REUNIÓ D’AULA DE P 3

Curs 2013-14

CONILLS I

ÀNECS

TUTORES I MESTRE ESPECIALISTES

P 3 A- CONILLS: Laura VallsP 3 B- ÀNECS: Neus Mir

TEI: Neus GutiérrezPsicomotricitat i música:Goretti MiguelReforç:Engracia Navarro

NORMES GENERALS

Horari: Matí: De 9 a 12,30 h.

Tarda: De 15 a 16,30 h.

Es demana puntualitat tant a l’entrada com a la sortida.

Equipament: Per facilitar l’autonomia dels nens/es, la roba ha de ser

còmode. Cal portar un paquet de tovalloletes humides amb el nom a

fora. Han de portar una bossa de roba, marcada amb el nom, amb

una muda de recanvi: calces/calçotets, mitjons, pantalons i samarreta. Es canviarà la muda segons l’estació de l’any.

Si el nen/a es fa pipí, cal retornar una altra muda neta l’endemà.

NORMES GENERALS

Les bambes per fer psicomotricitat, han de ser de velcro sense cordons i amb el nom.

Les jaquetes, bates i la tovalloleta han d’anar

MARCADES AMB EL NOM I AMB UNA VETA, per a penjar-les i que no caiguin a terra.

Les bates han de ser de botons, cordats al davant i els punys elàstics.

Recordem que els dilluns han de portar : el got, la tovallola i la bata dins la motxilla (no rodes).

NORMES GENERALS

No es poden portar joguines, si no ho demana la mestra

(després de Reis, durant un projecte...)

A l’escola no es podran portar xumets.

Esmorzars i aniversaris

Els nens/es esmorzen cap a 2/4 d’11 del matí. Els divendres serà el dia de la fruita, tal com es fa habitualment. Es poden celebrar els aniversaris a l’escola. Ho farem a la tarda,

amb un berenar (coca, galetes, pa de pessic...) No porteu pastissos que necessitin nevera, ni llaminadures. Si es fan festes particulars i no es convida a tots els nens/es de la

classe, les invitacions es repartiran fora del recinte escolar.

Com diu la normativa del Departament d'Ensenyament,

NO es podrà donar cap medicament sense la recepta

mèdica i l'autorització dels pares.

Us agrairem que marqueu el medicament amb el nom del nen

o nena, l'hora i la dosi a administrar.

 

MEDICAMENTS

ADAPTACIÓ I INICI DE CURS

Es faran dos torns, durant tres dies. La meitat de la classe vindrà dos dies al matí i un dia a la tarda i l’altra meitat dos dies a la tarda i un al matí.Els nens/es de P3 inicialment tenen el pati diferenciat. Aquest procés depèn de la durada d’adaptació del grup.Durant aquest període les mestres de reforç d’E. Infantil dedicaran el seu horari al reforç de P-3 ( 2 o 3 mestres per aula)

Menjador: Els alumnes que vinguin al matí es poden quedar al menjador, però no es podran quedar per la tarda, durant aquest tres dies. De totes maneres, recomanem que els nens/es no facin ús del menjador durant aquests dies per tal d’ajudar-los en l’adaptació.

Normes d’entrada: Els primers dies podeu entrar a la classe a acompanyar als vostres fills/es. Procureu no allargar aquesta estona encara que el nen/a plori, ja que quan els pares/mares marxen l’ambient es calma i els alumnes també.

Normes de sortida: Ser puntuals. Si cal fer alguna pregunta a la mestra, esperar a que hagin sortit tots els nens/es.Eviteu cridar als nens/es des de la porta, ja que nosaltres els hi demanarem que s’esperin a sentir el seu nom per poder sortir.Us recordem que hi ha servei de permanències al migdia pels alumnes que tenen germans a Primària. Cal demanar-ho a secretaria.

IMPORTANT: Cal comunicar a la mestra o a secretaria si hi ha algun canvi de persona en la recollida habitual del nen/a.

INFORMES I ENTREVISTES

Es donaran dos informes: un al febrer , on s’avaluarà l’adaptació i un altre al juny, on es valoraran tots els aprenentatges i hàbits treballats.

Les entrevistes amb les famílies es faran els divendres, de 12.30 a 13.30h.

Si fos necessari, la família o la tutora poden demanar més d’una entrevista.

Totes les circulars amb les informacions del curs, les trobareu a la web de l’escola (escoladelmar.com) i als blocs d’aula.

 

CAL QUE TREBALLEM CONJUNTAMENT FAMÍLIA I ESCOLA PER ACONSEGUIR:

Hàbits d’autonomia personal: rentar-se les mans, menjar sol, mocar-se, posar-se l’abric i la bata, etc.

Hàbits de col·laboracío i ordre: penjar la bossa de l’esmorzar, la tovallola, recollir les joguines, sortir de forma ordenada al pati, dur a terme els càrrecs que li toquin, ajudar als companys/es…

 

HÀBITS,ACTITUDS I VALORS QUE ES TREBALLEN

Hàbits de relació i socialització:

Saludar. No barallar-se. Demanar les coses bé i donar les gràcies. Respectar les persones i els objectes que ens envolten. Saber compartir. Parlar sense cridar. Saber escoltar. Esperar el seu torn. Estar atent.

HÀBITS,ACTITUDS I VALORS QUE ES TREBALLEN

QUÈ TREBALLEM?

Centres d’interès al llarg del curs:

• El nom de la classe.

• Els contes

• Les estacions de l’any.

• Les festes populars: castanyada, Nadal, Carnaval, Sant Jordi...

• Setmana cultural.

• El cos

• Llums i ombres

• Dia i nit

• El pintor Jackson Pollock

SORTIDES PRIMER TRIMESTRE:

Sortida de tardor

Parc Forestal de Mataró. Sortida de migdia.

SEGON TRIMESTRE:

Anem a la granja

L'Aula de l'entorn rural (Palaudàries)

TERCER TRIMESTRE:Sortida de final de curs. (per determinar)

Campanya anem al teatre:

una activitat per trimestre a l’Ateneu Vilassanès.Dijous llarder

... que poden sorgir durant el curs.

SORTIDES PEL POBLE

Excursions de tot el dia.

Caldrà portar l'esmorzar i el dinar. Normalment mengem asseguts a terra, fent una rotllana.

Recomanem portar entrepà, ja que les carmanyoles, de vegades, van per terra.

No posar massa menjar ni beure. No els obligarem a

acabar-s'ho tot (si n'hi ha molt), ja que és un dia per a

passar-ho bé. No portar plàtans ni iogurts, ja que s’aixafen i van a les

escombraries. A 2/4 de 5 els nens/es sortiran de la classe, com sempre.

 

SORTIDES

SORTIDES

Pagament: el pagament del conjunt de totes les sortides del

curs ( sortides amb autocar i a peu pel poble) serà domiciliat

per a tothom i es farà en tres terminis.

A cada sortida es donarà l’autorització, amb la informació

corresponent, que s’haurà de retornar a la tutora un cop

signada.

Hi haurà una autorització general per a les sortides pel poble.

FEM LA ROTLLANA: el nen/a que és el

maquinista ajuda a passar llista, mirar el

temps…

Matí: fem les rutinesMatí: fem les rutines

COM TREBALLEM:

Hi ha dies que estem tots junts i d’altres que

fem desdoblament.

DESDOBLAMENTS:

Llenguatge verbal

Llenguatge matemàtic

Llenguatge musical

Psicomotricitat

Relacionem, fem

seriacions, aprenem els

números, les formes...

Treballem les lletres del

propi nom, dels

companys...

Fem música:

P-3 A els dijous.

P-3 B els divendres.

Fem psicomotricitat:

P-3 A els dilluns

P-3 B els dimecres

ESMORZEM: Treiem

l’esmorzar de la bosseta

i seiem a menjar.

Després, anem al lavabo

i…

ja podem sortir al pati.

TORNEM DEL PATI I...

Ens rentem les mans, ens relaxem, cantem,

escoltem contes, fem converses,...

fins que arriba l’hora de dinar.

ARRIBA LA TARDA!

Quan hi som tots, escoltem música relaxant per

poder iniciar les activitats de tarda. Després sortim

una estoneta al pati.

Amb la plàstica:

Experimentem ...

Manipulem..

Ens expressem...

Tots els dimecres a la tarda

I ELS DIVENDRES...

Cada divendres una nen/a s’emportarà la mascota i

el llibre de la classe a casa!!

Tot es portarà dilluns o dimarts, com a molt tard.

* Podeu consultar el blog d’aula a la pàgina web de l’escola:

http://www.escoladelmar.com