Upload
dangthu
View
224
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
382
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, M.A. (1998). Problem Epistimologis-Metodologis Pendidikan Islam
dalam Abdul Munir Mulkhan, et ell. Relegiusitas IPTEK. Yogyakarta :
Pustaka Pelajar.
Abdul Baqi, M.F. (t.th) al-Mu’jam al-Mufahras li Alfadz Alqur’an ) Indonesia :
Maktabah Dakhlan.
Agashe, L. (t.th). Sustainable Development and Cooperative Learning in the
Formal Education System in India. Tersedia (on-line),
http://www.ceeindia.org/esf/download/paper36.pdf. Diakses 21 Agustus 2009
Ahid, N. (2009). Problematikan Madrasah Aliyah (MA) di Indonesia, Solusi dan
Jawaban Perbagai Problem. Kediri : STAIN Kediri Press.
Ahmad, M. A.Q. (2008). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta : Rineka
Cipta.
A’la, M. (2011). Quantum Teaching. Cet. II. Jogyakarta : Diva Press.
Al-Syathibi, I.M, Ishak.( t.th) Al-Muwafaqat fi Ushul Syari’ah. Jilid 1. Bairut Libnan
: al-Dar al-Kutub al-Ilmia’ah.
Al-Syaibany, O. M.A. Falsafah al-Tarbiyah al-Islamiyah. Diterjemahkan oleh
Hasan Langgulung (1979). dengan judul Filsafat Pendidikan Islam.
Jakarta : Bulan Bintang.
Al-Nahlawi, A. (1996). Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat.
diterjemahkan oleh Shihabuddin dari jjudul aslinya Ushul al- Tarbiyah al-
Islamiyah wa Asalibihu fi al-Bayt wa al-Madrasah wa al- Mujetama. Cet.II.
Jakarta : Gema Insani Press.
Al-Khalidy, A.F.S. (2010). Memahami Alquran. [on-line].http://c.1aspot
.com/sibin/memahami Alquran.asp. (07 Januari 2010).
383
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Arikunto, S. (1995). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Cet. 11. Jakarta : Bumi
Aksara.
------, et.al. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
------, (2010). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.
Arends, R. II. (2004). Learning to Teach. New York: Mc Graw Hill.
Ashtiani, A.A,et. al (2007).Comparison Cooperative Learning and Tradisional
Learning in Academic Achievement. Tersedia [on-line]
http://scialert.net/pdfs/jas/2007/137140.pdf. Diakses 24 Nopember 2009.
Budiningsih. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Reneka Cipta.
Bochari, M. (1992). Posisi dan Fungsi Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum
Pendidikan Tinggi Umum. Makalah pada Seminar Nasional IKIP Malang. 24
Februari.
Borg, R. W. and Gall M. D. (1989). Educational Research, an Intruduction. New
York : Routledge.
Carol, A. (1986). Cooperative Learning in The Urban Classroom. New York : Office
of Educational Research and Improvement.
------ (1986). Cooperative Learnig in The Urban Classroom, Tersedia
http://eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/
80/2f/6e/76.pdf, (diakses 01 Desember 2009).
Christine , B. R. (1990). Cooperative Learning: Theory and Research by Sholomo
Sharan. New York: Praeger Publishers. Tersedia (On-line)
http://bul.sagepub.com. Diakses 29 Maret 2009
Creswell, J.W. (2008). Educational Research; Planning, Conducting, Evaluating,
Quantitative and Qualitative Research. University of Nebraska : Lincolin.
Pearson Education.
384
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Dahlan. (1984). Model-Model Mengajar Beberapa Alternatif Interaksi Belajar
Mengajar). Bandung : Diponegoro.
Dahar, R.W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta : Erlangga.
Daniel, Z. (2008), Group Investigation: Theory and Practice. Tersedia (On-
Line) http://www.danielzingaro.com/gi.pdf. Diakses 21 Agustus 2009.
Darajat, Z. (1995). Metode Khusus Pengajaran Agama Islam, Cet. II. Jakarta :
Sinar Grafika Offset.
--------. (1992). Ilmu Pendidikan Islam. Ed.I Cet II. Jakarta : Bumi Aksara.
David W. J. and Roger T. J. (1988), Cooperative Learning Two Heads Learn
Better than One. http://www.context.org/ICLIB/IC18/Johnson.htm, (24
Nopember.2009).
-------. (2009), An Educational Psychology Success Story: Social Interdependence
Theory and Cooperative Learning. http://edr.sagepub.com/cgi/content/abstract
(25 Agustus 2009).
Divaharan, S and Atputhasamy, L. (2002). An attempt to enhance the quality of
cooperative learning through peer assessment. Singapore : Instructional
Science Academic Group, National Institute of Education, Nanyang
Technological University.
Deng, X.M. (2007). Promotion of Interaction in Cooperative Learning Task.
Tersedia [On-line] http://www.linguist.org.cn/doc/su200707/su20070702.pdf,
(24 Agustus 2009).
Departemen Pendidikan dan kebudayaan (1990). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Cet III. Jakarta : Bulan Bintang.
Departemen Agama Republik Indonesia. (1412). Alquran dan Terjemahnya.
Madinah al-Munawwarah, Mujamma al-Malik Fahd li Thiba’ah al-Mushaf al-
Syarif.
385
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Departemen Pendidikan Nasional (2003). Kurikulum 2004, Standar Kompetensi Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Atas (SMA) dan
Madrasah Aliyah (MA). Jakarta: Depdiknas.
Eriyanto, (1999). Metodologi Polling Memberdayakan Suara Rakyat. Bandung : Penerbit
PT Remaja Rosdakarya.
Fajar, M. (1998). Madrasah dan Tantangan Modernitas. Bandung : Mizan.
Faisal, M. et.al. (2008). Alq$uran a Wareness: Reality and Challenges in Islamic
Education in Schools. Celik. Vol. 31 no 1 : Fakultas Pendidikan Universiti
Malaya.
Fauziyah, L dan Andi S. (2009) Kebenaran Alquran Hadis untuk Kelas XI
Madrasah Aliyah (MA). Solo : PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Furchan, A. (2004). Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka
pelajar.
Freire, P. (20050 Pendidikan sebagai Proses. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Gert R.W. (t.th). John Dewey’s Understanding of Democracy. Tersedia (On-line)
http://usps.org.ua/uploads/docs/Democracy.pdf. Diakses 25 Agustus 2009.
Hamalik, O. (2007). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung :
Rosdakarya.
Herawati S. et al. (2008 ). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Rosdakarya.
Hopkins, D. (1993). A Teacher’s guide to classroom research 3rd
edition.
Maidenhead Piladelphia : Open University Press.
Holtzman, S. & Peloghitis, J. (2008). Cooperative Education,. [On-line] http://
www.nucba.ac.jp/cic/pdf/njlcc101/01SamuelJohn.pdf. (25 Agustus 2009).
Ismail, Syuhudi. (1995) Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Telaah Kritis dan Tinjauan
dengan Pendekatan Ilmu Sejarah. Jakarta : Bulan Bintang.
386
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Jack, H. (1994). Group Investigation, Enquiry based curriculum, Tersedia [on-
line] http://www.eric.ed.gov/ericdocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/00
00019b/80/16/1e/c0.pdf. (26 Agustus 2009).
Joyce, B. et al (2000). Model of Teaching. Boston, London, Toronto, Sydey, Tokyo, :
Allyn and Bacon.
Jones, et ell. (1994). Cooperative Learning. Tersedia [on-line)
http://www.neiu.edu/~sdundis/hrd310/cooperative.doc.pdf. 25 Agustus 2009.
Kamarga, H. (2000). Model Pembelajaran Pengemas Awal (advance organizer)
dalamKurikulum Sejarah di Sekolah Dasar yang Menggunakan yang
Menggunakan Pendekatan Kronologis dalam Rangka Mengembangkan Aspek
Berpikir Kesejarahan. Disertasi Doktor pada SPPS UPI Bandung : Belum
diterbitkan.
Kevin, O. (1999). Cooperative Learning). Tersedia [on-line] .http://www. edtech.vt.
edu/edtech/id/models/powerpoint/coop.pdf. (14 Agustus 2009).
Karen, J.B. (1990). (Tesis) The Effects of Group Processing on Achievement in
Cooperative Learning Groups With Grade One Students. Simon Fraser
University.
Karl, A.S. (t.th), Cooperative Learning. http://www.ce.umn.edu/~smith/docs/CLHks.
(14 Agustus 2009).
Kathryn, R, C. (1996). Promotiong Peer Postive Interaction in Cooperative
Learnin. http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storag
e_01/0000019b/80/14/b3/4d.pdf. ( 24 Nopember 2009).
Kunandar (2007). Guru Profesional. Implementasi KTSP dan Sukses dalam
Sertifikasi Guru. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Lie, A. (2005). Cooperative Learning, Mempraktikkan Cooperative Learning di
Ruang-Ruang Kelas. Jakarta : Grasindo.
Lyons, P.R (1990). Implenting Cooperative Learning Methods. EDRS Price : Plus
Postage
387
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Makmun, A.S. 2003. Psikologi Pendidikan. Bandung : Rosda Karya Remaja.
Mappanganro. (1995). Sistem dan Metode Pendidikan Islam dalam Upaya
Meningkatkan Kualitas Bangsa Indonesia menyongsong Era Industrialisasi.
Ujungpandang : IKA Komisariat IAIN Alauddin Fakultas Tarbiyah.
Marsh, C and Stafford, K. (1998). Curriculum Practice, Sydny : : Mc Graw-Hill
Book Company.
Margolis, H. (1990) Helping to Implement Co-Operative Learning.Tersedia [on-line)
http://spi.sagepub.com/cgi/content/abstract/11/4/309. (29 Maret 2009).
Marimba, D.A. (1989). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Cet. VIII. Bandung :
al-Ma’arif.
Marno, (2011) Modul Pengembangan Bahan Ajar Pendidian Agama Islam. Jakarta ;
Direktorat Pendidikan Agama Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia
Mcmillan, J.H. (2008). Educational Research Fundamental for The Consumer,
Pearson Education; INC.
Mustaji, & Sugiarso. (2005). Pembelajaran Berbasis Konstruktivistik. Surabaya:
Unesa University Press.
Moleong, L.J. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Miller, J. and Wayne. S. (1985). Curriculum Persepective and Practice. USA;
Longman.
Mike, M. (2006). Cooperative Learning Skills. Tersedia [on-line] http://
www.principalspartnership.com/ cooplearningskills.pd. ( 25 Agustus 2009.)
Munir, (2008).Kurikulum Berbasis Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi,
Bandung : Al-Fabeta.
Muslich, M. (2007). KTSP; Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual.
Jakarta : Bumi Aksara.
388
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Muhaimin. (2007). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah,
Madrasah dan Perguruan Tinggi. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
-------, at all.(2008), Pengembangan Model kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) pada sekolah dan Madrasah. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
-------, (2009). Rekonstruksi Pendidikan Islam; dari Paradigma Pengembangan,
Managemen Kelembagaan, Kurikulum hingga Strategi Pembelajaran. Jakarta :
Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung ; PT Remaja
Rosdakarya.
-------, (2006). Implementasi Kurikulum 2004. Bandung : PT Rosdakarya.
-------, (2004). Kurikulum Berbasis Kompetensi; konsep, karakteristik dan
Implementasi. Bandung : PT Rosdakarya.
Ming, D.X. (2007). Promotion of Interaction In Cooperative Learning Task
Tersedia [on-line). http://www.linguist.org.cn/doc/su200707/su20070702.pdf.
(24 Nopember 2009).
Nattiv, A. et. ell. (1991). Using Cooperative Learning with Preservice
Elementary and Secondary Education Students. Tersedia, [on-line)
http://jte.sagepub.com/cgi/content/abstract/42/3/216 ( 29 Maret 2009).
Noffka, SE dan Stevenson, RB. (1995). Educational Action Research Becoming
Practically Critical. New York and London : Teacher College Press.
Patton, M. Q. (1990). Qualitative Evaluation and Research Methods. Newbury
Park, CA : Sage Publication.
Parker, R. E. (1986). Small-Group Cooperative Learning—Improving Academic,
Social Gains in The Classroom. Tersedia [on-line] http://bul.sagepub.com. (29
Maret 2009).
Paul, R. (1990) Implementation Cooperative Learning Method, [on-line]
http://eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/
80/23/1a/93.pdf, ( 01 Desember 2009).
389
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Pamela, G. G. (1994). The Effectiveness of Cooperative Learning Strategies in
Multicultural University Classrooms Tersedia [on-line]
http://www.eas.gatech.edu/files/Effectiveness_Cooperative_Learning_Strategi
esMulticultural_Univ_Classrooms.pdf. (21 Agustus 2009).
PP. Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Pemerintah (PP) No 74 Tahun 2008 tentang Guru.
Permendiknas No 08 Tahun 2009 tentang Pendidikan Profesi Guru Pra Jabatan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Isi
untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 dan 23 tahun 2006.
Poerwadarminta, WJS. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka, 1982 M.
Print, M. (1993). Curriculum Development and Design. Second Edition, New
South Wales Australia : Allen & Unwim.
Qaththan, M.K. (1973) Mabahitz fi Ulum Alquran. Cet.III. Jakarta : Pustaka Litera antar
Nusa.
Rahman, A. (2003). Mengkaji Ulang Ukuran Keberhasilan Pendidikan di Indonesia
dalam Buku “Mengurai Benang Kusut”. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Ramayulis. (2008). Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta : Kalam Mulia.
Rasdiyanah. (1995). Butir-Butir Pengarahan Dirjen Bimbaga Islam pada Pelatihan
Peningkatan Wawasan Ilmu Pengetahuan dan Kependidikan bagi Dosen PAI di
Perguruan Tinggi Umum. Bandung. 11 Desember 1995.
Raven, J. (1977). Education, Values, and Society: The Objectives of Education and
the Nature and Development of Competence. London: HK Lewis & Co. Ltd.
390
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Riduwan. (2007). Metode dan Teknik Penyusunan Tesis. Bandung : Alfabeta.
Reiser, R.A & Dick. W (1996). Instructional Planning (A Guide for Teacher) : Allyn
and Bacon : Florida State University.
Ruisi, M. (2005). Cooperative learning. Tersedia, [On-line] http://www.Linguist .
org.cn /doc/uc200509/uc20050921.pdf. (21 Agustus 2009.
Sudjana, N. dan Ibrahim. (2009). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung :
Sinar Baru Algesindo.
Saylor, J.G. et.ell. (1974). Curriculum Planning For Better Teaching and Learning.
(Japan, Sydny, Toronto, Monstreal, New York, Chicago and San Fransisco :
Holt Rinehart and Winston.
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Samarinda, (2008) Laporan kegiatan
Pengayaan Akademik Mahasiswa Baru. (Samarinda ; UPMA STAIN).
Stahl.R.J. (1994). Cooperative Learning in Social Studies: Hand Book for Teachers.
USA: Kane Publishing Service, Inc.
------- (t.th), The Essential Elements of Cooperative Learning in the
Classroom.http://www.learner.org/workshops/socialstudies/pdf/session6/6.Co
operativeLearning.pdf. (25 Agustus 2009).
Syaodih, N. (2005). Landasan Psikologis Proses Pendidikan, Bandung : Rosdakarya.
--------- (2008). Pengembagan Kurikulum, Teori dan Praktek. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
--------- (2008), Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Syaodih, E. (2007), Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif untuk
Meningkatkan Keterampilan Sosial; Studi pada Mata Pelajaran Ilmu
Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Bandung : tidak diterbitkan.
Sanjaya, W. (2007). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana.
391
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
---------. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Silberman, M (2000). Active Learning, 101 Strategies To Teach Any Subject, Boston,
London, Toronto, Sydny, Japan and Singapore : Allyn and Bacon.
Shaleh, A. (2004). Madasah dan Pendidikan Anak Bangsa, Jakarta : PT Grafindo
Persada.
Slavin, R.E. (1990). Cooperative Learning; Theory, Research and Practice, Second
Edition. Boston : Allyn and Bacon.
-------. (1990). Cooperative Learning; Theory, Research and Practice, Second
Edition. Boston : Allyn and Bacon. Diterjemahkan oleh Zubaidi (2009) menjadi
Cooperative Learning; Teori, Riset dan Praktik. Bandung : Nusa Media.
-------, (1997). Educational Psychology Theory and Practice. Five Edition. Boston:
Allyn and Bacon.
--------, et.al. (1995). The Cooperative Elementary School: Effects on
Students’Achievement, Attitudes, and Social Relations. Tersedia [On-line]
http://aer.sagepub.com/cgi/content/abstract/32/2/321. (29 Maret 2009)
Slavin, R. E. et.ell (1988). Accommodating Student Diversity in Reading and
Writing Instruction: a Cooperative Learning Approach. [On-line]
http://rse.sagepub.com/cgi/content/abstract/9/1/60. (29 Maret 2009).
Solihatin, E. dan Raharjo. (2007). Cooperative Learning Analisis Model
Pembelajaran IPS. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Sugiono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuatintatif, kualitatif
dan R & D. Bandung : Alfabeta.
-------- (2009). Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
Suparno, P. (1997). Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta :
Kanisius.
392
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sumantri, M. dan Syaodih, N. (2007). Perkembangan Peserta didik, Jakarta :
Universitas Terbuka.
Suryabrata, S. (2007). Psikologi Perkembangan, Jakarta : Raja Grafindo Persad
Tafsir, A. (1997). Metodologi Pengajaran Agama Islam, Cet.III, Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
--------, (1992). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Cet. I. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Tilaar, H.A.R. (1999). Beberapa Agenda Pendidikan Nasional dalam Perspektif Abad
21. Magelang : Indonesia Tera.
Tim, M. (1999). Social Research Issue, Methods and Process, second Edition.
Open University Press Buckingham.Philadelphia.
Trianto. (2007). Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik
Konsep, Landasan Teoritis-Praktis dan Implementasinya. Jakarta: Prestasi
Pustaka.
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). (2008). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Uno, H.B. (2008). Orientasi Baru dalam Psikologi Perkembangan, Jakarta :
Ikrar Mandiri Abadi.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Winget P.L. (1988). Integrating The Core Curriculum Through Cooperative
Learning. Program Curriculum and Traing Unit, California State
Departement of Eduacation, Spesial Education Devision Sacramento.
Webb, N. M. (1982). Student Interaction and Learning in Small Groups. [On-line]
http://rer.sagepub.com/cgi/content/abstract/52/3/421. (29 Maret 2009).
393
Muhammad Nasir, 2012 Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
: Studi pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kota Samarinda
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Woolever, R.M. (1987). Active Learning Social Studies Promoting Cognitive
and Social Growth. Illinois, Boston London ; Scott, Foresman and Company.
Yamin, M. Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan, Panduan Menciptakan
Managemen Mutu Pendidikan Berbasis Kurikulum yang Progresif dan
Inspiratif. Jogjakarta : Diva Press.
Zaini, H. et. al. (2001). Strategi Pembelajaran Aktif di Perguruan Tinggi,terjemahan
dari judul aslinya “Active Learning,101 strategis to teach any Subjects”
oleh Mel Selberman, The Art of teaching Adult oleh Peter Reener, dan lain-
lain Cet.I ( Jokyakarta : CTSD (Center For Teaching Staff Depelopment.
Yacobs, G.M. (1990). Foundantion of Cooperative Learning, tersedia [on-line]
http://eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/
80/12/f6/6f.pdf. (01 Desember 2009).