SISTEMOLOGIA DEL CONOCIMIENTO
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21/02/17
21/02/17
EPISTEMOLOGIA DEL CONOCIMIENTO
EPISTEMOLOGIAEs una disciplina que estudia cmo se genera y se
valida el conocimiento de las ciencias, es en si la reflexin
cientfica del conocimiento humano.fue utilizado por primera vez,
durante el siglo XIX, por el filsofo escocs James Frederick
Ferrier
La epistemologa propiamente dicha comienza en el Renacimiento.
El conocimiento cientfico aparecer en ella como conocimiento,
anlisis y sntesis de los fenmenos, es decir, de la apariencia o
manifestacin de la realidad en la experiencia humana. Principales
representantes en esa epoca de maduracin Kepler(1571-1631) yGalileo
Galilei(1564-1642),Francis Bacn(1561-1626),Ren
Descartes(1596-1650),Isaac
Newton(1642-1727),Locke(1632-1704),Leibniz(1646-1716) yKant. En
elsiglo XX, la epistemologa cientfica queda agrupada en tres
grandes escuelas o generaciones: el neopositivismo lgico, el
racionalismo crtico y el pospopperianismo
TEORA EPISTEMOLGICA
El verdadero saber se recibe por las ideas, no por medio de los
sentidos, nicamente se consigue mediante el alma. Antes de nacer,
el alma se encontraba en el mundo de las ideas donde obtuvo todo el
conocimiento, pero cuando se une con el cuerpo, el alma olvida todo
lo aprendido, aunque el hombre puede recordar algo de su vida
pasada, segn Platn.
Objetivos de la EpistemologaSu objetivoes aclarar las
condiciones en que es posible el conocimiento humano, as como los
lmites dentro de los cuales puede darse; en otras palabras, juzga
sobre su validez y sobre su alcance.Aclarar y organizar conceptos
filosficosAyudar a resolver
problemascientfico-filosficosReconstruirteoras cientficas de manera
axiomticaParticipar en las discusiones sobre la naturaleza y el
valor de la ciencia pura y Aplicada,Servir de modelo a otras ramas
de la filosofa.
CARACTERSTICAS DE LA EPISTEMOLOGA La Epistemologa es la rama de
la filosofa que se ocupa de estudiar;
Que es el conocimiento, sus lmites y posibilidades, qu podemos
saber, cul es el alcance y si es posible alcanzar la certeza.
El objeto del conocimiento, qu es un objeto, qu o quin lo
define.
El sujeto del conocimiento; qu conocemos y quin conoce.
La relacin entre el conocimiento y la circunstancia vital del
investigador; la historia, la cultura, el individuo y sus
presupuestos metafsicos.
RAMAS DE LA EPISTEMOLOGA La Lgica de la Ciencia: analiza la
estructura lgica de las categoras cientficas.
La Semntica de la Ciencia: Anlisis, sistematizacin e
interpretacin de los conceptos.
La Oncologa de la Ciencia: Anlisis y sistematizacin de los
postulados cientficos.
La Axiologa de la Ciencia: Estudia el sistema de valores de una
determinada comunidad cientfica.
La tica de la Ciencia: Las normas morales que deben cumplir los
miembros de una comunidad cientfica.
La Esttica de la Ciencia: Estudio de la valores estticos de una
investigacin cientfica.
DISCIPLINAS CON LAS QUE SE RELACIONA LA EPISTEMOLOGA
FILOSOFA DE LA CIENCIA. Reflexin sobre la naturaleza (dimensin
ontolgica o metafsica), el valor (dimensin axiolgica), el fin y
sentido (dimensin teleolgica) de las ciencias en funcin crtica,
orientadora, fundamentadora, unificadora y humanizadora. Se ocupa
de la Cosmovisin cientfica (Weltschauung) mediante el Mtodo
filosfico.
GNOSEOLOGA. Aborda las Teoras filosficas que plantean el
problema del conocimiento humano en general: Posibilidad, Origen,
Esencia, Formas y Objetividad.
LGICA: Estudia las leyes que rigen el proceso de construccin del
pensamiento formalmente correcto: Conceptos, Juicio y
Raciocinios.
METODOLOGA: Teora de los mtodos, tcnicas y estrategias
utilizadas en el proceso de construccin del conocimiento. Es una
Teora del mtodo cientfico y de los mtodos filosficos.
El adquirir conocimiento es propio del ser humano, eldarle
explicacin a las cosas que suceden, desde nuestros principios se
haexperimentado, saber yentender situaciones del pasado nos permite
construir un futuro menos inciertocon excelentes bases.
GRACIAS!!!
