{Capítulo 4

Elaboración del marco teórico:Revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica.

El marco teórico es denominado por Creswell y Mertens simplemente como:

La revisión de la literatura

Es un proceso y un producto.

¿Qué es el marco teórico?

Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible.

Puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema.

Proceso

El producto que a su vez es parte de un producto mayor:

El reporte de investigación.

Producto

Objetivos

Preguntas de investigación

Factibilidad (relevancia)

El siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio (elaboración del marco teórico)

Una vez planteado el problema de estudio.

Expone y analiza:

Teorías

Conceptualizaciones

Perspectivas teóricas

Investigaciones y antecedentes en general

Marco teórico

1. Ayuda a prevenir errores (otros estudios).

2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.

3. Amplía el horizonte del estudio y sirve de guía para evitar desviaciones.

4. Documenta la necesidad de realizar el estudio.

5. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones.

6. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Funciones del marco teórico

La revisión de la literatura correspondiente.

La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia.

Etapas del marco teórico.

Consiste en detectar, consultar y obtener bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del estudio, de los cuales e extrae y recopila información relevante y necesaria para la investigación.

Debe de ser selectiva.

¿En que consiste la revisión de la literatura?

Detección de la literatura y otros documentos

Datos de primera mano, contienen los resultados de estudios y son:

Libros, antologías, artículos, monografías, tesis, disertaciones, documentos oficiales, testimonios de expertos

Fuentes Primarias

Son listas, compilaciones y resúmenes de referencias o fuentes primarias publicadas en un área del conocimiento en particular.

Comentan artículos, libros, tesis, disertaciones y otros documentos especializados.

Fuentes secundarias

Son documentos donde se encuentran registradas las referencias a otros documentos de características diversas.

Compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, nombres de boletines, conferencias y simposios, sitios web entre otros.

Son útiles para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o financian estudios.

Fuentes terciarias o generales

La diferencia se encuentra en que una fuente secundaria compendia fuentes de primera mano y una fuente terciaria reúne fuentes de segunda mano.

Diferencia entre fuentes secundarias y terciarias

Existen diversas formas de recopilar lainformación extraída de las referencias; dehecho, cada persona es capaz de idear supropio método de acuerdo con la forma en quetrabaja.

Algunos autores sugieren el uso de fichas, sinembargo la información también se recopila enhojas sueltas, libretas o cuadernos, en unarchivo o disquete, etc.

Extracción y recopilación de la información de interés en la literatura

En algunos casos se extrae únicamente una idea, un tema, uncomentario o una cifra; en cambio, en otros se obtienen variasideas, se resume la referencia o se reproducen textualmentepartes del texto.

Es indispensable anotar la referencia completa de donde seextrajo la información, según el tipo de que se trate:

Libros: Titulo y subtitulo del libro, nombre(s) del (los) autor(es),lugar (ciudad o país), año de edición, nombre de la editorial, ycuando se trate de una nueva impresión o reimpresión el númerode esta.

Capítulos de libros: titulo, subtitulo y número del capitulo,nombre(s) del (los) autor(es) del capítulo, título y subtítulo dellibro, nombre(s) del (los) compilador(es) o editor(es), lugar y añode edición, página del libro en la que comienza el capítulo y lapágina donde termina, nombre de la editorial, número deimpresión o reimpresión (si es el caso).

Artículos de revistas: título y subtítulo del artículo, nombre(s) del(los) autor(es), nombre de la revista, año, volumen, número oequivalente; página donde comienza el artículo y página dondetermina.

Artículos periodísticos: título y subtítulo del artículo, nombre(s)del (los) autor(es), nombre del periódico, sección y página(s)donde se publicó, y fecha en que se publicó.

Videos y películas: título y subtítulo de la videocinta, documentalfilmado, película o equivalente; nombre del (los) productor(es);nombre de la institución o empresa productora, así como lugar yfecha de producción.

Trabajos presentados en seminarios, conferencias, congresos yeventos similares: título y subtítulo del trabajo, nombre(s) del(los) autor(es), nombre completo del evento y la asociación, elorganismo o la empresa que lo patrocina, mes y año en que sellevo a cabo, lugar donde se efectuó y nombre de quien fungiócomo representante del comité organizador.

Entrevistas realizadas a expertos: Nombre del entrevistado,nombre del entrevistador, fecha precisa en que se efectuó laentrevista, medio a través del cual se transcribió o difundió.Título o tema, dirección o lugar y forma en que está disponible(transcripción, cinta, videocasete, etcétera).

Tesis y disertaciones: título de la tesis, nombre(s) del (los)autor(es), escuela o facultad e institución educativa donde seelaboró la tesis y fecha (mes y año), así como ciudad, provincia ypaís.

Documentos no publicados: título y subtítulo del documento,nombre (s) del (los) autor (es), institución o empresa que apoyó larealización del documento, lugar y fecha en que fue producido odifundido el documento y la dirección donde se encuentradisponible.

Sitio web: nombre del sitio (dirección electrónica completa entreparéntesis), fecha de consulta, si es un documento en el cual hayautor se anota el nombre, también el lugar (estado y país de serposible).

Artículo de revista “electrónica” en la web o internet: si es unartículo basado en una fuente impresa: los mismos datos que unartículo de revista y la leyenda. Si es un artículo en una revistaexclusiva en internet: nombre (s) del (los) autor (es), fecha depublicación. Titulo del artículo y nombre de la publicación,número o volumen, clasificación electrónica, recuperado (fechaexacta de consulta), de: (especificar dirección electrónicacompleta).

Al recopilar información de referencias es posible extraer una o varias ideas.

Ejemplo:

Cómo recopilar información a partir de referencias

La siguiente es una manera de resumir una referencia completa que incluye:

1. Cita o datos bibliográficos.

2. Problema de investigación e hipótesis.

3. Sujetos (muestra).

4. Procedimiento(s) de la investigación (diseño y forma de recolección de datos).

5. Resultados.

6. Conclusiones.

Una vez recopilada la información que nos interesa de lasreferencias pertinentes para nuestro problema de investigación,podremos empezar a elaborar el marco teórico, el cual se basaráen la integración de la información recopilada.

Un paso previo consiste en ordenar la información recopilada deacuerdo con uno o varios criterios lógicos y adecuados al tema dela investigación.

Uno de los propósitos de la revisión de laliteratura es analizar y discernir si la teoríaexistente y la investigación anterior sugierenuna respuesta a la pregunta o las preguntas deinvestigación; o bien, proveen una dirección aseguir dentro del tema de nuestro estudio.

¿Cómo se construye el marco teórico?

La literatura revisada puede revelar diferentes grados en eldesarrollo del conocimiento:

Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundanteevidencia empírica y que se aplica a nuestro problema deinvestigación.

Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema deinvestigación.

Que hay piezas y trozos de teoría con apoyo empírico, moderado olimitado, que sugieren variables potencialmente importantes y que seaplican a nuestro problema de investigación.

Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, sin llegar aajustarse a una teoría.

Que sólo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamenterelacionadas con el problema de investigación.

En cada caso varia la estrategia que habremos de utilizar paraconstruir nuestro marco teórico.

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Algunas observaciones

del marco teórico

En el proceso cuantitativo siempre es conveniente efectuar la revisión de la literatura y presentarla de manera organizada, y aunque nuestra investigación pueda centrase en un objetivo de evaluación o medición muy específico es recomendable revisar lo que se ha hecho antes.

Marco teórico

Marco teórico

Al construir el marco teórico, debemos centrarnos en el problema de investigación que nos ocupa sin divagar en otros temas ajenos al estudio. Un marco teórico nos aquel que contiene muchas paginas, sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y que vincula de manera lógica y coherentes los conceptos y las proposiciones existentes de estudios anteriores.

Marco teórico

Para responder esta pregunta es necesarios ciertos criterios en forma de

preguntas: ¿Acudimos a un banco de datos, ya sea de consulta manual o por

computadora? Y ¿pedimos referencias por lo menos de cinco años atrás?

¿Buscamos en directores, motores de búsqueda y espacios en internet?

¿Consultamos como mínimo cuatro revistas científicas que suelen tratar del tema de interés?

Las consultamos de cinco años atrás a la fecha?

¿Buscamos en algún lugar donde había tesis y disertaciones sobre el tema de interés?

¿Buscamos libros sobre el tema al menos en dos bibliotecas físicas o virtuales?

¿Consultamos con mas de una persona que sepa algo del tema?

¿Contactamos alguna asociación científica del área en la cual se encuentra enmarcados el problema de investigación?

¿Se ha hecho una revisión

adecuada de la literatura?

¿Quién o quiénes son los autores más importantes dentro del campo de estudio?

¿Qué aspectos o variables se han investigado?

¿Hay algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto similar al nuestro?

Cuando hay teorías o generalizaciones empíricas sobre el tema:

Esto depende del planteamiento del problema, el tipo de reporte que elaboremos, el área en la cual nos situemos.

¿Cuántas referencias debe incluir el marco

teórico y que tan extenso debe ser?