13
Criteris i instruccions Curs 2009-2010 PLA PFZ PFZ D E F O R M A C I Ó D E Z O N A

Criteris i instruccions Curs 2009-2010

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Criteris i instruccions Curs 2009-2010. DE FORMACIÓ DE ZONA. PFZ. PLA. DE FORMACIÓ DE ZONA. PFZ. PLA. Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010. I - MARC GENERAL. La formació permanent com a recurs de millora del professorat i centres. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

Criteris i instruccions Curs 2009-2010

PLA PFZPFZ

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

A

Page 2: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

I - MARC GENERAL

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

• La formació permanent com a recurs de millora del professorat i centres.

• Els plans de formació de zona (PFZ) concreten els objectius de millora dels centres i del professorat per a un àmbit territorial determinat. Les activitats de formació incloses en els plans de formació de zona es gestionen des dels serveis educatius de zona.

• Horari: Les activitats de formació emmarcades en els PFZ es faran en horari laboral no lectiu del professorat, llevat de casos autoritzats de manera excepcional. S'impulsaran activitats de caire semipresencial que comportin l’ús d’una plataforma de gestió compartida tipus moodle o similar.

Page 3: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

PLA DE FORMACIÓ DE CENTRE

TAC

OBJECTIUS GENERALS DEL PFZ 2009-2010

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Comprensió lectora

Professorat novell

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

Llengües estrangeres

Formació PFC

Aprenentatge competencial de l’alumnat

Salut i benestar del professorat

Escola inclusiva

Es prioritzarà la consolidació de:

- L’aprenentatge competencial

- La reflexió sobre la pràctica

- L’ús didàctic de les TAC a l’aula

Page 4: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

CATÀLEG I PLANIFICACIÓ D’ACTIVITATS FORMATIVES

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Escola inclusiva

Currículum i innovació

Tecnologies de la informació i la comunicació

Millora personal i desenvolupament

professional

Gestió de centres i serveis

educatius

PFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

(30%)

(30%)

(15%)

(15%)

(10%)

Page 5: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

• Responsables de formació en els centres: Ha de formar part de l’equip directiu. Ha de ser el responsable “enllaç” entre les necessitats de formació del centre i els gestors de la formació SEZ (CRP). Ha d’ajudar a incorporar els aprenentatges nous a la tasca diària.

• La Comissió del PFZ elabora la proposta d’activitats, en fa el seguiment i l’avaluació. Per elaborar la proposta, la Comissió tindrà en compte les demandes dels centres, del SEZ i de la Inspecció que és qui presideix la Comissió. A més la integren representants dels serveis educatius, dels centres i d’altres institucions locals i comarcals.

• Codi de l’activitat. Cada activitat s’identifica per un codi de deu dígits. Les activitats del PFZ de les Garrigues tenen el codi 603xxxxxxx.

• Activitats no PFZ són les organitzades pel Departament d’Educació que no formen part dels PFZ i la seva gestió no la realitzen els serveis educatius.

Page 6: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

FORMACIÓ EN CENTRE (o ZER) – recollida al PFC

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

• Coherent amb el Pla de formació de centre. ha d’anar lligada a projectes de canvi o millora de centre o ZER i ha de comptar amb el vist-i-plau de la inspecció. No es superaran les 45 h en cada període de 3 anys, excepte casos excepcionals (centres de grans dimensions, plans específics, etc).

• La gestió és responsabilitat dels serveis educatius de zona (CRP) i del centre. Modalitats preferents de formació:

- Assessoraments (idònia). Ha de comptar amb la participació de la majoria del claustre. A més de les h. del formador/a, ha d’establir un treball intern complementari (la tercera part de les hores totals).

- Taller a centre (10 hores). Grup més reduït d’assistents.

II – ÀMBITS D’ACTUACIÓ

Page 7: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

El Pla de Formació Centre

Pla Anualde Centre

Projecte de Direcció

Plade millora i qualitat

Pla Estratègic

Projectes d’Innovació

Projecte Lingüístic

Projecte Educatiu

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

Page 8: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

FORMACIÓ per a professorat de diversos centres - mirar catàleg

• Modalitats de formació:

- Grups de treball: activitats nascudes a iniciativa de professores/es de diferents centres amb l’objectiu d’elaborar un material o desenvolupar un projecte de recerca o d’innovació. Durada mínima 40 h. Mínim 5 assignacions. Un dels membres pot actuar com a coordinar/a.

- Seminaris: coordinats per un especialista, que hi actua com a dinamitzador/a. És recomanable la semipresencialitat (fins a la meitat de les hores) i l’ús de plataformes tipus Moodle.

- Seminaris de coordinació: activitats per a l’intercanvi de criteris i coordinació. Poden rebre assessorament puntual extern. Recomanables els de càrrecs directius, sobretot de caps d’estudis i coordinadors/es pedagògics/ques. DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

Page 9: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

ACTUACIONS de dinamització i sensibilització

• Modalitats de formació:

- Trobada pedagògica: intercanvi d’experiències entre el professorat.

- Conferències o taula rodona

Certificació a partir de 5 h de durada.

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

- Cursos: presencials o semipresencials. Es tendirà a què els cursos tinguin un caràcter interzonal.

- Taller: Activitats pràctiques amb una temàtica molt específica. 10 hores com a màxim.

Page 10: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

AVALUACIÓ I CERTIFICACIÓ

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

• 80 % de l’assistència i via telemàtica. Per accedir-hi, cal que tot el professorat, de tots els centres, disposi d’identificació XTEC.Alta d’usuari (formulari i instruccions) a l’adreça:http://www.xtec.cat/at_usuari/gestusu/identificaci

• Superació d’una avaluació (CANVIS) que pot consistir en:-Presentació d’un projecte, realització d’activitats al llarg de l’activitat formativa, participació en fòrums telemàtics, proves específiques,...(INSTRUMENTS).

• Amb la FINALITAT de: - identificar els canvis en l’organització i /o en la metodologia que s’han produït en els centres (transferència de la formació) - identificar una millora en el resultats educatius (impacte de la formació).

• Amb la IMPLICACIÓ de: Equip directiu / Claustre Servei Educatiu de Zona /

Inspecció

Page 11: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

III - PROCESSOS DE LA DETECCIÓ D’ACTIVITATS DE FORMACIÓ (DNF)

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

1 - La DNF recull:

• Les demandes de centres previstes en el PFC.

• Les necessitats personals de formació.

• Les sol·licituds de continuïtat o de constitució de seminaris, seminaris de coordinació i grups de treball.

• Altres propostes (inspecció, serveis educatius, etc.).

2 - PUBLICACIÓ d’activitats: finals de juny.

3 - INSCRIPCIONS: del 5 al 21 de setembre de 2009.

4 - ASSIGNACIONS: a partir d’octubre de 2009.

Page 12: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

Revisar / actualitzar les prioritats formatives explicitades al Pla de F. de Centre.

Adaptar l'organització de la formació als canvis i criteris del Departament i als àmbits d’actuació.

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

Termini Del 18 de març al 18 d’abril de 2009

Aprovació Proposta Comissió PFZ del 27 d’abril de 2009

DNF 09 - 10 - QUÈ CAL FER?

Page 13: Criteris i instruccions         Curs 2009-2010

DE

FO

RM

AC

IÓ D

E Z

ON

AP

LA PFZPFZ

Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. PFZ 2009-2010

IV – CONTACTES I ADRECES

Web CRP de les Garrigues: http://www.xtec.cat/crp-garrigues/

Criteris i instruccions - curs 2009 -2010

Detecció de Necessitats de Formació del PFZ de les Garrigues

Cerca d’activitats del PFZ de les Garrigues. Inscripcions

Assignacions - Certificats

Web XTEC. Formació del professorat: http://www.xtec.cat/formacio/

Informacions generals sobre formació permanent

Informacions generals sobre els PFZ

Cercador d’activitats. Inscripcions

Assignacions - Certificats