หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวรหลกสตรใหม พ.ศ. ๒๕๕๔

หมวดท ๑ ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร

ภาษาไทย : วทยาศาสตรบณฑต (วศวกรรมซอฟตแวร)ภาษาองกฤษ : Bachelor degree of Science Program in

Software Engineering

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ชอเตม (ไทย) : วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวรชอยอ (ไทย) : วท.บ. (วศวกรรมซอฟตแวร)ชอเตม (องกฤษ) : Bachelor degree of Science (Software

Engineering)ชอยอ (องกฤษ) : B.Sc. (Software Engineering)

3. วชาเอกหรอความเชยวชาญเฉพาะของหลกสตร

วศวกรรมซอฟตแวร เปนหลกสตรทผลตบณฑตใหมองคความรและทกษะดานวธการ และแนวทางปฏบตในการพฒนา การใชงาน และบำารงรกษาซอฟตแวรใหมคณภาพตามทผใชตองการ พฒนาแลวเสรจทนเวลาและอยในงบประมาณทกำาหนด ภายใตมาตรฐานซงเปนทยอมรบ

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๑๓๘ หนวยกต

ห น า | 2

5. รปแบบของหลกสตร

5.1รปแบบเปนหลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร ๔ ป

5.2ภาษาทใชมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาไทย สำาหรบเอกสารและตำาราในวชา

หลกเปนตำาราภาษาตางประเทศโดยเนนภาษาองกฤษเปนหลก

5.3การรบเขาศกษารบนสตไทย และนสตตางประเทศทสามารถพด ฟง อาน เขยน และเขาใจ

ภาษาไทยอยางด

5.4ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรการเรยนการสอนทดำาเนนงานโดย สาขาวศวกรรม

ซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

5.5การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษาผสำาเรจการศกษาจะไดรบปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

หลกสตรใหม พ.ศ. ๒๕๕๔ เปดสอน ภาคการศกษาตน ปการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๔

คณะกรรมการสภาวชาการอนมต/เหนชอบหลกสตรในการประชมครงท ................. วนท ………………………………..

สภามหาวทยาลยอนมต/เหนชอบหลกสตรในการประชมครงท ................. วนท ………………………………..

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 3

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

เปนหลกสตรใหม โดยจะขอรบการประเมนเพอรบรองหลกสตรในปการศกษา ๒๕๕๔

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา

- ว ศวกรซ อฟต แว ร (Software Engineer) หร อน ก เข ยนโ ป ร แ ก ร ม (Programmer/Developer)

- ว ศ ว ก ร ค ว า ม ต อ ง ก า ร (Requirement Engineer)- น ก ป ร ะ ก น ค ณ ภ า พ ซ อ ฟ ต แ ว ร (Software Quality

Assurance)- วศวกรปรบปรงกระบวนการซอฟตแวร (Software Process

Improvement Engineer)- น ก ท ด ส อ บ ร ะ บ บ (Software Tester)- น ก บ ร ณ า ก า ร ร ะ บ บ (System Integrator)- นกวเคราะหระบบหรอนกออกแบบระบบ (System Analyst /

Designer)- ผจดการโครงการซอฟตแวร (Software Project Manager)

9. ชอ ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

1). นายธวชชย เอยมไพโรจน. M.S. (Computer Application) สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย พ.ศ. ๒๕๓๕ หมายเลขบตรประจำาตวประชาชน ๓-๑๐๐๙-๐๐๙๑๘-๓๗-๗

2). ผชวยศาสตราจารยนวลศร เดนวฒนา. พบ.ม. (สถตประยกต) สาขาวชาเอกวทยาการคอมพวเตอร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๓๖ หมายเลขบตรประจำาตวประชาชน ๓-๘๔๑๗-๐๐๔๗๙-๕๙-๕

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 4

3). นางสาวอธตา โชคอนนตรตนา. วท.ม. (วศวกรรมซอฟตแวร) ม.เทคโนโลยพระจอมเกลา ธนบร M.S. (Software Engineering) พ.ศ. ๒๕๕๐ หมายเลขบตรประจำาตวประชาชน ๓-๒๒๐๒-๐๐๐๐๕-๑๓-๑

10. สถานทจดการเรยนการสอน

- ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร ส า ร ส น เ ท ศ ม ห า ว ท ย า ล ย บ ร พ า

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ1). ตลาดสนคาซอฟตแวรในประเทศไทยไมคอยมการกระจกตว มการก

ระจายด ไมผกขาดและขยายตวอยางตอเนอง และยงมความตองการบคลากรในกระบวนการผลตซอฟตแวรอยมาก

2). ซอฟตแวรไทยเปนสนคาสงออกทสำาคญ ทำารายไดใหประเทศในระดบสง โอกาสในการแขงขนของซอฟตแวรไทยในตลาดตางประเทศยงมอย ภายใตเงอนไขทตองมกระบวนการควบคมคณภาพซอฟตแวรใหมประสทธภาพไดมาตรฐานสากล

3). สภาวะการแขงขนในตลาดซอฟตแวร มการแขงขนกนคอนขางสง ความสำาเรจของผผลตซอฟตแวร ขนอยกบความสามารถในการจดการกระบวนการผลตและคณภาพของซอฟตแวร

4). ซอฟตแวรโอเพนซอรสในปจจบนมประสทธภาพสงขน การพฒนาระบบงานหรอซอฟตแวรประยกต สามารถใชซอฟตแวรโอเพนซอรส หรอใชซอฟตแวรโอเพนซอรสเปนฐานในการพฒนา สามารถกระทำาไดรวดเรวภายใตตนทนการผลตทเหมาะสม

11.2 สถานะการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม1). สงคมอนเทอรเนตทำาใหพฤตกรรมในการขายสนคาของผประกอบ

การเปลยนแปลงไป ผพฒนาและกระจายซอฟตแวรมพฤตกรรมทม

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 5

ความหลากหลายโดยใหความสำาคญกบชองทางทางอนเทอรเนต มากขน

2). รปแบบของหวงโซอปทานในอตสาหกรรมซอฟตแวรระหวางการผลดซอฟตแวรแบบดงเดมกบการผลตซอฟตแวรทใชซอฟตแวรโอเพนซอรสเปนฐานแตกตางกน โดยในกระบวนการผลตทใชซอฟตแวรโอเพนซอรสเปนฐาน ผกระจายซอฟตแวรถกลดบทบาทลง และใชระบบพานชยอเลกทรอนกส เพอประโยชนในการกระจายสนคามากขน

12. ผลกระทบจาก ขอ ๑๑.๑ และ ๑๑.๒ ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

1). พฒนาหลกสตรใหตอบสนองความตองการของประเทศ ทยงมความตองการบคลากรเพอการผลตซอฟตแวรอกมาก แตตองเปนบคลากรทมความรความสามารถทงในกระบวนการดานการผลตซอฟตแวรและการจดการในกระบวนการผลตซอฟตแวร

2). จดหลกสตรใหเหมาะสมกบสถานการณ ตอบสนองตอแนวโนมในการใชเทคโนโลย ทสามารถผลตสนคาและบรการเขาสสภาวะการแขงขนในตลาดซอฟตแวรได

3). ใหความสำาคญตอกระบวนการควบคมคณภาพซอฟตแวร จดหลกสตรทเนนใหความรในการควบคมคณภาพและบรการ ใหความสำาคญกบมาตรฐานตางๆ ทเกยวของกบการผลตซอฟตแวรทมคณภาพ

4). ใชกระบวนการวถแบบโอเพนซอรสในการสรางคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ มความมงมน ใฝร ยนหยด อดทน เหนแกประโยชนสวนรวม สามารถทำางานรวมกบผอนหรอทำางานเปนทมได โดยคำานงถงกฎหมายและกฎกตกาของสงคม

5). ผลตบคลากรทมความสามารถในการตดตอสอสาร ในทกมตของการสอสารรวมถงชวตวถในสงคมอนเทอรเนต มความสามารถในการ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 6

ประสานงานในทกขนตอนของกระบวนการผลตซอฟตแวร และมความเขาใจตอหวงโซอปทานของอตสาหกรรมซอฟตแวร

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน)

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน วชาศกษาทวไป ไดแก

- ก ล ม ว ช า ภ า ษ า - ก ล ม ว ช า ม น ษ ย ศ า ส ต ร - ก ล ม ว ช า ส ง ค ม ศ า ส ต ร - ก ล ม ว ช า ว ท ย า ศ า ส ต ร แ ล ะ ค ณ ต ศ า ส ต ร - ว ช า ค อ ม พ ว เ ต อ ร - ก ล ม ว ช า เ ล อ ก (ร ว ม ว ช า ท า ง ด า น ส ข ภ า พ )

วชาเฉพาะ ไดแก - ก ล ม ว ช า ข อ ง ห ล ก ส ต ร ว ท ย า ก า ร ค อ ม พ ว เ ต อ ร - ก ล ม ว ช า ข อ ง ห ล ก ส ต ร เ ท ค โ น โ ล ย ส า ร ส น เ ท ศ- ก ล ม ว ช า ข อ ง ห ล ก ส ต ร เ น อ ห า ด จ ท ล

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน

- ๘๘๘๑๓๔ ว ศ ว ก ร ร ม ซ อ ฟ ต แ ว ร เ บ อ ง ต น

13.3 การบรหารจดการ - กำาหนดอาจารยผรบผดชอบหลกสตรของคณะวทยาการสารสนเทศ- ประสานงานกบอาจารยผแทนจากภาควชาอนๆ ในคณะทเกยวของ

ไดแก คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะศกษาศาสตร คณะ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 7

วทยาศาสตรการกฬา และคณะวทยาศาสตร ทใหบรการการสอนวชาต า ง ๆ ท เ ก ย ว ข อ ง

- จดทำารายละเอยดของหลกสตร รายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม อธบายเนอหาสาระ การจดตารางเวลาเรยนและสอบ เพอเปนมาตรฐานในการตดตาม และป ร ะ เ ม น ค ณ ภ า พ ก า ร เ ร ย น ก า ร ส อ น

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 8

หมวดท ๒. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

- ปรชญา -- หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมซอฟตแวรเป น

หลกสตรทพฒนาตามแนวนยามของวศวกรรมซอฟตแวร ในการผลตบณฑตวศวกรซอฟตแวรใหมความเปนมออาชพ ซงไดรบการฝกฝนใหมองคความรและทกษะในเร องกระบวนการและเทคโนโลยการผลตซอฟตแวรทมคณภาพและไดมาตรฐานซงเปนทยอมรบ รวมถงการสรางจตสำานกใหรจกพงพาตนเอง และสามารถนำากลบมาใชใหม ก อใหเก ดการตอยอด แบงปน ภายใตกรอบสงคมว ฒ น ธ ร ร ม ไ ท ย

- ความสำาคญ -- อตสาหกรรมซอฟตแวรเปนอตสาหกรรมทมความสำาคญตอการ

พฒนาประเทศและ สามารถสรางรายไดใหกบประเทศเปนจำานวนม า ก

-  เปนสายงานทเปนการประยกตระหวางการพฒนาโปรแกรมและการบ ร ห า ร จ ด ก า ร ใ ห เ ห ม า ะ ส ม ใ น เ ช ง ธ ร ก จ

- วตถประสงค -- เพ อผลตบณฑ ตใหมความร และความสามารถเก ยวก บการ

ว ศ ว ก ร ร ม ซ อ ฟ ต แ ว ร - เพอผลตบณฑตใหมความร และความสามารถในดานกระบวนการ

และเทคโนโลยการพฒนาซอฟตแวรอยางมมาตรฐาน เพอให ส า ม า ร ถ ผ ล ต ซ อ ฟ ต แ ว ร ท ม ค ณ ภ า พ

- เพอผลตบณฑตใหมความสามารถพฒนาซอฟตแวร ซงสามารถนำาก ล บ ม า ใ ช ใ ห ม ก อ ใ ห เ ก ด ก า ร ต อ ย อ ด แ ล ะ ม ก า ร แ บ ง ป น

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 9

- เพอผลตบณฑตใหสามารถผลตซอฟตแวรทมความซบซอน โดยมงเ น น ก า ร ท ำา ง า น เ ป น ท ม

2. แผนพฒนาปรบปรง

- พฒนาและอนมตหลกสตรใหแลวเสรจทนใชงานในปการศกษา ๒ ๕ ๕ ๔

- ป ร บ ป ร ง ห ล ก ส ต ร ท ก ๆ ๕ ป

แผนการพฒนา / เปลยนแปลง

กลยทธในการดำาเนนงานตามแผน

หลกฐาน/ตวบงช

แผนการพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการบคลากรในอตสาหกรรมซอฟตแวร

1.เฝาตดตามและศกษาวจยในเร องทเกยวเนองกบการใชบคคลากรในอตสาหกรรมซอฟตท ง ในระด บภมภาคและระดบประเทศอยางตอเ น อ ง

2.ป ร บ ป ร ง เ น อ ห า ข อ งห ล ก ส ต ร ต ล อ ด จ นกระบวนการผลตบณฑต ใหสอดคลองกบความตองการทแทจรงในตลาดแรงงานและอตสาหกรรมซอฟตแวร

3.สนบสนนใหคณาจารยและบคลากรได มโอกาศและม สวนรวมในกระบวนการผลตซ อ ฟ ต แ ว ร ใ น ต ล า ด แ ล ะอตสาหกรรมซอฟตแวรจรง

1. เอกสารผลงานวชาการทไดจากการศกษาและวจย

2.ผลการศ กษาความพงพอใจการใชบณฑ ตจากองค กรท ร บบณฑ ตเข าท ำา ง า น

3.แผนการพฒนาและเฝาต ดตามเทคโนโลย และมาตรฐานใหมอยางต อเนองปรมาณและคณภาพของผลงานทเกยวเนองกบการผลตซอฟตแวรทคณาจารยและบคลากรไดม ส ว น ร ว ม

4.จำานวนซอฟตแวรโอเพนซอรสในระดบประเทศและในระดบสากลทคณาจารย

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 10

4.จดใหมกระบวนการถายทอดผลงานทางว ช าการจากอตสาหกรรมซอฟตแวรส ค ณ า จ า ร ย แ ล ะ บ ค ล า ก รอ ย า ง ต อ เ น อ ง

5.ส น บ ส น น ใ ห ค ณ า จ า ร ย บคลากรและนสตไดมสวนรวมสน บสน นการพฒนาซอฟตแวรโอเพนซอรสรวมกบแหลงพฒนาซอฟตแวร โอเพนซอรสในระดบสากล

ร ะ ย ะ ย า ว

1.จดกจกรรมประกนคณภาพสำาหรบขอกำาหนดเฉพาะของห ล ก ส ต ร

2.จดกจกรรมประกนคณภาพส ำา ห ร บ ว ช า ท ค ด เ ล อ ก

3.ดำาเนนการปรบปรงทบทวนห ล ก ส ต ร ท ก ๆ ๕ ป

บคลากรและนสตไดเขาไปมสวนรวมในการพฒนา

5.ก า ร พ ฒ น า ค ณ ภ า พซอฟต แวร ร ะบบปฏ บต ก า ร บ ร พ า ล น ก ซ แ ล ะซอฟตแวรประยกตทเกยวเ น อ ง

6.แผนความร วมม อทางวชาการก บสถาบนการศกษาทางดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

7.เข าร วม /สรางกล มงานทางวชาการกบหนวยงานสถาบนการศกษาท เป ดสอนหลกสตรวศวกรรมซ อ ฟ ต แ ว ร

8.ใหความรวมมอกบหนวยงานภาครฐ ในการพฒนาส ถ า บ น ว ช า ช พ ด า นเทคโนโลยสารสนเทศและก า ร ส อ ส า ร

9.ใชผลจากการเขามสวนรวมมาพจารณาปรบปรงห ล ก ส ต ร

10. ก า ร เ ก ด ข น แ ล ะกจกรรมของกลมสถาบนท เ ป ด ส อ น ห ล ก ส ต รว ศ ว ก ร ร ม ซ อ ฟ ต แ ว ร

11. ก า ร ม ส ว น ร ว ม ก บหนวยงานภาครฐทไมใช สถาบนการศกษาในการ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 11

พ ฒ น า บ ค ล า ก ร

หมวดท ๓. ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และ

โครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1ระบบ ใชระบบทวภาคโดยใน ๑ ปการศกษา ประกอบดวย ๒ ภาคการศกษา คอ

ภาคการศกษาท ๑ หรอภาคตน และภาคการศกษาท ๒ หรอภาคปลาย

1.2การจดการศกษาภาคฤดรอน- มการจดการเรยนการสอนภาคฤดรอน สำาหรบนสตภาคสมทบ

ทงนสำาหรบนสตภาคปกต การจดการเรยนการสอนภาคฤดรอนใหขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการประจำาหลกสตร

1.3การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค- ไ ม ม

2. การดำาเนนการหลกสตร

2.1วน เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน–- เ ป น ไ ป ต า ม ป ฏ ท น ก า ร ศ ก ษ า ข อ ง ม ห า ว ท ย า ล ย บ ร พ า

2.2คณสมบตของผเขาศกษา ตองสำาเรจการศกษาไมตำากวามธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา หรอผานการคดเลอกตามเกณฑของสำานกงานคณะกรรมการอดมศกษาและ/หรอ เปนไปตามระเบยบขอบงคบการคดเลอกของสถาบนอดมศกษาเปนผกำาหนด

2.3ปญหาของนสตแรกเขา ปญหาพนฐานโดยทวไปของนสตใหมไดแกปญหาการปรบตวจากการ

เรยนในระดบมธยมศกษามาเปนการเรยนในระดบอดมศกษา โดยนสตจะตองรบ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 12

ผดชอบชวยเหลอตนเองใหมากขน รจกบรหารเวลาใหเหมาะสม นอกจากนนในการศกษาในสาขาทเนนเทคโนโลยสารสนเทศ โดยเฉพาะอยางยงสาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวรน มความจำาเปนจะตองใชทกษะการใชภาษาองกฤษคอนขางมาก และมความเสยงตอภยจากคอมพวเตอรและอนเทอรเนต รวมถงปญหาการถกครอบงำาจากซอฟตแวรใหสทธการใชทมงเนนการใชประโยชนในฐานะผบรโภคมากกวามงสรางสรรคผลงานดวยตนเอง

2.4กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจำากดของนสตในขอ ๒.๓ 2.4.1จดการใหมการดแลนสตใหมอยางใกลชด โดยอาจารยทปรกษา และนสต

รนพ2.4.2สนบสนนใหนสตเปนสมาชกชมรมโอเพนซอรส เพอใหนสตรจกประโยชน

ของซอฟตแวรโอเพนซอรสและวถแบบโอเพนซอรส นสตสามารถเรยนร วชาการไปพรอมๆ กบการจดทำากจกรรมทเปนประโยชนตอสงคม

2.4.3จดใหมการทำากจกรรม/อบรม ใหนสตตระหนกถงภยทมาจากคอมพวเตอรและอนเทอรเนต รวมถงจดใหมบรรยากาศของการใชภาษาองกฤษในชวตประจำาวนผานการจดกจกรรมรวมกบคณาจารยในโครงการบรพาลนกซ และโครงการอนทมลกษณะเดยวกน

2.5แผนการรบนสตและผสำาเรจการศกษาในระยะ ๕ ป

จำานวนนสตจำานวนนสตแตละปการศกษา

๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘ชนปท ๑ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ชนปท ๒ - ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ชนปท ๓ - - ๔๐ ๔๐ ๔๐ชนปท ๔ - - - ๔๐ ๔๐รวม ๔๐ ๘๐ ๑๒๐ ๑๖๐ ๑๖๐

สำาเรจการศกษา - - - ๔๐ ๔๐

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 13

2.6งบประมาณตามแผน - ง บ ป ร ะ ม า ณ ร า ย ร บ (ห น ว ย บ า ท )

รายการปงบประมาณ

๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘คาบำารงการศกษา ๔๐๐,๐๐

๐๘๐๐,๐๐

๐๑,๒๐๐,

๐๐๐๑,๖๐๐,๐

๐๐๑,๖๐๐,๐

๐๐คาลงทะเบยน ๘๐๐,๐๐

๐๑,๖๐๐,

๐๐๐๒,๔๐๐,

๐๐๐๓,๒๐๐,

๐๐๐๓,๒๐๐,

๐๐๐เงนอดหนนจากรฐบาล - - - - -รวมรายรบ ๑,๒๐๐,

๐๐๐๒,๔๐๐,

๐๐๐๓,๖๐๐,

๐๐๐๔,๘๐๐,๐

๐๐๔,๘๐๐,๐

๐๐

- ง บ ป ร ะ ม า ณ ร า ย จ า ย (ห น ว ย บ า ท )

รายการปงบประมาณ

๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘๑.        งบดำาเนนการ           ๑.๑ คาใชจายบคลากร

๒๑๖,๐๐๐

๓๐๒,๔๐๐

๔๒๓,๓๖๐

๕๙๒,๗๐๔

๘๒๙,๗๘๖

๑.๒ คาใชจายดำาเนนงาน

๑๐๐,๐๐๐

๑๐๐,๐๐๐

๒๐๐,๐๐๐

๒๕๐,๐๐๐

๓๐๐,๐๐๐

รวม (๑) ๓๑๖,๐๐๐

๔๐๒,๔๐๐

๖๒๓,๓๖๐

๘๔๒,๗๐๔

๑,๑๒๙,๗๘๖

๒.        งบลงทน           ๒.๑ คาครภณฑ

๐๕๐๐,๐

๐๐๕๐๐,๐๐

๐๕๐๐,๐๐

๐๕๐๐,๐๐

๐

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 14

๒.๒ สงกอสราง ๐ ๐ ๐ ๐ ๐รวม (๑) + (๒) ๓๑๖,๐๐

๐๙๐๒,๔

๐๐๑,๑๒๓,๓

๖๐๑,๓๔๒,๗

๐๔๑,๖๒๙,

๗๘๖จำานวนนสต ๔๐ ๘๐ ๑๒๐ ๑๖๐ ๑๖๐คาใชจายตอหวนสต

๗,๙๐๐๑๑,๒๘

๐ ๙,๓๖๑ ๘,๓๙๒ ๑๐,๑๘๖หมายเหต งบดำาเนนการ คดจากคาลงทะเบยนนสต / คนในแตละภาค

การศกษา รปแบบเหมาจาย

2.7ระบบการศกษา การศกษาแบบเรยนในชนเรยน การศกษาดวยตวเองและกจกรรมกลม

2.8การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามหาวทยาลย (ถาม)

- ไ ม ม

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1หลกสตร ใหระบรายละเอยดดงตอไปน 3.1.1 จำานวนหนวยกต ไมนอยกวา ๑๓๘ หนวยกต3.1.2 โครงสรางหลกสตร

๑) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๒) หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา ๑๐๒ หนวยกต

- กลมวชาแกน ไมนอยกวา ๑ ๕ห น ว ย ก ต

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 15

- กลมวชาเฉพาะดาน ไมนอยกวา ๖ ๐ห น ว ย ก ต

- กลมวชาเฉพาะเลอก ไมนอยกวา ๒ ๑ห น ว ย ก ต

- วชาประสบการณภาคสนาม ไมนอยกวา ๖ หนวยกต

ทำาสหกจศกษากบหนวยงานทเกยวของกบวชาชพคอมพวเตอร ไมนอยกวา ๖๐๐ ชวโมง

๓) หมวดเลอกเสร ไมนอยกวา ๖หนวยกต

3.1.3 รายวชาและจำานวนหนวยกต3.1.3.1 กลมหมวดวชาศกษาทวไป ไม

นอยกวา จำานวน ๓๐ หนวยกต๑. กลมวชาภาษา จำานวน ๑๒ หนวยกต ๑.๑) กลมวชาภาษาองกฤษ จำานวน ๙ หนวยกต

๑.๑.๑) ภาษาองกฤษขนพนฐาน จำานวน ๖หนวยกตภาษาองกฤษพนฐาน กำาหนดใหเรยน ๒ รายวชา จำานวน ๖

หนวยกต โดยจดกลมเรยนตามความรความสามารถในภาษาองกฤษ

จากรายวชาดงตอไปน

๒๒๒๑๐๑ภาษาองกฤษ I ๓(๓-๐-

๖)English I

๒๒๒๑๐๒ภาษาองกฤษ II ๓(๓-๐-

๖)English II

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 16

๒๒๒๑๐๓ภาษาองกฤษ III ๓(๓-๐-

๖)English III

๑.๑.๒) ภาษาองกฤษวชาชพ จำานวน ๓หนวยกต

๘๘๕๒๐๑ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาการสารสนเทศ

๓(๓-๐-๖)

English for Informatics ๑.๒) กลมวชาภาษาอนๆ จำานวน ๓ หนวยกต

ภาษาองกฤษและภาษาอนๆกำาหนดใหเรยน ๑ รายวชา จำานวน ๓ หนวยกต จากรายวชาตอไปน

๒๒๒๒๐๗ การฟง - พดเพองานอาชพEnglish Listening and Speaking for Careers

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๐๘ การอานเพองานอาชพEnglish Reading for Careers

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๐๙ การเขยนเพองานอาชพEnglish Writing for Careers

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๑ ภาษาองกฤษสำาหรบการสมครงานEnglish for Interviewing & Job Application

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๒ ภาษาองกฤษสำาหรบสอบวดมาตรฐานภาษาองกฤษEnglish for Standard Tests

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๓ ไวยากรณและโครงสรางภาษาองกฤษEnglish Grammar and Structure

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๔ ภาษาสเปนเพอการสอสาร ๓(๓-๐-๖)เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 17

Spanish for Communication๒๒๒๒๗๕ ภาษารสเซยนเพอการสอสาร

Russian for Communication๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๖ ภาษาเยอรมนเพอการสอสารGerman for Communication

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๗ ภาษาโปรตเกสเพอการสอสารPortuguese for Communication

๓(๓-๐-๖)

๒๒๖๑๐๔ ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร ๑French for Communication I

๓(๓-๐-๖)

๒๒๖๑๐๕ ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร ๒French for Communication II

๓(๓-๐-๖)

๒๒๘๑๐๑ ทกษะการใชภาษาไทยเพอการสอสารThai Language Skills for Communication

๓(๓-๐-๖)

๒๒๘๒๐๒ การเขยนบทความวชาการและงานวจยAcademic Article and Research Writing

๓(๓-๐-๖)

๒๓๓๑๙๓ ภาษาเขมรเพอการสอสาร ๑Khmer for Communication I

๓(๓-๐-๖)

๒๓๓๑๙๔ ภาษาเขมรเพอการสอสาร ๒Khmer for Communication II

๓(๓-๐-๖)

๒๓๓๑๙๕ ภาษาเวยดนามเพอการสอสาร ๑ Vietnamese for Communication I

๓(๓-๐-๖)

๒๓๓๑๙๖ ภาษาเวยดนามเพอการสอสาร ๒Vietnamese for Communication II

๓(๓-๐-๖)

๒๓๓๑๙๗ ภาษาอนโดนเซยเพอการสอสาร ๓(๓-๐-๖)เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 18

Indonesian for Communication

๒๓๔๑๐๑ ภาษาเกาหลเพอการสอสาร ๑Korean for Communication I

๓(๓-๐-๖)

๒๓๔๑๐๒ ภาษาเกาหลเพอการสอสาร ๒Korean for Communication II

๓(๓-๐-๖)

๒๓๕๑๐๑ ภาษาจนเพอการสอสาร ๑Chinese for Communication I

๓(๓-๐-๖)

๒๓๕๑๐๒ ภาษาจนเพอการสอสาร ๒Chinese for Communication II

๓(๓-๐-๖)

๒๓๖๑๐๑ ภาษาญปนเพอการสอสาร ๑Japanese for Communication I

๓(๓-๐-๖)

๒๓๖๑๐๒ ภาษาญปนเพอการสอสาร ๒Japanese for Communication II

๓(๓-๐-๖)

๒. กลมวชามนษยศาสตร ๓ หนวยกต๒๒๘๑๐๒ ศลปะการพดและการนำาเสนอ

Art of Speaking and Presentation

๓(๓-๐-๖)

๒๔๕๑๐๑ สารสนเทศเพอการเรยนรตลอดชวตInformation for Life Long Learning

๓(๓-๐-๖)

๒๕๐๑๐๕ มนษยกบอารยธรรมHuman and Civilization

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 19

๘๗๕๑๙๔ มนษยและทรพยากรธรรมชาตกบสงแวดลอมHuman in Relation to Natural Resources and Environment

๓(๓-๐-๖)

๒๖๒๑๒๑ มนษยกบวฒนธรรมHuman and Culture

๓(๓-๐-๖)

๒๖๕๑๐๙ มนษยศาสตรเชงบรณาการIntegrated Humanities

๓(๓-๐-๖)

๔๒๓๑๐๓ พนฐานการคดเชงระบบFundamental Systems Thinking

๓(๓-๐-๖)

๖๑๐๑๐๑ ศลปะกบชวตArt and Life

๓(๓-๐-๖)

๓. กลมวชาสงคมศาสตร ๓ หนวยกต

๒๐๑๑๐๑ สอในชวตประจำาวนMedia in Everyday Life

๓(๓-๐-๖)

๒๔๑๑๐๑ จตวทยาในการดำาเนนชวตและการปรบตวPsychology for Living and Adjustment

๓(๓-๐-๖)

๒๕๐๑๐๗ สถานการณโลกปจจบนContemporary World Affairs

๓(๓-๐-๖)

๘๗๕๑๙๖ ภยพบตNatural Hazards

๓(๓-๐-๖)

๒๖๒๒๑๓ สงคมและวฒนธรรมไทยThai Society and Culture

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 20

๔๑๔๑๐๑ พลวตกลมและภาวะผนำาGroup Dynamics and Leadership

๓(๓-๐-๖)

๖๗๑๑๐๑ สงคมศาสตรเชงบรณาการIntegrated Social Sciences

๓(๓-๐-๖)

๖๗๘๑๐๑ ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไปGeneral Knowledge of Law

๓(๓-๐-๖)

๔. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร ๔หนวยกต

๓๐๒๑๐๑ คณตศาสตรในชวตประจำาวนMathematics in Everyday Life

๒(๒-๐-๔)

๓๐๓๑๑๑ มหศจรรยแหงโมเลกลMiracle of Molecules

๒(๒-๐-๔)

๓๐๖๑๐๖ ความหลากหลายทางชวภาพและการอนรกษBiodiversity and Conservation

๒(๒-๐-๔)

๓๐๖๑๐๗ ภาพตอชวตJigsaw of Life

๒(๒-๐-๔)

๓๐๘๑๒๐ ความรเบองตนเกยวกบกมมนตภาพรงส และพลงงานนวเคลยรIntroduction to Radioactivity and Nuclear Power

๒(๒-๐-๔)

๓๐๘๑๕๐ พลงงานเพอชวต ๒(๒-๐-เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 21

Energy for Life ๔)๓๐๙๑๐๓ วทยาศาสตรทางทะเล

Marine Science๒(๒-๐-๔)

๕. วชาคอมพวเตอร ๓ หนวยกต๘๘๕๑๐๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการ

สอสารInformation and Communication Technology

๓(๒-๒-๕)

๖. กลมวชาเลอก ๕ หนวยกต๖.๑) กลมสรางเสรมสขภาพ จำานวน ๑ หนวยกต

กลมสรางเสรมสขภาพ กำาหนดใหเรยน ๑ รายวชา จำานวน ๑ หนวยกตจาก ๒๕ รายวชาตอไปน

๑๐๗๑๐๑ การสรางเสรมสขภาพแบบองครวม Holistic Health Promotion

๒(๒-๐-๔)

๑๐๗๑๐๓ ยาสบ แอลกอฮอล กบสขภาพ Tobacco, Alcohol and health

๒(๒-๐-๔)

๑๐๗๑๐๖ การปฐมพยาบาลและการชวยฟ นคนชพเบองตน First Aid and Basic Life Support

๒(๑-๒-๓)

๑๐๗๑๐๗ สขภาพและความงาม Health and Beauty

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 22

๔๔๑๑๑๐ พลศกษา สนทนาการเพอการสรางเสรมสมรรถภาพ Physical Education and Recreation for Fitness Promotion

๒(๑-๒-๓)

๗๐๐๑๑๐ สขภาพ สงแวดลอมและความปลอดภยHealth, Environment and Safety

๒(๒-๐-๔)

๗๐๐๑๑๑ ความสขและสขภาพสรางสรรคHappiness and Creative Health

๒(๒-๐-๔)

๗๑๐๑๐๑ วยรนกบความปลอดภย Teenagers and Safety

๒ (๒-๐-๔)

๗๓๑๑๐๑ ทกษะชวตและสขภาพวยรน Life Skills and Adolescent Health

๒ (๒-๐-๔)

๘๕๐๑๐๑ การฝกดวยเครองนำาหนกเพอสขภาพ Weight Training for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๒ การเดน- วงเพอสขภาพ Walking and Jogging for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๓ ฟตบอลเพอสขภาพ Football for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๔ บาสเกตบอลเพอสขภาพ Basketball for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๕ วอลเลยบอลเพอสขภาพ Volleyball for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๖ วายนำาเพอสขภาพ Swimming for Health

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 23

๘๕๐๑๐๗ ฟตซอลเพอสขภาพ Futsal for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๘ แฮนดบอลเพอสขภาพ Handball for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๙ แบดมนตนเพอสขภาพ Badminton for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๐ เทนนสเพอสขภาพ Tennis for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๑ ซอฟทเทนนสเพอสขภาพ Soft Tennis for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๒ เทเบลเทนนสเพอสขภาพ Table Tennis for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๓ มวยไทยเพอสขภาพ Muay Thai for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๔ กระบกระบองเพอสขภาพ Krabi Krabong for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๕ ตะกรอเพอสขภาพ Takraw for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๖ การตอสปองกนตว Self Defense

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๗ เทควนโดเพอสขภาพ Taekwando for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๘ โบวลงเพอสขภาพ Bowling for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๙ เปตองเพอสขภาพ Petangue for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๒๐ ลลาศเพอสขภาพ Social Dance for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๒๑ แอโรบกดานซเพอสขภาพ Aerobic Dance for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๒๒ กจกรรมเขาจงหวะเพอสขภาพ ๑ (๐-๒-๑)เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 24

Rhythmic Activities for Health

๘๕๐๑๒๓ โยคะเพอสขภาพ Yoga for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๒๔ วดบอลเพอสขภาพ Woodball for Health

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๒๕ แชรบอลเพอสขภาพ Chairball for Health

๑ (๐-๒-๑)

๖.๒) กลมวชาเลอก จำานวน ๔ หนวยกตจาก ๓๕ รายวชาตอไปน

๑๐๗๑๐๔ การพฒนาจตใหเกดปญญา Mindfulness Cultivation for Wisdom

๒(๑-๔-๑)

๑๐๗๑๐๕ การจดการครอบครว Family Management

๒(๒-๐-๔)

๑๐๗๑๐๘ ศลปะการทำางานอาชพอยางเปนสข The Art of Work for Happiness

๒(๒-๐-๔)

๒๔๑๑๐๒ การเสรมสรางบคลกภาพและพฒนาตน Personality and Self Development

๒(๒-๐-๔)

๒๔๕๑๐๗ ความรและความสามารถดานสารสนเทศในยคดจทล Information Literacy in the Digital Age

๒(๒-๐-๔)

๒๔๕๑๐๘ การจดการความรสำาหรบการเรยนรทยงยน Knowledge Management

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 25

for Sustainable Learning๓๑๑๑๙๑ รรอบเรองอาหาร

Food Blog๒(๒-๐-๔)

๔๐๒๔๐๑ การฝกอบรมเพอพฒนาอาชพ Training for Professional Development

๒(๒-๐-๔)

๔๑๔๒๐๒ อารมณและการจดการความเครยด Emotion and Stress Management

๒(๒-๐-๔)

๔๒๓๑๐๔ การใชเครองมอทางเทคโนโลยการศกษา Educational Technology Equipment Operation

๒(๒-๐-๔)

๔๒๓๓๒๑ การออกแบบและการนำาเสนออยางสรางสรรค Design and Creative Presentation

๒(๒-๐-๔)

๔๓๐๓๑๒ การบรหารคณภาพในองคการทางการศกษา Quality Management in Educational Organization

๒(๒-๐-๔)

๔๓๐๓๑๔ การจดองคกรแหงการเรยนร Learning Organization Management

๒(๒-๐-๔)

๒๔๕๑๐๙ สารสนเทศเพอการพฒนาภมปญญาInformation for Wisdom Development

๒(๒-๐-๔)

๒๕๐๑๐๘ มรดกทางภมปญญาไทยThai Wisdom Heritage

๒(๒-๐-๔)

๒๕๗๑๐๒ เศรษฐศาสตรในชวตประจำาวน ๒(๒-๐-๔

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 26

Economics of Everyday Life

)

๒๖๕๑๐๘ มนษยกบศาสนาMan and Religions

๒(๒-๐-๔)

๒๖๕๑๒๗ ความจรงและความหมายของชวตReality and Meaning of life

๒(๒-๐-๔)

๔๐๒๔๐๒ รปแบบชวตและการเรยนรพหวฒนธรรมLife Style and Multi Cultural Learning

๒(๒-๐-๔)

๔๐๒๔๐๓ หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคมSufficiency Economy and Social Development

๒(๒-๐-๔)

๔๐๒๔๐๔ จตอาสาเพอการพฒนาสงคมVolunteer Spirit for Social Development

๒(๒-๐-๔)

๖๑๐๑๐๒ ศลปะพนบานกบภมปญญาไทยThai Folk Art and Wisdom

๒(๒-๐-๔)

๒๖๕๕๐๓ มนษยกบทกษะการคดMan and Thinking Skills

๒(๒-๐-๔)

๔๐๒๔๐๕ การคดสรางสรรคเพอสงคม Creative Thinking for Society

๒(๒-๐-๔)

๔๐๔๒๑๑ ทกษะการคดนอกกรอบ Lateral Thinking Skills

๒(๒-๐-๔)

๔๐๔๓๐๖ จตตปญญาศกษาเพอการพฒนาตนเองContemplative Education for Self Development

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 27

** อานรายละเอยดรายวชาไดจากภาคผนวก ก

3.1.3.2 กลมหมวดวชาเฉพาะกลมวชาแกน๘๘๘๑๐๑ คณตศาสตรสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๑ ๓(๓-๐-๖)

หนวยกตMathematics for Software Engineering I

๘๘๘๑๐๒ คณตศาสตรสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๒ ๓(๓-๐-๖)หนวยกตMathematics for Software Engineering II

๘๘๘๑๐๓ เศรษฐศาสตรวศวกรรม ๓(๓-๐-๖)หนวยกตEngineering Economics

๘๘๘๒๐๔ โครงสรางคณตศาสตรเตมหนวย ๓(๓-๐-๖)หนวยกตDiscrete Mathematics

๘๘๘๒๐๕ สถตและวธการเชงประสบการณสำาหรบคอมพวเตอร๓(๓-๐-๖) หนวยกตStatistics and Empirical Methods for

Computingกลมวชาเฉพาะดาน๘๘๕๑๓๑ ทกษะพนฐานสำาหรบวทยาการสารสนเทศ ๒(๑-๒-๒)

หนวยกตEssential Skills Preparation in Informatics

๘๘๘๑๑๑ อปนสยทรงคณคาของวศวกรซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSkills and the habits for software engineers

๘๘๘๑๔๑ หลกและวธการโปรแกรม ๓(๓-๐-๖)หนวยกต

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 28

Principles of programming๘๘๘๑๔๒ ปฏบตการพฒนาทกษะการโปรแกรม ๑(๐-๓-๖)

หนวยกตPrinciples of programming Laboratory

๘๘๘๑๔๓ การสรางแบบจำาลองและการโปรแกรมเชงวตถ ๓(๓-๐-๖)หนวยกตObject-Oriented Design Patterns

๘๘๘๑๔๔ ปฏบตการสรางแบบจำาลองและการโปรแกรมเชงวตถ๑(๐-๓-๖) หนวยกตObject-Oriented Design Patterns Laboratory

๘๘๘๑๔๕ วศวกรรมซอฟตแวรเบองตน ๓(๐-๓-๖)หนวยกตIntroduction to Software Engineering

๘๘๘๒๑๒ การวศวกรรมความตองการและเอกสารโครงการซอฟตแวร๓(๓-๐-๖) หนวยกตSoftware requirement engineering and

documentation๘๘๘๒๑๓ ปฏบตการทกษะการวศวกรรมความตองการและเอกสาร

โครงการซอฟตแวรSoftware requirement engineering and

documentation Laboratory๑(๐-๓-๖)

หนวยกต๘๘๘๒๓๑ การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอรดวยวธการทาง

วศวกรรมซอฟตแวร Software Engineering Approach to Human Computer Interaction

๓(๒-๒-๖)หนวยกต

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 29

๘๘๘๒๓๒ ระบบฐานขอมลและการออกแบบระบบฐานขอมล ๓(๓-๐-๖)หนวยกตDatabase Systems and Database Systems

Design๘๘๘๒๔๖ การวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถ ๓(๓-๐-๖)

หนวยกตObject-Oriented system analysis and design

๘๘๘๒๔๗ กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล ๓(๓-๐-๖)หนวยกตIndividual Software Development Process

๘๘๘๒๔๘ ปฏบตการกระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล๑(๐-๓-๖)หนวยกต

Individual Software Development Process Laboratory

๘๘๘๒๔๙ คายคอมพวเตอร ๑(๐-๓-๖)หนวยกตSoftware Development Training Camp

๘๘๘๒๗๑ โครงสรางขอมลและอลกอรทม ๓(๓-๐-๖)หนวยกตData Structure and Algorithms

๘๘๘๒๘๑ สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตComputer Architecture and Organization

๘๘๘๓๓๓ ระบบปฏบตการสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตOperating System for Software Engineering

๘๘๘๓๕๑ กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงกลมงาน ๓(๓-๐-๖)หนวยกตWorkgroup Software Development Process

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 30

๘๘๘๓๕๒ ปฏบตการกระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงกลมงาน๑(๐-๓-๖) หนวยกตWorkgroup Software Development Process

Laboratory๘๘๘๓๕๓ วธวทยาโอเพนซอรสและแบบจำาลองธรกจ ๓(๓-๐-๖)

หนวยกตOpen Source Methodology and Business Model

๘๘๘๔๑๔ กฎหมายและจรยธรรมทางเทคโนโลยสารสนเทศ ๓(๓-๐-๖)หนวยกตLaws and Ethics for Software Engineers

๘๘๘๔๑๗ สมมนาวศวกรรมซอฟตแวร ๑(๐-๓-๓)หนวยกตSoftware Engineering Seminar

๘๘๘๔๑๘ สหกจศกษา ๖(๐-๑๘-๖)หนวยกตCooperative Education

๘๘๘๔๑๙ โครงงานนวตกรรมซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSoftware Engineering Project

๘๘๘๔๘๒ สถาปตยกรรมสารสนเทศขององคกร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตIT Enterprise Architecture

กลมวชาเฉพาะเลอก ๓๑๐๔๖๔ การทำาเหมองขอมล ๓(๓-๐-๖)

หนวยกตData Mining

๓๒๑๓๗๐ การใหบรการและเทคโนโลยทางอนเทอรเนต ๓(๓-๐-๖)หนวยกต

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 31

Internet Technology and Services๓๒๑๔๕๑ เทคโนโลยการจดการความร ๓(๓-๐-๖)

หนวยกตKnowledge Management Technology

๘๘๘๓๑๕ การจดการธรกจวศวกรรมซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSoftware engineering business management

๘๘๘๓๑๖ วศวกรรมพาณชยอเลกทรอนกส ๓(๓-๐-๖)หนวยกตElectronic Commerce Engineering

๘๘๘๓๒๑ การบรหารโครงการซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSoftware Project Management

๘๘๘๓๓๔ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตData Communication and Computer Networks

๘๘๘๓๓๕ อ-อาร-พ สำาหรบการผลตและโลจสตกส ๓(๓-๐-๖)หนวยกตERP for Manufacturing and Logistics

๘๘๘๓๕๔ วศวกรรมเวบและเทคโนโลยรวมสมย ๓(๓-๐-๖)หนวยกตWeb Engineering and Contemporary

Technology๘๘๘๓๕๕ ซอฟตแวรเมตรกซ ๓(๓-๐-๖)

หนวยกตSoftware Metrics

๘๘๘๓๕๖ ซอฟตแวรดไซนแพตเทรน ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSoftware Design Patterns

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 32

๘๘๘๓๕๗ กระบวนการและการปรบปรงซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSoftware Processes and Process Improvements

๘๘๘๓๖๑ การพฒนาซอฟตแวรแบบเอไจล ๓(๓-๐-๖)หนวยกตAgile Development 

๘๘๘๓๖๒ การจดการขอกำาหนดและการเปลยนแปลง ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSoftware Configuration and Change

Management๘๘๘๓๖๓ การทดสอบซอฟตแวรและการประกนคณภาพ ๓(๓-๐-๖)

หนวยกตSoftware Testing and Quality Assurance

๘๘๘๓๖๔ การออกแบบซอฟตแวรและสถาปตยกรรม ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSoftware Design and Architecture

๘๘๘๓๖๕ สถาปตยกรรมเชงบรการ ๓(๓-๐-๖)หนวยกตService Oriented Architecture

๘๘๘๓๖๖ วธรปนยและแบบจำาลองในวศวกรรม ซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตFormal Methods and Models in Software

Engineering ๘๘๘๓๖๗ อนเทอรเนตโปรโตคอลและการโปรแกรมไคลเอนตเซรฟเวอร

Internet Protocols and Client-Server Programming ๓(๓-๐-๖)

หนวยกต

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 33

๘๘๘๔๕๘ หวงโซอปทานในอตสาหกรรมไอซท ๓(๓-๐-๖)หนวยกตICT Industrial Supply Chain

๘๘๘๔๕๙ การบรหารความเสยงของซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)หนวยกตRisk Management for Software Projects

๘๘๘๔๙๑ หวขอพเศษในวศวกรรมซอฟตแวร ๑ ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSpecial Topics in Software Engineering I

๘๘๘๔๙๒ หวขอพเศษในวศวกรรมซอฟตแวร ๒ ๓(๓-๐-๖)หนวยกตSpecial Topics in Software Engineering II

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 34

คำาอธบายเลขรหสรายวชา

เลขรหสตวท ๑ ๘ หมายถง คณะวทยาการสารสนเทศเลขรหสตวท ๒ และ ๓ ๘๘ หมายถง สาขาวศวกรรมซอฟตแวร

เลขรหสตวท ๔หมายถง ชนปทเปดสอน หรอระดบความรของรายวชา๑ - ชนปท ๑ รายวชาพนฐาน๒ - ชนปท ๒ รายวชาพนฐานของสาขา๓ - ชนปท ๓ หรอรายวชาในระดบกลาง๔ - ชนปท ๔ หรอรายวชาในระดบสง

เลขรหสตวท ๕ หมายถง ดานหรอกลมวชา๐ - หมายถง พนฐานคณตศาสตรและวศวกรรม๑ - หมายถง องคการและระบบสารสนเทศ [๑]๒ - หมายถง กลมเทคโนโลยเพองานประยกต๓ - หมายถง กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร [๑]๔ - หมายถง กลมโครงสรางพนฐานของระบบ๕ - หมายถง กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรม ๖ - หมายถง กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร [๒]

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 35

๗ - หมายถงหมายถง องคการและระบบสารสนเทศ [๒]๘ - หมายถง กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร [๓]๙ - กลมวชาทไมไดกำาหนด

เลขรหสตวท ๖ หมายถง ลำาดบของรายวชาในแตละดาน

3.1.4 แสดงแผนการศกษา

ปท ๑ ภาคการศกษาตน

รหสวชา

รายวชาหนวยก

ต

๒๒๒๑๐ x ภาษาองกฤษ (๑ หรอ ๒) ๓(๓-๐-๖)

English I or II

๘๕๐ xxx กลมวชาเลอกดานสขภาพ ๑(๐-๒-๑)

๘๘๕๑๐๑เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ๓(๒-๒-

๕)Information and Communication Technology

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 36

๘๘๘๑๐๑คณตศาสตรสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๑ ๓(๓-๐-

๖)Mathematics for Software Engineering I

๘๘๘๑๔๑หลกและวธการโปรแกรม ๓(๓-๐-

๖)Principles of programming

๘๘๘๑๔๒ปฏบตการพฒนาทกษะการโปรแกรม ๑(๐-๓-

๖)Principles of programming Laboratory

๘๘๕๑๓๑ทกษะพนฐานสำาหรบวทยาการสารสนเทศ ๒(๑-๒-

๒)Essential Skills Preparation in Informatics

๘๘๘๑๑๑อปนสยทรงคณคาของวศวกรซอฟตแวร ๓(๓-๐-

๖)Skills and the habits for software engineers

 

 จำานวนหนวยกตรวม ๑๙

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 37

ปท ๑ ภาคการศกษาปลาย

รหสวชา รายวชาหนวยก

ต

๒๒๒ xxx ภาษาองกฤษ ( ๒ หรอ ๓) ๓(๓-๐-๖)

English II or III

xxxxxx กลมวชาเลอกดานสขภาพ ๓(๓-๐-๖)

xxxxxx กลมวชาเลอกดานสขภาพ ๑(๑-๐-๒)

๘๘๘๑๐๒คณตศาสตรสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๒ ๓(๓-๐-

๖)Mathematics for Software Engineering II

๘๘๘๑๐๓เศรษฐศาสตรวศวกรรม ๓(๓-๐-

๖)Engineering Economics

๘๘๘๑๔๓การสรางแบบจำาลองและการโปรแกรมเชงวตถ

๓(๓-๐-๖)

Object-Oriented Design Patterns

๘๘๘๑๔๔ปฏบตการสรางแบบจำาลองและการโปรแกรมเชงวตถ

๑(๐-๓-๖)

Object-Oriented Design Patterns Laboratory

๘๘๘๑๔๕ วศวกรรมซอฟตแวรเบองตน ๓(๓-๐-

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 38

๖)Introduction to Software Engineering

  จำานวนหนวยกตรวม ๒๐

ปท ๒ ภาคการศกษาตนรหสวชา

รายวชาหนวยก

ต

๘๘๕๒๐๑ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาการสารสนเทศ ๓(๓-๐-

๖)English for Informatics

xxxxxx กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร (สำาหรบสายวทยาศาสตร)

๑(๑-๐-๒)

๘๘๘๒๐๔โครงสรางคณตศาสตรเตมหนวย ๓(๓-๐-

๖)Discrete Structure

๘๘๘๒๐๕สถตและวธการเชงประสบการณสำาหรบคอมพวเตอร

๓(๓-๐-๖)

Statistical and Empirical Method๘๘๘๒๗๑ โครงสรางขอมลและอลกอรทม ๓(๓-๐-

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 39

๖)Data Structure and Algorithms

๘๘๘๒๔๖การวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถ ๓(๓-๐-

๖)Object-Oriented system analysis and design

๘๘๘๒๔๗กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล ๓(๓-๐-

๖)Individual Software Development Process

๘๘๘๒๔๘ปฏบตการกระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล

๑(๐-๓-๖)

Individual Software Development Process Laboratory

   จำานวนหนวยกตรวม ๒๑

ปท ๒ ภาคการศกษาปลาย

รหสวชารายวชา

หนวยกต

๒ xxxxx กลมวชาภาษาอนๆ ๓(๓-๐-

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 40

๖)

๒ xxxxx กลมวชามนษยศาสตร ๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๒๑๒การวศวกรรมความตองการและเอกสารโครงการซอฟตแวร

๓(๓-๐-๖)

Software requirement engineering and documentation

๘๘๘๒๑๓ปฏบตการทกษะการวศวกรรมความตองการและเอกสารโครงการซอฟตแวร

๑(๐-๓-๖)

Software requirement engineering and documentation Laboratory

๘๘๘๒๓๑การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอรดวยวธการทางวศวกรรมซอฟตแวร

๓(๒-๒-๖)

Software Engineering Approach to Human Computer Interaction

๘๘๘๒๓๒ระบบฐานขอมลและการออกแบบระบบฐานขอมล

๓(๓-๐-๖)

Database Systems and Database Systems Design

๘๘๘๒๘๑สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอร ๓(๓-๐-

๖)Computer Architecture and Organization

๘๘๘๒๔๙คายคอมพวเตอร ๑(๐-๓-

๖)Software Development Training

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 41

Camp   จำานวนหนวยกตรวม ๒๐

ปท ๓ ภาคการศกษาตน

รหสวชารายวชา

หนวยกต

xxxxxx กลมวชาทางสงคมศาสตร ๓(๓-๐-๖)

๓๐๙๑๐๓กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร (สำาหรบสายวทยาศาสตร)

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๓๓๓ระบบปฏบตการสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร

๓(๓-๐-๖)

Operating System for Software Engineering

๘๘๘๓๕๑กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงกลมงาน ๓(๓-๐-

๖)Workgroup Software Development Process

๘๘๘๓๕๒ปฏบตการกระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงกลมงาน

๑(๐-๓-๖)

Workgroup Software Development Process Laboratory

๘๘๘ xxx วชาเอก เลอก ๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 42

๘๘๘ xxx วชาเอก เลอก ๓(๓-๐-๖)

   จำานวนหนวยกตรวม ๑๘

ปท ๓ ภาคการศกษาปลาย

รหสวชารายวชา

หนวยกต

๘๘๘๓๕๓วธวทยาโอเพนซอรสและแบบจำาลองธรกจ ๓(๓-๐-

๖)Open Source Methodology and Business Model

๘๘๘ xxx วชาเอก เลอก ๓(๓-๐-๖)

๘๘๘ xxx วชาเอก เลอก ๓(๓-๐-๖)

๘๘๘ xxx วชาเอก เลอก ๓(๓-๐-๖)

๘๘๘ xxx วชาเอก เลอก ๓(๓-๐-๖)

๘๘๘ xxx วชาเอก เลอก ๓(๓-๐-๖)

๘๘๘ xxx เลอกเสร ๓(๓-๐-๖)

   จำานวนหนวยกตรวม ๒๑

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 43

ปท ๔ ภาคการศกษาตน

รหสวชารายวชา

หนวยกต

  หมวดท ๑

๘๘๘๔๑๘สหกจศกษา ๖(๐-๑๘

-๖)Cooperative Education

   จำานวนหนวยกตรวม ๖

ปท ๔ ภาคการศกษาปลาย

รหสวชารายวชา

หนวยกต

๘๘๘๔๑๔กฎหมายและจรยธรรมทางเทคโนโลยสารสนเทศ ๓(๓-๐-

๖)Laws and Ethics for Software Engineers

๘๘๘๔๑๗สมมนาวศวกรรมซอฟตแวร ๑(๐-๒-

๑)Software Engineering Seminar

๘๘๘๔๘๒สถาปตยกรรมสารสนเทศขององคกร ๓(๓-๐-

๖)IT Enterprise Architecture

๘๘๘๔๑๙โครงงานนวตกรรมซอฟตแวร ๓(๐-๖-

๓)Software Engineering Project

๘๘๘ xxx เลอกเสร ๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 44

   จำานวนหนวยกตรวม ๑ ๓

3.1.5 คำาอธบายรายวชาคำาอธบายรายวชาศกษาทวไปดภาคผนวก ก.คำาอธบายรายวชาเฉพาะ ดภาคผนวก ข.

3.2ชอ ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร

1). อาจารย ธวชชย เอยมไพโรจนวท.บ. (ภมศาสตร) ม.เชยงใหม พ.ศ. ๒๕๑๙M.S. (Computer Application) สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย

พ.ศ. ๒๕๓๕ตำาแหนงทางวชาการ อาจารยผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบภาคผนวก ง)ภาระการสอนทมอยแลว

๓๑๐๓๒๖

Unix Tools and Programming

๓๑๐๑๐๑

Information and Communication Technology

๒๕๓๒๑ Geographic Database เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 45

๕ Management System๓๑๐๑๐

๑Information and

Communication Technology๓๑๐๓๖

๑ Knowledge-Base Systems๓๑๐๓๒

๕ Operating Systemsภาระการสอนในหลกสตรทเปดสอนใหม

๘๘๘๑๑๑

อปนสยทรงคณคาของวศวกรซอฟตแวร

๘๘๘๒๘๑

สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอร

๘๘๘๔๑๔

กฎหมายและจรยธรรมทางเทคโนโลยสารสนเทศ

2). ผชวยศาสตราจารย นวลศร เดนวฒนาวท.บ. (คณตศาสตร) ม.สงขลานครนทร พ.ศ. ๒๕๓๐พบ.ม. (สถตประยกต) สาขาวชาเอกวทยาการคอมพวเตอร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๓๖

ตำาแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารยผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบภาคผนวก ง)

ภาระการสอนทมอยแลว ๓๑๐๔๖๔ Data Mining

๒๕๓๒๑๕Geographic Database

Management System

๓๑๐๑๐๑Information and

Communication Technology

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 46

๓๑๐๒๐๑ Programming Fundamental

๓๑๐๑๐๑Information and

Communication Technology๓๑๐๒๘๘ C Programming๔๓๖๕๒๑ Computer Program in

Educational Research and Measurement

๓๑๐๔๐๙ Theory of Computationภาระการสอนในหลกสตรทเปดสอนใหม

๘๘๘๑๔๑

หลกและวธการโปรแกรม

๘๘๘๑๔๒

ปฏบตการพฒนาทกษะการโปรแกรม

๘๘๘๒๗๑

โครงสรางขอมลและอลกอรทม

3). อาจารย อธตา โชคอนนตรตนาวทม. สาขาวศวกรรมซอฟตแวร มหาวทยาลยเทคโนโลย

พระจอมเกลาธนบร พ.ศ. ๒๕๕๐วทบ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยบรพา พ.ศ. ๒๕๔๕

ตำาแหนงทางวชาการ อาจารยผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบภาคผนวก ง)

ภาระการสอนทมอยแลว ๓๑๐๒๘

๘ C Programming๓๑๐๑๐

๑

Information and Communication Technology

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 47

๓๒๑๓๗๐

Internet Technology and Services

ภาระการสอนในหลกสตรทเปดสอนใหม๘๘๘๒๓

๑การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอรดวยวธการทางวศวกรรมซอฟตแวร

๘๘๕๑๓๑

ทกษะพนฐานสำาหรบวทยาการสารสนเทศ

4). อาจารย นายธรเชษฐ ประทมณวทม. สาขาวศวกรรมซอฟตแวร มหาวทยาลยเทคโนโลย

พระจอมเกลาธนบร พ.ศ. ๒๕๕๐วทบ. วทยาการคอมพวเตอร มหาวทยาลยบรพา พ.ศ. ๒๕๔๓

ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย

5). อาจารย ดร. วรช ศรเลศลำาวาณชPh.D. สาขาวทยาการคอมพวเตอร สถาบนเทคโนโลยแหง

โตเกยว (TIT) ประเทศญปน 

ตำาแหนงทางวชาการ -ตำาแหนงงานปจจบน ผชวยผอำานวยการ ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกส

และคอมพวเตอรแหงชาตผลงานทางวชาการ (เอกสารแนบภาคผนวก ง)

3.2.2 อาจารยพเศษ

1). อาจารย ดร. ครรชต มาลยวงศPH.D. Eng. สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย พ.ศ. ๒๕๒๐M. Eng. สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย พ.ศ. ๒๕๑๐

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 48

วศ.บ. (เกยรตนยม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. ๒๕๐๗

2). อาจารย ผศ. ดร. สมนก ครโตวศ.บ. (ไฟฟา) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ. ๒๕๒๔วศ.ม. (ไฟฟา) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ. ๒๕๒๙M.Eng (Computer Application ) Asian Institute of Technology พ.ศ. ๒๕๒๘Ph.D. (Computer Science) Univ.of Southwestern

Louisiana พ.ศ. ๒๕๓๕

3). อาจารย ดร. สรเดช จตประไพกลศาลPh.D Department of Electrical Engineering and Computer ScienceCase Western Reserve University Cleveland, Ohio, USA ค.ศ. ๒๐๐๕BS (Mathematics) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ค.ศ. ๑๙๙๑

4). อาจารย ศรายทธ ฉายสรยะวท.ม. วทยาการคอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. ๒๕๒๖วทบ. ฟสกส มหาวทยาลยบรพา พ.ศ. ๒๕๒๓

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน และสหกจศกษา)

จากผลการประเมนความพงพอใจจากผใชบณฑต มความตองการใหบณฑตมประสบการณในวชาชพกอนเขาสการทำางานจรง ดงนนในหลกสตรจงมรายวชาสหกจศกษาเปนภาคบงคบ

4.1ผลการเรยนรของประสบการณภาคสนามความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนสต มดงน

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 49

1). ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการ ความจำาเปนในการเรยนรทฤษฎมากยงขน

2). บรณาการความรทเรยนมาเพอนำาไปแกปญหาทางธรกจโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนเครองมอไดอยางเหมาะสม

3). มมนษยสมพนธและสามารถทำางานรวมกบผอนไดด4). มระเบยบวนย ตรงเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคกร

ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบสถานประกอบการได5). มความกลาในการแสดงออก และนำาความคดสรางสรรคไปใช

ประโยชนในงานได

4.2ชวงเวลาภาคการศกษาท ๑ ของชนปท ๔

4.3การจดเวลาและตารางสอนจดเตมเวลาใน ๑ ภาคการศกษา

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย

ขอกำาหนดในการทำาโครงงาน ตองเปนหวขอทเกยวของกบการประยกตใชความรและทกษะในการพฒนาซอฟตแวรและการบรหารจดการโครงการ ในระดบบคคลหรอระดบทมงาน และมรายงานทตองนำาสงตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรกำาหนด อยางเครงครด

5.1คำาอธบายโดยยอ โครงงานการพฒนาซอฟตแวรทนสตสนใจ และมแนวโนมในการนำาไป

ประยกตใชงานจรง สามารถอธบายทฤษฎทนำามาประยกตใชในการทำาโครงงาน ประโยชนทจะไดรบจากการทำาโครงงาน มขอบเขตโครงงานทสามารถทำาเสรจภายในระยะเวลาทกำาหนด

5.2ผลการเรยนร นสตสามารถทำางานอยางเปนระบบ และ/หรอทำางานเปนทม

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 50

5.3ชวงเวลา ภาคการศกษาท ๒ ของชนปท ๔

5.4จำานวนหนวยกต๓ หนวยกต

5.5การเตรยมการ มการกำาหนดชวโมงการใหคำาปรกษา จดทำาบนทกการใหคำาปรกษา ให

ขอมลขาวสารเกยวกบโครงงานทางเวบไซด และปรบปรงใหทนสมยเสมอ อกทงมตวอยางโครงงานใหศกษา

5.6กระบวนการประเมนผล ประเมนผลจากความกาวหนาในการทำาโครงงาน ทบนทกในสมดใหคำา

ปรกษา โดยอาจารยทปรกษา และประเมนผลจากรายงานทไดกำาหนดรปแบบการนำาเสนอตามระยะเวลา นำาเสนอโปรแกรมและการทำางานของระบบ โดยโครงงานดงกลาวตองสามารถทำางานไดในเบองตน โดยเฉพาะการทำางานหลกของโปรแกรม โดยการจดสอบการนำาเสนอ ทมอาจารยสอบไมตำากวา ๒ คน

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 51

หมวดท ๔. ผลการเรยนร และ กลยทธการสอนและการ

ประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสตมความอยากรอยากเหน (curiosity) ยนหยด (tenacity) ความมานะอตสาหะ (perseverance) ความพากเพยร (diligence) ความปรารถนาอนแรงกลา (passion) และความเหนอกเหนใจผอน (compassion)

ใชแนวทางโอเพนซอรสในการเรยนการสอนเพอสอดแทรกคณธรรมจรยธรรม สรางแนวคดแบบโอเพนซอรส

มจตสำานกสาธารณะ สนบสนนใหนสตทำากจกรรมในชมรมเพอสาธารณะประโยชนตางๆ รวมถงการเปนสมาชกชมรมโอเพนซอรส

มทกษะการเรยนรดวยตนเอง จดการเรยนการสอนทสนบสนนใหมการคนควาศกษาเรยนรดวยตนเอง

มทกษะการทำางานเปนทมในเครอขายสงคม (social network)

จดใหเปนสมาชกเครอขายสงคมทสนบสนนการสรางองคความรใหม

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1การพฒนาคณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

นสตตองมคณธรรม จรยธรรมเพอใหสามารถดำาเนนชวตรวมกบผอนในสงคมอยางราบรน และเปนประโยชนตอสวนรวม นอกจากนนคอมพวเตอรเปนอปกรณทเกยวของกบความมนคงของประเทศ ความปลอดภยในชวต ความ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 52

สำาเรจทางธรกจ ผพฒนาและ/หรอผประยกตโปรแกรมจำาเปนมความรบผดชอบตอผลทเกดขนเชนเดยวกบการประกอบอาชพในสาขาอนๆ อาจารยทสอนในแตละวชาตองพยายามสอดแทรกเรองทเกยวกบสงตอไปนทง ๓ ขอ เพอใหนสตสามารถพฒนาคณธรรม และจรยธรรมไปพรอมกบวทยาการตาง ๆ ทศกษา รวมทงอาจารยตองมคณสมบตดานคณธรรม และจรยธรรมอยางนอย ๓ ขอตามทระบไว

1). มวนย ตรงเวลา และมความรบผดชอบสงทงตอตนเอง วชาชพและสงคม

มคณธรรมและจรยธรรมเคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคกรและสงคมในระดบนานาชาต

นอกจากนน หลกสตรวศวกรรมซอฟตแวรจะตองมวชาเกยวกบ จรยธรรมและกฎหมายคอมพวเตอร เปนวชาบงคบ อาจารยทสอนตองจดใหมการวดมาตรฐานในดานคณธรรม จรยธรรมทกภาคการศกษา ซงไมจำาเปนตองเปนขอสอบ อาจใชการสงเกตพฤตกรรมระหวางทำากจกรรมทกำาหนด มการกำาหนดคะแนนในเรองคณธรรม จรยธรรมใหเปนสวนหนงของคะแนนความประพฤตของนสต นสตทคะแนนความประพฤตไมผานเกณฑ อาจตองทำากจกรรมเพอสงคมเพมกอนจบการศกษา2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

กำาหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอเปนการปลกฝงใหนสตมระเบยบวนย โดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลาตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นสตตองมความรบผดชอบโดยในการทำางานกลมนนตองฝกใหรหนาทของการเปนผนำากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระทำาการทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทก

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 53

รายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การยกยองนสตททำาด ทำาประโยชนแกสวนรวม เสยสละ2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

- ประเมนจากการตรงเวลาของนสตในการเขาชนเรยน การสงงานตามก ำาหนดระยะ เวลาท มอบหมาย และการร วมก จกรรม

- ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนสตในการเขารวมก จ ก ร ร ม เ ส ร ม ห ล ก ส ต ร

- ป ร ม า ณ ก า ร ก ร ะ ท ำา ท จ ร ต ใ น ก า ร ส อ บ- ป ร ะ เ ม น จ า ก ค ว า ม ร บ ผ ด ช อ บ ใ น ห น า ท ท ไ ด ร บ ม อ บ ห ม า ย

2.2ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

นสตตองมความรเกยวกบสาขาวชาทศกษาในสาขาวศวกรรมซอฟตแวร มคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาทศกษานนตองเปนสงทนสตตองรเพอใชประกอบอาชพและชวยพฒนาสงคม ดงนนมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปน

1). เขาใจหลกการและทฤษฏพนฐานและสามารถนำาไปประยกตใช2). เขาใจ สามารถวเคราะหหลกการของศาสตรในสาขาตางๆ และ

นำามาใชเปนพนฐานในการดำารงชวตอยางมประสทธภาพ3). สามารถเขาใจเกยวกบความกาวหนาของความร และงานวจยใน

ปจจบนทเกยวของกบปญหาสงคมของยคปจจบน

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความรใชการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกต

ใชทางปฎบตในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 54

นอกจากนควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรองตลอดจนฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนสต ในดานตาง ๆ คอ

1). บททดสอบยอยการสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยนประเมนจากรายงานทนสตจดทำาประเมนจากแผนธรกจหรอโครงการทนำาเสนอประเมนจากการนำาเสนอรายงานในชนเรยนประเมนจากรายวชาสหกจศกษา

2.3ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

นสตตองสามารถพฒนาตนเองและประกอบวชาชพไดโดยพงตนเองไดเมอจบการศกษาแลว ดงนนนสตจำาเปนตองไดรบการพฒนาทกษะทางปญญาไปพรอมกบคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาทศกษาในขณะทสอนนสต อาจารยตองเนนใหนสตคดหาเหตผล เขาใจทมาและสาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทงแนวคดดวยตนเอง ไมสอนในลกษณะทองจำา นสตตองมคณสมบตตาง ๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญาดงน

1). มความสามารถในการวเคราะหสถานการณโดยใชหลกการทไดเรยนมา ตลอดจนสามารถนำาความรไปประยกตในสถานการณจรงได

สามารถแกปญหาได โดยนำาเอาหลกการตางๆ มาอางองไดอยางเหมาะสมมความใฝหาความร

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 55

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรด านทกษะทางปญญา

1). กรณศกษาทางการประยกตใชเทคโนโลยในการพฒนาซอฟตแวร กระบวนการจดการ และการทำางานเปนทม

การอภปรายกลมใหนสตมโอกาสปฏบตจรง2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา นสามารถทำาไดโดยการออกขอสอบทใหนสตแกปญหา อธบายแนวคดของการแกปญหา และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรทเรยนมา หลกเลยงขอสอบทเปนการเลอกคำาตอบทถกมาคำาตอบเดยวจากกลมคำาตอบทใหมา ไมควรมคำาถามเกยวกบนยามตาง ๆ และการใหนสตไดลงมอปฏบตงานในโครงการพฒนาซอฟตแวรจรง เชน การประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของนสต เปนตน

2.4ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความ

สามารถในการรบผดชอบนสตตองออกไปประกอบอาชพซงสวนใหญตองเกยวของกบคนทไมรจก

มากอน คนทมาจากสถาบนอน ๆ และคนทจะมาเปนผบงคบบญชา หรอคนทจะมาอยใตบงคบบญชา ความสามารถทจะปรบตวใหเขากบกลมคนตาง ๆ เปนเรองจำาเปนอยางยง ดงนนอาจารยตองสอดแทรกวธการทเกยวของกบคณสมบตตาง ๆ ตอไปนใหนสตระหวางทสอนวชา หรออาจใหนสตไปเรยนวชาทางดานสงคมศาสตรทเกยวกบคณสมบตตาง ๆ ดงน

1). มมนษยสมพนธทด และสามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกร

2). มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย3). มภาวะผนำาและเปนแบบอยางทด

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 56

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ใชการสอนทมการกำาหนดกจกรรมใหมการทำางานเปนกลม การทำางานท

ตองประสานงานกบผอน ขามหลกสตร หรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอน หรอผมประสบการณ โดยมความคาดหวงในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ ดงน

1). สามารถทำางานกบผอนไดเปนอยางดมความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมายสามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางดมมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไปมภาวะผนำา2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบคณสมบตตาง ๆ นสามารถวดรวมกบคณสมบตอนๆ ไดในระหวางการทำา

กจกรรรมรวมกน เชน การประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนสตในการนำาเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมลทได

2.5ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศนสตตองมทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและเทคโนโลย

สารสนเทศ ขนตำาดงน1). มทกษะการใชภาษาไดอยางมประสทธภาพ

สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล และการนำาเสนอ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 57

มความรทางคณตศาสตรและสถตในการวเคราะหและนำาเสนอ

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหและ

การสอสารนอาจทำาไดในระหวางการสอน โดยอาจใหนสตแกปญหา วเคราะหประสทธภาพของวธแกปญหา และใหนำาเสนอแนวคดของการแกปญหา ผลการวเคราะหประสทธภาพ ตอนสตในชนเรยน อาจมการวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและกลมนสต เชน การจดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนสตไดวเคราะหสถานการณจำาลอง และสถานการณเสมอนจรง และนำาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม เรยนรเทคนคการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศในหลากหลายสถานการณ2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศกลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหและการสอสาร

เชน1). การประเมนจากเทคนคการนำาเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใช

เครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตรและสถต ทเกยวของ

2). การประเมนจากความสามารถในการอธบายขอจำากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตางๆ การอภปราย กรณศกษาตางๆทมการนำาเสนอตอชนเรยน

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลความเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) (เอกสารแนบ ภาคผนวก ค )

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 58

หมวดท ๕. หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดผลและการสำาเรจการศกษาเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยบรพา

วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ภาคผนวก ง.)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสตยงไมสำาเรจการศกษาใหกำาหนดระบบการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนสตเปนสวนหนง

ของระบบการประกนคณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาทจะตองทำาความเขาใจตรงกนทงสถาบน และนำาไปดำาเนนการจนบรรลผลสมฤทธ ซงผประเมนภายนอกจะตองสามารถตรวจสอบได

การทวนสอบในระดบรายวชาควรใหนสตประเมนการเรยนการสอนในระดบรายวชา มคณะกรรมการพจารณาความเหมาะสมของขอสอบใหเปนไปตามแผนการสอน มการประเมนขอสอบโดยผทรงคณวฒภายนอก

การทวนสอบในระดบหลกสตรสามารถทำาไดโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนอดมศกษาดำาเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล

2.2การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตสำาเรจการศกษาการกำาหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนสต ควรเนน

การทำาวจยสมฤทธผลของการประกอบอาชพของบณฑต ททำาอยางตอเนองและนำาผลวจยทไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอน และหลกสตรแบบครบวงจร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตรและหนวยงานโดยองคกรระดบสากล โดยการวจยอาจจะทำาดำาเนนการดงตวอยางตอไปน

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 59

1). ภาวการณไดงานทำาของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานทำา ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

2). การตรวจสอบจากผประกอบการ โดยการขอเขาสมภาษณ หรอ การสงแบบสอบถาม เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาทำางานในสถานประกอบการนน ๆ ในคาบ

3). การประเมนตำาแหนง และหรอความกาวหนาในสายงานของบณฑต

4). การประเมนจากสถานศกษาอน โดยการสงแบบสอบถาม หรอ สอบถามเมอมโอกาสในระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และสมบตดานอน ๆ ของบณฑตจะจบการศกษาและเขาศกษาเพอปรญญาทสงขนในสถานศกษานน ๆ

5). การประเมนจากนสตเกา ทไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงสาขาอน ๆ ทกำาหนดในหลกสตร ทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย

6). ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอก ทมาประเมนหลกสตร หรอ เปนอาจารยพเศษ ตอความพรอมของนสตในการเรยน และสมบตอนๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการพฒนาองคความรของนสต

7). ผลงานของนสตทวดเปนรปธรรมไดซง อาท (๑) จำานวนซอฟตแวรทงทพฒนาใชเองในองคกร และวางขาย, (๓) จำานวนสทธบตร, (๔) จำานวนรางวลทางสงคมและวชาชพ, (๕) จำานวนกจกรรมการกศลเพอสงคมและประเทศชาต, (๖) จำานวนกจกรรมอาสาสมครในองคกรททำาประโยชนตอสงคม

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 60

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร

3.1นสตทมสทธไดรบปรญญา ตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปน1). เรยนครบหนวยกต และรายวชาตามทมหาวทยาลยกำาหนดไวในหลกสตร2). มแตมระดบคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตร ไมตำากวา ๒.๐๐3). ใชเวลาการศกษาไมเกนสองเทาของระยะเวลาการศกษาทกำาหนดไวใน

หลกสตร 4). ไมมพนธะดานหนสนใดๆ กบมหาวทยาลย5). มเกยรตและศกดของนสต

3.2นสตทมสทธแสดงความจำานงขอสำาเรจการศกษา ตองมคณสมบตครบถวนดงน

1). เปนนสตภาคการศกษาสดทายทลงทะเบยนเรยนครบตามหลกสตร2). ผานกจกรรมภาคบงคบ ตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด3). ใหนสตทมคณสมบตครบถวนตามทระบ ไวในขอ ๓.๒.๑ และ ๓.๒.๒ ยน

คำารองแสดง ความจำานงขอสำาเรจการศกษาตอสวนทะเบยนและประเมนผล ภายในระยะเวลาทมหาวทยาลย กำาหนด มฉะนนอาจไมไดรบการพจารณาเสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตใหปรญญา ในภาคการศกษานน

หมวดท ๖. การพฒนาคณาจารย

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 61

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม

1). มการปฐมนเทศแนะแนวการเปนครแกอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย/สถาบน คณะตลอดจนในหลกสตรทสอน

2). สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองในสาขาทเกยวของกบวศวกรรมซอฟตแวร การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล 1). สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรม

ประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองในสาขาทเกยวของกบวศวกรรมซอฟตแวร การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

2). การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย

2.2การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ 1). การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของ

กบการพฒนาความรและคณธรรมม2). การกระตนอาจารยทำาผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 62

3). สงเสรมการทำาวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความเชยวชาญในสาขาวชาชพ เปนรอง

หมวดท ๗ การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร

มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรจำานวน ๕ ทาน มคณบดเปนผกำากบดแลและคอยใหแนะนำาตลอดจนกำาหนดนโยบายปฏบต โดยดำาเนนการบรหารหลกสตร ดงน

กอนเปดภาคเรยน มการประชมคณาจารยทสอนในสาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร เพอยนยนการจดตารางสอนและมอบหมายใหคณาจารยเตรยมความพรอมในเรองเครองมอ อปกรณประกอบการเรยนการสอน สอการสอน เอกสารประกอบการสอนตาง ๆ

1). ในระดบคณะ ฯ มการแตงตงคณะกรรมการประเมนหลกสตรในทก ๆ ดาน

2). ในหนงภาคการศกษา จดใหมการประเมนผลการสอนอยางนอยสองครงคอ กลางภาค และปลายภาค

3). แจงผลการประเมนใหอาจารยผสอนทราบหลงการประกาศผลการสอบแตละครง เพอทำาการปรบปรงการสอน

4). เมอสนสดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษา สงผลสรปการประเมนใหคณะและคณาจารยทราบ เพอทำาการปรบปรงตอไป

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 63

5). แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรทก ๕ ป ทำาการประเมนและปรบปรงหลกสตรตอไป

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ

2.1การบรหารงบประมาณในการดำาเนนงานตามหลกสตร จะใชอาคารสรนธรทมอยของคณะ

วทยาศาสตร และคาใชจายเกยวกบบคลากร งบลงทนจะขอรบการสนบสนนจากรฐบาลเชนกน สำาหรบหมวดคาใชสอยและเงนอดหนนจะขอรบการสนบสนนจากเงนรายไดของมหาวทยาลยซงเปนรายรบจากคาหนวยกตนสต

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดมคณะมความพรอมดานหนงสอ ตำารา และการสบคนผานฐานขอมลหอ

สมดกลางและระดบคณะซงมหนงสอ ตำาราเฉพาะทาง นอกจากนยงมอปกรณทใชสนบสนนการจดการเรยนการสอนอยางพอเพยง

2.3การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตมสงสนบสนนการเรยนการสอนทสำาคญของสาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คอเครองมออปกรณหองปฏบตการ เนองจากเปนหลกสตรทตองเตรยมความพรอมใหแกบณฑตสวนใหญในการทำางานจรงในวงการการพฒนาซอฟตแวร จงมความจำาเปนทนสตตองมประสบการณการใชงานเครองมอ อปกรณและซอฟตแวรคอมพวเตอร ใหเกดความเขาใจหลกการ วธการใชงานทถกตอง และมทกษะในการใชงานจรง รวมทงการเขาถงแหลงสารสนเทศทงหองสมดและอนเทอรเนต และสอการสอนสำาเรจรป เชน วดทศนวชาการ โปรแกรมการคำานวณ รวมถงสอประกอบการสอนทจดเตรยมโดยผสอน ดงนนตองมทรพยากรขนตำาเพอจดการเรยนการสอน ดงน

1). มหองเรยนทมสอการสอนและอปกรณททนสมยเออใหคณาจารยสามารถปฏบตงานสอนไดอยางมประสทธภาพ

2). มหองปฏบตการทมความพรอมทงวสดอปกรณ เครองคอมพวเตอร ระบบเครอขายคอมพวเตอร และระบบซอฟตแวรโดย

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 64

เฉพาะอยางยงซฮฟตแวรโอเพนซอรส ทสอดคลองกบสาขาวชาทเปดสอนอยางพอเพยงตอการเรยนการสอน รวมถงหองปฏบตการสำาหรบการทำาโครงงาน โดยมการบรหารจดการอยางเปนระบบ

3). ตองมเจาหนาทสนบสนนดแลสอการเรยนการสอน อปกรณอเลกทรอนกส และซอฟตแวรทใชประกอบการสอนทพรอมใชปฏบตงาน

4). มหองสมดหรอแหลงความรและสงอำานวยความสะดวกในการสบคนความรผานระบบอเลกทรอนกส ตลอดจนมหนงสอ ตำาราและวารสารในสาขาวชาทเปดสอนทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศทเกยวของในจำานวนทเหมาะสม โดยจำานวนตำาราทเกยวของตองมมากกวาจำานวนคมอ

5). มเครองมออปกรณประกอบการเรยนวชาปฏบตการระหวางการเรยนการสอนในวชาปฏบตการ ตอจำานวนนสตในอตราสวน เปนอยางนอย ๑:๒

6). มเครองคอมพวเตอรประกอบการเรยนวชาปฏบตการระหวางการเรยนการสอนในวชาปฏบตการ ตอจำานวนนสตในอตราสวน เปนอยางนอย ๑:๑

7). มหองคอมพวเตอรเปดใหบรการแกนสตนอกเวลาเรยนใหสามารถเขาใชไดไมตำากวา ๘ ชวโมงตอวน โดยมปรมาณจำานวนคอมพวเตอรทเหมาะสม

8). ควรมโปรแกรมทถกตองตามกฎหมายตดตงบนเครองคอมพวเตอรทกเครอง เครองคอมพวเตอรควรมการปรบเปลยนรนใหมอยางสมำาเสมออยางมากทก ๕ ป

9). อาจารยควรมเครองคอมพวเตอรของตนเอง

2.4การประเมนความเพยงพอของทรพยากร - การเตรยมความพรอมสนบสนนการเรยนการสอนตามหลกสตร

ใ ห เ ป น ไ ป ต า ม

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 65

- ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เร องเกณฑมาตรฐานหลกสตรร ะ ด บ ป ร ญ ญ า ต ร พ .ศ . ๒ ๕ ๔ ๘ ข อ ๑ ๔ ว า ด ว ย ก า ร ป ร ะ ก น ค ณ ภ า พ ข อ ง ห ล ก ส ต ร

- ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เร องแนวปฏบตตามหลกเกณฑการขอเปดและดำาเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบก า ร ศ ก ษ า ท า ง ไ ก ล พ .ศ . ๒ ๕ ๔ ๘

- ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เร องมาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๔๙ วาด วยมาตรฐานด านพนธก จของการบรหารอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานค ว า ม ร แ ล ะ ส ง ค ม แ ห ง ก า ร เ ร ย น ร

3. การบรหารคณาจารย

3.1การรบอาจารยใหม 1). อาจารยประจำาตองมคณวฒเปนไปตามประกาศกระทรวง

ศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘

2). มความเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร3). มความร มทกษะในการจดการเรยนการสอนและการประเมน

ผลสมฤทธของนสตและมประสบการณทำาวจยหรอประสบการณประกอบวชาชพในสาขาวชาทสอน

3.2การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวสำาหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะทำาใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 66

3.3คณาจารยทสอนบางเวลาและคณาจารยพเศษ สดสวนอาจารยตอนสตเตมเวลาเทยบเทา ใหเปนไปตามเกณฑการประกน

คณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา สกอ.สำาหรบอาจารยพเศษถอวามความสำาคญมาก เพราะจะเปนผถายทอด

ประสบการณตรงจากการปฏบตมาใหกบนสต ดงนนคณะกำาหนดนโยบายวากงหนงของรายวชาบงคบจะตองมการเชญอาจารยพเศษหรอวทยากร มาบรรยายอยางนอยวชาละ ๓ ชวโมงและอาจารยพเศษนน ไมวาจะสอน ทงรายวชาหรอบางชวโมงจะตองเปนผมประสบการณตรง หรอมวฒการศกษาอยางตำาปรญญาโท

4. การบรหารบคลากรสายสนบสนน

4.1การกำาหนดคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนงบคลากรสายสนบสนนควรมวฒขนตำาปรญญาตรทเกยวของกบภาระงาน

ทรบผดชอบ และมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศ หรอเทคโนโลยทางการศกษา

4.2การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน (เชน การฝกอบรม ทศนศกษา หรอการฝกการทำาวจยรวมกบอาจารย)

1). มการพฒนาอาจารยใหมพฒนาการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณในอตสาหกรรมคอมพวเตอรหรอสาขาทเกยวของในกรณการเรยนรแบบบรณาการ เพอสงเสรมการสอนอยางตอเนอง รวมทงสนบสนนใหอาจารยมผลงานวจยทสามารถตพมพในระดบนานาชาตเพมขน โดยอาจรวมมอกบอาจารยตางสาขาหรอตางสถาบน การสนบสนนสามารถทำาไดในรปของการใหคาเดนทางไปเสนอผลงานทางวชาการ การใหเงนพเศษเพมเมอมบทความวชาการตพมพใน Proceedings และ Journals รวมทงการอาจลดภาระงานสอนใหเหมาะกบเวลาทใชเพอเพมพนความร ประสบการณ และการทำาวจย

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 67

2). ในกรณทอาจารยไมถนดในการเพมพนความรโดยผานการทำาวจยได หนวยงานอาจสนบสนนใหอาจารยเขารวมงานกบภาคอตสาหกรรมหรอธรกจในชวงปดภาคการศกษา เพอใหอาจารยไดมประสบการณจรงในการพฒนาแนวคด หรอพฒนาผลตภณฑทางคอมพวเตอร วธในขอนควรดำาเนนการเมอขอ ๑ ขางตนไมสามารถทำาได

บคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร และจะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจำาเปนตองใหมการฝกอบรมเฉพาะทาง เชน การเตรยมหองปฏบตการคอมพวเตอรในวชาทมการฝกปฎบต

5. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานสต

5.1การใหคำาปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต1). ควรเชญผเชยวชาญจากภาคธรกจ หรอภาคอตสาหกรรมทม

ประสบการณตรงในรายวชาตาง ๆ มาเปนอาจารยพเศษ เพอถายทอดประสบการณใหแกนสต

2). ควรมผชวยสอนประจำาหองปฏบตการทมความรเกยวกบฮารดแวร ซอฟตแวร และระบบเครอขาย หรอวชาทเกยวของในจำานวนทเหมาะสม สถาบนอดมศกษาควรสงผชวยสอนประจำาหองปฏบตการไปอบรมเทคโนโลยใหมทางดานคอมพวเตอรอยางนอยปละครง

คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสตทกคน โดยนสตทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองทำาหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสต และทกคนตองกำาหนดชวโมงวาง (Office Hours) เพอใหนสตเขาปรกษาได นอกจากน ตองมทปรกษากจกรรมเพอใหคำาปรกษาแนะนำาในการจดทำากจกรรมแกนสต

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 68

5.2การอทธรณของนสตแนบกฎระเบยบสำาหรบการอทธรณของนสตในเรองทเกยวกบวชาการรวม

ทงกระบวนการในการพจารณาขออทธรณเหลานน

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของ ผใชบณฑต

จากรายงานการสำารวจอตสาหกรรมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๑ ของสำานกงานสถตแหงชาต ไดทำาการสำารวจผประกอบการในอตสาหกรรม ICT ทงสนประมาณ ๒๓,๑๕๒ แหง พบวา บคลากรในปจจบนของสถานประกอบการทสำาเรจการศกษาสาขาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมประมาณ ๓๑,๑๒๕ คน โดยอยในกลมฮารดแวรมากทสดจำานวน ๑๖,๐๐๗ คน รองลงมาอยในกลมบรการดานเทคโนโลยสารสนเทศจำานวน ๗,๑๔๒ คน กลมซอฟตแวรจำานวน ๔,๐๙๑ คนและกลมการบรการดานสอสารและโทรคมนาคม จำานวน ๓,๘๘๕ คน โดยบคลากรทสำาเรจการศกษาสาขาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารตอจำานวนบคลากรทงหมดมเพยงรอยละ ๖.๒๕

โดยบคลากรทสำาเรจการศกษาสาขาในกลมอตสาหกรรมซอฟตแวรเปนกลมอตสาหกรรมทมบคลากรทสำาเรจการศกษาสาขาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารตอจำานวนบคลากรทงหมดมากทสดรอยละ ๕๐.๘๕ เนองจากกลมซอฟตแวรเปนกลมทตองการแรงงานทมความเชยวชาญเฉพาะดาน และจากการสำารวจมเพยงรอยละ ๑๐.๒ ของสถานประกอบการทมแผนรบบคลากรเพม ในสาขาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในอก ๑ ๒ ปขางหนา โดยมความ–ตองการรบบคลากรเพมประมาณ ๗,๑๒๒ คน หรอโดยเฉลย ๓ คนตอแหง

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)การจดเกบรวบรวมขอมลเพอใชกำาหนดดชนบงชผลการดำาเนนงาน ดงน

1). จำานวนนสตทสำาเรจการศกษาตามกำาหนดเวลาของหลกสตรคดเปนรอยละของจำานวนนสตทคงอยในชนปท ๒

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 69

2). จำานวนนสตทตกออกคดเปนรอยละของจำานวนนสตทคงอยในชนปท ๒

3). ระดบความพงพอใจของนสตดานคณภาพการสอนและสงอำานวยความสะดวก ในมาตรประเมนคา ๕ ระดบ

4). ระดบความพงพอใจของผใชบณฑต ในมาตรประเมนคา ๕ ระดบ

5). รอยละของบณฑตทไดงานทำาภายใน ๖ เดอนหลงสำาเรจการศกษา

6). รอยละของอาจารยทผานการอบรมหลกสตรดานการสอนและการประเมนผล

7). รอยละของอาจารยใหมทมความพงพอใจในหลกสตรปฐมนเทศเกยวกบเทคนคการสอนและวดผล

8). รอยละของบคลากรสายสนบสนนทผานการอบรมเพอเพมประสทธภาพในการปฏบตหนาท

หมวดท ๘. กระบวนการการประเมนและปรบปรงหลกสตร

ควรคำานงถงประเดนตาง ๆ ในหมวด ๑ ๗ และเชอมโยงสการประเมน–การจดการเรยนการสอนในประเดนสำาคญ ๆ ทสะทอนถงคณภาพของบณฑตทคาดหวงโดยประเดนเหลานจะถกนำามาใชในการประเมนคณภาพและมาตรฐานของหลกสตรเพอรบรองมาตรฐาน

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 70

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1กระบวนการประเมนกลยทธการสอนการเรยนการสอนควรเปนไปในลกษณะทเนนผเรยนเปนสำาคญ มการบร

ยายถงเนอหาหลกของแตละวชาและแนะนำาใหผเรยนทำาการคนควา หรอทำาความเขาใจประเดนปลกยอยดวยตนเอง นอกจากน การสอนควรเนนการไดมาซงทฤษฎและกฎเกณฑตาง ๆ ในเชงวเคราะห และชใหเหนความสมพนธระหวางทฤษฎกบปรากฎการณตาง ๆ ในธรรมชาต ใหผเรยนไดทำาการทดลองปฏบตการจรงและมโอกาสใชเครองมอดวยตนเอง ในกระบวนการเรยนการสอน มการมอบหมายงานเพอใหผเรยนไดมการฝกฝนทกษะดานตาง ๆ รจกวเคราะหและแกปญหาดวยตนเอง มการพฒนาคนหาความรแลวมาเสนอเพอสรางทกษะในการอภปรายและนำาเสนอ

นอกจากนน ควรสอดแทรกเนอหา/กจกรรมทสงเสรมดานคณธรรม จรยธรรม รปแบบการเรยนการสอนตาง ๆ เหลาน จะทำาใหผเรยนเกดทกษะในการเรยนร ทกษะในการทดลองวจยและการแกปญหา มความรในเรองทตนเองสนใจ มทกษะในการนำาเสนอและอภปรายโดยใชเทคโนโลยในการสอสารกบผอน ทกษะการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ยอมรบฟงความคดเหนของผอนและเปนผมคณธรรม จรยธรรมในตนเองและวชาชพ

ในการประเมนกลยทธการสอนเพอใหมการพฒนาการสอนใหมประสทธภาพและประสทธผลมากยงขน จะมการนำากระบวนการดงตอไปนมาใช

- มการประเมนผลการสอนของอาจารยโดยนสต และน ำาผลการประเมนมาวเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการสอนของอาจารยผสอน เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสม โดยอาจารยแ ต ล ะ ท า น

- มการประเมนผลการเรยนรของนสตโดยอาจารยผสอน เชน การสอบ หรอการปฏบตงานกลม เปนตน และน ำาผลการประเมนมาวเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการเรยนรของนสต เพอปรบ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 71

กลยทธการสอนใหเหมาะสมกบนสตแตละชนป โดยอาจารยแตละท า น

- มการประชมคณาจารยแลกเปลยนความคดเหนและขอเสนอแนะระหวางอาจารยเพอถายทอดความเขาใจเกยวกบความสามารถในการเรยนรของนสตแตละชนป และแลกเปลยนกลยทธในการสอน

1.2กระบวนการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอนใหนสตไดประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงในดานทกษะ

กลยทธการสอน และการใชสอในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

การวดและประเมนผลนสต อยางนอยใหเปนไปตามประกาศดงน - ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เร องเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ

ปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘ ขอ ๑๒ วาดวยเกณฑการวดผลและการก า ร ส ำา เ ร จ ก า ร ศ ก ษ า

- ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เร องมาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. ๒ ๕ ๔ ๙ ว า ด ว ย ม า ต ร ฐ า น ด า น ค ณ ภ า พ บ ณ ฑ ต

การมกลยทธการประเมนผลและทวนสอบวาเกดผลการเรยนรตามมาตรฐานจรง ซงสถาบนอดมศกษาจะตองวางแผนไวลวงหนา และระบรายละเอยดเปนลายลกษณอกษรในเอกสารรายละเอยดหลกสตร รายละเอยดรายวชาและรายละเอยดประสบการณภาคสนาม การประเมนผลของแตละรายวชาเปนความรบผดชอบของผสอน เชน การสอบขอเขยน การสอบสมภาษณ การสอบปฏบต การสงเกตพฤตกรรม การใหคะแนนโดยผรวมงาน รายงานกจกรรม แฟมผลงาน การประเมนตนเองของผเรยน สวนการประเมนผลหลกสตรเปนความรบผดชอบรวมกนของคณาจารยและผบรหารหลกสตร เชน การประเมนขอสอบ การเทยบเคยงขอสอบกบสถานศกษาอน การสอบดวยขอสอบกลางของสาขาวชา การประเมนของผจางงาน การประเมนของสมาคมวชาชพ (ถาม) เปนตน

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 72

นอกจากนการประเมนผลความร สามารถพจารณาไดจากมาตรฐานคณภาพบณฑต บณฑตระดบอดมศกษาเปนผมความร มคณธรรม จรยธรรม มความสามารถในการเรยนรและพฒนาตนเอง สามารถประยกตความรเพอการดำารงชวตในสงคมไดอยางมความสขทงทางรางกายและจตใจ มความสำานกและความรบผดชอบในฐานะพลเมองและพลโลก ดงนนจงมการกำาหนด ตวบงช ไว“ ”ดงน

- บณฑตมความร ความสามารถในศาสตรของตน สามารถเรยนร สรางและประยกตความรเพอพฒนาตนเอง สามารถปฏบตงานและสรางงานเพอพฒนาสงคมใหสามารถแขงขนไดในระดบสากล

- บณฑตมจตสำานก ดำารงชวต และปฏบตหนาทตามความรบผดชอบโ ด ย ย ด ห ล ก ค ณ ธ ร ร ม จ ร ย ธ ร ร ม

- บณฑตมสขภาพดทงดานรางกายและจตใจ มการดแล เอาใจใส ร ก ษ า ส ข ภ า พ ข อ ง ต น เ อ ง อ ย า ง ถ ก ต อ ง เ ห ม า ะ ส ม

การประเมนตวบงชดานบนนจะทำาไดเฉพาะเมอนสตยงไมสำาเรจการศกษา และระหวางเวลาน การหมนใหนสตตระหนกถงตวบงชตลอดเวลาจงเปนสงเดยวททำาได การฝกนสตซำาๆในเรองทอยในตวบงชจะทำาใหแนวคดนฝงอยในตวนสตโดยอตโนมต การจำาลองสถานการณตาง ๆ เพอสงเกตพฤตกรรมของนสตวามคณสมบตทตองการหรอยง นาจะเปนแนวทางทใชเพอประเมนความสำาเรจของแนวคดของตวบงชทงหมดน

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

ประเมนผลการดำาเนนงานตามดชนบงชทระบในหมวดท ๗ ขอ ๗ โดยจะถอวาประสบผลสำาเรจในการดำาเนนงานเมอไดรบผลการประเมนดงตอไปดงน

1). จำานวนนสตทสำาเรจการศกษาตามกำาหนดเวลาของหลกสตร ไมนอยกวารอยละ ๙๕ จำานวนนสตทคงอยในชนปท ๒

2). จำานวนนสตทตกออกไมเกนรอยละ ๕ ของจำานวนนสตทคงอยในชนปท ๒

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 73

3). ระดบความพงพอใจของนสตดานคณภาพการสอนและสงอำานวยความสะดวกเฉลย ไมตำากวา ๔ ในมาตรประเมนคา ๕ ระดบ

4). ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตเฉลย ไมตำากวา ๓.๕ ในมาตรประเมนคา ๕ ระดบ

5). ไมตำากวารอยละ ๘๐ ของบณฑตทไดงานทำาภายใน ๖ เดอนหลงสำาเรจการศกษา

6). ไมตำากวารอยละ ๒๕ ของอาจารยทผานการอบรมหลกสตรดานการสอนและการประเมนผล

7). ไมตำากวารอยละ ๙๐ ของอาจารยใหมทมความพงพอใจในหลกสตรปฐมนเทศเกยวกบเทคนคการสอนและวดผล

8). บคลากรสายสนบสนนทกคนผานการอบรมเพอเพมประสทธภาพในการปฏบตหนาท อยางนอยคนละ ๖ ชวโมงตอป

4. กระบวนการทบทวนผลการประเมนวางแผนปรบปรงหลกสตร และแผนกลยทธการสอน

จากการรวบรวมขอมลในขอ ๒.๒ จะทำาใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะดำาเนนการปรบปรงรายวชานนๆ ไดทนท ซงถอเปนการปรบปรงยอยทสามารถดำาเนนการไดตลอดเวลาทพบปญหา สำาหรบการปรบปรงหลกสตรนนจะกระทำาทก ๆ ๔ ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 74

ภาคผนวก ก หมวดวชาศกษาทวไปคำาอธบายรายวชา (COURSE DESCRIPTION)

๑. กลมวชาศกษาทวไป๑. กลมวชาภาษา >> ๑.๑ กลมวชาภาษาองกฤษ >>

๑.๑.๑ ภาษาองกฤษขนพนฐาน๒๒๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑

English I

ทกษะ ฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ โดยเนนศพทและโครงสรางพนฐาน เพอใชสอสารในชวตประจำาวนอยางมประสทธภาพ

Introduction to general skills in listening, speaking, reading, and writing English with emphasis placed on vocabulary and fundamental structure to assist students achieve a practical command of the English language for efficient communication in daily life.

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๑๐๒ ภาษาองกฤษ ๒English II

ทกษะ ฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ โดยเนนศพทและโครงสรางพนฐานทสงขนกวารายวชา ๒๒๒๑๐๑ เพอใชสอสารในชวตประจำาวนอยางมประสทธภาพ

An extension of ๒๒๒๑๐๑ that continues the study of general skills in listening, speaking, reading, and writing English with emphasis placed on the

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 75

sustained expansion of vocabulary and development of a higher knowledge and understanding of fundamental structure designed to better assist students achieve a practical and greater command of the English language for efficient communication in daily life.

๘๘๕๒๐๑ ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาการสารสนเทศEnglish for Informatics

คำาศพทเฉพาะทางสำาหรบวทยาการสารสนเทศ ทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษาองกฤษทเกยวของกบวทยาการสารสนเทศ การจบใจความสำาคญจากหนงสอเรยน เอกสาร บทความ และวารสารวชาการทเปนภาษาองกฤษ การประยกตใชคำา สำานวน และรปแบบภาษาองกฤษเพอใหสามารถสนทนาโตตอบ สอสาร และนำาเสนอทงในสาขาวชาชพและการศกษาตอในระดบทสงกวา

       This course concerns about studying English technical terms in informatics. Students’ English listening, speaking, reading and writing skills will be developed. Reading comprehension of English textbooks, documents, articles and journals in informatics is to be achieved. The students can apply English words, idioms and formats for interactive conversation, communication and presentation, both in professional use and further education.

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 76

๑. กลมวชาศกษาทวไป๑. กลมวชาภาษา >> ๑.๒ กลมวชาภาษาอนๆ

๒๒๒๒๐๗

การฟง พดเพองานอาชพ –English Listening and Speaking for

Careers

การฝกฟง พด และบทสนทนาภาษาองกฤษทใช–ในงานอาชพโดยใชคำาศพทและสำานวนทเกยวของกบลกษณะงานเฉพาะสาขาอาชพ

Preparation and practice of listening, speaking, and English conversation skills required to achieve career path goals, including career or occupation specific vocabulary and idioms relevant to preparing for job interviews.

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๐๘ การอานเพองานอาชพ English Reading for Careers

การฝกอานเอกสารและสอสงพมพภาษาองกฤษ โดยใชกลวธและทกษะการอานประเภทตางๆ รวมทงคำาศพทและโครงสรางทเกยวของกบลกษณะงานเฉพาะสาขาอาชพ

Preparation and practice of reading skills including vocabulary relevant to specific occupations and professions needed for reading English documents, career-related materials and other related business communications such as classified job advertisements, application forms, etc.

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 77

๒๒๒๒๐๙ การเขยนเพองานอาชพEnglish Writing for Careers

การเขยนภาษาองกฤษระดบอนเฉท โดยการใชศพทและโครงสรางทเกยวของกบลกษณะงานเฉพาะสาขาอาชพ

Preparation and practice of writing skills needed to draft a grammatically correct paragraph in English using proper vocabulary, terminology and format needed in order to produce career-related and occupation specific English language documents such as a resume, cover letter, curriculum vitae, biography, etc. and successfully complete standard application forms and fields, etc.

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๑

ภาษาองกฤษสำาหรบการสมครงาน English for Interviewing & Job

Application

ลกษณะภาษาองกฤษในการเขยนประวตยอและจดหมายสมครงาน ภาษาทใชในการสมภาษณงาน การสนทนาและคำาพดทมกจะปรากฏในการสมครงาน

Preparation and practice of specific language and interpersonal skills essential to draft and edit a resume and cover letter for a job application; understanding proper interview procedures, dress and etiquette; language and terminology used in interviews, and in job applications.

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗ ภาษาองกฤษสำาหรบสอบวดมาตรฐานภาษา ๓(๓-๐-๖) เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 78

๒ องกฤษEnglish for Standard Tests

ลกษณะภาษา โครงสรางขอสอบ ไวยากรณและคำาศพท บทอาน ลกษณะบทสนทนา และคำาพดทมกจะปรากฏในขอสอบวดมาตรฐานภาษาองกฤษ

This course involves the comprehensive study of language patterns, test structures, grammar and vocabulary, reading texts, styles, conversation, and words, commonly used in many standardized tests.

๒๒๒๒๗๓

ไวยากรณและโครงสรางภาษาองกฤษEnglish Grammar and Structure

ไวยากรณและชนดของคำาภาษาองกฤษ การใชไวยากรณใหเหมาะกบเหตการณและสถานการณโครงสรางประโยคทถกตองและสอความไดอยางมประสทธภาพ

This course focuses on the comprehensive study of English grammar; types of words; correct grammar usage for general and specific occasions and circumstances; correct sentence structure; and ways to develop efficient meaning interpretation skills.

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๔

ภาษาสเปนเพอการสอสารSpanish for Communication

ไวยากรณสเปนขนพนฐาน การฝกฟง พด อาน

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 79

ประโยคและบทความสนๆ และเขยนประโยคระดบเบองตน

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Spanish language including its basic grammar, practice in listening, speaking and reading short sentences and texts; including primary sentence writing.

๒๒๒๒๗๕

ภาษารสเซยนเพอการสอสารRussian for Communication

ไวยากรณรสเซยนขนพนฐาน การฝกฟง พด อานประโยคและบทความสนๆ และเขยนประโยคระดบเบองตน

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Russian language including its basic grammar, practice in listening, speaking and reading short sentences and texts; including primary sentence writing.

๓(๓-๐-๖)

๒๒๒๒๗๖

ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร German for Communication

ไวยากรณเยอรมนขนพนฐาน การฝกฟง พด อานประโยคและบทความสนๆ และเขยนประโยคระดบเบองตน

This course focuses on developing a fundamental understanding of the German language including its basic grammar, practice in listening, speaking

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 80

and reading short sentences and texts; including primary sentence writing.

๒๒๒๒๗๗

ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร Portuguese for Communication

ไวยากรณโปรตเกสขนพนฐาน การฝกฟง พด อานประโยคและบทความสนๆ และเขยนประโยคระดบเบองตน

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Portuguese language including its basic grammar, practice in listening, speaking and reading short sentences and texts; including primary sentence writing.

๓(๓-๐-๖)

๒๒๖๑๐๔ ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร ๑French for Communication I

ภาษาฝรงเศสทใชสอสารในชวตประจำาวน อาท การกลาวทกทาย

การกลาวคำาอำาลา การแนะนำาตนเองและผอน การแนะนำาสมาชกในครอบครวทงของตนเองและของผอน การบรรยายรปพรรณสณฐานทงของตนเองและของผอน การบอกลกษณะนสยใจคอทงของตนเองและของผอน

This course focuses on the study of French used in everyday life, e.g. words for greeting, farewell, self introduction and others; introduction on self family members and those of others; description on oneself attributions and on others;

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 81

description of self characteristics and those of others.

๒๒๖๑๐๕ ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร ๒French for Communication II

ภาษาฝรงเศสทใชสอสารในชวตประจำาวน อาท การกลาวทกทาย

การกลาวคำาอำาลา การแนะนำาตนเองและผอน การแนะนำาสมาชกในครอบครวทงของตนเองและของผอน การบรรยายรปพรรณสณฐานทงของตนเองและของผอน การบอกลกษณะนสยใจคอทงของตนเองและของผอน การบรรยายทอยอาศยทงของตนเองและของผอน การบรรยายกจวตรประจำาวนทงของตนเองและของผอน การบอกวนและเวลา ตลอดจน การบอกรปทรงและทตงของวตถ

An extension of ๒๒๖๑๐๔, this course continues the study of French used in everyday life, e.g. description on self-residence and that of others; description of routine activities in daily life of oneself and those of others; telling dates and times; including configuration and location of objects. Emphasis is on the expansion of vocabulary and development of a higher knowledge and understanding of fundamental structure of the language designed to better assist students achieve a practical and more advanced command of the French language for efficient communication in daily life.

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 82

๒๒๘๑๐๑ ทกษะการใชภาษาไทยเพอการสอสาร Thai Language Skills for

Communication

ภาษากบความคดและเหตผล บรณาการทกษะการใชภาษาไทยเพอ

การสอสารอยางมประสทธภาพเหมาะสมแกบรบทและสถานการณทงในชวตประจำาวนและ

ในเชงวชาการThis course focuses on the study of

Thai language with attention towards thinking with reasonability in order to develop skills integral for efficient communication in both daily life and for academic purpose.

๓(๓-๐-๖)

๒๒๘๒๐๒ การเขยนบทความวชาการและงานวจย Academic Article and Research

Writing

ลกษณะและประเภทของบทความวชาการ หลกการเขยนบทความวชาการ การเรยบเรยงเนอหา การใชภาษา การเขยนอางอง การเขยนบทคดยอ โครงการวจย ประเภทและรปแบบของการวจย การเขยนและการจดพมพรายงานการวจย

This course examines the comprehensive study of language patterns and various types of academic articles focusing on the practices and techniques required to plan, model, write, and edit academic articles and research papers. Coursework includes the proper

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 83

utilization of context modification, language usage, reference citation, abstract composition, etc.

๒๓๓๑๙๓ ภาษาเขมรเพอการสอสาร ๑ Khmer for Communication I

ตวอกษรเขมร การเขยนอกษร การอานอกษร การเรยงประโยคและโครงสรางประโยคภาษาเขมรพนฐานเพอใชในการสอสารเบองตน

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Khmer language including its alphabet, structure and basic grammar with practice in listening, speaking, reading and writing in order to develop basic communication skills.

๓(๓-๐-๖)

๒๓๓๑๙๔ ภาษาเขมรเพอการสอสาร ๒Khmer for Communication II

ฝกทกษะการฟง พด อาน เขยนภาษาเขมรเบองตนเพอใชในการสอสารในชวตประจำาวน

An extension of ๒๓๓๑๙๓ that continues the study of general skills in listening, speaking, reading, and writing of Khmer in order to develop a deeper and greater understanding of the language. Emphasis is on expanding vocabulary and developing a higher knowledge and understanding of fundamental language structure and grammar designed to assist students increase basic communication

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 84

skills in their daily life.

๒๓๓๑๙๕ ภาษาเวยดนามเพอการสอสาร ๑ Vietnamese for Communication I

ลกษณะเฉพาะและอกขรวธภาษาเวยดนาม ฝกทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาเวยดนามเบองตนจนสามารถใชในชวตประจำาวนได ในวงศพท ๘๐๐-๑,๐๐๐ คำา

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Vietnamese language including its alphabet, structure and basic grammar with practice in listening, speaking, reading and writing in order to develop basic communication skills within a vocabulary of between ๘๐๐-๑,๐๐๐ words.

๓(๓-๐-๖)

๒๓๓๑๙๖ ภาษาเวยดนามเพอการสอสาร ๒ Vietnamese for Communication II

ฝกทกษะการฟง อาน พด และเขยนภาษาเวยดนาม จนสามารถสนทนาโตตอบในสถานการณตาง ๆ ไดคลองแคลว และอานเขยนความเรยงภาษาเวยดนามได ในวงศพทไมนอยกวา ๑,๕๐๐ คำา

An extension of ๒๓๓๑๙๕ that continues the study of skills in listening, speaking, reading, and writing of Vietnamese with emphasis on increasing reading and writing skills within a vocabulary of not less than ๑,๕๐๐ words in order to expand conversational fluency in

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 85

a variety of situations and circumstances to better assist students develop greater and more efficient communication skills.

๒๓๓๑๙๗ ภาษาอนโดนเซยเพอการสอสาร Indonesian for Communication

ฝกทกษะการฟง อาน พด และเขยนภาษาอนโดนเซยเบองตนเพอใชในการสอสารในชวตประจำาวน

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Indonesian language including its alphabet, structure and basic grammar with practice in listening, speaking, reading and writing in order to develop basic communication skills for daily life.

๓(๓-๐-๖)

๒๓๔๑๐๑ ภาษาเกาหลเพอการสอสาร ๑ Korean for Communication I

อกษรเกาหล การเขยนอกษร การอานอกษร การเรยงประโยคและโครงสรางประโยคภาษาเกาหลพนฐานเพอใชในการสอสารเบองตนได

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Korean language including its alphabet, structure and basic grammar with practice in listening, speaking, reading and writing in order to develop basic communication skills for daily life.

๓(๓-๐-๖)

๒๓๔๑๐๒ ภาษาเกาหลเพอการสอสาร ๒ Korean for Communication II

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 86

ทกษะการฟง พด อาน เขยนภาษาเกาหลเบองตนเพอสามารถใชในการสอสาร

An extension of ๒๓๔๑๐๑ that continues the study of general skills in listening, speaking, reading, and writing of Korean in order to develop a deeper and greater understanding of the language. Emphasis is on expanding vocabulary and developing a more extensive knowledge and understanding of fundamental language structure and grammar designed to assist students increase basic communication in their daily life.

๒๓๕๑๐๑ ภาษาจนเพอการสอสาร ๑ Chinese for Communication I

แนะนำาสทอกษรจน (pinyin) ศกษาคำาศพทและโครงสรางประโยคภาษาจนพนฐาน เนนทกษะดานการสนทนาในวงคำาศพท ประมาณ ๔๐๐ คำา

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Chinese (Pinyin) language including an introduction of its phonetic alphabet, sentence structure and basic grammar with extensive conversation practice covering a vocabulary of about ๔๐๐ words.

๓(๓-๐-๖)

๒๓๕๑๐๒ ภาษาจนเพอการสอสาร ๒ Chinese for Communication II

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 87

คำาศพทและโครงสรางประโยคภาษาจนขนพนฐาน ในระดบทสงกวาภาษาจนเพอการสอสาร ๑ โดยเนนทกษะการสนทนาในวงคำาศพท ประมาณ ๔๐๐ คำา

An extension of ๒๓๕๑๐๑ that continues the study of general skills in listening, speaking (conversation), reading, and writing of Chinese (Pinyin) with emphasis on expanding vocabulary over ๔๐๐ words and developing a more extensive knowledge and understanding of fundamental language structure and grammar designed to assist students increase basic communication skills in their daily life.

๒๓๖๑๐๑ ภาษาญปนเพอการสอสาร ๑ Japanese for Communication I

แนะนำาตวอกษรโรมนจ (Romonji) ศกษาคำาศพทโครงสรางประโยคภาษาญปนพนฐาน เนนทกษะดานการสนทนาในวงคำาศพท ประมาณ ๔๐๐ คำา

This course focuses on developing a fundamental understanding of the Japanese language including an introduction of the “Romonji” alphabet, fundamental sentence structure and basic grammar with extensive conversation practice covering a vocabulary of about ๔๐๐ words.

๒๓๖๑๐๒ ภาษาญปนเพอการสอสาร ๒ Japanese for Communication II

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 88

คำาศพทและโครงสรางประโยคภาษาญปนขนพนฐาน ในระดบทสงกวาภาษาญปนเพอการสอสาร ๑ โดยเนนทกษะการสนทนาในวงคำาศพท ประมาณ ๔๐๐ คำา

An extension of ๒๓๖๑๐๒ that continues the study of general skills in listening, speaking (conversation within the vocabulary about ๔๐๐ words), reading, and writing of Japanese with emphasis on expanding vocabulary and developing a more extensive knowledge and understanding of fundamental language structure and grammar designed to assist students increase basic communication skills in their daily life.

๒. กลมวชามนษยศาสตร จำานวน ๓ หนวยกต (บงคบเลอก ๑ รายวชา)

๒๒๘๑๐๒ ศลปะการพดและการนำาเสนอArt of Speaking and Presentation

การพดเพอเสรมสรางความสำาเรจ การพฒนาเนอหา ภาษา บคลกภาพและกลวธการพด การพดเพอวตถประสงคและโอกาสตาง ๆ การนำาเสนอโครงการและผลงาน การใชสอในการนำาเสนอ

Studies and techniques for developing successful speaking skills; development of material contents, language, personality, and strategic speaking; speaking for objectives and on various occasions; project and work presentation; use of media in

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 89

presentations.

๒๔๕๑๐๑ สารสนเทศเพอการเรยนรตลอดชวตInformation for Life Long Learning บทบาทและความสำาคญของสารสนเทศเพอการ

เรยนรตลอดชวต การพฒนาทกษะการแสวงหาสารสนเทศ กลยทธการสบคน เทคนคการปรบแตงสารสนเทศสำาหรบการใชงานตามวตถประสงค และการนำาเสนอสารสนเทศในเชงสรางสรรค

Studies on roles and importance of information used for life long learning; skill development; information search strategies, techniques on information modification for specific purposes; and creative information presentation.

๓(๓-๐-๖)

๒๕๐๑๐๕ มนษยกบอารยธรรมHuman and Civilization ภมปญญาของมนษยในการจดระบบสงคม

เศรษฐกจ และการเมอง ตามสภาพแวดลอมทางธรรมชาต และวฒนธรรมของแตละภมภาคทมผลตอการสรางสรรคอารยธรรมทงในอดต ปจจบน และอนาคต

Studies the history of human civilization and examines social, economic and political conditions (based on environment and culture) of specific provincial regions and their influence on civilization past, present and future.

๓(๓-๐-๖)

๘๗๕๑๙๔ มนษยและทรพยากรธรรมชาตกบสงแวดลอมHuman in Relation to Natural

Resources and Environment

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 90

ความสมพนธของมนษยทมตอระบบนเวศนทางธรรมชาตและสงคม พฤตกรรมและแรงผลกดนของมนษยทสามารถกระตน เรง ชะลอ การสราง การทำาลาย และ

การเปลยนแปลงของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ผลกระทบจากการพฒนาทางเศรษฐกจและสงคม มาตรการในการจดการสงแวดลอม ความสมดลระหวางสงคม เศรษฐกจและสงแวดลอม หลกการพฒนาแบบยงยน

Studies the relationship of human ecological and social systems; human behaviors and impulses to stimulate, accelerate, resist, alter, create, and destroy natural resources and the environment; impact of economic and social development; effect of regulations on environmental management; establishing a balance between social, economic and environment forces; principles of permanent sustainable development.

๒๖๒๑๒๑ มนษยกบวฒนธรรมHuman and Culture

กำาเนดและการววฒนาการของวฒนธรรมมนษย ความคดเกยวกบวฒนธรรม ความสมพนธระหวางมนษยกบวฒนธรรม การจดระเบยบสงคมและการขดเกลาทางสงคม การเมอง กฎหมาย เศรษฐกจ ภมหลงสงคมไทย ความขดแยงทางวฒนธรรม และความ

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 91

เปลยนแปลงทางวฒนธรรมStudies the birth and development of

human culture and examines cultural perceptions and relationship between humans, their culture and society. Investigate the effects of change on social, political, law and economic conditions and looks at the Thai social background, cultural differences and cultural change.

๒๖๕๑๐๙ มนษยศาสตรเชงบรณาการIntegrated Humanities

การพฒนาจตสำานกเชงวพากษ เกยวกบการแสวงหาคณคาและความหมายของชวตมนษยในมตตางๆ ไดแก ความจรงทางวทยาศาสตร ทางสงคมและทางศาสนา สงกำาหนดความเปนไปของชวตมนษย ความสำาคญของความรทมตอชวต และการแสวงหาความรในรปแบบตางๆ จรยธรรมในชวตประจำาวนทมตอตนเอง ผอนและสงคมโดยสวนรวม ตลอดจนการฝกใชเหตผลในชวตประจำาวน

Studies humanities’ mental and psychological development related to value seeking and the meaning of human life from different perspectives, e.g. scientific, social and religious dimensions. Examines the influences on human’s possible beings; importance of knowledge on life, various forms of knowledge searching; ethics in daily life for oneself, others and for the entire society; including practices on reasonable thinking in

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 92

everyday life.

๔๒๓๑๐๓ พนฐานการคดเชงระบบFundamental Systems Thinking

ความหมาย หลกการ คณคา แนวคด ทมา และธรรมชาตของการคดเชงระบบ การคดเชงระบบกบองคกรการเรยนร การคดเชงระบบกบการแกปญหา การนำาหลกการคดเชงระบบไปใชกบสาขาวชาตางๆ ฝกประยกตการคดเชงระบบกบการแกปญหาลกษณะตางๆ

Studies on definition, principles, value, guidelines, background and the nature of systematical thinking; systematical thinking and learning organization; systematical thinking and problem solving; systematical thinking application on various fields; practices on application of systematical thinking to solve different types of problems.

๓(๓-๐-๖)

๖๑๐๑๐๑ ศลปะกบชวตArt and Life

ความหมายประเภทของงานศลปะ บทบาทหนาทของศลปกรรมทาง

ดานทศนศลป การออกแบบ ดนตร ศลปะการแสดง ศกษาคณคาทางความงาม สนทรยภาพ ความซาบซง ตลอดจนวเคราะหถงความสมพนธ ความกาวหนาของศลปกรรมไทยกบศลปะสากลทมผลตอวถชวตในสงคมปจจบน

Studies on definition, types of art

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 93

works, roles and duties of visual arts; design, music, drama; studies on beauty value, aesthetics, art impression, as well as analysis on relations; progress of Thai and international arts and their influence on present-day society’s lifestyle.

๓. กลมวชาสงคมศาสตร จำานวน ๓ หนวยกต (บงคบเลอก ๑ รายวชา)

๒๐๑๑๐๑ สอในชวตประจำาวนMedia in Everyday Life

ลกษณะทวไปของสอในสงคมประเภทตางๆ การจดโครงสรางของสอ ความสำาคญและบทบาทหนาทของสอทมตอสงคม การใชประโยชนและการรเทาทนสอเพอการบรโภคในชวตประจำาวน รวมทงวเคราะหการเปลยนแปลงของสอ และเทคโนโลยการสอสารทมผลตอการดำาเนนชวตในอนาคต

Studies on general characteristics of media in various societies; media structure arrangement, importance and roles for society; media utilization, and media acquisition consumed in daily life; including analysis on media change; communication technologies influence on daily life both present and future.

๓(๓-๐-๖)

๒๔๑๑๐๑ จตวทยาในการดำาเนนชวตและการปรบตวPsychology for Living and

Adjustment

การประยกตแนวคดทสำาคญทางจตวทยา อาท

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 94

อารมณ บคลกภาพ แรงจงใจ การเรยนรและเจตคต มาใชในการดำาเนนชวตในดานตางๆ เชน การเขาใจตนเอง การเขาใจผอน การสรางสมพนธภาพ การใชชวตรวมกบผอน ทกษะการแกปญหาในการดำาเนนชวต การปรบตวตอสถานการณในชวตประจำาวนตลอดจนสภาพการณทเปลยนแปลงทางสงคม

Studies on application of important psychological perspectives, e.g. emotion, personality, motivation, learning, and attitudes, to be used in life, such as self and others’ understanding; relationship establishing; associating with others; skills on problem solving in life, self adjustment to daily life circumstances and to social status change as well.

๒๕๐๑๐๗ สถานการณโลกปจจบนContemporary World Affairs

ภาพการณปจจบน ในภมภาคตางๆ ของโลก รวมทงภมปญญาและเหตการณสำาคญตางๆ ในโลกปจจบน บทบาทและวธการของประเทศมหาอำานาจและองคกรระหวางประเทศ ในการแกปญหาภายในประเทศของตนเองและระหวางประเทศ

Studies of the most significant problems of world politics in different regions including the fundamental factors governing international relations, the techniques and instruments of power politics, and the conflicting interests in solving a host of global issues, organizing and promoting world peace and security.

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 95

๘๗๕๑๙๖ ภยพบตNatural Hazards

ภยพบตตางๆ และลกษณะภยพบตตามธรรมชาตทเกดขนบนโลก สาเหตของการเกดภยพบตแตละชนด และผลทตามมา การสงเกตลกษณะทเตอนถงการเกดภยพบต รวมไปถงวธการเฝาระวง และการเตอนภย โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศทางภมศาสตร การเปลยนแปลงทางกายภาพของโลกทจะสงผลตอโลกในอนาคต

Studies of natural hazards; attributes of natural hazards on earth; causes of each type of hazard, and their impact; detection of hazards; methods of hazard monitoring and warning by using geographical information technologies, impact of ongoing physical changes on earth and their affect to the world both present and future.

๓(๓-๐-๖)

๒๖๒๒๑๓ สงคมและวฒนธรรมไทยThai Society and Culture

ลกษณะทวไปของสงคมไทย การจดระเบยบและโครงสรางสงคม ความสำาคญ หนาทและบทบาทของสถาบนตางๆในสงคมไทย เชน สถาบนครอบครว สถาบนการเมองการปกครอง สถาบนเศรษฐกจ สถาบนการศกษา และสถาบนศาสนา เปนตน รวมทงศกษาวเคราะห ปญหาทางเศรษฐกจสงคมและความมนคงของสงคมไทย และแนวทางการอยรอดของสงคมไทย

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 96

Studies on general characteristics of Thai society, social arrangement and social structure; importance, duties and roles of different institutions that comprise Thai society, e.g. family, political and government, economy, education, and religion, etc; includes analytical studies on problems and issues of economy, social, and security of Thai society; and guidelines for the continued survival of Thai society.

๔๑๔๑๐๑ พลวตกลมและภาวะผนำาGroup Dynamics and Leadership

ทฤษฎและหลกการเกยวกบธรรมชาตของกลม กระบวนการกลมแบบตางๆ เทคนควธการในการจดกลม การแกปญหากลมและการตดสนใจ การสอสาร ภาวะผนำาและหนาทของสมาชกกลม การพฒนาทกษะกจกรรมกลมกบการเรยนร

Studies on theories and principles concerning group dynamics; different types of group procedures; techniques and methods of group arrangement, group problem solving and decision making, communicating; leadership and group members’ duties, skill development, group activities and learning.

๓(๓-๐-๖)

๖๗๑๑๐๑ สงคมศาสตรเชงบรณาการIntegrated Social Sciences

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 97

การพฒนาทกษะ การคดเชงระบบ ฝกฝนคณธรรมและจรยธรรมทางสงคมรวมถงการประสานความรเขากบชวตจรงในมตตางๆ ของความสมพนธทางสงคม ไดแก การเมองการปกครอง กฎหมาย ภมศาสตร ประวตศาสตร สงคมวทยา นโยบายสาธารณะ ธรรมมาภบาล สทธมนษยชน วฒนธรรม ปญหาสงคม เศรษฐศาสตร การประกอบธรกจ เทคโนโลย การบรหารการจดการ ทรพยสนทางปญญา ตลอดจนถงเอกลกษณความเปนไทยในกระแสโลกาภวตน

Studies on skill development; systematical thinking; practices on social morality and ethics. Integration of knowledge in real life situations, understanding the different dimensions of social relationships, e.g. political and governmental administration, laws, geography, history, social science, public policies, good governance, human rights, culture, social problems, economics, business operation, technologies, intellectual property rights, administrative management as well as uniqueness of being Thai in a global society.

๖๗๘๑๐๑ ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไปGeneral Knowledge of Law

ทมาและววฒนาการของกฎหมาย ความหมายและลกษณะทวไป ระบบกฎหมาย ทสำาคญของโลก ตลอดจนความรเบองตนเกยวกบกฎหมายรฐธรรมนญ กฎหมายปกครอง ประมวลกฎหมายอาญา และประมวลกฎหมาย

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 98

แพงและพาณชยทเกยวของในชวตประจำาวนStudies on the background and

development of law, its definition and general characteristics, important legal systems around the world, including basic knowledge on constitutional law, governmental law, and criminal law, civil and commercial law related in daily life.

๔. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร จำานวน ๔ หนวยกต๔. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร >> ๔.๑ สำาหรบ

สายวทยาศาสตร๓๐๒๑๐๑ คณตศาสตรในชวตประจำาวน

Mathematics in Everyday Life

คณตศาสตรการเงนเบองตน หลกการแกปญหาและวธการใชเหตผล หลกการนบและโอกาสทจะเกดเหตการณเบองตน โดยจดโจทยปญหาหรอสรางสถานการณในชวตประจำาวนทใกลตว โดยเนนตวอยางทเหมาะสมหรอเกยวของกบนสตสายวทยาศาสตรและเทคโนโลย

Studies on basic financial mathematics, principles of problem solving, and methods of using reason, principles of primary counting, and probabilities (chances) of initiative starting situations by setting proposed problems or simulated situations of conditions relating to everyday life. Coursework focuses on suitable examples or circumstances familiar to students in the field of science and technology.

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 99

๓๐๓๑๑๑ มหศจรรยแหงโมเลกลMiracle of Molecules

ความรเกยวกบโมเลกลของสารตางๆ ทถกนำามาใชในชวตประจำาวน ไดแก เครองสำาอาง ยาและผลตภณฑเพอสขภาพ ผลตภณฑเคม อาหาร พลาสตกและยาง เชอเพลง พลงงานทางเลอก และหวขออนๆ ทเกยวของกบโมเลกลทกำาลงเปนทสนใจขณะนน

Studies on the molecular makeup of matter used in everyday life, e.g. cosmetics, medicine and health products, chemical products, food, plastic and rubber, fuel, alternative energy and other contents relevant to currently interested molecules.

๒(๒-๐-๔)

๓๐๖๑๐๖ ความหลากหลายทางชวภาพและการอนรกษBiodiversity and Conservation

ความหลากหลายของสงมชวตและสารพนธกรรม สงมชวตดดแปรพนธกรรม ความสมพนธของชวตกบสงแวดลอม การใชประโยชนจากธรรมชาต ภมปญญาไทยและการอนรกษ

Studies on biological diversity, genetics and heredity; genetically modified organisms (GMO); relationship of life and environment, utilization of nature; Thai folk wisdom and conservation.

๒(๒-๐-๔)

๓๐๖๑๐๗ ภาพตอชวต ๒(๒-๐-๔เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 100

Jigsaw of Life

กำาเนดจกรวาล กำาเนดโลก กำาเนดชวต การเจรญเตบโตและพฒนาการของชวตตลอดชวอาย รางกายและจตวญญาณ การเรยนรชวตแบบองครวม และ

การดำาเนนชวตในโลกปจจบนอยางเปนปกตสขCoursework examines the mysteries

of life from the birth of the universe to the development of life on earth; the physical body and spirituality; integral life learning and finding happiness in today’s world.

)

๓๐๘๑๒๐ ความรเบองตนเกยวกบกมมนตภาพรงส และพลงงานนวเคลยร

Introduction to Radioactivity and Nuclear Power

ชนดและสมบตของแหลงกำาเนดของรงส อนตรกรยาของรงสกบสสาร กมมนตภาพรงส เครองวดรงส ผลทางชววทยาและทางกายภาพของรงส หลกการปองกนอนตราย

จากรงส ตวอยางการประยกตรงส หลกการเบองตนของเครองปฏกรณนวเคลยรและโรงไฟฟานวเคลยร หลกการเบองตนของการจดการกากกมมนตรงส ขอพจารณาการผลตไฟฟาจากพลงงานนวเคลยร

Studies of the various types of radioactive elements and isotopes; dangerous radiation and radioactivity; radiation measurement; biological and

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 101

physical effects from radiation, protection measures involving dangerous levels of exposure to radiant energy; samples of radiant application; primary principles of nuclear reactor and nuclear power plant technology; primary principles of radioactive waste management; issues resulting from electricity generated from nuclear power.

๓๐๘๑๕๐ พลงงานเพอชวตEnergy for Life

ความหมาย ประเภท แหลงกำาเนด พลงงานกบการดำารงชวต สถานการณพลงงาน มนษยกบการใชพลงงาน ปญหาจากการใชพลงงานและแนวทางการแกไข การอนรกษพลงงานและการใชพลงงานแบบเศรษฐกจพอเพยง

Studies and coursework examines the definitions concerning the classification, categories and sources of energy; concepts of energy and livelihood; models of human energy utilization; issues and concerns on energy usage; policies of energy conservation and solutions under the concept of sufficiency economy.

๒(๒-๐-๔)

๓๐๙๑๐๑ นเวศวทยาทางทะเลและการทองเทยวเชงนเวศMarine Ecology and Ecotourism

ความรพนฐานเกยวกบระบบนเวศทางทะเลและการทองเทยวเชงนเวศ การจดการ และควบคมผลกระ

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 102

ทบของการทองเทยวในระบบนเวศทางทะเล โดยเนนใหเกดการใชประโยชนอยางยงยน

Studies and coursework examines the basic concepts of marine ecology and ecotourism focusing on aspects of management and control as well as the impact of tourism on marine ecology by emphasizing long-term permanent benefits.

๓๐๙๑๐๒ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทางทะเลMarine Natural Resources and

Environment

สงแวดลอมทงในดานกายภาพ เคม ชวภาพในทะเล ตลอดจทรพยากรธรรมชาตในทะเล ทงทมชวต และไมมชวต การใชและอนรกษทรพยากรธรรมชาตทางทะเล การประเมนผลกระทบสงแวดลอมทางทะเลจากกจกรรมของมนษย

Studies and coursework examines physical, chemical, and biological aspects of marine environments including natural marine resources (both biological and non-biological); natural marine resource utilization and conservation; assessment of the impact of human activity on marine natural resources.

๒(๒-๐-๔)

๓๐๙๑๐๓ วทยาศาสตรทางทะเลMarine Science

ลกษณะทวไปของทะเลและมหาสมทร คณสมบต

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 103

ทางกายภาพและเคมของทะเลและมหาสมทร สงมชวตและทรพยากรตาง ๆ ในทะเล รวมถงการใชประโยชน วทยาศาสตรทางทะเลกบชวตประจำาวน และผลกระทบจากกจกรรมของมนษย

Studies and coursework examine general attributes of the planet’s seas and oceans including physical and chemical composition, diversity of marine life and microorganisms as well as its natural resources and the impact of human activity on marine ecologies.

๕. วชาคอมพวเตอร จำานวน ๓ หนวยกต

๘๘๕๑๐๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารInformation and Communication

Technology

ความหมาย ความสำาคญและองคประกอบของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ฮารดแวร ระบบปฏบตการ และโปรแกรมประยกต การสอสารขอมลและระบบเครอขาย บรการและโปรแกรมประยกตทสำาคญในเครอขายอนเทอรเนต หลกและวธการคำานวณโดยใชเครองคอมพวเตอร การวเคราะหปญหาและการพฒนาวธการแกไขปญหา การนำาไปใช กฎหมาย และจรยธรรมในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

Definition and the significant of Information and Communication Technology, Hardware, Operating Software and Application Software for

๓(๒-๒-๕)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 104

data communication and communication network, Major services and application software for the Internet, Concept and Calculation Methodology on Computer, Problem Analysis and Solution Development and Implementation by using computer, Law and Ethical concern with the use of Information and Communication Technology.

๖. กลมวชาเลอก จำานวน ๕ หนวยกต (รวมวชาทางดานสขภาพ)๖. กลมวชาเลอก >> ๖.๑ กลมสรางเสรมสขภาพ

๑๐๗๑๐๑ การสรางเสรมสขภาพแบบองครวม Holistic Health Promotion

แนวคดสขภาพองครวม หลกการสรางเสรมสขภาพทครอบคลมดานรางกาย อารมณ สงคม และจตวญญาณ การปองกนและลดพฤตกรรมเสยง การดแลตนเองเพอสขภาพ และคณภาพชวตทด

Studies on concepts of holistic health; principles of health promotion covering physical, emotional, social, and spiritual aspects; prevention and reduction of risky behaviors; self-help concepts that promote good health and improve the quality of life.

๒(๒-๐-๔)

๑๐๗๑๐๓ ยาสบ แอลกอฮอล กบสขภาพ Tobacco, Alcohol and health

สถานการณของการบรโภคยาสบและแอลกอฮอล

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 105

พษภย แนวทางการปองกนการบรโภค และการเลกยาสบและแอลกอฮอล กฎหมายการควบคมของโลกและประเทศไทย และการรเทาทนอตสาหกรรมยาสบและแอลกอฮอล

Studies and coursework investigate the negative aspects and health implications of the consumption of tobacco and alcohol providing informed guidance on prevention and methods to break the cycle of addiction to stop smoking and/or drinking as well as the effects and ramifications of anti-smoking and drinking laws and Thai perception on tobacco and alcohol industries.

๑๐๗๑๐๖ การปฐมพยาบาลและการชวยฟ นคนชพเบองตน First Aid and Basic Life Support

แนวคด หลกการในการปฐมพยาบาล การประเมนและสงเกตอาการผดปกตเบองตน และใหการปฐมพยาบาล เมอเกดปญหาสขภาพหรอภาวะฉกเฉนในบานและชมชน รวมทงการชวยฟ นคนชพเบองตน รจกยาและวธการใชยาสามญประจำาบาน เพอใหผทมปญหาสขภาพหรออยในภาวะฉกเฉน ไดรบความปลอดภยและบรรเทาความทกขทรมาน กอนสงตอสถานบรการทางการแพทยใหไดรบการรกษาขนตอไป

Studies and coursework investigate the perspectives and techniques of first aid training and care including evaluating and monitoring initial symptoms and providing first response care and attention in an emergency. Study also includes

๒(๑-๒-๓)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 106

basic life support training and knowledge on administering medicine and methods of using nostrum, in order to help people with health problems or those who require emergency treatment recover stabilize sufficiently before transferring them to a medical clinic or hospital for further treatment and care.

๑๐๗๑๐๗

สขภาพและความงาม Health and Beauty

แนวคดวถธรรมชาตเพอการดแลสขภาพและความงามแบบองครวม แนวคดและวธการปรบสมดลสขภาพและการสรางเสรมความงามดวยภมปญญาไทยและสากล ภายใตหลกเศรษฐกจพอเพยงทสอดคลองกบบรบทไทยและวถชวตไทย

Studies and coursework investigate the concepts of health and beauty care; introduces students to guidelines and methods that promote balanced health and beauty practices including beauty promotion locally and internationally relevant to the Thai context and lifestyle.

๒(๒-๐-๔)

๔๔๑๑๑๐ พลศกษา สนทนาการเพอการสรางเสรมสมรรถภาพ

Physical Education and Recreation for Fitness Promotion

ความหมาย หลกการ และองคประกอบของพลศกษาและสนทนาการ ทมความสำาคญตอการเจรญ

๒(๑-๒-๓)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 107

เตบโต และพฒนาการทางดานรางกายและอารมณของมนษย การใชกจกรรมพลศกษาและกจกรรมสนทนาการ เพอใหเกดทกษะและการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายและอารมณทมผลตอการดำารงชวต

Studies the definition, principles and components of physical education and recreation important to human physical and emotional growth and development; coursework is designed to foster application of physical education and recreation activities to encourage the development of skills and fitness both physical and mental in order to promote good health and improve the overall quality of life.

๗๐๐๑๑๐ สขภาพ สงแวดลอมและความปลอดภยHealth, Environment and Safety

การดำารงชวต และการปรบตว ในสภาพของสงคมปจจบน และในกระแสโลกาภวตน ทเปนผลมาจากปญหาทางสงคม ปญหาสขภาพ ปญหาสงแวดลอม และปญหาความปลอดภย เพอคณภาพชวตทด

Studies and coursework investigate the concepts, principles and interactions of good health, the environment and safety essential to successfully adapt to the social and physical demands of today’s modern world and improve the overall quality of life.

๒(๒-๐-๔)

๗๐๐๑๑๑ ความสขและสขภาพสรางสรรค ๒(๒-๐-๔

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 108

Happiness and Creative Health

ความสขแหงชวตในมมมองตาง ๆ และการสรางสรรคความสขในการดำาเนนชวตในมตมมมองทแตกตางหลากหลาย มมมองดานสขภาพทสมพนธกบความสขและคณคาของชวต สถานการณ แนวโนม และนโยบาย หลกการ แนวคด เกยวกบความสขและสขภาพดในกระแสสงคมโลกปจจบนและอนาคต

Studies the concepts of happiness and contentment found in everyday life through various points of view and philosophies that demonstrate that happiness in one’s own life and self exists on different dimensional planes of thought. Perceptions of health, fitness and the belief in the value of life correlate to happiness yet are dependent on the circumstances, trends, policies, principles, concepts, related to happiness and good health within society.

)

๗๑๐๑๐๑ วยรนกบความปลอดภย Teenagers and Safety

อนตรายทอาจจะเกดขนในชวตของคนวยรนในดานตางๆ ทงจากสงแวดลอม อาหาร การจราจร และการใชชวตทวไป เทคนค วธในการจดการกบความเสยงดานสขภาพและความปลอดภยในชวตของคนวยรนไดอยางเหมาะสม

Studies the various risks, threats and dangers common in teen and adolescent life e.g. environment (food, traffic, etc.)

๒ (๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 109

and examines technical methods of risk management useful in promoting good health and safety.

๗๓๑๑๐๑ ทกษะชวตและสขภาพวยรน Life Skills and Adolescent Health

แนวคด ความหมาย พฒนาการ องคประกอบและสถานการณทเกยวของกบวยรน สขภาพ อนามยการเจรญพนธ และสขภาพทางเพศ ทกษะชวตทจำาเปน การวางแผนชวต และการพฒนาตนเองเพอการสรางเสรมสขภาพ

Studies on concepts, definition, development, components and circumstances related to adolescent, health, reproductive sanitation and sexual health; exploration of attitudes necessary for life planning; and self development for health promotion.

๒ (๒-๐-๔)

๘๕๐๑๐๑ การฝกดวยเครองนำาหนกเพอสขภาพ Weight Training for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ

การออกกำาลงกาย การดและนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกาย ดวยกจกรรมการฝกดวยเครองนำาหนก สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมการฝก

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 110

ดวยเครองนำาหนกStudies on the importance of health

and physical fitness; exploration of the basic science of exercise; self-control for proper weight; skills on exercising, weight-training and conditioning by promoting the application of activities on exercising for health, physical fitness and recreation. Coursework also emphasizes the need to raise attitudes and awareness towards exercising and weight-training activities that can help to improve the overall quality of life.

๘๕๐๑๐๒ การเดน- วงเพอสขภาพ Walking and Jogging for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพทางรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกายการดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกำาลงกายและการเลนกฬา ดวยกจกรรมเดนวงเพอสขภาพสามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทดเนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมเดนวงเพอสขภาพ

Studies and coursework investigate the concepts and importance of health and physical fitness by promoting the application of activities on exercising for health, physical fitness and recreation. Coursework also explores the basic science of exercise, the need for self-control, discipline and development of

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 111

safe (proper) techniques for walking and jogging while emphasizing the need to raise attitudes and awareness towards exercising, walking and jogging activities that can help to improve the overall quality of life.

๘๕๐๑๐๓ ฟตบอลเพอสขภาพ Football for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตว มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมฟตบอล สามารถนำาไปใชเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมฟตบอล

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of football; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with football activities.

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๔ บาสเกตบอลเพอสขภาพ Basketball for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ การออกกำาลงกาย การดแลนำาหนก

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 112

ตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมบาสเกตบอล สามารถนำาไปใชเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมบาสเกตบอล

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of basketball; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with basketball activities.

๘๕๐๑๐๕ วอลเลยบอลเพอสขภาพ Volleyball for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกายและการดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมกฬาวอลเลยบอล สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทด ในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมวอลเลยบอล

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 113

exercising with activities of volleyball; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with volleyball activities.

๘๕๐๑๐๖ วายนำาเพอสขภาพ Swimming for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การ ดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมวายนำา สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทดเนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมวายนำา

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of swimming; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with swimming activities.

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๐๗ ฟตซอลเพอสขภาพ Futsal for Health

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 114

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมฟตซอลสามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทดเนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมฟตซอล

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of futsal; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with futsal activities.

๘๕๐๑๐๘ แฮนดบอลเพอสขภาพ Handball for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตว มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมแฮนดบอล สามารถนำาไปใชเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมแฮนดบอล

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of handball;

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 115

ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with handball activities.

๘๕๐๑๐๙ แบดมนตนเพอสขภาพ Badminton for Health

ความสำาคญของสขภาพและมรรถภาพทางรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกำาลงกายและการเลนกฬา ดวยกจกรรมแบดมนตนสามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมแบดมนตน

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of badminton; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with badminton activities.

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๐ เทนนสเพอสขภาพ Tennis for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพทาง

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 116

รางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมเทนนส สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมเทนนส

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of tennis; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with tennis activities.

๘๕๐๑๑๑ ซอฟทเทนนสเพอสขภาพ Soft Tennis for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดายกจกรรมซอฟทเทนนส สามารถนำาไปใชเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมซอฟทเทนนส

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of soft tennis;

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 117

ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with soft tennis activities.

๘๕๐๑๑๒ เทเบลเทนนสเพอสขภาพ Table Tennis for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมเทเบลเทนนสสามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมเทเบลเทนนส

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of table tennis; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with table tennis activities.

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๓ มวยไทยเพอสขภาพ Muay Thai for Health

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 118

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ

การออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมมวยไทยสามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมมวยไทย

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of Muay Thai; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with Muay Thai activities.

๘๕๐๑๑๔ กระบกระบองเพอสขภาพ Krabi Krabong for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ

การออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมกระบกระบอง สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมกระบกระบอง

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 119

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of Krabi Krabong; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with Krabi Krabong activities.

๘๕๐๑๑๕ ตะกรอเพอสขภาพ Takraw for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ การออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมตะกรอ สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมตะกรอ

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of Takraw; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with Takraw activities.

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๖ การตอสปองกนตว Self Defense

๑

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 120

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมการตอสปองกนตวสามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมการตอสปองกนตว

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of self defense; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with self defense activities.

(๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๗ เทควนโดเพอสขภาพ Taekwando for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมเทควนโด สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมเทควนโด

Studies on importance of health and

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 121

physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of Taewando; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with Taewando activities.

๘๕๐๑๑๘ โบวลงเพอสขภาพ Bowling for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายและเลนกฬา ดวยกจกรรมโบวลง สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทดเนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมโบวลง

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of bowling; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with bowling activities.

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๑๙ เปตองเพอสขภาพ Petangue for Health

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 122

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมเปตอง สามารถนำาไปเปนกจกรรม การออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพและนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนะคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมเปตอง

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of Petangue; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with Petangue activities.

๘๕๐๑๒๐ ลลาศเพอสขภาพ Social Dance for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ การออกกำาลงกาย การดและนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกาย ดวยกจกรรมการฝกดวยกจกรรมลลาศ สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมลลาศ

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise;

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 123

self control for proper weight; skills on exercising with activities of social dance; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with social dance activities.

๘๕๐๑๒๑ แอโรบกดานซเพอสขภาพ Aerobic Dance for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของการออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายดวยกจกรรม

แอโรบกดานซ สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพและนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนะคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมแอโรบกดานซ

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of aerobic dance; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with aerobic dance activities.

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๒๒ กจกรรมเขาจงหวะเพอสขภาพ Rhythmic Activities for Health

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 124

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ การออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมเขาจงหวะ สามารถนำาไปเปนกจกรรม การออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพและนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนะคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมเขาจงหวะ

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of rhythmic activities; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with rhythmic activities.

๘๕๐๑๒๓ โยคะเพอสขภาพ Yoga for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ การออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมโยคะ สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมโยคะ

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 125

exercising with activities of Yoga; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with Yoga activities.

๘๕๐๑๒๔ วดบอลเพอสขภาพ Woodball for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย ศาสตรเบองตนของ การออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมวดบอล สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมวดบอล

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of woodball; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with woodball activities.

๑ (๐-๒-๑)

๘๕๐๑๒๕ แชรบอลเพอสขภาพ Chairball for Health

ความสำาคญของสขภาพและสมรรถภาพรางกาย

๑ (๐-๒-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 126

ศาสตรเบองตนของ การออกกำาลงกาย การดแลนำาหนกตวใหเหมาะสม มทกษะในการออกกำาลงกายดวยกจกรรม

แชรบอล สามารถนำาไปเปนกจกรรมการออกกำาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพ และนนทนาการ ซงเปนพนฐานของการมลลาชวตทด เนนการปลกฝงทศนคตทดในการออกกำาลงกายดวยกจกรรมแชรบอล

Studies on importance of health and physical fitness; basic science of exercise; self control for proper weight; skills on exercising with activities of chairball; ability of applying activities on exercising for health, physical fitness and recreation; regarded as good basic life movement; emphasized on raising good attitudes towards exercising with chairball activities.

๖. กลมวชาเลอก >> ๖.๒ กลมการพฒนาทกษะและคณภาพชวต

๑๐๗๑๐๔ การพฒนาจตใหเกดปญญา Mindfulness Cultivation for Wisdom

หลกธรรมพนฐานในการดำาเนนชวตและหลกการวปสสนากรรมฐาน คณประโยชนของการปฏบตวปสสนากรรมฐาน และการปฏบตวปสสนากรรมฐานใหเกดสตและปญญา เพอคณภาพชวตทด

Studies on Dharma principles in daily life; and principles of meditation, benefits of meditation practices; practices on mediation to cultivate concentration and

๒(๑-๔-๑)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 127

wisdom for establishing and maintaining a good quality of life.

๑๐๗๑๐๕ การจดการครอบครว Family Management

มโนมตเกยวกบครอบครว ววฒนาการของครอบครว และปจจยทเกยวของในการจดการกบครอบครว การเตรยมตวกอนมคครอง การครองชวตค ปญหาครอบครวและแนวทางการจดการกบครอบครว นโยบายเกยวกบครอบครวและแนวโนมครอบครวในอนาคต รวมถงกฎหมายครอบครว

Studies on ideological concepts of family, family development, and factors related to family management; self-preparation before marriage; married life; family problems and guidelines on family management; policies and trends of family in the future; including family laws.

๒(๒-๐-๔)

๑๐๗๑๐๘ ศลปะการทำางานอาชพอยางเปนสข The Art of Work for Happiness

แนวคดมมมองเกยวกบชวตทเปนประสบการณมนษย วถแหงการเรยนรอยรวมเพอบรรลเปาหมายแหงตนอยางสมดลและกลมกลนตามจรงในการดำาเนนชวตและ

การทำางานอาชพ ดวยความเขาใจในความหมายความสขความสำาเรจทแท โดยใชกระบวนการเรยนรแบบกอเกดการเปลยนแปลงสความเตบโตงอกงาม ภายใตหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 128

Studies and coursework investigate the concepts and importance of human life through experience by learning styles of living together harmoniously according to real life situations and circumstances. Work to develop a thorough and meaningful understanding of authentic success and happiness in life by using a variety of processes designed to lead to prosperous growth under the philosophical principles of sufficiency of economy.

๒๔๑๑๐๒ การเสรมสรางบคลกภาพและพฒนาตน Personality and Self Development

แนวคดเกยวกบบคลกภาพ การเขาใจตนเอง เขาใจความแตกตางระหวางบคคล การพฒนาตน การปรบตวและการเสรมสรางบคลกภาพ ดานตางๆ ใหเหมาะสมในการดำาเนนชวต

Studies and coursework investigate the concepts and importance of personality, self-acknowledgement, understanding interpersonal differentiation, self-development, self-adaptation, and personality development on different aspects suitable for establishing and maintaining a good quality of life.

๒(๒-๐-๔)

๒๔๕๑๐๗ ความรและความสามารถดานสารสนเทศในยคดจทล

Information Literacy in the Digital

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 129

Age

บทบาทและความสำาคญของสารสนเทศ มาตรฐานความรและความสามารถดานสารสนเทศ สงคมฐานความร ความสามารถในการแสวงหา และทกษะ

การเขาถงแหลงสารสนเทศ วธการการเรยนร การบรณาการความร และจรยธรรมทางสารสนเทศ

Studies the roles and importance of information in today’s modern world; examines the knowledge standard and competence on information in a knowledge-based society. Coursework focuses on developing the ability and skills to search for and access a wide variety of information sources as well as develop sound learning methodologies including ethics on information.

๒๔๕๑๐๘ การจดการความรสำาหรบการเรยนรทยงยน Knowledge Management for

Sustainable Learning

ความหมาย รปแบบและทฤษฎการจดการความร การตระหนกถงความสำาคญของการจดการความร ลกษณะและววฒนาการของสงคมฐานความร การประยกตหลกการจดการความรเพอการเรยนรทยงยน

Studies on definition, types and theories of learning management, realization of the importance of learning management; qualifications and development of knowledge-based society, application of learning management principles for sustainable learning.

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 130

๓๑๑๑๙๑ รรอบเรองอาหาร Food Blog

เรองททนสมยและนารเกยวกบผลตภณฑอาหารเพอการบรโภคทวไป ผลตภณฑอาหารเพอสขภาพ ผลตภณฑอาหารดดแปรพนธกรรม ผลตภณฑอาหารในอนาคต แนวทางบรโภคอาหารตามวย แนวทางการสรางความปลอดภยในการบรโภคอาหาร

Studies on a variety of interesting issues related to general food products; food products for health, genetically modified organisms (GMO) food products, future food products; guidelines and issues regarding food consumption and safety according to age and other health and lifestyle factors.

๒(๒-๐-๔)

๔๐๒๔๐๑ การฝกอบรมเพอพฒนาอาชพ Training for Professional

Development

หลกการ เทคนคในการจดและบรหารโครงการฝกอบรม สมมนา การประชมทางวชาการ เพอพฒนาอาชพ ตลอดจนการจดฝกอบรมหลกสตรระยะสนเพอพฒนาอาชพตางๆทสอดคลองกบความตองการของชมชนและสงคม

Studies and coursework investigate the concepts and importance of the principles and techniques of project organization and training management; the importance of attending seminars and

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 131

academic conferences for professional development; as well as organizing short-term training that different professional development needs in accordance with community and social requirements.

๔๑๔๒๐๒ อารมณและการจดการความเครยด Emotion and Stress Management

ความสำาคญของความเครยด ความหมายและอทธพลของความ เครยดทมตอการดำารงชวต หลกการแนวคดทฤษฎทเกยวของกบความเครยดตลอดจนความสามารถในการการประเมนความเครยดดวยตนเอง ความสำาคญของอารมณบคลกภาพ สขภาพจต และคณลกษณะตวตนทสมพนธกบความเครยด การปรบเปลยนความคดการคดเชงบวกและการเผชญปญหา การฝกประสบการณการผอนคลายความเครยด รวมถงการประยกตเทคนคการจดการความเครยดทงในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวน

Studies and coursework investigate the definition, concepts, importance and influence of stress in our everyday life. In the course, students will become familiar with the principles, perspectives, and theories related to stress as well as develop and apply self-assessment techniques designed to minimize stress. Additionally, students will learn the importance of emotion, personality, mental health, and self-being qualifications relevant to handling stress and ways to adapt to stressful situations

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 132

using positive thinking and stress management techniques that can help release stress both at work and at home.

๔๒๓๑๐๔ การใชเครองมอทางเทคโนโลยการศกษา Educational Technology Equipment

Operation

ความหมาย ความสำาคญ ประเภทของเครองมอทางเทคโนโลยการศกษา ความรพนฐานทางไฟฟา และอเลกทรอนกสทจำาเปนสำาหรบการใชเครองมอทางเทคโนโลยการศกษา ระบบเสยง ระบบฉาย และคอมพวเตอร ฝกปฏบตการใชเครองมอประเภทตางๆไดอยางถกตองคลองแคลว เกบและบำารงรกษาเครองมอไดอยางถกตองเหมาะสม

Studies and coursework investigate the different types of educational technology systems and equipment as well as develop a working knowledge of basic electrical and electronic systems necessary for operating and maintaining much of today’s educational technology hardware such as audio and video systems, computers, etc.

๒(๒-๐-๔)

๔๒๓๓๒๑ การออกแบบและการนำาเสนออยางสรางสรรค

Design and Creative Presentation

หลกการออกแบบเพอการสอสาร การนำาเสนอในโอกาสตาง ๆ บคลกภาพกบการนำาเสนอ ความคดสรางสรรคกบการนำาเสนอ กลมเปาหมายกบการนำาเสนอ

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 133

ลกษณะเฉพาะของสอกบการนำาเสนอ สอประสมกบการนำาเสนอ ฝกทกษะการนำาเสนออยางสรางสรรค

Studies and coursework investigate the principles and techniques for developing good communication and presentation skills and examines the use of presentations in a variety of situations and occasions. Introduce students to the theories and concepts of personalities and presentation; creative ideas and presentation; target groups and presentation; specific qualification of media and presentation, mixed media and presentation; practices for skills on creative presentation.

๔๓๐๓๑๒ การบรหารคณภาพในองคการทางการศกษา Quality Management in

Educational Organization

หลกการแนวคดการบรหารคณภาพ การประยกตการบรหารคณภาพไปใชในการประกนคณภาพการศกษาสความเปนเลศตามเกณฑมาตรฐานทกำาหนด

Studies and coursework investigate the principles and concepts of quality management including the application of quality management for educational quality assurance in order to achieve and exceed level expectations of set or established standards.

๒(๒-๐-๔)

๔๓๐๓๑๔ การจดองคกรแหงการเรยนร ๒(๒-๐-๔

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 134

Learning Organization Management

หลกการแนวคดและทฤษฎองคการแหงการเรยนร และการจดการความร กระบวนการจดการความร และการพฒนาเปลยนแปลงองคการไปสองคการแหงการเรยนร

Studies and coursework investigate the principles, concepts and theories of learning organization including learning management, learning procedures, and organizational development.

)

๖. กลมวชาเลอก >> ๖.๓ กลมปรชญา ศาสนา และหนาทพลเมอง

๒๔๕๑๐๙ สารสนเทศเพอการพฒนาภมปญญาInformation for Wisdom

Development

บทบาท ความสำาคญ ประเภท และองคประกอบของการเกดภมปญญา ภมปญญากบการพฒนาตนเอง สงคม และประเทศชาต ประเภทและแหลงสารสนเทศเพอพฒนาภมปญญา การสรางภมคมกนดวยภมปญญา การพฒนาภมปญญา การปรบใชภมปญญาในสภาวการณปจจบน

Studies and coursework investigate the roles, importance, types, and components of wisdom delivery; wisdom with self, social and country development; types and sources of information for wisdom development; cultivating wisdom; application of wisdom according to

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 135

present circumstances.

๒๕๐๑๐๘ มรดกทางภมปญญาไทยThai Wisdom Heritage

มรดกทางภมปญญาไทยทไดจากการเรยนรจากธรรมชาตเกดเปนความร ความคด ความเชอ ความสามารถในการปรบตวและการแกไขของมนษยเพอการดำารงชวตในระบบนเวศน หรอสภาพแวดลอมทางธรรมชาต และสงแวดลอมทางสงคมวฒนธรรม

Studies on the heritage of Thai wisdom originating from natural learning and evolving into knowledge, thoughts, beliefs, and competences for human adaptation and adjustment for life in ecological systems, natural surroundings and a variety of socio-cultural environments.

๒(๒-๐-๔)

๒๕๗๑๐๒ เศรษฐศาสตรในชวตประจำาวน Economics of Everyday Life

แนวคดและหลกการเบองตนในการดำาเนนกจกรรมทางเศรษฐกจของสงคมทงทางจลภาคและมหภาค อปสงค อปทาน การผลตและตนทนการผลต รายไดประชาชาต การเงนและการธนาคาร เงนเฟอ เงนฟด การคลงรฐบาล การคาระหวางประเทศ แนวคดเศรษฐกจพอเพยง การนำาแนวคดทางเศรษฐศาสตรมาประยกตกบชวตประจำาวนในดานตาง ๆ ของมนษย

Studies and coursework investigate the theories and basic principles of

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 136

economic activities in both micro and macro society. The course explores the concepts of supply and demand, manufacturing and manufacturing costs, national income, finance and banking, inflation and deflation, governmental finance, international trade, the concepts of economic self-sufficiency, and the application of economic perception on everyday life in general.

๒๖๕๑๐๘ มนษยกบศาสนาMan and Religions

ความหมาย บอเกด ประเภทของศาสนา ศาสนสมพนธ ทศนะของศาสนาทมตอชวต สงคม และโลก การพฒนาชวตตามหลกศาสนา การประยกตหลกธรรมทางศาสนาเพอใชแกปญหาชวต

Studies and coursework investigate the definition, sources, and types of religions in addition to exploring religious relationships and attitudes on life, society and the world in general and explores the concepts of life and lifestyle development in accordance with religious rules and the application of religious principles to solve humanities’ problems in life.

๒(๒-๐-๔)

๒๖๕๑๒๗ ความจรงและความหมายของชวตReality and Meaning of life

ความหมาย วธการทางปรชญา และความสำาคญของปรชญาตอชวตมนษย ปญหาทางปรชญาเกยวกบ

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 137

การแสวงหาความจรงและความหมายของชวตมนษยในมตตางๆ

Studies of the meaning, philosophical principles, and importance of philosophy in human life through the exploration of philosophical and metaphysical issues and problems related to humanity’s search for meaning.

๔๐๒๔๐๒ รปแบบชวตและการเรยนรพหวฒนธรรมLife Style and Multi Cultural

Learning

ความหมาย หลกการ แนวคดเกยวกบรปแบบชวตและรปแบบวฒนธรรมในระบบสงคมลกษณะตางๆ และความหลากหลายทางวฒนธรรม ประเภทและองคประกอบของวฒนธรรม ความ สมพนธระหวางรปแบบชวตและวฒนธรรม ผลกระทบทเกดจากความแตกตางทางวฒนธรรมกบวถชวต วเคราะหเหตผลของปญหา และเสนอแนะแนวทางแกไข วธการศกษาและการทำาความเขาใจเกยวกบระบบพหวฒนธรรม การเตรยมตว การปรบตว และการประยกตในชวตประจำาวนทงภายในและภายนอกสถานศกษา

Studies on the definition, principles, lifestyles, cultural and social forms and guidelines found within different social systems around the world. Coursework includes the examination of the diversity of culture; types, and components of various cultures; the relationship between lifestyle and culture, the impact of diverse cultures in terms of lifestyle;

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 138

problem/issue analysis; proposition of solutions; learning methods, and developing an understanding of multi-cultural systems; self preparation, adaptation, and application in daily life both inside and outside educational settings.

๔๐๒๔๐๓ หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคมSufficiency Economy and Social

Development

ความหมาย หลกการ แนวคด ความสำาคญ แนวทางปฏบต และความสมพนธของหลกเศรษฐกจพอเพยงตอการพฒนาตนเองและสงคม โครงการตามแนวพระราชดำารเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม การประยกตความรของหลกเศรษฐกจพอเพยงเพอเสนอแนวทางการพฒนาสงคม

Studies and coursework investigate the definition, principles, guidelines, importance, and operational guidelines relating to the concept of sufficiency of economy to self and social development. Sufficiency economy -- a royal idea and initiative, is a project whose main objective aims to strengthen and improve social development by careful application of knowledge to improve the quality of life and well-being of all citizens.

๒(๒-๐-๔)

๔๐๒๔๐๔ จตอาสาเพอการพฒนาสงคมVolunteer Spirit for Social

Development

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 139

ความหมายของจตอาสา กจกรรม รปแบบกจกรรมจตอาสาในประเทศ และตางประเทศ วงจรการดำาเนนการกจกรรม กลไกในการระดมจตอาสาสมาชก และสรางความสามคค การสรางนวตกรรม รเรมสรางสรรค ในการจดโครงการจตอาสา เทคนคบรหารโครงการทด โดยเนนโครงการทสอดคลองกบการวางแผน การสอสารอยางถกตอง ความตอเนองในการทำากจกรรมจตอาสา

Studies and coursework investigate the definition and various aspects of the volunteer spirit including volunteer activities and models of volunteerism within the country and abroad. Also examined are the cycles of activity and operations; mechanisms to motivate and inspire volunteers and volunteerism; volunteer project managerial concepts and techniques; emphasis of particular projects relevant to planning and continuous activities that help to enhance and maintain volunteer spirit.

๖๑๐๑๐๒ ศลปะพนบานกบภมปญญาไทยThai Folk Art and Wisdom ศลปะพนบานกบภมปญญาไทย เกยวกบความ

สมพนธระหวางศลปะพนบานกบวถชวตเพอเปนแนวทางอนรกษสบทอดและพฒนาสงเสรมสความนยมในสงคมปจจบน

Studies and coursework investigate Thai folk art and local wisdom related to the relationship between folk art and

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 140

lifestyle. The course also introduces students to guidelines regarding preservation and heritage including promotion and development to foster and encourage greater social awareness and respect.

๖. กลมวชาเลอก >> ๖.๔ กลมตรรกะและการพฒนาความคด ๒๖๕๕๐๓ มนษยกบทกษะการคด

Man and Thinking Skills

ความหมาย วธการคด คณคาของการคด และการใชปญญาหาเหตผล การนำาทกษะการคดไปใชเพอปองกน และแกปญหาในชวตประจำาวน

Studies and coursework investigate the definition, principles of thought, value and wisdom in the application of critical thinking skills towards problem identification, prevention and solution in daily life.

๒(๒-๐-๔)

๔๐๒๔๐๕ การคดสรางสรรคเพอสงคม Creative Thinking for Society

หลกการ แนวคด และทฤษฎความคดสรางสรรค ความสำาคญและ แนวทางการพฒนาความคดสรางสรรค ความสมพนธของความคดสรางสรรคตอการพฒนาสงคม การศกษาและวเคราะหสงคมและปญหาสงคม การประยกตความรทางการศกษาและการคดเชงสรางสรรคเพอเสนอแนวทางการพฒนาสงคม

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 141

Studies and coursework investigate the principles, guidelines and theories of creative thinking; importance and guidelines on creative thinking development; relationship of creative thinking towards social development; social learning, analysis, and problems; application of educational knowledge, and creative thinking as proposed guidelines on social development.

๔๐๔๒๑๑ ทกษะการคดนอกกรอบ Lateral Thinking Skills

ความหมาย ความเปนมา ความสำาคญ หลกการและแนวคดเกยวกบ การคดนอกกรอบ ประเภทของการคดนอกกรอบ การคดนอกกรอบอยางเปนระบบ เทคนค การคดนอกกรอบขนพนฐาน ขนกาวหนา และขนรอบร การสรางผลงานการคดนอกกรอบ การสรางทมงานเพอการคดนอกกรอบ การพฒนาเทคนคการนำาเสนอผลงานการคดนอกกรอบโดยประยกตเทคนคการคดนอกกรอบ แนวทางการประยกตเทคนคการคดนอกกรอบใน การแกปญหาในสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวนอยางมคณธรรม ขอดและขอจำากดของ การประยกตการคดนอกกรอบ

Studies the definition, background, importance, principles and guidelines of lateral thinking; types of lateral thinking; systematic lateral thinking; techniques of basic, advanced and skillful lateral thinking; creating work and team on lateral thinking; technique development;

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 142

work presentation by applying techniques of lateral thinking to solve problems ethically in different circumstances in daily life; advantages and limitations of lateral thinking application.

๔๐๔๓๐๖ จตตปญญาศกษาเพอการพฒนาตนเองContemplative Education for Self

Development

การพฒนาตนเองสำาหรบบณฑตทพงประสงคในยคโลกาภวฒนโดยใชแนวคดจตตปญญาเปนฐาน ซง เนนการใหคณคากบการเรยนรดวยใจทใครครวญ และการพฒนามตดานในของมนษยสการพฒนาศกยภาพทสงสด การนำาแนวคดและกระบวนการเรยนรรปแบบตางๆ การบรณาการและผสานสรรพศาสตร การเรยนรผานประสบการณตรง การคดอยางเปนระบบ การเรยนรทนำาไปสการเปลยนแปลงภายใน การรบฟงอยางลกซง สนทรยสนทนา ศาสตรแหงนพลกษณ มาใชในการพฒนาทกษะและคณภาพแหงการเรยนร เพอใหผเรยนมความเชอมนในความเปนมนษยทใฝเรยนและฝกตนเองอยางตอเนอง และอยางสมดลทงกาย ใจ จตวญญาณ รจกจตของตนเองจนเกดการเปลยนแปลงสปญญาในการใชชวตและการประกอบวชาชพอยางเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมปจจบน

Studies and coursework investigate various concepts, theories and models of contemplative education that relate to self-development issues graduates will at some point in their careers encounter in this current era of globalization. The

๒(๒-๐-๔)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 143

course stresses the use of contemplative-based concepts and practices emphasizing the value of learning through concentration and reflection to allow students to develop and realize their full potential. The course also brings foreword various concepts and models of learning procedures and encourages the integration of multi-sciences such as learning through direct experience; systematic thinking, learning that leads to internal change, deeply-acquired listening; aesthetic conversation, personality science; applied skill development and learning quality. The primary goal of the course is to promote continuous learning with physical, mental, and spiritual balance; comprehension of self-soul change leading to wisdom for daily life and advancing professional and career opportunities in today’s society.

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 144

ภาคผนวก ข หมวดวชาเฉพาะคำาอธบายรายวชา (COURSE DESCRIPTION)

๒. หมวดวชาเฉพาะ๒.๑ กลมวชาแกน

๘๘๘๑๐๑

คณตศาสตรสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๑Mathematics for Software

Engineering I

ลมตและความตอเนอง อนพนธของฟงกชน อนพนธอนดบสง การประยกตของอนพนธ ปญหาคาสงสดและตำาสดของฟงกชน การอนทเกรตและเทคนคของการอนทเกรต การประยกตของการอนทเกรต ฟงกชนสองตวแปร อนพนธยอย เวกเตอร ฟงกชนหลายตวแปร

Fundamental principles of limits and continuity, differential function, high-order derivatives, derivative applications, the problem of maximum and minimum value function, integration technique and its applications, partial derivatives, vectors, functions of two and several variables, introduction of linear algebra, matrix and determinants, linear equation and its solutions.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๑๐๒

คณตศาสตรสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๒Mathematics for Software

Engineering II

พชคณตเชงเสนเบองตน เมทรกซและดเทอรมแน

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 145

นท ระบบสมการเชงเสน และการหาผลเฉลยของระบบสมการเชงเวกเตอรสเปซ การแปลงเชงเสน การแปลงเมทรกซ เมทรกซเชงตงฉาก คาเจาะจงและเวกเตอรเจาะจง สมการเชงอนพนธสามญเชงเสน ระบบสมการเชงอนพนธ การหาผลเฉลยของระบบสมการเชงอนพนธ การแปลงลาปลาซและการประยกต สมการเชงอนพนธยอย

Introduction of linear algebra, matrix and determinants, linear equation and its solutions, vector space, linear transformation, matrix transformation, orthogonal matrix, eigenvalues ,eigenvectors, differential equations, linear equations, solutions of differential equations, laplace transform and its application, partial derivative equations.

๘๘๘๑๐๓

เศรษฐศาสตรวศวกรรมEngineering Economics

คณคาของเงนตราและการลงทนทเปลยนตามเวลา มลฐานการวเคราะหโครงงานทางวศวกรรมซอฟตแวรและความรในเชงประหยด การประมาณเงนลงทน การวเคราะหจดคมทน การทดแทนการเสอมราคาทางการเงน กำาไรตนทนและภาษ

Value of currency and investment versus temporal changes, fundamentals and techniques for analyzing software and knowledge engineering projects in economical aspects; investment estimation, break-event analysis,

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 146

depreciation, return on investment and taxes.

๘๘๘๒๐๔

โครงสรางคณตศาสตรเตมหนวยDiscrete Structure

เซต ลำาดบ และฟงกชน ตรรกศาสตร การเตบโตของฟงกชน วธการพสจนและอปนยวธทางคณตศาสตร นยามและขนตอนวธแบบเรยกซำา วธการนบและความสมพนธแบบปรากฎซำา ความสมพนธ ความรเบองตนเกยวกบทฤษฎกราฟ

This course is designed to introduce basic logic and proof techniques, set theory, functions, induction, basic number theory, combinatorics, discrete probability, relations and equivalence relations, graphs and trees.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๒๐๕

สถตและวธการเชงประสบการณสำาหรบคอมพวเตอร

Statistical and Empirical Method

ความรเบองตนทางสถต ความนาจะเปนและการแจกแจงความนาจะเปนของตวแปรสม การแจกแจงความนาจะเปนของตวแปรสมชนดไมตอเนองและตอเนอง การแจกแจงของตวสถต การประมาณคา การทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหการถดถอยเชงเสนอยางงาย

Principles of discrete probability with applications to computing. Basics of descriptive statistics. Distributions, including normal (Gaussian), binomial and

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 147

Poisson. Least squared concept, correlation and regression. Statistical tests most useful to software engineering: t-test, ANOVA and chi-squared. Design of experiments and testing of hypotheses. Statistical analysis of data from a variety of sources. Applications of statistics to performance analysis, reliability engineering, usability engineering, cost estimation, as well as process control evaluation.

๒. หมวดวชาเฉพาะ๒.๒ กลมวชาเฉพาะดาน

๘๘๕๑๓๑

ทกษะพนฐานสำาหรบวทยาการสารสนเทศEssential Skills Preparation in

Informatics

แนวทางการเรยนรและศกษาในระดบอดมศกษา การใชเครองมอเพอการโปรแกรมพนฐานทางโอเพนซอรส เครองแมขายและบรการ การใชบรการเทคโนโลยสารสนเทศภายในมหาวทยาลยตางๆ และเครองมอเพอชวยสำาหรบโปรแกรมเพอการศกษา รวมไปถงการใชหองสมด การสบคนขอมลผานสออนเทอรเนต ทศนคต การปรบตวและการทำางานรวมกนการสอสาร

This course introduces students to university studies. Students are advised on how to use open source tools, server and services, how to use web application and services in university, how to user programming tools, how to use library

๒(๑-๒-๒)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 148

facilities, how to search on the Internet and online databases, how to adjust their study habits and attitudes, how to work together and communication.

๘๘๘๑๑๑

อปนสยทรงคณคาของวศวกรซอฟตแวรSkills and the habits for software

engineers

การศกษาการพฒนาทกษะและอปนสยสำาหรบวศวกรซอฟตแวร ทจำาเปนตอการทำางานในอนาคต เพอใหสามารถทำาการวางแผน วเคราะห จดการ และตดตามโครงการซอฟตแวรทใหญและซบซอนไดอยางระมดระวง และประสบความสำาเรจมากยงขน รวมถงทกษะการนำาเสนอ ทกษะการเปนผเอออำานวยการ ทกษะการสอสาร ทกษะการตอรอง ทกษะการคดอยางสรางสรรค อปนสยพนฐานแหงความสำาเรจ การทำาแผนทความคด การสรางทม การทำางานเปนทม การเรยนรเปนทม นพลกษณ ศาสตรทอธบายบคลกภาพพนฐานของมนษย การศกษาใหเขาใจตนเองและผอน

Study of developing the skills and the habits for software engineers that will need later in their professional life to plan, analyze, organize, and track large and complex software projects more carefully and more successfully. Including necessary skills such as presentation techniques, facilitation skills, communication skills, negotiation skills, creative thinking skills. Habits of highly effective people. Mind mapping. Team building. Team Learning. Enneagram.

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 149

๘๘๘๑๔๑

หลกและวธการโปรแกรมPrinciples of programming

โครงสรางพนฐานของระบบคอมพวเตอรสมยใหม การแทนขอมลในคอมพวเตอร การแกปญหาดวยขนตอนวธ การออกแบบและพฒนาโปรแกรม การเขยนโปรแกรมเบองตนดวยภาษาระดบสง

This course covers a study of basic structure of modern computer systems, data representation in computers, algorithmic problem solving, program design and development methodology, introductory programming using a high-level programming language.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๑๔๒

ปฏบตการพฒนาทกษะการโปรแกรมPrinciples of programming

Laboratory

ปฏบตการสำาหรบวชา ๘๘๘๑๑๑ เพอการฝกปฏบตการเขยนโปรแกรมดวยภาษาระดบสง ในหองปฏบตการคอมพวเตอร

Laboratory for ๘๘๘๑๑๑: Programming practice in computer laboratory. 

๑(๐-๓-๖)

๘๘๘๑๔๓

การสรางแบบจำาลองและการโปรแกรมเชงวตถObject-Oriented Design Patterns

การศกษาในเชงลกเกยวกบรปแบบการแกไขปญหาการออกแบบแบบเชงวตถ การชวยแกปญหาการออกแบบดวยรปแบบการแกไขปญหาการออกแบบ การ

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 150

เลอกและประยกตใชรปแบบการแกไขปญหาการออกแบบ แพตเทรนการสรางออบเจกต แพตเทรนโครงสราง แพตเทรนพฤตกรรม กรณศกษา

A depth study of object-oriented design patterns. How design patterns solve design problems? How to select a design pattern? How to use a design pattern? Detailed study of creational patterns, structural patterns, and behavioral patterns. Case studies.

๘๘๘๑๔๔

ปฏบตการสรางแบบจำาลองและการโปรแกรมเชงวตถ

Object-Oriented Design Patterns Laboratory

ปฏบตการสำาหรบวชา ๘๘๘๑๓๓ สรางแบบจำาลองและการโปรแกรมเชงวตถ

Laboratory for ๘๘๘๑๓๓ Laboratory for ๘๘๘๑๓๓ Object-oriented design and programming practice in computer laboratory.

๑(๐-๓-๖)

๘๘๘๑๔๕

วศวกรรมซอฟตแวรเบองตนIntroduction to Software Engineering

แนะนำาสวศวกรรมซอฟตแวร กระบวนการพฒนาซอฟตแวร การบรหารโครงการซอฟตแวรกระบวนการวศวกรรมความตองการ แบบจำาลองระบบ การออกแบบ การสรางซอฟตแวร การทดสอบ การตรวจสอบความถก

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 151

ตอง ตวชวดซอฟตแวร การประกนคณภาพซอฟตแวร การจดการและควบคมการเปลยนแปลงในการพฒนางานดานซอฟตแวร การบำารงรกษาซอฟตแวร

Introduction to software engineering. Software processes. Software project management. Software requirements and specification. Software design. Software testing and validation. Software metrics. Software quality assurance. Software configuration management. Software evolution.

๘๘๘๒๑๒

การวศวกรรมความตองการและเอกสารโครงการซอฟตแวร

Software requirement engineering and documentation

[บรพวชา : ๘๘๘๑๔๕ วศวกรรมซอฟตแวรเบองตน]

พนฐานเกยวกบความตองการของระบบ กระบวนการวศวกรรมความตองการ วธการ เครองมอและเทคนคในการไดมาซงขอมล และความตองการของระบบ การจดการและการจดทำาเอกสารความตองการของระบบ การวเคราะหความตองการของระบบ การระบขอกำาหนดซอฟตแวร เทคนคการตรวจสอบยนยนการใชได รวมถงเทคนคการวเคราะหความตองการ การวเคราะหเปาหมาย และการวเคราะหยสเคส มาตรฐานการจดทำาเอกสารความตองการ การสบคนยอนกลบได การจดการความตองการ การจดการกบการเปลยนแปลงความตองการ

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 152

Software requirements fundamentals. Requirements engineering process. Methods, tools and techniques for eliciting, organizing and documenting software requirements. Requirement analysis. Requirement specification. Validation techniques, including need, goal, and use case analysis. Requirements documentation standards. Traceability. Requirements management. Handling requirements changes.

๘๘๘๒๑๓

ปฏบตการทกษะการวศวกรรมความตองการและเอกสารโครงการซอฟตแวร

Software requirement engineering and documentation Laboratory

ปฏบตการสำาหรบวชา ๘๘๘๒๑๒ การจดการขอกำาหนดและเอกสารโครงการซอฟตแวรLaboratory for ๘๘๘๒๑๒ Software requirement engineering and documentation

๑(๐-๓-๖)

๘๘๘๒๓๑

การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอรดวยวธการทางวศวกรรมซอฟตแวร

Software Engineering Approach to Human Computer Interaction

หลกการทางจตวทยาของการปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร การวศวกรรมความใชงานงาย การวเคราะหงาน หลกการออกแบบโดยองผใชเปนศนยกลาง และการสรางโปรแกรมตนแบบ แบบจำาลองแนวคด และการเปรยบเทยบแนวคด การชแจงเหตผลการออกแบบซอฟตแวร การออกแบบหนาตาง แถบคำา

๓(๒-๒-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 153

สง คำาสงทใชในการสงงาน การสงงานดวยเสยงพดและภาษาธรรมชาต ผลลพธทไดในรปของเสยงพดและภาษาธรรมชาต ส รปสญลกษณ เสยงประกอบ ความเปนสากลและความเปนทองถน การประเมนสวนการตดตอกบผใช โครงสรางสถาปตยกรรมของสวนการตดตอกบผใช และเครองมอทใชชวยในการสรางสวนการตดตอกบผใช กรณศกษาและโครงงาน Psychological principles of human-computer interaction. Evaluation of user interfaces. Usability engineering. Task analysis, user-centered design, and prototyping. Conceptual models and metaphors. Software design rationale. Design of windows, menus, and commands. Voice and natural language I/O. Response time and feedback. Color, icons, and sound. Internationalization and localization. User interface architectures and APIs. Case studies and project.

๘๘๘๒๓๒

ระบบฐานขอมลและการออกแบบระบบฐานขอมลDatabase Systems and Database

Systems Design

เนอหารายวชานเนนแนวคดของระบบฐานขอมลและการออกแบบระบฐานขอมล ระบบจดการฐานขอมลแบบกระจาย การจดการทรานแซคชนและการควบคมภาวะพรอมกน การปรบประสทธภาพของฐานขอมล การจดการฐานขอมล การเชอมตอฐานขอมลกบโปรแกรมประยกต เทคโนโลยเวบ และฐานขอมลเอกซ-เอม-แอล

This course focuses on a detailed study of database systems concepts and

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 154

design. It also covers topics that include : distributed database management systems, transaction management and concurrency control, database performance tuning, query optimization, database administration, database connectivity, web technologies and xml database.

๘๘๘๒๔๖

การวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถObject-Oriented system analysis and

design [บรพวชา : ๘๘๘๑๔๑ หลกและวธการโปรแกรม]

แนะนำาการวเคราะหและออกแบบเชงออบเจกต และใหนกเรยนทดลองวเคราะหออกแบบระบบจากความตองการของผใช การนำาแนวคดการทำาแบบจำาลองของยเอมแอลไปใชงาน การคนหายสเคสและขยายไปเปนการออกแบบพฤตกรรมของระบบ เปลยนการวเคราะหไปเปนแบบจำาลองทพรอมนำาไปใชพฒนาจรง

The course begins with an overview of the object-oriented analysis and design. Then, the students learn how to produce analysis object models and designs from system requirements; use the modeling concepts provided by Unified Modeling Language (UML); identify use cases and expand into full behavioral designs; expand the analysis into a design ready for implementation.

๘๘๘๒๔๗

กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคลIndividual Software Development

Process

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 155

กระบวนการพฒนาซอฟตแวร การจดการเวลา การตดตามเวลา ชวงเวลาในการวางแผนการผลต การวางแผนการผลต การจดการเวลาสวนบคคล คำาสญญา และตารางนดหมาย แผนงานโครงการ การคนหาขอผดพลาด รายการตรวจสอบรหส การคาดคะเนขอบกพรอง เศรษฐศาสตรของการกำาจดขอบกพรอง ขอบกพรองจากการออกแบบ คณภาพผลตภณฑและกระบวนการ คำาสญญาเชงบคคลทมตอคณภาพ

Software development process, time management, tracking time, period and production planning, managing personal time, commitments and schedules, project plan, finding defects, code review checklist, projecting defects, economics of defect removal, design defects, product quality, process and personal commitment to quality.

๘๘๘๒๔๘

ปฏบตการกระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล

Individual Software Development Process Laboratory

ปฏบตการสำาหรบวชา ๘๘๘๒๔๗ กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล

Laboratory for ๘๘๘๒๔๗ Individual Software Development Process. Practice of individual software development process in laboratory workshop.

๑(๐-๓-๖)

๘๘๘๒๔ คายคอมพวเตอร ๑(๐-๓-๓)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 156

๙ Software Development Training Camp

[บรพวชา : ๘๘๘๒๔๗ การพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล]

คายเพมพนทกษะการพฒนาโปรแกรมไมตำากวา ๔๘ ชวโมง

Program development skill enhancement camp, at least ๔๘ person-hours.

๘๘๘๒๗๑

โครงสรางขอมลและอลกอรทมData Structure and Algorithms[บรพวชา : ๘๘๘๑๔๑ หลกและวธการโปรแกรม]

แนวคดพนฐานของโครงสรางขอมลพน ฐาน ไดแก แถวลำาดบ รายการ กองซอน แถวคอย ตนไม กราฟ และแฮช การจดเรยงขอมล และการคนหาขอมล การวเคราะหและการสรางวธเบองตน วธการวดความซบซอนของขนตอนวธ หลกการและแนวคดของการทำางานแบบเรยกซำา รปแบบและวธการของขนตอนวธแบบตางๆ

Introduction to fundamental concepts of data structures such as array, list, stack, queue, tree, graph, and hashing methods including sorting, searching, the basics of algorithmic analysis and recursion.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๒๘๑

สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอรComputer Architecture and

Organization

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 157

หลกพนฐานของสถาปตยกรรมและองคประกอบคอมพวเตอร หลกและวธการออกแบบ การประเมนสมรรถนะ สถาปตยกรรมซพย ชดคำาสง ลำาดบชนของหนวยความจำา หนวยความจำาเสมอน หนวยความจำาแคช สถาปตยกรรมอนพตเอาทพต การขดจงหวะและดเอมเอ การประมวลผลแบบขนาน โปรเซสเซอรแบบไปปไลน มลตโปรเซสเซอร

Basic concepts of computer architecture and organization, design methodology, performance evaluation, CPU architecture, instruction sets, ALU design, memory hierarchies, virtual memory, cache memory, input/output architectures, interrupts and DMA, parallel processing, pipelined processors, multiprocessors.

๘๘๘๓๓๓

ระบบปฏบตการสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวรOperating System for Software

Engineering

แนวคดพนฐานของการตอประสานซอฟตแวรขนาดใหญกบระบบปฏบตการการตอประสานระหวางซอฟตแวรและฮารดแวร การจดการและการจดกำาหนดการกระบวนการ การจดการรบเขา/สงออก การจดการหนวยความจำาระบบแฟม ความมนคงของระบบคอมพวเตอร

Basic concepts of interfacing between large-scale software and operating systems, software and hardware interfacting, process

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 158

management and scheduling, input/output management, memory management, file systems, computer system security.

๘๘๘๓๕๑

กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงกลมงานWorkgroup Software Development

Process[บรพวชา : ๘๘๘๑๔๕ วศวกรรมซอฟตแวรเบอง

ตน]

แนวคดของกลมงาน ตรรกะของกระบวนการซอฟตแวรเชงกลมงาน กลยทธการพฒนา แผนการพฒนา การนยามความตองการ การออกแบบ การทำาใหเกดผลและการทดสอบ ระบบโดยกลมงาน บทบาทของผนำาบทบาทของผจดการพฒนา ผจดการแผนงาน ผจดการดานคณภาพและกระบวนการและผจดการฝายสนบสนน

Concept of workgroup, logic of workgroup software process, development strategy, development plan, defining the requirements, role of reader, development manager, design, implementation and system testing by workgroup, Leader role of team development manager role, planning manager role, quality and process manager, and support manager role.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๓๕๒

ปฏบตการกระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงกลมงาน

Workgroup Software Development Process Laboratory

๑(๐-๓-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 159

[บรพวชา : ๘๘๘๑๔๕ วศวกรรมซอฟตแวรเบองตน]

ปฏบตการสำาหรบวชา ๘๘๘๓๖๑Laboratory for ๘๘๘๓๖๑

๘๘๘๓๕๓

วธวทยาโอเพนซอรสและแบบจำาลองธรกจOpen Source Methodology and

Business Model

ความเขาใจเกยวกบวธวทยาโอเพนซอรสและแบบจำาลองธรกจ ประกอบดวย ชมชนโอเพนซอรส ยทธวธโอเพนซอรส การควบคมเวอรชนของซอฟตแวร แหลงรวมซอรสโคด แหลงรวมเนอหา ธรกจแบบโอเพนซอรสและธรกจของซอฟตแวรทวไป รวมถงเครองมอในการทำางานรวมกนบนวถโอเพนซอรส

This course provides an understanding of open source methodology and business model. Topics include open source community, strategy, version controls, source code repository, contents repository, open marketing, software marketing and open collaboration tools

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๔๑๔

กฎหมายและจรยธรรมทางเทคโนโลยสารสนเทศ

Laws and Ethics for Software Engineers

องคความร ทกษะ ทแสดงถงความเปนมออาชพ มจรยธรรมและความรบผดชอบของวศวกรซอฟตแวร

This course is centered on

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 160

knowledge, skills, and attitudes that software engineers must possess to practice software engineering in a professional, responsible and ethical manner.

๘๘๘๔๑๗

สมมนาวศวกรรมซอฟตแวรSoftware Engineering Seminar

การนำาเสนอและอภปรายในหวขอทนาสนใจทางวศวกรรมซอฟตแวรและความรในระดบปรญญาตร

Presentation and discussion on interesting topics in software and knowledge engineering at the bachelors degree level.

๑(๐-๓-๓)

๘๘๘๔๑๘

สหกจศกษาCooperative Education[บรพวชา : ตองเรยนรายวชาในหมวดเฉพาะดาน

ครบทกรายวชาหรอโดยความเหนชอบของภาควชา ]

ฝกภาคปฏบตกบองคกรจรง ดวยชวโมงทำางานรวมไมนอยกวา xx ชวโมง

Cooperative education with a minimum of ๖๐๐ person-hour industrial internship aims to prepare students for the real challenges in software engineer profession. It combines program related work experience with academic studies as an integral part of the degree programs.

๖(๐-๑๘-๖)

๘๘๘๔๑ โครงงานนวตกรรมซอฟตแวร ๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 161

๙ Software Engineering Project[บรพวชา : ตองเรยนรายวชาในหมวดเฉพาะดาน

ครบทกรายวชาหรอโดยความเหนชอบของภาควชา ]

โครงงานสำาหรบนสตชนปท ๔ นสตบรณาการความรทไดเรยนมาเพอใชในการพฒนาซอฟตแวร โดยมขนตอนของการเกบและวเคราะหความตองการ ออกแบบ เขยนโปรแกรม ทดสอบ ประเมนผลลพธ ประกนคณภาพเพอใหไดมาซงซอฟตแวรทใชแกปญหาทเกดขนในความเปนจรง

This is a senior-year capstone project. Students employ knowledge gained from courses throughout the program such as development of project plan, requirements, software requirement specification, design, software design document, implementation, testing, evaluate final product, quality assurance to develop a software solution to a real-world problem from conception to completion.

๘๘๘๔๘๒

สถาปตยกรรมสารสนเทศขององคกรIT Enterprise Architecture

ยทธศาสตรนโยบายดานไอซทของประเทศ การแปลงนโยบายสแผนการปฏบต สถาปตยกรรมสารสนเทศและแนวคดขององคกร รวมถงสถาปตยกรรมทางดานฮารดแวร ซอฟตแวร และเครอขาย

Study of ICT national strategy

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 162

planning and its transformation to activities, organizational information technology architecture and concept, including related architectures such as hardware, software, networks.

๒. หมวดวชาเฉพาะ๒. ๓ กลมวชาเลอก

๓๑๐๔๖๔

การทำาเหมองขอมลData Miningบรพวชา ๓๑๐๓๐๗

การทำาเหมองขอมล กระบวนการในการคนพบรปแบบ การเปลยนแปลง ความสมพนธ และความผดปกตในฐานขอมลขนาดใหญ วธการในการขดคนในรปแบบของการหาความสมพนธ การแบงหมวดหม และการจดกลม ประเภทของเหมองขอมล เครองมอทใชในการทำาเหมองขอมล การสรางคลงขอมล โดยมงเนนประเดนการใชเครองมอและการประยกตใช

Introduction to data mining and knowledge discovery from large databases, data mining techniques, such as anomaly detection, association rule analysis, clustering, and classification, including data warehouse development, and the data mining applications.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๓๑๕

การจดการธรกจวศวกรรมซอฟตแวรSoftware engineering business

management

เนอหารายวชาประกอบดวยวศวกรรม

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 163

คอมพวเตอรเบองตนและการ จดการโครงการซอฟตแวร เนอหาจะครอบคลมถงเรองการวางแผนโครงการ การจดการทมงาน การดำาเนนโครงการ การควบคมโครงการซอฟตแวรและคณภาพของซอฟตแวร

This course provides an introduction to software engineering and manage software projects. It covers topics related to planning , organizing, staffing, directing project and controlling a software project., as well as software quality.

๘๘๕๓๑๖

วศวกรรมพาณชยอเลกทรอนกสElectronic Commerce Engineering

เทคโนโลยพาณชยอเลกทรอนกส การพฒนาและสรางระบบพาณชยอเลกทรอนกส เทคโนโลยเครอขายและทศทางในอนาคต เทคโนโลยฐานขอมล การเชอมตอระหวางเวบและฐานขอมล ประเดนดานความมนคง ระบบจายเงนอเลกทรอนกส ขาวกรองทางธรกจ การจดการความเชอถอ ตวแทนการคา ความเปนสวนตว ผลตภณฑทางสารสนเทศและการปองกนการลอกเลยน ความไมเทาเทยมเชงดจทล

Electronic commerce technology, Electronic commerce system development and implementation, networking technologies and their future directions, database technologies, database-web connectivity, security-related issues, electronic payment systems, business intelligence, trust management, trading agents, privacy, information products and copy protection, digital divide.

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 164

๘๘๘๓๒๑

การบรหารโครงการซอฟตแวรSoftware Project Management การศกษาแนวคดการบรหารจดการโครงการ

เครองมอในการบรหารจดการโครงการ และเทคนคการบรหารจดการโครงการ ไดแก การจดการแบบบรณาการ การวางแผนโครงการ การจดการขอบเขตโครงการ การวางตารางงาน การประมาณการตนทน การควบคมงบประมาณ การจดการทรพยากร การจดการการสอสาร การจดการและวเคราะหความเสยง การจดการคณภาพของโครงงาน การจดการการจดซอจดจาง Study of project management concepts, tools, and techniques: integration management and project planning, scope management, scheduling, cost estimation, budget control, human resource management, communication management, risk analysis and management, project quality management, and procurement management.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๓๓๔

การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอรData Communication and Computer

Networks

ความรพนฐานเกยวกบการสอสารขอมล มาตรฐานในการสอสารขอมล การสงขอมล การควบคมในระดบเชอมโยงขอมล เทคโนโลยของเครอขายทองถนและเครอขายระยะไกล รวมถงสถาปตยกรรมของการสอสารและโปรโตคอล

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 165

Data communication networks and open system standards; data transmission; data link controls; technologies of local area networks and wide area networks; communication architecture and protocols.

๘๘๘๓๓๕

อ-อาร-พ สำาหรบการผลตและโลจสตกสERP for Manufacturing and Logistics

เนอหารายวชากลาวถงระบบอ-อา ร-พเบองตนและเนนในสวนของการเชอมโยงขอมลเพอปรบปรง ประสทธภาพการดำาเนนธรกจขององคกร รายละเอยดของรายวชา ประกอบดวย เทคโนโลยอ-อาร-พ ระบบการบรหารงานทรพยากรมนษย ระบบการผลต ระบบหวงโซอปทานและโลจสตกส

This course provides an introduction to enterprise resource planning (ERP) systems, and addresses how integrated information systems improve business operations. This is a comprehensive course that teaches ERP technology, human capital management, manufacturing system, supply chain and logistics.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๓๕๔

วศวกรรมเวบและเทคโนโลยรวมสมยWeb Engineering and Contemporary

Technology

พนฐานการวศวกรรมเวบ ไดแก การเกบและวเคราะหความตองการ การสรางแบบจำาลองจากการวเคราะห การออกแบบและการสรางแบบจำาลอง การ

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 166

ทดสอบ พนฐานอนเทอรเนตสำาหรบโปรแกรมประยกตบนเวบ เทคโนโลยและเครองมอทใชสำาหรบการสรางโปรแกรมประยกตบน เวบ ไดแก ภาษามารคอพ การจดรปแบบเวบ การอธบายขอมล และการแปลงขอมล การโปรแกรมฝงเครองลกขาย และการโปรแกรมฝงเครองแมขาย เวบเซอรวส หวขออนๆในการวศวกรรมเวบ

Web Engineering fundamentals: requirements, analysis modeling, design modeling, testing. Internet basics for web applications. Technologies and tools for developing web applications: markup languages, styling, data description and transformation, client and server side programming. Web services. Advances in web engineering.

๘๘๘๓๕๕

ซอฟตแวรเมตรกซSoftware Metrics

ภาพรวมของซอฟตแวรเมตรกซ พนฐานของทฤษฏการวดประเมน กรอบแบบมงเนนทเปาหมายสำาหรบการวดซอฟตแวร การสบสวนเชงประจกษในวศวกรรมซอฟตแวร การวดคณลกษณะภายในของผลผลต การวดคณลกษณะภายนอกของผลผลต การวคตนทนและกำาลงคน การวดความนาเชอถอของซอฟตแวร ตวชวดในการทดสอบซอฟตแวร ตวชวดแบบเชงวตถ

Overview of software metrics, basics of measurement theory, goal-based framework for software measurement, empirical investigation in software engineering. Measuring internal product

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 167

attributes, measuring external product attributes, measuring cost and effort, measuring software reliability, software test metrics, and object-oriented metrics.

๘๘๘๓๕๖

ซอฟตแวรดไซนแพตเทรนSoftware Design Patterns

การศกษาในเชงลกเกยวกบรปแบบการแก ไขปญหาการออกแบบแบบเชงวตถ การชวยแกปญหาการออกแบบดวยรปแบบการแกไขปญหาการออกแบบ การเลอกและประยกตใชรปแบบการแกไขปญหาการออกแบบ แพตเทรนการสรางออบเจกต แพตเทรนโครงสราง แพตเทรนพฤตกรรม กรณศกษา

A depth study of object-oriented design patterns. How design patterns solve design problems? How to select a design pattern? How to use a design pattern? Detailed study of creational patterns, structural patterns, and behavioral patterns. Case studies.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๓๕๗

กระบวนการพฒนาและการปรบปรงกระบวนการ พฒนาซอฟตแวร

Software Processes and Process Improvements

แบบจำาลองของกระบวนการการพฒนาซอฟตแวร การวเคราะหกระบวนการการพฒนาซอฟตแวร แบบจำาลองและมาตรฐานของวฏจกรกระบวนการพฒนา สภาพแวดลอมและกรอบของการปรบปรงกระบวนการผลต การนำากระบวนการผลตไปใชในองคกร โครงการ ทม และบคคล ในแบบตางๆ กน การประเมนและการ

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 168

วเคราะหกระบวนการพฒนาซอฟตแวร ประโยชนทไดตอธรกจ กรณศกษา

Software process models. Software process analysis. Life cycle process models and standards. Process Improvement Frameworks and environment. Process implementation at various levels like organization, project, team, or individual. Measurement and analysis of software process. Business Benefits. Case studies.

๘๘๘๓๖๑

การพฒนาซอฟตแวรแบบเอไจลAgile Development 

เนอหารายวชานจะใหภาพรวมของแนวคดทเกยวของกบแนวโนม ของการพฒนาซอฟตแวรในปจจบน โดยเฉพาะอยางยง การพฒนาซอฟตแวรแบบ“เอไจล หวขอจะเรมจากอปนสยทไมด ๗ ประการสำาหรบ”ผจดการโครงการทไมมประสทธภาพ การปรบโครงสรางของทมงาน องคความรของการบรหารโครงการ การวางแผนโครงการ ศลปะในการบรหารตารางการดำาเนนงาน การสงมอบผลงานทมคณภาพและตรงเวลา

This course provides an overview of concepts related to current trends in software development, especially agile software development. It begins with the topic : Seven deadly habits of ineffective software managers, organizational spring cleaning and project management body of knowledge, project planning, master the art of scheduling, deliver on-time with quality products and human resource

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 169

management .๘๘๘๓๖

๒การจดการขอกำาหนดและการเปลยนแปลงSoftware Configuration and Change

Management

การศกษาเกยวกบศาสตรและเทคนคการเรมตน การประเมน และการควบคมการเปลยนในชวงของการพฒนาซอฟตแวรและหลงจากการพฒนาซอฟตแวร การจดการการควบคมขอกำาหนด การวางแผนการเปลยนแปลงขอกำาหนด การจดการการเปลยนแปลงชนดของการเปลยนแปลง การควบคมรนและการเปลยนแปลง การตรวจสอบขอกำาหนด

Study of disciplines and techniques of initiating, evaluating, and controlling change to software products during and after the development process. Importance of configuration control in managing software production. Configuration items. Configuration management planning. Change management. Type of Change. Evaluating the repair of discrepancies and change requests. Configuration control boards. Version control. Change control. Configuration auditing.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๓๖๓

การทดสอบซอฟตแวรและการประกนคณภาพSoftware Testing and Quality

Assurance

แนวคดเกยวกบการทดสอบซอฟตแวร คณภาพซอฟตแวร และ ตวชวดคณภาพซอฟตแวร การวางแผนและการทำาการประกนคณภาพซอฟตแวร มาตรฐานของ

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 170

กระบวนการคณภาพ การตรวจสอบและการยนยนความถกตอง การวพากษ การตรวจดการทำางาน และการตรวจตราอยางละเอยด กลไกสำาหรบการตรวจสอบความถกตองของระบบ เทคนคในการทดสอบ เทคนคสำาหรบการสรางขอมลเพอใชในการทดสอบ และการตรวจสอบความถกตองขอมลทใชในการทดสอบ

Concept of software testing, software quality, and software quality metrics. Software quality assurance planning & implementation. Quality process standards. Validation & verification. Reviews, walkthroughs, and inspections. Mechanisms for validating software systems. Testing Techniques. Techniques for generating and validating test data.

๘๘๘๓๖๔

การออกแบบซอฟตแวรและสถาปตยกรรมSoftware Design and Architecture

การศกษาเกยวกบแนวคดการออกแบบ กระบวนการออกแบบ เอกสารการออกแบบ แนวคด หลกการ วธและวธปฏบตทเปนทยอมรบเกยวกบสถาปตยกรรมซอฟต แวร รปแบบสถาปตยกรรม รปแบบการออกแบบ เฟรมเวรคและคอมโพเนนต การออกแบบเพอใหไดมาซงคณภาพ เชน ผลการปฏบตงาน ความปลอดภย การนำากลบมาใชใหมได ความนาเชอถอ ตวชวดและการประเมนผล พนฐานของการบำารงรกษาซอฟตแวร การปรบรอระบบ การวศวกรรมยอนกลบ กลยทธและวธในการออกแบบซอฟตแวร วธวเคราะห ประเมนผล และการจดทำาสถาปตยกรรมซอฟตแวร

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 171

Study of design concepts, process, and notations. Concepts, principles, methods, and best practices in software architecture. Different architectural styles, design patterns, frameworks and components. Designing for qualities such as performance, security, reusability, reliability. Metrics and measurement. Basics of software evolution, re-engineering, and reverse engineering. Software design strategies and methods. Methods to analyze, evaluate and document software architectures are also discussed.

๘๘๘๓๖๗

กระบวนการและการปรบปรงซอฟตแวรSoftware Processes and Process Improvements

แบบจำาลองของกระบวนการการพฒนาซอฟตแวร การวเคราะหกระบวนการการพฒนาซอฟตแวร แบบจำาลองและมาตรฐานของวฏจกรกระบวนการพฒนา สภาพแวดลอมและกรอบของการปรบปรงกระบวนการผลต การนำากระบวนการผลตไปใชในองคกร โครงการ ทม และบคคล ในแบบตางๆ กน การประเมนและการวเคราะหกระบวนการพฒนาซอฟตแวร ประโยชนทไดตอธรกจ กรณศกษา

Software process models. Software process analysis. Life cycle process models and standards. Process Improvement Frameworks and environment. Process implementation at various levels like organization, project, team, or individual. Measurement and

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 172

analysis of software process. Business Benefits. Case studies.

๘๘๘๓๖๕

สถาปตยกรรมเชงบรการService Oriented Architecture

Fundamental concepts of Service Oriented Architecture (SOA), including related software engineering and business aspects. Components of enterprise computing environment and their role in implementing business solutions. Client/server, component and service oriented architectures and their relevance to intra-enterprise and inter-enterprise applications. Data integration. Management concepts in enterprise computing. Design, modeling and implementation of SOA software systems. Trends in enterprise computing.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๓๖๖

วธรปนยและแบบจำาลองในวศวกรรม ซอฟตแวร

Formal Methods and Models in Software Engineering

[บรพวชา : ๘๘๘๒๐๕ สถตและวธการเชงประสบการณสำาหรบคอมพวเตอร]

คณตศาสตรพนฐานเกยวกบวธรปนย ภาษารปนยและเทคนคสำาหรบการจดทำาเอกสารขอกำาหนด และการออกแบบ รวมถงการระบกฎแหงการสมพนธดวยไวยากรณและเครองสถานะ จำากด การวเคราะหและการทวนสอบการจดทำาเอกสารขอกำาหนด และการออกแบบ

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 173

การใชเงอนไขในการตรวจสอบความถกตองและการใชขอ พสจน โปรแกรมอตโนมตและการแปลงการออกแบบ

Mathematical foundations for formal methods. Formal languages and techniques for specification and design, including specifying syntax using grammars and finite state machines. Analysis and verification of specifications and designs. Use of assertions and proofs. Automated program and design transformation.

๘๘๘๓๖๗

อนเทอรเนตโปรโตคอลและการโปรแกรมไคลเอนตเซรฟเวอร

Internet Protocols and Client-Server Programming

[บรพวชา : ๘๘๘๒๑๒ การวศวกรรมความตองการและเอกสารโครงการซอฟตแวร]

หลกการเกยวกบสถาปตยกรรมแบบระหวาง เครอขาย และโปรโตคอลสำาหรบการสอสาร ระบบเปดและการทำางานรวมกนของระบบทตางกน กรณศกษาของเนตเวรคเลเยอรโปรโตคอลและเลเยอรทสงขนไป การโปรแกรมซอกเกต เทคโนโลยรโมทตง ตวอยางโปรแกรมประยกตแบบไคลเอนตเซอรฟเวอร เชน อเมลล การถายโอนแฟมขอมล เอชททพ โครงงานพฒนาโปรแกรมประยกตแบบไคลเอนตเซอรฟเวอร

Principles of inter-network architecture and communication protocols. Open systems and interoperability. Case studies of particular protocols from network layer and above.

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 174

Socket programming. Remoting. Selected examples of networked client-server applications such as e-mail, file-transfer, HTTP. Client-Server Programming Project(s).

๘๘๘๔๕๘

หวงโซอปทานในอตสาหกรรมไอซท ICT Industryial Supply Chain

ภาพรวมหวงโซอปทานของอตสาหกรรม ICT กรอบแนวคดเกยวกบการวเคราะหหวงโซอปทาน หวงโซอปทานของอตสาหกรรมผลตสนคาไอซท อตสาหกรรมทใหบรการดานไอท อตสาหกรรมดานบรการโทรคมนาคมและอตสาหกรรมเนอหา

This course provides an overview of ICT industry supply chain. Framework for supply chain analysis. Supply chain for ICT manufacturing, it services, telecommunication, content provider industry.

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๔๕๙

การบรหารความเสยงของซอฟตแวรRisk Management for Software

Projects[บรพวชา : ๘๘๘๒๑๒ การวศวกรรมความ

ตองการและเอกสารโครงการซอฟตแวร]

เนอหารายวชานแสดงภาพรวมเกยว กบความเสยงของโครงการซอฟตแวรขององคกรและความสำาคญของการบรหาร ความเสยง รายละเอยดประกอบดวย กระบวนการบรหารความเสยง การกำาหนดความเสยง การวเคราะหความเสยง ความตดตามความเสยงและมาตรฐานของการจดการความเสยง

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 175

This course provides an overview of risk culture and the importance of risk management. Topics covered in this course are risk management process, risk identification, risk analysis, risk tracking, risk models and risk management standard.

๘๘๘๔๙๑

หวขอพเศษในวศวกรรมซอฟตแวร ๑Special Topics in Software Engineering I

การศกษาในเชงลกของหวขอพเศษทคดสรรมา ซงเปนหวขอทางวศวกรรมซอฟตแวร

In-depth study of a selected special topic relevant to software engineering

๓(๓-๐-๖)

๘๘๘๔๙๒

หวขอพเศษในวศวกรรมซอฟตแวร ๒Special Topics in Software Engineering II

การศกษาในเชงลกของหวขอพเศษทคดสรรมา ซงเปนหวขอทางวศวกรรมซอฟตแวร

In-depth study of a selected special topic relevant to software engineering

๓(๓-๐-๖)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ภาคผนวก คแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนรสรายวชา (Curriculum

Mapping) ในรายวชาศกษาทวไป หลกสตรปรบปรง ปการศกษา ๒๕๕๔

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓หมวดวชาศกษาทวไป๑. กลมวชาภาษา ๑.๑ กลมวชาภาษาองกฤษ๑.๑.๑ ภาษาองกฤษขนพนฐาน๒๒๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑ ๒๒๒๑๐๒ ภาษาองกฤษ ๒

ห น า | 177

๒๒๒๑๐๓ ภาษาองกฤษ ๓

๑.๑.๒ ภาษาองกฤษวชาชพ๑๐๗๒๐๑ ภาษาองกฤษสำาหรบพยาบาล ๑๙๐๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานอญมณและเครองประดบ

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๒๒๒๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 178

๒๗๑๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

๒๗๑๒๐๓ ภาษาองกฤษทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

๓๐๐๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานวทยาศาสตร

๔๔๙๒๐๑ ภาษาองกฤษสำาหรบครและบคลากรทางการศกษา

๕๐๐๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานวศวกรรมศาสตร

๕๙๘๒๐๑ ภาษาองกฤษทางการแพทย

๖๑๐๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานศลปกรรมศาสตร

๖๕๐๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานการแพทยแผน

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 179

ไทยประยกต รายวชา ๑.

คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๖๖๙๒๐๑ ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ

๖๗๑๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานรฐศาสตร

๖๗๕๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานรฐประศาสนศาสตร

๖๗๘๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานนตศาสตร

๖๘๓๒๐๑ ภาษาองกฤษสำาหรบ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 180

กายภาพบำาบด ๗๐๐๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานสาธารณสขศาสตร

๗๕๐๒๐๑ ภาษาองกฤษเพอพนฐานอาชพ

๗๖๑๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานวทยาศาสตรการเกษตร

๗๙๐๒๐๑ ภาษาองกฤษวชาชพ

๘๓๐๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานเทคโนโลยทางทะเล

๘๕๐๒๐๑ ภาษาองกฤษทางดานวทยาศาสตรการกฬา

๙๑๘๒๐๑ ภาษาองกฤษเพอการสอสารดานโลจสตกส

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 181

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๑.๒ กลมวชาภาษาอนๆ๒๒๒๒๐๗ การฟง พดเพองาน–อาชพ ๒๒๒๒๐๘ การอานเพองานอาชพ

๒๒๒๒๐๙ การเขยนเพองานอาชพ

๒๒๒๒๗๑ ภาษาองกฤษสำาหรบการสมครงาน

๒๒๒๒๗๒ ภาษาองกฤษสำาหรบสอบวดมาตรฐานภาษาองกฤษ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 182

๒๒๒๒๗๓ ไวยากรณและโครงสรางภาษาองกฤษ

๒๒๒๒๗๔ ภาษาสเปนเพอการสอสาร

๒๒๒๒๗๕ ภาษารสเซยนเพอการสอสาร

๒๒๒๒๗๖ ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร

๒๒๒๒๗๗ ภาษาโปรตเกสเพอการสอสาร

๒๒๖๑๐๔ ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร ๑

๒๒๖๑๐๕ ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร ๒

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 183

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๒๒๘๑๐๑ ทกษะการใชภาษาไทยเพอการสอสาร

๒๒๘๒๐๒ การเขยนบทความวชาการและงานวจย

๒๓๓๑๙๓ ภาษาเขมรเพอการสอสาร ๑

๒๓๓๑๙๔ ภาษาเขมรเพอการสอสาร ๒

๒๓๓๑๙๕ ภาษาเวยดนามเพอการ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 184

สอสาร ๑ ๒๓๓๑๙๖ ภาษาเวยดนามเพอการสอสาร ๒

๒๓๓๑๙๗ ภาษาอนโดนเซยเพอการสอสาร

๒๓๔๑๐๑ ภาษาเกาหลเพอการสอสาร ๑

๒๓๔๑๐๒ ภาษาเกาหลเพอการสอสาร ๒

๒๓๕๑๐๑ ภาษาจนเพอการสอสาร ๑

๒๓๕๑๐๒ ภาษาจนเพอการสอสาร ๒

๒๓๖๑๐๑ ภาษาญปนเพอการสอสาร ๑

๒๓๖๑๐๒ ภาษาญปนเพอการสอสาร ๒

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 185

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

เทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๒. กลมวชามนษยศาสตร๒๒๘๑๐๒ ศลปะการพดและการนำาเสนอ ๒๔๕๑๐๑ สารสนเทศเพอการเรยนรตลอดชวต

๒๕๐๑๐๕ มนษยกบอารยธรรม

๘๗๕๑๙๔ มนษยและทรพยากรธรรมชาตกบสงแวดลอม

๒๖๒๑๒๑ มนษยกบวฒนธรรม

๒๖๕๑๐๙ มนษยศาสตรเชงบรณาการ

๔๒๓๑๐๓ พนฐานการคดเชงระบบ

๖๑๐๑๐๑ ศลปะกบชวต

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 186

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๓. กลมวชาสงคมศาสตร๒๐๑๑๐๑ สอในชวตประจำาวน ๒๔๑๑๐๑ จตวทยาในการดำาเนนชวตและการปรบตว ๒๕๐๑๐๗ สถานการณโลกปจจบน

๘๗๕๑๙๖ ภยพบต

๒๖๒๒๑๓ สงคมและวฒนธรรมไทย

๔๑๔๑๐๑ พลวตกลมและภาวะผนำา

๖๗๑๑๐๑ สงคมศาสตรเชงบรณา

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 187

การ๖๗๘๑๐๑ ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 188

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๔. กลมวทยาศาสตรและคณตศาสตร๔.๑ สำาหรบสายวทยาศาสตร๓๐๒๑๐๑ คณตศาสตรในชวตประจำาวน ๓๐๓๑๑๑ มหศจรรยแหงโมเลกล

๓๐๖๑๐๖ ความหลากหลายทางชวภาพและการอนรกษ

๓๐๖๑๐๗ ภาพตอชวต

๓๐๘๑๒๐ ความรเบองตนเกยวกบ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 189

กมมนตภาพรงส และพลงงานนวเคลยร๓๐๘๑๕๐ พลงงานเพอชวต

๓๐๙๑๐๓ วทยาศาสตรทางทะเล

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 190

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๔.๒ สำาหรบสายศลปศาสตร๓๐๒๑๐๒ คณตศาสตรสำาหรบชวตประจำาวน ๓๐๓๑๑๑ มหศจรรยแหงโมเลกล ๓๐๖๑๐๖ ความหลากหลายทางชวภาพและการอนรกษ ๓๐๘๑๕๐ พลงงานเพอชวต

๓๐๙๑๐๑ นเวศวทยาทางทะเลและการทองเทยวเชงนเวศ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 191

๓๐๙๑๐๒ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทางทะเล

๕. วชาคอมพวเตอร๘๘๕๑๐๑ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๖. กลมวชาเลอก๖.๑ กลมสรางเสรมสขภาพ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 192

๑๐๗๑๐๑ การสรางเสรมสขภาพแบบองครวม

๑๐๗๑๐๓ ยาสบ แอลกอฮอล กบสขภาพ

๑๐๗๑๐๖ การปฐมพยาบาลและการชวยฟ นคนชพเบองตน

๑๐๗๑๐๗ สขภาพและความงาม

๔๔๑๑๑๐ พลศกษา สนทนาการเพอการสรางเสรมสมรรถภาพ

๗๐๐๑๑๐ สขภาพ สงแวดลอมและความปลอดภย

๗๐๐๑๑๑ ความสขและสขภาพสรางสรรค

๗๑๐๑๐๑ วยรนกบความปลอดภย

๗๓๑๑๐๑ ทกษะชวตและสขภาพวยรน

๘๕๐๑๐๑ การฝกดวยเครองนำาหนก

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 193

เพอสขภาพ รายวชา ๑. คณธรรม

จรยธรรม๒. ความร ๓. ทกษะทาง

ปญญา๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๘๕๐๑๐๒ การเดน- วงเพอสขภาพ

๘๕๐๑๐๓ ฟตบอลเพอสขภาพ

๘๕๐๑๐๔ บาสเกตบอลเพอสขภาพ

๘๕๐๑๐๕ วอลเลยบอลเพอสขภาพ

๘๕๐๑๐๖ วายนำาเพอสขภาพ

๘๕๐๑๐๗ ฟตซอลเพอสขภาพ

๘๕๐๑๐๘ แฮนดบอลเพอสขภาพ

๘๕๐๑๐๙ แบดมนตนเพอสขภาพ

๘๕๐๑๑๐ เทนนสเพอสขภาพ เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 194

๘๕๐๑๑๑ ซอฟทเทนนสเพอสขภาพ

๘๕๐๑๑๒ เทเบลเทนนสเพอสขภาพ

๘๕๐๑๑๓ มวยไทยเพอสขภาพ

๘๕๐๑๑๔ กระบกระบองเพอสขภาพ

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๘๕๐๑๑๕ ตะกรอเพอสขภาพ

๘๕๐๑๑๖ การตอสปองกนตว

๘๕๐๑๑๗ เทควนโดเพอสขภาพ

๘๕๐๑๑๘ โบวลงเพอสขภาพ

๘๕๐๑๑๙ เปตองเพอสขภาพ

๘๕๐๑๒๐ ลลาศเพอสขภาพ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 195

๘๕๐๑๒๑ แอโรบกดานซเพอสขภาพ

๘๕๐๑๒๒ กจกรรมเขาจงหวะเพอสขภาพ

๘๕๐๑๒๓ โยคะเพอสขภาพ

๘๕๐๑๒๔ วดบอลเพอสขภาพ

๘๕๐๑๒๕ แชรบอลเพอสขภาพ

๖.๒ กลมการพฒนาทกษะและคณภาพช วต๑๐๗๑๐๕ การจดการครอบครว รายวชา ๑. คณธรรม

จรยธรรม๒. ความร ๓. ทกษะทาง

ปญญา๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๑๐๗๑๐๔ การพฒนาจตใหเกด

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 196

ปญญา ๑๐๗๑๐๘ ศลปะการทำางานอาชพอยางเปนสข

๒๔๑๑๐๒ การเสรมสรางบคลกภาพและพฒนาตน

๒๔๕๑๐๗ ความรและความสามารถดานสารสนเทศในยคดจทล

๒๔๕๑๐๘ การจดการความรสำาหรบการเรยนรทยงยน

๓๑๑๑๙๑ รรอบเรองอาหาร

๔๐๒๔๐๑ การฝกอบรมเพอพฒนาอาชพ

๔๑๔๒๐๒ อารมณและการจดการความเครยด

๔๒๓๑๐๔ การใชเครองมอทางเทคโนโลยการศกษา

๔๒๓๓๒๑ การออกแบบและการนำา

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 197

เสนออยางสรางสรรค ๔๓๐๓๑๒ การบรหารคณภาพในองคการทางการศกษา

๔๓๐๓๑๔ การจดองคกรแหงการเรยนร

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 198

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๖.๓ กลมปรชญา ศาสนา และหนาทพลเมอง๒๔๕๑๐๙ สารสนเทศเพอการพฒนาภมปญญา ๒๕๐๑๐๘ มรดกทางภมปญญาไทย

๒๕๗๑๐๒ เศรษฐศาสตรในชวตประจำาวน

๒๖๕๑๐๘ มนษยกบศาสนา

๒๖๕๑๒๗ ความจรงและความหมาย

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 199

ของชวต๔๐๒๔๐๒ รปแบบชวตและการเรยนรพหวฒนธรรม

๔๐๒๔๐๓ หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม

๔๐๒๔๐๔ จตอาสาเพอการพฒนาสงคม

๖๑๐๑๐๒ ศลปะพนบานกบภมปญญาไทย

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 200

รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓๖.๔ กลมตรรกะและการพฒนาความคด๒๖๕๕๐๓ มนษยกบทกษะการคด

๔๐๒๔๐๕ การคดสรางสรรคเพอสงคม

๔๐๔๒๑๑ ทกษะการคดนอกกรอบ

๔๐๔๓๐๖ จตตปญญาศกษาเพอการพฒนาตนเอง

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 201

ลำาดบ รายวชา๑. คณธรรม

จรยธรรม๒. ความร

๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

  กลมวชาแกน ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓

๘๘๘๑๐๑คณตศาสตร สำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๑

๘๘๘๑๐๒

คณตศาสตร สำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร ๒

๘๘๘๑๐๓เศรษฐศาสตรวศวกรรม

๘๘๘๒๐ โครงสรางคณตศาสตรเตมหนวย

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 202

๔๘๘๘๒๐

๕สถตและวธการเชงประสบการณสำาหรบคอมพวเตอร

กลมวชาเฉพาะ

๘๘๕๑๓๑ทกษะพนฐานสำาหรบวทยาการสารสนเทศ

 

   

     

๘๘๘๑๔๑หลกและวธการโปรแกรม

๘๘๘๑๔๒

ปฏบตการพฒนาทกษะการโปรแกรม

๘๘๘๑๑๑อปนสยทรงคณคาของวศวกรซอฟตแวร

         

๘๘๘๒๗๑

โครงสรางขอมลและอลกอรทม      

๘๘๘๒๔๖การวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถ         ๘๘๘๒๔

๗กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล

๘๘๘๒๔๘

ปฏบตการกระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงบคคล

๘๘๘๒๑ การจดการขอกำาหนดและเอกสาร

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 203

๑ โครงการซอฟตแวร๘๘๘๒๑

๒ปฏบตการทกษะการจดการเอกสารโครงการซอฟตแวร

๘๘๘๒๓๑

การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอรดวยวธการทางวศวกรรมซอฟตแวร

 

๘๘๘๒๓๒

ระบบฐานขอมลและการออกแบบระบบฐานขอมล      

๘๘๘๒๘๑

สถาปตยกรรมและโครงสรางคอมพวเตอร            

๘๘๘๒๔๙คายคอมพวเตอร            

๘๘๘๓๓๓ระบบปฏบตการสำาหรบวศวกรรมซอฟตแวร      

๘๘๘๓๕๑กระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงกลมงาน

   

๘๘๘๓๕๒

ปฏบตการกระบวนการพฒนาซอฟตแวรเชงกลมงาน

   

๘๘๘๓๓๔การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร            

๘๘๘๓๕๓วธวทยาโอเพนซอรสและแบบจำาลอง    

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 204

ธรกจ

๘๘๘๔๑๔กฎหมายและจรยธรรมทางเทคโนโลยสารสนเทศ

               

๘๘๘๔๑๘สหกจศกษา      ๘๘๘๔๑

๗สมมนาวศวกรรมซอฟตแวร          

๘๘๘๔๘๒

สถาปตยกรรมสารสนเทศขององคกร        

๘๘๘๔๑๙โครงงานนวตกรรมซอฟตแวร          

ลำาดบ รายวชา๑. คณธรรม

จรยธรรม๒. ความร

๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

 กลมวชาเลอก ๓๑๐๔๖๔การทำาเหมองขอมล              

๘๘๘๓๕๔วศวกรรมเวบและเทคโนโลยรวมสมย    

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 205

๘๘๘๓๓๔การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร            

๘๘๘๓๑๖วศวกรรมพาณชยอเลกทรอนกส        ๘๘๘๓๕๕ซอฟตแวรเมตรกซ        ๘๘๘๓๕๖ซอฟตแวรดไซนแพตเทรน       ๘๘๘๔๕๘หวงโซอปทานในอตสาหกรรมไอซท

๘๘๘๔๕๙การบรหารความเสยงของซอฟตแวร

๘๘๘๓๑๕การจดการธรกจวศวกรรมซอฟตแวร          

๘๘๘๓๕๗

กระบวนการพฒนาและการปรบปรงกระบวนการ พฒนาซอฟตแวร                

๘๘๘๓๒๑ การบรหารโครงการซอฟตแวร

 

๘๘๘๓๒๒ วทยบรการทางสารสนเทศ

ลำาดบ รายวชา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๒. ความร ๓. ทกษะทางปญญา

๔. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 206

สารสนเทศ๘๘๘๓๓๕อ-อาร-พ สำาหรบการผลตและโลจสตกส            ๘๘๘๓๖๑การพฒนาซอฟตแวรแบบเอไจล

๘๘๘๓๖๒

การจดการขอกำาหนดและการเปลยนแปลง

๘๘๘๓๖๓การทดสอบซอฟตแวรและการประกนคณภาพ

๘๘๘๓๖๔การออกแบบซอฟตแวรและสถาปตยกรรม

๘๘๘๓๖๕สถาปตยกรรมเชงบรการ

๘๘๘๓๖๖ วธรปนยและแบบจำาลองในวศวกรรม ซอฟตแวร

๘๘๘๓๖๗

อนเทอรเนตโปรโตคอลและการโปรแกรมไคลเอนตเซรฟเวอร

๘๘๘๔๙๑หวขอพเศษในวศวกรรมซอฟตแวร ๑๘๘๘๔๙๒หวขอพเศษในวศวกรรมซอฟตแวร ๒

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 207

๑. คณธรรม จรยธรรม1). มวนย ตรงเวลา และม

ความรบผดชอบสงทงตอตนเอง วชาชพและสงคม

2). มคณธรรมและจรยธรรม3). เคารพในระเบยบและกฎ

เกณฑขององคกรและสงคมในระดบนานาชาต

๒. ความร1). เขาใจหลกการและทฤษฏ

พนฐานและสามารถนำาไปประยกตใช

2). เขาใจ สามารถวเคราะหหลกการของศาสตรในสาขาตางๆ และนำามาใชเปนพนฐานในการดำารงชวตอยางมประสทธภาพ

3). สามารถเขาใจเกยวกบความกาวหนาของความร และงานวจยในปจจบนทเกยวของกบปญหาสงคมของยคปจจบน

๓. ทกษะทางปญญา1). มความสามารถในการ

วเคราะหสถานการณโดยใชหลกการทไดเรยนมา ตลอดจนสามารถนำาความรไปประยกตในสถานการณจรงได

2). สามารถแกปญหาได โดยนำาเอาหลกการตางๆ มาอางองไดอยางเหมาะสม

3). มความใฝหาความร

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1). มมนษยสมพนธทด และ

๕. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

1). มทกษะการใชภาษาได

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 208

สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกร

2). มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย

3). มภาวะผนำาและเปนแบบอยางทด

อยางมประสทธภาพ2). สามารถใชเทคโนโลย

สารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล และการนำาเสนอ

3). มความรทางคณตศาสตรและสถตในการวเคราะหและนำาเสนอ

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ภาคผนวก งผลงานวชาการของอาจารยประจำาหลกสตรและอาจารยพเศษ

อาจารยประจำา1). อาจารยธวชชย เอยมไพโรจนผลงานทางวชาการ

- ระบบตรวจวดการใชงานซอฟตแวรบนเครองลกขายไมโครซอฟทวนโดวส The Detection System of Software Usage on Microsoft Windows Clients

- ขอเสนอการพฒนาการเทคโนโลยดจทลในประเทศไทย- การประยกตใชเทคนคการทำาเหมองขอมลกบขอมลสภาวะอากาศ

ของประเทศไทย- KuiSci Collaborative and Collective Intelligence

Software, Proceedings of Collective Intelligence Workshop,

- ASWC ๒๐๐๘, Rama Gardens Hotel, Bangkok, February ๒, ๒๐๐๙.

- Questionnaire Builder in KuiPOLL, Proceedings of National Conference on Computing and Information

- Technology, NCCIT ๒๐๐๙, King Mongkut's Univertsity of Technology, North Bangkok,

- Bangkok, May ๒๒-๒๓, ๒๐๐๙.(Best Paper Award)- โปรแกรมการจดการไฟลผานเวบทปลอดภย File safety

Manager on Web-based- Knowledge Unifying Initiator for Poll: KuiPOLL

Proceedings of the ๓ rd International Conference on Knowledge Generation, Communication and Management (KGCM ๒๐๐๙). Orlando, Florida, USA, July ๒๐๐๙.

- โครงการซอฟตแวรเพอการพฒนาชมชนสงคมฐานความร- Generating prostitution url block lists

ห น า | 210

2). อาจารยนวลศร เดนวฒนาผลงานทางวชาการ - Knowledge Unifying Initiator for Poll: KuiPOLL

Proceedings of the ๓ rd International Conference - on Knowledge Generation, Communication and

Management (KGCM ๒๐๐๙). Orlando, Florida, USA, July ๒๐๐๙.

- โครงการซอฟตแวรเพอการพฒนาชมชนสงคมฐานความร- การประยกตใชเทคนคการทำาเหมองขอมลกบขอมลสภาวะอากาศ

ของประเทศไทย- KuiSci Collaborative and Collective Intelligence

Software, Proceedings of Collective Intelligence Workshop, ASWC ๒๐๐๘, Rama Gardens Hotel, Bangkok, February ๒, ๒๐๐๙.

- Questionnaire Builder in KuiPOLL, Proceedings of National Conference on Computing and

- Information Technology, NCCIT ๒๐๐๙, King Mongkut's Univertsity of Technology, North Bangkok, Bangkok, May ๒๒-๒๓, ๒๐๐๙. (Best Paper Award)

(๓) อาจารยอธตา โชคอนนตรตนาผลงานทางวชาการ - Questionnaire Builder in KuiPOLL, Proceedings of

National Conference on Computing and Information Technology, NCCIT ๒๐๐๙, King Mongkut's Univertsity of Technology, North Bangkok, Bangkok, May ๒๒-๒๓, ๒๐๐๙. (Best Paper Award)

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 211

- โครงการซอฟตแวรเพอการพฒนาชมชนสงคมฐานความร- Knowledge Unifying Initiator for Poll: KuiPOLL

Proceedings of the ๓ rd International Conference on Knowledge Generation, Communication and Management (KGCM ๒๐๐๙). Orlando, Florida, USA, July ๒๐๐๙.

- KuiSci Collaborative and Collective Intelligence Software, Proceedings of Collective Intelligence Workshop, ASWC ๒๐๐๘, Rama Gardens Hotel, Bangkok, February ๒, ๒๐๐๙.

(๔) ดร. วรช ศรเลศลำาวาณชผลงานทางวชาการ- Verayuth Lertnattee, Sinthop Chomya, and Virach

Sornlertlamvanich. Reliable Improvement for Collective Intelligence on Thai Herbal Information, Proceedings of The ๒ nd Asian Conference on Intelligent Information and Database Systems (ACIIDS ๒๐๑๐), Hue City, Vietnam, March ๒๔-๒๖, ๒๐๑๐.

- Kergrit Robkop, Sareewan Thoongsup, Thatsanee Charoenporn, Virach Sornlertlamvanich and Hitoshi Isahara. WNMS: Connecting the Distributed WordNet in the Case of Asian WordNet, Proceedings of The ๕ th International Conference of the Global WordNet Association (GWC-๒๐๑๐), Mumbai, India, January ๓๑ - February ๔, ๒๐๑๐.

- Verayuth Lertnattee, Sinthop Chomya, Thanaruk Theeramunkong, and Virach Sornlertlamvanich. Applying Collective Intelligence for Search Improvement on Thai Herbal Information,

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 212

Proceedings of IEEE Ninth International Conference on Computer and Information Technology, CIT ๒๐๐๙, Xiamen, China, October ๑๑-๑๔, ๒๐๐๙.

- Virach Sornlertlamvanich, Thatsanee Charoenporn, Kergrit Robkop, Chumpol Mokarat, and Hitoshi Isahara. Review on Development of Asian WordNet, JAPIO ๒๐๐๙ Year Book, Japan Patent Information Organization, Tokyo, Japan, ๒๐๐๙.

- Sareewan Thoongsup, Thatsanee Charoenporn, Kergrit Robkop, Tan Sinthurahat, Chumpol Mokarat, Virach Sornlertlamvanich and Hitoshi Isahara. Thai Wordnet Construction, Proceedings of The ๗ th Workshop on Asian Language Resources (ALR ๗), Joint conference of the ๔๗ th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL) and the ๔ th International Joint Conference on Natural Language Processing (IJCNLP), Suntec, Singapore, August ๖-๗, ๒๐๐๙.

- Takenobu Tokunaga, Dain Kaplan, Nicoletta Calzolari, Monica Monachini, Claudia Soria, Virach Sornlertlamvanich, Thatsanee Charoenporn, Yingju Xia, Chu-Ren Huang, Shu-Kai Hsieh and Kiyoaki Shirai. Query Expansion using LMF-Compliant Lexical Resources, Proceedings of The ๗ th Workshop on Asian Language Resources (ALR๗), Joint conference of the ๔๗ th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL) and the ๔ th International Joint Conference

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 213

on Natural Language Processing (IJCNLP), Suntec, Singapore, August ๖-๗, ๒๐๐๙.

- Nuansri Denwattana, Tawatchai Iempairote, Athitha Chokananratana and Virach Sornlertlamvanich. Knowledge Unifying Initiator for Poll: KuiPOLL, Proceedings of Knowledge Generation, Communication and Management (KGCM ๒๐๐๙), in context of The ๑๓ th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics (WMSCI ๒๐๐๙), Rosen Centre Hotel, Orlando, Florida, USA, July ๑๐-๑๓, ๒๐๐๙.

- Tawatchai Iempairote, Nuansri Denwattana, Athitha Chokananratana and Virach Sornlertlamvanich. Questionnaire Builder in KuiPOLL, Proceedings of National Conference on Computing and Information Technology, NCCIT ๒๐๐๙, King Mongkut's Univertsity of Technology, North Bangkok, Bangkok, May ๒๒-๒๓, ๒๐๐๙. (Best Paper Award)

- Verayuth Lertnattee, Kergrit Robkob, and Virach Sornlertlamvanich. Collaborative Platform for Multicultural Herbal Information Creation, Proceedings of ACM Workshop on Intercultural Collaboration, IWIC ๒๐๐๙, Stanford University, Palo Alto, USA, February ๒๐-๒๑, ๒๐๐๙. (Best Paper Award)

- Tawatchai Iempairote, Nuansri Denwattana, and Virach Sornlertlamvanich. KuiSci Collaborative and Collective Intelligence Software, Proceedings of Collective Intelligence Workshop, ASWC ๒๐๐๘, Rama Gardens Hotel, Bangkok, February ๒, ๒๐๐๙.

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 214

- Verayuth Lertnattee, Kergrit Robkob, and Virach Sornlertlamvanich. KUIHerb: Knowledge Unifying Initiator for Herbal Information, Proceedings of Collective Intelligence Workshop, ASWC ๒๐๐๘, Rama Gardens Hotel, Bangkok, February ๒, ๒๐๐๙.

- Wittawas Phantumjinda, Tawatchai Iempairote, Nuansri Denwattana, and Virach Sornlertlamvanich. KuiSci Collaborative Software using PHP Framework, Proceedings of the ๒ nd National Conference on Information Technology (NCIT ๒๐๐๘), Mercure Fortune Hotel, Bangkok, November ๖-๗, ๒๐๐๘.

- Verayuth Lertnattee, Sinthop Chomya, Lersak Prachuabaree, Korn Sornlertlamvanich, PimpimonTansakul, Kergrit Robkob, and Virach Sornlertlamvanich. CollectiveIntelligence for Thai Herbal Information, Proceedings of NECTEC Annual Conference & Exhibition (NECTEC-ACE ๒๐๐๘), Bangkok Convention Centre, Sofitel Centara Grand, Bangkok, September ๒๔-๒๕, ๒๐๐๘.

- Nuansri Denwattana, Tawatchai Iempairote, and Virach Sornlertlamvanich. KuiPOLL : Social Software, Proceedings of NECTEC Annual Conference & Exhibition (NECTEC-ACE ๒๐๐๘), Bangkok Convention Centre, Sofitel Centara Grand, Bangkok, September ๒๔-๒๕, ๒๐๐๘.

- Thatsanee Charoenporn, Virach Sornlertlamvanich, Nuansri Denwattana, and Tawatchai Iempairote. KUISCI: the Collaborative Project Management Based on Expertise Analysis, Proceedings of the ๔ th International Project Management Conference (ProMAC ๒๐๐๘), Hotel

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 215

Captain Cook, Anchorage, Alaska, September ๑๕-๑๘, ๒๐๐๘.

- Shisanu Tongchim, Virach Sornlertlamvanich, and Hitoshi Isahara. Experiments in Base-NP Chunking and Its Role in Dependency Parsing for Thai, Proceedings of the ๒๒ nd International Conference on Computational Linguistics (Coling ๒๐๐๘), Manchester, UK, pp. ๑๒๓--๑๒๖, August ๑๘-๒๒, ๒๐๐๘.

- Shisanu Tongchim, Randolf Altmeyer, Virach Sornlertlamvanich, and Hitoshi Isahara. A Dependency Parser for Thai, Proceedings of The Sixth International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC ๒๐๐๘), Marrakech, Morocco, May ๒๘-๓๐, ๒๐๐๘.

- Virach Sornlertlamvanich and Sineenat Tienkouw. Economies of Scale in Thailand Open Source, Proceedings of the ๕ th International Joint Conference on Computer Science and Software Engineering (JCSSE ๒๐๐๘), Kanchanaburi, Thailand, May ๗-๙, ๒๐๐๘. (slide)

- Virach Sornlertlamvanich, Chumpol Mokarat, and Hitoshi Isahara. Thai-Lao Machine Translation based on Phoneme Transfer, Proceedings of the ๑๔ th NLP ๒๐๐๘, University of Tokyo, Komaba Campus, Japan, March ๑๘-๒๐, ๒๐๐๘.

- Thatsanee Charoenporn, Virach Sornlertlamvanich, Chumpol Mokarat, and Hitoshi Isahara. Semi-automatic Compilation of Asian WordNet, Proceedings of the ๑๔ th NLP ๒๐๐๘, University of Tokyo, Komaba Campus, Japan, March ๑๘-๒๐, ๒๐๐๘.

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 216

- Virach Sornlertlamvanich, Thatsanee Charoenporn, Kergrit Robkop, and Hitoshi Isahara. KUI: Self-organizing Multi-lingual WordNet Construction Tool, Proceedings of the Fourth Global WordNet Conference (GWC ๒๐๐๘), Szeged, Hungary, January ๒๒-๒๕, ๒๐๐๘.

- Thatsanee Charoenporn, Virach Sornlertlamvanich, Chumpol Mokarat, Hitoshi Isahara, Hammam Riza, and Purev Jaimai. Evaluation of Synset Assignment to Bi-lingual Dictionary, Proceedings of the Fourth Global WordNet Conference (GWC ๒๐๐๘), Szeged, Hungary, January ๒๒-๒๕, ๒๐๐๘.

- Virach Sornlertlamvanich, Thatsanee Charoenporn, Suphanut Thayaboon, Chumpol Mokarat, and Hitoshi Isahara. Enhanced Tools for Online Collaborative Language Resource Development, Proceedings of the Sixth Workshop on Asian Language Resources, IIIT, Hyderabad, India, January ๑๑-๑๒, ๒๐๐๘.

- Virach Sornlertlamvanich. Cross Language Resource Sharing, Proceedings of Workshop on NLP for Less Privileged Languages, Hyderabad, India, January ๑๑, ๒๐๐๘.

- Virach Sornlertlamvanich, Thatsanee Charoenporn, Kergrit Robkop, and Hitoshi Isahara. KUI: an Ubiquitous tool for Collective Intelligent Development, Proceedings of Workshop on NLP for Less Privileged Languages, IIIT, Hyderabad, India, January ๑๑, ๒๐๐๘.

- Virach Sornlertlamvanich, Thatsanee Charoenporn, Chumpol Mokarat, Hitoshi Isahara, Hammam Riza, and Purev Jaimai. Synset

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 217

Assignment for Bi-lingual Dictionary with Limited Resource, Proceedings of the Third International Joint Conference on Natural Language Processing (IJCNLP ๒๐๐๘), Hyderabad, India, January ๗-๑๒, ๒๐๐๘.

- Kiyoaki Shirai, Takenobu Tokunaga, Chu-Ren Huang, Shu-Kai Hsieh, Tzu-Yi Kuo, Virach Sornlertlamvanich, and Thatsanee Charoenporn. Constructing Taxonomy of Numerative Classifiers for Asian Languages, Proceedings of the Third International Joint Conference on Natural Language Processing (IJCNLP ๒๐๐๘), Hyderabad, India, January ๗-๑๒, ๒๐๐๘.

อาจารยพเศษ1). ดร. สรเดช จตประไพกลศาล

ผลงานทางวชาการ - B. Hobbs, S. Jitprapaikulsarn, S. Konda, and V.

Chankong, "Artificial Neural Networks for Short-Term Energy Forecasting: Accuracy and Economic Value," Neurocomputing, vol. ๒๓, pp. ๗๑-๘๔, ๑๙๙๘.

- B. Hobbs, S. Jitprapaikulsarn, S. Konda, V. Chankong, K. Loparo, and D. Maratukulam, "Analysis of the Value for Unit Commitment of Improved Load Forecasts," IEEE Trans. Power Systems, vol. ๑๔, pp. ๑๓๔๒-๑๓๔๘, ๑๙๙๙.

- Q. J. Wu, V. Chankong, S. Jitprapaikulsarn, B. W. Wessels, D. B. Einstein, B. Mathayomchan, and T. J. Kinsella, "Real-time inverse planning for Gamma Knife radiosurgery," Medical Physics, vol. ๓๐, pp. ๒๙๘๘-๒๙๙๕, ๒๐๐๓.

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 218

- Q. J. Wu, S. Jitprapaikulsarn, B. Mathayomchan, D. B. Einstein, R. J. Maciunas, K. Pillai, B. W. Wessels, T. J. Kinsella, and V. Chankong, "Clinical Evaluation of A Gamma Knife Inverse Planning System," in Radiosurgery, vol. ๕, K. D, Ed. Basel: Karger, ๒๐๐๔, pp. ๒๖๐ - ๒๖๖.

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 219

ภาคผนวก จ ระเบยบ คำาสงระเบยบมหาวทยาลย... วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร

ขอบงคบมหาวทยาลยบรพา วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๒ขอบงคบมหาวทยาลยบรพาวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๒ขอบงคบมหาวทยาลยบรพา วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๒ขอบงคบมหาวทยาลยบรพา วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ฉบบท ๔) พ.ศ. ๒๕๕๓

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 220

สารบญ

หมวดท ๑ ขอมลทวไป................................................................................๑

๑. รหสและชอหลกสตร.....................................................................๑๒. ชอปรญญาและสาขาวชา................................................................๑๓. วชาเอกหรอความเชยวชาญเฉพาะของหลกสตร.....................................๑๔. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร...............................................๑๕. รปแบบของหลกสตร....................................................................๒

๕.๑ รปแบบ............................................................................๒๕.๒ ภาษาทใช..........................................................................๒๕.๓ การรบเขาศกษา..................................................................๒๕.๔ ความรวมมอกบสถาบนอน......................................................๒๕.๕ การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา...........................................๒

๖. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร..............๒๗. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน....................๒๘. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา.....................................๒๙. ชอ ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร...........๓๑๐.สถานทจดการเรยนการสอน...........................................................๓

๑๑.สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร ๓

๑๑.๑ สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ....................................๓๑๑.๒ สถานะการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม......................๔

๑๒.ผลกระทบจาก ขอ ๑๑.๑ และ ๑๑.๒ ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน................................................................................๔

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 221

๑๓.ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน)......๔

๑๓.๑ กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน ๔๑๓.๒ กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมา

เรยน ๕๑๓.๓ การบรหารจดการ.................................................................๕หมวดท ๒. ขอมลเฉพาะของหลกสตร..................................................๖

๑. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร...............................๖- ปรชญา -.................................................................................๖- ความสำาคญ -............................................................................๖- วตถประสงค -...........................................................................๖

๒. แผนพฒนาปรบปรง.....................................................................๖หมวดท ๓. ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร...............๘

๑. ระบบการจดการศกษา..................................................................๘

๑.๑ ระบบ...............................................................................๘๑.๒ การจดการศกษาภาคฤดรอน...................................................๘๑.๓ การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค.......................................๘

๒. การดำาเนนการหลกสตร.................................................................๘๒.๑ วน เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน– .....................................๘๒.๒ คณสมบตของผเขาศกษา.......................................................๘๒.๓ ปญหาของนสตแรกเขา..........................................................๘๒.๔ กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจำากดของนสตในขอ ๒.๓. ๙

๒.๔.๑ จดการใหมการดแลนสตใหมอยางใกลชด โดยอาจารยทปรกษา และนสตรนพ ๙

๒.๔.๒ สนบสนนใหนสตเปนสมาชกชมรมโอเพนซอรส เพอใหนสตรจกประโยชนของซอฟตแวรโอเพนซอรสและวถแบบโอเพนซอรส นสตสามารถเรยนรวชาการไปพรอมๆ กบการจดทำากจกรรมทเปนประโยชนตอสงคม.......................๙

๒.๔.๓ จดใหมการทำากจกรรม/อบรม ใหนสตตระหนกถงภยทมาจากคอมพวเตอรและอนเทอรเนต รวมถงจดใหมบรรยากาศของการใชภาษาองกฤษใน

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 222

ชวตประจำาวนผานการจดกจกรรมรวมกบคณาจารยในโครงการบรพาลนกซ และโครงการอนทมลกษณะเดยวกน..............................................................๙

๒.๕ แผนการรบนสตและผสำาเรจการศกษาในระยะ ๕ ป...........................๙๒.๖ งบประมาณตามแผน.............................................................๙๒.๗ ระบบการศกษา..................................................................๑๐๒.๘ การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามหาวทยาลย

(ถาม) ๑๐

๓. หลกสตรและอาจารยผสอน...........................................................๑๐

๓.๑ หลกสตร ใหระบรายละเอยดดงตอไปน.......................................๑๐๓.๑.๑ จำานวนหนวยกต ไมนอยกวา ๑๓๘ หนวยกต.............................๑๐๓.๑.๒ โครงสรางหลกสตร.........................................................๑๐๓.๑.๓ รายวชาและจำานวนหนวยกต...............................................๑๑คำาอธบายเลขรหสรายวชา..........................................................๒๔๓.๑.๔ แสดงแผนการศกษา.......................................................๒๕๓.๑.๕ คำาอธบายรายวชา...........................................................๓๑

๓.๒ ชอ ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย.........................................๓๑๓.๒.๑ อาจารยประจำาหลกสตร.....................................................๓๑๓.๒.๒ อาจารยพเศษ................................................................๓๓

๔. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน และสหกจศกษา). ๓๔

๔.๑ ผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม...................................๓๔๔.๒ ชวงเวลา.........................................................................๓๔๔.๓ การจดเวลาและตารางสอน....................................................๓๔

๕. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย...................................๓๔

๕.๑ คำาอธบายโดยยอ...................................................................๓๕๕.๒ ผลการเรยนร....................................................................๓๕๕.๓ ชวงเวลา.........................................................................๓๕๕.๔ จำานวนหนวยกต.................................................................๓๕๕.๕ การเตรยมการ..................................................................๓๕๕.๖ กระบวนการประเมนผล........................................................๓๕

หมวดท ๔. ผลการเรยนร และ กลยทธการสอนและการประเมนผล...........................๓๖เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

วศวกรรมซอฟตแวร คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 223

๑. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต..............................................๓๖

๒. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน...............................................๓๖

๒.๑ การพฒนาคณธรรม จรยธรรม...............................................๓๖๒.๑.๑ ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม...................................๓๖๒.๑.๒ กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม......๓๗๒.๑.๓ กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม...........๓๗

๒.๒ ความร...........................................................................๓๗๒.๒.๑ ผลการเรยนรดานความร..................................................๓๗๒.๒.๒ กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร......................๓๘๒.๒.๓ กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร...........................๓๘

๒.๓ ทกษะทางปญญา...............................................................๓๘๒.๓.๑ ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา......................................๓๘๒.๓.๒ กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา. .๓๘๒.๓.๓ กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา...............๓๙

๒.๔ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ....................๓๙๒.๔.๑ ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความ

สามารถในการรบผดชอบ....................................................................๓๙๒.๔.๒ กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ..........................................................๓๙๒.๔.๓ กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ..........................................................................๓๙๒.๕ ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ ๔๐๒.๕.๑ ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ......................................................................๔๐๒.๕.๒ กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะห

เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ..................................๔๐๒.๕.๓ กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ...............................................๔๐

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 224

๓. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลความเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (CURRICULUM MAPPING) (เอกสารแนบ ภาคผนวก ค )....................๔๐

หมวดท ๕. หลกเกณฑในการประเมนผลนสต....................................................๔๑

๑. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด)........................๔๑

๒. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต..............................๔๑

๒.๑ การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสตยงไมสำาเรจการศกษา....๔๑๒.๒ การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตสำาเรจการศกษา.....๔๑

๓. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร............................................๔๒

๓.๑ นสตทมสทธไดรบปรญญา ตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปน........๔๒๓.๑.๑ เรยนครบหนวยกต และรายวชาตามทมหาวทยาลยกำาหนดไวใน

หลกสตร ๔๒๓.๑.๒ มแตมระดบคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตร ไมตำากวา ๒.๐๐.......๔๒๓.๑.๓ ใชเวลาการศกษาไมเกนสองเทาของระยะเวลาการศกษาทกำาหนดไวใน

หลกสตร ๔๒๓.๑.๔ ไมมพนธะดานหนสนใดๆ กบมหาวทยาลย...............................๔๒๓.๑.๕ มเกยรตและศกดของนสต.................................................๔๒

๓.๒ นสตทมสทธแสดงความจำานงขอสำาเรจการศกษา ตองมคณสมบตครบถวนดงน ๔๒

๓.๒.๑ เปนนสตภาคการศกษาสดทายทลงทะเบยนเรยนครบตามหลกสตร. ๔๒๓.๒.๒ ผานกจกรรมภาคบงคบ ตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด............๔๒๓.๒.๓ ใหนสตทมคณสมบตครบถวนตามทระบ ไวในขอ ๓.๒.๑ และ ๓.๒.๒ ยน

คำารองแสดง ความจำานงขอสำาเรจการศกษาตอสวนทะเบยนและประเมนผล ภายในระยะเวลาทมหาวทยาลย กำาหนด มฉะนนอาจไมไดรบการพจารณาเสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตใหปรญญา ในภาคการศกษานน.................................๔๒

หมวดท ๖. การพฒนาคณาจารย...................................................................๔๓

๑. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม...................................................๔๓

๒. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย........................................๔๓

๒.๑การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล......๔๓

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 225

๒.๒.............................................การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ๔๓

หมวดท ๗ การประกนคณภาพหลกสตร..........................................................๔๔

๑. การบรหารหลกสตร....................................................................๔๔

๒. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ...........................๔๔

๒.๑ การบรหารงบประมาณ............................................................๔๔๒.๒ ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม.........................................๔๔๒.๓ การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม................................๔๔๒.๔ การประเมนความเพยงพอของทรพยากร......................................๔๕

๓. การบรหารคณาจารย..................................................................๔๖

๓.๑ การรบอาจารยใหม................................................................๔๖๓.๒ การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวน

หลกสตร ๔๖๓.๓ คณาจารยทสอนบางเวลาและคณาจารยพเศษ................................๔๖

๔. การบรหารบคลากรสายสนบสนน....................................................๔๖

๔.๑ การกำาหนดคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนง..................................๔๖๔.๒ การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน.......................................๔๗

๕. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานสต..............................................๔๗

๕.๑ การใหคำาปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต...............................๔๗๕.๒ การอทธรณของนสต............................................................๔๗

๖. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของ ผใชบณฑต ๔๘

๗. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (KEY PERFORMANCE INDICATORS)......๔๘

หมวดท ๘. กระบวนการการประเมนและปรบปรงหลกสตร...................................๔๙

๑. การประเมนประสทธผลของการสอน................................................๔๙

๑.๑ กระบวนการประเมนกลยทธการสอน...........................................๔๙๑.๒ กระบวนการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน......๕๐

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา

ห น า | 226

๒. การประเมนหลกสตรในภาพรวม.....................................................๕๐

๓. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร..........................๕๑

๔. กระบวนการทบทวนผลการประเมนวางแผนปรบปรงหลกสตร และแผนกลยทธการสอน ๕๑

ภาคผนวก ก คำาอธบายรายวชาศกษาทวไป (COURSE DESCRIPTION).....๕๒ ข คำาอธบายรายวชาวชาเฉพาะ (COURSE DESCRIPTION).......๙๘ ค ผลงานวชาการของอาจารยประจำาหลกสตรและอาจารยพเศษ.....๑๓๙ จ ระเบยบมหาวทยาลย... วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร........๑๔๕

ภาคผนวก ง

ผลงานวชาการของอาจารยประจำาหลกสตรและอาจารยพเศษ........................................................................................๑๓๙

ภาคผนวก จ ระเบยบ คำาสง

ระเบยบมหาวทยาลย... วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร..............................................................................................๑๔๕

เอกสารรายละเอยดของหลกสตร พ.ศ. ๒๕๕๓ หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยบรพา