Coordenação do Ensino Secundário. Matriz dos Cursos Científico-humanísticos Componentes de formação Carga horária semanal (a) 10º ano11º ano12º ano Geral

Coordenação do Ensino Secundário


Matriz dos Cursos Científico-humanísticos

Componentes de formaçãoCarga horária semanal (a)

10º ano 11º ano 12º ano

Geral

Português 2 2 2.5

Língua Estrangeira (b) 2 2

Filosofia 2 2 Educação Física 2 2 2

Específica

Trienal 3 3 3 a 3.5Opções (c)Bienal 1Bienal 2

3 a 3.53 a 3.5

3 a 3.53 a 3.5

Opções (d)Anual 1

2

Opções (e)(f)Anual 2

2

Ed. Moral e Religiosa Católica (g) 1 1 1Formação Humana 0.5 0.5 0.5

Tempo a cumprir 18.5 a 19.5 18.5 a 19.5 12.5 a 13

(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira.(c) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.(d) (e) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções (d).(f) Oferta dependente do projeto educativo da escola(g) Disciplina de frequência facultativa, com carga fixa de 2 × 45 minutos.


Formação Específica

Curso de Ciências e TecnologiasCurso de Ciências e TecnologiasComponente de formação Específica

Carga horária semanal (a)10º ano 11º ano 12º ano

Matemática A 3 3 3.5

Opções (c)Biologia e GeologiaFísica e Química AGeometria Descritiva A

3.53.53

3.53.53

Opções (d)BiologiaFísicaGeologiaQuímica

2

Opções (e)Antropologia (f).Aplicações Informáticas B (f).Ciência Política (f).Clássicos da Literatura (f).Direito (f).Economia C (f).Filosofia A (f).Geografia C (f).Grego (f).Língua Estrangeira I, II ou III (f) Psicologia B (f)

2



Curso de Ciências SocioeconómicasCurso de Ciências Socioeconómicas

Componente de formação EspecíficaCarga horária semanal (a)


Matemática A 3 3 3.5

Opções (c)Economia AGeografia AHistória B

333

333

Opções (d)Economia CGeografia CSociologia

2

Opções (e)Antropologia (f)Aplicações Informáticas B (f)Ciência Política (f)Clássicos da Literatura (f)Direito (f)Filosofia A (f)Grego (f)Língua Estrangeira I, II ou III (f) Psicologia B (f)

2



Curso de Línguas e HumanidadesCurso de Línguas e Humanidades



História A 3 3 3

Opções (c)Geografia AMat. Aplicada às Ciências SociaisLíngua Estrangeira

333

333

Opções (d)Filosofia AGeografia CLatim BLíngua Estrangeira I, II ou III Literaturas de Língua PortuguesaPsicologia B Sociologia

2

Opções (e)Antropologia (f)Aplicações Informáticas B (f)Ciência Política (f)Clássicos da Literatura (f)Direito (f)Economia C (f)Grego (f)

2



Curso de Artes VisuaisCurso de Artes Visuais



Desenho A 3.5 3.5 3.5

Opções (c)Geometria Descritiva AHistória da Cultura e das ArtesMatemática B

333

333

Opções (d)Oficina de ArtesOficina de Multimédia BMateriais e Tecnologias

2

Opções (e)Antropologia (f)Aplicações Informáticas B (f)Ciência Política (f)Clássicos da Literatura (f)Direito (f)Economia C (f)Filosofia A (f)Geografia C (f)Grego (f)Língua Estrangeira I, II ou III (f) Psicologia B (f)

2


Legislação

Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho

Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto Define o regime de organização, funcionamento e avaliação dos cursos científico-humanísticos e nível secundário de educação.

Estabelece os princípios orientadores da organização e da gestão dos currículos dos ensinos básico e secundário, da avaliação dos conhecimentos a adquirir e das capacidades a desenvolver pelos alunos e do processo de desenvolvimento do currículo dos ensinos básico e secundário.


“… os Colégios Maristas pretendem desenvolver nos alunos uma formação equilibrada , nas dimensões física, cognitiva, afetiva, ética, estética e religiosa.”


Campanhas de Solidariedade





MADRID


CERN


Dia de Ano


Gala 12º ano


Viagem de Finalistas


Baile de

Finalistas


Peregrinação dos alunos do

Ensino Secundário

Fáti

ma


[email protected]

http://www.ext.marista-lisboa.org

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