33
1. OSZTÁLY Számítástechnika és informatika

Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

  • Upload
    lecong

  • View
    219

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

1. OSZTÁLY

Számítástechnika és

informatika

Page 2: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

M I A Z A D A T ?

M I A Z I N F O R M Á C I Ó ?

A Z I N F O R M A T I K A U G Y A N A Z - E , M I N T A S Z Á M Í T Á S T E C H N I K A ?

Mit fogunk tanulni?

Page 3: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

adatok információk

Page 4: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép feldolgozza az adatokat és információkat továbbít nekünk.

információkadatok

Page 5: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Alapfogalmak

Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény.

Adatok például: általános, osztály, tanuló, Kis Pál, irányzat, I6 stb.

Az adatokat betűk, jelsorok, számoksegítségével ábrázoljuk.

Az adatokat regisztráljuk, tároljuk, feldolgozzuk, és prezentáljuk.

1. óra

Page 6: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Az adat érthető legyen a felhasználó számára

Page 7: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A kapott információ gyakran függ annak a személynek az előtudásától, aki kapja az adott információt

Page 8: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

0 Informació (information) – egy adott formában feltüntetett adatok halmaza.

0 Például: Kis Pál az I6 osztály tanulója.

0 Adatfeldolgozás – olyan cselekmények halmaza, amelyek során az adatok információkká alakulnak..

Adat 1

Adat 2

Adat 3

Adat 4

INFORMACIÓAdat-

feldolgozás

Page 9: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

0 Kommunikáció (communication) – információk átvitelének a folyamata különböző adatátvivő médiumok segítségével.

Küldő Fogadó

Zavarok

Kommunikációs kanális

információ

Page 10: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

0 Informatika – tudomány, amely az adatok gyűjtésével, tárolásával, átvitelével, feldolgozásával és bemutátásával foglalkozik valamint az információk felhasználása is az informatika területéhez tartozik.

0 Számítástechnika - tudományos irányzat, amely a hardware és software fejlődésének elméleti alapjait tanulmányozza.

0 Információs technológia fogalma (information technology -IT) - olyan módszerek és eszközök, amelyeket az informatikában használnak, ahol a számítógép központi helyet foglal el.

Page 11: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Akkor melyik tudomány a régebbi?

Az informatika vagy a számítástechnika?

Page 12: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Ismételjünk

Mi az informatika és mi a számítástechnika?

Mi az adat és mi az információ?

Az adat például... és az információ, amit ebből kapunk...

Tud-e minden adatot minden egyén használni?

Mitől függ, hogy az adatok és az információk érthetőek-e az egyének számára?

VÉGE

Page 13: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Információk kódolása

Digitális jel: 0,1

Jelek (számok, karakterek, spec jelek, grafikus, hang)

Számok kódolása

Tizes számrednszer 25, 162

Kettes számrendszerben 25,162

Váltás kettesből a tizes számrendszerbe

Összeadás a kettes számrenszerben

2. óra

Page 14: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

14

Alapvető jeltípusok

Most is süt a nap

Ilyen erősen süt, csak most éppen nem figyelünk rá

Napsütés:

Analóg jel, mert

bármikor

bármilyen erősen

süthet

Megfigyelve, feljegyezve:

Nem analóg, mert csak adott időpillanatokban figyeljük meg,

és (most) csak rácspontokon ábrázolhatjuk az erősségét

Digitális jel

Ilyen erősen süt, csak most sem nem figyelünk rá

3. óra

Page 15: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Különböző információk kódolása 3. óra

1. A kép átváltása digitális jellé

Vegyünk egy képadatot, amely 9 mezőből áll, 3 sor és 3 oszlop.

Ha az üres mezőket „0“-val az színes mezőket pedig „1“-el jelöljük és ezt vízszintesen egymás után írjuk le, a „011101010“ kapjuk.

Ez az elve a kép digitalizálásának.

Page 16: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Különböző információk kódolása

Melyik képadatnak a kódja az „101010101“? Ennek az információnak a segítségével könnyű meghatározni, hogy milyen képadat tartozik hozzá.

3. óra

Page 17: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Különböző információk kódolása

A hang digitalizálása A hang az egy hullám. A dob hangja oszcillál a levegőben és ez az

oszcilláció eljut a fülünkig. Ezt a hanghullámot alacsony és magas feszültségre és a CD-re rögzítik.

Minél magasabb a hang, annál nagyobb az amplitúdó és a kimeneti feszültség mind nagyobb lesz.

3. óra

Page 18: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Hang és az elektronikus jel

Elektromos jellel történő felvételezés a feszültség direkt módosítása (a mágnesesmező módosítása) analóg mentést jelent, a “0” és “1” értékekre való váltáspedig a digitális mentés.

A vízszintes tengely az időt jelenti, a függőleges pedig a feszültség értéket. A feszültség értéke „1“ lesz, ha a feszültség értéke nagyobb és „0“ ha kisebb egy meghatározott standardtól.

A digitális feszültség átalakítható hullámmá (digitális jel) mint “011100100”

Analog jel

Digitalális jel

3. óra

Page 19: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Analogni signal i digitalni signal

Az az eszköz, amely az oszcillációt (hanghullám) elektromos jellé alakítja a mikrofon.

A kazettára való felvételezés analóg, míg a CD-n i DVD-n lévő zene digitális mentés.

A digitalizácó tulajdonságai Mind többet használják a digitális berendezéseket: zene CD, mobil

telefonok.

A digitalizáció előnyei: Eltávolítható a zaj, amely az analóg jelben található. Izvorni oblik talasa napona kod digitalnog signala je brojčana

vrijednost “0” i “1”, tako da je moguće ispravljanje šuma Kod analognog signala, talasni oblik napona postaje izobličen ako šum postoji i nije moguće sprovesti obnavljanje, jer je oblik izvornog signala nepoznat kada pokušate ukloniti šum .

Page 20: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Karakterek kódolása - szabványok

ASCII kódtábla

A személyi számítógépek első karakterszabványa az ASCII volt. Ez a szabvány 7 bitet bocsátott rendelkezésre a kódok tárolásához, ennek megfelelően összesen 128 különböző karakter egyidejű használatát tette lehetővé. Ez tökéletesen elegendő is volt az angol nyelvű szövegek esetében, ám figyelmen kívül hagyta a más nyelveken kommunikálni kívánók igényeit.

A következő lépés a 7 bitről 8 bitre való áttérés, azaz a lehetőségek megduplázása volt. Az így rendelkezésre álló összesen 256 karakterhely már elég volt a legtöbb nyugat-európai nyelv speciális karaktereinek feldolgozására.

Ám a bővítésből kimaradtak a kelet-európai nyelvek. Központi megoldás híján az egyéni útkeresés ideje jött el, így került kifejlesztésre több, egymással párhuzamosan létező kódtábla. (P. A “Latin 2″-ként emlegetett kódtáblára (ISO 8859-2), mely lehetővé teszi az albán, cseh, angol, finn, horvát, ír , lengyel, magyar, német, román, szlovák, szlovén nyelvek egyidejű használatát.)

A dolog legnagyobb szépséghibája az maradt, hogy Latin 1-10 kódtáblák egymás alternatíváiként tudnak csak működni, ami azt jelenti, hogy ugyanahhoz a 8 bites kódhoz az egyikben ilyen, a másikban amolyan karakter rendelődik. Ily módon az eltérő kódtáblák által támogatott nyelvek (pl. a magyar és a francia) nem használhatóak egy szövegen belül.

4. óra

Page 21: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Karakterek kódolása - szabványok

Unicode

A cél a világ összes nyelvének (nem csak a latin betűs írásrendszerűeknek) összes karakterét leíró kódolási szabvány elkészítése volt.

Az egyik lehetséges megoldás a kódoláshoz használt bitek számának növelése addig, amíg elegendő variációs lehetőség áll rendelkezésre a világban létező összes karakter kódolására.

Az így létrehozott UTF-32 nevű kódolás azonban feleslegesen „pazarolja” az adattárolási kapacitást, hiszen sok olyan karakter számára is fenntartja a helyet, amelyet nagyon ritkán használunk. (Ez azt jelenti, hogy az UTF-32 általában legalább kétszer annyi helyet igényel, mint más kódolási sémák.)

4. óra

Page 22: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Karakterek kódolása - szabványok

UTF8

Egy másik lehetőség a változó hosszúságú karakterkódolási eljárás, amely akülönböző karakterekhez különböző hosszúságú számokat rendel. A manapságleginkább elterjedtUTF-8 kódolás lényege, hogy a 7 bites ASCII kódtábla karaktereit(angol kis- és nagybetűk, számok és gyakoribb írásjelek) az ASCII kódjukkal jelöli, azegyéb karakterek kódját pedig „feldarabolja”, és a darabokat egy vezérlőjelet követőtöbb egymás utáni bájtban helyezi el úgy, hogy a bájtok mindegyikének értéke 127felett van (azaz nem téveszthető össze a 7-bites ASCII kódok egyikével sem).

Ennek az eljárásnak számos előnye van: 7-bites ASCII szöveg UTF-8 kódja saját maga, az UTF-8 szöveget tévesen valamilyen más elterjedt kódolásnak (például Latin-1-nek) értelmezve

általában nem kapunk nagyon rossz eredményt (magyar szöveg esetén csak az ékezetes karakterekés a gondolatjel és egyéb speciális tipográfiai jelek helyén lesz két-két értelmetlen karakter),

a félbeszakadt UTF-8 karakterről egyértelműen felismerhető, hogy hibás, a nagyrészt ASCII karakterekből álló szöveg kódolása nem igényel sok extra bájtot.

Az UTF-8 kódolás manapság alapértelmezett a Linux rendszereken, de a MicrosoftWindows rendszer XP-től fölfelé is teljes körűen támogatja. Minden e-mail kliensnek(levelezőprogramnak) meg kell tudni jeleníteni az UTF-8 kódolású leveleket, és létrekell tudnia hozni azokat.

4. óra

Page 23: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Az adatmennyiség mérésének egységei

http://informatika.gtportal.eu/index.php?f0=alapfogalmak_06

5. óra

Page 24: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép hatása az egészségre 7. óra

Page 25: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép hatása az egészségre 7. óra

Page 26: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép hatása az egészségre 7. óra

Page 27: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép hatása az egészségre 7. óra

Page 28: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép hatása az egészségre 7. óra

Page 29: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép hatása az egészségre 7. óra

Page 30: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép hatása az egészségre 7. óra

Page 31: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

A számítógép hatása az egészségre 7. óra

Page 32: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,

Az információs társadalom jellemzői

http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/informatika/informatika/informatika-9-12-evfolyam/az-informacios-tarsadalom/jogi-ismeretek

5. óra

Page 33: Računarstvo i informatika · PDF fileAlapfogalmak Adat (data) a valós világból származó formális tény, fogalom vagy esemény. Adatok például: általános, osztály, tanuló,