Beziehung

Wir begegnen uns mit Wertschätzung.

„Beziehungen leben.“

Das Miteinander und die Gemeinschaft pflegen.Zueinander Sorge tragen.

Kontakt nach aussen pflegen.Offenheit und Toleranz leben.

Werte vorleben und vermitteln.

KompetenzWir stärken Selbstständigkeit und Eigenverantwortung.

„Der Mensch und seine Entwicklung stehen im Mittelpunkt.“

Auf die Zukunft vorbereiten.Auf dem Weg in die Selbstständigkeit begleiten.

FörderungWir fördern ganzheitlich.

„Hilf mir, es selbst zu tun."

Durchlässigkeit ermöglichen.Vielfalt und Niveauunterricht bieten.Differenziert und individuell fördern.

Unterstützung auf dem persönlichen Lernweg geben.

Vielfältige Lernorte einrichten.

LernwegWir lernen und lehren miteinander und voneinander.

„Schulort ist Begegnungsort“

Alters- und entwicklungsdurchmischt lernen.Kontakte pflegen.

Konstruktiv zusammenarbeiten.

Werte

Wir legen Wert auf Qualität.

„Anspruch auf Qualität“

Professionalität bieten.Effiziente Arbeitshaltungen stärken.

Weiterentwicklung und –bildung fördern.

Offenheit

Wir achten die Einzigartigkeit und die Vielfalt.

„Der Mensch steht im Mittelpunkt.“

Mit Begeisterung und Motivation lehren und lernen .Entwicklungsförderndes Klima schaffen.

Vielfältige Schullandschaften bieten.Freude und Begeisterung wecken.

Wir begegnen uns mit Wertschätzung.

Wir stärken Selbstständigkeit und Eigenverantwortung.

Wir fördern ganzheitlich.

Wir lernen und lehren miteinander und voneinander.

Wir legen Wert auf Qualität.

Wir achten die Einzigartigkeit und die Vielfalt.

„Beziehungen leben.“

Das Miteinander und die Gemeinschaft pflegen.Zueinander Sorge tragen.

Kontakt nach aussen pflegen.Offenheit und Toleranz leben.

Werte vorleben und vermitteln.

„Der Mensch und seine Entwicklung stehen im Mittelpunkt.“

Auf die Zukunft vorbereiten.Auf dem Weg in die Selbstständigkeit begleiten.

„Hilf mir, es selbst zu tun."

Durchlässigkeit ermöglichen.Vielfalt und Niveauunterricht bieten.Differenziert und individuell fördern.

Unterstützung auf dem persönlichen Lernweg geben.

Vielfältige Lernorte einrichten.

„Schulort ist Begegnungsort“

Alters- und entwicklungsdurchmischt lernen.Kontakte pflegen.

Konstruktiv zusammenarbeiten.

„Anspruch auf Qualität“

Professionalität bieten.Effiziente Arbeitshaltungen stärken.

Weiterentwicklung und –bildung fördern.

„Der Mensch steht im Mittelpunkt.“

Mit Begeisterung und Motivation lehren und lernen .Entwicklungsförderndes Klima schaffen.

Vielfältige Schullandschaften bieten.Freude und Begeisterung wecken.