RENACIMIENTO EN CÓMIC

ESTUDIANTES

DE 3º ESO

IES A

NTONIO LÓPEZ D

E GETA

FE Febrero 2012

 

RENACIMIENTO EN CÓMIC Contexto El Renacimiento, por Sonia G. Clases del Renacimiento, por Javier O. El viaje de Pepe, por Guillermo S. La historia del Renacimiento, por Melissa Y. Lo nuevo del descubrimiento de América, por Marta H. Literatura Cómic-Lírica salvaje, por Vladislav P. Amor de la vida de un poeta, por Silvia M. Tiempos difíciles, por Natalia S. Excursión al Renacimiento, por Noelia S. El payaso renacentista, por Cristina S. Guerra de lienzos, por Andrea M. Un cómic educativo

Clases del Renacimiento con el profesor Fesor

Por Javier Ortega

La Venus de Botticelli

EL  VIAJE  DE  PEPE  por  Guillermo  Sanz    

LA  HISTORIA  DEL  RENACIMIENTO  por  Melissa  Yang  

!

!

Excursión  al  Renacimiento  por  Noelia  Serradilla  

!

!

!

Este cómic y más en

lenguasyliteraturas.tumblr.com

EL  PAYASO  RENACENTISTA  por  Cris3na  San  Gil    

por Andrea Martínez

UN  CÓMIC  EDUCATIVO    Los  alumnos  de  3º  ESO  del  IES  ALG  han  recibido  el  encargo  de  elegir  un  apartado  de  la  literatura  del  siglo  XVI  y  transformar  la  información  básica  en  un  formato  visual.  En  este  caso,  en  un  cómic  o  fotonovela.    Este  trabajo  es  individual.  El  resultado  ha  de  ser  una  de  estas  opciones:            1)  cómic  a  mano;          2)  cómic  o  fotonovela  realizados  con  herramientas  informá3cas  (avanzadas  o  básicas  como  las  incluidas  en  la  suite  OpenOffice);          3)  cómic  con  aplicaciones  online  específicas  de  creación  de  cómics.    TAREA  Antes  del  cómic  final,  has  de  construir  un  GUION  (a  mano  o  en  procesador  de  textos,  cuidando  al  máximo  la  presentación  y  la  ortograYa)  que  siga  estos  apartados:            TÍTULO:  Piensa  en  un  \tulo  original  y  atrac3vo.          PERSONAJES:  ¿Quiénes  serán  los  personajes?  ¿Cómo  actuarán?          ACCIÓN:  ¿Qué  sucede?          ESPACIOS:  ¿En  qué  lugares?          ÉPOCA:  ¿En  qué  época?          DOCUMENTACIÓN:  ¿Qué  imágenes  o  textos  del  Renacimiento  vas  a  incluir?          STORYBOARD  (GUION  GRÁFICO):  concreción  de  qué  viñetas  compondrán  el  cómic.  Viñeta  a  viñeta,  has  de  indicar  quién  aparece,  en  qué  ambiente  y  con  qué  textos  (onomatopeyas,  globos,  cartelas).      Las  condiciones:            extensión:  el  cómic  final  ha  de  tener  al  menos  dos  páginas  A4.          plazo  de  entrega:  hasta  las  23  horas  del  23  de  febrero  de  2012.    

 CRITERIOS  DE  EVALUACIÓN    1.        Correcta  información.  Comprendida  y  transformada  en  lo  fundamental  con  lenguaje  claro  y  sencillo.  (No  puede  haber  información  incorrecta,  simplemente  copiada  o  confusa).  2.        Acabado  del  trabajo  (ausencia  de  chapuza,  cuidada  revisión  de  todos  los  elementos).  3.  Originalidad.  

 RECURSOS    Enlazamos  aquí  algunas  aplicaciones  que  pueden  ayudar  a  crear  el  cómic:    Splashup:  muy  completo  y  sencillo  programa  de  edición  y  creación  de  imágenes  online.  Pixton:  herramienta  online  para  crear  cómics.    Educacon3c  hace  tres  propuestas  para  crear  cómics.    Befunky:  editar  imágenes,  añadir  efectos,  texto,  bocadillos,  conver3r  foto  en  caricatura...  Pho.to  Para  crear  caricaturas  par3endo  de  una  foto...    Por  si  alguno  queréis  dibujar  o  pintar  en  la  pantalla:    Aquí  tenéis  el  muro  de  deviantART.  Psykopaint,  por  si  alguien  quiere  coger  el  pincel  y  crear  o  recraer  un  cuadro.    El  cómic  es  un  completo  material  de  Lourdes  Doménech  sobre  la  historia  y  el  lenguaje  del  cómic.        

JAC  2012  

ESTUDIANTES DE 3º ESO IES ANTONIO LÓPEZ DE GETAFE

Febrero 2012