DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE CIENCIAS CLÍNICAS

PROGRAMAS ACADÉMICOS

Nombre del Curso: Cirugía III PERIODO PR 14 CLAVE: CC 2945 CRN: 9469 Seriación: : CC 2945 HTS: 6 HPS: 40 THS: 46 Créditos: 12 Grupo 1

Sede: : H.G.Z. 33 IMSS ROTACIÓN CLÍNICA: 13 ENE. - 15 FEB. 17 FEB. - 22 MAR. 24 MAR. – 03 MAYO.

ROTACIÓN: Lu-Ma-Mi-Ju-Vi 7:00-12:00 TEORÍA: OFT: 14 de enero al 13 de febrero (martes y jueves de 14:30-15:45 hrs). ORL: (martes y jueves de16:00-17:15 hrs). URO: (sábados de 12:00 a 14:50 hrs). Encuadre: Presentarse el 13 de Enero en auditorio HGZ33 IMSS a las 11:30 horas con la Dra. María Luisa Prieto Duarte, Jefa de Educaciòn y con el Dr. Javier Ibáñez , el auditorio se ubica en la planta baja del hospital (se puede accesar por la puerta principal del hospital o por la puerta de acceso a personal que está en la calle que divide el hospital de Gine y el 33.) Se requiere puntualidad para recibir la información completa y presentarse con bata, vestimenta formal blanca y equipo médico. Llevar bitácoras y FECC impresos y uniforme quirúrgico.

Profesor Titular: Dr. Javier Arturo Ibáñez Marín .UDEM La Universidad de Monterrey, como comunidad educativa de inspiración católica, forma integralmente al estudiante por medio de un modelo educativo personalizado y en un entorno intercultural de excelencia académica, para que se desempeñe con plenitud en los diferentes ámbitos de su vida y encuentre la trascendencia en el servicio a los demás; asimismo, contribuye al desarrollo del conocimiento y a la construcción de una sociedad sosteniblNuestra Visión al 2020

La Universidad de Monterrey hacia el 2020 se propone ser una comunidad educativa que se distinga por impulsar una cultura académica de excelencia, que infunda en sus miembros el compromiso con la integridad y el apego a los valores, y a la que une la aspiración común de contribuir a la construcción de una sociedad sostenible a través del conocimiento y el espíritu de servicio MCP La UDEM, a través del programa de Médico Cirujano Partero busca personalizadamente, la formación de Médicos Generales Orientados a la Atención Primaria a la Salud, al ejercicio ético de la profesión y que sientan el compromiso de trascender a través del servicio a la Comunidad. Ellos tendrán sólidos conocimientos científicos y habilidades médicas y de investigación, excelente relación con sus pacientes y una filosofía sustentada en los valores de responsabilidad, honestidad, respeto que los distingan nacional e internacionalmente. Visión: El Programa Académico de Medicina tiene como visión el formar los mejores Médicos Generales del país, que se distingan nacional e internacionalmente por su excelente preparación científica, académica y actitudes éticas en el ejercicio de la profesión; que les permita además un alto nivel competitivo en los proceso de selección para el postgrado nacional e internacional.

PROGRAMA ACADÉMICO: CIRUGÍA III PERIODO: PR14

INTRODUCCIÓN: Los padecimientos del Sistema Respiratorio alto son los más comunes en el hombre, si bien en su mayoría afectan al niño y producen efectos diversos en la familia y en los ausentismos escolares; también son los más frecuentes en el adulto y la causa más importante de ausentismos laborales. Podemos decir en síntesis que si bien son padecimientos de poca trascendencia en el paciente, su magnitud conlleva enormes gastos familiares y sociales. Estos padecimientos son atendidos en un primer momento por los médicos de primer nivel, por lo que su capacidad resolutiva define la evolución favorable o desfavorable de ellos. Es importante destacar también que estos problemas son vulnerables y que se cuenta con recursos suficientes en la medicina de primer contacto para resolverlos. Es indiscutible que los padecimientos oftalmológicos, constituyen una de las áreas mas socorridas de atención médica. La vista es nuestro principal sentido y le confiere gran trascendencia a los problemas que le aquejan; desde una conjuntivitis hasta los trastornos de refracción, o en caso extremo las consecuencias irreversibles de las enfermedades crónico-degenerativas sobre la retina. La necesidad de manejo efectivo en la atención de primer contacto, justifica la ubicación de esta asignatura en los planes de estudio de la carrera de medicina. Las enfermedades de vías urinarias y riñones constituyen problemas de salud de gran magnitud y relevancia; muchas veces subestimados se relacionan con complicaciones frecuentes en el embarazo, la diabetes mellitus y las enfermedades venéreas. Las litiasis, las infecciones y las obstrucciones urinarias, son problemas históricos en la medicina, hoy día los problemas crónicos y las tumoraciones adquieren cada vez mayor importancia. Ello es justificación para que todo Médico General deba poseer las competencias que requiere la atención de estos padecimientos.

PROPÓSITO: Propiciar la construcción de las competencias clínicas básicas del campo de la Otorrinolaringología a los alumnos de Pregrado y hacerlo participe activo de su formación profesional. COMPETENCIAS CLÍNICAS:

• Otorgar una atención integral oportuna con sentido humanista • Obtener información clínica confiable y registrarla de manera precisa y completa • Realizar en forma correcta los procedimientos de exploración física. • Utilizar en forma racional las pruebas de laboratorio y gabinete • Interpretación adecuada de exámenes clínicos y paraclínicos • Proponer hipótesis diagnósticas oportunas, y congruentes con los datos clínicos obtenidos y la

plausibilidad biomédica • Proponer planes terapéuticos congruentes con sus hipótesis diagnósticas • Interpretación adecuada de los efectos del tratamiento • Discriminar aquellas situaciones que requieran apoyo de segundo o tercer nivel y hacer el envío

oportuno • Integrar los elementos éticos y médico-legales pertinentes en la atención de los pacientes • Participar en investigación vinculada a la docencia

OFTALMOLOGÍA

1. Fundamentos de la oftalmología (Ciencias Básicas y Propedéutica Clínica). 2. Refracción. 3. Párpados, vía lagrimal y órbita. 4. Córnea y enfermedades externas. 5. Cristalino y cataratas. 6. Vítreo y retina. 7. Oftalmología pediátrica y estrabismo. 8. Glaucoma. 9. Neurooftalmología. 10. Urgencias oftalmológicas. 11. Ética en oftalmología.

CALENDARIO DE CLASES

Fechas  y  temas  de  Oftalmología  PR’14    

ENERO 2014

FEBRERO 2014

 

OTORRINOLARINGOLOGIA

TEMARIO CALENDARIZADO DEL CURSO DE PRIMAVERA 2014 Profesores:

GRUPO 1 DEL CAMPUS UDEM _________

FECHA TEMAS PROFESOR 18 de FEBRERO 2014 14:30 - 15:45

MODULO DE OIDO: a).-Generalidades de anatomía y fisiología de oído externo, medio, trompa de Eustaquio y oído interno; b).-Anamnesis y Exploración Física: Pabellón auricular, Oído externo y Membrana Timpánica c).- Métodos de Exploración: Otoscopia d).-auxiliares de diagnostico: Radiología de oído: Rx simple: Schuller, Sternvers, TAC, RMN e).-Auxiliares diagnósticos en oído:

Domingo   Lunes   Martes   Miércoles   Jueves   Viernes   Sábado         1   2   3   4  

5   6   7   8   9   10   11  12   13   14   15   16   17   18  

    A.  PRESENTACIÓN  DEL  CURSO  1.  FUNDAMENTOS  DE  LA  OFTALMOLOGÍA  (PARTE  I)  a.  CIENCIAS  BÁSICAS  

  2.  FUNDAMENTOS  DE  LA  OFTALMOLOGÍA  (PARTE  II)  a.  PROPEDÉUTICA  CLÍNICA  

   

19   20   21   22   23   24   25       3.  REFRACCIÓN     4.  PÁRPADOS,  VÍA  LAGRIMAL  

Y  ÓRBITA      

26   27   28   29   30   31         5.  OJO  ROJO,  CÓRNEA  Y  

ENFERMEDADES  EXTERNAS  

  6.  CRISTALINO  Y  CATARATAS  7.  VÍTREO  Y  RETINA  

   

Domingo   Lunes   Martes   Miércoles   Jueves   Viernes   Sábado  

        1  

2   3   4   5   6   7   8  

   

  8.  OFTALMOLOGÍA  PEDIÁTRICA  Y  ESTRABISMO  9.  GLAUCOMA  

   10.  NEUROOFTALMOLOGÍA  

   

9   10   11   12                    13     14   15        

10.  NEUROOFTALMOLOGÍA     11.  URGENCIAS  

OFTALMOLÓGICAS  12.  ÉTICA  EN  LA  OFTALMOLOGÍA  

  EXAMEN  PARCIAL  

Pruebas Funcionales.-Diapasones, Audiometría, Timpanometria, Emisiones Otacústicas Potenciales evocados Definición de Hipoacusia, Anacusía, Hipoacusia Conductiva, Hipoacusia sensorial, Hipoacusia mixta

20 FEBRERO 2014 14:30 - 15:45

PATOLOGIA DE OIDO EXTERNO: f).-Otitis externa Localizada, Otitis externa Difusa, Otomicosis, Otitis externa Maligna g).-Otitis externa Viral: Herpes Zoster otico. h).-Cuerpos extraños, Tapón de Cerumen. i).-Traumatismo: de oído externo, Oído medio , Hematoma de pabellón,Pericondritis j).-Parálisis de nervio facial:- Generalidades de Anatomía, y fisiología. Clasificación por etiologías, Parálisis de Bell, causas Otogenas y Traumáticas.

25 FEBRERO 2014 14:30 - 15:45

PATOLOGIA DEL OIDO MEDIO: a).-Clasificación De la Otitis media b).-Otitis media aguda c).-Otitis media Con Exudado Aguda y Crónica d).-Otitis media Tubotimpánica Crónica e).-Colesteatoma : Congénito y Adquirido d).-Secuelas y Complicaciones de la Otitis media

27 FEBRERO 2014 14:30 - 15:45

PATOLOGIA DEL OIDO INTERNO: a).-Presbiacusia, Hipoacusia súbita, Otoesclerosis, Trauma acústico, Ototoxicidad. b).-Rehabilitación auditiva. c).- Definición de Vértigo, Vértigo Periférico y Vértigo Central. d).-Vértigo Postural Paroxístico. e).-Enfermedad de Meniere f).-Neuronitis Vestibular g).-Rehabilitación Vestibular (Maniobra de Epley, Maniobra de Brand Darof) h).-Neurinoma acústico

04 MARZO 2014 14:30 - 15:45

MODULO DE NARIZ Y SENOS PARANASALES (1) a).-Generalidades de anatomía y Fisiología de Nariz y senos Paranasales b).-Anamnesis, Métodos de exploración y auxiliares de diagnostico en patología nasosinusal. c).-Trauma nasal: Fractura de nariz: manifestaciones clínicas, Diagnostico y tratamiento. Reducción abierta y cerrada, complicaciones. d).-Desviación septal , Hipertrofia de cornetes inferiores e).-Epistaxis :definición, etiología, manejo inmediato, mediato, tapón anterior y posterior f).-Cuerpos extraños en nariz

DR.

06 MARZO 2014

MODULO DE NARIZ Y SENOS PARANASALES (2)

14:30 - 15:30

g).- Rinitis No Alérgica: Viral, Ocupacional, Vasomotora, Con Eosinofilia, Medicamentosa i).-. Rinitis alérgica k).- Sinusitis aguda y crónica l).- Complicaciones de la Sinusitis ll).- Poliposis nasosinusal m).- Neoplasias Benignas: n).-Neoplasias malignas de nariz y senos Paranasales

11 MARZO 2014 14:30 - 15:45

MODULO DE FARINGE: a).-Generalidades de anatomía y fisiología de faringe y anillo linfático de Waldeyer b).-Anamnesis, Métodos de exploración y auxiliares de diagnostico del paciente con patología adenoamigdalina c).-Faringoamigdalitis Viral (Mononucleosis y Herpangina) y Micotica(moniliasis) d).-Faringoamigdalitis Bacteriana Estreptocócica aguda y otras infecciones bacterianas agudas. e).-Amigdalitis aguda recurrente, amigdalitis crónica f).-Complicaciones de la amigdalitis aguda: Supuradas y No supuradas g).-Absceso Periamigdalinos h).-Indicaciones de Amigdalectomia y adenoidectomia i).-Neoplasias amigdalinas: j).-Síndrome de apnea obstructiva del sueño.

13 MARZO 2014 14:30 - 15:45

MODULO DE LARINGE: a).-Generalidades de anatomía y fisiología de Laringe. b).-Anamnesis, métodos de exploración y auxiliares de diagnostico c).-Lesiones laríngeas frecuentes: Laringitis aguda y fonotraumatismo: Nódulos y pólipos de cuerdas vocales d).-Granuloma por intubación, Edema de Reinke y Papilomatosis

18 MARZO 2014 14:30 - 15:45

e).-Parálisis de Cuerdas vocales Unilateral y Bilateral: Diagnóstico y tratamiento f).- Traqueotomía. g).-Estridor en niños: Laringomalacia, h).-Causas inflamatorias de estridor: Laringotraqueobronquitis (CRUP),Epiglotitis y traqueítis bacteriana i).-Patología laríngea maligna: Cáncer de laringe: (Supraglotica, Glótica y subglotica) Estadificacion TNM, Tipos Histologicos, Tratamiento

20 MARZO 2014 14:30-15:30

REPASO CON CASOS CLINICOS POR CADA MODULO O REPOSICION DE CLASES

22 MARZO 2014 12:00 pm

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE CIRUGIA III

LIBRO DE TEXTO: Anil. K. Lalwani. Diagnostico y Tratamiento en Otorrinolaringología Cirugía de Cabeza Y cuello. Editorial Mc Grawn Hill 2ª edición

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL / UNIVERSIDAD DE MONTERREY (UDEM) HOSPITAL GENERAL DE ZONA # 33

SERVICIO DE UROLOGIA TEMARIO CALENDARIZADO DEL CURSO DE UROLOGIA (CIRUGIA III) PRIMAVERA 2014

GRUPO # 1 (AULA #2202 DEL CAMPUS DE 12:00 A 14:50 HRS) FECHA TEMAS

PROFESOR CAPITULOS

29 DE MARZO /14 12:00-13:30

MODULO I: SEMIOLOGIA Y EXPLORACION FISICA EN UROLOGIA. INFECCIONES URINARIAS INESPECIFICAS (GENERALIDADES) DR. IBAÑEZ

3, 4 Y 14

29 DE MARZO/ 14 13:30 14:50

MODULO II: RIÑON Y URETERO: INFECCIONES COMPLICADAS DE TRACTO URINARIO ALTO.- PIELONEFRITIS (AGUDA Y CRÓNICA), ABCESO INTRA Y PERIRENAL, PIELONEFRITIS ENFISEMATOSA, PIELONEFRITIS XANTOGRANULOMATOSA, PIONEFROSIS. DR. IBAÑEZ

14

5 DE ABRIL/14 12.00 A 13:30

RIÑON Y URETERO: TUMORES RENALES Y DE UROTELIO DR. TEODORO MARTINEZ

21 Y 22

5 DE ABRIL/14 13:30 A 14:50

RIÑON Y URETERO: LITIASIS RENAL Y URETERAL DR. TEODORO MARTINEZ

17

12 ABRIL/ 14 12:00 A 13:30

MODULO III: PROSTATA (PARTE I): HIPERPLASIA PROSTATICA BENIGN DR. IBAÑEZ

23

12 ABRIL/ 14 13:30 A 14:50

PROSTATA (PARTE II): CANCER DE PROSTATA Y PROSTATITIS DR. IBAÑEZ

14, 23

26 DE ABRIL/ 14 12:00 A 13:30

VEJIGA : INFECCIONES DE TRACTO URINARIO BAJO, CA VESICAL, LITIASIS VESICAL DR. TEODORO MARTINEZ

14,17, 21

26 DE ABRIL/ 14 13:30 A 14:50

MODULO IV: PATOLOGIA DE ESCROTO Y SU CONTENIDO (PARTE I): CANCER, ORQUIEPIDIDIMITIS, TORSION TESTICULAR, VARICOCELE, HIDROCELE, ESPERMATOCELE, TRAUMATISMO Y OTROS. DR. TEODORO MARTINEZ

14, 24, LITERA- -TURA RELA- CIONADA AL TEMA

3 MAYO/ 14 12:00 A 13:30

CONTINUACION: PATOLOGIA DE ESCROTO Y SU CONTENIDO (PARTE II): CANCER, ORQUIEPIDIDIMITIS, TORSION TESTICULAR, VARICOCELE, HIDROCELE, ESPERMATOCELE, TRAUMATISMO Y OTROS. DR. TEODORO MARTINEZ

14, 24, LITERA- -TURA RELA- CIONADA AL TEMA

3 MAYO/ 14 13:30 A 14:50

INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL. Y ETICA EN UROLOGIA DR. TEODORO MARTINEZ

14,16 Y P. P. POINT

6 DE MAYO/ 14 16:00 A 17:00 HRS

3ER. EXAMEN PARCIAL DE CIRUGIA III AULA PENDIENTE

13 MAYO 14 16:00 A 17:15 HRS

EXAMEN FINAL (INCLUYEN PREGUNTAS DE LOS 3 MODULOS) AULA PENDIENTE

LIBRO DE TEXTO: Tanagho Emil A., MD, Urología General de Smith; Edit. Mc. Graw Hill; 18ª Edición, ISBN 9780071457378

NO SE JUSTIFICARAN LAS FALTAS DE DIAS PEGADOS A FESTIVOS O

VACACIONES. QUIEN FALTE UN SABADO SE CONTABILIZARAN POR 2 INASISTENCIAS. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS: Revisión de contenidos teóricos por medio de técnicas educativas como conferencias y discusiones dirigidas. Desarrollo de conocimientos, experiencia clínica y postura profesional médica por medio de elaboración de Historias Clínicas, resúmenes de los expedientes clínicos, consulta médica, manejo del expediente clínico, construcción de esquemas terapéuticos y desarrollo de procedimientos diagnósticos y terapéuticos a su alcance y experiencia en la consulta externa, hospitalización y urgencias Desarrollo de juicio crítico, capacidades reflexivas y postura profesional a través de la discusión académica en grupos pequeños METODOLOGÍA:

• Autoestudio • Conferencias y técnicas grupales en aulas del HRE No. 25 IMSS y en forma electrónica • Investigación bibliográfica en inglés en biblioteca del HRE No. 25 y No. 33 IMSS y Biblioteca

Virtual UDEM • Seminarios de discusión de casos (ABP, CP, MBE, etc.)

Pase de visita hospitalaria, entrega de guardia en cuarto piso del HRE No. 25 IMSS y No. 33 IMSS.

• Rotación clínica en consulta externa • Guardias en cuarto piso del HRE No. 25 IMSS y No. 33 IMSS, sábado y domingo de 9:00 AM a

14:00 Hrs. Las actividades realizadas en la guardia se registran en el formato de Bitácora diaria. • Rotación clínica en quirófano

ACTIVIDADES ACADÉMICAS: Clase Teórica. Para la revisión del contenido temático el equipo de profesores impartirá clases teóricas 2 veces por semana con duración de 75 minutos por clase, y en el caso de urología una vez a la semana con duración de 3 hrs. Para ello el alumno revisará previamente el tema en sus libros de texto y consulta y deberá participar activamente y en su caso responder los exámenes frecuentes que sean aplicados y tareas en WebCt como evidencia de lectura previa. Los alumnos prepararán la clase diariamente, si no leen la clase y no participan durante la rotación clínica no se darán puntos (en el 20%) de la ponderación. Se solicitará al alumno que presente un temas y exponga Casos clínicos relacionados con el tema Rotación clínica. Se asignará un profesor (tutorial) para cada 2-3 alumnos durante las 5 semanas que dura su rotación clínica. Las actividades iniciarán a las 8:00 a.m. y concluirán a las 12:00 hrs. Durante este lapso participarán en la entrega de guardia,pase de visita, consulta externa y/o quirófano de acuerdo a la programación del departamento. Los viernes se destinarán para sesiones clínicas conjuntas con otros servicios. Todas estas actividades las desarrollarán con asesoría de su profesor.

1)Formato Competencias QX1II 2) Bitácora diaria Cada alumno imprimirá los formatos con su fotografía escaneada desde Web_Ct. En la bitácora diaria registrará todas sus actividades diariamente, al finalizar la rotación vaciará la información al Formato de Competencias GO el cual será calificado por su tutot que anexará al Portafolios del alumno. 3)Formato de entrega de guardia UDEM 4)Formato Pase de visita UDEM

5)Formato Evaluación de actitudes UDEM 6)Formato Consulta externa UDEM Al terminar la rotación se deberán entregar inmediatamente todos los formatos a los profesores de cada materia quienes los calificaran y firmaran para ser entregados al final del semestre al profesor titular y éste en la coordinación de ciencias clínicas a la Dra. Zulma G. Rodríguez E.

Seminarios de casos clínicos. Estas sesiones serán una vez por semana después del pase de visita, para su desarrollo, se asignarán a los alumnos algunos casos clínicos de los pacientes internados, para que realicen el resumen clínico y lo presenten para su disertación con el maestro y el resto del grupo de rotación. Algunos seminarios se discutirán a través de la Plataforma WebCt o se asignarán como tareas como un indicador de Lectura Previa. Investigación bibliográfica en inglés. Al finalizar el módulo los alumnos desarrollarán un trabajo final en equipo de investigación bibliográfica en forma individual o en Temas, cuyo tema será asignado por el profesor titular del curso. Este trabajo deberá incluir la revisión y síntesis de cinco publicaciones recientes y de calidad metodológica y se publicara en Webct. Los mismos se entregarán al terminar su rotación a través de WebCT. Debe incluir: Introducción, Desarrollo, Contrastación, Conclusión, Recomendaciones, Bibliografía en inglés, se calificará la Presentación, Redacción y Ortografía Las tareas o assignments en la Plataforma Blackboarddeben consistir en por lo menos (INDICADOR COMAEM):

1) Un trabajo en equipo 2) Bibliografías recientes EN INGLÉS 3) Historia clínicas 4) Un reactivo de Razonamiento clínico en español y en inglés 5) Trabajo final

ESCENARIOS

• Consulta Externa • Hospitalización • Quirófano • Urgencias

ASESORÍA ACADÉMICA. Oportunidad continua (directa integrada en el espacio de las rotaciones clínicas y seminarios académicos; indirecta vía correo electrónico). BIBLIOGRAFÍA: Urología Libros electrónicos: Texto: 1.- Tanagho Emil A., MD, Urología General de Smith; Edit.Manual Moderno14ª Edición, ISBN 9780071457378, 2008 Consulta:

2.-Campbell / Walsh – Urología, Ed. Médica Panamericana , 9ª Edición, 9500682672. ISBN-13: 9789500682671, 2007 3.-Netter Frank H., Sistema Reproductor Tomo II. Elsevier, 1ª ed.2007 ISBN 9788445800178 4.-Abbou: Cirugía de Próstata, Ed. Elsevier,978844581764 1ª ed ,200 ISBN 3 7978844581764

OFTALMOLOGÍA LIBRO DE TEXTO

1. Vaughan y Asbury Oftalmología General. 18ª. Ed. 2012, Editorial McGraw-Hill. ISBN 9786071507457.

LIBROS DE CONSULTA: 2. Diagnóstico Clínico y Tratamiento Papadakis,McGraw Hill Current Medical Diagnosis and Treatment 2011 edition 50 Stephen McPhee, Maxine Papadakis, Michael W. Rabow 3. Oftalmología en la práctica de la medicina General Enrique GraueWiechers Tercera Edicion Mc Graw Hill 2009 4. Pavan-Langston D. Manual de Diagnóstico y Tratamiento Ocular. 7ª. Ed. Editorial Little Bown. 2008 5. American Academy of Ophthalmology.Fundamentals of Ophthalmology.A programmed text.Fourth Edition. 2008-2009 6. Ophthalmology Journal (Biblioteca UDEM). 7. Archives of Ophthalmology (Biblioteca UDEM). 8. Ophthalmic Hyperquides http://www.ophthalmic.hyperguides.com 9. Archives of Ophthalmology http://archopht.ama-assn.org/issues/current/toc.html 11. American Journal of Ophthalmology www.ajo.com Otorrinolaringología LIBRO DE TEXTO Diagnóstico y Tratamiento en Otorrinolaringología autora LALWANI ANIL K 2009 Mc Graw Hill (ebook) LIBROS DE CONSULTA: Otorrinolaringología y cirugía de Cabeza y Cuello, autor Rodríguez, 2008 Mc Graw Hill USMLE Road Map.Anatomíaautor White 2007 McGraw Hill

Cirugía on Call autor.Lefor 2007 McGraw Hill 13. Marco Antonio Rodríguez Perales. Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello . McGrawHill..2009. ISBN 10: 9701066839. 14.-Escajadillo Jesús Ramón, Oídos, nariz, garganta y cirugía de cabeza y cuello, ed. Manual Moderno, 3ra edicción, ISBN 9786074480245

Consulta.- 16.- Bailey Byron J & Jonas T Johnson,Head& Neck Surgery-Otolaryngology, Lippincott Williams and Wilkins, Fourth edition. 2006 17.-Cummings Charles W, Otolaryngoloy Head and Neck Surgery, Elsevier Mosby, Fourth edition. 18.-J.Poch Broto . Otorrinolaringología y patología cervico facial. Editorial. Panamericana. 2005. ISBN: 8479038586 Acervo documental (personal, de biblioteca UdeM y de Biblioteca Hospital) y Bases Electrónicas de Datos de la Universidad.

EVALUACIÓN: I. En un primer paso se deberán acreditar los exámenes teóricos parciales y final (promedio mínimo 70) Exámenes parciales 60% Examen final 40% En caso que el promedio de los exámenes sea de no acreditado (Menor a 70), este resultado será reportado como calificación final. II. En caso de obtener resultado acreditado en la teoría: Se integrará en la evaluación la calificación por desempeño académico (actitudes Habilidades y aptitudes)

o Actitudes (asistencia, puntualidad, respeto compañeros, respeto autoridades, respeto al paciente o Habilidades (Destrezas, realización de procedimientos, etc.) o Aptitudes (tareas, fichas bibliográficas, resúmenes de temas, ensayos, guías de trabajo

individuales o en equipo, etc.) en una proporción de: Calificación de exámenes 80% Desempeño académico 20% Calificación final 100% La calificación de pase es 70 (setenta puntos), las calificaciones parciales y final entre 69.60 y 69.99 serán consideradas y registradas como 69 (no acreditadas). Redondeo de calificaciones. A partir del 0.6 (décima) o del 0.60 (centésima) pasará a la calificación superior; con décimas 0.5 o centésimas 0.59, se queda la calificación de base. Ejemplos. a) 77.60 = 78. b) 77.59 = 77. Nota.- Excepto en el rango 69.60 a 69.99; que quedará como 69.

Las calificaciones parciales y finales serán proporcionadas por el profesor titular, en un plazo no mayor de cinco días después de la aplicación de los exámenes, este proceso integra la revisión del instrumento de evaluación con las aclaraciones y/o correcciones pertinentes. Las calificaciones parciales y finales, así como las faltas, serán registradas vía Pipe Line por el profesor titular, en las fechas estipuladas por la universidad. POLÍTICAS DE CONTROL PARA RESGUARDAR LA CALIDAD EDUCATIVA I. El promedio de los exámenes parciales y final, deberá ser aprobatorio para integrar en la evaluación las calificaciones de la rotación clínica y profesionalismo académico. En caso que el promedio de los exámenes sea de no acreditado (< de 70), su resultado será reportado como calificación final.

II. Durante los exámenes no se permitirá a los alumnos:

Libros o apuntes, calculadoras o agendas electrónicas, Gorras, ni el uso de teléfonos celulares.

Los exámenes serán DEPARTAMENTALES Y EN LÍNEA evaluando el Razonamiento clínico y calculando 1 minuto por pregunta de acuerdo a estándares nacionales e internacionales con imágenes y retroalimentación y con una pregunta en inglés como en el ENARM

III. No habrá preguntas durante el examen, estas serán reservadas para la revisión. Si el alumno llega 5 minutos tarde al examen no tendrá derecho a presentarlo.

IV. Deshonestidad intelectual (copia, plagio, etc.) en trabajos, exámenes parciales o final, se sancionará con cero en la asignatura; y según lo establecido en el Artículo 26 del Reglamento General de Alumnos, cada caso será valorado por el Consejo de Medicina para determinar las sanciones que ameriten (amonestación, suspensión por tiempo determinado, separación temporal o separación definitiva de la universidad). V. Límite de faltas para conservar el derecho a presentar examen final. Cualquiera de las siguientes:

• Teoría. (4) • Rotación clínica y seminarios. (3)

Inasistencias.- No existe justificación de las faltas (incapacidades, eventos deportivos, viajes, eventos sociales, inscripciones tardías), los casos problema serán tratados según se amerite 1º con el profesor titular, 2º con el Director del Programa MCP y Director del Departamento de CC y los casos extraordinarios en el Consejo de Medicina. Permisos.- se ajustarán a las disposiciones del Reglamento General de Alumnos y Reglamento de Evaluación de Alumnos de Profesional. El calendario de exámenes parciales y finales puede variar dependiendo de la disponibilidad de aulas de computación u otras causas por lo que se sugiere a los alumnos no realizar compromisos ni reservar sus boletos de viaje hasta haber concluido sus exámenes parciales y finales. Está estrictamente prohibido subir fotografías de pacientes a Facebook y otras redes sociales

Si el alumno llega tarde a la entrega de guardia (15 minutos) se contará como falta y no se le permitirá la entrada al Hospital. Si abandona el Hospital 15 minutos antes del horario establecido también se considerará falta. Llegar cenados a las guardias ya que está prohibido abandonar el Hospital EL hospital no se hace responsable de objetos personales del alumno (teléfonos, laptops, etc), la introducción de estos es bajo su propia responsabilidad. SESIONES ACADÉMICAS INTRAHOSPITALARIAS: HGZ33 IMSS VESPERTINO Sesiones generales miércoles en la mañana Entregas de guardia: TODOS LOS DIAS DE LUNES A VIERNES A LAS 14:30-15:30

Sesiones bibliográficas: UNA VEZ A LA SEMANA Seminarios de Casos clínicos: TODOS LOS DIAS SON PRESENTADOS CASOS CLINICOS ESPECIALES. DONDE SE REVISA CUADRO CLINICO, ABORDAJE, Y RESULTADOS REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES DE PROFESIONAL Art. 9° Al inicio del curso el profesor deberá programar y dar a conocer en el programa analítico, las fechas en que se efectuarán los exámenes parciales, en el caso que aplique. Art. 12° No habrá exención de la evaluación final y esta evaluación sólo se concede al estudiante con inscripción vigente en el curso y que no haya excedido el límite de inasistencias Art. 13° El límite de inasistencias a un curso se calcula multiplicando el número de sesiones de clase a la semana por dos, salvo en lo dispuesto por el Reglamento General de Alumnos. En aquellos cursos que no se rijan por frecuencia regular, el límite de inasistencias no deberá exceder el 12.5% del total de horas al semestre. Art. 20° La escala de calificaciones será de uno a cien, y la calificación se reportará en números enteros Art. 25° El estudiante tiene derecho a solicitar revisión de su calificación al profesor dentro de los dos días hábiles posteriores a su notificación. El resultado de la revisión podrá conducir a una ratificación o a una modificación de calificación. La revisión podrá versar sobre la computación de la calificación y sobre la calificación de las evaluaciones. Art. 40° La administración académica del Programa de Evaluación Final o equivalente se regirá por criterios institucionales y aquellos específicos de cada División para sus programas académicos. Art. 41°

El estudiante deberá mostrar una conducta de honestidad en todas sus actividades académicas y formativas. Para ello se adherirá a esta cultura firmando el código de honor al inicio de sus estudios. El responsable de recabar esta firma es el Director del Programa Académico. CAPÍTULO V: DE LA DESHONESTIDAD ACADÉMICA Art. 43° Se considera actuar en contra de la honestidad académica cuando el estudiante incurra en alguno de los siguientes actos o conductas:

A. Copia, intento de copia, facilitar la copia o permitir la copia durante la aplicación de exámenes. Se considera copia en un ejercicio de examen escrito, ayudarse consultando furtivamente el ejercicio de otro estudiante, exámenes, libros o apuntes físicos, electrónicos o de algún otro formato.

B. Plagio, considerado éste como usar el trabajo, las ideas, las palabras de otra persona como si fueran propias. El plagio se refiere a cualquier tipo de trabajo: evaluaciones, programas de computación , arte, fotografía, video o algún otro.

C. Comunicación no autorizada entre estudiantes y/o con terceros durante las evaluaciones D. Utilización de materiales no autorizados por el profesor durante las evaluaciones E. Modificación de una calificación F. Obtención indebida de los instrumentos de evaluación G. Falsificación de información o datos en proyectos académicos o formativos H. Suplantación o intento de suplantación a otro estudiante o persona en la realización de cualquier

actividad académica o formativa dentro y fuera de la UDEM I. Realización de actividades académicas o formativas para otros o en nombre de otros

DR. JAVIER ARTURO IBAÑEZ MARIN Cirujano urólogo Profesor Titular de CIRUGIA III Preparación académica

• Licenciatura Medico Cirujano y Partero. 1980 - 1986 Facultad de medicina de la UANL

• Especialidad y Subespecialidad Urología. 1988 - 1992 Hospital de Especialidades No. 25, IMSS.

• Certificaciones / Acreditaciones. Certificación como Médico Especialista en urología. 1992 Consejo Nacional Mexicano de Urología en 1992.

Experiencia académica

• Profesor Adjunto de la residencia de urología en HGZ # 33 IMSS. • Profesor titular del curso de cirugía III udem desde el año 2004

Experiencia profesional • Jefe del servicio de urología del HGZ # 33 del IMSS desde el año 1997. • Miembro activo del Colegio Mexicano de Urología. • Miembro Activo de la Asociación Americana de Urología. (AUA)

• Miembro Activo del Colegio de Urólogos de Nuevo León. • Delegado de la sección noreste del Consejo Nacional Mexicano de Urología. • Ultima Recertificación por el Consejo Nacional Mexicano de Urología (CNMU)

en Marzo del 2009 con vigencia de 5 años

Camas censables en IMSS NL, DE ACUERDO A CODEIS del IMSS. HGZ 67 149 UMAE 22 52 UMAE 23 375 UMAE 21 270 UMAE 25 361 Los de los HGZ los tenemos también: Hg2 2 111 Hgz 6 248 Hgz 17 122 Hgz 33 338 SSNL METRO 212 HCHRMGR 188 CONCHITA 95

HRIM 160 ORL ACTUALIZADO POR DR. JULIO CÉSAR SERNA UROLOGÍA ACTUALIZADO POR DR. JAVIER IBÁÑEZ OFTALMOLOGÍA ACTUALIZADO POR DR. HÉCTOR LUIS VILLARREAL

Fecha de Aprobación de la Academia : Julio 28, 2012 Fecha última modificación: Julio 28, 2012 Fecha de última actualización: Julio 28, 2012

Aprobado por los profesores Titulares y Adjuntos de la Academia de Cirugía III Serna Hernández Julio César ORL Gustavo Velasco Gallegos OFT Jorge A. Sánchez Rocha ORL Daniel Garza Cantú OFT dra. Claudia Loreto hgz17 imss Anel Rogelio Aragón Tovar URO Julio César Sánchez Puente URO Pablo Villarreal Guerra OFT TEORIA Javier Arturo Ibañez Marin

Teodoro Martinez Salas Gilberto Lopez Escarcega Víctor Hugo Montemayor Leal Héctor Luis villarreal TEORÍA 16:00 pm Régulo Raúl Zapata Chavira Jesús Santos Martínez Elizondo

Dimpna Solano Vera ORL

Héctor Luis Villarreal TEORÍA 14:30PM Cuauhtemoc BenjamTrev Trev OFT Arturo Enriquez Huerta OFT Ivan Reyes URO Rubén Jaime Ríos Gzz ORL HGZ17 Rolando Ruiz Rodríguez ORL Carlos Alejandro Verduzco CedeñoURO Carlos Salinas Camacho ORL Sergio Eleazar Sepúlveda Cañam OFT Castro González José Mario ORL Bernardo fuentes Flores HGZ2 IMSS Angel Alberto Grimaldo Oliveros Gustavo Alonso Dávila Garza ORL Mario Jesús Saldaña Guajardo Dimpna Solano Vera ORL Miguel Angel Feria Flores Verónica Adrina Gutiérrez ReyesORL Orlando Bahena Rodríguez ORL-subrotación Alicia Zelene Treviño Guerra OFT José Antonio Ramírez Guérra OFT