États Généraux de l’Aviation Générale 9 & 10 Mars 2006

EDUCATIONLES FILS DE L’AIRDes « Jeunes » vers

les « Plus Jeunes »-Le développement de la pratique aéronautique passe par le rajeunissement des pratiquants.

-La sensibilisation des plus jeunes aux « choses de l’air », répond à leur attente et constitue le premier pas vers une éducation aéronautique souhaitée.

- « Educ’en Ciel », en amont du B.I.A., une piste pour alimenter le vivier.

Jean-Michel Payot FFVL

Thème 5 : Sport / Culture / Éducation

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RAJEUNIR, RAJEUNIR ENCORE

Répartition des licenciés parapente

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43 46 49 52 55 58 61 64 67 70 73 76 79

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GRAINE DE CULTURE…

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EDUC’en CIEL

Un Programme destiné aux plus jeunes

Ecole Primaire : On sème à travers des projets pédagogiques globaux et des rencontres ludiques autour du cerf-volant.

Une Cible: les vecteurs que sont les enseignants, les parents.

Les vertus d’une telle démarche mobilisent ceux qui sont «atteints».

Un Réseau indispensable

La reconnaissance et l’identification des acteurs EDCL sont indispensables pour garantir la cohérence du message éducatif.

Le début d’une Filière impliquant toutes les disciplines aéronautiques

Au collège: les jeunes nourris par EDCL seront encore mieux motivés par le B.I.A..

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Le Brevet d’Initiation Aéronautique (B.I.A.)

Une COOPERATION ministérielle Education Nationale- Transports

Et le Ministère de la Jeunesse, des Sports, et de la Vie Associative? Un tremplin actuel pour 3000 collégiens pour une pratique interdisciplinaire

Carrière professionnelle et/ou pratique loisir Des aides substantielles….suffisantes?

Fédérations (FFA, FFPLUM, FFVV… FFAM, FFVL?) Fondation de France: bourse déclic jeune Fondation M. BLEUSTEIN BLANCHET: Bourse pour la vocation Bourse Jeunesse et sports: Défi jeunes ASSEDIC FONGECIF

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ROMPRE LA FATALITE DU LIEN AGE-MOYENS-MATURITE

POUR QUE LE PLAISIR DE VOLER SOIT AUSSI

UN VECTEUR

D’APPRENTISSAGE

DE LA PRISE PRECOCE

DE RESPONSABILITE

INDIVIDUELLE