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7/24/2019 Planeacin Didctica Asignatural Matematicas IV Segunda
Evaluacion 2015-1
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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACNDIRECCIN
ACADMICA
Departamento de Metodologa Educativa
PLANEACIN DIDCTICA ASIGNATURAL
NOMBRE DEL DOCENTE:_LUIS FELIPE OLIVO MARTINEZ PLANTEL: ARIO DE
ROSALES COORDINACIN SECTORIAL: SEMESTRE IV
I. DATOS GENERALES
ASIGNATURAINTENCIONALIDAD DE LA ASIGNATURA (Co!"#"$%&'
P)o!*+o , O-"#&/o
SEME
MATEMATICAS IV
El programa de estudios de la asignatura de Matemticas IV que
pertenece al campo disciplinar de Matemticas; la cualtiene como
fnalidad desarrollar en el alumno habilidades, conocimientos y
actitudes en relacin con el conocimiento,comprensin y aplicacin de
las !unciones, en los campos de estudio de las ciencias naturales,
la disciplinas econmico"administrativas y las ciencias sociales#En
el $achillerato %eneral, se busca consolidar y diversifcar los
aprendi&a'es y desempe(os, ampliando ypro!undi&ando el
desarrollo de competencias relacionadas con el campo disciplinar de
las Matemticas, porello, la asignatura de Matemticas IV mantiene
una relacin vertical y hori&ontal con el resto de
lasasignaturas, lo cual permite el traba'o
CUA
II.1 DOSIFICACIN TRIMESTRAL ( S"2,$3' "/','%&*$
P')%&'
R"+,#'3o+ 3" 3&'2$*+#&%o !')' ' !'$"'%&*$
'+&2$'#,)':
GESTIN DEL APRENDIZA5E.
BLO6UES ABRIL MA7O 5UNIO
P'$"'3o R"'&8'3o P'$"'3o R"'&8'3o P'$"'3o R"'&8'
IV.1 UTILIZAS FUNCIONES POLINOMIALES DE GRADOSTRES 7 CUATRO
)* " +
V.1 UTILIZAS FUNCIONES FACTORIZABLES EN LARESOLUCIN DE
PROBLEMAS
*- " )-
VI.1 APLICAS FUNCIONES RACIONALES ) " +
VII.1 UTILIZAS FUNCIONES E9PONENCIALES 7 LOGARTMICAS
VIII.1 APLICAS FUNCIONES PERIDICAS
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BLO6UES Co!"#"$%&'+
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social o natural para determinar o estimar su
comportamiento.(nterpreta tablas, gr$"icas, mapas, diagramas y
textos consmbolos matem$ticos y cient"icos
resolucin de problemas tericosy-o pr$cticos.
VI.1APLICASFUNCIONES RACIONALES
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos
teniendoen cuenta los objetivos que persigue.Sustenta una postura
personal sobre temas de inters y relevanciageneral, considerando
otros puntos de vista de manera crtica yre"lexiva.!articipa y
colabora de manera e"ectiva en equipos diversos.#antiene una
actitud respetuosa hacia la interculturalidad y ladiversidad de
creencias, valores, ideas y pr$cticas sociales.%onstruye e
interpreta modelos matem$ticos mediante la aplicacinde
procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos yvariacionales,
para la comprensin y an$lisis de situaciones realeshipotticas o
"ormales.&ormula y resuelve problemas matem$ticos, aplicando
di"erentes
en"oques.'rgumenta la solucin obtenida de un problema, con
mtodosnumricos, gr$"icos, analticos o variacionales mediante el
lenguajeverbal,matem$tico y el uso de las tecnologas de la
in"ormacin ycomunicacin.'naliza las relaciones entre dos o m$s
variables de un procesosocial o natural para determinar o estimar
su comportamiento.(nterpreta tablas, gr$"icas, mapas, diagramas y
textos con smbolosmatem$ticos y cient"icos.
(denti"ica el dominio de de"inicinde las "unciones racionales
ydetermina la existencia deasntotas verticales.Emplea la
calculadora para tabularvalores de "unciones racionales.'plica los
criterios para determinarla existencia de asntotashorizontales y
oblicuas y utilizaestas para dibujar la gr$"ica deuna "uncin
racional.'plica las propiedades de las"unciones racionales y su
relacin
con rectas que son asntotas parasolucionar problemas tericos
opr$cticos.
(nvestigacin de conceptos por medioselectrnicos o
bibliogr$"icos.+rabajo en equipos.!resentaciones en equipos.Solucin
de autoevaluaciones del libro de apoyo.+rabajo individual de
participaciones en clase
)ubricas.istas de cotejo.istas de apartados!rueba objetiva
E/&3
E/&3
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VII.1 UTILIZAS FUNCIONES
E9PONENCIALES 7
LOGARTMICAS
Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos
teniendoen cuenta los objetivos que persigue.Escucha, interpreta y
emite mensajes pertinentes en distintoscontextos mediante la
utilizacin de medios, cdigos y herramientasapropiados.'prende por
iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.!articipa y
colabora de manera e"ectiva en equipos diversos.#antiene una
actitud respetuosa hacia la interculturalidad y ladiversidad de
creencias, valores, ideas y pr$cticas sociales.
%onstruye e interpreta modelos matem$ticos mediante la
aplicacinde procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos
yvariacionales, para la comprensin y an$lisis de situaciones
realeshipotticas o "ormales.&ormula y resuelve problemas
matem$ticos, aplicando di"erentesen"oques.Explica e interpreta los
resultados obtenidos medianteprocedimientos matem$ticos y los
contrasta con modelosestablecidos osituaciones reales'rgumenta la
solucin obtenida de un problema, con mtodosnumricos, gr$"icos,
analticos o variacionales mediante el lenguajeverbal,matem$tico y
el uso de las tecnologas de la in"ormacin ycomunicacin.'naliza las
relaciones entre dos o m$s variables de un procesosocial o natural
para determinar o estimar su comportamiento.%uanti"ica, representa
y contrasta experimental o matem$ticamentelas magnitudes del
espacio y propiedades "sicas de los objetos quelo rodean.
(nterpreta tablas, gr$"icas, mapas, diagramas y textos con
smbolosmatem$ticos y cient"icos.
' partir de la expresin de la"uncin exponencial decide si staes
creciente o decreciente.btiene valores de "uncionesexponenciales y
logartmicasutilizando tablas o calculadora.+raza las gr$"icas de
"uncionesexponenciales tabulando valores ylas utiliza para obtener
gr$"icas de
"unciones logartmicas.*tiliza las propiedades de loslogar itmos
para resolver ecuaciones exponenciales ylogartmicas.'plica las
propiedades yrelaciones de las "uncionesexponenciales y logartmicas
paramodelar y resolver problemas.
(nvestigacin de conceptos por medioselectrnicos o
bibliogr$"icos.+rabajo en equipos.!resentaciones en equipos.Solucin
de autoevaluaciones del libro de apoyo.+rabajo individual de
participaciones en clase
)ubricas.istas de cotejo.istas de apartados!rueba objetiva
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VIII .1 APLICAS Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas
y retos teniendoen cuenta los objetivos que persigue.
Describe la relacin que existeentre las "unciones
trigonomtricas
(nvestigacin de conceptos por medioselectrnicos o
bibliogr$"icos.
)ubricas.istas de cotejo.
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REVIS:I.%# /01%E $E2E11I3 4ED156541E7IDE.8E DE 525DEMI5
.0M$1E 9 :I1M5
ELABOR:I.%# 3I7 :E3I4E 03IV0 M518I.E6D02E.8E
.0M$1E 9 :I1M5
AUTORIZ:3I2# EMM5 %5M5 4DI1E2801 DE3 435
.0M$1E 9 :I1M
FUNCIONESPERIDICAS
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en
distintoscontextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientasapropiados.'prende por iniciativa e inters propio a lo
largo de la vida.!articipa y colabora de manera e"ectiva en equipos
diversos.#antiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad
y ladiversidad de creencias, valores, ideas y pr$cticas
sociales.%onstruye e interpreta modelos matem$ticos mediante la
aplicacinde procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos
yvariacionales, para la comprensin y an$lisis de situaciones
realeshipotticas o "ormales.&ormula y resuelve problemas
matem$ticos, aplicando di"erentesen"oques.Explica e interpreta los
resultados obtenidos medianteprocedimientos matem$ticos y los
contrasta con modelosestablecidos o situaciones reales
'rgumenta la solucin obtenida de un problema, con
mtodosnumricos, gr$"icos, analticos o variacionales mediante el
lenguajeverbal,matem$tico y el uso de las tecnologas de la
in"ormacin ycomunicacin.'naliza las relaciones entre dos o m$s
variables de un procesosocial o natural para determinar o estimar
su comportamiento.%uanti"ica, representa y contrasta experimental o
matem$ticamentelas magnitudes del espacio y propiedades "sicas de
los objetos quelo rodean.(nterpreta tablas, gr$"icas, mapas,
diagramas y textos con smbolosmatem$ticos y cient"icos.
y las "unciones circulares seno ycoseno.'rgumenta la eleccin de
una delas dos "ormas senoidales paramodelar una situacin o
"enmenoespeci"ico.btiene la amplitud y el periodopara gra"icar una
"uncin senoidal.Describe la relacin entre periodoy
"recuencia.)esuelve o "ormula problemas desu entorno u otros
$mbitos quepueden representarse mediante"unciones senoidales.
+rabajo en equipos.!resentaciones en equipos.Solucin de
autoevaluaciones del libro de apoyo.+rabajo individual de
participaciones en clase
istas de apartados!rueba objetiva
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LUGAR 7 FECHA DE ELABORACIN< 51I0 DE 10753E7 5 + DE :E$1E10
DE3 +*)=#
