ALUMNO TDAH

MAPA DE EMPATÍA

¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

- Quiero controlar mis impulsos.

- Quiero prestar más atención en clase e interrumpir menos.- Quiero acabar mis

tareas bien y a tiempo.- Quiero mejorar mis

notas.- Quiero sentirme

valorado y querido por todos (profesores,

compañeros y familia).- Quiero respetar las

normas para ser aceptado en el grupo.- Quiero tener amigos.

¿QUÉ OYE?- No sabes jugar.

- Nunca dices la verdad.- Pegas a tus compañeros sin motivo.

- No respetas el turno de palabra.- No traes las tareas hechas.

- Nunca te callas y estás siempre de pie.- No te expresas correctamente porque te pones nervioso y quieres decirlo todo muy

rápido.- Pierdes el material con facilidad.

¿QUÉ DICE Y QUÉ HACE?- Es muy nervioso e inquieto.

- Se mete con los compañeros sin motivo.- Es participativo.

- Le gusta llamar la atención de la profesora y de sus compañeros.

- Es un motor en clase. Se mueve muchísimo.

- Es impulsivo. Actúa sin pensar. - Es egoísta. No le gusta compartir sus

cosas.- No acepta las críticas de los demás. Le

gusta tener siempre la razón.

¿QUÉ VE?- No se siente querido

en ningún sitio.- Los profesores se enfadan con él y le

regañan continuamente.

- Recibe pocos elogios y alabanzas debido a

su conducta.- Los compañeros

nunca quieren jugar con él. Le rechazan.- Sus padres ya no

saben que hacer con él. Están desesperados. - En casa hay siempre

discusiones. - Sus padres siguen estilos de crianza

diferentes.