Ponencia en Elche de Manolo Cadramón

25 años de fútbol sala "de viernes a viernes"

ELCHE - 2012

Manolo Cadramón Elche-2012

TAREA 1: transición 4+p+1 x 4+p+1 “balón”

Espacio: 40 x 20

Nº jugadores: 12 (4+1 x 4+1, 2 porteros)

Duración: 12´

Material: balones, petos, conos

Desarrollo:

-Se juega un 4 x 4 con un jugador de reposición de cada equipo en la zona de conos y 2 porteros.

-Se limita a dos toques.

-Cuando un jugador coge el balón con la mano y grita “balón” se incorpora el compañero de la zona

de conos y este pasa a reposición. El que se incorpora no puede finalizar directamente sin conectar

con un compañero.

Variantes:

-cuando grita “balón” se cambia el sentido del ataque. Los porteros serán en este caso neutrales.

-modificar el número de toques o pases.


Tarea 1


TAREA 2: transición 4+p+1 x 4+p+1

“balón en la mano”

Espacio: 40 x 20

Nº jugadores: 12 (4+1 x 4+1, 2 porteros neutrales)

Duración: 12´,

Material: balones, petos, conos

Desarrollo:

-Se juega un 4 x 4 con un jugador de reposición de cada equipo y un balón en las manos, en la zona

de conos y 2 porteros neutrales.

-Libre de toques.

-Cuando un jugador conecta con su compañero situado entre los conos, abandona la pista y pasa a

reposición. El que se incorpora tiene dos opciones: 1ª , soltar el balón que tiene en la mano y seguir

jugando con el balón que recibe en el mismo sentido de ataque y 2ª, dejar pasar el balón e

incorporase a la pista jugando el que tiene en la mano , cambiando el sentido del ataque.

Variantes:



Tarea 2-a


Tarea 2-b


TAREA 3: transición 4+p x 4+p “silbato”

Espacio: 40 x 20

Nº jugadores: 10 (4 x 4, 2 porteros neutrales)

Duración: 12´

Material: balones, petos

Desarrollo:

-Se juega un 4 x 4 con 2 porteros neutrales.

-Se limita a 2 toques + 1, si viene del contrario o para finalizar.

-Cuando el entrenador toca el silbato se cambia el sentido del ataque.

Variantes:



Tarea 3


TAREA 4: transición 3x3 en 20x20 a 40x20

“4 porterías”

Espacio: 40 x 20, 2 porterías grandes y 2 pequeñas.

Nº jugadores: 8+2 porteros

Duración: 10´

Material: Balones, petos, conos, porterías pequeñas.

Desarrollo:

-Se juega en 20x20 un 3 x 3 con un jugador de reposición de cada equipo en el lateral de la pista a la altura

de medio campo. Una portería grande con un portero y 2 porterías pequeñas en los laterales sin porteros.

-Se juega a dos toques.

-En el momento que un equipo mete gol en una de las 3 porterías, el jugador que lo mete sale de la pista

para reposición y se incorpora un compañero suyo con un balón desde la banda para atacar hacia la otra

pista y meter gol en la otra portería grande. Los jugadores atacantes tendrán que pasar rápido a la pista

ofensiva para ofrecerse al que se incorporó ya que no podrá finalizar directamente, y los 3 defensores

tendrán que replegar para intentar evitar el gol. Si los jugadores defensivos que repliegan consiguen robar

el balón pueden finalizar en esa misma portería siendo así el valor del gol doble.

Variantes:

-el jugador que se incorpora puede marcar directamente.



Tarea 4


TAREA 5: transición

(superioridades-inferioridades 3x4)

Espacio: 40 x 20


Duración: 10´

Material: Balones, petos

Desarrollo:

-Se coloca un portero en cada portería, 2 defensores en cada campo que en un principio no pueden

pasar de la línea de 10m y 3 atacantes (2+comodín) justo en la línea de media pista.

-El portero realizará un saque sobre uno de los 3 atacantes, intentando los 2 defensores interceptar

el saque. Si lo interceptan realizan un 2xp volviendo a la posición inicial para una nueva repetición.

Si no interceptan el saque deberán girarse para defender el 3x(2+2).

Al controlar el balón los 3 atacantes decidirán que portería atacan provocando así comportamientos

diferentes de las parejas defensivas (una deberá temporizar y la otra replegar) siendo realmente un

ataque de 3 x 4 (2+2 que repliegan). Si los 3 atacantes no finalizan y pierden el balón , cambiarán su

rol y seguirán defendiendo un 4x3 en la portería que los “nuevos atacantes” determinen.

-El comodín seguirá siempre pero las parejas se van rotando. Si los 3 atacantes consiguen gol,

repiten.

Variantes: modificar o limitar el número de toques o pases.


Tarea 5



(saque sorpresivo de banda 3x3 + 2p) Espacio: 40 x 20


Duración: 10´


Desarrollo:

-Se colocan 2 porteros neutrales, 3 defensores a 5 m. de banda escalonados (10 m., media pista y

otros 10 m.) y de espaldas a la banda más cercana y al sacador, un atacante-sacador en esa misma

banda con un balón y otros 2 atacantes situados en el medio del campo a 2 m. del centro a cada uno

de los lados.

-El sacador pasará a uno de sus compañeros atacantes para realizar un ataque rápido sobre la

portería elegida al enviar el pase. Deben atacar y defender los 3 jugadores de cada equipo. En caso de

que los defensores roben el balón pueden atacar la portería que quieran y los que iniciaron el ataque

deberán evitar el gol.

-Cada equipo dispondrá de tres ataques seguidos, cada uno iniciado por un jugador, tras los que

cambiarán los roles.

Variantes: cada equipo está formado por 4 jugadores.


Tarea 6



(situaciones 1xp a 2 x 1+p desde 3 filas)

Espacio: 20 x 20 (una sola portería)


Duración: 10´


Desarrollo:

-Se sitúan en la mitad de la pista tres filas de jugadores. El portero colaborador efectuará el saque

(bolos, beisbol, elevación) sobre el jugador del centro, el cual realiza un disparo exterior y se queda

para defender. A continuación el portero realiza otro saque sobre un ala para que junto con otro de la

fila del centro ataquen un 2 x 1+p. El que finaliza la jugada se queda para defender y el otro repone

fila. El portero alternará siempre el saque sobre los jugadores de las filas laterales siendo un jugador

del centro el que acompaña el ataque.

Variantes:

-limitar el número de pases o toques o un máximo para finalizar.


Tarea 7



(situaciones 2xp a 3 x 2+p desde 3 filas)

Espacio: 20 x 20 (una sola portería)


Duración: 10´


Desarrollo:

-Se sitúan en la mitad de la pista tres filas de jugadores. El portero colaborador efectuará el saque

(bolos, beisbol, elevación) sobre el jugador de una de las alas y se incorpora el de la otra ala para

realizar un 2xp. A continuación el portero realiza otro saque sobre uno de los atacantes para que

ataquen un 3 x 2+p. Los dos defensores intentan interceptar el saque y hacer un 2xp. El que finaliza

la jugada repone fila y los otros dos se quedan para defender.

Variantes:

-limitar el número de pases o toques o un máximo para finalizar.


Tarea 8



(situaciones 3 x 2+p y 2 x 1+p) Espacio: 40 x 20 (una portería en medio campo y otra en la línea de fondo, mirando hacia el mismo

lado)


Duración: 10´


Desarrollo:

-En media pista estará el entrenador para poner el balón en juego, 3 atacantes, 2 defensores y 1

portero. En la otra mitad colocamos 1 defensor y 1 portero.

-En los primeros 20x20 se ataca un 3 x 2+p y en los otros 20x20 un 3 x 1+p o 2 x 1+p

-El entrenador pasará el balón sobre uno de los 3 atacantes los cuales tienen que meter gol en la

primera portería que se encuentra situada en la línea de media pista. Si consiguen marcar gol pasan

a la otra mitad y reciben otro balón del entrenador para jugar un 3 x 1+p. Si no consiguen marcar gol

en la primera portería o los 2 defensores roban balón, serán estos los que pasan con ese mismo balón

robado a la otra mitad para atacar un 2 x 1+p.

Variantes:

-cuando realizan el 3 x 2+p, en el caso de marcar gol, el que finaliza la jugada no ataca en la otra

pista, siendo así un 2 x 1+p.


Tarea 9-a


Tarea 9-b



(inferioridad, superioridad, igualdad)

Espacio: pista de voleibol.


Duración: 10´


Desarrollo:

-Se comienza un 2+p x 2+p libre de toques en la pista de voleibol. Cada equipo dispondrá de 3

jugadores en la línea de fondo para realizar los cambios.

-El jugador que pierde el balón tiene que ir a dar el cambio (palmada en la mano) a uno de sus

compañeros situados en la línea de fondo, generándose en ese momento un 2+p x 1+p mientras que

el otro compañero no repliega.

-Si al disparar a puerta marca gol se queda en la pista sin dar el cambio.

Variantes:

-jugar un 3+p x 3+p en pista de baloncesto (2 cambios en la línea de fondo)

-jugar un 4+p x 4+p en pista de fútbol sala (1 cambio en la línea de fondo)


Tarea 10

Tarea 10.avi

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