LA SCRITTURA A MANO NELLA SCUOLAun approccio psicoeducativo

Area Education e Social Work

Corso di formazione

FORMAZIONE PERMANENTE

MILANO, 17 SETTEMBRE – 1 OTTOBRE 2016

RRecenti ricerche indicano che il 20% degli alunni in Italia mostrano un inadeguatosviluppo grafo-motorio, di cui il 5% in forma grave, al termine della scuolaprimaria. Eppure ancora oggi – come suggeriscono altre ricerche a livellointernazionale – imparare bene a scrivere a mano ha ripercussioni positive su variaspetti della formazione e dell’apprendimento in età evolutiva: per favorire losviluppo delle strutture cerebrali coinvolte in quest’attività, per memorizzare megliole lettere, per promuovere l’acquisizione dell’ortografia, per migliorare la qualitàdella produzione scritta e più in generale per sostenere il rendimento scolasticoagendo sulla motivazione, l’autostima e il benessere psicofisico.Il Metodo Venturelli, basato su una ricerca pluriennale, permette di prevenire ledifficoltà grafo-motorie e di preparare e di facilitare l’apprendimento della scritturaa mano in una prospettiva di continuità psicoeducativa tra scuola dell’infanzia eprimaria, accompagnando le tappe evolutive dei bambini in riferimento soprattuttoallo sviluppo motorio, percettivo e grafo-motorio secondo criteri di gradualità edi sistematicità. Il metodo fa riferimento agli sviluppi recenti delle neuroscienze e,in particolare, la teoria dei neuroni a specchio e il principio di selezione, senzatralasciare i riferimenti ai principali metodi gestuali (M. Montessori) e dirieducazione della scrittura (J. De Ajuriaguerra, R. Olivaux). Questo approcciopresenta il vantaggio di non tralasciare alcun aspetto dell’apprendimento, offrendoun sostegno soprattutto agli alunni con maggiori difficoltà iniziali di tipo percettivoe grafo-motorio, privilegiando la qualità sulla quantità e valorizzando più ciò chefunziona anziché l’errore nei prodotti grafici dei bambini, per promuovernel’autostima e il desiderio di imparare.Attraverso il corso si acquisirà il modello teorico alla base del Metodo Venturelli egli strumenti osservativi e operativi per un approccio propedeutico progressivoalla scrittura a mano, sia in stampatello maiuscolo sia in corsivo, per guidare glialunni all’acquisizione di corretti automatismi che faciliteranno gli apprendimentisuccessivi.

I nostri PartnerIn collaborazione con

Obiettivo

I l corso-base del Metodo

Venturelli offre ai partecipanti

gli strumenti per promuovere

la prevenzione delle difficoltà

grafo-motorie e per facilitare

l’apprendimento della scrittura

a mano in stampatello e in corsivo.

Grazie ad approfondimenti circa il

modello teorico di riferimento e

numerose esercitazioni pratiche, i

corsisti acquisiscono le conoscenze

indispensabili per l’applicazione del

Metodo Venturelli nella loro attività

di insegnamento, particolarmente

per l’avvio alla scrittura in classe

prima di scuola primaria.

Durante il corso sono fornite

indicazioni sulla valutazione delle

prove iniziali e intermedie,

indispensabili per la definizione

degli obiettivi e della

programmazione didattica.

Al termine viene rilasciato al

partecipante un attestato di

frequenza.

Che cosa fa chi segue il Metodo Venturelli Dispone di precisi riferimenti metodologici e di tecniche applicative

che lo orientano nella propria attività didattica in modo flessibile,

per sostenere in particolare gli alunni con maggiori difficoltà motorie,

percettive e grafo-motorie. Osserva la postura e la presa degli strumenti grafici dei propri alunni e

predispone attività didattiche che favoriscano il rilassamento, la

dissociazione motoria e corrette abitudini di postura e presa durante

l’atto di scrivere. Struttura, insieme all’équipe di insegnanti, alla luce delle valutazioni delle

prove iniziali e intermedie, la programmazione didattica, identificando gli

obiettivi intermedi e finali della classe prima, relativamente alla

preparazione e all’avvio alla scrittura in stampato e in corsivo. Collabora eventualmente con un consulente didattico formato a tale

metodo per essere ulteriormente guidato nella programmazione

apportando eventuali modifiche e per sostenere gli apprendimenti

degli alunni con particolari difficoltà grafo-motorie, anche nelle classi

successive.

Destinatari

I l corso è rivolto a insegnanti di scuola primaria,

educatori, laureati in pedagogia, scienze

dell’educazione e formazione primaria.

Organizzazionedel corso

I l corso è articolato in 2 incontri di 8 ore

ciascuno, per un totale di 16 ore.

Si svolge attraverso lezioni frontali ed

esercitazioni volte a fornire strumenti

di conoscenza e operativi sulla preparazione

e l’avvio alla scrittura a mano secondo

il Metodo Venturelli.

I laboratori prevedono esercitazioni e

simulazioni volte all’apprendimento degli

esercizi e alla

loro conduzione, oltre ad attività di gruppo sui

temi trattati e di analisi dei casi di alunni

presentati dalla docente.

Ai corsisti verrà data copia di un volume

riportante i riferimenti teorici ed operativi del

Metodo Venturelli nella scuola primaria.

Gli incontri si terranno a Milano presso la sede

dell’Università Cattolica di piazza Buonarroti 30

bis (ang. via Giotto) in due sabati (17 settembre

e 1 ottobre 2016) dalle ore 9 alle ore 18.

Il corso prevede un numero massimo di 30

partecipanti e sarà attivato se verrà raggiunto

un sufficiente numero di iscrizioni.

Programma

� 17 settembre 2016

ore 9.00 - 13.00

❚La disgrafia e le difficoltà grafo-motorie. Possibilità di prevenzione e di recupero.

❚Abilità di sviluppo per la scrittura manuale. Il Test di integrazione visuo-motoria di E.K. Beery.

❚Il Metodo Venturelli: riferimenti teorici, criteri metodologici e principi pedagogici.

❚Le prove iniziali e intermedie del Metodo Venturelli: La copia di tracciati, con esemplificazioni pratiche.

❚Il disegno della figura umana e la coloritura dentro i contorni delle figure.

❚Preparazione e avvio allo stampato maiuscolo e alle cifre per affinità di gesto.

ore 13.00 - 14.00

❚Pausa pranzo

ore 14.00 - 18.00

LABORATORIO

❚ Esercizi-gioco e tecniche per favorire la corretta postura e presa dello strumento grafico.

❚ Osservazione di posture e prese dello strumento grafico per individuare eventuali modifiche migliorative.

❚ Esercizi di percezione spaziale e tecniche pittografiche di preparazione al corsivo.

� 1 ottobre 2016

ore 9.00 - 13.00

❚Le regole del corsivo e gli attuali alfabetieri. Le indicazioni ministeriali italiane sull’insegnamento della scrittura a mano.

❚ Gli esercizi di pregrafismo propedeutici al corsivo secondo il Metodo Venturelli.

❚ Il modello delle lettere in corsivo per famiglie previsto nel metodo.

❚ L’avvio ai collegamenti letterali, la copia di non-parole. Le lettere maiuscole e straniere.

❚ Il passaggio dalla tecnica di scrittura alla scrittura vera e propria.

❚ Approfondimento sull’uso degli strumenti grafici, delle rigature e della quadrettatura.

ore 13.00 - 14.00

❚Pausa pranzo

ore 14.00 - 18.00

LABORATORIO

❚ Simulazione di presentazione didattica di tracciati di macrografismo e di pregrafismo.

❚ Simulazione di presentazione didattica di lettere in corsivo.

Direzione scientificaprof. Alessandro Antonietti,

ordinario di Psicologia cognitiva

applicata nella la Facoltà di Psicologia

dell’Università Cattolica del Sacro Cuore,

responsabile dello SPAEE – Servizio di

Psicologia dell’Apprendimento e

dell’Educazione in Età Evolutiva

DocenteAlessandra Venturelli

grafoanalista e rieducatrice della

scrittura, è ideatrice del Metodo

Venturelli di preparazione e avvio alla

scrittura. E’ presidente dell’Associazione

GraficaMente e dell’Associazione

Italiana Disgrafie che si occupano

entrambe di insegnamento e di

rieducazione della scrittura. Ha

promosso e co-diretto il Master di 1°Livello in “Consulente e rieducatore

della scrittura per la prevenzione ed il

recupero delle difficoltà grafo-motorie”

presso l’Università degli Studi di Ferrara.

E’ autrice di numerosi volumi sul tema

dell’insegnamento della scrittura a

mano e ha condotto numerosi corsi di

formazione per insegnanti e per esperti

rieducatori della scrittura.

Costi e iscrizioni❚Per partecipare è necessario iscri-versi online alla paginahttp://apps.unicatt.it/formazione_permanente/milano.asp e cliccaresul titolo del corso.

❚La quota di partecipazione è diEuro 400,00 + iva 22% (Euro488,00) e comprende il testo di ri-ferimento del corso.

❚Per gli iscritti all’Ass.ne Necchi eall’Ass.ne Amici dell’UniversitàCattolica è di Euro 360,00 + iva22% (Euro 439,20).

❚E’ da considerarsi esente IVA sepagata direttamente da un entepubblico, ai sensi dell’art. 14 comma10 Legge 537/93.

❚Il versamento può essere effet-tuato con una delle seguenti mo-dalità: bonifico bancario intestato a:Università Cattolica del Sacro Cuorepresso Intesa Sanpaolo SpA -Codice IBAN IT07 W 0306903390 211610000191, indican-do il nominativo del partecipantee il titolo del corso sulla causaledel versamento;

carta di credito dal sito delle iscri-zioni online

❚La quota non è rimborsabile tran-ne nel caso di non attivazione delcorso e comunque nei termini pre-visti alla voce Regolamento generaledi iscrizione ai corsi dimilano.unicatt.it/formazioneperma-nente.

Il corso in sintesi

INFORMAZIONI. Università Cattolica del Sacro Cuore - Formazione Permanente - Via Carducci, 30- 20123 Milano - Tel. 02 7234 5701 - Fax 02 7234 5706 - formazione.permanente-mi@unicatt.ithttp://milano.unicatt.it/formazionepermanente

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