The teaching in medieval times

Education

In the begin of Middle Ages around 450 DC

• The main subjects  were Christian ones, and the Aristotle’s rhetoric was important.

• Aristotle’s rhetoric is the use of language with persuasive effect.

• Saint Augustine: – taught in the Latin grammar school at Tagaste– opened a school of rhetoric at Carthage– taught rhetoric in Rome– accepted a professorship in rhetoric at Milan

Saint Augustine

Saint Augustine and his mother Saint Monique

Aristotle’s rhetoric (1)

• The base of rhetoric was three persuasive audience appeals :– logos, pathos and ethos

• And five canons:– invention or discovery, arrangement, style, memory, and delivery

three persuasive audience appeals

• Logos– In the old Greece the word meant word, speech,  reason

– For Aristotle the term to meant reasoned discourse• Further Jesus saw as the incarnation of the Logos

• Pathos– represented an appeal to the audience's emotions

• Ethos– involved moral competence only; But Aristotle broadens the concept to include expertise and knowledge

The five canons

• Inventio– was the method used for the discovery of arguments

• Dispositio– the system were used for the organization of arguments

• Elocutio – the term used for the mastery of stylistic elements concern the 

crafting and delivery of speeches and writing– four ingredients necessary in order to achieve good style included 

correctness, clearness, appropriateness, and ornament• Memoria

– was the same meaning as today• Pronuntiatio

– the content, structure, and style of oration .The most importantelements of oratory enhancing its persuasive power

Making a book in medieval times

• As paper, in Europe, did not become common until around 1450 the most medieval manuscripts were written on treated animal skins called parchment.

• The parchment was ruled colored ink, lines that helped the scribe to write

Medieval people

• Few books, few ideas, many people could not read, religiosity was predominant with many wars

Medieval people and medieval buildings

Giordano Bruno

At the end around 1400 DC

• The word universitas originally was applied to the scholastic guild

• A guilt was a corporation of students and masters:– A community of teachers and scholars whose corporate existence had been recognized and  by the ecclesiastical authority

Scholasticism• Has its origins in Charlemagne, who attracted the scholars of England and Ireland,  established schools in every abbey in his empire which arise the name scholasticism

• The word as two meanings– a method of learning taught by scholastics– A program that articulates and defends orthodoxy in an increasingly pluralistic context

The method of learning

• As a method of learning it has his bases• Dialectic:

– a dialogue between two or more people who may hold differing views

– applying reason the people exchange their viewpoints to seek the truth 

• Inference:– achieving a conclusion by deductive reasoning from given facts

• Resolving Contradictions. – a contradiction is a logical incompatibility between two or more propositions

Magister dixit

• This sentence used in Florence and all Italy, around 1600 by the teachers to shut up all the students who contested the Aristotle's astronomy theory.

Aristotle astronomy

• Aristotle argued that the universe is spherical and finite with the Earth in the center.

• Aristotle's model of the universe had a profound influence on medieval scholars, but nevertheless they modified it to correspond with Christian theology. 

The limitations of technology

• Medieval books were hand written and rare.

• Few books means the reading were limited to a few people.

But they were very nice with nice pictures

There were no tools and no science

• Without the right tools there is no science: magister dixit was enough

Bibliografia• http://www.cals.ncsu.edu/agexed/aee501/augustine.html• http://en.wikipedia.org/wiki/Contradictions• http://en.wikipedia.org/wiki/Dialectical_reasoning• http://en.wikipedia.org/wiki/Dispositio• http://en.wikipedia.org/wiki/Elocutio• http://en.wikipedia.org/wiki/Ethos• http://en.wikipedia.org/wiki/Inference• http://en.wikipedia.org/wiki/Inventio• http://en.wikipedia.org/wiki/Logos• http://en.wikipedia.org/wiki/Memoria• http://en.wikipedia.org/wiki/Medieval_university• http://en.wikipedia.org/wiki/Pathos• http://en.wikipedia.org/wiki/Pronuntiatio• http://en.wikipedia.org/wiki/Rhetoric• http://en.wikipedia.org/wiki/Scholasticism• http://www.getty.edu/art/exhibitions/making/• http://perseus.mpiwg‐berlin.mpg.de/GreekScience/Students/Tom/AristotleAstro.html• http://pt.wikipedia.org/wiki/Magister_dixit