UNITAT DIDÀCTICA: JOAN ABELLÓ GRUP: 3r-4t CURS: 2013-14 JUSTIFICACIÓ Es treballa Joan Abelló per conèixer un pintor amb un estil de base postimpressionista, amb tendència cap a l’expressionisme. Tots els agrupaments es faran barrejats entre 3r i 4t amb dues mestres. OBJECTIUS CONTINGUTS

- Fer un treball de recerca. - Conèixer la biografia de Joan Abelló. - Identificar les principals obres de Joan Abelló. - Saber dibuixar-se a través de la còpia. - Saber dibuixar a un company. - Saber dibuixar un paisatge a través d’un model. - Experimentar amb les diferents tècniques: aquarel·la, pastís,

explossivisme, pintura l’oli.

Explorar i Percebre: - Identificació de les diferents tècniques plàstiques adequades a

la seva edat. - Anàlisis i descripció de les principals característiques d’algunes

obres artístiques de Joan Abelló. - Observació i discriminació de materials, colors, formes, imatges

i les obres artístiques. Interpretar i Crear:

- Representació del seu rostre i el de persones reals utilitzant diferents tècniques.

- Utilització progressiva de les terminologies pròpies dels llenguatge artístics: dibuix, pintura, collage.

- Elaboració de composicions artístiques utilitzant el color, el to, la forma i la proporció amb les tècniques plàstiques apreses, per comunicar-se i expressar-se.

COMPETÈNCIES

Competència social i ciutadana . Ja que condueix a la comprensió crítica, el pensament creatiu i l’expressió de les emocions, vivències i idees.

Competència d’autonomia i iniciativa personal. Per que la comprensió i la interpretació crítica de les produccions artístiques condueix l’individu a actuar de forma autònoma i solidària.

Competència d’aprendre a aprendre. Ja que el pensament crític implica el reconeixement de les pròpies capacitats i limitacions com a instrument de millora.

Competència en tractament de la informació i compet ència digital. Ja que els continguts relatius a l’entorn audiovisual i multimèdia i la utilització dels recursos TIC aporten l’adquisició d’aquesta competència.

Competència en el coneixement i interacció amb el m ón físic. Per l’ús de procediments relacionats amb el mètode científic, com

l’observació, l’experimentació i la reflexió posterior.

Competència matemàtica. Pel domini del llenguatge simbòlic, el coneixement espaial de la realitat i per la representació geomètrica de les formes.

ACTIVITATS RECURSOS

MATERIALS RECURSOS HUMANS

AGRUPAMENTS

1. Cada nen/a fa un treball de recerca individual a casa

seva. Des de l’escola es reparteixen els temes a cercar,

per desprès fer una exposició individual. Els temes son:

tècniques , obres importants, biografia, tendències,

retrats i autoretrats.

Gran grup

2. Exposició. Amb l’ajuda d’un Power Point amb diferents

quadres fets per Joan Abellóper part de Berta.

Power point 2 metres i Berta Gran grup

3. Retrat. Posar-se per parelles i dibuixar al company que

tenim davant. Es farà servir la tècnica de l’aquarel·la.

Aquarel·la, aigua, pinzells, fulls

Guarro, retoladors i llapis.

2 mestres Gran grup

4. Autoretrat. Amb l’ajuda d’una foto que cada nen/a haurà

portat de quan eren petit, s’han de dibuixar en un full

fent servir la tècnica del pastís. Qui no porti la foto, es

dibuixarà amb l’ajuda d’un mirall.

Foto, fulls blancs, fulls de color lila,

retoladors, guixos.

2 mestres Gran grup

5. Paisatge. Cada nen/a portarà una fotografia d’un

paisatge. Després ho dibuixaran amb llapis en el full i es

farà servir la tècnica de l’explossivisme.

Fulls Guarro, pintures, pinzells, llapis. 2 mestres Gran grup

6. Arlequí. Amb la silueta de l’arlequí dibuixada, els nens

hauran d’omplir-la amb rombes i desprès pintar-ho amb

la pintura a l’oli. La farem servir com a tapa d’àlbum.

Fulls Guarro, pintures, pinzells, llapis. 2 mestres Gran grup

7. Sortida al Museu Joan Abelló. Es fa una visita guiada al

museu observant les seves obres i desprès una visita

guiada amb obres permanents del Museu. Desprès s’ha

fet dues activitats plàstiques al Museu. La primera era un

collage i desprès era una barreja de colors.

3 mestres i 2 mares Els dos grups.

8. Àlbum. S’elabora un àlbum amb tots els treballs fets de

Joan Abelló.

Eva Cuesta i Núria Albert