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Curso de Sistemas de Informação

Jadson Silva Barros Dias Pereira - 010830

Marcelo Santos de Brito - 615950

Paulo José Milanez - 614993

SANAT - Sistema de Apoio ao Núcleo de Atendimento ao Docente e Discente

Brasília

Novembro/2015

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Jadson Silva Barros Dias Pereira - 010830 Marcelo Santos de Brito - 615950



Projeto da disciplina: Projeto de Sistemas

de Informação II, do Centro Universitário

UNIEURO, unidade de Águas Claras,Brasília, DF.

Orientadora: Profª Msc. Elizabeth

d’Arrochella Teixeira

BrasíliaNovembro/2015

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Jadson Silva Barros Dias Pereira - 010830 Marcelo Santos de Brito - 615950



BANCA EXAMINADORA - APROVADO POR:

__________________________________________

Profª Msc Elizabeth d’ Arrochella Teixeira

Centro Universitário Unieuro, DF

__________________________________________

Prof. Msc Percival Lopes Pompeu Filho

Centro Universitário Unieuro, DF

Brasília

Novembro/2015

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AGRADECIMENTOS

Agradecemos primeiramente a Deus, que em sua infinita bondade e sabedoria,

guiou os nossos passos e permitiu que chegássemos até aqui, pois nos proporcionou

a chance de demonstrar a nossa capacidade para a realização deste trabalho que,

apesar de árduo, hoje nos proporciona orgulho e vontade de seguir adiante.

Não podemos deixar de agradecer também a todos os professores da

UNIEURO pela presteza que nos fora conferido durante todos os semestres até aqui

cursado, em especial à professora Mestra Elizabeth d’Arrochella Teixeira.

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RESUMO

Este trabalho apresenta os modelos de análise e projeto da solução de

tecnologia da informação para o Centro Universitário JMP (empresa fictícia).

Foram levantadas as necessidades no Núcleo de Atendimento ao Docente e

Discente (NADD) do Centro Universitário JMP, que é composto por coordenadores e

colaboradores, onde a finalidade é auxiliar os professores e alunos. Na ocasião

identificou-se o problema da falta de dados atualizados para se obter informações

precisas a respeito de turmas dos cursos de graduação, sua localização física,

professores, disciplinas e cursos, cujo controle não é feito em forma de sistema, mas

com planilhas.

Para minimizar a questão, o NADD deve dispor de uma ferramenta

informatizada para controle de turmas e divulgação de informações a respeito destas.

As funcionalidades do Sistema de Apoio ao Núcleo de Atendimento ao Docente

e Discente (SANAT), um software construído e implantado a partir de recursos e

métodos da Tecnologia da Informação (TI) modernos, resolve o problema do NADDem ter de maneira atualizada, rápida, fácil e segura, as informações corretas sobre

turmas.

Para a operacionalização do SANAT, foram necessárias pesquisas em

literatura relacionadas com a TI, além da utilização de ferramentas próprias para seu

desenvolvimento, métodos indicados pelas melhores práticas, e aplicações de

conteúdos de disciplinas do Curso de Sistemas de Informação.

Com o SANAT, o NADD minimiza os problemas de divulgação de informaçõesimprecisas a respeito de turmas e dispõe de uma ferramenta informatizada e moderna,

de grande utilidade, servindo de auxílio nas suas atividades diárias, inclusive como

apoio aos coordenadores na montagem de turmas.

Palavras-chaves: SANAT; NADD; Centro Universitário JMP.

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ABSTRACT

This document presents models of analysis and design of information

technology solution for the Centro Universitário JMP (fictitious company).

The needs were raised in the Center for Attention to Teacher and Student

(NADD) of Centro Universitário JMP, which is composed of coordinators and

collaborators, where the purpose is to help teachers and students. At the time identified

the problem of lack of updated data to obtain accurate information about classes of

undergraduate courses, their physical location, teachers, subjects and courses, whose

control is not made in the form of computerized system, but with spreadsheets.

To minimize the issue, the NADD must have a computerized tool to control

groups and disseminating information regarding these.

The features of the System Support Center for Attention to Teacher and Student

(SANAT), a software built and deployed from resources and methods of Information

Technology (IT) Modern, NADD solve the problem of having to updated, quickly , easy

and safe, the right information about classes.In order to implement SANAT were necessary research literature related to IT,

in addition to using its own tools for their development, methods outlined the best

practices, applications and content of courses Course of Information Systems.

With SANAT, the NADD minimizes the problems of disseminating inaccurate

information about classes and runs a computerized and modern tool, very useful,

serving as assistance in their daily activities, including as a support to the Coordinators

on the assembly classes.

Keywords: SANAT; NADD; Centro Universitário JMP.

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LISTA DE FIGURAS

Figura Nome Página

01 Arquitetura do Sistema 17

02 Máquina Virtual 20

03 Gráfico dos Melhores Servidores em Todos Domínios 25

04 Diagrama Geral dos Processos do SANAT 43

05 Diagrama de Casos de Uso 52

06 Diagrama de Classe de Domínio 77

07 Diagrama de Sequência – Cadastrar Usuário 78

08 Diagrama de Sequência – Cadastrar Professor 79

09 Diagrama de Sequência – Cadastrar Curso 79

10 Diagrama de Sequência – Cadastrar Disciplina 80

11 Diagrama de Sequência – Cadastrar Sala 80

12 Diagrama de Sequência – Cadastrar Turma 81

13 Diagrama de Sequência – Ensalamento 8114 Diagrama de Sequência – Visualizar Mapa 82

15 Diagrama de Entidade e Relacionamento do Banco de Dados 83

16 Tela de Login 84

17 Tela Principal de Manter Usuário 85

18 Tela Editar Professor 86

19 Tela Criar Novo Curso 87

20 Tela Editar Disciplina 8821 Tela Principal de Manter Turma 89

22 Tela Principal de Ensalamento 90

23 Tela Visualizar Mapa 91

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LISTA DE QUADROS

Quadro Nome Página

01 Descrição do Problema 41

02 Sobre o Produto Final 42

03 Requisitos Funcionais 46

04 Requisitos Não Funcionais 48

05 Regras de Negócio 49

06 Características de Qualidade 50

07 Atores 53

08 Prioridades e Riscos dos Casos de Uso 53

09 Regras de Negócio de UC-01 – Manter Usuário 56

10 Mensagens de UC-01 – Manter Usuário 56

11 Regras de Negócio de UC-02 – Manter Professor 59

12 Mensagens de UC-02 – Manter Professor 59

13 Regras de Negócio de UC-03 – Manter Curso 6214 Mensagens de UC-03 – Manter Curso 62

15 Regras de Negócio de UC-04 – Manter Disciplina 65

16 Mensagens de UC-04 – Manter Disciplina 65

17 Regras de Negócio de UC-05 – Manter Sala 68

18 Mensagens de UC-05 – Manter Sala 68

19 Regras de Negócio de UC-06 – Manter Turma 71

20 Mensagens de UC-06 – Manter Turma 7121 Regras de Negócio de UC-07 – Ensalamento 74

22 Mensagens de UC-07 – Ensalamento 74

23 Regras de Negócio de UC-08 – Visualizar Mapa 76

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LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

SIGLA Descrição

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

ACM Association For Computing Machinery

BD Banco de Dados

CASE Computer-Aided Software Engineering

EA Enterprise Architect

GPL GNU General Public Licence

HTML Hyper Text Markup Language

HTTP Hypertext Transfer Protocol

IDE Integrated Development Enviroment (Ferramenta de Desenvolvimento)

IBM International Businesse Machine

IIS Internet Information Services

MER Modelo Entidade Relacionamento

MVC Modelo Visualização-Controle

NADD Núcleo de Apoio ao Docente e Discente

NCSA National Center For Supercomputing ApplicationsORM Object Role Model

RAD Rapid Application Development (Desenvolvimento Rápido de Aplicativo)

RAM Random Access Memory (Memória de Acesso Aleatório)

RDBMS Relational Database Management System

RF Requisito Funcional

RN Regra de Negócio

RNF Requisito Não Funcional

SANAT Sistema de Apoio ao Núcleo de Atendimento ao Docente e Discente

SGDB Sistema Gerenciador de Banco de DadosSQL Structured Query Language

UC User Case (Caso de Uso)

UML Unified Modeling Language (Linguagem de Modelagem Unificada)

URL Uniform Resource Locator – Endereço Virtual de Rede

WEB World-Wide Web (Rede de Computadores de Alcance Mundial)

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SUMÁRIO1.

INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 12 1.1.

Motivação.......................................................................................................................................... 13

1.2.

Objetivos. .......................................................................................................................................... 14

1.2.1. Geral ............................................................................................................................................. 14

1.2.2. Específicos ...................................................... ............................................................. ................ 14

1.3. Organização do Trabalho ....................................................... ........................................................ 14

2. PESQUISAS E MÉTODOS................................................................................................... 15 2.1. Metodologia ...................................................................................................................................... 15

2.2. Proposta da Solução ..................................................... ............................................................. ..... 15

2.3. Referencial Tecnológico ......................................................... ........................................................ 16

2.3.1.

Arquitetura do Sistema .............................................................................................................. 16

2.3.2.

Requisitos Mínimos Para Instalação ........................................................................................ 18

2.4. Tecnologia de Desenvolvimento ................................................................................................... 18

2.4.1. Linguagem de Programação ........................................................ ............................................. 18

2.4.1.1. JAVA ............................................................................................................................................. 19

2.4.1.2.

PHP ......................................................... ........................................................... ........................... 21

2.4.1.3. Visual Basic.NET ........................................................................................................................ 22

2.4.2. Servidor Web ............................................................. ............................................................. ..... 23

2.4.2.1.

Apache ......................................................................................................................................... 24

2.4.2.2.

Tomcat ............................................................... ........................................................... ................ 25

2.4.2.3. Internet Information Services – IIS ........................................................ ................................... 25

2.4.3. Banco de Dados/Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGDB) ................................ 26

2.4.3.1.

Mysql ............................................................................................................................................ 27

2.4.3.2.

PostgreSQL ................................................................................................................................. 28

2.4.3.3.

Oracle ........................................................................................................................................... 29

2.4.4. Modelador de Dados .......................................................... ........................................................ 30

2.4.4.1. Dbdesigner ...................................................... ............................................................. ................ 31

2.4.4.2. Enterprise Architect (EA) ........................................................................................................... 32

2.4.4.3.

ERWin........................................................................................................................................... 32

2.4.5. Ferramenta de Desenvolvimento IDE (Integrated Development Environment) ................ 33

2.4.5.1. Eclipse .......................................................................................................................................... 33

2.4.5.2. NetBeans ..................................................................................................................................... 34

2.4.6.

Outras Tecnologias .................................................................................................................... 35

2.4.6.1. HTML ............................................................................................................................................ 35

2.4.6.2.

Bootstrap ........................................................... ........................................................... ................ 35

2.4.6.3. MVC (Model - View - Controller) ............................................................ ................................... 36

2.4.6.4. AXURE RP Pro ........................................................................................................................... 37

2.4.6.5.

UML .............................................................................................................................................. 38

2.4.6.5.1. Diagramas da UML: ....................................................... ........................................................ 38

2.5. Ferramentas Utilizadas ........................................................... ........................................................ 39

3.

VISÃO DO SISTEMA ............................................................................................................. 41 3.1.

Descrição do Problema .................................................................................................................. 41

3.2. Sentença de Posição do Produto ............................................................... ................................... 42

3.3. Modelo de Negócio ......................................................................................................................... 42

3.4. Apoio da Solução............................................................................................................................. 44

4.

ELABORAÇÃO DA SOLUÇÃO ............................................................................................ 45 4.1.

Requisitos Funcionais ............................................................. ........................................................ 45

4.2. Requisitos Não Funcionais ............................................................................................................ 47

4.3. Regra de Negócio .......................................................... ............................................................. ..... 48

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4.4.

Características de Qualidade ........................................................................................................ 50

4.5. Casos de Uso ...................................................... ............................................................. ................ 51

4.5.1. Atores ........................................................................................................................................... 53

4.5.2. Prioridades ...................................................... ............................................................. ................ 53

4.5.3.

Caso de Uso (UC-01): Manter Usuário. .................................................................................. 54

4.5.4. Caso de Uso (UC-02): Manter Professor. .................................................... ........................... 57

4.5.5. Caso de Uso (UC-03): Manter Curso. ..................................................................................... 60

4.5.6. Caso de Uso (UC-04): Manter Disciplina. .................................................... ........................... 63

4.5.7.

Caso de Uso (UC-05): Manter Sala ...................................................... ................................... 66

4.5.8. Caso de Uso (UC-06): Manter Turma. .................................................................................... 69

4.5.9. Caso de Uso (UC-07): Ensalamento. ...................................................................................... 72

4.5.10. Caso de Uso (UC-08): Visualizar Mapa. ................................................................................. 75

4.6.

Diagrama de Classe ...................................................... ............................................................. ..... 77

4.7.

Diagrama de Sequência ......................................................... ........................................................ 78

4.8. Modelo Entidade Relacionamento ............................................................. ................................... 82

4.9. Telas do Sistema. .......................................................... ............................................................. ..... 83

5.

CONCLUSÃO ......................................................................................................................... 92 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................................. 93

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1. INTRODUÇÃO

Segundo CAUTELA & POLLONI (1996), sistemas de informação é um conjunto

de elementos interdependentes (subsistemas), logicamente associados, para que

sejam geradas informações necessárias à tomada de decisões a partir de sua

interação, ou seja, é um conjunto de elementos interdependentes ou um todo

organizado ou partes que interagem formando um todo unitário e complexo.

Um outro conceito de sistemas de informação, segundo LAUDON & LAUDON

(2004), é um conjunto de componentes inter-relacionados que coleta (ou recupera)

dados, processa, armazena e distribui informações destinadas a apoiar a tomada de

decisões e o controle em uma organização.

A Engenharia de Software na prática profissional cresce dia após dia, por meio

do somatório das experiências. As disciplinas acadêmicas são estudadas em todos

os anos letivos, desmembradas em diversas cadeiras.

De forma moderna, a Engenharia de Software caminha em paralelo com os

Sistemas de Informação, ambos os temas destinados às organizações, para auxiliar

as mesmas a tomarem decisões sob o foco de seu negócio empresarial ou de sua

atividade pública (REZENDE, 2005).

Durante as três primeiras décadas da era do computador, o principal desafio

era desenvolver um hardware que reduzisse o custo de processamento e

armazenagem de dados (PRESSMAN, 1995).

Para REZENDE (2005), hoje o problema é diferente, o principal desafio desta

década é melhorar a qualidade (e reduzir o custo) de soluções baseados em

computador, que são implementados com softwar e.

O principal problema nos tempos atuais é desenvolver sistema de informação

que seja de grande utilidade, de alta qualidade, alto desempenho, seguro e que

satisfaça as exigências do usuário final. Ao desempenhar suas tarefas o analista de

desenvolvimento de software, deve considerar a produtividade, a confiabilidade e a

manutenibilidade do sistema.

Atualmente o software deve ser distribuído, com “inteligência” embutida, comvisuais orientados aos clientes ou usuários, modulares e em redes complexas.

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Modernamente o software ou sistema de informação deve estar com o foco no negócioempresarial ou atividade organizacional e com o objetivo de auxiliar os processos de

tomadas de decisões (estratégicas, táticas ou gerenciais e operacionais) (REZENDE,

2005).

Este trabalho apresenta o documento de projeto do Sistema de Apoio ao

Núcleo de Atendimento ao Docente e Discente (SANAT), do Centro Universitário JMP

(empresa fictícia). Essa atividade é um projeto idealizado para atender aos requisitos

do Curso de Sistemas de Informação, disciplina Projeto de Sistemas de Informação

II, do Centro Universitário UNIEURO, unidade de Águas Claras.

1.1. Motivação

O Centro Universitário JMP foi fundado no ano de 2000 e consolida-se no

ensino superior como uma das maiores instituições de ensino da região Centro-Oeste.

Possui instalações modernas, arrojadas, projetos que mobilizam toda a sociedade e

principalmente, um ensino focado nos princípios humanistas e ético na busca dacidadania plena e universal. Esse sucesso permite que sonhos sejam realizados e

carreiras construídas. O orgulho de fazer parte da vida de cada aluno é a recompensa

pelos anos de esforço e dedicação da instituição.

Todo início de semestre o Núcleo de Atendimento ao Docente e Discente

(NADD) possui dificuldades em obter informações precisas, bem como repassar com

exatidão em que local do Centro Universitário JMP as turmas dos cursos de graduação

estão alocadas.Em contato com o NADD, no Centro Universitário JMP, durante o levantamento

de requisitos, foi identificado que o mesmo não dispõe de uma ferramenta que

pudesse auxiliar na minimização da dificuldade citada, bem como qual disciplina e

qual professor ocupa um determinado ambiente de ensino, dos cursos de graduação,

em um determinado horário.

Para suprir a falta de uma ferramenta que viesse minimizar a dificuldade

encontrada no NADD, a criação de um sistema informatizado que fosse capaz de

realizar o ensalamento, ou seja, alocar turma, professor, sala e disciplina, seria uma

boa solução.

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1.2. Objetivos.Encontrar uma solução que auxilie o NADD na dificuldade de atendimento aos

alunos e professores, em divulgar corretamente a localização física de um ambiente

de ensino, disciplina, turma e o respectivo professor.

1.2.1. Geral

Criação de um sistema onde o NADD poderá controlar e alocar turmas,

professor das disciplinas dos cursos de graduação em uma sala de aula.

1.2.2. Específicos

Criar uma ferramenta para ser utilizada em rede local de computadores;

Obter informações relacionadas a turmas, cursos, disciplinas e

professores;

Realizar Ensalamento das turmas.

1.3. Organização do Trabalho

Esse trabalho está organizado em cinco capítulos assim distribuídos:

O primeiro capítulo refere-se à introdução englobando a motivação, objetivos e

organização.

O segundo capítulo aborda pesquisas e métodos.

No capítulo três está descrito a visão do sistema, sua descrição e o problema.

O capítulo quatro apresenta a elaboração da solução, os requisitos funcionais

e não funcionais, as regras do negócio, os casos de uso e suas respectivas

documentações. É apresentado o modelo de classes de domínio da solução.

Descreve as interações dos objetos da solução, através dos diagramas de sequência.

Também estão apresentados exemplos de telas do sistema, e está registrado o

modelo Entidade Relacionamento do sistema.

No capítulo cinco está apresentado a conclusão do trabalho.

E por último é apresentada as Referências Bibliográficas.

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2. PESQUISAS E MÉTODOSPara desenvolver o trabalho foi necessário realizar uma pesquisa exploratória

que proporciona uma maior familiaridade com o problema, explicitando-o, envolvendo

pesquisa bibliográfica e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado

(GIL, 2008).

Neste capítulo serão apresentadas a metodologia, a proposta da solução, o

referencial tecnológico, a arquitetura do sistema e as tecnologias empregadas no

desenvolvimento do projeto.

2.1. Metodologia

A pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em material já elaborado,

constituído principalmente de livros e artigos científicos (GIL, 2008).

A metodologia utilizada é basicamente uma pesquisa bibliográfica na área de

engenharia de software, análise de dados, aplicação de recomendações técnicas de

desenvolvimento de software, bem como leitura de artigos técnicos relacionados com

a Tecnologia da Informação (GIL, 2008).

Utilizou-se também por meio de entrevistas e questionários um levantamento

da situação atual no local de funcionamento do NADD. Foram entrevistados os

colaboradores, coordenadores de curso e coordenador administrativo.

Também foram analisados diversos documentos da instituição, como por

exemplo, a planta baixa arquitetônica do Centro Universitário JMP, a grade de cursos,

o cadastro de disciplinas e de professores, planilhas e tabelas utilizadas pelo NADD,

Plano de Desenvolvimento Institucional, o Regimento e o Estatuto do Centro

Universitário JMP.

2.2. Proposta da Solução

A solução proposta proveu os mecanismos necessários para auxiliar o NADD

em suas atividades diárias de apoio aos docentes e discentes do Centro UniversitárioJMP através do sistema denominado SANAT. Esse sistema se propõe a manter

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atualizados a localização física dos ambientes de ensino, bem como as turmas e seusrespectivos professores, de maneira informatizada e de fácil utilização, em rede,

sendo uma solução para os coordenadores na criação de turmas das disciplinas dos

cursos de graduação e base para o NADD divulgar informações sobre a localização

de turmas, professores e alunos.

2.3. Referencial Tecnológico

Tem como base a aplicação de conhecimento adquiridos durante o

desenvolvimento do curso de Sistema de Informação e a consulta às normas

relacionadas com software.

A seguir será apresentada uma abordagem tecnológica, tratando da arquitetura

do sistema, dos requisitos mínimos de instalação de hardware e de software.

2.3.1. Arquitetura do Sistema

De acordo com BASS, CLEMENTS E KAZMAN (2003), a arquitetura de

software de um sistema computacional refere-se à sua estrutura, consistindo de

elementos de software, propriedades externamente visíveis desses elementos e os

relacionamentos entre eles. A arquitetura define elementos de software (ou módulos)

e envolve informações sobre como eles se relacionam uns com os outros. Uma

arquitetura pode envolver mais de um tipo de estrutura, com diferentes tipos de

elementos e de relacionamentos entre eles. A arquitetura omite certas informações

sobre os elementos que não pertencem às suas interações. As propriedadesexternamente visíveis indicam as suposições que os demais elementos podem fazer

sobre um elemento, tais como serviços providos e características de qualidade

esperadas. Assim, uma arquitetura é antes de tudo uma abstração de um sistema que

suprime detalhes dos elementos que não afetam como eles são usados, como se

relacionam, como interagem e como usam outros elementos. Na maioria das vezes,

a arquitetura é usada para descrever aspectos estruturais de um sistema.

Outro fator que afeta a escolha da arquitetura é o ambiente técnico (ouplataforma de implementação) corrente. Muitas vezes, há para esse ambiente um

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conjunto dominante de padrões, práticas e técnicas que é aceito pela comunidade dearquitetos ou pela organização de desenvolvimento. Por fim, a arquitetura é

influenciada também pela estrutura e natureza da organização de desenvolvimento

(BASS; CLEMENTS; KAZMAN, 2003).

De acordo com PRESSMAN (2011) a arquitetura de software de um programa

ou sistema computacional é a estrutura ou estruturas do sistema, que abrangem os

componentes de software, as propriedades externas visíveis desses componentes e

as relações entre eles.

A arquitetura proposta para o SANAT é mostrada graficamente na figura 01. O

acesso para coordenador Administrativo, coordenador de curso e colaborador ocorre

através de requisição Hypertext Transfer Protocol (HTTP) para o servidor, que

interage com o código PHP, que por sua vez faz acesso aos dados armazenados no

banco de dados MySQL.

SERVIDOR

S E R V I D O R

A P A C H E –

P H P

Banco deDados MySql

WEBPHP + HTML

Resultados

Requisições

Administrador Coordenador Administrativo

Coordenador de CursoColaborador

Resultados

Resultados

Requisições

CLIENTE

BROWSER - PÁGINA WEB

Requisições

Figura 01 – Arquitetura do Sistema.

Fonte: Elaborado pelos autores.

O modelo proposto está baseado na arquitetura do tipo cliente-servidor, onde

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o servidor Web (Rede Mundial de Computadores) representa a figura no banco dequestões e coordenador administrativo, coordenador do curso e o colaborador são

representados através de clientes, o conteúdo em PHP não é visível ao usuário, sendo

processado no servidor.

2.3.2. Requisitos Mínimos Para Instalação

Para o correto funcionamento do sistema é necessário atender aos requisitos

mínimos listados a seguir.

Requisitos mínimos de hardware:

- Computador Pentium/AMD 500 MHz;

- 128 MB de memória RAM (recomendado 256 MB);

- 50 MB de espaço disponível em disco rígido;

- Interface de rede.

Requisitos mínimos de software:

- Sistema Operacional WINDOWS versão 7 ou superior;

- Servidor Web Apache – 2.0.54 ou superior;

- PHP 5;

- Gerenciador de banco de dados MySQL 5.

2.4. Tecnologia de Desenvolvimento

A seguir estão descritas algumas das tecnologias envolvidas em

desenvolvimento de projeto de software.

2.4.1. Linguagem de Programação

O conjunto de instruções de um processador, que é conhecido como linguagem

de máquina, é pouco amigável para o desenvolvimento de programas.

Linguagens de programação surgiram para implementação de algoritmos,

complexos ou não, em um computador, tornando a tarefa de programar mais fácil e

menos suscetível a erros. Ao longo do tempo as linguagens de programação foram

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introduzindo facilidades e recursos, e atualmente, com as linguagens visuais,programar deixou de ser uma arte restrita a poucos, tornando-se mais uma ferramenta

para os usuários comuns (GUDWIN, 1997).

Linguagem de programação, é um tipo de linguagem usada pelo homem para

desempenhar comunicação com a máquina, pois essa não reconhece a linguagem

normal do ser humano. Para que a relação homem versus máquina pudesse evoluir,

fez-se necessário a criação de uma linguagem que tornasse a máquina operacional.

A partir do desenvolvimento da linguagem de programação é que o ser humano

passou a obter grandes resultados com a máquina. Atualmente é possível encontrar

diversos tipos de linguagem de programação, sendo as principais: Java, C, C++, C#,

PHP, Delphi, entre outras (REAL, 2015).

A seguir serão mostradas as linguagens mais aplicadas em desenvolvimento

de software, destacando-se o Java, o PHP e o Visual Basic.NET.

2.4.1.1. JAVA

O Java foi criado pela antiga empresa de softwares Sun Microsystems e

mantida através de um comitê. Seu site principal era o java.sun.com, e java.com um

site mais institucional, voltado ao consumidor de produtos e usuários leigos, não

desenvolvedores. Com a compra da Sun Microsystems pela Oracle em 2009, muitas

Uniform Resource Locators (URL) ou Localizador Padrão de Recursos, que se refere

ao endereço de rede no qual se encontra algum recurso informático e nomes tem sido

trocado para refletir a marca da Oracle. A página principal do Java é:

http://www.oracle.com/technetwork/java/ (CAELUM, 2015).

No Brasil, diversos grupos de usuários se formaram para tentar disseminar o

conhecimento da linguagem. Um deles é o GUJ no endereço da internet

http://www.guj.com.br , uma comunidade virtual com artigos, tutoriais e fórum para tirar

dúvidas, o maior em língua portuguesa com mais de cem mil usuários e um milhão de

mensagens.

Em 2009 a Oracle comprou a Sun, fortalecendo a marca. A Oracle sempre foi,

junto com a International Businesse Machine (IBM), uma das empresas que maisinvestiram e fizeram negócios através do uso da plataforma Java. Em 2014 surge a

http://www.java.sun.com/http://www.java.sun.com/http://www.java.sun.com/http://www.java.sun.com/http://www.java.sun.com/http://www.java.sun.com/http://www.oracle.com/technetwork/java/http://www.oracle.com/technetwork/java/http://www.guj.com.br/http://www.guj.com.br/http://www.guj.com.br/http://www.oracle.com/technetwork/java/http://www.java.sun.com/http://www.java.sun.com/

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versão Java 8 com mudanças interessantes na linguagem (CAELUM, 2015).Segundo CAELUM (2015), o Java utiliza do conceito de máquina virtual (Figura

02), onde existe, entre o sistema operacional e a aplicação, uma camada extra

responsável por "traduzir", mas não apenas isso, o que sua aplicação deseja fazer

para as respectivas chamadas do sistema operacional onde ela está rodando no

momento:

Byte Code Java

Máquina Virtual Java para Linux

Linux

Byte Code Java

Máquina Virtual Java par a Windows

Windows

Figura 02 – Máquina Virtual.

Fonte: http://www.caelum.com.br/apostila-java-orientacao-objetos/o-que-e-java/ (CAELUM, 2015).

Principais características e vantagens da linguagem Java:

Suporte à orientação a objetos;

Portabilidade;

Segurança;

Linguagem Simples; Alta Performance;

Dinamismo;

Interpretada (o compilador pode executar os bytecodes do Java

diretamente em qualquer máquina);

Distribuído;

Independente de plataforma;

Tipada (detecta os tipos de variáveis quando declaradas).

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2.4.1.2. PHPO PHP é uma linguagem de criação de scripts do lado do servidor que foi

projetada especificamente para Web. Dentro de uma página HTML (Hyper Text

Markup Language), você pode embutir código de PHP que será executado toda vez

que a página for visitada. O código de PHP é interpretado no servidor Web e gera

HTML ou outra saída que o visitante verá (THOMSON, 2005).

O PHP foi concebido em 1994, como resultado do trabalho de uma única

pessoa, Rasmus Lerdorf. O PHP foi adotado por outras pessoas inteligentes e foireescrito três vezes para proporcionar o amplo e aperfeiçoado produto que vemos

hoje (THOMSON, 2005).

Em outubro de 2002, ele era utilizado em mais de nove milhões de domínios

em todo o mundo e esse número está crescendo rapidamente. Você pode constatar

o número atual em http://php.net/usage.php (THOMSON, 2005).

O PHP significa originalmente Personal Home Page, mas foi alterado de acordo

com a conversão para atributos de nomes recursiva do GNU (GNU = GNU’a Not Unix )e agora significa PHP Hypertext Preprocessor (THOMSON, 2005).

A atual versão do PHP é a versão 5. Nesta versão, o Zend Engine foi

completamente reescrito, e foram feitos aprimoramentos à linguagem.

Algumas capacidades do PHP (THOMSON, 2005).

Alto desempenho;

Interfaces para muitos sistemas diferentes de bancos de dados;

Biblioteca integradas para muitas tarefas comuns da Web; Baixo custo;

Facilidade de aprender e utilizar;

Ótimo suporte orientado a objetos;

Portabilidade;

Disponibilidade de código-fonte;

Disponibilidade de suporte.

http://php.net/usage.phphttp://php.net/usage.phphttp://php.net/usage.phphttp://php.net/usage.php

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O desempenho do PHP é muito eficiente. Utilizado um único servidor barato,você pode atender a milhões de acessos por dia. Os benchmarks (processo de

comparação) publicados pela Zend Tecnologies mostraram o PHP superando o

desempenho do concorrente.

A integração do banco de dados com o PHP tem conexões nativas disponíveis

para muitos sistemas de banco de dados. Além do MySQL você pode conectar

diretamente a bancos de dados PostgreSQL, Oracle, entre outros.

O PHP é gratuito. Pode-se fazer download da última versão a qualquer

momento em http://www.php.net, gratuitamente.

2.4.1.3. Visual Basic.NET

O Visual Basic .NET evoluiu a partir do BASIC (Beginner’s All-purpose Symbolic

Instruction Code – código de instrução simbólico de propósito geral para iniciantes),

desenvolvido na metade da década de 60 pelos professores John Kemeny e Thomas

Kurtz da Faculdade Dartmouth como uma linguagem para escrever programas

simples. O propósito primário do BASIC era familiarizar novatos com as técnicas de

programação (DEITEL, 2004).

O uso difundido do BASIC em vários tipos de computadores causou vários

aprimoramentos na linguagem. Quando Bill Gates fundou a Microsoft Corporation, ele

implementou o BASIC em diversos dos primeiros computadores pessoais. Com o

desenvolvimento da interface gráfica do usuário (GUI) do Windows da Microsoft, no

final da década de 80 e início da década de 90, a evolução natural do BASIC foi o

Visual Basic, introduzido pela Microsoft em 1991 (DEITEL, 2004).

Até que o Visual Basic surgisse em 1991, desenvolver aplicativos baseado no

Windows da Microsoft era um processo difícil e complicado. Embora o Visual Basic

seja derivado da linguagem de programação BASIC, ele é uma linguagem

distintamente diferente que oferece recursos poderosos como interfaces gráficas do

usuário, tratamento de eventos, programação orientada a objetos e tratamento de

exceções. O Visual Basic .NET é uma linguagem de programação visual, dirigida a

eventos, na qual os programas são criados usando um IDE (integrated developmentenviroment – ambiente de desenvolvimento integrado). Com o IDE, um programador

http://www.php.net/http://www.php.net/http://www.php.net/http://www.php.net/

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pode escrever, executar, testar, depurar convenientemente os programas em VisualBasic, reduzindo assim o tempo que gasta para produzir um programa que funcione a

uma fração do tempo que gastaria sem o uso do IDE. O processo de criar rapidamente

um aplicativo é chamado RAD (rapid application development – desenvolvimento

rápido de aplicativo). O Visual Basic é a linguagem RAD mais amplamente usada no

mundo (DEITEL, 2004).

A Microsoft anunciou a introdução da estratégia Microsoft .NET (pronuncia-se

‘ponto-net’) em 2000. A plataforma .NET é uma sobre a qual os aplicativos baseados

em Web podem ser distribuídos a uma variedade de dispositivos (como telefones

celulares) e a computadores de mesa. A plataforma .NET oferece um modelo novo de

programação que permite que os programas criados em linguagens de programação

incompatíveis se comuniquem uns com os outros (DEITEL, 2004).

A Microsoft projetou uma versão do Visual Basic para .NET. As primeiras

versões do Visual Basic ofereciam recursos orientados a objeto, mas o Visual Basic

.NET oferece orientação a objetos aprimorada, incluindo uma biblioteca poderosa de

componentes, permitindo que os programadores desenvolvam aplicativos muito mais

rapidamente. O Visual Basic .NET também possibilita interoperabilidade de linguagem

aprimorada: Componentes de software de linguagem diferentes podem interagir como

nunca antes. Os desenvolvedores podem empacotar até mesmo um software antigo

para trabalhar com novos programas Visual Basic .NET. Além disso, os aplicativos

Visual Basic .NET podem interagir via Internet (DEITEL, 2004).

2.4.2. Servidor Web

Os servidores Web tornaram-se essenciais com a evolução da tecnologia, que

é o meio responsável por armazenar e trocar informações com outra máquina. Para

realizar este ciclo de troca de mensagem é preciso um cliente que solicite a informação

e o servidor que irá receber a solicitação. O cliente utiliza os browsers como Internet

Explorer, Google Chrome para realizar a solicitação e o servidor trabalha com

softwares para realizar a transferência de informação. Para essa transferência de

informação é usado o protocolo Hypertext Transfer Protocol (HTTP) de comunicaçãoda Web. Segundo INFOWESTER (2015), quando um navegador de internet acessa

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um site, este faz as solicitações devidas ao servidor Web do mesmo através do HTTPe então recebe o conteúdo correspondente.

Existem alguns servidores disponíveis como: IIS (Internet Information Services)

da Microsoft, que possui seus servidores baseados em Windows NT e aplicação

proprietária, o Tomcat que é servidor voltado para aplicações Java, e o Apache HTTP

Server, que é o servidor mais robusto no mercado.

A seguir uma breve descrição do Apache, do Tomcat e o do IIS.

2.4.2.1. Apache

O Apache Software Foundation contém mais de 140 projetos de software de

código aberto que contam com suporte organizacional, legal e financeiro. Trata-se de

uma organização sem fins lucrativos que proporciona estrutura intelectual e ao mesmo

tempo limita a exposição legal potencial para esses projetos. O projeto Apache HTTP

Server nasceu em 1995, obra do então funcionário do NCSA (National Center for

Supercomputing Applications), Rob McCool, responsável também pela versão 2.2 do

Apache (APACHE, 2015).

O Apache é um software colaborativo que tem o objetivo de criar um robusto

nível comercial, provido de recursos e com livre implementação de código fonte de um

servidor HTTP (Web). O projeto é desenvolvido por um grupo de voluntários ao redor

do mundo, que se comunicam através da Internet e da Web, bem como planejam e

desenvolvem tanto o servidor como sua documentação (APACHE, 2015).

Segundo as informações disponibilizadas pela Netcraft, desde 1995 (figura 03),

vem crescendo o uso dos domínios da internet utilizando o servidor Web Apache, que

tem entre suas principais qualidades a independência de plataformas específicas, o

que possibilita o suporte para os variados tipos de documentos da Web.

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Figura 03 – Gráfico dos Melhores Servidores em Todos Domínios.

Fonte: http://news.netcraft.com/archives/2014/05/07/may-2014-web-server-survey.html (NEWS

CRAFT, 2014).

2.4.2.2. Tomcat

O Tomcat é um dos servidores WEB mais utilizados, a diferença é que esse

servidor é voltado para aplicações Java e pode ser utilizado independentemente ou

como uma extensão do Apache. Foi desenvolvido pela Fundação Apache e por esse

motivo também é disponibilizado como um software livre, além disso também é um

servidor de alto desempenho e de qualidade. Apache Tomcat é desenvolvido em um

ambiente aberto e participativo e liberado sob a licença Apache versão 2. Apache

Tomcat é destinado a ser uma colaboração de desenvolvedores de todo o mundo

(PORTALEDUCAÇÃO, 2015).

2.4.2.3. Internet Information Services – IIS

Segundo a MICROSOFT (2015), o Internet Information Services (IIS), é um

servidor web criado por ela para seus sistemas operacionais para servidores. Sua

primeira versão foi introduzida com o Windows NT Server versão 4, e passou por

várias atualizações. Vale ressaltar que a versão mais atual é a 7.5, que se encontra

disponível no Windows Server 2008 R2 e Windows 7.

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Das várias características existentes, uma das mais utilizadas é a geração depáginas HTML dinâmicas, que ao contrário de outros servidores web, usa tecnologia

proprietária, podendo usar outras tecnologias com adição de módulos de terceiros.

O IIS 7.0 completa 10 anos onde se consolida como o principal servidor web

da atualidade sendo distribuído com o Windows Server 2008 e Windows Vista SP1.

Para os desenvolvedores ASP.NET o IIS é o grande parceiro responsável pela

distribuição das aplicações na Web. Desde a versão 6.0 foram feitos grandes

investimentos em segurança tornando a infraestrutura muito segura reduzindo a zero

o número de hotfix (correções) relacionados (DURÃES, 2015, p.1).

Segundo DURÃES (2015) o IIS oferece ao desenvolvedor Web uma nova

plataforma totalmente reestruturada e adaptável as suas necessidades consolidando

o mesmo como principal plataforma para hospedagem de aplicações Web. Com a

criação de novos módulos é possível ampliar os recursos e criar novas

funcionalidades conforme as necessidades de negócio.

2.4.3. Banco de Dados/Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGDB)

O modelo relacional de banco de dados foi introduzido em 1970, por Edgar

Frank Codd, em uma publicação com o título: " A relational model of data for large

shared data banks", na revista da Association for Computing Machinery (ACM). Essa

publicação revolucionária demonstrou como tabelas podem ser usadas para

representar objetos, do mundo real e como os dados podem ser armazenados para

os objetos. A integridade dos dados nesse conceito foi levada mais a sério que em

qualquer modelo de Banco de Dados (BD) antes visto. Desde esta publicação

surgiram muitos BDs utilizando esse conceito e conquistaram um status quase padrão

para uso no desenvolvimento de aplicações (MATTHEW; STONES, 2005).

O conceito é baseado na teoria relacional da matemática, por isso há uma

grande flexibilidade para o acesso e a manipulação de dados gravados no BD. Usando

técnicas simples, como normalização na modelagem do BD, criam-se várias tabelas

relacionadas, as quais servem como base para consultas usando uma linguagem de

consulta quase padronizada, a Structured Query Language - SQL. Um BD relacional,basicamente, contém relações (tabelas) com atributos (colunas) e tuplas (linhas).

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Todo atributo tem um tipo de dado definido, uma tupla representa um conjunto dedados com um valor para cada atributo da linha e as tabelas são relacionadas através

de chaves (MATTHEW; STONES, 2005).

O uso de banco de dados relacionais torna necessário dividir agregados

utilizados na aplicação em várias relações conforme as regras da normalização. Para

recuperar o mesmo agregado são necessárias consultas utilizando joins, (junção) uma

operação que dependendo da quantidade e do tamanho das relações pode ser muito

custosa no sentido de necessidade de processamento. Nos casos em que se deseja

uma resposta rápida de um sistema isso pode ser uma desvantagem (SADALAGE;

FOWLER, 2013).

Segundo DATE (2004), “Um banco de dados é uma coleção de dados

persistentes, usada pelos sistemas de aplicação de uma determinada empresa”. Em

outras palavras, um banco de dados é um local onde são armazenados dados

necessários à manutenção das atividades de determinada organização, sendo este

repositório a fonte de dados para as aplicações atuais e as que vierem a existir.

A seguir estão as descrições do Mysql, PostreSQL e do Oracle.

2.4.3.1. Mysql

O MySQL é um sistema de gerenciamento de banco de dados relacional

(relational database management system - RDBMS) poderoso e muito rápido. Um

banco de dados permite armazenar, pesquisar, classificar e recuperar dados de forma

eficiente. O servidor de MySQL, controla o acesso aos dados para assegurar que

vários usuários possam trabalhar com os dados ao mesmo tempo, fornecendo acesso

rápido aos dados e assegurar que somente usuários autorizados obtenham acesso.

Portanto, o MySQL é um servidor multiusuário e multiencadeado (ou multitbreaded ).

Ele utiliza SQL (Structured Query Language), a linguagem de consulta padrão de

banco de dados em todo o mundo. O MySQL está publicamente disponível desde

1996, mas tem uma história de desenvolvimento que remonta a 1979. O MySQL

ganhou o prêmio Journal Readers’ Choice Award Linux em várias ocasiões

(THOMSON, 2005).MySQL está disponível sob um esquema de licença dupla. Você pode usá-lo

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sob a licença Open Source (código aberto) General Public Licence ( GPL)gratuitamente, contanto que cumpra os termos da licença. No entanto, se quiser

distribuir uma aplicação não GPL que inclua o MySQL, você pode comprar uma

licença comercial (THOMSON, 2005).

O MySQL é inegavelmente rápido. Pode ver a página de benchmark dos

desenvolvedores em https://www.mysql.com/why-mysql/benchmarks/. Muitos desses

benchmarks mostraram como o MySQL é bem mais rápido do que os concorrentes.

Em 2002, a revista EWEEK publicou um benchmark comparando cinco bancos de

dados que fazem uma aplicação Web funcionar. O melhor resultado foi em empate

entre o MySQL e o Oracle, que é muito caro (THOMSON, 2005).

O MySQL está disponível sem nenhum custo, sob uma licença de código-fonte

aberto, ou a baixo custo, sob uma licença comercial. A licença é necessária se você

quiser redistribuir o MySQL como parte de uma aplicação não desejada disponibilizar

sua aplicação com uma licença de código-fonte aberto (THOMSON, 2005).

O MySQL pode ser utilizado em muitos sistemas, Microsoft Windows e Linux

(THOMSON, 2005).

2.4.3.2. PostgreSQL

Tecnicamente falando, o PostgreSQL é um banco de dados relacional e

orientado a objetos. Um de seus atrativos é possuir recursos comuns a banco de

dados de grande porte, o que o deixa apto a trabalhar, inclusive, com operações de

missão crítica. Além disso, trata-se de um banco de dados versátil, seguro, gratuito e

de código aberto (disponível sob uma licença do Sistema Operacional BSD)

(POSTGRESQL, 2015).

Entre suas características, tem-se:

Compatibilidade multiplataforma, ou seja, executa em vários sistemas

operacionais, como Windows, Mac OS X, Linux e outras variantes de Unix;

Compatibilidade com várias linguagens, entre elas, Java, PHP, Python,

Ruby, e C/C++;

Base de dados de tamanho ilimitado;

Tabelas com tamanho de até 32 TB;

https://www.mysql.com/why-mysql/benchmarks/https://www.mysql.com/why-mysql/benchmarks/https://www.mysql.com/why-mysql/benchmarks/https://www.mysql.com/why-mysql/benchmarks/

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Quantidade de linhas de até 1.6 TB ilimitada; Campos de até 1 GB;

Suporte a recursos como triggers, views, stored procedures, SSL, MVCC,

schemas, transactions, savepoints, referential integrity e expressões

regulares;

Instruções em SQL, como indica o nome.

O PostgreSQL é otimizado para aplicações complexas, isto é, que envolvem

grandes volumes de dados ou que tratam de informações críticas. Assim, para um

sistema de comércio eletrônico de porte médio/alto, por exemplo, o PostGreSQL é

mais interessante, já que esse SGBD é capaz de lidar de maneira satisfatória com o

volume de dados gerado pelas operações de consulta e venda (POSTGRESQL,

2015).

2.4.3.3. Oracle

A história do banco de dados da Oracle começa em 1970, quando Ted Coddlançou um modelo de dados relacional, tendo como protótipos o System R e o Ingress.

O System R foi desenvolvido pela IBM, porém, ainda era um modelo não-comercial

de banco de dados. Já o Ingress, teve seu desenvolvimento na Universidade de

Berkeley, na Califórnia, pela equipe liberada por Michael Stonebaker (FANDERUFF,

2003).

De acordo com ORACLE (2004), nessa época Larry Ellison vislumbrou, ao

encontro uma descrição de um protótipo funcional de um banco de dados relacional,uma oportunidade que outras companhias não haviam percebido, a de comercializar

essa tecnologia. Porém, Ellison e os co-fundadores da Oracle, Bob Miner e Ed Oates,

não imaginavam de que transformariam “a cara da computação empresarial para

sempre”.

De acordo com RAMALHO (1999), a estrutura física do Oracle é determinada

pelos arquivos do sistema operacional que o constituem. Então, para cada banco de

dados da Oracle há pelo menos: um arquivo datafiles (conjunto de arquivos onde as

informações estão efetivamente armazenadas), dois arquivos redo (são utilizados

para armazenagem de transações realizadas no banco de dados com a finalidade

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desfazer as operações quando da perda de dados) e um arquivo de controle.O Oracle divide a memória RAM (Randon Acess Memory ) em duas partes

(ZEGGER, 2001):

O SGA (system global área) é um grupo das estruturas de memórias

compartilhadas que, quando combinadas com os processos do Oracle,

compreendem uma instância do Oracle.

O PGA ( process global área) é onde a memória é alocada a cada processo

conectado a base de dados. O tamanho deste alocamento é estático. O

tamanho do PGA é dependente do sistema, mas é afetado pelos seguintes

parâmetros: open links; db_files; e log_files.

2.4.4. Modelador de Dados

Modelagem de dados é o ato de explorar estruturas orientadas a dados. Como

outros artefatos de modelagem, modelos de dados podem ser usados para uma

variedade de propósitos, desde modelos conceituais de alto nível até modelos físicos

de dados. Do ponto de vista de um desenvolvedor atuando no paradigma orientado a

objetos, modelagem de dados é conceitualmente similar à modelagem de classes.

Com a modelagem de dados identificamos tipos de entidades da mesma forma que

na modelagem de classes identificamos classes. Atributos de dados são associados

a tipos de entidades exatamente como associados atributos e operações às classes.

Existem associações entre entidades, similar às associações entre classes

(relacionamento, herança, composição e agregação) são todos conceitos aplicáveis

em modelagem de dados (NETO, 2015).

Modelagem de dados tradicional é diferente da modelagem de classes porque

o seu foco é totalmente nos dados – modelos de classes permitem explorar os

aspectos comportamentais e de dados em um domínio de aplicação, já com o modelo

de dados podemos apenas explorar o aspecto dado. Por causa deste foco, projetistas

de dados tendem a serem melhores em identificar os dados “corretos” em uma

aplicação do que modeladores de objetos. No entanto, algumas pessoas modelam

métodos de banco de dados (stored procedures, stored functions e triggers) quando

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estão realizando a modelagem física dos dados (NETO, 2015). Apesar do foco ser modelagem de dados, existem normalmente alternativas

para artefatos orientados a dados. Por exemplo, quando estamos na modelagem

conceitual, os diagramas ORM (Object Role Model ) não são a única opção. Além do

Modelo Lógico de Dados, é comum a criação de diagramas de classes da UML

(Unified Modeling Language) (NETO, 2015).

A seguir uma breve descrição do Dbdesigner, do Enterprise Architect e do

ERWin.

2.4.4.1. Dbdesigner

O DBDesigner é uma ferramenta CASE (Computer-Aided Software

Engineering ) desenvolvida pela empresa Fabulous Force Database Tools. Esta

ferramenta é livre e utilizada para a modelagem de dados visual que está disponível

sob a licença GPL (GNU General Public License ou Licença Pública Geral)

(FABFORCE, 2015).

O DBDesigner é uma excelente opção para quem utiliza qualquer banco de

dados principalmente MySQL, Oracle, MSSQL e PostgreSQL, mas obviamente não

se limita apenas a esses. Através dele podemos modelar tabelas de forma gráfica,

relacionamentos e muito mais (FABFORCE, 2015).

Após a modelagem, é possível nos conectarmos ao banco de dados, por

exemplo, o banco de dados MySQL, para sincronização. Com o DBDesigner também

é possível trabalharmos com os dados das tabelas (FABFORCE, 2015).

Para fins de comparação com outras ferramentas o DBDesigner tem como

principais concorrentes produtos como Oracle Designer, IBM Relational Rose e CA

Erwin. A diferença para outras versões é que o DBDesigner tem bastante suporte

tanto no fórum da ferramenta quanto na internet em geral devido à grande quantidade

de pessoas que utilizam esta ferramenta, além de ser uma opção livre e disponível

para diferentes sistemas operacionais. No entanto, o DBDesigner já está há um certo

tempo sem receber atualizações muito em função do desenvolvedor principal da

ferramenta ter sido contratado para trabalhar no Workbench que é mais umconcorrente do DBDesigner (FABFORCE, 2015).

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2.4.4.2. Enterprise Architect (EA)Segundo SPARX SYSTEMS (2015), o EA é uma ferramenta CASE baseada

em UML. O EA é utilizado no desenho e construção de projetos de sistemas de

software e abrange todas as fases do ciclo de desenvolvimento do projeto do sistema

de software, desde o levantamento das necessidades, o desenvolvimento até a

manutenção.

De acordo com LIMA (2005, p.41), o EA é uma ferramenta que cobre todos os

aspectos do ciclo de desenvolvimento, fornecendo suporte para teste, manutenção econtrole de mudanças e requisitos, além de diagramas e modelos UML 2. Algumas

características do EA são:

Modelagem de sistemas de software de acordo com a notação UML 2.1;

Integração com o Visual Studio .Net e Eclipse;

Importação e exportação de modelos nos formatos XML;

Controle de versão e comparação de modelos e criação de baseline;

Automação e customização do EA nas linguagens VB, C++ e Delphi.

2.4.4.3. ERWin

O software ERWin é uma poderosa ferramenta que simplifica a modelagem,

criação e manutenção de bases de dados, data warehouses (depósitos de dados

digitais) e modelos de dados empresariais. Essa ferramenta não apenas permite que

o usuário defina as necessidades e regras corporativas na forma de um modelo de

dados lógico, mas também as converta em seu equivalente físico para um dos bancosde dados suportados. Esta ferramenta é utilizada no mercado para modelagem de

dados relacionais e/ou dimensionais. A modelagem dimensional é o nome de uma

técnica de projeto lógico normalmente usados para data warehouses (DEVMEDIA,

2015).

O ERWin permite, ainda, a construção de modelos lógicos (Logical ), modelos

físicos (Physical ) e modelos lógicos e físicos (Logical/Physical ). O modelo lógico

permite representar fielmente o negócio, e não necessariamente a base de dadosdesejada, a qual será construída posteriormente por ocasião do projeto físico. Já o

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modelo físico oferece funcionalidades para implementação em um SGBD específico(DEVMEDIA, 2015).

2.4.5. Ferramenta de Desenvolvimento IDE (Integrated DevelopmentEnvi ronment )

IDE, do inglês Integrated Development Environment ou Ambiente Integrado de

Desenvolvimento, é um programa de computador que reúne características e

ferramentas de apoio ao desenvolvimento de software com o objetivo de agilizar este

processo (CAELUM, 2015).

Geralmente os IDEs facilitam a técnica de RAD (Rapid Application

Development , ou Desenvolvimento Rápido de Aplicativos), que visa a maior

produtividade dos desenvolvedores, como (CAELUM, 2015):

Editar;

Compilador;

Lincador;

Depurador;

Modelagem;

Geração de código.

A seguir uma breve descrição do Eclipse e do Netbeans.

2.4.5.1. Eclipse

O Eclipse é uma IDE (integrated development environment ). Diferente de uma

RAD (Rapid Application Development ) é um modelo de processo de desenvolvimento

de software interativo e incremental que enfatiza um ciclo de desenvolvimento

extremamente curto (entre 60 e 90 dias), onde o objetivo é desenvolver o mais rápido

possível através do arrastar-e-soltar do mouse, onde montanhas de código são

gerados em background (segundo plano) uma IDE auxilia no desenvolvimento, e

evitando mudanças (CAELUM, 2015).

O Eclipse é a IDE líder de mercado. Formada por um consórcio liderado pela

IBM, possui seu código livre (CAELUM, 2015).

De acordo com a revista CNET NEWS, em 2001 o projeto Eclipse foi iniciado

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na IBM que desenvolveu a primeira versão do produto e doou-o como software livrepara a comunidade. O gasto inicial da IBM no produto foi de mais de 40 milhões de

dólares. Hoje, o Eclipse é o IDE Java mais utilizado no mundo. Possui como

característica marcante o uso da SWT (Standard Widget Toolkit) e não do Swing como

biblioteca gráfica do Java, a forte orientação ao desenvolvimento baseado em plug-

ins e o amplo suporte ao desenvolvedor com centenas de plug-ins que procuram

atender as diferentes necessidades de diferentes programadores.

2.4.5.2. NetBeans

O NetBeans IDE é um ambiente de desenvolvimento integrado gratuito e de

código aberto para desenvolvedores de software nas linguagens Java, C, C++, PHP,

Groovy, Ruby, entre outras. O IDE é executado em muitas plataformas, como

Windows, Linux, Solaris e MacOS. O NetBeans IDE oferece aos desenvolvedores

ferramentas necessárias para criar aplicativos profissionais de desktop, empresariais,

Web e aplicações móveis multiplataformas (NETBEANS, 2015).

O NetBeans foi iniciado em 1996 por dois estudantes tchecos na Universidade

de Charles, em Praga, quando a linguagem de programação Java ainda não era tão

popular como atualmente. Primeiramente o nome do projeto era Xelfi, em alusão ao

Delphi, pois a pretensão deste projeto era ter funcionalidades semelhantes aos IDEs

então populares do Delphi que eram mais atrativas por serem ferramentas visuais e

mais fáceis de usar, porém com o intuito de ser totalmente desenvolvido em Java.

Em 1999 o projeto já havia evoluído para uma IDE proprietário, com o nome de

NetBeans DeveloperX2, nome que veio da ideia de reutilização de componentes que

era a base do Java. Nessa época a empresa Sun Microsystems havia desistido de

sua IDE Java Workshop e, procurando por novas iniciativas, adquiriu o projeto

NetBeans DeveloperX2 incorporando-o a sua linha de softwares (NETBEANS, 2015).

Por alguns meses a Sun mudou o nome do projeto para Forte for Java e o

manteve por um bom tempo como software proprietário, porém, em junho de 2000 a

Sun disponibilizou o código fonte do IDE NetBeans tornando-o uma plataforma

OpenSource (código livre). Desde então a comunidade de desenvolvedores queutilizam e contribuem com o projeto não parou de crescer, tornando-se uma das IDEs

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mais populares atualmente (NETBEANS, 2015).

2.4.6. Outras Tecnologias

A seguir estão listadas outras tecnologias empregadas.

2.4.6.1. HTML

É uma linguagem de programação muito simples, utilizada para criar

documentos Hipertexto. A HTML (Hyper Text Markup Language) pode ser portada de

uma plataforma computacional para outra (BUGAY, 2000).

A linguagem HTML é usada para criar as páginas usadas na Web, o serviço

mais popular na Internet. HTML é uma linguagem simples, porém poderosa e com

muitos recursos. Ela é composta de marcações de formatação e diagramação de

hipertexto/hipermídia (informações em texto, imagens, sons e ações ligadas umas às

outras de uma forma complexa e não sequencial através de chaves relacionadas). É

com essa linguagem que são feitos os hyperlinks que permitem navegar pela web.

Para isso, utiliza marcações, chamadas tags, no ponto da página que é feito um

hyperlink com outras páginas. É a linguagem da WWW (World Wide Web), justamente

por esta capacidade de formatação e diagramação de hipertexto/hipermídia.

Atualmente existem muitas outras linguagens utilizadas concorrentemente com o

HTML, mas a base da WWW ainda é HTML, por isso essa ferramenta foi escolhida

(FRAGA, 2003).

2.4.6.2. Bootstrap

Desenvolvido pela equipe do Twitter, é uma rede social e um serviço para

microblogging , que permite aos usuários enviar e receber atualizações pessoais de

outros contatos até 140 caracteres, conhecido como “tweets”. Foi criado em março de

2006 por Jack Dorsey, Evan Williams, Biz Stone e Noah Glasss e foi lançado em julho

de 2006 nos EUA. O Bootstrap é um framework ( arcabouço ) front-end de código

aberto (opensource). Em palavras simples, é um conjunto de ferramentas criadas para

facilitar o desenvolvimento de sites e sistemas Web (BOOTSTRAP, 2015).Compatível com HTML5 e CSS3, o framework possibilita a criação de layouts

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responsivos e o uso de grids (sistema de grades), permitindo que seu conteúdo sejaorganizado em até 12 colunas e que se comporte de maneira diferente para cada

resolução (BOOTSTRAP, 2015).

Como qualquer outra ferramenta, possui suas vantagens. É importante

conhecer e entender suas funcionalidades para saber os momentos certos de utilizá-

lo (BOOTSTRAP, 2015).

Vantagens:

Possui documentação detalhada e de fácil entendimento;

É otimizado para o desenvolvimento de layouts responsivos;

Possui componentes suficientes para o desenvolvimento de qualquer site

ou sistema Web com interface simples;

Facilita a criação e edição de layouts por manter padrões;

Funciona em todos os navegadores atuais (Chrome, Safari, Firefox, IE,

Opera).

Como funciona:

A estrutura é simples e seu pacote contém três tipos diferentes de arquivos

(CSS, JavaScrpipt e Fonts), que vêm devidamente organizados em suas pastas.

Montar um layout é simples e rápido utilizando sua documentação. Como toda

a estrutura do CSS já vem definida, basta procurar o componente necessário e

adicionar seu código. Em poucos minutos seu layout toma forma e está pronto para

uso. E o mesmo acontece com o JavaScript (BOOTSTRAP, 2015).

O sistema de grids:O uso efetivo dos grids é fundamental para um bom projeto com o Bootstrap e

entender sua lógica é simples.

2.4.6.3. MVC (Model - View - Controller)

O Modelo é o objeto de aplicação, a Visão é a apresentação na tela e o

Controlador é o que define a maneira como a interface do usuário reage às entradas

do mesmo (GAMMA, 2000).O padrão de projeto MVC (Modelo Visualização Controle) fornece uma maneira

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de dividir a funcionalidade envolvida na manutenção e apresentação dos dados deuma aplicação. O MVC não é novo e foi originalmente desenvolvido para mapear as

tarefas tradicionais de entrada, processamento e saída para o Modelo de interação

com o usuário. Usando o padrão MVC fica fácil mapear esses conceitos no domínio

de aplicações Web multicamadas (MACORATTI, 2015).

Na arquitetura do MVC o Modelo representa os dados da aplicação e as regras

do negócio que governam o acesso e a modificação dos dados. O Modelo mantém o

estado persistente do negócio e fornece ao controlador a capacidade de acessar as

funcionalidades da aplicação encapsuladas pelo próprio Modelo (MACORATTI, 2015).

Um componente de visualização renderiza (compila) o conteúdo de uma parte

particular do Modelo e encaminha para o controlador as ações do usuário e, acessa

também os dados do Modelo via controlador e define como esses dados devem ser

apresentados (MACORATTI, 2015).

Um controlador define o comportamento da aplicação, é ele que interpreta as

ações do usuário e as mapeia para chamadas do Modelo. Em um cliente de aplicações

Web essas ações do usuário poderiam ser cliques em botões ou seleções de menus.

As ações realizadas pelo Modelo incluem ativar processos de negócio, alterar o

estado do Modelo. Com base na ação do usuário e no resultado do processamento

do Modelo, o controlador seleciona uma visualização a ser exibida como parte da

resposta a solicitação do usuário. Há normalmente um controlador para cada conjunto

de funcionalidades relacionadas (MACORATTI, 2015).

2.4.6.4. AXURE RP Pro

Axure RP Pro é um wireframing (simulação de como a interface deve

funcionar), prototipagem rápida, documentação e especificações ferramenta de

software voltado para aplicações Web e desktop. Dispõe de arrastar e soltar

colocação, redimensionar e formatação de widgets (pequenos aplicativos). O Axure

suporta prototipagem Rich Internet Applications, mapeando os comportamentos

desejados de interface (como exibir ou ocultar um elemento), em resposta a ações

como cliques do mouse ou gestos de toque. Axure RP gera sites em HTML e MicrosoftWord documentos como saída (AXURE, 2015).

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2.4.6.5. UML A UML (Unified Modeling Language ou Linguagem de Modelagem Unificada)

surgiu da união de três métodos de modelagem: o método de Booch, o método OMT

de Jacobson e o método OOSE de Rumbaugh. Estas eram, até meados da década

de 90, os três métodos de modelagem orientada a objetos mais populares entre os

profissionais da área de desenvolvimento de software. A união dessas metodologias

contou com o amplo apoio da Rational Software, que incentivou e financiou a união

das três metodologias (MEDEIROS, 2004). A UML é uma linguagem visual utilizada para modelar sistemas computacionais

por meio do paradigma de Orientação a Objetos. O objetivo da UML é ajudar a definir

as características do software, tais como seus requisitos, seu comportamento, sua

estrutura lógica, a dinâmica de seus processos e suas necessidades físicas em

relação ao equipamento sobre o qual o sistema deverá ser implantado. Todas essas

características são definidas por meio da UML antes do software começar a ser

realmente desenvolvido (GUEDES, 2004). A UML é composta por diferentes tipos de diagrama, cada um representando o

sistema sob uma determinada ótica. A utilização de diversos diagramas permite que

falhas sejam descobertas, diminuindo a possibilidade da ocorrência de erros futuros.

2.4.6.5.1. Diagramas da UML: Diagrama de Casos de Uso: é o diagrama mais geral e informal da UML,

sendo utilizado normalmente nas fases de levantamento e análise de

requisitos do sistema. Procura identificar os atores que utilizarão o softwaree os serviços que o sistema disponibilizará aos atores, conhecidos como

casos de uso.

Diagrama de Classes: é o diagrama mais utilizado e o mais importante da

UML. Define a estrutura das classes utilizadas pelo sistema, determinando

os atributos e métodos de cada classe, além de estabelecer como as

classes se relacionam e trocam informações entre si.

Diagrama de Sequência: preocupa-se com a ordem temporal em que asmensagens são trocadas entre os objetos envolvidos em um determinado

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processo. Diagrama de Atividades: preocupa-se em descrever os passos a serem

percorridos para a conclusão de uma atividade específica.

2.5. Ferramentas Utilizadas

Para o desenvolvimento do sistema do SANAT, citamos duas ferramentas

Eclipse e NetBeans, sendo ótimas opções aos desenvolvedores. Estes dois

ambientes possuem código aberto e são gratuitos, podendo ser utilizado para odesenvolvimento de aplicações em outras linguagens. Mas o Eclipse é uma IDE

desenvolvida em Java e possibilita integração com frameworks e plug-ins como o

PHP. Estas integrações podem subsidiar a construção, implantação e gerenciamento

de software em todo seu ciclo de vida. O Eclipse também se destaca por possui

características de arquiteturas diferenciadas.

A linguagem de programação, tem vários tipos como PHP, Java e .Net. O PHP

tem uma sintaxe bastante parecida com Java. Com o PHP é possível desenvolver: Aplicações Web dinâmicas (websites, intranets, extranets, etc);

Aplicações desktop;

Rich Clients;

Web Services;

Scripts de linha de comando;

Tarefas de segundo plano.

O PHP usa duas sintaxes. Uma é procedural e a outra é orientada a objetos. A

procedural é utilizada por webmasters (profissional da Web) que trabalham na

interface com o usuário. Já a sintaxe Orientada a Objetos é, propositalmente similar,

ao Java, com o objetivo de reduzir os custos com treinamento e encorajar a migração

para o PHP.

Na maioria das vezes o PHP é utilizado com um servidor Web: Apache ou

Microsoft IIS.

Umas das melhores habilidades do PHP é lidar com banco de dados de uma

forma fácil. O MySQL é um banco de dados simples, rápido e eficiente para se

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trabalhar com sistemas Web. A licença desse banco de dados é software livre.PHP e HTML possuem muita interação: PHP pode gerar HTML, e o HTML pode

passar informações para o PHP.

Utilizaremos o Apache para o servidor Web, por ser gratuito.

Uma tendência em alta no mundo front-end é o uso de frameworks CSS com

estilos base para nossa página. Ao invés de começar todo projeto do zero, criando

todo estilo na mão, existem frameworks que já trazem toda uma base construída de

onde partiremos nossa aplicação (WD-43, 2015).

Existem muitas opções, mas o Twitter Bootstrap talvez seja o de maior

notoriedade. Ele foi criado pelo pessoal do Twitter a partir de código que eles já

usavam internamente. Foi liberado como opensource e ganhou muitos adeptos. O

projeto cresceu bastante em maturidade e importância no mercado a ponto de se

desvincular do Twitter e ser apenas o Bootstrap.

O Bootstrap traz uma série de recursos:

Reset CSS;

Estilo visual base para maioria das tags;

Ícones;

Grids prontos para uso;

Componentes CSS;

Plug-ins JavaScript;

Tudo responsivo e mobile-first ;

Como sugere o nome, é uma forma de começar o projeto logo com um

design e recursos base sem perder tempo com design no início.

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3. VISÃO DO SISTEMASerá mostrada a descrição do problema, o impacto e a proposta de solução.

3.1. Descrição do Problema

No quadro a seguir está a descrição do problema.

Quadro 01 – Descrição do Problema

O problema do NADD de

Atendimento ao Docente e Discentedo Centro Universitário JMP.

Os colaboradores do NADD têm dificuldades em fazer

um bom atendimento de demandas no que se refere àatribuição de ambiente de ensino para cada mapa doscursos de Graduação. Quando há mudanças dalocalização de um ambiente de ensino para umadeterminada turma, o NADD não fica informadoimediatamente pelos coordenadores que fazematualização das informações, o que traz um desconfortotanto para alunos quanto para colaboradoras que nãorecebem a informação precisa. As informações sobreturma e o local do ambiente de ensino ficamarmazenadas em planilhas, que, se não forem

repassadas ao NADD imediatamente, a informação nãoestará atualizada, comprometendo a veracidade dainformação.

Afeta Os colaboradores do NADD, professores ecoordenadores e alunos.

O seu impacto é O desencontro das informações a respeito do local físicodo ambiente de ensino, das disciplinas que estão sendoministradas em cada ambiente de ensino e seusrespectivos professores, trazendo imprecisão nainformação.

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Uma solução bem-sucedida seria Um sistema informatizado que, baseado em informaçõesrepassadas por coordenadores sobre os ambientes deensino, disciplina, professor, onde será mostrada em umlayout a alocação de ambientes de ensino das turmasdos cursos de graduação do Centro Universitário JMP,auxiliando aos colaboradores na divulgação dainformação correta sobre turmas e sua localização noCentro Universitário JMP, de modo que as informaçõesestarão disponíveis simultaneamente para todosusuários que estiverem logados no sistema. O sistema manterá cadastro de disciplinas, de ambientesde ensino e de professores, onde permitirá que

coordenadores atribuam um ambiente de ensino a umadisciplina assim como um professor a uma disciplina emum determinado horário.

3.2. Sentença de Posição do Produto

No quadro a seguir temos a sentença sobre o produto final.

Quadro 02 – Sobre o Produto Final

Para O Núcleo de Atendimento ao Docente e Discente, do Centro UniversitárioJMP.

Que Terá uma ferramenta para auxiliar na atividade de apoio a docentes ediscentes.

O SANAT Sistema de Apoio ao Núcleo de Atendimento ao Docente e Discente.Que Facilitará a identificação de ambientes de ensino alocadas das disciplinas e

seus respectivos professores, para os cursos de graduação.Diferente Da maneira como é feito atualmente, em planilhas.Nosso produto Visa informatizar de tal forma que, em vez de planilhas, será visualizado em

tela.

3.3. Modelo de Negócio

A Figura 04 mostra o modelo de processo do SANAT.

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Figura 04 - Diagrama Geral dos Processos do SANAT.Fonte: Elaborado pelos autores.

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3.4. Apoio da SoluçãoOs coordenadores terão mais facilidades para criar turmas, realizar alocação

de ambientes de ensino para as salas, realizar ensalamento de turmas, bem como

alocar disciplinas aos professores.

Os colaboradores terão uma melhor visão da distribuição dos ambientes de

ensino e turmas dos cursos de graduação na unidade de ensino, podendo assim

repassar as informações disponíveis.

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4. ELABORAÇÃO DA SOLUÇÃO A criação de um sistema informatizado deverá melhorar o atendimento do

NADD, facilitando a relação entre o corpo Docente e o Discente de modo que as

informações referentes a localização e ocupação de um ambiente de ensino estará

sempre atualizada.

4.1. Requisitos Funcionais

São declarações de serviços que o sistema deve prover, descrevendo o que o

sistema deve fazer (SOMMERVILLE, 2007). Um requisito funcional descreve uma

interação entre o sistema e o seu ambiente (PFLEEGER, 2004), podendo descrever,

ainda, como o sistema deve reagir a entradas específicas, como o sistema deve se

comportar em situações específicas e o que o sistema não deve fazer

(SOMMERVILLE, 2007).

Eles dependem do tipo de software a ser desenvolvido, de quem são seus

possíveis usuários e da abordagem geral adotada pela organização ao escrever os

requisitos. Quando expressos como requisitos de usuário, os requisitos funcionais são

normalmente descritos de forma abstrata, para serem compreendidos pelos usuários

do sistema. No entanto, requisitos de sistema funcionais mais específicos descrevem

em detalhes as funções do sistema, suas entradas e saídas, exceções etc.

(SOMMERVILLE, 2007).

Requisitos funcionais do sistema variam de requisitos gerais, que abrangem o

que o sistema deve fazer, até requisitos muito específicos, que refletem os sistemas

e as formas de trabalho em uma organização (SOMMERVILLE, 2007).

No levantamento de requisitos foi utilizada a técnica mais comumente utilizada,

o da entrevista aberta, tendo como participantes os alunos atuando como

desenvolvedores, as coordenações e os colaboradores do NADD.

O sistema será capaz de:

Manter Usuários;

Manter Professores;

Manter Cursos;

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Manter Disciplinas; Manter Sala (Ambientes de Ensino);

Manter Turmas,

Manter Ensalamentos, e

Visualizar Mapas de Ambientes de Ensino.

No quadro a seguir são demonstrados os requisitos funcionais.

Quadro 03 – Requisitos Funcionais

RequisitoFuncional

Descrição

RF-01

Manter Usuário

Operação realizada pelo administrador do sistema.

Cadastrar usuário; Al

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