Nivel Fónico-Fonológico

Nivel fónico- fonológicoEl nivel fónico-fonológico son dos ramas de la lingüística que estudia el sonido. La fonética se hace directamente con la voz (la pronunciación) y la fonología se ocupa de las propiedades significativas del sonido y la función de éstas en el sonido. El poema lírico se construye alrededor de una compleja estructura de fenómenos acústicos, los cuales marcan su ritmo, su cadencia y la musicalidad, que es caracteristica de la poesia.

Estructura Una estructura fónico-fonológica definida con precisión es la que permite poner música al poema y que estos pueden ser cantados.Los componentes de este nivel son tres: Rima Ritmo Métrica

Algunos de los conceptos que son necesarios para trabajar este nivel son:

VERSO: Serie de palabras que se escriben en una sola línea que se corta a partir de un criterio rítmico-musical. Lo que significa que las palabras están sujetas a una métrica, a un ritmo y a una rima. Cada renglón de un poema es un verso al que también se le puede llamar línea transversal.

Existen dos tipos de versos:Verso blanco.Este nombre reciben los versos que no tienen ritmo.

Verso libreSe designa así, a los versos que no se sujetan a una métrica específica.

Métrica Se ocupa de la estructura rítmica del texto lírico y

establece la medida de los versos, la cual se establece tomando como base las sílabas, por ser estas las unidades mínimas del sonido (dentro del poema). Las sílabas de las líneas versales se definen por su construcción rítmica, que tienen algunas diferencias con la concepción lógica ya que se vale de licencias poéticas o fenómenos métricos, como:

Sinaléfa Diéresis Acento Estrofa

SINALEFA: Es la unión de dos silabas en una sola, siempre y cuando la primera termine en vocal o sonido vocálico y la segunda comience también con vocal o sonido vocálico. Para establecer la métrica, cada sinalefa se cuenta como una sola silaba.

Por ejemplo, en el verso de Jaime Sabines: *Tu cuerpo está a mi lado Si se separan las silabas con criterio lógico quedaría:

*Tu cuer po es ta a mi la do (nueve sílabas)

Foneticamente se encuentran dos sinalefas, por lo que se restan dos sílabas:*Tu cuer (po – es) (ta – a) mi la do (siete sílabas)

DIÉRESIS:Es la licencia contraria a la sinalefa; consiste en separar las dos vocales de un mismo diptongo para que se pronuncien en sílabas distintas. Para marcar esta licencia se utiliza sobre la primera vocal el signo llamado crema (^^).

Por ejemplo:

*A una culpáis por crüelLa palabra cruel que formalmente es monosilaba, se convierte en bisilaba por romper el diptongo con la aplicación de la diéresis: crü – el.

Este verso de Sor Juana está recurriendo a tres licencias a la vez: sinalefa, diéresis y silaba tónica final, es decir, termina con una palabra aguda (que implica que la silaba se cuenta por dos):

(a-u) na cul páis por crü el (ocho silabas)

ACENTO: Mayor intensidad que se imprime a una de las sílabas de las palabras (sílaba tónica). Por lo general se descartan las monosílabas. La acentuación de la última palabra de cada verso afecta directamente a su métrica.

-Con palabra aguda: se suma una sílaba mas.-Con una palabra grave: se mantiene igual. -Con palabra esdrújula: se resta una sílaba.

Considerando todas estas licencias , los versos de dos a ocho sílabas se denominan de arte menor; los de nueve sílabas en adelante son de arte mayor.

Versos de arte menor Versos de arte mayor

2 sílabas: bisílabo3 sílabas: Trisílabo4 sílabas: Tetrasílabo5 sílabas: Pentasílabo6 sílabas: Hexasílabo7 sílabas: Heptasílabo8 sílabas: Octosílabo

9 sílabas: Eneasilabo10 sílabas: Decasilabo11 sílabas: Endecasilabo12 sílabas: Dodecasilabo13 sílabas: Tridecasilabo14 sílabas: Tetradecasilabo (llamado también alejandrino)15 sílabas: Pentadecasilabo. Este y los versos de mas sílabas ya no son uso común en el castellano.

ESTROFA:Conjunto de versos que se repiten periodicamente. Las estrofas se clasifican de acuerdo con el numero de versos que las conforman y la métrica de estos; si son de arte menor su nombre es femenino, en cambio, los de arte mayor se designan masculinos.

Con versos de arte menor

Con versos de arte mayor

TercerillaCuartetaQuintillaSextilla

PareadosTercetos

CuartetosQuintetos

RimaEs la semejanza de los sonidos finales de cada verso a partir de su ubicación vocal tónica.

Si coinciden tanto las consonantes como las vocales se tiene un rima consonante o perfecta.

A un panal de rica miel dos mil moscas acudieron que por golosas murieron

presas de patas en él. Otra mosca en un pastel

enterró su golosina. Así, si bien se examina, los humanos corazones perecen en las prisiones del vicio que los domina.

(décima espinela de la fábula de las moscas de Félix María Samaniego)

Cuando las rima solo existe entre los sonidos vocálicos recibe el nombre de rima asonante o vocálica.

El tesón de la sangre anda de rojo; anda de añil el sueño;

la dicha, de oro

-JOSÉ GOROSTIZA

El esquema de la rima es el patrón de la rima líneas en a poema o canción. Es referido generalmente usando letras para indicar qué líneas rima. Es decir es el patrón de las rimas del final. Por ejemplo “A, B, A, B,” indica cuatro versos en cuáles riman las primeras y terceras líneas, al igual que las segundas y cuarto.

Hágame una oferta llorar, y lloraré, “A” Mientras que tengo ojos a ver; “B” Y no tener ninguno, pero me guardará “A” Un corazón a llorar para el thee. “B” 

El esquema de la rima se representa con letras:

Si son versos de arte mayor se usan mayúsculas (en los cuartetos pueden ser AABB, ABAB, ABBA); si

son de arte menor utilizan minúsculas (en los tercetos se pueden encontrar combinaciones como

aab, ccb, aba, bcb, etc.)

Pausa

Silencio que se establece en el interior o al final de un verso; generalmente se marcan con algún signo de puntuación.Si se da en la parte interna se llama censura y sirve para dividir el verso en dos hemistiquios.

RitmoEs la musicalidad que adquiere el poema a cause de la repetición de los acentos, de la métrica, de las rimas e, incluso de las pausas.

Si la pausa existe en la parte media del versos se llama cesura y sirve para dividir el verso en dos partes, cada una de las cuales se llama hemistiquio.

El ritmo es un elemento básico del texto poético, ya que le da rasgos estéticos.

Ahora se mostrara el análisis de la función poética, en el siguiente poema:

La Casita (Fragmento)

Que ¿De dónde vengo, amigo, vengo?De una casita que tengomás abajo del trigal.Una casita chiquitapara una mujer bonitaque me quiera acompañar. […]

Ahora veremos como esta conformada la estructura fónico-fonológica de este fragmento de poema.

Primero veremos la rima Los dos primeros versos tienen rima

consonante, también el verso 4 y 5.

Entre los versos 3 y 6 existe una rima asonante.

Verso Rima Esquema

1. Que ¿de dónde, amigo, vengo?

v engo

a

2. De una casita que tengo t engo

a

3. más abajo del trigal. trig al b

4. Una casita chiquita chiqu ita c

5. para una mujer bonita bon ita c

6. que me quiera acompañar. Acompañ ar b

Ahora observaremos el esquema métrico-rítmico, donde cada columna corresponde a una sílaba.

Los versos 3 y 6 terminan con palabras agudas, es decir, tienen sílabas tónicas al final (por eso se le aumenta una sílaba).

Las sílabas que se encuentran marcadas con rojo, son porque en ellas se encuentran marcados los acentos.

Las sílabas que están marcadas con azul forman sinalefas (lo que obliga a restarles una sílaba).

Versos / sílabas 1 2 3 4 5 6 7 8

1 Que de dón de-a mi go ven go

2 De-u na ca si ta que ten go

3 más a ba jo del tri gal +1

4 U na ca si ta chi qui ta

5 pa ra-u na mu jer bo ni ta

6 que me quie ra-a com pa ñar +1

Al analizar este poema, llegamos a la conclusión de que el poema «La Casita» de Manuel José Othón, predomina la función poética de la lengua porque pone énfasis en el manejo del nivel fónico-fonológico, con el cual se logra la cadencia de un ritmo musical debido a la siguiente estructura:

El fragmento tiene 24 versos.

Todos los versos de este tema son octasílabos.

Los versos se estructuran en estrofas de tres.

La acentuación recae predominantemente en la séptima sílaba de cada verso

La rima se dan entre el primer verso y segundo verso de cada tercerilla; además hay otra rima entre el tercer verso de la primera estrofa y el tercero de la estrofa que sigue.

El esquema del poema se sintetiza así: aab/ccb

Figuras Literarias de DicciónEl nivel fónico-fonológico también utiliza algunas figuras literarias de dicción que afectan de manera directa a la sonoridad del poema.

Aliteración Repite consonantes o grupos de sonidos con la intención de enfatizar la sugestión rítmica y crear emociones.

Carne de yugo ha nacido más humillado que bello con el cuello perseguido por el yugo para el cuello. Miguel Hernández

Anáfora Repite una o varias palabras al inicio de cada verso o de cada frase equivalente.

Ves aquí un prado lleno de verdura ves aquí una espesura, ves aquí una agua clara, en otro siempre cara. Garcilaso de la Vega

Paronomasia

Reúnen palabras que sólo se diferencian por una letra o sílaba. Se practica la semejanza de sonidos aunque sus significados sean diferentes.

[…] Cae mi voz y mi voz que madura y mi voz quemadura y mi bosque madura y mi voz quema dura […] Xavier Villaurrutia

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