Det var en gång

Berätta

Sagan om den lilla lilla gumman

Det var en gång

en liten liten

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

litet litet

som bodde i ett

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

ett litet litet bord

och en liten liten stol

och en liten liten pall

och en liten liten stäva

Hon hade ett

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

Och så hade hon

en liten liten

som sa

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

och en liten liten

som sa

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

En dag tog

den lilla lilla

sin lilla lilla stäva

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

sin lilla lilla

och gick ut för att mjölka

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

När hon hade mjölkat färdigt

ställde hon stävan med mjölken på

sitt lilla lilla

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

Då kom den

lilla lilla in

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

Först hoppade den upp på

sen på den lilla lilla stolen

den lilla lilla pallen

och sist på det lilla lilla

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

och drack upp

all all mjölken

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

men då kom

den lilla lilla in

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

och ropade SCHAAAAS

och sprang till skogs

och kom aldrig mer tillbaka

Vad hände sen?

oj då

rätt

tokigt

bläddra

men kanske han kom

hem till slut.

Det tror jag

Snipp snapp snut!

så var sagan slut

roligt

slutaannatigen

tråkigtbusigt

nejja

Tips på bilder

som barnen

kan välja

mellan i sagan

Instruktioner för att göra kommunikationsboken Den lilla lilla gumman

Börja med att se om det är några ändringar du vill göra i boken. Välj personer, djur och

saker som du vet att barnet är intresserat av.

Gör så här:

Skriv ut, plasta in och sätt ihop som en bok. Varje uppslag ska ha en sida med text och bild

och en sida där ni placerar de lösa bilderna som passar till text/bildsidan. Vi har använt

kardborre för att sätta fast bilderna i boken. Sätt en bit kardborre på alla

ARASAAC-symbolerna hämtas från, www.catedu.es/arasaac/ och går under licensen CC BY-NC-SA. Kartan får spridas fritt under samma licens.

Boken är framtagen i projektet PRAGMA på DART www.dart-gbg-org.

Teckensymbolerna hämtas från RitadeTecken © Specialpedagogiska skolmyndigheten www.ritadetecken.se

Förslag på hur ni kan läsa boken:

Peka på bilden BERÄTTA och säg ”Nu ska vi läsa sagan om den lilla lilla gumman,

du kan hjälpa mig att berätta.”

Visa första sidan, läs och peka på bilderna. Efter ”lilla lilla ……” visar du sidan

med lösa bilder. Benämn bilderna och låt barnet välja fortsättning på sagan

genom att peka ut en bild. Om barnet har svårt att välja eller är kravkänslig så

börja bara med en bild som du pekar på, benämner och sedan placerar på

textsidan. Vänta en stund innan du flyttar bilden till textsidan för att ge barnet

tid att ge respons.

Läs texten igen och kommentera ev. med någon av kommentarerna.