARMENT
Petsa: Ika-16 ng Hulyo, 2015
I. Layunin:
A. Naisusulat ang isang pangyayari sa tunay na buhay na may pagkakatulad sa mga piling pangyayari sa akda.
B. Nagagamit ang angkop na mga hudyat sa pagsusunud-sunod ng mga pangyayari.II. PaksangAralin:
Panitikan
:Dekada 70 (Buod)
Isinulat ni Luwalhati Baustista
Uri ng Teksto : Nagsasalaysay
Gramatika at Retorika : Mga hudyat ng Pagkakasunud-sunod ng Pangyayari
PangyayariIII. Yugto ng Pagkatuto
Linangin
1. Pagganyak: Pagpapaskil sa pisara ng mga larawan mula sa Dekada 70 at pagpapaliwanag sa mga ito.
2. Pagpapalabas ng Video Clip Tungkol sa Dekada 703. Pagpapasulat sa napiling pangyayari sa video clip na patuloy pa rin na nagaganap sa makabagong panahon at ipaliwanag.
4. Pagpapasagot sa mga Gawain at Pagsasanay:
Gawain 7 ph. 83 Gawain 8 ph. 83 Pagsasanay 1 ph. 84
Pagsasanay 2 ph. 84
Pagsasanay 3 ph. 85 IV. Takdang Aralin/KASUNDUAN:
Pagbibigay ng Rubric ng guro para sa isasagawang Movie Trailer
Magsagawa ng 2 minutong Movie Trailer ang bawat pangkat sa mapipiling Nobela.Department of Education
Pampanga High School
City of San Fernando, (P)
S.Y. 2015-2016FILIPINO DEPARMENT
Petsa: Ika- 17, 2015I. Layunin:
A. Nakalilikha ng Movie Trailer sa napiling Nobela at naipapalabas ito sa klaseII. Paksang-Aralin:
Panitikan:Pagpapalabas sa Obra ng mga pangkat- Movie Trailer (Nobela)III. Yugto ng Pagkatuto
Paglilipat
Rubric para sa Movie Trailer:4321
Orihinal ng iskrip
Pagganap ng mga Tauhan
Produksiyon
Daloy ng mga Pangyayari
Paglalapat ng Musika at Tunog
INTERPRETASYON:
NAPAKAHUSAY - 20 - 15
MAHUSAY - 14 - 11
MAHUSAY-HUSAY - 10 6
NAGSISIMULA - 1 1
Pagbibigay puna sa mga ipinalabas na Movie Trailer Pagmamarka sa mga ipinalabas na Movie Trailer ng bawat pangkat
IV. Takdang Aralin/KASUNDUAN
Magsaliksik ng mga larawan at mga mahahalagang pangyayari sa Bansang Ehipto.Inihanda ni:
CHANDI T. SANTOS
Guro- Grade 10