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VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN 2017-18 Banks Middle School DIRECTOR/A: Dan Van Winkle | CALIFICACIONES: 6-8 | 12850 NW Main St, Banks 97106 | 503-324-3111 Estudiantes que Servimos Estudiantes Inscritos 276 DEMOGRAFÍA Nativo Americanos/Nativos de Alaska Estudiantes 0% Maestros 0% Asiáticos Estudiantes 1% Maestros 0% Negro/Afroamericano Estudiantes 0% Maestros 0% Hispano/Latino Estudiantes 7% Maestros 0% Multirracial Estudiantes 7% Maestros 0% Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico Estudiantes <1% Maestros 0% Blanco Estudiantes 86% Maestros 100% Estudiantes del Inglés * Idiomas Hablados 6 Estudiantes con Discapacidades 17% Vacunas Requeridas 97% Almuerzo Gratuito/ Precio Reducido 31% *No hay suficientes estudiantes Ambiente Escolar TAMAÑO DE LA CLASE Mediana del tamaño de las clases. 28 Disminución del año anterior 3 Promedio de Oregon 25 ASISTENTES REGULARES Estudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos. 84% Aumento del año anterior 5% Promedio de Oregon 80% Progreso Académico PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE Progreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas. Éxito Académico ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉS Estudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar. 51% Aumento del año anterior 1% Promedio de Oregon 56% MATEMÁTICAS Estudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar. 43% Disminución del año anterior 3% Promedio de Oregon 41% CIENCIA Estudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar. 73% Disminución del año anterior 1% Promedio de Oregon 61% Metas de la Escuela 1. Trabajamos juntos para crear un ambiente seguro y respetuoso. 2. Identificamos a los estudiantes que necesitan tiempo de aprendizaje adicional y proporcionan apoyo. 3. Usamos prácticas de manejo de aula que fomentan el compromiso y el aprendizaje. 4. utilizamos una variedad de herramientas para facilitar la comunicación entre las accionistata 5. Alineamos la instrucción y las evaluaciones a los estándares del estado. 6. Usamos un proceso de liderazgo distribuido para construir la capacidad de otros en la escuela. 7. Reclutamos y retenemos personal altamente calificado. Metas del Estado Oregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados. Ambiente Seguro y Acogedor En BMS trabajamos arduamente para asegurarnos de que los estudiantes y los padres se sientan seguros y valorados. Comenzamos a introducir a los estudiantes a BMS con una visita a nuestro campus, mientras que todavía están en 5º grado y una noche de orientación para los padres de alumnos de sexto grado entrante en agosto. Nuestro pequeño tamaño permite a cada miembro del personal la oportunidad de conocer a cada estudiante personalmente, lo cual se traduce en un apoyo individualizado para cada estudiante y un sentido de conexión en toda la comunidad escolar. Sitio Web de la Escuela: www.banks.k12.or.us/ Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode

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VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18Banks Middle School

DIRECTOR/A: Dan Van Winkle | CALIFICACIONES: 6-8 | 12850 NW Main St, Banks 97106 | 503-324-3111

Estudiantes que Servimos

Estudiantes Inscritos

276DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska

Estudiantes 0%Maestros 0%

Asiáticos

Estudiantes 1%Maestros 0%

Negro/Afroamericano

Estudiantes 0%Maestros 0%

Hispano/Latino

Estudiantes 7%Maestros 0%

Multirracial

Estudiantes 7%Maestros 0%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico

Estudiantes <1%Maestros 0%

Blanco

Estudiantes 86%Maestros 100%

Estudiantes del Inglés

*Idiomas

Hablados

6

Estudiantes con

Discapacidades

17%Vacunas

Requeridas

97%Almuerzo Gratuito/Precio

Reducido

31%

*No hay suficientes estudiantes

Ambiente Escolar

TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.

28

Disminución del año anterior

3

Promedio de Oregon

25

ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.

84%

Aumento del año anterior

5%

Promedio de Oregon

80%

Progreso Académico

PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.

Éxito Académico

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

51%

Aumento del año anterior

1%

Promedio de Oregon

56%

MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

43%

Disminución del año anterior

3%

Promedio de Oregon

41%

CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

73%

Disminución del año anterior

1%

Promedio de Oregon

61%

Metas de la Escuela1. Trabajamos juntos para crear un ambiente seguro y respetuoso.

2. Identificamos a los estudiantes que necesitan tiempo de aprendizaje adicional y proporcionan apoyo.

3. Usamos prácticas de manejo de aula que fomentan el compromiso y el aprendizaje.

4. utilizamos una variedad de herramientas para facilitar la comunicación entre las accionistata

5. Alineamos la instrucción y las evaluaciones a los estándares del estado.

6. Usamos un proceso de liderazgo distribuido para construir la capacidad de otros en la escuela.

7. Reclutamos y retenemos personal altamente calificado.

Metas del EstadoOregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados.

Ambiente Seguro y AcogedorEn BMS trabajamos arduamente para asegurarnos de que los estudiantes y los padres se sientan seguros y valorados. Comenzamos a introducir a los estudiantes a BMS con una visita a nuestro campus, mientras que todavía están en 5º grado y una noche de orientación para los padres de alumnos de sexto grado entrante en agosto. Nuestro pequeño tamaño permite a cada miembro del personal la oportunidad de conocer a cada estudiante personalmente, lo cual se traduce en un apoyo individualizado para cada estudiante y un sentido de conexión en toda la comunidad escolar.

Sitio Web de la Escuela: www.banks.k12.or.us/ Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode

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CONTINUACIÓN DEL VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18Banks Middle School

DIRECTOR/A: Dan Van Winkle | CALIFICACIONES: 6-8 | 12850 NW Main St, Banks 97106 | 503-324-3111

Nuestro Personal

13Maestros

6Asistentes educativos

1Consejeros

Promedio de movimiento de

maestros

16%

Experiencia de los Maestros

Iniciando en el 2018-19

Nuevo director en los últimos 3 años

Resultados

ASISTENTES REGULARES

Nativo Americanos/Nativos de Alaska No hay suficientes estudiantes

Asiáticos No hay suficientes estudiantes

Negro/Afroamericano No hay suficientes estudiantes

Hispano/Latino 82%Multirracial 88%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico No hay suficientes estudiantes

Blanco 83%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 79%

Estudiantes del Inglés No hay suficientes estudiantes

Estudiantes con Discapacidades 80%Migrante No hay suficientes estudiantes

Talentoso y Superdotado 88%Femenino 84%Masculino 84%

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSNo hay suficientes estudiantes

No hay suficientes estudiantes

No hay suficientes estudiantes

29%

47%

No hay suficientes estudiantes

53%

37%

No hay suficientes estudiantes

7%

No hay suficientes estudiantes

91%

59%

44%

MATEMÁTICASNo hay suficientes estudiantes

No hay suficientes estudiantes

No hay suficientes estudiantes

24%

36%

No hay suficientes estudiantes

44%

26%

No hay suficientes estudiantes

7%

No hay suficientes estudiantes

83%

45%

42%

Acerca de Nuestra Escuela

POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADLa escuela intermedia Banks es una escuela de comportamiento positivo e intervenciones y apoyos (PBIS), y nuestro equipo de personal PBIS lidera nuestro trabajo en "crear una cultura de bondad". Tenemos un equipo de apoyo estudiantil que examina las preocupaciones de seguridad para los estudiantes individuales y seguimos todas las políticas y procedimientos del distrito para proteger a los estudiantes y al personal de situaciones y condiciones inseguras. Como distrito también somos miembros de la red de reportes de amenazas de seguridad de SafeOregon.com.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESEn BMS, ofrecemos muchas oportunidades para que nuestros estudiantes enriquezcan su experiencia de escuela intermedia fuera de las horas del día escolar regular. Apoyamos las siguientes actividades para enriquecer el bienestar académico, físico y social de nuestros estudiantes: Sociedad Nacional honores Junior, Club de tareas, STEAM Sisters Aspire, Club de el juegos, de deportes juveniles y equipo de baile.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESTenemos una fantástica organización de padres y maestros en BMS que acoge nuestros bailes escolares, promoción de 8º grado, y nuestra recaudación anual de fondos para el desayuno de Santa Claus. La PTO también proporciona el apoyo voluntario que hacen posible nuestros eventos anuales como la noche de inscripción, el Jog-A-Thon, y el día de campo. Además, se anima a todos los padres que asistan a conferencias del estudiante-profesor, asambleas, y funcionamientos de la música.

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADBMS tiene un fuerte programa de Bellas Artes que pone en múltiples espectáculos durante todo el año, incluyendo conciertos de banda y coro, una producción de teatro, y un espectáculo de talentos; tenemos una feria de Ciencias en febrero que está abierta a la comunidad e incluye presentaciones de todos los estudiantes de BMS, así como exposiciones del Museo de Ciencia e industria de Oregon, el Museo del arroz del noroeste de rocas y minerales, Banks escuela secundaria robótica Club; nuestro 6to grado acoge una Expo mundial anual bien atendida con presentaciones sobre países de todos los continentes; y, como la más nueva instalación en el distrito, BMS regularmente proporciona el espacio para eventos deportivos comunitarios, reuniones y recaudación de fondos.

Sitio Web de la Escuela: www.banks.k12.or.us/ Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode