PATVIRTINTA · Web viewPATVIRTINTA Kazlų Rūdos vaikų lopšelio-darželio „Pušelė“ direktoriaus 2020 m. rugsėjo 9 d. įsakymu Nr. V-72 KAZLŲ RŪDOS VAIKŲ LOPŠELIO-DARŽELIO

PATVIRTINTA Kazlų Rūdos vaikų lopšelio-darželio „Pušelė“ direktoriaus 2020 m. rugsėjo 9 d. įsakymu Nr. V-72

KAZLŲ RŪDOS VAIKŲ LOPŠELIO-DARŽELIO „PUŠELĖ“2020-2021 MOKSLO METŲ VEIKLOS PLANAS

I. MOKYKLOS PRISTATYMAS

MisijaTeikti kokybiškas, įvairiapusiškas ikimokyklinio ugdymo paslaugas. Padėti šeimai ugdyti vaiko

individualią, iniciatyvią, kūrybišką asmenybę, puoselėti jo prigimtines galias, tenkinti svarbiausius vaiko poreikius, perteikti tautinės kultūros tradicijas, diegti sveikos gyvensenos, ekologijos, pakantumo kitos rasės, kultūros ir tradicijų žmonėms vertybines nuostatas.

VizijaMokykla – ikimokyklinio ugdymo metodinis centras savivaldybėje. Atvira visuomenei,

pokyčiams įstaiga, priimanti ir įsisavinanti naujas technologijas, ieškanti efektyvių ugdymo(si) metodų, būdų. Sudaromos sąlygos visapusiškai atsiskleisti individualiai vaiko asmenybei, jo socializacijai bei integruotis į bendruomenę. Mokykla ir šeima kryptingai puoselėja visas vaiko galias, brandina asmenybę per saviraišką, kūrybą, sveiką gyvenseną, tautos kultūros vertybes, siekiant ugdymo Ikimokyklinio ugdymo mokykloje ir pradinėje mokykloje perimamumo, tęstinumo.

Ugdytinių, grupių skaičius, mokytojų skaičius, kiti duomenys apie mokyklą

2019-2020 mokslo metų pabaigoje vaikų lopšelį-darželį „Pušelė“ (toliau – vaikų lopšelis-darželis) lankė 138 vaikai.

2020-2021 mokslo metų pradžioje 6 ikimokyklinio ugdymo grupes lanko 135 vaikai, iš jų 58 vaikai su specialiaisiais ugdymo(si) poreikiais, 27 vaikams reikalinga didesnė specialistų (logopedo, psichologo, judesio korekcijos pedagogo) pagalba.

Mokykloje dirba 17 pedagogų, iš jų:3 − mokytojai metodininkai,4 − vyresnieji mokytojai,8 – mokytojai,1 – vyresnioji logopedė,1 - psichologė.

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRIČIŲ ANALIZĖ

Veiklos sritis Stipriosios pusės Silpnosios pusės

Galimybės Grėsmės

Ugdymosi turinys

Atnaujinta ikimokyklinio ugdymo turinio programa „Žingsneliai“

Ugdymo turinio programą, esant

atitinka vaikų poreikius, interesus. reikalui, tobulinti, papildyti.

Mokymosi pasiekimai

Į mokyklų priešmokyklines grupes išleisti 29 brandūs mokymuisi ugdytiniai. Vienas ugdytinis su dideliais specialiaisiais ugdymo(si) poreikiais, pažangą padarę pagal savo individualius gebėjimus.Su ugdytiniais dalyvavome Europos judumo savaitės akcijoje „Žingsniuokime kartu“, Tolerancijos dienai kūrėme „Švyturį“, į kurį „plaukė“ visų grupių ugdytinių kartu su šeimos nariais sukurti laiveliai, respublikinėse akcijose „Atmintis gyva, nes liudija“. Akciją „Savaitė be patyčių“, organizavome nuotoliniu būdu. Už dalyvavimą projektuose ir konkursuose gautos padėkos.

Dalyvauti įvairiuose projektuose, konkursuose.

Mokymasis ir ugdymas

Kokybiškas ikimokyklinis ugdymas, su vaikais dirba kūrybingi pedagogai, dauguma specialistų, turintys gerą pedagoginę patirtį. Į kolektyvą naujai įsiliejančios pedagogės įneša naujų idėjų ir minčių. Paskelbus visuotinį karantiną buvo dirbama nuotoliniu būdu.

Amžiumi brandus pedagogų kolektyvas.

Tobulėti, kelti pedagoginę kompetenciją, kvalifikaciją. Ieškoti naujų ir įdomių nuotolinio ugdymo formų.

Pagalba moksleiviams

Vaikų lopšelyje-darželyje dirba Vaiko gerovės komisija. Efektyvią pagalbą ugdytiniams teikia logopedas, psichologas, judesio korekcijos pedagogas. Vedama individuali mankšta, vaikams plokščiapėdžiams, vaikai lanko „Futboliuko“ būrelį, stiprinama vaikų sveikata. IU mokytojos užtikrina vaikų saugumą, tenkina asmeninę raišką. Teikiama kokybiška pagalba specialiųjų poreikių turintiems vaikams. Specialistai švietimo pagalbą teikė ir visuotinio karantino laikotarpiu.

Mokyklos etosas

Geras mikroklimatas, gražios tradicijos, estetiška, jauki, saugi aplinka, daug socialinių partnerių, atvira pokyčiams mokykla. Nuolat atnaujinama mokyklos interneto svetainė, su tėvais (globėjais) bendraujama elektroninio dienyno

Ieškoti inovatyvių, įdomių ugdymo priemonių.

pagalba, įsigyjama inovatyvių ugdymo priemonių.

Ištekliai Dirba atsakingi, vaikus mylintys, aukštos kvalifikacijos darbuotojai, yra sudaromos sąlygos tobulėti. Gera materialinė bazė, sudaryta ugdymąsi skatinanti aplinka.

Mokyklos valdymas ir

kokybės garantavimas

Vadovai, turintys stiprias vadybos žinias. Įgyvendinami strateginio plano ir metų veiklos plano uždaviniai. Stiprus komandinis darbas. Veiklios savivaldos institucijos: Mokyklos taryba, Mokytojų taryba, Tėvų komitetai, Mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacijos komisija.

Daugiau reprezentuoti mokyklą.

Svarbiausi mokyklos pasiekimai 2019-2020 mokslo metais.Pedagogai nuolat kėlė savo kvalifikaciją. Dalyvavo mokymuose, konferencijose. 3

kvalifikaciniai renginiai buvo organizuojami vaikų lopšelyje-darželyje „Pušelė“: „Burnos higienos svarba“, „Neklusnaus elgesio priežastys ir korekcija“, „Bendrojo ugdymo mokyklų darbuotojų gebėjimų visuomenės psichikos sveikatos srityje stiprinimas“.

Visus mokslo metus vykdėme projektą „Gamtos vaikas. Vaistažoliniai augalai“, kuris buvo skirtas gydytojos, žolininkės, habilituotos mokslų daktarės Eugenijos Šimkūnaitės 100-mečiui paminėti. Projekto metu įvairiais ir įdomiais būdais, stengėmės vaikams suteikti žinių apie vaistinius augalus, jų įvairovę, svarbą žmogaus organizmui ir naudą sveikatai. Savaitės veiklos akcijos „Vaikai vaistažolių pasaulyje“ metu svečiuose lankėsi Žolininkė, kuri įdomiai pateikė informaciją apie mūsų aplinkoje augančius vaistinius augalus, jų savybes ir naudą žmogaus organizmui. Taip pat 2019 m. rudenį mus aplankė ir gamtininkas Selemonas Paltanavičius, kuris vaizdžiai papasakojo apie gamtos kaitą skirtingais metų laikais. Nors projekto idėją pratęsėme ir ugdant nuotoliniu būdu, tačiau visų numatytų veiklų įgyvendinti nepavyko.

Dalyvavome Lietuvos vaikų ir moksleivių televizijos konkurse „Dainų dainelė“, jie praėję du etapus papuolėme į III-ią etapą, kuris vyks LRT televizijoje š. m. rugsėjo mėnesį.

Užbaigėme įgyvendinti projektus „Augame stiprūs ir sveiki“ bei „Judame savu ritmu“, kurie buvo finansuoti Kazlų Rūdos savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos lėšomis. Projektų metu organizavome ir vykdėme įvairias veiklas, skirtas judėjimo skatinimui, specialiųjų ugdymo(si) turinčių vaikų aktyvesniam įtraukimui į ugdomąsias veiklas, vienos grupės tėvams parengėme namų užduočių knygelę „Judame visi kartu“. Įsigijome sportinio inventoriaus: 25 Pilates kamuolius, 5 Pripučiamus arkliukus, 2 Maišų šokinėjimui komplektus ir 2 rinkinius Muzikinių varpelių, specialią darbo kėdutę vaikui „Drambliukas“ bei 2 IKEA PS LÖMSK sukamuosius krėslus.

Taip pat įgyvendinome projektą „Geras žaidimas supažindina, sudomina, išmoko“, jį iš dalies finansavo UAB „IKEA Industry Lietuva“. Iš projektinių lėšų įsigijome kokybiškų, įdomių ir inovatyvių edukacinių priemonių.

Paskelbtam UAB „IKEA Industry Lietuva“ projektų atrankos konkursui paramai gauti parengėme ir pateikėme dar vieną projekto paraišką „Žaisdami kartu bendradarbiaujame“. Projekto paraiška buvo finansuota. Projekto tikslas - gerinti ir tobulinti ugdymo kokybę, stiprinti vaikų bendradarbiavimo įgūdžius, įsigyjant kokybiškų, įdomių ir inovatyvių edukacinių priemonių. Iš projektinių lėšų įsigijome 5 žaidimų stalus ir 2 edukacinius bitučių kilimėlius.

Tęsėme Sveikatą stiprinančios mokyklos veiklą. Įgyvendinome sveikatos stiprinimo programoje „Sveiki vaikai – laimė šeimai ir valstybei“ 2015-2019 m. numatytas priemones.

Parengėme naują sveikatos stiprinimo programą „Sveiki vaikai – laimė šeimai ir valstybei“ 2020-2024 m.., kuri buvo patvirtinta 5 metams.

Plėtojome bendradarbiavimą su Kazlų Rūdos klebonija, Kazlų Rūdos J. Dovydaičio viešąja biblioteka, Kazlų Rūdos policijos komisariatu, Marijampolės Visuomenės sveikatos biuru, Valstybinės miškų urėdijos, VĮ Kazlų Rūdos regioniniu padaliniu. Bendradarbiaujant su Marijampolės vaikų lopšeliu-darželiu „Rasa“ kartu vykdėme savaitės veiklos akciją „Lietuvoje žiemojančių paukštelių ir žvėrelių svajonės“.

Didžiausios problemos, su kuriomis susidūrė mokykla 2019-2020 mokslo metais.Daug ugdytinių su kalbos ir komunikacijos sutrikimais, daugėja alergiškų vaikų,

susiduriame su darbuotojų, pedagogų sveikatos problemomis. Paskelbus visuotinį karantiną, nepavyko įgyvendinti visų suplanuotų veiklų. Nuo kovo mėnesio ugdymą organizavome nuotoliniu būdu. Tai buvo didelis iššūkis visai vaikų lopšelio-darželio „Pušelė“ bendruomenei. Nepavyko į nuotolinį ugdymo procesą įtraukti visų ugdytinių tėvų (globėjų).

III. VEIKLOS PRIORITETAI

1. Ugdymo kokybės tobulinimas, stiprinant komandinio darbo įgūdžius.2. Patrauklios, inovatyvios, saugios, sveikos aplinkos kūrimas.3. Bendravimo ir bendradarbiavimo stiprinimas, gerinant refleksijos įgūdžius.

IV. 2019-2020 MOKSLO METŲ VEIKLA

1. Mokyklos tarybos darbas

Tikslas Uždaviniai Įgyvendinimo priemonės

Data Atsakingi vykdytojai

Laukiamas rezultatas

Mokyklos, bendruomenės telkimas ugdymo proceso kokybės gerinimui ir svarbiausių mokyklos uždavinių įgyvendinimui.

1. Aptarti rengiamus ir parengtus dokumentus.2. Vertinti per mokslo metus ugdytinių daromą pažangą. 3. Ieškoti rėmėjų, tikslingai naudoti lėšas. 4. Siekti glaudesnio vaikų lopšelio-darželio ir šeimų bendradarbiavimo ugdytinių labui.

1.1. Naujos Mokyklos tarybos sudėties patvirtinimas.1.2. Mokyklos tarybos darbo plano 2020-2021 m. m. aptarimas.1.3. Vaikų lopšelio-darželio veiklos plano 2020-2021 m. m. svarstymas, pritarimas jo įgyvendinimui.1.4. Perspektyvinės atestacijos programos aptarimas.1.5. Tėvų apklausos rezultatų apie nuotolinio ugdymo organizavimą, aptarimas.1.6. Kuriamo vaikų lopšelio-darželio strateginio plano 2021-2025 m. prioritetų aptarimas.1.7. Einamieji reikalai.

202009

Tarybos pirmininkas

Direktoriaus pavaduotoja

ugdymui

Direktorė


ugdymui

Direktorė

Direktorė

Patvirtinta nauja Mokyklos tarybos sudėtis.Gautas pritarimas Mokyklos tarybos plano ir vaikų lopšelio-darželio metų veiklos plano įgyvendinimui. Aptarta perspektyvinės atestacijos komisijos programa.Tėvai (globėjai) informuoti apie vaikų lopšelio-darželio darbą, veiklą, pagalbos teikimą, numatomas šventes ir kt.

Aptarti Strateginio plano

prioritetai.2.1. Vaikų lopšelio-darželio biudžeto už 2020 m. įvykdymo aptarimas.2.2. Tėvų (globėjų) ir darbuotojų 2 proc. pajamų mokesčio už 2019 m., pervestų į vaikų lopšelio-darželio sąskaitą, tikslingas panaudojimas.2.3. Vaikų lopšelio-darželio direktorės metinių veiklos užduočių įgyvendinimo aptarimas ir įvertinimas.2.4. Kazlų Rūdos vaikų lopšelio-darželio strateginio plano 2020 metų įgyvendinimo ataskaitos aptarimas. Naujo plano aptarimas ir pritarimas jo įgyvendinimui. 2.5. Vaikų daromos pažangos per I pusmetį vertinimo ir adaptacijos aptarimas.2.6. Einamieji reikalai.

202101

Vyriausioji buhalterė

Direktorė

Direktorė

Direktorė,Direktoriaus pavaduotoja

ugdymui

Direktorė

Direktorė

Pritarta biudžeto įvykdymui.

Tikslingai vaikų labui panaudotos lėšos.

Aptartos Direktorės metinės užduotys, atsakyta į iškilusius klausimus.Pristatyta ir aptarta vaikų lopšelio-darželio 2020 metų strateginio plano įgyvendinimo ataskaita, Aptarta ir pritartą naujo plano įgyvendinimui.Aptarta I pusmečio vaikų pažanga ir adaptacinis laikotarpis.

3.1. Vaikų daromos pažangos per mokslo metus vertinimo aptarimas.

3.2. Vaikų lopšelio-darželio darbo per mokslo metus analizė. 3.3. Mokyklos tarybos darbo ataskaita už 2020-2021 m. m., darbo įsivertinimas.3.4. Einamieji reikalai.

202105

DirektorėIU

mokytoja Laimutė

KubilienėPavaduotoja

ugdymui

Mokyklos tarybos

pirmininkas

Direktorė

Visi vaikų lopšelio-darželio ugdytinai (pagal savo galias ir gebėjimus) padarė didesnę ar mažesnę pažangą. Gauti ir aptarti rezultatai panaudoti kitų metų veiklos planavime.

2. Mokytojų tarybos darbas




Spręsti vaikų ugdymosi klausimus, aptarti padarytą pažangą, sekti ir stebėti vaikų sveikatą.

1. Aptarti mokslo metų veiklos planą, siekti jį įgyvendinti.2. Sudaryti kuo palankesnes sąlygas vaikų ugdymuisi, sekti jų sveikatą, lengvinti adaptaciją.3. Siekti, kad visose grupėse vaikų labui dirbtų darnios darbuotojų komandos.4. Drauge su tėvais (globėjais) skatinti vaikų pasiekimus ir vertinti jų padarytą pažangą.5. Domėtis mūsų buvusių ugdytinių adaptacija bei pasiekimais kitų mokyklų priešmokyklinėse grupėse ir I-se klasėse.

1.1. Pasirengimas naujiems mokslo metams.1.2. ŠMM numatytų 2020-2021 mokslo metų prioritetų aptarimas.1.3. Edukacinių erdvių atnaujinimo galimybių, naudojant projektines lėšas, aptarimas.1.4. Plačiojo vidaus audito vykdymo aptarimas.1.5. Nacionalinių 2020-2022 mokytojų kvalifikacijos tobulinimo prioritetų aptarimas.1.6. Tėvų apklausos rezultatų apie nuotolinio ugdymo organizavimą, aptarimas.1.7. Mokslo ir žinių dienos šventės aptarimas.1.8. Veiklos plano 2020-2021 mokslo metams svarstymas, papildymas.1.9. Darbo grupių sukūrimas.1.10. Einamieji klausimai.

202008

DirektorėGrupių IU mokytojosDirektorė

Pavaduotoja ugdymui

Direktorė Pavaduotoja

ugdymuiPavaduotoja

ugdymui

Pavaduotoja ugdymui

Grupės paruoštos priimti vaikus naujais mokslo metais.

Aptartos elektroninio dienyno galimybės, vykdomi projektai, išsakyti kvalifikacijos kėlimo lūkesčiai.Apsvarstyti pasiūlymai, pataisymai veiklos planui.Sudarytos darbo grupės.

2.1. Veiklos plano 2020-2021 mokslo metams svarstymas, pritarimas.2.2. Darbo ir iškylančių problemų, dirbant su elektroniniu dienynu „Mūsų darželis“, aptarimas.2.3. Naujai pradėjusiai dirbti IU mokytojų, mentorių, darbui su elektroniniu dienynu, paskyrimas.2.4. Einamieji reikalai.

202009

Pavaduotoja ugdymui

Pavaduotoja ugdymui


ugdymui


ugdymui

Pritarta veiklos plano įgyvendinimui. Aptarti vykdomi ir planuojami vykdyti projektai.Aptarti darbo su elektroniniu dienynu metu iškylantys klausimai. Paskirtas mentorius.Pasidalinta naujovėmis ir informacija.

Direktorė3.1. Mūsų ugdytinių, ugdytinių, turinčių specialiųjų udymo(si) poreikių, adaptacija mokyklų priešmokyklinėse grupėse, klasėse.

3.2. Vaikų ugdymosi pasiekimų aptarimas.3.3. Kalėdinių švenčių aptarimas.

3.4. Einamieji reikalai.

202011


ugdymui, „Ančiukų“ ir „Malūnėlių“

grupių IU mokytojos.Grupių IU mokytojos,Švietimo pagalbos

specialistaiDirektoriaus pavaduotoja

ugdymui,Meninio ugdymo (muzika)Direktorė

Buvę mūsų ugdytiniai lengvai adaptavęsi kitose mokyklose, gerai vertinami. Geri bendradarbiavimo rezultatai, įgyta darbo patirties darbe su socialiniais partneriais. Aptartas Kalėdinių švenčių organizavimas.

4.1. Tėvų (globėjų) įtraukimo galimybių į ugdymo procesą aptarimas, pasidalinimas gerąja darbo patirtimi.

4.2. Atnaujinto strateginio plano pristatymas. 4.3. Einamieji reikalai.

202101


ugdymuiDirektorė,


ugdymuiDirektorė,


ugdymuiDirektorė

Aptartos tėvų (globėjų) įtraukimo į ugdymo procesą galimybės, ir svarba, pasidalinta gerąja darbo patirtimi. Įvykusi diskusija, aptarti pasiūlymai.

5.1. Vaikų sveikatos būklės analizė.

5.2. Atvirų durų dienos pasiūlymų aptarimas.

5.3. Darbo grupių pavasario švenčių organizavimui sudarymas.5.4. Einamieji reikalai.

202103

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistėDietistė-

slaugytojaDirektorė,


ugdymuiDirektorė

Direktorė

Aptarta vaikų sveikatos rodikliai ir sergamumo priežastys, Atvirų durų dienos pasiūlymai.Sudarytos darbo grupės.

5.1. Vaikų padarytos pažangos per mokslo metus (ko išmoko,

2021 05

Visi pedagogai

Visi vaikų lopšelio-darželio ugdytinai (pagal

kokius įgijo įgūdžius) aptarimas, visų pedagogių pasisakymai:a) IU mokytojų;b) logopedės; c) judesio korekcijos pedagogės pagal atliktus rodiklius;d) meninio ugdymo mokytojų;e) psichologės. 5.2. Vaikų psichologinis, fizinis, socialinis pasirengimas mokyklai. 5.3. Metinio plano aptarimas, įsivertinimas.5.4. Darbo grupės sudarymas 2020-2021 m. m. veiklos plano kūrimui. 5.5. Einamieji reikalai.

PavaduotojaugdymuiDirektorė

Direktorė

galias ir gebėjimus) padarė pažangą. Aptarta kaip pavyko įgyvendinti numatytas veiklas, darbo stiprios, silpnos pusės, ką reikia tobulinti, gautus rezultatus, panaudojant kitų metų darbo planavimui. Sudaryta darbo grupė naujam planui rengti.

4. Vaiko gerovės komisijos darbas

Tikslas - organizuoti ir koordinuoti prevencinį darbą, švietimo pagalbos teikimą, saugios ir palankios vaiko aplinkos kūrimą, švietimo programų pritaikymą ugdytiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių.Uždaviniai:

1. Teikti kvalifikuotą pedagoginę, specialiąją pedagoginę, psichologinę pagalbą vaikams.2. Rūpintis vaiko socialine gerove, organizuoti prevencines priemones įstaigoje.3. Stiprinti vaikų sveikatą ir skatinti fizinį aktyvumą.4. Teikti metodinę pagalbą pedagogams, pagalbos vaikui specialistams ir tėvams (globėjams)

kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų turinčių vaikų, socialinio švietimo, psichologinės pagalbos klausimais.

5. Skatinti profesinį pedagogų bendradarbiavimą, skleisti metodines naujoves, dalintis gerąja darbo patirtimi.

6. Užtikrinti, pedagogų ir pagalbos vaikui specialistų bendradarbiavimą, įgyvendinant pagalbos vaikui planus ir pritaikytas programas. Stebėti ir aptarti šių ugdytinių pasiekimus ir sunkumus.

Veiklos kryptys Vykdymo laikas Atsakingi vykdytojai


VGK posėdžiai. Kartą per tris mėnesius (arba pagal poreikį)

VGK pirmininkas Specialiųjų ugdymo(si) poreikių turintys vaikai ugdomi pagal jų gebėjimus; Laiku suteikiama reikalinga pagalba ir informacija;Užtikrintas ugdytinių saugumas, socialinių įgūdžių ugdymas, formuojamas neigiamas

VGK pasitarimai. Pagal poreikį VGK pirmininkas ir nariai

VKG veiklos plano ir veiklos ataskaitos parengimas.

Rugsėjo mėn.Gegužės mėn.

VGK pirmininkas

Švietimo pagalbaUgdytinių, turinčių ugdymosi sunkumų (psichologinių, kalbos, kalbėjimo,

Rugsėjo, gegužės mėn. (esant poreikiui metų eigoje)

VGK nariai

komunikacijos, judesio ir padėties) pirminio įvertinimo atlikimas. Specialiųjų ugdymosi poreikių lygio nustatymas.

mokinių požiūris į alkoholį, rūkymą ir kitus žalingus įpročius;Efektyviai bendradarbiaujama su tėvais (globėjais), pagalbą vaikų lopšeliui-darželiui teikiančiomis institucijomis.

Kreipimasis į Kazlų Rūdos PPT dėl vaikų kompleksinio įvertinimo ir specialiųjų ugdymosi poreikių nustatymo.

Pagal poreikį VGK nariai

Švietimo pagalbos gavėjų sąrašų tikslinimas ir teikimas suderinimui Kazlų Rūdos PPT ir tvirtinimas.

Rugsėjo, sausio mėn. VGK pirmininkas

Pagalbos vaikui planų, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių parengimas, patvirtinimas ir koordinavimas.

Rugsėjo-spalio mėn. (visus metus)

VGK pirmininkas ir nariai

Konsultacijų teikimas dėl ugdymo plano pritaikymo vaikams turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių.

Visus metus VGK pirmininkas ir nariai

Švietimo pagalbos vaikui teikimo, pagalbos vaikui plano, formų, būdų, metodų aptarimas su grupių IU mokytojomis, pagalbos vaikui specialistais, tėvais (globėjais).

Rugsėjo mėn. (ne rečiau kaip kartą per pusmetį)

VGK pirmininkas ir nariai

Tėvų (globėjų) konsultavimas, metodinė pagalba vaikų ugdymo klausimais.

Visus metus VGK nariai

Metodinės pagalbos teikimas pedagogams, pagalbos vaikui specialistams, įvairių sutrikimų turinčių vaikų ugdymo klausimais.


Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymosi pasiekimų, sunkumų įvertinimas ir aptarimas, tolimesnės vaikui ugdymo pagalbos numatymas.

Ne rečiau kaip kartą per pusmetį.

VGK nariai

Metodinės dienos įstaigoje. Bendradarbiavimas su Kazlų Rūdos PPT specialistais.


Prevencinis ir intervencinis darbasSveikatos programos „Sveiki Visus metus VGK nariai

vaikai – laimė šeimai ir valstybei“ tęstinių veiklų įgyvendinimas.Metodinės medžiagos sveikos gyvensenos, socialinių veiksnių prevencijos temomis rinkimas, stendų, lankstinukų išleidimas sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo klausimais.


Bendradarbiavimas su Vaikų teisių apsaugos skyriaus specialistais, Marijampolės apskrities vyriausiojo policijos komisariato Kazlų Rūdos policijos komisariato darbuotojais, Visuomenės sveikatos biuru, Pedagogine psichologine tarnyba, sveikatos priežiūros įstaigomis, tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatoriumi.

Visus metus (pagal poreikį)

VGK nariai

Dalyvavimas miesto organizuojamuose prevenciniuose renginiuose, akcijos, projektuose, propaguojančiuose sveiką gyvenseną.


Įvykusios krizės aplinkybių įvertinimas, krizės valdymo priemonių organizavimas.


Integruota logopedo, judesio korekcijos pedagogo ir meninio ugdymo (muzika) mokytojos savaitės veikla „Rudenėlio takeliu - aš judu, kalbu, kuriu“.

Spalis Logopedė

Rekomendacijų ir papildomų priemonių parengimas vaikams, turintiems didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymo(si) poreikių.

Visus metus (pagal poreikį)

Logopedė

Sveikatos diena. Pagal vaikų lopšelio-darželio veiklos planą

Judesio korekcijos pedagogė

Akcija tarptautinei Tolerancijos dienai paminėti.

Lapkritis VGK nariai

Įstaigos slaugytojos konsultacijos pedagogams, tėvams (globėjams).

Pagal poreikį Slaugytoja

Paskaita IU mokytojoms Sausis Logopedė,

„Vaikų, turinčių dėmesio ir aktyvumo sutrikimų, atpažinimas ir ugdymo ypatumai“.

„Kiškučių“ grupės IU mokytoja

Dalyvavimas respublikinėje akcijoje „Savaitė be patyčių“.

Kovas Psichologė

Saugaus eismo akcijos organizavimas.

Pagal vaikų lopšelio-darželio veiklos planą.

„Voveraičių“ grupės IU mokytojos

Dalyvavimas mokymuose, seminaruose, konferencijose, projektuose ir parodose.


Savaitės veiklos akcijos „Augu sveikas ir žvalus“ organizavimas.

Pagal vaikų lopšelio-darželio veiklos planą.


Vadovo, pavaduotojo, pedagogų, švietimo pagalbos specialistų ir kitų vaikų lopšelio-darželio darbuotojų koordinuoti veiksmai esant smurto ir patyčių atvejams.


Kazlų Rūdos savivaldybės Visuomenės sveikatos biuro atstovės veiklos su grupių ugdytiniais.

Visus metus Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė

5. Mokytojų atestacijos komisijos darbas.




Atestuoti mokytojus, nustatyti ar jų darbas, veikla atitinka siekiamų kvalifikacinių kategorijų reikalavimus.

1. Aptarti ir sudaryti posėdžių grafikus.2. Sudaryti perspektyvinę programą. 3. Skatinti mokytojus atestuotis.

1. Mokytojų atestacijos komisijos posėdžiai pagal grafiką ir poreikį.

2. Neringos Venčkauskienės, vyr. logopedės atestacija.

Ne mažiau kaip 2 k. metuose

Pagal perspekt.programą

Direktorė

Atestacijos komisija

Įvertintos mokytojų darbo pastangos, atestuoti pedagogai.

6. Tėvų (globėjų) susirinkimai.Tikslas Uždaviniai Įgyvendinimo

priemonėsData Atsakingi

vykdytojaiLaukiamas rezultatas

Glaudžiai bendradarbiaujant su tėvais (globėjais) spręsti vaikų ugdymo,pagalbos šeimai ir kitus

1. Išsiaiškinti tėvų (globėjų) ir pedagogų lūkesčius, ko vieni iš kitų tikisi vaikų labui.2. Pristatyti vaikų lopšelyje-darželyje dirbančius specialistus ir informuoti tėvus

Grupiniai tėvų (globėjų) susirinkimai, kurių metu bus organizuojami pokalbiai aktualiomis grupių

2 k. metuose

Grupių IU mokytojos

Įvykę grupių susirinkimai, išsiaiškinti vieningi reikalavimai vaikui tiek vaikų lopšelyje-

vaikų lopšelio-darželio darbo klausimus.

(globėjus) apie jų vykdomą veiklą.3. Mokyti tėvus (globėjus) pastebėti, skatinti ir vertinti vaikų daromą (didesnę ar mažesnę) pažangą.

gyvenimo, vaikų ugdymo, priežiūros ir bendradarbiavimo su šeima temomis.

Dvišaliai pokalbiai su tėvais (globėjais) apie vaikų padarytą individualią pažangą.

2 k. metuose

Grupių IU mokytojos

darželyje, tiek namuose. Išsiaiškinti lūkesčiai.

7. Darbuotojų susirinkimai.




Organizuoti vaikų lopšelio-darželio darbą be jokių trukdžių. Spręsti iškilusias darbo problemas.

1. Užtikrinti visų darbuotojų efektyvų, kokybišką darbą, darbo drausmę.2. Palaikyti šiltus tarpusavio santykius.

1. Direkciniai administracijos pasitarimai1.1. Svarstomas vaikų lopšelio-darželio kasdienis darbas, iškylančios nenumatytos problemos, aptariami jų sprendimo būdai, inspektavimo išvados.

Kas antrą antradienį

Direktorė Gerai organizuotas visų vaikų lopšelio-darželio sektorių darbas. Aukšti darbo rodikliai.

2. Bendri darbuotojų susirinkimai2.1. Metinių užduočių aptarimas.2.3. Strateginio plano 2021-2025 m. aptarimas. 2.4. Einamieji reikalai.2.5. 2020-2021 m. m. išsikeltų ir įgyvendintų tikslų aptarimas.2.6. Aktualių darbo drausmės, atsakomybės, ūkinių ir kitų iškilusių vaikų lopšelio-darželio darbo klausimų aptarimas.2.7. Einamieji reikalai.

2020 m. gruodžio

mėn.

2021 m. gegužės

mėn.


ugdymuiDirektoriaus pavaduotoja

ūkiui

Įvykę susirinkimai, aptarti ir išspręsti aktualūs klausimai, aptartas Strateginis planas 2021-2025 m. Užsibrėžti tikslai įgyvendinti.Drausmingi, atsakingi vaikų lopšelio-darželio darbuotojai, geras mikroklimatas.

8. Inspektavimas, kontrolė, priežiūra.




Stebėti, koreguoti pedagoginį, ugdomąjį procesą, kaupti stebėjimų duomenis. Užtikrinti visų vaikų lopšelio-darželio sektorių darbo kokybę.

1. Analizuoti ir kelti ugdymo kokybę, bei ją sąlygojančius veiksnius. 2. Ugdyti IU mokytojų pedagogines kompetencijas.3. Sekti vaikų sveikatą.4. Užtikrinti maisto kokybę, švarą.5. Sudaryti palankias sanitarines-higienines sąlygas.6. Tausoti vaikų lopšelio-darželio turtą ir materialinius išteklius.

1. Pažintinis inspektavimas1.1. „Ančiukų“ ir „Malūnėlių“ grupių vaikų adaptacija.

1.2. Grupių pasiruošimas naujiems mokslo metams.

2020 m. rugsėjo-spalio mėn.

2020 m. rugpjūčio

mėn.

Direktorė, direktoriaus pavaduotoja

ugdymui, psichologėDirektorė, dietistė-

slaugytoja

Grupių veiklos zonos gerai pritaikytos vaikų amžiui. Lengva vaikų adaptacija.

2. Teminis inspektavimas2.1. Darbo drausmė, darbo laiko trukmė, jo apskaita.2.2. Markiracija, švara ir tvarka grupėse.2.3. Inventoriaus apsauga.

2.4. Grupių dienynai.

2.5. Maisto produktų sandėlio inventorizacija.2.6. Pasivaikščiojimų lauke kokybė.2.7. Buhalterinė apskaita, vaikų lopšelio-darželio kasos ir banko dokumentacija.2.8. Maisto gaminimas, kokybė, išdavimas į grupes.2.9. Materialinių išteklių taupus naudojimas, viešieji pirkimai.

Visus metus

Visus metus

Visus metus

2020-11

I kartą ketvirtyje

Visus metus

2021-01

Visus metus

Visus metus

Direktorė

Dietistė-slaugytoja

Direktoriauspavaduotoja

ūkiuiDirektoriaus pavaduotoja

ugdymuiKomisijos pirmininkė


ugdymuiDirektorė



ūkiui

Kokybiškas ikimokyklinis ugdymas, sveiki, saugūs, gerai prižiūrėti, skaniai maitinami vaikai. Tvarkingos, švarios grupių patalpos.Tikslingai, taupiai naudojami materialiniai ištekliai.

3. Aktyvusis inspektavimas3.1. „Ančiukų“ grupių (lopšelio grupės) darbas.

Visus metus


Lengva naujai pradėjusių lankyti vaikų adaptacija.Efektyvus

3.2. Savaitinės „Malūnėlių“ grupės darbas.

3.3. Vaikų maitinimas, stalų serviravimas.

Visus metus

Visus metus

ugdymuiDirektorė,

direktoriaus pavaduotoja

ugdymui


ugdymui,Dietistė-

slaugytoja

darbas mišraus amžiaus vaikus su negalia ugdančioje grupėje. Stalai serviruojami, vaikai maitinami pagal reikalavimus.

4. Personalinis inspektavimas4.1. Visų IU mokytojų, pedagogių ugdymo proceso, veiklų stebėjimas.4.2. Naujai pradėjusių dirbti IU mokytojų darbo priežiūra.

Visus metus

2020 m. II pusm.


ugdymuiDirektorė,


ugdymui

Kokybiškas ikimokyklinis ugdymas.

5. Visuminis inspektavimas5.1. Maisto ruošimo kokybės patikra.5.2. Higienos normų vykdymas IU mokytojų padėjėjų darbe.5.3. Grupių žaislų priežiūra, laikantis higienos normų.

Nuolat

2021-01

2021-02

Direktorė, Dietistė-

slaugytoja

Dietistė-slaugytoja, direktoriaus pavaduotoja

ugdymui

Kokybiškai pagamintas maistas.Švarios grupių patalpos ir švarūs, nuolat plaunami žaislai.

6. Grįžtamasis inspektavimas6.1. Grupių dienynai.

6.2. Higienos normų vykdymas IU mokytojų padėjėjų darbe.

2021-03

Nuolat


ugdymuiDietistė-

slaugytoja

Tvarkingai pildomi grupių dokumentai.Atsakingi darbuotojai.

9. Papildomas ugdymas.




Ugdyti gabius muzikai, judesio plastikai,

1. Tenkinti gabių vaikų poreikius, skatinti jų saviraišką ir

1. Muzika Visus metus

Meninio ugdymo (muzika) mokytoja

metodininkė

Patenkinti gabių vaikų poreikiai. Dainuojantys, šokantys,

sportui vaikus.

kūrybiškumą 2. Padėti vaikams atsiskleisti, įgyti sceninio patyrimo.3. Skatinti vaikus sportuoti įvairiose sporto šakose.

2. Choreografija

3. Sportiniai užsiėmimai.

Visus metus

Visus metus

Meninio ugdymo

(choreografija) mokytoja

Neformaliojo ugdymo (kūno

kultūra) mokytoja

sportuojantys vaikų lopšelio-darželio, savivaldybės ir respublikos renginiuose vaikai.

10. Vykdomi projektai.

TĘSTINIS PROJEKTAS „GAMTOS VAIKAS. LIETUVOS MEDŽIAI“Tikslas Įvairiais ir įdomiais būdais, suteikti vaikams žinių apie dažniausiai sutinkamus

Lietuvos medžius, jų įvairovę, skirtumus, svarbą, naudą žmogui, ugdyti atsakingą elgesį gamtoje.

Uždaviniai - Supažindinti vaikus su medžiais, augančiais mus supančioje aplinkoje.- Supažindinti su jų vaisiais, žiedais, lapais, spygliais, nauda žmogaus sveikatai.- Organizuoti vaikų lopšelyje-darželyje įvairius renginius, šventes, popietes, įgyvendinant tautiškumo idėjas, suteikiant vaikams pažinimo džiaugsmą.- Formuoti šeimos įpročius dažniau vartoti natūralias gydymo priemones.- Išmokti dainų, šokių, patarlių, priežodžių apie medžius.- Skatinti ugdytinius, ugdytinių tėvus (globėjus), kitus šeimų narius bendrai dalyvauti edukacinėse veiklose.- Skatinti vaikus ir bendruomenės narius domėtis ekologinėmis ir gamtosauginėmis problemomis;- Formuoti ugdytinių atsakingo elgesio gamtoje įgūdžius;- Skleisti tautines idėjas įstaigos bendruomenėje, bendraujant ir bendradarbiaujant su socialiniais partneriais.

Įgyvendinimo priemonės

Per aktyvią švietėjišką, kūrybinę, meninę, sportinę veiklą, sieksime suteikti vaikams kuo daugiau žinių apie dažniausiai sutinkamus Lietuvos medžius: ąžuolą, klevą, beržą, pušį, eglę, šermukšnį, alksnį, drebulę, kaštoną ir pan., jų augimo sąlygas, išvaizdos skirtumus, apie iš jų gaunamos žaliavos panaudojimą įvairiose srityse. Ugdytiniai įvairiais būdais: liečiant, uostant, ragaujant, lyginat, matuojant, stebint ir pan. susipažins su Lietuvoje augančiais medžiais. Įvairių veiklų metu skatinsime ugdytinius ir jų šeimas dažniau kalbėti apie mus supančioje aplinkoje augančius medžius, jų naudą žmogui, kalbėsime apie medžių gydomąsias savybes ir jų naudą žmogaus sveikatai. Ugdytiniai kartu su IU mokytojomis šia tema diskutuos, kurs įvairius darbelius, pieš piešinius, žais žaidimus, mins mįsles, klausysis patarlių, rinks gamtinę medžiagą, ieškos savo aplinkoje medinių daiktų ir t. t. Į įvairias veiklas stengsimės įtraukti socialinius partnerius, ugdytinių tėvus (globėjus).

Data 2020-2021 mokslo metaiAtsakingi vykdytojai

Grupių IU mokytojos, direktoriaus pavaduotoja ugdymui.


Ugdytiniai įgis žinių apie Lietuvoje augančius medžius, jų augimo sąlygas ir apdirbimo papročius;

Ugdytiniai pažins dalies medžių sėklas, vaisius, jų skirtumus, sužinos kai kurių medžių gydomąsias savybes, apie jų naudą žmogaus sveikatai;

Ugdytiniai sužinos kas gaminama iš Lietuvoje augančių medžių; Vaikai išmoks patarlių, priežodžių, dainų, šokių apie Lietuvoje augančius

medžius; Bus ugdomas kūrybiškumas gaminant darbelius, piešiant piešinius

Lietuvoje augančių medžių tema; Įgis komandinio darbo įgūdžių; Pajus bendravimo ir bendradarbiavimo džiaugsmą; Įgis atsakingo elgesio gamtoje įgūdžių.

11. Vaikų lopšelio-darželio „Pušelė“ renginiai ir šventės.




Suteikti vaikams džiugių teigiamų emocijų, išgyvenimų

1.Supažindinti vaikus su tradicinėmis šventėmis, papročiais.2. Renginių metu įtvirtinti vaikų žinias ir įgūdžius.3. Mokyti pajusti, kad vaikų lopšelis-darželis yra bendruomenė, kuri gali drauge ir dirbti, ir linksmintis.4. Sudominti ir įtraukti į vaikų lopšelio-darželio bendruomenės gyvenimą ugdytinių tėvus (globėjus).

1. Mokslo ir žinių dienos šventė „Miškais ateina rugsėjis...“.

2020 m. rugsėjo 1 d.

„Ančiukų“ ir „Boružėlių“ grupės IU mokytojos

Patyrę daug teigiamų emocijų, džiaugsmo vaikai. Veiklos akcijų metu įtvirtintos vaikų žinios bei įgūdžiai. Aktyviai dalyvaujantys lopšelio-darželio renginiuose, šventėse, besidomintys vaikų ugdymu tėvai (globėjai). Teigiamai darbui nusiteikę darbuotojai.

2. Europos judumo savaitės veiklos „Judumas be jokios taršos“.

2020 m. rugsėjo mėn.


kultūra) mokytoja

3. Dalyvavimas Lietuvos respublikinio vaikų ir moksleivių televizijos dainų konkurso „Dainų dainelė - 2020“ atrankiniame etape LRT studijoje.



4. Savaitinė saugaus eismo akcija „Kelio ženklai mus moko“.



5. Edukaciniai užsiėmimai „Vaikai mokosi pažinti jausmus per Kimoči ugdymo programą“. Užsiėmimai vyks Kazlų Rūdos J. Dovydaičio viešojoje bibliotekoje.

2020 m. rugsėjo-spalio mėm.


ugdymui„Kiškučių“ grupės IU mokytojos

6. Savaitės veiklos akcija „Rudenėlio takeliu aš judu, kalbu, kuriu“.

2020 m. spalio mėn.

Logopedė, meninio ugdymo (muzika) mokytoja,

neformaliojo ugdymo (kūno

kultūra) mokytoja

7. Tako „Ramybė“ švarinimas,

2020 m. spalio mėn.


bendradarbiaujant su Valstybinės miškų urėdijos, VĮ Kazlų Rūdos regioninio padalinio atstovais.

2021 m. balandžio

mėn.

ugdymuiGrupių IU mokytojos

8. Vėlinės - mirusiųjų pagerbimo diena. Grupių išvykos į miesto kapines aplankyti neprižiūrėtų kapų ir uždegti ant jų žvakeles.

2020 m. spalio 30 d.


ugdymuiGrupių IU mokytojos

9. Sveikatos diena. 2020 m. lapkričio

mėn.


kultūra) mokytoja,

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė

10. Tolerancijos diena. 2020 m. lapkričio

mėn.

Psichologė,„Malūnėlių“

grupės IU mokytojos

11. Savaitės veiklos akcija „Spalvų paletė medžių lapuose“.

2020 m. lapkričio

mėn.


12. Kauno klouno teatro spektaklis (jei nebus didelis sergamumas).

2020 m. lapkričio

28 d.


ugdymui

13. Dalyvavimas Carito ir Kazlų Rūdos kultūros centro renginyje „Atskamba balsas“.

2020 m. gruodžio

mėn.


14. „Varlytės“ teatro spektaklis (jei nebus didelis sergamumas).

2020 m. gruodžio

mėn.


ugdymui15. „Šventiniame šurmulyje“. Patalpų ir lauko teritorijos puošimas.

2020 m. gruodžio

mėn.


ugdymui, grupių IU mokytojos

16. Advento rytmečiai „Keturios advento žvakės“.

2020 m. gruodžio

mėn.

„Kiškučių“ grupės IU mokytojos, meninio. ugdymo (muzika) mokytoja

17. Šv. Kalėdų 2020 m. Direktorė,

šventės. gruodžiomėn.


ugdymui, meninio ugdymo (muzika) mokytoja, grupių IU mokytojos

18. Gerumo akcija „Linkėjimai iš mažųjų lūpų“ Kazlų Rūdos socialinės paramos centro gyventojams.

2020 m. gruodžio

mėn.

Direktorė,direktoriaus pavaduotoja

ugdymui, meninio ugdymo (muzika) mokytoja, grupių IU mokytojos

19. Akcija sausio 13-osios aukoms atminti.

2021 m. sausiomėn.

Grupių IU mokytojos, pavaduotoja

ugdymui20. Grupės Tonika spektaklis (jei nebus didelis sergamumas).

2021 m. sausio mėn.


ugdymui

21. Savaitės veiklos akcija „Gardumynų pintinės Lietuvoje žiemojančiais paukšteliais ir žvėreliais“.

2021 m. sausio mėn.

„Kiškučių“ grupės IU mokytojos

22. Savaitės veiklos akcija „Augu sveikas ir žvalus“.

2021 m. vasariomėn.


kultūra) mokytoja,


23. Vasario 16-oji Valstybės atkūrimo dienos minėjimas „Mes mylim savo Lietuvėlę“.

2021 m. vasario mėn.

Meninio ugdymo (muzika) mokytoja,


ugdymui24. Kolektyvo „Ainiai“ edukacinė pamoka-koncertas (jei nebus didelis

2021 m. vasario mėn.


ugdymui

sergamumas).25. Užgavėnių šventė „Ar bus sniego, ar nebus – Užgavėnės nepražus“.

2021 m. vasariomėn.

„Malūnėlių“ grupės IU mokytojos

26. Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienos minėjimas.

2021 m. kovo mėn.

„Boružėlių“ ir „Ančiukų“ grupių IU mokytojos

27. Pasaulinės žemės dienos minėjimas.

2021 m. kovo mėn.

„Žuvyčių“ grupės IU mokytojos

28. Kapitono Flinto edukacinė programa (jei nebus didelis sergamumas).

2021 m. kovo mėn.


ugdymui

29. „Vaikučių Velykėlės“.

2021 m. balandžio

mėn.

„Žuvyčių“ grupių IU mokytojos

30. Sveikatos diena. 2021 m. balandžio

mėn.


kultūra) mokytoja,


31. Atvirų durų diena. 2021 m. balandžio

mėn.

DirektorėDirektoriaus pavaduotoja

ugdymui32. Teatro „Nykštukas“ spektaklis (jei nebus didelis sergamumas).

2021 m. balandžio

mėn.


ugdymui

33. Pavasario sporto ir sveikatos šventė.

2021 m. gegužės

mėn.

„Boružėlių“ ir „Ančiukų“ grupių IU

mokytojos, Neformaliojo ugdymo (kūno

kultūra), Meninio ugdymo

mokytojos34. „Kiškučių“ ir „Malūnėlių“ grupių ugdytinių išleistuvės.

2021 m. gegužės

mėn.

Grupių IU mokytojos,

meninio ugdymo

mokytojos35. Vaikų gynimo dienos šventė.

2021 m. birželio

„Boružėlių“ ir „Ančiukų“

mėn. grupių IU mokytojos, direktoriaus pavaduotoja

ugdymui

12. Kvalifikacijos kėlimas.

Tikslai Uždaviniai Priemonės Terminai Atsakingi asmenys


Kelti mokytojų pedagoginę kvalifikaciją, tobulinti profesines kompetencijas.

1. Įgyti žinių ir įgūdžių kvalifikacijos kėlimo renginiuose, seminaruose, dalintis gauta informacija.2. Domėtis naujovėmis, būti atviriems kaitai.

1. Dalyvavimas įvairiuose projektuose.2. Dalyvavimas MAŠC, UPC ir kt. organizuojamuose seminaruose, konferencijose, kvalifikacijos kėlimo renginiuose.3. Aktyvus dalyvavimas Mokytojų tarybos, Metodinio būrelio veikloje (pranešimų skaitymas, atvirų veiklų vedimas ir kt.). 4. Mokytojų saviugda ir savikūra, skaitant pedagoginę, metodinę literatūrą, informacinį leidinį „Švietimo naujienos“, ieškant informacijos internetinėje svetainėje ir kt.

Visus metus

Visus metus

Pagal veiklos planą

Visus metus

Direktorė


ugdymui

Visi mokytojai


ugdymui

Kompetentingi, kūrybingi, įgytas žinias taikantys praktikoje pedagogai.

13. Vaikų sveikatos ugdymas ir apsauga.

Tikslas Uždavinys Įgyvendinimo priemonės


Laukiamas

rezultatasUžtikrinti visapusišką

1. Ugdytiniams diegti sveikos

1. Sveikatos projekto „Augame stiprūs ir

Visus metus


Saugūs, sveiki,

vaikų saugą ir sveikatą.

gyvensenos, kultūrinius -higieninius įgūdžius.2. Palaikyti švarą ir tvarką.3. Informuoti tėvus (globėjus) apie sveikatos ugdymą, kviesti juos dalyvauti sporto ir sveikatos renginiuose.

sveiki“ įgyvendinimas ir tęstinumas.

2. Reguliarūs pasivaikščiojimai lauke.3. Taisyklingo kvėpavimo pratimai.4. Vaikų sveikatos analizė ir sekimas.

5. Rytinės mankštos, kūno kultūros valandėlės.

6. Vaikų fizinių galių korekcija: - korekcinė mankšta plokščiapėdžiams;- individualios korekcinės mankštos su neįgaliais vaikais; - Futboliuko būrelis;- Krepšinio būrelis.7. Vaikų grūdinimas:- kojų vandens procedūros;- padų terapija naudojant įvairias priemones.8. Higieninių įgūdžių vaikams ugdymas.9. Žaislų plovimas ūkiško muilo tirpalu.10. Sveikatos dienos.

11. Žaislų, vaikų patalynės grupėse kvarcavimas.12. Patalpų vėdinimas.

Nuolat

Visus metusVisus metus

Pagal grafiką

Pagal ugdymo veiklos salėje

grafiką

Visus metus

Visus metus

1k. dienoje Rudenį, pavasarį

1k. savaitėje

3k.

kultūra) mokytoja

Grupių IU mokytojosGrupių IU mokytojos



kultūra) mokytoja,Meninio ugdymo (muzika) mokytoja


Judesio korekc.

pedagogė

Grupių IU mokytojosGrupių IU mokytojos


kultūra) mokytoja,


IU mokytojų padėjėjos

IU mokytojų

turintys tvirtus kultūrinius-higieninius įgūdžius vaikai. Mažas ugdytinių sergamumas.Aktyvūs tėvai (globėjai).

13. Patalpų drėkinimas šildymo sezono metu.

14. Civilinės saugos stalo pratybos.15. Pavasario sporto ir sveikatos šventė.

16. Sveikatos programos „Sveiki vaikai – laimė šeimai ir valstybei“2020-2025 m. vykdymas.17. Dalyvavimas nemokamų Pieno ir Vaisių programose.18. Stenduose tėvams (globėjams):- informacija dėl spalinių kirmėlių ir žarnyno infekcijų;- „Vėjaraupiai“;- „Gripas“;- „Vaikų adaptacija“;- Kitos aktualios temos.19.Bendradarbiavimassu Marijampolės visuomenės sveikatos centru, Kazlų Rūdos valstybine maisto ir veterinarijos tarnyba ir Kazlų Rūdos PSPC ir PPT.20. Bendradarbiavimas su Kauno UAB „Dezinfa“.

dienojeŠildymo sezono metu

2021-04

2021-05

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Nuolat

Nuolat

padėjėjosSlaugytoja

Direktorė


kultūra) mokytoja

Sveikatos stiprinimo

veiklą organizuojanti

grupė



Direktorė


ūkiui

14. Visuomenės sveikatos priežiūros specialistės veiklos planas

Tikslas Uždaviniai Priemonės Įvykdymo laikas


Saugoti ir stiprinti mokinių

1. Vykdyti mokinių sveikatos

1. Vaiko sveikatos pažymėjimų (formos Nr. 027-1/a) analizė

Iki 10-15Įvairių veiklų metu bus vykdoma

2. Mokinių sveikatos būklės Iki 01-01

sveikatą, aktyviai bendradarbiaujant su jų tėvais (globėjais).

būklės stebėseną;2. Ugdyti mokinių sveikos gyvensenos įgūdžius;3. Vykdyti visuomenės sveikatos rizikos veiksnių stebėseną ir prevenciją.

registro sudarymas sveikatos stebėsena, sveikos gyvensenos įgūdžių formavimas, organizuojamos sveikatos stiprinimo priemonės, ugdytiniams, tėvams (globėjams), pedagogams.

3. Mokinių sergamumo registro sudarymas

Iki 02-15

4. Žinių apie mokinių sveikatą surašymas į elektroninis dienynus

Iki 10-30

5. Mokyklos bendruomenės narių konsultavimas dėl asmens sveikatos priežiūros įstaigų specialistų rekomendacijų įgyvendinimo

Esant poreikiui

6. Mokyklos bendruomenės informavimas apie vaikų sveikatos būklę, išvadų ir rekomendacijų pateikimas

1 kartą per metus

7. Tėvų anketinė apklausa Iki 10.30 ir pagal poreikį

8. Mokinių ugdymo proceso organizavimo ir mokyklos aplinkos atitikties higienos normoms vertinimas

Pagal nustatytą tvarką

9. Pasiūlymų Mokyklos administracijai teikimas dėl mokinių sveikatos stiprinimo ir Mokyklos aplinkos sveikatinimo priemonių įtraukimo į Mokyklos strateginius veiklos planus

1 kartą per metus

10. Konkursai, viktorinos,varžybos ir kiti vieši renginiai:

Per mokslo metus

10.1. Konkursas ,,Europos judrumo savaitė“

Rugsėjo mėn.

10.2. Viktorina ,,Vaisius ar daržovė?“

Spalio mėn.

10.3. Akcija „Tolerancijos diena“

Lapkričio mėn.

10.4. Viktorina „Pasaulinė vandens diena“

Kovo mėn.

10.5. „Pavasario sporto ir sveikatos šventė“

Gegužės mėn.

11. Dalyvavimas planuojant ir įgyvendinant Sveikatos ir lytiškumo ugdymo bei rengimo šeimai bendrąją programą Mokykloje

Per mokslo metus

12. Pranešimai, paskaitos, pamokos:

Per mokslo metus

12.1. Pamoka „Asmens higiena“ Rugsėjo mėn.

12.2. Pamoka „Apsisaugokime nuo gripo“

Gruodžio mėn.

12.3. Pamoka „Sveiki dantukai“ Sausio mėn.

12.4. Pamoka „Vasaros pavojai“ Balandžio mėn.

13. Diskusijos, debatai ir kiti aktyvaus mokymo būdai:

Per mokslo metus

13.1. Aktyvaus mokymo būdai „Fizinis aktyvumas su linksmuoju kubu“

Gegužės mėn.

13.2. Aktyvaus mokymo būdai „Mankšta“

Visais mokslo metais

14. Straipsniai, pranešimai, publikacijos periodiniuose leidiniuose ir internete

Per mokslo metus

15. Stendai, plakatai Per mokslo metus

16. Atmintinės, lankstinukai, brošiūros, knygos ir kiti leidiniai

Per mokslo metus

17. Konsultacijos: Per mokslo metus

17.1. mokiniams Per mokslo metus

17.2. mokyklos darbuotojams. Per mokslo metus

17.3. tėvams (globėjams) Per mokslo metus

18. Pirmosios pagalbos teikimas Per mokslo metus

19. Pirmosios pagalbos rinkinių sveikatos kabinete komplektavimas, jų naudojimo priežiūra

Per mokslo metus

20. Budėjimas sporto varžybose ir kt. renginiuose

Per mokslo metus

21. Mokinių asmens higienos tikrinimas

Pagal patvirtintą tvarką

22. Gripo ir ūminių viršutinių kvėpavimo takų infekcijų

Pagal patvirtintą

epidemiologinės priežiūros ir prevencinių priemonių plano įgyvendinimas

tvarką.

23. Nacionalinio VSC specialistų nurodytų užkrečiamųjų ligų epidemiologinės priežiūros priemonių įgyvendinimas Mokykloje

Pagal poreikį

24. Mokyklos ar maitinimo paslaugos teikėjo darbuotojų, atsakingų už mokinių maitinimą, konsultavimas sveikos mitybos ir maisto saugos klausimais

Pagal poreikį

25. Mokinių maitinimo organizavimo priežiūra

Pagal patvirtintą tvarką.

26. Dalyvavimas Mokyklos vaiko gerovės komisijos veikloje

Per mokslo metus

27. Dalyvavimas įsivertinant Mokyklos veiklą

Per mokslo metus

24. Fizinio pajėgumo grupių sąrašų sudarymas, duomenų pateikimas kūno kultūros mokytojams

Iki 10-15 ir pagal poreikį

25. Mokinių, dalyvaujančių sporto varžybose, atranka pagal fizinio ugdymo grupes

Pagal poreikį

15. Darbų sauga.

Tikslai Uždaviniai Priemonės Terminai Atsakingi asmenys


Užtikrinti darbuotojų

darbo saugą.

1. Instruktuoti darbuotojus darbo vietose.2. Organizuoti darbuotojų mokymo kursus.

1. Darbuotojų saugos ir sveikatos, priešgaisrinės saugos instruktavimai darbuotojams darbo vietose, civilinės saugos mokymai.2. Higienos elgesio mokymo kursai virtuvės darbuotojoms, IU mokytojų padėjėjoms.3. Darbuotojų sveikatos profilaktinis patikrinimas.

1k. metuose ir

pagal reikalą

2021sausis1k.

metuose

Pagal grafiką

Nuolat


ūkiui



Direktoriaus

Saugūs, informuoti turintys geras darbo sąlygas darbuotojai.

4. Laikytis saugos darbe reikalavimų kiekvienoje darbo vietoje.5. Užtikrinti saugumą darbe.

Nuolat

pavaduotoja ūkiui

Direktorė

16. Materialinės bazės stiprinimas ir ūkinė veikla.




Stiprinti vaikų lopšelio-darželio materialinę bazę, užtikrinti geras darbo sąlygas.

1. Įsigyti naujų ugdymo priemonių, jomis aprūpinti grupes.2. Įsigyti sportinio inventoriaus.3. Atnaujinti nusidėvėjusius indus.4. Įsigyti inventoriaus sveikatos stiprinimui.5. Tvarkyti vaikų lopšelio-darželio internetinę svetainę ir elektroninį dienyną.

1. Įsigyta naujų mokymo, kanceliarinių priemonių, žaislų, knygelių, jomis aprūpintos grupės. Papildyta sporto inventoriaus salėje ir lauke.Įsigyta naujų lėkščių, puodelių.

Įsigyta edukacinių priemonių emociniam intelektui stiprinti.Vykdyta veikla, aktuali ir svarbi informacija patalpinta internetinėje svetainėje www.krpusele.lt Tėvams (globėjams) aktuali informacija patalpinta elektroniniame dienyne „Mūsų darželis“.

Metų bėgyje

Metų bėgyje

Metų bėgyje

Metų bėgyje

Nuolat


ugdymui


ugdymuiDirektoriauspavaduotoja

ūkiuiDirektoriaus pavaduotoja

ugdymui


ugdymui

Geros darbo sąlygos, aprūpinti reikalingomis priemonėmis darbuotojai, graži, saugi, moderni aplinka, saugesnis maitinimas.

17. Vaikų lopšelio-darželio ryšiai.


Terminai Atsakingi asmenys


Tobulinti mokyklos įvaizdį.

Semtis ir dalintis darbo patirtimi su kitomis

1. Bendradarbiavimas su Valstybinės miškų urėdijos, VĮ Kazlų Rūdos regioninio padaliniu,

Visus metus

IU mokytoja E.

Baltrušaitienė

Pasikeista gerąja darbo patirtimi, įgyta pedagoginės

http://www.krpusele.lt/

ikimokyklinio ugdymo, švietimo įstaigomis, socialiniais partneriais,

organizuoti bendrus renginius. „Kiškučių“ grupė yra jaunųjų miško bičiuliukų Tuntas.2. Bendradarbiavimas su Kazlų Rūdos pradine, pagrindinėmis, „Saulės“ ir menų mokyklomis, „Elmos“ mokykla-darželiu.3. Bendradarbiavimas su Kazlų Rūdos J. Dovydaičio viešąja biblioteka, kultūros ir sporto centrais, VšĮ Kazlų Rūdos futbolas, Kazlų Rūdos savivaldybės priešgaisrine gelbėjimo tarnyba.4. Bendradarbiavimas su poete Zita Gaižauskaite.5. Bendradarbiavimas su Kauno miesto vaikų lopšeliais-darželiais „Pušaitė“, „Kūlverstukas“, „Klevelis“.6. Bendradarbiavimas su Marijampolės vaikų darželiais „Žiburėlis“, „Vaivorykštė“, „Rasa“.7. Bendradarbiavimas su Vilkaviškio vaikų lopšeliais-darželiais „Buratinas“, „Pasaka“.8. Bendradarbiavimas su Birštono vaikų lopšeliu-darželiu „Vyturėlis“.9. Bendradarbiavimas su Kalvarijos vaikų lopšeliu-darželiu „Žilvitis“.10. Bendradarbiavimas su Lenkijos Fromborko miesto mokykla-darželiu „Žvaigždžių kalnelis“, įgyvendinti su vaikais bendrus projektus, keistis, dalintis gerąja darbo patirtimi.11. Bendradarbiavimas

Visus metus

Visus metus

Visus metusVisus metus

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Visus

Direktorė


ugdymui

Direktorė

Direktorė

Direktorė,direktoriaus pavaduotoja

ugdymuiDirektorė,

direktoriauspavaduotoja

ugdymuiDirektorė,


ugdymuiDirektorė,


ugdymuiDirektorė

Direktorė

kompetencijosOrganizuoti bendri renginiai.

su Vokietijos Sondershauzeno miesto vaikų darželiu „Puriena“, keistis informacija.

metus

Atsižvelgiant į bendruomenės narių poreikius, veiklos planas gali būti koreguojamas.___________________________________

PRITARTAKazlų Rūdos vaikų lopšelio-darželio „Pušelė“ Mokyklos tarybos 2020-09-15 nutarimu (prot. Nr.1)

Documents

PATVIRTINTA · Web viewPATVIRTINTA Kazlų Rūdos vaikų lopšelio-darželio „Pušelė“ direktoriaus 2020 m. rugsėjo 9 d. įsakymu Nr. V-72 KAZLŲ RŪDOS VAIKŲ LOPŠELIO-DARŽELIO