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Fundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos E-learningMódulo 6 - Metodología PACIE - Interacción

Lic. Haydee ChirinosPrograma Experto en E-Learning

Metodología PACIE Bloque Cero.

Lic. Haydee ChirinosSeptiembre de 2010

Lic. Haydee ChirinosPrograma Experto en E-Learning

FATLA Programa de Experto en E-learning

Metodología PACIE Bloque Cero.

Contenido

Lic. Haydee ChirinosPrograma Experto en E-Learning

1. Metodología PACIE

2. Etapas de la Metodología PACIE

3. Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

4. Estructura del EVA, según la Metodología

PACIE

5. Bloque Cero – PACIE

6. Secciones del Bloque Cero

7. Conclusión

Metodología PACIEPACIE, es una metodología de la enseñanza, que hace uso de las TIC’s con el objetivo de facilitar, al docente y las instituciones, la educación en línea, bajo el lema de aprender haciendo, fomentando la construcción de conocimientos de forma colaborativa. Su nombre conforma el siguiente proceso secuencial, que se observa a continuación:

Etapas de la Metodología PACIE

Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) son aquellos espacios digitales dinámicos a través de los cuales se gestionan los diversos procesos del aprendizaje a distancia.

Su adecuada estructuración garantizará, en gran medida, el éxito de su labor educativa.

La metodología PACIE, propone una estructurar organizativa para los EVA, la cual consiste en dividir en bloques operativos, administrativos y académicos, con el objetivo de cumplir eficientemente todas las etapas que se encuentran inmersas en el proceso de aprendizaje, de manera que sea funcional tanto para los tutores como los participantes.

Estructura del EVAQué y como organizar la información en el EVA

Según la Metodología PACIE un EVA puede conformarse de la siguiente estructura:

Operativos

0

1 2Educativos

Administrativos

Organiza y Gestiona el Curso

Proporciona todo el contenido temático del

curso

Espacio proporcionado para gestionar las actividades de

cierre, y generar la retroalimentación entre los

participantes

Bloque Cero (0)

Este espacio se dedica para llevar a cabo la inducción al curso. En el se presenta el plan didáctico, la organización y gestión del curso, mostrando toda la información relacionada a las tareas e instrumentos de evaluación, contemplando los aspectos pedagógicos, sociales, técnicos y administrativos orientados a desarrollar las habilidades de aprender a aprender, el aprendizaje autónomo, la construcción individual y grupal de conocimientos gracias al trabajo colaborativo y cooperativo. Todo ello con el objetivo de potenciar los procesos cognitivos en los estudiantes.

Secciones del Bloque Cero

INFORMACIÓN

Mediante este Bloque se le presenta al participante toda la información necesaria para que

este conozca:

1.El funcionamiento del aula.2.Quien lleva la tutoría.3.La forma o plan de Evaluación del Curso.4.Información General del Curso

Secciones del Bloque Cero

COMUNICACIÓNMediante este Bloque se le

proporciona a los estudiantes todos los recursos que le permitirán

establecer un canal para mantener un contacto y directo con las

comunidad de aprendizaje, no solo para conocer el inicio de actividades

o cronogramas de estudio sino también contar con los medios que le

permitan aclarar y contar con el apoyo de tutores y compañeros

Secciones del Bloque Cero

INTERACCIÓN

Este Bloque es uno de los de mayor relevancia en el EVA, ya que en el se proporciona un ambiente

colaborativo de enseñanza, haciendo uso de los diversos recursos y medios que se han dispuesto para lograr que los

participantes del curso interactúen entre sí.

Conclusión

PACIE, es una metodología de aprendizaje que propicia una enseñanza colaborativa, haciendo uso para ello de las diversas Tecnologías de Comunicación e Información que faciliten el proceso de enseñanza. Para ello es necesario evaluar si el diseño de los EVA cumplen con las diversas estructuras que ésta metodología proporciona, y de esta forma garantizar el éxito de los mismos.