MODELO DE PROVA: PROVA M VESTIBULAR 2006/2d2f2yo9e8spo0m.cloudfront.net/.../provas/prova4M_espm_2006_sem2.pdf · curso e modelo de prova. 2) ... pela reforma da Pinacoteca de São

VESTIBULAR 2006/2

CADERNO DE QUESTÕES1

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MODELO DE PROVA: PROVA M

ATENÇÃO!

Esta folha poderá ser levada pelo candidato a partir das 10 horas.

2VESTIBULAR 2006-2 - PROVA M

3) Caso falte alguma folha, solicite imediatamente ao fiscal de sala um outro caderno

completo. Não serão aceitas reclamações posteriores.

4) Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de calculadora.

5) Para cada questão existe apenas UMA resposta certa; a marcação de mais de uma letra

implicará em anulação dessa questão.

6) A resposta deve ser marcada na folha de respostas (leitura ótica).

7) A folha da capa é o seu rascunho; seu preenchimento é opcional.

8) Administre o seu tempo! O tempo total de prova é de 5 (cinco) horas. Este período inclui

a redação e preenchimento da folha de respostas. NÃO HAVERÁ TEMPO EXTRA PARA

O PREENCHIMENTO DE NENHUMA DAS FOLHAS DE RESPOSTAS.

9) O candidato só poderá ausentar-se da sala de prova após 1 (uma) hora contada do início

da aplicação.

10) Quando terminar, entregue tudo aos fiscais de sua sala: a folha de redação, a folha de

respostas (leitura ótica) preenchida e o caderno de questões.

11) O candidato não poderá levar o rascunho da redação ou qualquer outro material de

rascunho, exceto a capa do caderno de questões.

12) As questões serão divulgadas posteriormente no site da ESPM - www.espm.br.

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“Direitos autorais reservados. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia”

INSTRUÇÕES

LEIA COM ATENÇÃO

1) Verifique se os dados impressos nas folhas estão corretos, como nome, RG, opção do

curso e modelo de prova.

2) Verifique se este caderno de prova contém dois temas para Redação e um total de 80

questões, assim distribuídas:

Questões de 61 a 80

História Questões de 41 a 50

Geografia Questões de 51 a 60

Comunicação e ExpressãoQuestões de 21 a 40

Atualidades Questões de 01 a 10

Inglês Questões de 11 a 20

Matemática


REDAÇÃO

� Escolha um dos temas acima e desenvolva uma dissertação com o mínimo de 20 linhas e o máximo de

30 linhas, considerando-se letra de tamanho regular.

� Assinale o tema escolhido (1 ou 2) nos quadradinhos correspondentes (próxima página).

� Dê um título sugestivo e criativo à sua redação.

� Defenda ou refute as idéias apresentadas através de uma dissertação integrada, coerente, organizada e

estruturada. Fundamente suas idéias com argumentos, sem sair do tema. Aderência ao tema é um dos

itens de avaliação.

� Importante: Não há uma resposta ou alternativa certa ou errada a ser encontrada.Não vamos julgar suas

opiniões, mas sua capacidade de análise e argumentação.

Tema 2:

Tema 1:

“Grife lava congresso em campanha pela ética”

“A nova campanha publicitária da Fórum (grife de moda) arrisca numa combinação inesperada de

moda com política. Em ano de eleição presidencial, a grife vai exibir modelos lavando o Congresso e

lutando com políticos corruptos. Outras imagens mostram roupas verdes e amarelas em uma máquina

de lavar. As palavras de ordem dos anúncios são: `ética', `orgulho nacional', `limpeza'.” Folha de São

Paulo - 17/03/06

PROPOSTA: Elabore uma dissertação argumentando em favor de um ponto de vista sobre a seguinte

proposta: “Marcas ou produtos devem usar a questão política para fazer propaganda de si

mesmos? É papel das empresas apontar questões sociais, tomando posições?

“País é o 3º na rota de investidores, diz estudo”

“China, Índia e Brasil são, nessa ordem, prioridade para investimento de 2006 a 2008 na análise de

1.410 presidentes de grandes empresas de 45 países”. Folha de São Paulo - 28/04/06

Esses três países fazem parte de um grupo de países emergentes que atraem investimentos

estrangeiros, denominado BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).

Os países emergentes competem entre si pelos investimentos estrangeiros que significam emprego

e crescimento econômico para o país escolhido.

PROPOSTA: Redija uma dissertação que apresente argumentos que respondam a questão: Quais são

os fatores que tornam o Brasil menos atraente que Índia e China para os investidores

estrangeiros?


REDAÇÃO

Folha de Redação(Máximo de 30 linhas)(Máximo de 30 linhas)(Máximo de 30 linhas)(Máximo de 30 linhas)(Máximo de 30 linhas)

Título:Título:Título:Título:Título: _____________________________________________________________

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TEMA: 1 2


ATUALIDADES

01. Observe a matéria:

Marketing Cultural:

O incentivo fiscal e a sobrevivência da arte.

Em 2005, 84% das maiores empresas do país

patrocinaram atividades culturais. (...) Isso explica a

variedade cada vez maior de logomarcas que vemos

em exposições, filmes, peças de teatro e edifícios

históricos, entre os produtos artísticos e culturais.

(Especial Marketing Cultural, Revista Carta Capital, 12/04/06)

A lei de incentivo à cultura de 1991 e que está direta-

mente relacionada à matéria é:

a) Lei Rouanet.

b) Lei das Patentes.

c) Lei Sarney.

d) Lei de Licenciamento Ambiental.

e) MP do Bem.

02. Os dois artistas da mesma geração lançaram neste

ano de 2006, dois trabalhos cada. Depois de quatro

anos sem gravar, ela vem com Infinito Particular, um

disco pop e Universo ao meu redor, um trabalho com

sambas. Já o cantor maranhense vem com Cruel e

com Ode Descontínua e Remota Flauta e Oboé – De

Ariana para Dionísio, que conta com versos de Hilda

Hilst.

Os artistas em questão, são:

a) Gal Costa e Lenine.

b) Vanessa da Mata e Xico César.

c) Maria Rita e Paulinho Moska.

d) Maria Bethania e Lobão.

e) Marisa Monte e Zeca Baleiro.

03. Entre erros do Partido dos Trabalhadores, forte pres-

são da mídia, intensos ataques da oposição, o gover-

no Lula, independentemente de suposição ou com-

provação das denúncias assistiu, um a um, a queda de

seus principais quadros. Indique a figura política, a

pasta e o motivo corretos:

a) José Dirceu, ex-ministro da Justiça, acusado de

desviar verbas da SECOM (Secretaria das Comuni-

cações).

b) Antonio Palocci, ex-ministro da Fazenda, acusado

de quebrar o sigilo bancário de um caseiro.

c) Luiz Gushiken, ex-Chefe da Casa Civil, foi acusado

de ser o mentor do esquema do chamado Mensa-

lão.

d) José Genoíno, ex-presidente do Partido, foi destitu-

ído por possuir contas secretas fora do país.

e) Eduardo Azeredo, senador do partido por Minas

Gerais, acusado de ser pioneiro no chamado

Valerioduto.

04. A escola de samba campeã do carnaval carioca em

2006 e seu respectivo patrocinador foram:

a) Mangueira, e o patrocinador foi o jogo do bicho.

b) Beija Flor de Nilópolis, e o patrocinador foi a Asso-

ciação de Empresários do Rio de Janeiro.

c) Vila Isabel, e o patrocinador foi o governo vene-

zuelano.

d) Império Serrano, e o patrocinador foi a Petrobrás.

e) Portela, e o patrocinador foi a indústria de armas.

05. A tabela a seguir foi elaborada pelo economista Delfim

Neto. Ela é uma estimativa para o ano de 2006.

(Delfim Neto, 09 de abril de 2006)

A tabela acima permite concluir que:

a) As duas maiores economias do planeta crescerão

acima da média mundial.

b) A inflação em países como a Índia e México supera

o crescimento econômico.

c) O Brasil terá um crescimento econômico acima da

média mundial e uma inflação abaixo.

d) O Brasil deverá crescer mais que países como

França, Alemanha e Itália.

e) Há uma tendência de crescimento econômico abai-

xo da inflação em países ricos.

06. Nascido em Vitória, no Espírito Santo, o arquiteto

recebeu o Prêmio Pritzker, o Nobel da Arquitetura, em

2006. Responsável por obras como o Museu Brasilei-

ro de Escultura (MUBE) em São Paulo, pela reforma

da Pinacoteca de São Paulo, pela construção do

Estádio Serra Dourada de Goiânia, o arquiteto já havia

ficado famoso pela construção do Pavilhão Brasileiro

na Exposição de Osaka no Japão, em 1970.

(Revista Isto É, 19/04/2006)

O texto está se referindo a:

a) Oscar Niemeyer.

b) Ruy Ohtake.

c) Rosa Artigas.

d) Júlio Katinsky.

e) Paulo Mendes da Rocha.


07. O Chile elegeu para presidência da República, em

2006, uma mulher, a ex-militante das Juventudes

Socialistas e exilada política dos tempos da ditadura

do general Pinochet, Michele Bachelet. Em seu último

ato antes da posse, a 11 de março, causou assombro:

a) ao criar uma Lei dos Hidrocarbonetos, nacionali-

zando as reservas do país.

b) ao expropriar as empresas petroleiras entre elas a

Petrobrás.

c) ao nomear onze ministras mulheres, metade do

ministério, para comporem o governo chileno.

d) ao conceder à Bolívia acesso ao mar, devolvendo a

província de Atacama tomada dos bolivianos na

Guerra do Pacífico.

e) ao ordenar o confisco pelo governo chileno de todos

os bens da família do ex-ditador Augusto Pinochet.

08. Leia o texto e responda:

O candidato mais votado no primeiro turno da eleição

presidencial no Peru, no primeiro semestre de 2006,

foi um tenente-coronel aposentado e com uma plata-

forma política nacionalista. Personagem polêmico,

aliado do venezuelano Hugo Chavez, o candidato em

questão liderou um levante militar fracassado, em

2000, além de haver participado da década passada

da repressão contra uma violenta guerrilha maoísta

que atingia o país.

(Folha de S. Paulo, 25/04/2006)

O candidato mais votado no primeiro turno da eleição

peruana e o grupo guerrilheiro mencionado no texto

são, respectivamente:

a) Alan Garcia; FARC.

b) Juan Velasco Alvarado; Montoneros.

c) Evo Morales; Tupamaros.

d) Ollanta Humala; Sendero Luminoso.

e) Alberto Fujimori; ELP.

09. O cenário político no Oriente Médio foi afetado no

primeiro semestre de 2006 com o resultado de duas

eleições: entre os palestinos e em Israel. Quanto aos

resultados do pleito na Palestina em janeiro e em

Israel em março é correto afirmar que:

a) Entre os palestinos saiu vitorioso o Hamas, consi-

derado um grupo terrorista pelos Estados Unidos e

por Israel; já em Israel venceu o Kadima, partido há

pouco criado pelo ex-premiê Ariel Sharon.

b) Entre os palestinos venceu o Fatah, consolidando a

hegemonia dos partidários do falecido Iasser Arafat;

em Israel a vitória pertenceu ao Likud de Benjamin

Netanyahu.

c) Entre os palestinos venceu o Jihad Islâmico, o que

intensificou as ações de homens bombas e os

ataques contra alvos israelenses; em Israel a vitória

foi do Partido Trabalhista liderado por Amir Peretz.

d) Entre os palestinos, a vitória foi do Fatah liderado

por Mahmoud Abbas; em Israel a vitória foi do

Kadima, novo partido liderado por Ehud Olmert.

e) Entre os palestinos a vitória foi do Hamas, apoiado

por sírios e iranianos; em Israel a vitória foi do

Partido Trabalhista liderado por Shimon Peres,

Nobel da Paz de 1993.

10. Na Copa do Mundo da Alemanha de 2006, onde o

Brasil tenta alcançar o hexacampeonato, o continente

africano está sendo representado por quatro países.

Na seqüência apresentamos características que per-

mitem identificar cada um desses países:

I. Ex-colônia portuguesa, alcançou a independência

em 1975, tendo vivido, após esta data, uma longa

guerra civil.

II. O idioma oficial é o francês e o país tem vivido

conflitos entre habitantes do norte e do sul. O país

é um grande exportador de cacau.

III. Em 1884, a região foi dominada pela Alemanha,

mas após a Primeira Guerra Mundial seu território

foi repartido por franceses e ingleses, só alcançan-

do a independência em 1960.

IV. Situado na costa do Mar Mediterrâneo, no extremo

norte da África, é um país árabe e em seu território

situam-se as ruínas da antiga cidade-Estado de

Cartago.

Assinale a alternativa que apresente respectivamente

os quatro países em questão:

a) I- Moçambique; II- Argélia; III- Togo; IV- Marrocos.

b) I- Moçambique; II- Tunísia; III- Camarões; IV- Argé-

lia.

c) I- Angola; II- Argélia; III- Camarões; IV- Marrocos.

d) I- Angola; II- Costa do Marfim; III- Togo; IV- Tunísia.

e) I- Guiné-Bissau; II- Costa do Marfim; III- Camarões;

IV- Tunísia.

INGLÊS

Texto adaptado para as questões 11 a 15.

ANOTHER CHINESE EXPORT

IS ALL THE RAGE: CHINA'S LANGUAGE

By Howard W. French

Shangai, Jan. 10 – Conquering the world is not

supposed to be easy, but that's exactly how things must

look some days to Xu Lin, head of the government's new

effort to promote the Chinese language overseas.

Ms. Xu is creating a global network of Chinese cultural

centers, called Confucius Institutes, to teach foreigners

throughout the world a language with a forbidding reputation

for difficulty. But far from having to round people up, Ms.

Xu is finding they are beating down her door.

“There is a China frenzy around the world at the

moment,” she said. “The launch of this program is in

response to the Chinese language craze, especially in

neighboring countries.

For decades, people in those countries have viewed

China with deep suspicion. But now mastering Chinese as

a door to lucrative business opportunities, or simply as a

matter of popular fashion, is suddenly all the vogue – not

only there but in the United States and Europe as well.


…

As China becomes a major economic and military

power and its diplomacy becomes more assertive, Beijing

is also working harder at winning friends and influencing

people. Indeed, taken together with China's recent launches

of manned space flights, and the huge push to build world-

class universities and to produce prize-winning scientific

research, some have called the language initiative part of

this country's “Sputinik moment,” after the first artificial

satellite, launched by the Soviet Union in 1957.

But where Sputinik fed a sense of alarm in the United

States and elsewhere about the rise of an aggressive new

superpower, the Confucius Institutes are intended to do

almost the opposite, elevating the country's prestige while

easing anxieties over the arrival of a new power.

(The New York Times.com, January 11, 2006)

11. According to the passage Ms. Xu Lin's task is:

a) Surprisingly easier than it was expected to be.

b) Teaching Chinese at the Confucius Institutes.

c) Convincing the world of the easiness of the Chinese

language.

d) Launching a new method of teaching Chinese at the

Confucius Institutes all over the world.

e) Hard because Chinese is known to be a difficult

language.

12. The expression “China frenzy” in: “There is a China

frenzy around the world at the moment,” most likely

refers to:

a) China's rising new power.

b) Chinese international influence.

c) A deep suspicion towards China.

d) A widespread good will towards China.

e) A widespread fear about China's rapid rise.

13. According to the text:

a) Learning the Chinese language is considered out of

question these days.

b) The world seems to have changed its attitude towards

the Chinese language.

c) Neighboring countries do not have to learn Chinese

to benefit from China's expansion.

d) Even though the United States and Europe are

interested in doing business with China, their citizens

are not interested in mastering Chinese at the

moment.

e) China's economy has been thriving due to the

Chinese government global effort to promote the

Chinese language.

14. According to the text China's language institutes:

a) Not only intend to teach the Chinese language

around the world, but also have sponsored space

missions.

b) Intend to fund scientific researches in China and

overseas.

c) Can be compared to the Soviet Union’s artificial

satellite launched in 1957.

d) Will reinforce the image of China as a superpower.

e) Aim to create a more positive image of China.

15. An “assertive diplomacy”, in the fifth paragraph, most

likely means:

a) A diplomacy showing assurance and self-reliance.

b) A submissive diplomacy.

c) Docile diplomatic negotiations.

d) Disarmament diplomacy.

e) A shy foreign policy.

Texto adaptado para as questões 16 a 20

WHAT A LOAD OF RUBBISH!

By Daneet Steffens

Pens made from discarded computer printers. Pencil

cases fashioned from old tires. (…) A British company -

called Remarkable - has developed a line of stationery

supplies that demonstrates how ingenuity and good design

can make trash flash. Ed Douglas Miller, an agricultural

economist with experience of plastics engineering, dreamt

up Remarkable in his London bedsit* in 1996. After devising

a technique for turning used plastic cups into pencils,

Miller followed up with ways to turn polystyrene packaging

into rulers, tires into pencil cases and mousepads and

printers into pens, creating bright new products emblazoned

with declarations such as “I used to be a car tire” or “We

used to be computer printers.” Remarkable has won awards

from independent environmental group the Green

Organization as well as the British government, and its

$2.6 million turnover is growing by 30% a year. Its line sells

not only through eco retailers but also in department

stores such as Selfridges, Liberty’s and smaller retailers

internationally. In December it relocated to a new factory

in Worcester, quadrupling its research and manufacturing

space. Now Miller is busy converting refrigerators into

fridge magnets, car parts into key rings, and postindustrial

baby diapers into document folders. “None of these items

are extraordinary,” says Miller, “but we highlight the fact

that waste materials of everyday items can be given a

second life as another performance-driven product.” Piles

of trash never looked so good.

(Time, October 31, 2005)

KEY VOCABULARY:

* bedsit = British: a one-room apartment serving as both

bedroom and sitting room — called also bedsitter, bed-

sitting-room.


16. “Stationery Supplies” consist of:

a) Car brakes that can be turned into school objects.

b) Plastics in general.

c) Office materials.

d) Used tires.

e) Eco-friendly items.

17. The word “ingenuity”, underlined in the text, most likely

means approximately the same as which of the

following:

a) Shyness

b) Inventiveness

c) Sophistication

d) Intelligence

e) Innovation

18. According to the information in the text Ed Douglas

Miller:

a) Was an engineer who also used to work as a farmer.

b) Faced great difficulty in turning used plastic cups

into eco-friendly items.

c) Devised a profitable business from turning rubbish

into new products.

d) Created best quality school supplies from used

plastic objects.

e) Has always worked with recycled materials.

19. According to the information in the article, which of the

following is UNTRUE concerning the company

“Remarkable”:

a) It is a British company that produces recycled materials.

b) It is currently located in London.

c) It is a successful example of a company dedicated

to recycling.

d) It adorns its products with declarations about the

items from which they were manufactured.

e) It has increased its capacity.

20. According to the information in the text, which of the

following would hardly be found among the items

manufactured by Remarkable:

a) Pens and pencil cases.

b) Mousepads.

c) Fridge magnets.

d) Document folders.

e) Baby diapers.

MATEMÁTICA

21. Assinale a alternativa correspondente à expressão de

menor valor:

a) [(−−−−−2)−−−−−2]3

b) [−−−−−2−−−−−2]3

c) [(−−−−−2)3]−−−−−2

d) [−−−−−23]−−−−−2

e) [−−−−−2−−−−−3]2

22. A diferença entre a maior e a menor raiz real da

equação (2x −−−−− + 1) . (2x −−−−− −−−−− 1) = 4x −−−−−

é igual a:

a)

b) 1

c)

d) 2

e) 1 +

23. Um arquiteto projetou uma casa térrea para ser

construída num terreno de 630 m2 de área. A pedido

do proprietário, um novo projeto foi feito, aumentando

a área construída em 20%, o que fez com que a área

livre diminuísse pela metade. Neste novo projeto, a

razão entre a área construída e a área livre é de:

a) 4 : 1

b) 5 : 1

c) 5 : 2

d) 6 : 1

e) 7 : 2


24. Se x e y são números reais tais que y = 2x = x2 ≠≠≠≠≠ 4,

então:

a) 0 < y <

b) < y <

c) < y <

d) < y < 1

e) 1 < y <

25. Considere as funções f (x) = e g (x) = x2 – 2x,

definidas para todo x real estritamente positivo. Se

a > 0 e f [g(2a)] = 3, podemos afirmar que:

a) f (a) = 0

b) g (a) = 3

c) f (a) + g (a) = 2

d) g (a) = 1

e) f (a) = 1

26. Certo tipo de planta tem seu crescimento aproximado

pela função h(x) = , onde x é o número de dias

após a germinação e h(x) é a altura da planta em cm.

Assim, podemos dizer que a altura dessa planta após 2

anos da germinação será de aproximadamente:

a) 4 cm

b) 5 cm

c) 6 cm

d) 7 cm

e) 8 cm

27. As grandezas A e B variam conforme os valores de x,

de acordo com a tabela abaixo:

Podemos afirmar que B será maior que A somente a

partir do valor de x igual a:

a) 9

b) 17

c) 15

d) 11

e) 13


28. Um jardim quadrado medindo 12 m de lado será

dividido em 2 partes como mostra a figura abaixo.

No retângulo A serão plantadas flores que custam R$

2,00 o m2 e na região B serão plantadas flores de R$

3,00 o m2. Podendo-se variar apenas as medidas

designadas por x, o custo mínimo que esse plantio

poderá ter será de:

a) R$ 390,00

b) R$ 392,00

c) R$ 394,00

d) R$ 396,00

e) R$ 398,00

29. Os termos do polinômio P (x) = x + 2x4 + 4x7 + 8x10 + ···

têm seus expoentes formando uma PA e seus coefici-

entes numéricos como uma PG. Para que o resto da

divisão desse polinômio pelo binômio x + 1 seja igual

a 85, o grau de P(x) deverá ser:

a) 22

b) 23

c) 24

d) 25

e) 26

30. O sr. Paulo aplicou um certo capital à taxa de juros

simples de 4% ao mês durante 3 meses. O montante

dessa aplicação ele reaplicou à taxa de juros simples

de 3% ao mês durante 9 meses. Se ele tivesse feito

uma única aplicação desse capital a juros simples

durante 1 ano, para obter o mesmo rendimento final,

a taxa mensal deveria ser de:

a) 3,28%

b) 3,36%

c) 3,43%

d) 3,52%

e) 3,64%


31. Na figura abaixo, ABCD é um quadrado cujo lado

mede 2 + . O triângulo AEG é eqüilátero. A medida

do segmento DF é igual a:

a) 1 +

b) 2

c)

d) 1

e)

32. A soma dos ângulos assinalados na figura abaixo é

igual a:

a) 720º

b) 900º

c) 1080º

d) 1260º

e) 1440º

33. Dado no plano cartesiano o triângulo de vértices

A (4, 0), B (0, 2) e C (8, 8), a medida da altura relativa

ao vértice A é igual a:

a) 4

b) 5

c) 4

d) 3

e) 2


34. Considere a região do plano cartesiano definida pelo

sistema de inequações:

A área dessa região é igual a:

a)

b) +

c) 4π −−−−−

d) +

e) +

35. Uma associação recém-formada vai constituir uma

diretoria composta de 1 presidente, 1 tesoureiro e 2

secretários. Entre os membros da associação, 6 deles

se candidataram a presidente, 4 outros se ofereceram

para tesoureiro e 8 outros para a secretaria. O número

de maneiras distintas que se tem para a formação

dessa diretoria é igual a:

a) 1344

b) 672

c) 432

d) 384

e) 192

36. Considere o polígono abaixo, com as medidas indica-

das:

Os sólidos obtidos pela rotação completa desse polí-

gono, em torno da reta r e em torno da reta s, têm como

volumes respectivamente:

a) 5πππππð e 5πππππ

b) 7πππππð e 4πππππ

c) 5πππππð e 7πππππ

d) 5πππππð e 6πππππ

e) 4πππππð e 7πππππ


37. As faces laterais de uma pirâmide quadrangular regu-

lar são triângulos eqüiláteros. O ângulo formado pelas

retas suportes de uma aresta lateral e de uma das

diagonais da base pode medir:

a) 60º ou 90º

b) 45º ou 60º

c) 30º ou 60º

d) 30º ou 45º

e) 45º ou 90º

38. O gráfico em destaque representa uma função real

y = f (x). Entre as alternativas dadas, assinale a que

melhor representa a função y = | f(x + 1)|.

a)

b)

c)


d)

e)

39. A praça de um representante comercial é constituída

por 4 cidades, designadas por A, B, C e D. A tabela

abaixo mostra os custos, em reais, de cada viagem

entre duas cidades.

Num certo mês, o custo total das viagens ficou exata-

mente em R$ 745,00. O número mínimo de viagens

que ele pode ter realizado nesse mês é:

a) 7

b) 8

c) 5

d) 4

e) 6

40. Seja T o conjunto de todos os triângulos distintos cujos

lados possuem medidas inteiras de centímetros e são

menores que 5 cm. Escolhendo-se ao acaso um ele-

mento de T, a probabilidade de que ele seja um

triângulo isósceles não eqüilátero é:

a)

b)

c)

d)

e)


HISTÓRIA

41. Nascido em Estagira (norte da Grécia) no ano de 384

a.C., aos 18 anos passa a freqüentar a Academia,

acompanhando as lições de Platão durante duas dé-

cadas. Possuidor de grande fortuna, cercou-se dos

livros dos grandes filósofos e poetas de seu tempo,

sendo chamado de O Leitor por Platão. Aos 41 anos é

convidado por Felipe para ser educador de Alexandre.

Com a ascensão de Alexandre ao trono, em 336 a.C.,

retorna para Atenas e funda o Liceu, ginásio localiza-

do na parte leste da cidade. Sua escola foi chamada

de peripatética, de passeadores, por ser comum dar

aulas passeando pelos jardins”.

(Antonio Carlos Wolkmer. Introdução à His-

tória do Pensamento Político)

O texto refere-se ao pensador grego:

a) Protágoras.

b) Anaxágoras.

c) Sócrates.

d) Aristóteles.

e) Heráclito.

42. Algumas cidades reinventam-se continuamente com

o passar dos séculos, alterando seu estilo arquitetônico,

seu governo, religião e às vezes até mesmo o próprio

nome. Outras cidades permanecem eternamente

enraizadas na própria história, cultura e crenças de

uma única era. Nenhuma cidade é fiel a um ponto da

história com tanta tenacidade quanto Florença, loca-

lizada nos montes toscanos da Itália. Florença perma-

nece eternamente a cidade da Renascença, a cidade

de Bernini e Michelangelo. No auge, quando era

cidade de atividade bancária em 1422, 72 “bancos

internacionais” operavam em Florença. Entre as famí-

lias que concediam empréstimos por lá, nenhuma

adquiriu uma reputação tão suprema como uma que,

além do dinheiro ganho em operações bancárias,

obteve poder na política e glória por seu patronato nas

artes.

(Jack Weatherford. A História do Dinheiro)

O patronato nas artes, em Florença, citado no texto

deve ser relacionado com a família:

a) Sforza.

b) Visconti.

c) Médici.

d) Bórgia.

e) Gonzaga.

43. O século XVII é decisivo na história da Inglaterra. É a

época em que toda a Europa enfrentava uma crise e

ela se expressava por meio de uma série de conflitos,

revoltas e guerras civis. O século XVI presenciara o

surgimento da América e das novas rotas de comércio

em direção ao extremo Oriente; um súbito crescimen-

to populacional em toda a Europa e uma inflação

monetária que também se estendia por todo o conti-

nente europeu. Tais fenômenos são relacionados (tan-

to como efeito quanto como causa) ao surgimento das

relações capitalistas no interior da sociedade feudal e

ao conseqüente reagrupamento das classes sociais.

Os governos tentaram, por diferentes maneiras, limi-

tar, controlar ou aproveitar-se de tais modificações,

com resultados variáveis. Apenas na Inglaterra ocor-

reu uma ruptura decisiva no século XVII, a qual asse-

gurou que daí por diante, os governos haveriam de

conferir grande peso a considerações de natureza

comercial. As decisões tomadas durante esse século

possibilitaram à Inglaterra tornar-se a primeira grande

potência imperialista industrializada, e garantiram que

ela fosse governada por uma Assembléia Represen-

tativa.

(Christopher Hill. O Eleito de Deus)

Em relação ao século XVII, as décadas decisivas são

as de 1640 a 1660. Nelas, a figura preponderante é:

a) Henrique VIII que decretou o Ato de Supremacia,

criando a Igreja Anglicana, e rompendo com a

Igreja Católica.

b) Thomas Morus, autor de “A Utopia”, obra que serviu

de guia teórico para o absolutismo praticado pela

dinastia Stuart.

c) Guilherme III que liderou a Revolução Gloriosa e

tornou-se o primeiro rei inglês a submeter-se ao

figurino da monarquia parlamentarista.

d) Elizabeth I que consolidou o Anglicanismo e desen-

volveu agressiva política mercantilista buscando o

poderio da Inglaterra nos mares.

e) Oliver Cromwell que liderou as forças parlamenta-

res que, na Revolução Puritana, derrubaram Carlos

I e a dinastia Stuart, lançando os fundamentos que

fariam da Inglaterra uma potência mundial.

44. Entre os anos de 1600 e 1756, floresceu uma civiliza-

ção extremamente progressista na região nordeste do

território gaúcho, o que compreende desde o norte do

Uruguai até o noroeste do Rio Grande do Sul, nas

margens do rio Uruguai e ultrapassando o rio, onde

hoje é a província de Missiones na Argentina e parte

do sul do Paraguai. Nesse território se concentravam

os povos guaranis e seus aliados charruas. Organiza-

ram uma forma de vida social impressionante.

Tudo isso era visto com muita desconfiança e ganân-

cia pelos impérios da época. Cansados de fazer guer-

ra entre si, o império português e o império espanhol

celebraram um tratado, em 1750, em que trocaram a

colônia de Sacramento, um pequeno povoado sob o

domínio dos portugueses, por um imenso território

guarani, que ia do norte de Montevidéu até Assunção,

no Paraguai, como se fosse espanhol. Era guarani.

Os povos guaranis não aceitaram e resolveram defen-

der seu território e seu modo de viver. A maior parte

dos guerreiros foi massacrada, mas eles não se entre-

garam.

(Revista Caros Amigos, março 2006)

O texto trata respectivamente de um tratado e de

um conflito:

a) Tratado de Santo Ildefonso e Guerra Guaranítica.

b) Tratado de Santo Ildefonso e Guerra dos Mascates.

c) Tratado de Badajós e Guerra dos Emboabas.


d) Tratado de Madri e Guerra dos Mascates.

e) Tratado de Madri e Guerra Guaranítica.

45. (...) Existe um partido desorganizador que, aprovei-

tando-se das circunstâncias puramente peculiares à

França, pretende iludir-vos com invectivas contra a

minha inviolável e sagrada pessoa e contra o governo,

a fim de representar no Brasil cenas de horror, cobrin-

do-o de luto.

(John Armitage. História do Brasil)

Em fevereiro de 1831, D. Pedro I visitou Minas Gerais.

A província mostrava-se agitada, motivando a decla-

ração do imperador apresentada no texto. As circuns-

tâncias peculiares à França mencionadas na declara-

ção de D. Pedro I referiam-se a um importante fato da

história francesa. Esse fato teve reflexo no Brasil em

importante passagem da história do Primeiro Reinado.

Assinale a alternativa que apresente respectivamente

as circunstâncias pecualires à França e o reflexo que

elas tiveram no Brasil:

a) A Revolução de 1830 que derrubou o rei Luiz

Felipe, o “rei burguês”; outorga da Constituição

Brasileira.

b) A Revolução Liberal de 1830 que derrubou o rei

absolutista Carlos X; abdicação de D. Pedro I.

c) A Revolução Liberal de 1830, que derrubou o rei

Luiz XVIII; dissolução da Assembléia Constituinte.

d) As agitações de 1848 conhecidas como “Primavera

dos Povos”; outorga da Constituição Brasileira.

e) As agitações populares da chamada “Comuna de

Paris”; abdicação de D. Pedro I.

46. Sob a República de Weimar, praticamente todos os

seus habitantes, incluindo os comunistas, estavam

profundamente convencidos da intolerável injustiça

do tratado que havia colocado fim na guerra, tendo a

luta contra esse tratado sido uma das principais forças

de mobilização em massa em todos os partidos, de

direita ou de esquerda.

(Eric Hobsbawm. A Questão do Nacionalismo.

Nações e Nacionalismo desde 1780)

A respeito do texto aponte a afirmação correta:

a) O texto trata da insatisfação dos franceses, após a

Primeira Guerra Mundial, com o Tratado de

Versalhes.

b) O texto trata da insatisfação dos alemães em rela-

ção ao Tratado de Versalhes, após a Primeira

Guerra Mundial.

c) O texto trata da insatisfação dos franceses com o

Tratado de Frankfurt, após a Guerra Franco-

Prussiana.

d) O texto trata da insatisfação generalizada entre

cidadãos franceses, quer de direita quer de esquer-

da, com as injustiças do Tratado de Verdum.

e) O texto trata da insatisfação dos alemães, com as

decisões impostas pelos aliados, ao término da

Segunda Guerra Mundial, na Conferência de

Potsdam.

47. A política econômica delineada no Plano de Metas, a

euforia desenvolvimentista do governo, originaram

além de suas conseqüências econômicas, novas con-

dições para a criação cultural brasileira. Foi um pe-

ríodo fértil para o surgimento das chamadas “vanguar-

das” artísticas: poesia concreta, neoconcretismo, poe-

sia práxis, enquanto na música, surgiu um movimento

que, já a partir do seu próprio nome, funcionou como

uma síntese e um lema dessa época.

(Arquivo em Imagens. Série Última Hora. Política)

Assinale a alternativa que traga, respectivamente, o

presidente brasileiro e o movimento musical aos quais

o texto se refere:

a) Getúlio Vargas e Samba Canção.

b) Garrastazú Médici e Tropicalismo.

c) Juscelino Kubitschek e Bossa Nova.

d) Costa e Silva e Canção de Protesto.

e) Castello Branco e Jovem Guarda.

48. O Partido Justicialista que então exercia o poder

rachou em duas grandes alas: a esquerda formada

pelos Montoneros e a direita anticomunista. As duas

alas recorreram à violência para resolver suas dispu-

tas. O país mergulhou no caos e em 1976 um golpe

militar instituiu uma ditadura. Até o fim da ditadura, em

1983, desapareceram 30 mil pessoas.

(José Arbex Jr. Guerra Fria)

Entre as décadas de 60 e 70, a América Latina foi

palco da implantação de diversas ditaduras militares.

O texto deve ser relacionado ao seguinte país:

a) Bolívia.

b) Chile.

c) Uruguai.

d) Argentina.

e) Colômbia.

49. “O Pasquim” voltou. Não como o jornal semanal que

foi, mas como um livro que reúne o melhor que “O

Pasquim” publicou nos seus primeiros 150 números.

(...) Seu primeiro número, com a tiragem de 14 mil

exemplares, esgotou em dois dias e houve necessida-

de de nova edição. Cinco meses depois chegava a 100

mil exemplares e logo atingiria 200 mil. O jornal teve

dezenas de colaboradores, mas no centro de tudo esta-

vam Millôr, Jaguar, Ziraldo, Ivan Lessa e Henfil.

(Carta Capital, 05/04/2006)


Assinale a afirmação correta:a) Um dos semanários da chamada imprensa alterna-

tiva, “O Pasquim” apontava para as conseqüênciasridículas da ação da ditadura militar.

b) “O Pasquim” foi um jornal criado para dar suporteao governo nascido após o golpe de 1964.

c) “O Pasquim” surgiu para combater e ridicularizar aditadura do Estado Novo.

d) A principal característica de “O Pasquim” era a lingua-gem séria e erudita apresentada em seus editoriais.

e) “O Pasquim” surgiu como instrumento de sátiracontra o corrupto governo de Fernando Collor.

50. No primeiro semestre de 2006, a morte do ex-líder sérvioSlobodam Milosevic, durante o seu julgamento peloTribunal Penal Internacional em Haia, na Holanda, sus-citou comparações entre o seu julgamento e o ocorridono Tribunal de Nuremberg. Este último constituiu:a) Um tribunal que julgou líderes do regime nazista

acusados de crimes de guerra cometidos durante aSegunda Guerra Mundial.

b) Um tribunal que julgou líderes japoneses acusadosde crimes de guerra cometidos durante a SegundaGuerra Mundial.

c) Um tribunal que julgou líderes do regime fascistaitaliano acusados de crimes de guerra durante aSegunda Guerra Mundial.

d) Um tribunal que julgou comandantes militares ale-mães acusados de cometerem atrocidades durantea Primeira Guerra Mundial.

e) Um tribunal que julgou governantes sul-africanosacusados de crimes contra a humanidade durantea vigência do “apartheid” na África do Sul.

GEOGRAFIA

51. Leia o texto e observe o mapa a seguir:

(...) desde o ano passado, o governo e as organiza-

ções comunitárias da província argentina (...) multipli-

cam manifestações para reivindicar que as usinas

sejam transferidas para outro lugar( ...). O governador

de Entre Rios respaldou os ambientalistas e o movi-

mento popular queixou-se ao Banco Mundial e pediu

a suspensão dos empréstimos ao Uruguai (...)

(Carta Capital, 15 de março de 2006)

O assunto em questão abalou as relações entre Ar-

gentina e Uruguai recentemente e refere-se à:

a) Construção de duas usinas nucleares que compro-

metem a produção vinícola no Piemonte Andino.

b) Construção da Usina Hidrelétrica de Corpus, no rio

Uruguai, e que ameaça a segurança de Buenos

Aires nos Pampas.

c) Construção de usinas termelétricas nos rios Uru-

guai e Paraguai, cuja captação de água provocará

sérios danos ambientais à Patagônia.

d) Instalação de usinas para a produção de celulose

no rio Uruguai e que compromete a província da

Mesopotâmia, à jusante dos eucaliptais uruguaios.

e) Instalação de usinas nucleares no alto Paraguai,

patrocinadas pelos Estados Unidos e que causará

transtornos ao Chaco.

52. No glossário da globalização, novas expressões vão

dando a tônica da leitura da geografia econômica do

mundo. Dentre elas, está correto:

a) Tigres Asiáticos: grupos de países com alto potencial

natural e demográfico, como Taiwan e Coréia do Sul.

b) Global Trader: países que concentram seu comér-

cio exterior em um só mercado, como México e

Argentina.

c) Emergentes: países que pertencem ao chamado

Primeiro Mundo, estando no centro do sistema

capitalista, como Estados Unidos e França.

d) Baleia econômica: países com grande dimensão

territorial e peso demográfico, casos de Austrália e

Canadá.

e) Bric: expressão cunhada pelo Banco Mundial para

designar o potencial de Brasil, Rússia, Índia e China.

53. Observe a afirmação e o mapa a seguir:

40% da produção de petróleo passa pelo estreito de

..............., controlado pelo Irã.

(Casa Branca já prepara intervenção no Irã, FSP, 16/04/06)


De acordo com o mapa e seus conhecimentos, o nome

e a localidade do estreito em questão é:

a) 1: Canal de Suez

b) 2: Chat el arab

c) 3: Gibraltar

d) 4: Bab el Mandeb

e) 5: Ormuz

54. Observe cinco afirmações sobre geopolítica feitas por

Yves Lacoste:

• A causa principal do fraco desenvolvimento da refle-

xão geopolítica é a verdadeira mutilação que sofreu

o raciocínio geográfico.

• As reflexões geopolíticas não se situam somente no

nível planetário ou em função de vastíssimos con-

juntos territoriais ou oceânicos, mas também no

quadro de cada Estado...

• Os professores de geografia propagaram na opinião

essa concepção muito mutilada de sua disciplina e

que, durante decênios, os geógrafos, na qualidade

de pesquisadores, recearam aplicar seus métodos à

análise dos conflitos...

• O raciocínio geopolítico não é, por essência, de

direita ou de esquerda.

• Uma notável parte da opinião começa a pressentir

que é importante levar em consideração as configu-

rações espaciais no exame das relações de forças

e é isso que explica a atenção que a geografia

dedica, desde há algum tempo, a tudo aquilo que faz

referência à geopolítica.

(Yves Lacoste, A geografia – isso serve em primeiro

lugar, para fazer a Guerra, 1988)

Podemos depreender como a mais pertinente dentre

as afirmações feitas pelo geógrafo:

a) A primeira afirmação conduz à idéia vigente nos

dias atuais de que a geografia deve se afastar da

geopolítica devido a seu caráter bélico.

b) Conflitos nacionais dentro de um mesmo Estado,

como na Rússia, confirmam a segunda afirmação

do autor.

c) A data da obra e as idéias do geógrafo nos permi-

tem afirmar que não houve renovação do pensa-

mento geográfico.

d) O pensamento geopolítico surgiu na extinta União

Soviética, daí a preponderância dos pensamentos

geopolíticos de esquerda.

e) As configurações espaciais são de ordem urbana e

sociológica e por esse motivo a geografia deixou de

se interessar pela geopolítica.

55. Observe o mapa a seguir:

Analisando os dados, podemos aferir que:

a) Nos países do Primeiro Mundo, o tamanho da economia supera a população.

b) Os países emergentes apresentam uma força econômica maior que a população.

c) Os países ocidentais são os mais populosos.

d) Os chamados “países do norte” apresentam-se poucos populosos, enquanto que os “países do sul” são

populosos.

e) A economia chinesa já supera a população.

(Le Monde Diplomatique, 2003)


56. Observe a matéria:

As multinacionais Shell e Repsol disputam palmo apalmo uma parceria com a Petrobrás para a explora-ção de gás... O negócio é avaliado em mais de 2bilhões de dólares e envolve dois campos descober-tos recentemente pela estatal brasileira.

(Exame, 26/04/06)

A descoberta de gás mencionada na matéria ocorreuna:a) Bacia de Santos.b) Bacia de Campos.c) Bacia do Paraná.d) Recôncavo Baiano.e) Bolívia.

57. Observe o texto:

(...) em São Paulo (...), a professora Marilena Chauíenvolveu-se numa campanha, convocando a popula-ção a arrebentar as áreas pavimentadas sobre anti-gos jardins ou quintais.

(O ambiente urbano, F.C. Scarlato e Joel Pontin, 2006)

O objetivo contido na idéia relatada no texto é:

a) Contribuir para captação de água, permitindo as-

sim, a produção do xorume existentes nas áreas

urbanas.

b) Reestruturar o planejamento viário hipertrofiado

das grandes metróples.

c) Desimpermeabilizar o solo urbano e permitir o pro-

cesso de infiltração das águas pluviais, amenizan-

do as enchentes.

d) Combater o macrocefalismo urbano e minimizar a

inversão térmica verificada durante o verão nas

regiões metropolitanas.

e) Potencializar as “ilhas de calor” que apresenta no

ambiente urbano as melhores condições para atuar

como regulador climático.

58. O melhor título para o mapa a seguir é:

a) Massas de ar e agricultura no Brasil.

b) Principais aeroportos brasileiros.

c) Exportação e importação.

d) A malha hidroviária brasileira.

e) Emigração brasileira.

(Atlas Geográfico, Graça M.L.Ferreira, 2004)


59. A bacia hidrográfica representada no mapa abaixo está sendo assunto de acalorado debate nacional, acerca do

projeto de transposição de seu principal rio. O objetivo é ampliar a oferta de água no semi-árido nordestino. Sobre

o assunto, podemos afirmar que:

a) A captação das águas ocorrerá na Bahia e atenderá a todos os demais estados do Nordeste, com exceção do

Maranhão.

b) A transposição será favorecida pela declividade natural que há à jusante do rio, ainda no estado de Minas Gerais.

c) A principal função da transposição das águas será de abastecer o semi-árido setentrional no consumo doméstico

e animal.

d) A captação em dois eixos, o Norte e o Leste, visa tornar perenes os rios intermitentes do semi-árido, com a

principal finalidade de irrigação agrícola.

e) A bacia do São Francisco, por estar distante das principais áreas industriais e urbanas do país, está isenta de

problemas socioambientais como desmatamento, poluição com agrotóxicos, assorea-mento e lançamento de

esgoto in natura.

60. Observe o texto:

Cada ponto do espaço torna-se então importante, efetivamente ou potencialmente. Como a produção se

mundializa, as possibilidades de cada lugar se afirmam e se diferenciam em nível mundial. Dada a crescente

internacionalização do capital (...) observar-se-á uma tendência à fixação mundial – e não mais nacional.

(Milton Santos, Metamorfose do espaço habitado, 1997)

Relacionando a idéia de espaço geográfico com a noção de globalização, podemos afirmar que:

a) A globalização traz uma idéia de fechamento do mundo e o espaço geográfico perde sua importância neste novo

cenário.

b) O capitalismo global impôs uma forte rigidez do processo produtivo, desestimulando a migração das transnacionais,

daí a reorientação do uso do espaço.

c) A verticalidade do espaço geográfico permitiu uma globalização mais solidária e uma melhor distribuição da renda

mundial, como se verifica neste início de século.

d) A fluidez e mobilidade das transnacionais permitiu a descentralização do processo produtivo e a conseqüente

reconfiguração do espaço mundial.

e) As diferenciações geográficas perderam importância devido à diminuição da escolha a distância para a instalação

de uma empresa.


Para as questões de 61 a 67, leia o texto abaixo:

A morte do livro

FERREIRA GULLAR

A morte do livro como veículo da literatura já foi

profetizada várias vezes na chamada época moderna. E

não por inimigos da literatura, mas pelos escritores mes-

mos. Até onde me lembro, o primeiro a fazer essa profecia

foi nada menos que o poeta Guillaume Apollinaire, no

começo do século 20.

Entusiasmado com a invenção do gramofone (ou

vitrola), acreditou que os poetas em breve deixariam de

imprimir seus poemas em livros para gravá-los em discos,

com a vantagem - segundo ele, indiscutível - de o antigo

leitor, tornado ouvinte, ouvi-los na voz do próprio poeta.

[...]

De qualquer modo, Apollinaire, que foi um bom poeta,

revelara-se um mau profeta, já que os poetas continua-

ram a se valer do livro para difundir seus poemas enquan-

to o disco veio servir mesmo foi aos cantores e composi-

tores de canções populares, [...].

O mais recente profeta do fim do livro é o romancista

norte-americano Philip Roth, que, numa entrevista, fez o

prenúncio. Na verdade, ele anunciou o fim da própria

literatura e não por falta de escritores, mas de leitores.

Certamente, referia-se a certo tipo de literatura, pois

obras de ficção como “O Código Da Vinci” e “Harry Potter”

alcançam tiragens de milhões de exemplares em todos os

idiomas.

Outro fenômeno que contradiz a tese de que as

pessoas lêem cada vez menos é o crescente tamanho dos

“best-sellers”: ultimamente, os volumes ultrapassam as

400 ou 500 páginas, havendo os que atingem mais de

800. Tais dados põem em dúvida, mais uma vez, as

previsões da morte do livro e da literatura. [...]

A visão simplificadora consiste em não levar em conta

alguns fatores que estão ocultos, mas atuantes na socie-

dade de massa: fatores qualitativos que a avaliação me-

ramente quantitativa ignora. Começa pelo fato de que são

as obras literárias de qualidade, e não as que constituem

mero passatempo, que influem na construção do universo

imaginário da época. É indiscutível que tais obras atin-

gem, inicialmente, um número reduzido de leitores, mas é

verdade também que, através deles, com o passar do

tempo, influem sobre um número cada vez maior de

indivíduos -e especialmente sobre aqueles que constitu-

em o núcleo social irradiador das idéias.

Costumo, a propósito desta discussão, citar o exem-

plo de um livro de poemas que nasceu maldito: “As Flores

do Mal”, de Charles Baudelaire, cuja primeira edição, em

reduzida tiragem, data de 1857. Naquela mesma época

havia autores cujos livros alcançavam tiragens considerá-

veis, que às vezes chegavam a mais de 30 mil exempla-

res. Esses livros cumpriram sua missão, divertiram os

leitores e depois foram esquecidos, como muitos “best-

sellers” de nossa época. Enquanto isso, o livro de poemas

de Baudelaire - cuja venda quase foi proibida pela Justiça

-, que vem sendo reeditado e traduzido em todas as

línguas, já deve ter atingido, no total das tiragens, muitos

milhões de exemplares. O verdadeiro “best-seller” é ele

ou não é? [...]

(Folha de São Paulo, 19/03/2006)

61. O título “A morte do livro” anuncia apenas um dos

pontos abordados pelo autor no texto. Tendo isso em

vista, pode-se afirmar que outro assunto, no qual está

incluída a morte do livro, é:

a) A substituição do livro pelo gramofone e da literatu-

ra pela música.

b) A visão simplificadora e simplista da literatura mun-

dial.

c) A longevidade de livros como “O Código da Vinci” e

“Harry Potter”.

d) O fim de determinado tipo de literatura pela suposta

falta de público-leitor.

e) A qualidade literária de “As Flores do Mal”, de

Charles Baudelaire.

62. Em seu texto, Ferreira Gullar utiliza vários argumen-

tos para refutar a possível morte do livro. Tendo isso

em vista, assinale o item cujo argumento não reforce

seu ponto-de-vista:

a) O número de páginas dos best-sellers está cada

vez maior.

b) Os best-sellers, como “O Código da Vinci” e “Harry

Potter”, vendem cada vez mais.

c) A profecia do poeta Guillaume Apollinaire que afirma-

va que o livro deixaria de ser veículo de literatura.

d) Os best-sellers alcançam grandes tiragens em vá-

rios idiomas.

e) Alguns dos livros mais vendidos chegam a ter 800

páginas.

63. Sobre a relação estabelecida pelo autor entre as

obras “Flores do Mal”, “Harry Potter” e “O Código da

Vinci”, é correto afirmar que:

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO


a) “Flores do Mal”, sucesso comercial de primeira

edição, assim como “Harry Potter” e “O Código da

Vinci”, pode ser considerado, ao longo do tempo,

um verdadeiro “best-seller”.

b) “Flores do Mal”, ao contrário de “Harry Potter” e

“Código Da Vinci”, foi fracasso comercial de primei-

ra edição, mas pode ser considerado, ao longo do

tempo, um verdadeiro “best-seller”.

c) “Flores do Mal”, ao contrário de “Harry Potter” e “O

Código da Vinci”, não pode ser considerado, ao

longo do tempo, um verdadeiro “best-seller”.

d) “Flores do Mal”, fracasso comercial ao longo do

tempo, ao contrário de “Harry Potter” e “O Código

da Vinci”, pode ser considerado, hoje, um verdadei-

ro “best-seller”.

e) “Flores do Mal”, sucesso comercial ao longo do

tempo, ao contrário de “Harry Potter” e “O Código

da Vinci”, não pode ser considerado um verdadeiro

“best-seller”.

64. A partir da leitura, sobretudo dos dois últimos parágra-

fos, pode-se dizer que as “obras literárias de qualida-

de” são aquelas que resistem no imaginário coletivo,

mesmo com o passar do tempo. Idéia similar a essa

pode ser lida em:

a) “[Literatura] é toda escrita imaginativa no sentido de

ficção, escrita que não é literalmente verídica.”

(EAGLETON, Terry. Teoria da Literatura: uma in-

trodução)

b) “Tudo é, não é e pode ser que seja literatura.

Depende do ponto de vista, do significado que a

palavra tem para cada um, da situação na qual se

discute o que é literatura.” (LAJOLO, Marisa. Litera-

tura: Leitores e Leitura)

c) “A arte [por extensão, a literatura] é visão ou intui-

ção. O artista produz uma imagem ou fantasma; e

quem aprecia a arte dirige o olhar para o ponto que

o artista lhe apontou, olha pela fresta que ele lhe

abriu e reproduz em si aquela imagem.” (CROCE,

Benedetto. Breviário de Estética)

d) “Erudição, ciência, notícia das boas letras, e huma-

nidades. Conjunto das produções literárias de uma

nação, de um país, de uma época.” (SILVA, Antonio

de Moraes. Dicionário da Língua Portuguesa)

e) “Os clássicos [literários] são aqueles livros que

chegam até nós trazendo consigo as marcas das

leituras que precederam a nossa e atrás de si os

traços que deixaram na cultura ou nas culturas que

atravessaram (ou mais simplesmente na linguagem

ou nos costumes).” (CALVINO, Ítalo. Por que ler os

clássicos)

65. [...] será possível medir a literariedade (o poder, o

prestígio, o volume de capital lingüístico-literário) de

uma língua não pelo número de escritores ou de

leitores dessa língua, mas pelo número de poliglotas

literários (ou protagonistas do espaço literário, edito-

res, intermediários cosmopolitas, descobridores cul-

tos...) que a praticam pelo número de tradutores

literários [...] que fazem os textos circularem a partir

dessa língua literária ou em sua direção.

(CASANOVA, Pascale. A República Mundial das Letras)

Comparando o excerto acima ao texto “A morte do

livro”, seria possível afirmar que a expressão “poli-

glotas literários” encontra seu correspondente, no

texto de Ferreira Gullar, na seguinte opção:

a) “veículo da literatura” (1o parágrafo).

b) “núcleo social irradiador de idéias” (6o parágrafo).

c) “visão simplificadora” (6o parágrafo).

d) “fatores que estão ocultos” (6o parágrafo).

e) “best-sellers de nossa época” (7o parágrafo).

66. De qualquer modo, Apollinaire, que foi um bom poeta,

revelara-se um mau profeta, já que os poetas continu-

aram a se valer do livro para difundir seus poemas

enquanto o disco veio servir mesmo foi aos cantores

e compositores de canções populares [...].

Sobre a relação semântica dos tempos verbais no

trecho acima e sua integração no texto, é correto

afirmar que:

a) “Revelara-se” se refere a um momento posterior a

“veio servir”.

b) “Difundir” se refere a um momento anterior a “reve-

lara-se”.

c) “Revelara-se” se refere a um momento anterior a

“foi”.

d) “Continuaram” se refere a um mesmo momento que

“difundir”.

e) “Foi” se refere a um momento atemporal.

67. No trecho: “...Apollinaire, que foi um bom poeta, reve-

lara-se um mau profeta, já que os poetas continuaram

a se valer do livro para difundir seus poemas...”, o

conector em negrito só não possui o mesmo valor

semântico de:

a) porque.

b) conquanto.

c) visto que.

d) uma vez que.

e) como.


Leia o anúncio abaixo para responder as questões 68 e 69:

68. Sobre o anúncio da Fundação S.O.S Mata Atlântica, assinale a afirmação correta:

a) A desproporção da gota em relação à mata sugere a redução desta e a abundância daquela.

b) O descaso com a Mata Atlântica é a causa direta do esgotamento de água e outros recursos minerais.

c) O anúncio chama atenção para dois problemas ambientais: a escassez de água e a destruição da Mata Atlântica.

d) As queimadas aumentam proporcionalmente à escassez de água ocasionada pela falta de chuva.

e) A disposição organizada das árvores sobre a torneira sugere a necessidade de madeira de reflorestamento.

69. A expressão “lavar as mãos” participa da construção de sentido do anúncio acima. Dentre os ditos populares

apresentados abaixo, assinale aquele cujo significado seja oposto ao que pretende o anúncio:

a) “Mais vale um pássaro na mão que dois voando”.

b) “Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura”.

c) “À noite todos os gatos são pardos”.

d) “Em casa de ferreiro, o espeto é de pau”.

e) “Não meta a colher onde não é chamado”.

70. MAFALDA

O efeito de sentido responsável pela comicidade na tirinha acima, da personagem Mafalda (do cartunista argentino Quino) é:

a) A oscilação entre dois diferentes sentidos para a palavra “sobre” (indicando ora lugar, ora assunto), os quais vêm

se somar à construção do sentido da tirinha.

b) A onomatopéia referente ao sopro de Mafalda, metaforizando a necessidade de novos ares, para novos caminhos

“sobre o mundo”.

c) A inclinação do globo para a direita, indicando a postura e os caminhos de uma globalização neoliberal (a qual

vitimizou a economia argentina).


d) O vôo impreciso da mosca em torno do lustre, aceso,sugerindo ora a efemeridade, ora a inconstância darazão, sobretudo a filosófico-política.

e) A inconstância fisionômica de Mafalda, indicando asincertezas “sobre o mundo” que assolam os paísesem desenvolvimento representados na tirinha.

71. Embora de ocorrência freqüente no cotidiano, a gra-mática normativa não aceita o uso do mesmo comple-mento para verbos com regências diferentes. Essetipo de transgressão só não ocorre na frase:a) Pode-se concordar ou discordar, até radicalmente,

de toda a política externa brasileira.” (Clóvis Rossi)b) Educador é todo aquele que confere e convive com

esses conhecimentos. (J. Carlos de Sousa)c) Vi e gostei muito do filme “O Jardineiro Fiel” cujo

diretor é um brasileiro.d) A sociedade brasileira quer a paz, anseia por ela e

a ela aspira.e) Interessei-me e desinteressei-me pelo assunto qua-

se que simultaneamente.

72. Assinale o item em que o pronome grifado tenha valorsemântico de possessivo:a) “A borboleta, depois de esvoaçar muito em torno de

mim, pousou-me na testa.” (Machado de Assis)b) “Começo a arrepender-me deste livro. Não que ele me

canse; eu não tenho que fazer.” (Machado de Assis)c) “Perdi-me dentro de mim / Porque eu era labirinto”

(Mário de Sá Carneiro)d) “Vou-me embora pra Pasárgada / Lá sou amigo do

rei !” (Manuel Bandeira)e) “Perdi alguma coisa que me era essencial, e que já

não me é mais.” (Clarice Lispector)

73. É comum identificar-se ambigüidade em leitura isola-da de manchetes de jornal. Fenômeno que acabadesfeito pelo contexto. Das frases abaixo, assinaleaquela que não permite dupla leitura:a) “Deborah Secco aproveita folia de camarote em

Salvador”.b) “Polícia liberta garota de oito anos e estudante de

cativeiro em São Paulo”.c) “Arquitetos acusam juiz de censura estética”.d) “Bandido atropela e mata garoto com carro roubado”.e) “Queda de renda é maior entre os mais instruídos,

segundo IBGE”.

74. O poeta francês Charles Baudelaire, citado por FerreiraGullar, escreveu em “As Flores do Mal” os famososversos (traduzidos):

Como longos ecos que ao longe se confundemEm uma tenebrosa e profunda unidade,Vasta como a noite e como a claridade,Os perfumes, as cores e os sons...

Esses versos traduzem algo de influência destacada naliteratura brasileira nos fins do século XIX. Trata-se da:a) “torre-de-marfim”, lugar isolado e distante dos pro-

blemas sociais e existenciais, para onde se refugi-avam os parnasianos.

b) “teoria do Humanitismo”, princípio norteador daspersonagens machadianas, no qual prevalece a leido mais forte.

c) “teoria das correspondências”, relação entre asdiferentes esferas dos sentidos, ideário tão funda-mental aos simbolistas.

d) “poesia marianista”, poemas de culto e exaltação a

Virgem Maria (figura que se confunde com a amada

do poeta).

e) “poesia pau-brasil”, poesia de exportação que res-

gata o primitivismo cultural.

Textos para as questões 75 a 77:

Era ELE que erguia casas

Onde antes só havia chão.

Como um pássaro sem asas

Ele subia com as casas

Que lhe brotavam da mão (...)

Olhou em torno: gamela

banco, enxerga, caldeirão

Vidro, parede, janela,

Casa, cidade, nação!

Tudo, tudo o que existia

Era ele quem o fazia

Ele um humilde operário

Um operário que sabia

Exercer sua profissão.

(Vinícius de Morais, O Operário em Construção)

(...) Em um engenho sois imitadores de Cristo crucifi-

cado (...) A Paixão de Cristo parte foi de noite sem dormir,

parte do dia sem descansar, e tais são as vossas noites e

os vossos dias. Cristo despido, e vós despidos; Cristo sem

comer, e vós famintos; Cristo em tudo maltratado, e vós

maltratados em tudo. (...)

(Padre Vieira, Sermão XIV do Rosário)

75. Vieira e Vinícius, autores de épocas diferentes, com-

param Cristo ao trabalhador. Marque a opção que

contenha afirmação inadequada em relação a seus

textos:

a) Vinícius enaltece o trabalho braçal e menospreza o

lado intelectual da figura divina.

b) Vinícius e Vieira exaltam o trabalho árduo respecti-

vamente do operário e do escravo.

c) A figura divina de Cristo é invocada por ambos os

autores; ela faz analogia com o trabalhador comum.

d) O primeiro texto exalta o trabalho do operário,

tratando-o como um fazedor de milagres, a exem-

plo de Cristo; o segundo ressalta a situação de

sofrimento do cativo.

e) Apesar de religioso, o padre Vieira dá ênfase a uma

questão social: as mazelas oriundas do sistema

escravocrata.

76. Sabendo-se que o texto do Padre Vieira é representa-

tivo da estética barroca, assinale a opção que conte-

nha dado não condizente com o período literário em

questão:

a) O fragmento apresenta anáforas, ou seja, repetição

de palavras no início de frases ou orações.

b) Há presença de idéias antitéticas.

c) A religiosidade é marcante na citação da figura

divina.

d) O estilo conceptista - argumentativo, dissertativo -

está evidente no excerto.

e) A imagem grotesca, apelante ao feio, aparece nas

figuras de Cristo e do escravo.


77. A mesma temática social, presente no texto de Viníciusde Morais, pode ser encontrada também em outro textocontemporâneo a ele. Assinale a opção que a contenha:

a) Lá se tinha ficado o Josias, na sua cova à beira daestrada, com uma cruz de dois paus amarrados,feita pelo pai.Ficou em paz. Não tinha mais que chorar de fome,estrada afora.

(O Quinze, de Raquel de Queirós)

b) Então o moço que é leiteirode madrugada com sua latasai correndo e distribuindoleite bom para gente ruim.

(A morte do Leiteiro, de Carlos Drummond de Andrade)

c) Lá estão novamente gritando os meus desejos.Calam-se acovardados, tornam-se inofensivos,transformam-se, correm para a vila recomposta.Um arrepio atravessa-me a espinha, inteiriça-meos dedos sobre o papel.

(Angústia, de Graciliano Ramos)

d) Melhor negócio que Judasfazes tu, Joaquim Silvério:que ele traiu Jesus Cristo,tu trais um simples Alferes.Recebeu trinta dinheiros...−−−−− e tu muitas coisas pedes (...)

(Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles)

e) Mesmo no jogo de pião e no brinquedo de empinarpapagaio achou jeito de exprimir-se o sadismo domenino das casas-grandes e dos sobrados do tem-po da escravidão (...)

(Menino de Engenho, de José Lins do Rego)

Leia os trechos para as questões 78 e 79:

Oh! quem foi das entranhas das águas,O marinho arcabouço arrancar?Nossas terras demanda, fareja...Esse monstro... −−−−− o que vem cá buscar?Não sabeis o que o monstro procura?Não sabeis a que vem, o que quer?Vem matar vossos bravos guerreiros,Vem roubar-vos a filha, a mulher!Vem trazer-vos crueza, impiedade −−−−−Dons cruéis do cruel Anhangá;

(O Canto do Piaga, de Gonçalves Dias)

VOCABULÁRIO:Anhangá = deus indígena maligno

O Zé Pereira chegou de caravelaE preguntou pro guarani da mata virgem— Sois cristão?— Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da MorteTeterê Tetê Quizá Quizá Quecê!Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu!(...)

(Brasil, de Oswald de Andrade)

78. Considere as seguintes afirmações:I. O texto de Gonçalves Dias apresenta o ponto de

vista indianista de que o europeu é invasor e, embusca de riquezas, destrói a vida regular do nativobrasileiro.

II. Oswald de Andrade, em seu poema, ironiza ocontato do europeu com o índio brasileiro no cho-que entre suas respectivas ideologias.

III. Gonçalves Dias usa um tom sentencioso em seutexto; Oswald de Andrade prefere um tratamentomais jocoso, típica postura dos modernistas brasi-leiros da 1a fase (heróica).

Está(ão) correta(s):a) I e II, apenas.b) I e III, somente.c) I, II e III.d) II e III, apenas.e) I, somente.

79. Quanto aos aspectos formais, assinale a opção errada:a) O vocabulário usado no texto de Oswald de Andrade

é comum, aproxima-se do coloquial.b) Os versos de Gonçalves Dias apresentam medida

regular, o fragmento está metrificado.c) A seleção léxica, de escolha das palavras, é muito

mais formal, culta, no primeiro texto.d) O fragmento de Gonçalves Dias demonstra certa

preocupação com as rimas, especialmente nosversos pares.

e) O segundo texto apresenta versos brancos, semrima, mas com mesmo número de sílabas poéticas.

80. Examine os textos:

(...) Há uma parada instantânea. Entrebatem-se,enredam-se, trançam-se e alteiam-se fisgando viva-mente o espaço, e inclinam-se, embaralham-se milha-res de chifres. Vibra uma trepidação no solo; e aboiada estoura...

A boiada arranca.(Os Sertões, de Euclides da Cunha)

As ancas balançam e as vagas de dorsos, das vacase touros, batendo com as caudas, mugindo no meio, namassa embolada, com atritos de couros, estalos deguampas, estrondos de baques, e o berro queixoso dogado Junqueira, de chifres imensos, com muita tristeza,saudade dos campos, querência dos pastos, de lá dosertão...

(O Burrinho Pedrês, de Guimarães Rosa)

Marque a afirmação incorreta sobre os textos apre-sentados:a) Um elemento comum em ambos os fragmentos é a

enumeração das ações do rebanho durante a con-dução da boiada.

b) Há recursos de musicalidade (aliterações) nas pa-lavras (“milhares de chifres. Vibra uma trepidação”,“dos pastos, de lá do sertão”).

c) Guimarães Rosa preocupa-se com o ritmo e areorganização da linguagem no fragmento.

d) O interesse principal na obra de Euclides da Cunha é aapresentação lírica dos hábitos sertanejos e a denúnciado sofrimento pelo trabalho exaustivo de vaqueiro.

e) A ambientação sertaneja e seus elementos carac-terizadores estão presentes em ambos os fragmen-tos, sem preocupação com juízos sociais.

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