RELACIÓ DE CENTRES EDUCATIUS . DEFICIÈNCIES. Curs 2012-2013€¦ · El curs 20122013 continuem amb els barracons, un total de 8 - aules prefabricades: 2 unitats de 3r d'infantil,

RELACIÓ DE CENTRES EDUCATIUS . DEFICIÈNCIES. Curs 2012-2013

Passatge de la Sang 5, despatx 11. València 46002.

Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797

[email protected] www.gonzaloanaya.com

Centre Localitat Tipologia de la incidència Explicació realitzada per l’AMPA o per les FAPA locals o comarcals

CEIP Manjón Cervantes Alacant 3. Escolarització en barracons - En barracons.

CEIP Florida Alacant 2.Problemes d’espai. 6.Altres observacions

- No tenen gimnàs d’entre altres déficits en infraestructures educatives.

CEIP Ciutat de Cremona Alaquàs 1. Falta de manteniment 2. Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons. 4.2. Reforma parcial

- Te barracons d’altre col·legi, menjador menut, porxe de fibrociment (es desprendeix), problemes diversos en banys, pati, sense gimnàs des de fa 24 anys.

CEIP Joan de Brusca Albocàsser 1.Falta de manteniment.

4.2 Reforma parcial - -El centre data de I'any 1966 i encara que s’han fet adequacions estructurals, el

centre encara presenta desperfectes en les instal·lacions de llanterneria i electricitat així com els serveis sanitaris del centre.

- -Falta de manteniment del pati de terra. Este curs no ha estat desinfectat i desinsectat. L’AMPA alerta de la presència de puces i caparres en el pati que afecten directament a l’alumnat.

- IES Andreu Sempere Alcoi 1. Falta de manteniment

2. Problemes d’espai 4.Reforma integral 6. Altres.

- Porten més d’una dècada esperant la reforma i l’ampliació del IES per augmentar el número d’ aules i dotar-lo del material tecnològic necessari, a més de resoldre els problemes en el sistema elèctric, en les canalitzacions i desaigües.

- El projecte d’obres es va aprovar i anunciar, abans de les eleccions municipals de 2011, amb una dotació de 5 milions d’euros. A data de juny de 2013, tot van ser paraules, sense fets.

CEIP Lo Campanar Alcalà de Xivert

4.2 Reforma parcial per deficiències de construcció

- -Hi ha defectes de construcció que provoquen humitats i goteres. Es tracta de la part de l'edifici que comunica infantil i primaria, afectant a l'aula de música principalment, una aula d'infantil, l'aula de reforç i l'escala i el passadís d'infantil. Esta incidencia està reclamada a Conselleria per tal que l'empresa que va construir el centre arregle les incidencies, ja que es considera defecte

mailto:[email protected]�

http://www.gonzaloanaya.com/�


Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


de construcció, però no s'ha solucionat el problema. En temporades que plou de forma mes continua, l'aula de música ha tingut que ser inutilitzada per inundació. De tot això tenen informes en la Conselleria d’Educació. Ll'any 2008 es va intentar arreglar, però no s'ha solucionat el problema.

IES Ximen d’Urrea L’Alcora 1.Falta de manteniment

2. Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons 4.1.Reforma integral del centre/Construcció de nou centre 6.Altres: seguretat

- -6 Aules prefabricades. - -Barreres arquitectòniques en els diferents edificis. Precisen: - -la instal.lació d'un ascensor per a l'edifici principal - -la construcció de totes les rampes necessàries a l'Institut - -l'adaptació d'un servei per planta - No compleix mesures de seguretats per falta d’escales d’emergència. - Goteres i humitats: Al edifici principal fa uns anys la teulada i la canal d'un ala

es van arrancar degut a una tempesta de vent. Això fa que, a pesar de reparacions menors, substitucions de teules, etc. es mantinguen les filtracions d'aigua a l'interior de l'edifici. Es especialment significativa una humitat en la zona dels serveis de la segona planta, que també fa que l'estructura del edifici puga ser afectada.

- Serveis, sanitaris i equipament inadequats per a un institut públic. Per un altre costat tot el revestiment del centre està en pèssimes condicions, produint-se caigudes de manisetes, fet perillós i amb l'agravant de que no existeixen peces de recanvi.

- Sistema de calefacció molt deteriorat e insuficient per a l’IES, certificat per tècnics.

- Sistema elèctric antic - Tanca exterior del centre males condicions. - Patis i pistes esportives en estat deplorable amb esquerdes. - Gimnàs i vestidors molt reduïts i amb carències múltiples. - Aules i espais insuficients. - -Carència d'espai destinat als Departaments Didàctics i com a Sala de

Professors - -Manca de magatzems per a guardar material - -La pintura del centre es la original de 1983 - -Ventanals antiquats. Les finestres no disposen d'aïllament acústic ni tèrmic, al

temps que les persianes estan molt deteriorades, tendent a trencar-se




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- -Les portes estan en el mateix estat que les persianes. Els accessos al centre no ofereixen la seguretat mínima davant de possibles robatoris.

CEIP Número 5 Aldaia 1. Manca de manteniment 2. Problems d’espai 3. Escolarització en barracons 4.1.Reforma integral del centre/Construcció de nou centre 6. Altres: accessibilitat

- -Som un centre de nova creació que va començar el curs 2010-2011 en barracons. Amb 2 unitats de 1r d'infantil i 2 línies: una en castellà i un altra en valencià. El curs 2011-2012 l'escola s'amplia i comptava amb 2 unitats de 2n d'infantil, 2 unitats de 1r d'infantil i 2 habilitacions de 1r d'infantil, en barracons, naturalment. El curs 2012-2013 continuem amb els barracons, un total de 8 aules prefabricades: 2 unitats de 3r d'infantil, 2 de 2n d'infantil, 2 habilitacions de 2n d'infantil i 1 unitat de 1r d'infantil.

- -Al curs que ve, 2013-2014, s'iniciarà 1r de primària amb 2 unitats i encara no sabem quin tipus d'instal·lacions esportives tindrem ni tampoc sabem l'espai que es dedicarà a l'aula d'informàtica o música.

- -L’ estat dels barracons és deficient: des de que va començar el centre (l'any 2010) hi ha goteres que s'han anant reparant a mesura que plovia i es detectava l'origen de la gotera, però el problema no s'ha solucionat i encara persisteix.

- -Els barracons també donen problemes de condensació d'humitat, sobretot a la part interna de les finestres. La condensació forma humitat i goteres que cauen i banyen el pis.

- -Tenim molts problemes d'accés al centre els dies de pluja, perquè les dos portes d'entrada i eixida no tenen sostre. En ocasions hem hagut d'entrar els pares dins de l'escola, només per una porta, per poder arreplegar als xiquets.

- -També tenim problemes d'espai, de fet l'AMPA no té lloc propi, que hem de compartir amb la logopeda.

CEIP Sant Vicent Ferrer Algemesí 1.Falt de manteniment.

4.2. Reforma parcial. - Instal·lació del paviment en tot el centre, renovació de tots els banys i serveis,

pintura de totes les aules i els corredors, instal·lació de calefacció per caldera de gas en les zones que falta, i renovació integral de la instal·lació eléctrica. Tot aixó amb un pressupost de 999.000€. Necessita reformes que no entren a láltre pressupost per al pati i el gimnàs.

CEIP Sant Jaume Apòstol Alfarp 2. Problemes d’espai - Des de l’any 2004 que feren una reforma en el cole els falten 2 aules, per tant l’aula de música i la biblioteca. També tenen ocupada l’aula d’usos múltiples per una clase de primaria que es menuda.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


CEIP Juan Carlos I Almenara 4.1. Reforma integral 6.Altres:eixides d’emergència

- - L'edifici d'infantil data dels anys de la II Republica, te alvontant de 80 anys i necesita una reforma integral.

- l'escola esta composta per tres edificis, dividits dos d'ells per un carrer, on passen els cotxes en horari escolar.

- no hi han exides d'emergencia a l'edifici infanti i de 3 er cicle.

- (Recentment declarat afectat per al·luminosi). Exigeixen un nou aulari.

-

CEIP El Castell Almoïnes 2.Problemes d’espai - Sala d’usos múltiples d’infantil utilitzada com a aula ordinària.

IES Bellaguarda Altea 1.Falta de manteniment. 4.2 Reforma parcial

- -Deficiències en les instal·lacions esportives: falta de material esportiu bàsic per a la realització d'activitats esportives (canastres, xarxes, balons per a algunes disciplines, aparells de gimnàstica, etc….). Cal destacar en este apartat el fet que els vidres del gimnàs porten temps trencats, i sense que es reposen; la qual cosa provoca que a l'hivern s'escape tota la calefacció.

- Els vidres de seguretat que es van col·locar en les escales per a donar llum, es troben trencats en una gran part. La direcció del centre ha procedit a tapar les parts danyades amb cartons per a evitar que els alumnes es puguen tallar. Ens consta que s'han dirigit en diverses ocasions a la Conselleria queixant-se; però al tractar-se de grans panells que van des de dalt fins baix de l'escala la seua substitució resulta complicada i costosa.

- El fet que al construir el centre nou es col·locaren unes contrafinestres que a penes deixen passar llum, provoca que la il·luminació haja d'estar encesa durant tot l'horari escolar. Com es tracta d'un centre que disposa d'horari nocturn, que no hi haja separació per fases de les distintes zones de l'institut; provoca que la major part de la il·luminació de l'institut estiga encesa des de les 7'30h fins a les 23'00h. Amb el consegüent gasto en la factura elèctrica.

- El mateix problema ens trobem amb la calefacció. La direcció del centre ha optat per encendre-la només en casos imprescindibles, i durant poc espai de temps.

- S'ha adjudicat al centre el cicle formatiu de grau mitjà d'agricultura ecològica,




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


però no se li ha dotat del material per a fer-ho. En diverses ocasions s'han dirigit a nosaltres per a demanar la nostra ajuda.

CEIP Benicadim Beniarbeig 2. Problemes d’espai 3. Escolartizació en barracons 4.1. Reforma integral 6. Altres.

- El major problema de l’escola de Beniarbeig és la manca d'espais adequats per oferir tots els serveis de la majoria de les escoles.

- -No trobareu una Sala del Professorat digna d'aquest nom, el despatx és menut,

- -Els corredors estan sobreutilitzats com a magatzems, - L'antic rebedor és un aula de desdoblaments, - Tres aules prefabricades completen les nostres actuals instal·lacions.

- -Les antigues cases dels mestres són aules inadequades o menjador. - No reuneixen condicions ni de seguretat, - Ni d’utilització pedagògica. - No té condicions de seguretat ja que l’edifici no està construït per a suportar en

la primera planta el pes de moltes persones en classe, ni les escales estan preparades per a acollir les entrades i eixides del número d’alumnes que les usen, especialment si hi haguera una emergència.

- No té condicions d’utilització pedagògica per que aquestes aules són menudes i tenen una columna al mig que molesta per a poder veure i atendre adequadament, i els servicis no tenen espai per a més d’un lavabo i un excusat.

- -Els especialistes de Pedagogia Terapèutica, Audició i Llenguatge i Psicologia a

penes disposen d'espais en els menuts despatxos de 6 m2 que els hem habilitat, algunes aules prefabricades de mala qualitat adornen el nostre recinte, els alumnes pateixen o fred o calor.

- Les instal·lacions són velles i deteriorades. Sobretot la instal·lació elèctrica està demostrant-se incapaç d’atendre a l’escola, produint-se continus talls de corrent, deixant a les classes sense calefacció, llum, ordinadors..., obligant-nos a servir el menjar fred...

- Malauradament No tenim:

- Aula de música, - Biblioteca de centre,




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- Taller d’art, - Laboratori de ciències, - Aula d’informàtica de 25 ordinadors, e - Gimnàs - Sala d’usos múltiples, - Local de reprografia, - Magatzem, - Sala del professorat suficient, - Sala per a l’AMPA, - Despatxos en condicions on treballar i atendre pares i xiquets, - Menjador amb les instal·lacions necessàries, una cuina per poder-hi fer el

menjar, ni calefacció...com tenen les escoles actuals. - Instal·lacions d’infantil adequades a aquests xicotets alumnes, amb patis i

serveis connectats a les seues classes i separats dels alumnes de primària, ni sòl radiant per a que no es gelen en anar per terra.

- Instal·lacions esportives adequades i suficients, ni el trinquet, ni superfície de pati per a tots els alumnes...

CEIP Àngel Esteban Benicarló 3. Escolarització en barracons 4.1 Reforma integral o nova construcció

- Centre integrament en barracons. Exigeixen la construcció del centre.

CEIP Francesc Catalán Benicarló 2.Problemes d’espai 4.1.Remodelació intregral

- Necessitats de remodelació integral. Sense gimnàs, sense classe d’informàtica i de compensatòria.

IES Joan Coromines Benicarló 2.Problemes d’espai 4.1.Remodelació parcial. 6.Altres.

- Problemes d’espai generalitzats. El laboratori, l’aula d’audiovisual i de plàstica son aules.

- Sistema electric perillòs, certificat per tècnics.

- Instal·lacions de calefaccions insuficients i obsoleta.

- D’altres problemes derivats per l’antiguitat de l’edifici.

Aulari de Sant Joanet. CRA Ribera Alta

Benimuslem 1 Falta de manteniment. 2.Problemes d’espai. 3.Escolarització en barracons.

- -Falta de manteniment de les instal·lacions educatives. Falta rematxar les ganxes de les porteries, alçar la tancada d’accés al pati.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- -Problema d’espai . El nostre col·legi, encara que, està construït a l’any 2000, te falta de gimnàs, sala polivalent, aula d’Informàtica i menjador. Com el centre ha augmentat en una unitat, s’utilitza la sala polivalent com a aula. L’Ajuntament ha cedit la Casa de la Cultura per donar Informática, anglès i música.

- -El centre educatiu té un barracó amb una aula i una sala menuda de reunions i serveis.

- -Els terrenys per ampliar el col·legi s’han cedit a la Conselleria d’Educació.

CEIP Verge dels Desemparats

Burjassot 3.Escolarització en barracons - Centre en barracons des de fa 8 anys per acollida de l’alumnat de San Juan de Ribera

CEIP Sant Joan de Ribera

Burjassot 2. Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons 4. Reforma integral o nova construcció 5. Centre amb més de 30 anys.

- Hi han barracons en les aules d'Educació Infantil de 3 anys en el pati d'un altre col•legi.

- L'edifici té més de 30 anys i te problemes d'espai. No tenen gimnàs, ni biblioteca, d'entre altres.

- Les reparacions diverses que necessita l'edifici escolar serien tan costoses que suposen el 57% del cost total de construir una nova escola.

- L'Ajuntament ha declarat l'edifici en ruïna econòmica, segons la legislació valenciana i clausurarà l'edifici en breu.

- Conselleria no ha contestat i les mares i pares no sabem que serà de les nostres filles i fills pel curs següent. El centre educatiu acull a 380 escolars.

CEIP Cardenal Tarancón Burriana 2.Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons

- En aules prefabricades en el pati del CEIP José Iturbi.

- Sense biblioteca, gimnàs i saló d’actes.

CEIP Felicinda Colell Càlig 1.manca de manteniment 2.Problems d’espai

- Sol·liciten reforma integral de l’edifici.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


4.1 Reforma Integral de l’edifici 6.D’altres: seguretat accessos

- Goteres i Humitats. Hi ha diversos punts on les humitats i les filtracions són molt importants; encara que s’han fet reparacions menors els problemes no s’han solucionat i dins d’un cert temps l’estructura de l’edifici es pot veure afectada.

- Serveis sanitaris i equipaments. Els sanitaris, portes i manises dels serveis estan en estat deplorable; les portes no tanquen, per les finestres entra l’aire i la gran majoria de manises han caigut i segueixen fent-ho, amb el gran perill que suposa aquest fet. Els sanitaris no tenen cadena en la cisterna i també hi ha grans problemes amb les canonades.

- Sistema de calefacció. El sistema de calefacció està molt deteriorat, hi ha problemes amb els termòstats, les vàlvules i el quadre elèctric. Molts radiadors no funcionen correctament i la calefacció no arriba a la planta superior del centre.

- Portes d’accés. La porta per on entren els alumnes d’ Infantil no s’obre correctament i sempre es queda mig tancada, aquest fet implica una alt perill per als més menuts.

- A l’entrada a lédifici de Primària es forma una gran bassa d’aigua quan plou degut a que l’arqueta no xucla tot el que deuria; això fa que l’accés sigui pràcticament impossible.

- Aules. Les finestres no disposen d’aïllament acústic ni tèrmic, la majoria son de ferro amb puntes que sobresurten i que són perilloses, i les persianes estan molt deteriorades. El revestiment de les parets està en mal estat. Les portes d’algunes aules no tanquen correctament. El terra està en males condicions. El passadís que uneix els dos edificis quan plou es fa inaccessible per la quantitat d’aigua que entra per les juntes del sostre.

- Gimnàs. En aquest moment el gimnàs ocupa el lloc on abans estava el menjador, per això hem hagut de sacrificar una part important de l’escola. L’aula és menuda i presenta nombroses carències de materials esportius.

- Patis i exterior. La superfície dels patis està en males condicions per l’ús i la climatologia, el pati destinat als més menuts de l’escola no és adequat per a ells i els gronxadors que hi tenen són vells i estan en molt mal estat.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- La pintura de l’exterior és pràcticament d’origen i amb els anys que han passat és normal que es trobe deteriorada.

- Les entrades al centre no ofereixen la seguretat mínima davant de possibles robatoris.

IES Sivera Font Canals 1.Manca de manteniment 2.Problems d’espai 4.2 Reforma parcial de l’edifici

- -El problema d’aquest institut que es va detectar al poc de la seua inauguració (fa uns 15 anys més o menys), hi havia plaques d’amiant en tot el centre. Immediatament es va procedir a la seua retirada i es va dir que la rehabilitació es duria a terme en tres fases, les dues primeres es varen fer desprès de moltes protestes, però la tercera fase no hi ha manera que Conselleria la realitze.

- -Les pistes estan per arreglar, tema de pintura, porteries, pistes deteriorades.

- -Material de reposició. Taules, cadires i pissarres. Material que es trenca i no es reposa per part de Conselleria.

CEIP Núm. 1 Canet 5.Centre amb més de 30 anys. Revisat

- El centre té més de 30 anys. Ha estat revisat per la Conselleria d’Educació aquest curs.

CEIP Núm. 2 Canet 2.Problemes d’espai - L’estructura permet ampliar a dues línies en primària però no en infantil. Espais ocupats: aula d’usos múltiples, tecnología, biblioteca i sala de professorat.

CEIP Rico Sapena Castalla 2. Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons 4. Reforma integral o nova construcció 5. Centre amb més de 30 anys. 6.Altres.

- 200 alumnes en barracons per edifici desallotjats. Des d’octubre de 2010 hi tenim un edifici desallotjat per problemes estructurals. Aquest edifici havia tingut anteriorment dues reformes, dos intents de mantenir-lo estable, però ja des del projecte de centre se’ns presenta com un edifici “de mala calidad en los materiales”.Per tant, els més de dos cents alumnes que albergava han hagut de ser traslladats a barracons instal·lats en una zona contigua al centre. Tenim resituats als nostres alumnes en aules prefabricades (o barracons si ho preferiu) amb els seues consegüents problemes d’humitats, molt de fred i molta calor, falta d’espai en classes que superen els 20 xiquets, el sòl retruny quan els xiquets caminen pel corredor, falta d’insonorització en les classes, males olors dels serveis, problemes de goteres quan plou, etc...

- Demanarem, en un primer moment, les mateixes aules que havien llevat per desallotjar l’edifici. Tenim 10 en concret, però no tenim aules de logopèdia,




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


biblioteca, gimnàs, despatxos dels distints especialistes, ...

- A més, el centre és molt heterogeni ja que cadascun dels quatre edificis es composa d’una data distinta. Un pot rondar els 60 anys o més d’antiguitat; altre, el desallotjat, es va construir al 1974, i dos edificis que superen els 30 anys. No tenin constància de la revisió de les instal·lacions durant aquest curs.

- L’edifici desallotjat està pendent de demolició durant aquest estiu per tal de no molestar als alumnes. Aquesta decisió ha sigut presa per l’ajuntament del poble. Però res sabem de l’informe original de 2010 i de les causes objectives que feren que es desallotjara. Per mitjans de comunicació hem sabut que hi ha intenció de demolir-se, però no sabem si es farà altre de nou o es construirà en altra part.

- El nostre centre mai ha entrat dins d’aquest mapa escolar per a beneficiar-nos d’una restauració del centre o, fins i tot, d’un centre nou, desdoblat, per a que puga albergar a tots els nostres xiquets i xiquetes.

- D’altres observacions, l’edifici més antic del centre no està condicionat per albergar a xiquets i xiquetes d'infantil i de primer cicle de primària pels seus alts graons, pel mal estat de les aules que presenten problemes d'humitats i els banys que també emeten males olors. Els diferents patis es comuniquen entre sí per mitjà d’unes escales. Aquestes representen unes autèntiques barreres arquitectòniques.

CEIP Mestre Canós Castelló 4.1Reforma integral del centre. Pla Crea Escola

- -Reforma urgent integral de les escales i dels banys

- L’ alicatat cau amb molta freqüència.

- -Finestres i persianes trencades

- Repavimentació del pati.

- Set anys a l’espera del Pla Millora Escola. (Publicat i comunicat al centre).

CEIP Censal Castelló 1. Manca de manteniment 2. Problemes d’espai 6. D’altres

- Problemes d’espai: falten aules i no tenen gimnàs. L’equipament esportiu és deficient canxes, porteries.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- -Falta de manteniment de les instal·lacions: pintura i persianes en mal estat.

- -Adequació de les pistes esportives deteriorades

- -Sense eixides d’emergència.

CEIP Severí Torres Castelló de la Ribera 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons 4.Reforma integral o nova construcció 5.Centre amb més de 30 anys. 6.D’altres.Barreres arquitectòniques

- Pendent de licitar des de fa 3 anys. Nova construcció del centre. En l’actualitat, el centre es distribueix en tres zones: un edifici amb més de 60 anys; una zona d’aules prefabricades amb 35 anys i un edifici nou. Les pistes esportives estan molt deteriorades.

CEIP Navarro Daras Carcaixent 2. Problemes d’espai 4.1 Reforma integral o nova construcció 5. Centre amb més de 30 anys.

- Centre molt antic, amb més de 70 anys. Sense gimnàs.

CEIP San Juan Bosco Cocentaina 4.1. Reforma integral o nova construcció Obra pendent de CIEGSA

- L’AMPA CEIP San Juan Bosco informa que l’escola està separada en dos centres i que, des de 1989, porten reivindicant la unificació del centre educatiu. Han estat moltes les gestions i realitzades pel Consell Escolar del Centre amb el suport de l’AMPA en els darrers 24 anys. En gener de 2010 el centre educatiu va rebre el projecte bàsic elaborat per CIEGSA i en 2011 van rebre una comunicació de CIEGSA. declarant en revisió el projecte de construcció . Des de febrer de 2011 no han rebut cap notificació.

CEIP Castell Corbera 4.1.Reforma integral o nova construcció 5.Centre amb més de 30 anys.

- Centre pendent de remodelació integral amb més de 40 anys.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


CEIP Lluis Vives Cullera 2.Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons 4.1Reforma integral o nova construcció 5.Centre amb més de 30 anys.

- Aules prefabricades. Utilitzen la biblioteca com a aula

- Centre pendent de remodelació integral amb més de 40 anys

IES Tirant lo Blanc Elx 2.Problemes d’espai 4.2 Reforma parcial

- Pendent de remodelació des de fa molts anys . - Les instal·lacions esportives en mal estat. - Saló d’actes i el magatzem de neteja utilitzat com aula. - Sols hi han dos cambres de banys en planta baixa per a 800 alumnes. Les dos

plantes superiors sense banys. CEIP La Vallverda Elx 1.Falta de manteniment

2. Problemes d’espai. 4.1 Reforma Integral 5.Centre amb més de 30 anys

- Som un centre del camp d’Elx amb una construcció amb 38 anys d’antiguitat. En estos anys s’han sumat multitud de carències de material i d’infraestructures

- En l’actualitat, el nostre centre es troba en un procès de creixement i expansió en quan a matrículació d’alumnat pel gran treball d’equip que estem fent la comunitat educativa, malgrat totes les carències.

- Com cada curs, el Consell escolar de Centre ha aprovat un informe de deficiències enviat a l’Ajuntament d’Elx i a la Conselleria d’Educació perquè actúen, segons les seus competències. A continuación es detallen les necessitats: .

- Remodelació i ampliació del Centre Educatiu per aumentar el número d’aules ( de 9 a 11) i poder tindre Aulari d’Infantil, Biblioteca, Aula de desdoblament, Aula d’Informàtica i vestuaris.

- Mai hem tingut sistema de calefacció central, cosa que provoca que l’alumnat assistisca a classe amb l’abric en els mesos d’hivern. Sols podem tindre dos radiadors per a tot un centre perquè sobrecarreguen la xarxa eléctrica i vota el diferencial perquè el cablejat electric és molt antic..

- Demanem com a mínim una instal·lació eléctrica actualitzada. - Cal pintar les pistes esportives i reemplaçar les canxes. - La cambra de bany de 4 anys no te finestra ni cap ventilació. Demanem un

extractor. - Necessiten valla protectora del centre. - Adequació del menjador escolar - Zones d’ombra.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- CEIP Braçal Estivella 2. Problemes d’espai.

3. Escolarització en barracons - -Hi han dos barracons en el centre educatiu.

Aulari Fanzara 4.2 Rehabilitació parcial. 5. Centre amb més de 30 anys. Revisats.

- Centre educatiu pendent de rehabilitació parcial. És necessari fer una rehabilitació amb un canvi de coberta de teules i una reparació d’una escletxa en la façana de l’edifici. Són reparacions estructurals que conselleria està al corrent i que s’han compromés d’arreglar-les abans del proper curs escolar.

- - Com que el centre educatiu té 30 anys, la conselleria ha visitat el centre educatiu a finals de maig de 2013.

CEIP Felicidad Bernabeu

Ibi 2. Problema d’espai - Manca generalitzada d’espai. Sense saló d’actes.

CEIP Comtessa Llucena 4.1. Reforma integral o nova construcció

5. Centre amb més de 30 anys

- Necessita una reforma integral per ser una escola molt antiga.

- Problemes d’humitats i goteres en el sostre del centre.

CEIP Manuel Sanchis Guarner

L’Olleria 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai

- La nostra principal deficiència és la falta de gimnàs, cosa que hem sol·licitat diverses vegades a Conselleria, sense aconseguir res fins ara. Encara que la pista esportiva també està ja vella, així com el pati d'infantil.

CEIP Bonavista, Ontinyent

Ontinyent 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.2 Reforma parcial

- Al CEIP Bonavista dÓntinyent la deficiència més greu que tenim és ládecuació del pavelló dÍnfantil ja que només té quatre aules i al tindre léscola dues línies farien falta sis aules.

- Per tant els alumnes de 5 anys dÍnfantil tenen les classes al pavelló de Primària.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- - Tenim carències respecte a la pintura, finestres i pistes esportives, léscola té molts anys i fa molt de temps que no es manté.

CEIP Rosa Serrano Paiporta 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons 4.Reforma integral o nova construcció 6.D’altres.

- Centre íntegrament en barracons.

- Falta d’espais comuns: ens faltaria un gimnàs, una sala polivalent d’Infantil i per a Primària i un aula d’informàtica, per poder treballar aspectes fonamentals amb l’alumnat segons marca el currículum.

- Falta de materials per fomentar TICs: ja que només hem rebut una pissarra digital amb el seu canó, ... que són molt necessaris.

- Falta de dotació de biblioteca: per poder fomentar i millorar la lectura d’acord amb el nostre Pla Lector, aspecte també imprescindible.

- Falta d’ombra al pati: ja que no tenim un pati d’esplai parcialment cobert.

- El fred i calor dels corredors són extrems. Sobretot a l’estiu sembla que estem a un hivernacle i a l’hivern els alumnes estan contínuament refredant-se pels canvis de temperatura.¡

- Aula per a desdoblament de grups de primària

- Aula per a activitats de recolzament

- Aula per a suport pedagògic

CEIP Vª y Joaquín Rodrigo

Port de Sagunt 4.2Reforma parcial Pla Crea Escola

- Els alumnes de 3 i 4 anys estan en un aulari a 500 metres del col·legi. Per tant el cicle d'Educació Infantil està distribuït en dos espais diferents. L'alumnat de 5 anys està en el centre de Primaria. Després de molts anys es va aconseguir que s' aprovara la remodelació del centre, l'ampliació del menjador, del gimnàs, etc. Es va realitzar el projecte bàsic i el d'execució i va entrar en una fase de Supervisió. Esta obra entrava en el Pla CreaEscola.

CEIP Santa Anna Quartell 4.2. Reforma integral - Està molt vell i en males condicions.

CEIP Sant Llorenç Màrtir Massalfasar 2. Problemes d’espai - Classes de menys de 20 metres quadrats amb 22 alumnes, no caben.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


Incompleixen el Decret de Requisits mínims per a Infantil i Primaria.

CEIP Avel·lí Corma Moncofa 4.2 Reforma parcial.

- El 7 de març s’envià a la Conselleria un informe amb totes les deficiències que hi ha el centre de nova construcció CEIP Avel·lí Corma de Moncofa, inaugurat pel Conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora en maig de 2010. A primers de juny, el Secretari Autonòmic d’Educació Rafael Carbonell ha comunicat una pròxima visita al centre per conèixer les deficiències.

CEIP Evaristo Calatayud Montserrat 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons 4.Reforma integral o nova construcció 6.D’altres.

- En aules prefabricades. Tot l’alumnat de l’únic centre públic d’Infantil i Primària de Montserrat estudia en aules prefabricades des de fa sis cursos. Número d’alumnes del centres en 2012: 625 escolars. No es compleix la normativa referent a l’espai 2 m2/per alumne ja que a les aules de 3 anys(45 m2) tenen matriculats 28, 29, i 27 alumnes quan sols cabrien 22 o 23. A més, hi han diversos problemes en les instal·lacions prefabricades i en les instal·lacions de desaigües.

- -Als corredors es produeix un efecte hivernacle amb baixes temperatures a l´hivern i altíssimes al principi de la tardor i al final de primavera

- -Escassa llum natural als mòduls que obliga a treballar amb llum artificial

- -Algunes aules comencen a afonar-se ja que els mòduls estan recolzats únicament en unes bases de fusta.

CEIP Montroi Montroi 1.Manca de manteniment 4.2. Reforma parcial

- -Revisió dels serveis, repavimentació de les pistes deportives, reposició de prestatgeries i mobiliari a la biblioteca, revisió de les portes, neteja de lárener infantil, revisar finestres de les aules, crear zones dómbra al pati, espai insuficient a láula de música.

CEIP Verge de la Vallibana

Morella 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.Reforma integral o nova construcció 6.D’altres.Barreres arquitectòniques

- Greus problemes de deteriorament per antiguitat de l’edifici. Des de 2005 esperen un projecte de remodelació integral.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


CEIP El Bracal Muro 3.Escolarització en barracons

- En barracons.

CEIP Emili Lluch Nàquera Nàquera 2.Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons 4.Reforma integral o nova construcció

- No tenen biblioteca, ni sala de professorat, ni gimnàs, ni local de l’AMPA, ni aula de música. La meitat de l’alumnat, uns 200 alumnes estan en barracons.

CRA Palancia-Espadá Navaixes 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.Reforma integral o nova construcció 6.D’altres.Barreres arquitectòniques

- Aulari de Castellnovo. Múltiples deficiències tant estructurals de l'edifici, com de caràcter pedagògic. No hi ha un pati d’E. Infantil, el menjador està situat en el corredor superior, els banys son antics i estan contínuament avariats; el despatx és sense cap dubte insuficient, i per descomptat no reuneix les condicions mínimes per a l'evacuació en el cas que es produïra un incident.

- Aulari de Vall d’Almonacid. Presenta nombroses deficiències: no hi ha pati, i les instal·lacions superiors estan totalment deteriorades.

- - Necessitats d’un aulari en Navaixes. Sol·liciten que s’inicien els tràmits administratius per a la construcció d'una aula sòlida i amb caràcter definitiu així com instal·lacions per a donar servei de menjador sense haver d'eixir del recinte escolar.

IES Playa Flamenca Orihuela 4.Reforma integral o nova construcció 6.D’altres.Barreres arquitectòniques

- Fa 6 anys aproximadament que està l'estructura de l'edifici i sense acabar. Han vingut varies empreses a acabar-lo i se'n van per falta de pagaments suposadament

CEIP Núm 18 Orihuela 3.Escolarització en barracons 4.Reforma integral o nova construcció

- En barracons.

CEIP Maestro Juan Bernia

Pedralba 1.Manca de manteniment 4.2Reforma integral o nova construcció

- La tanca metàl·lica que envolta el col·legi està deteriorada per tindre forats de grans dimensions. Per això no compleix la funció de protecció de les instal·lacions i de seguretat de l’alumnat ja que se pot entrar i eixir pels forats de




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


6.D’altres.Seguretat la malla metàl·lica. La preocupació és que el centre està junt a una travessia de la població, amb el perill que això suposa. Este tema s’ha denunciat a l’Ajuntament i la Inspecció de zona.

- L’Ajuntament indica que és un tema de la Conselleria d’Educació però, fins a la data, la Inspecció Educativa no ha contestat a la petició de l’AMPA.

- - El col·legi s’ inaugurà en 1992 i des d’aleshores sols s’ha pintat l’entrada principal. Cal pintar les aules.

CEIP José Pedrós Piles 2.Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons

- Es donen classes al menjador, als corredors, a la biblioteca, que era un xicotet magatzem de material d’educació física. 3 barracons al patí.

CEIP Cervantes Ribaroja del Túria 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.2.Reforma parcial del centre

- -No tenen aulari multiusos i una aula gran es destina a gimnàs. En l’aulari d’infantil hi han filtracions i humitat.

- -La totalitat de les finestres exteriors del centre estan deteriorirades, incomplint la normativa d’eficiència energética.

- -Dels quatre cambres de bany que te el centre, l’Ajuntament ha reformat un. La resta están en un estat absolutament deplorable.

CEIP Principe de España Rojales 1.Manca de manteniment 4.1 Reforma integral o nova construcció 6.D’altres.

- En estat lamentable, despreniments de cornises.

CEIP Hispanitat Santa Pola 2.Problemes d’espai 4.1Reforma integral o nova construcció

- Es va enfonsar el sòl i està pendent de remodelació integral. Els alumnes estàn en un centre de formació de persones adultes. No tenen pati, ni pistes esportives, ni gimnàs. Pel moment, el descans es fa al carrer.

CEIP Vicenta Ruso Santa Pola 1.Manca de manteniment 2. Problemes d’espai 4.2 Reforma parcial

- Hi ha aules prefabricades per falta d’espai en el centre. La capacitat del centre és de 400 alumnes i en l’actualitat acull a 700 escolars. A l’Urbanització Gran Alacant només hi ha aquest centre educatiu públic. Per falta d’altre centre




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


6.D’altres.Barreres arquitectòniques

educatiu públic, el CEIP Vicenta Ruso està massificat. També cal en Gran Alacant, un IES. La Conselleria d’Educació té previst la construcció d’un Centre d’Iniciativa Social (Privat) a Santa Pola.

CEIP Azorín Santa Pola 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.Reforma integral o nova construcció 5.Centre amb més de 30 anys

- Falta de manteniment. Fa dos anys se li va restaurar el sostre. Té al voltant de 30 anys i cal una adequació.

CEIP Cervantes Santa Pola 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.2Reforma parcial 5.Centre amb més de 30 anys

- Des d'AMPA CEIP "Cervantes" Santa Pola, assenyalem les següents actuacions pendents:

- Renovació dels sanitaris del centre.

- Reparació dels clavills en la pista poliesportiva

- Adequació integral en els patis del col·legi ja que hi ha zones amb risc de perill.

- Renovació del sistema de calefacció del centre.

- Adequació dels accesos al centre.

- Respecte dels espais, ens falta un gimnàs. No tenim eixides d’emergència.

- La Conselleria d’Educació ha revisat les instal·lacions en tractar-se d’un centre amb més de 30 anys. Destaquem el fet que l’Ajuntament està realitzant obres de millora en el centre.

CEIP L’horta Sant Vicent del Raspeig

1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 6.Altres

- -Falta de manteniment: Les cambres de bany de xiques, de professors i del pati estan per reformar

- -Falta d’espai. Porten 10 anys demanat la construcció del Gimnàs.

- -Altres problemes:




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- -Portem dos anys sol·licitant que asfalten la pista de terra per poder-la utilitzar per Educació Física.

- Cal canviar les porteries de l’única pista que hi ha en condicions així com les xarxes de protecció que estan trencades.

- Reposar canastes i porteries de la segona pista que s’eliminaren per precaució i risc de caiguda.

- No hi ha eixides d’emergències en la primera planta del centre.

- -Necessiten mobiliari: cadires i taules principalment

- - El centre educatiu te 27 anys i no ha passat cap revisió de les instal·lacions este curs.

IES Núm. 5 Sagunt 4.1Reforma integral o nova construcció Pla Crea Escola

- Pendent de construcció. Inclòs en el Pla Crea Escola.

CEIP Carrasquer Sueca 4.1Reforma integral o nova construcció 5.Centre amb més de 30 anys

- Centre pendent de remodelació integral amb més de 40 anys.

CEIP San Pedro València 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai

- Pistes esportives en molt mal estat. No tenen gimnàs

IES Sorolla València 1.Manca de manteniment 4.2 Reforma parcial

- Escletxes al despatx de direcció i a l’aula de religió, al corredor del primer pis a la zona de administració, i serveis en primera planta en molt mal estat.

CEIP Max Aub València 1.Manca de manteniment

- Adequació de l'espai dedicat a l'hort escolar (oxigenar i treballar la terra...)

- Cura del jardí interior de l'escola i poda del que "cau" al carrer.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- - Incompliment de la neteja d'estiu.

CEIP Carles Salvador València 1.Manca de manteniment 4.2 Reforma parcial 6. Altres

- Manteniment dels banys en pèssimes condicions, són molt vells i alguns tenen una olor pel inadequat manteniment de les canonades d'evacuació.

- Tenim una teulada molt vella d'uralita que no compleix la normativa actual, amb goteres i perill de ruptures.

- Les finestres no estan adequadament aïllades de l'exterior. La insonorització de les classes no és adequada. A més a més es perd la calor de la calefacció en hivern, i a l'estiu entra molta calor.

- - Manques de manteniment edifici (funcionament i millores). - Porxo (Amiant). Degut al vent, a la calor, a la pluja, es va deteriorant i a vegades cauen trossos i pols, a més a més quan juga l’alumnat baix amb pilotes de les balonades també es deteriora. - Pista de dalt (camp multifuncional), seria convenient ciment llis. - Canviar o netejat a fons, totes les fonts del patí, molta brutícia insalubritat. - Pati infantil (darrere), adequació total. - Totes les portes dels banys de fora estan per canviar.

CEIP Soto Micó València 1.Manca de manteniment

- - Es ve observant un retard perllongat en el manteniment de les zones verdes que existeixen en el centre, presentant aquest un aspecte d'abandonament. - Els plataners que existeixen en l'edifici de secundària no es poden amb regularitat, la caiguda de fulles i restes de fruits obtura desguassos provocant problemes quan plou. Ressaltar el caràcter al·lèrgic d'aquest arbre. - En el pati de l'edifici de primària existeixen dues fonts xicotetes, d'estructura feble, que a causa de l'ús continu necessiten reparacions constants. Des del centre es demana la substitució de les mateixes per una font d'obra, més robusta i amb major nombre d'aixetes, que puga donar servei als xiquets i suport l'ús sense necessitat de canviar cada dues per tres part de la mateixa. Considerem que seria un estalvi de diners, sens dubte és més car canviar contínuament peces que emprendre una petita obra que tinga durada en el temps.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


CEIP El Saler València 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.1. Reforma integral o nova construcció

- Els xiquets estudien en barracons metàl·lics. Volen la construcció d’un centre nou. El govern local d'El Perelló els ha marejat durant tots aquests anys amb veritats a mitges i bones paraules. D’ açò ja han passat 9 anys, 9 cursos plens d’excuses.

CEIP Blasco Ibañez València 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.2.Reforma integral o nova construcció

- Omplir d’arena o formigó el pati d’infantil, ja que hi ha forats importants que produeixen caigudes als alumnes

- Les portes d’entrada a l’edifici i pati d’Infantil són metàl·liques i s’han produït alguns accidents amb les mans dels alumnes. Estudiar un sistema per a evitar més accidents

- Reposar tapes i cisternes en els banys d’infantil. De vegades es produeixen olors.

- Caldria pintar l’interior de l’edifici d’Infantil insuportables.

- Neteja de les persianes desplegables de les aules, ja que acumulen molta pols al ser làmines desplegables.

- Façana de l’Edifici d’Infantil orientació Sud, cap al pati. Presenta un aspecte molt deteriorat al botar la pintura de la paret i penjar de la mateixa

- Façana- tanca del recinte escolar, orientació Sud i Oest, presenta importants forats possiblement pel pas del temps i el salnitre de la mar, amb el conseqüent perill de caiguda dels murs implicats.

- Barra d’Equilibris al pati de primària. Presenta un deteriorament important.

- - Cisterna dels banys de la planta baixa i primer pis, així com les aixetes que tenen poca pressió d’aigua.

CEIP Primer Marqués del Túria

València 1.Manca de manteniment 4.2.Reforma parcial 6. Altres.

- - Pintura general de tot l'edifici: parets, sostres i fusteries interiors, façanes i la tanca que circumda el centre. - Paviments dels patis: es troben en un estat deficient que pot provocar caigudes i lesions. És necessària tant la repavimentació dels mateixos com la




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


pintura de les línies dels camps de joc. - Fissures en les volades dels edificis: amb el consegüent risc de despreniments.

CEIP Lluís Vives València 1.Manca de manteniment 4.1. Reforma integral o nova construcció 6.Altres

- - Falta d'higiene en general per l'empresa de neteja. - Portes amb termites. - Reixes del pati d'infantil no acompleixen les normatives. En lloc de canviar-les van posar al setembre malles de plàstic rígides i estan la majoria trencades. - No existeixen eixides d'emergència suficients. En el primer pis està incomunicat entre una sala i l'altra. - Fusteria metàl·lica del bloc de 1º i 2º cicle de primària, no compleix normativa. - Transformador amb molt soroll. Nombrosos casos de cefalees. - Buits d'arbres en pati sense reposar. - Panys trencats en l'entrada. Han entrat a furtar en nombroses ocasions. - Font de pati infantil trencada i emboçada. - Font en pati de primària. L'aigua sap greu i fa mala olor, amb perill d'intoxicació.

CEIP Ciutat Artista Faller València 1.Manca de manteniment 4.2. Reforma parcial

- Reducció de 7 h. a 4 h./setm. de la neteja exterior: conseqüència papereres plenes constantment, patis bruts, racons impossibles d'atendre.

- Manca de papereres exteriors.

- Necessitat de pintura urgent dels edificis.

- Substitució de finestres i persianes a la meitat de l'edifici d'Educació Primària.

- Apertura errònia de portes.

- Fumigació només interior, el que ocasiona presència constant de mosquits i panderoles.

- Patis i pistes esportives en mal estat.

- - Banys en mal estat, especialment els dels mestres que no permeten un ús adequat de l'inodor.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


CEIP Teodoro Llorente València 1.Manca de manteniment 4.2. Reforma parcial 6.Altres

- -La claraboia del gimnàs s’ha caigut amb la qual cosa s’ha inutilitzat l’espai. -Renovació de la pintura de les parets de gran part del col·legi. S'ha sol·licitat reiteradament. -Manteniment de les llums d'emergència (els pilots estan fosos i no s'han reposat). En cas d'apagada no es queden encesos.

- -Renovació de l'aixeteria i altres mecanismes dels banys (són molt antics i degoten amb freqüència, es van reparant amb lentitud).

- -Els ferros dels reixats del pati (encara que es van pintar recentment) estan oxidats i podrits, per la qual cosa presenten forats que poden resultar perillosos quan els xiquets/es grimpen o es pengen d'ells.

- -Reparació i/o rehabilitació de la porta d'entrada al col·legi (de fusta i molt esquerdada en l'actualitat).

- -Els ventiladors en les classes són molt sorollosos, caldria substituir-los per uns altres més moderns i silenciosos.

CEIP Barcia Goyanes València 1.Manca de manteniment

- Pintar les parets, les finestres i les portes del centre, que fa més de deu anys que no es pinten i estan molt deteriorades.

- La tanca metàl·lica que separa el pati dels més menuts del carrer és de fil d'aram, que té forats, està tombat i acaba en punxes que són perilloses, encara més tenint en compte que estan rovellades pel pas del temps. Cal canviar-la per una tanca metàl·lica més resistent i segura, igual que la que separa eixe mateix pati del pati dels més majors. - La font del pati que hi ha al costat del gimnàs té tot el voltant alçat, la qual cosa suposa un perill per als xiquets que hi van a beure aigua. Cal reparar-ho i posar formigó de manera que quede anivellat.

- - El pis del despatx de la direcció està trencat en algunes parts i alçat. Cal canviar-lo per a evitar accidents.

CEIP Lluís Guarner València 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.1Reforma integral o nova construcció

- -Falta de manteniment de les instal·lacions: pintura, equipament esportiu deficient -no tenim porteries, les pistes estàn deteriorades-.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


6. Altres.

7. Pla Crea Escola

- -Problema d'espai: falta d'aules, falta de gimnàs.

- -El centre està pendent de rehabilitació: estava inclòs en el Pla Crea Escola.

- -D'altres: "Rotura de techado de uralita; desprendimiento en las cornisas; humedades en subsuelos y bajos; desagües y sumideros embozados y tapados; bajantes en mal estado; desperfectos en el vallado; cuadros eléctricos en mal estado".

CEIP Villar Palasí València 1.Manca de manteniment 4.2. Reforma parcial

- - Arranjament de l'enrajolat dels banys i canvi de conductes, canonades que contínuament filtren en les parets. - Reposar la base de cautxú de la zona de jocs del parc infantil que està deteriorat produint caigudes dels xiquets en haver-hi desnivells. - Pintar el col·legi a les zones comunes. - Asfaltar les pistes esportives del pati i pintar les línees d'aquestes pistes.

CEIP Número 103 València 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.1. Reforma integral o nova construcció 6.D’altres

- Col·legi íntegrament en barracons.

- No tenen ni un sol ordinador; molt menys sala d'informàtica. - No tenen biblioteca; la tenen en l'aula.

- - No tenen gimnàs - No tenen ombra ja que comparteixen el pati amb infantil i els de primària (1º,2º i 3º), han d'estar sense ombra - Els serveis s'embossen tots els dies; hi ha plagues d'insectes de tant en tant.

IES El Cabanyal València 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 3.Escolarització en barracons* 4.1. Reforma integral o nova construcció

- -Obra inacabada i barracons.Des de fa 6 anys, la comunitat educativa estem a l’espera que acaben l’última fase de la construcción en la qual s’incorporava al centre el gimnàs i el vestuari amb dutxes i la cafetaria del centre de 100-200 persones de capacitat. L’obra es va licitar però els fons per executar-la no apareix.

- Per això, tenim 3 aules prefabricades que s’utilitzen com cafeteria (en males condicions i espai insuficient), com vestuaris i de gimnàs ( No se pot utilizar perquè no tenen espai els alumnes i s’utilitza com magatzem). La sala multiusos s’utilitza per donar classe d’Educació Física, a excepció dels dies d’examens que està ocupada.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


- Hi han més deficiències denunciades a la premsa com el mur que s’està construint que presenta perillositat. L’Arquitecte Municipal ha vistat l’obra.

- - Falta de manteniment. Les famílies hem pintat les pistes esportives recentment.

CEIP San José de Calasanz

València 1.Manca de manteniment 4.2.Reforma parcial

- El centre educació necessita manteniment bàsic com pintura i intervenció en les finestres que, per la seua antiguitat, representen un perill per a l’alumnat i per als vianants. Cal una reforma de les cambres de bany i la pavimentació de les pistes esportives i pati.

CEIP Prácticas València 4.1. Reforma integral o nova construcció 5.Centre amb més de 30 anys.

6.Altres

- El CEIP Prácticas està en un edifici de més de 30 anys que ha estat revisat aquest curs per la Conselleria d’Educació. Des d’octubre de 2012 hi ha tanques de protecció en el perímetre de la façana posterior del centre pels clavills que hi han. Amb aquestes tanques l’eixida d’emergència del menjador està inutilitzada.

- L’AMPA denúncia que el centre es deteriora dia a dia, en la seus estructura, tant interior com exterior. Hi ha goteres i escletxes en l’interior de l’edifici que ho evidencien. També hi ha desnivells en les escales de la porxada i s’han produït despreniments parcials d’elements de la façana.

- El sòl del pati i de les pistes esportives estan plens de forats i les portes d’accés estan per canviar.

CEIP Rodrigo Fornos Valencia 1.Manca de manteniment 4.2Reforma parcial 5.Centre amb més

- -Hi han goteres sense reparar des de fa 8 anys.

- -El centre educatiu continua sense ser recepcionat per les múltiples deficiències d’obra.

CEIP Salvador Tuset València 1.Manca de manteniment 2.Problemes d’espai 4.1Reforma integral o nova construcció

- -Centre pendent de reforma integral. El centre educatiu és molt antic, més de 70 anys, i està a l’espera d’una reforma integral amb múltiples deficiències (escletxes en els murs i sols esbombats.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


5.Centre amb més de 30 anys - -Falta d’espai. No tenen gimnàs i el menjador és molt menut.

- -Falta de manteniment.

CEIP Ramón Martí Soriano

Vallada 4.2. Reforma parcial

- Fa un any, les pluges torrencials van derruir part d’una tanca exterior del centre. Es va realitzar la inspecció tècnica corresponent per part de la Conselleria d’Educació i la intervenció fou catalogada com obra major, amb la qual cosa depèn de la Conselleria. La reparació parcial de la tanca continua pendent en juny 2013.

CEIP Doctor Àlvaro Esquerdo

La Vila Joiosa 3.Escolarització en barracons - En barracons

CEIP Gasparot La Vila Joiosa 3.Escolarització en barracons - En barracons

CEIP Sant Vicent La Vall d’Uixó 2.Problemes d’espai 4.1. Reforma integral o nova construcció 6. Altres

- És un centre d’Atenció preferent d’alumnat motòric però tenen problemes d’accesibilitat entre edificis i patis, la qual cosa dificulta la mobilitat de l’alumnat. El curs 2009/2010 el centre es va duplicar en crear una línea més. En l’actualitat, hi tenen 10 unitats i les necessitats d’espai s’han incrementat. En resum, les deficiències s’enumeren a continuació:

- - No tenim eixides d'emergència. - - No tenim accesibilitat entre edificis i patis. - - No tenim gimnàs. - - No tenim porxes d'accés a l'edifici.(guarir-se en dies de pluja) - - No tenim cuina en condicions(pendent de remodelació) - - Compatibilitzem sala de professorat amb biblioteca.

CEIP Rosario Perez La Vall d’Uixó 4.1.Reforma integral o nova construcció 5. Centre amb més de 30 anys (NR)

- -Reivindiquen una escola nova des de fa 13 anys pel mal estat de les columnes o pilars centrals de l’edifici. El col·legi fou construït fa 33 anys.




Telèfon: 963 529 607 Fax: 963 943 797


CEIP Ntra Señora de la Asunción

La Vall d’Uixó 4.1 Reforma integral o nova construcció

- -Centre amb diverses deficiències.

- (Recentment s’ha caigut un sostre)

CEIP Jaume I Vinaròs 3. Escolarització en barracons - Centre en aules prefabricades.



Documents

RELACIÓ DE CENTRES EDUCATIUS . DEFICIÈNCIES. Curs 2012-2013€¦ · El curs 20122013 continuem amb els barracons, un total de 8 - aules prefabricades: 2 unitats de 3r d'infantil,