Felnőttképzés Ukrajnában

ANDM-132 Nemzetközi felnőttképzési rendszerek 1.

Oktató: Dr. Striker Sándor PhD.

Horváth Lászlólaszlohorvath90@gmail

.com

Bevezetés - Ukrajna

Főváros: Kijev

Államforma: köztársaság Elnök: Viktor Janukovics Miniszterelnök: Mikola Azarov

Hivatalos nyelv: ukrán | beszélt nyelvek: orosz, magyar, ruszin, krími tatár

Függetlenség a Szovjetuniótól: 1991. augusztus 24.

Népesség: 48.457.000 fő (2001) | Népsűrűség: 76,6 fő/km2

Egy főre jutó GDP: 3.920 USD (2008)

HDI: 0,788 (2005)

Terület: 603.700 km2

http://hu.wikipedia.org/wiki/Ukrajna

Bevezetés - Ukrajna

Népesség Népességnövekedés: -0.6% (2006) -> 1991-2008 52

millióról 46 millióra csökkent a lakosság; 30 millió abortusz Születéskor várható átlagos élettartam: 75 év (nő),

64 év (férfi) Életkor szerinti megoszlás: 0-14 éves: 14,1%; 15-64

éves: 69,3%; 65 év felett: 16,6% Városi lakosság aránya: 71% (1999) Írástudatlanság: 0,3% (2003) Népek: ukrán (77,8%), orosz (17,3%), fehérorosz (0,6%),

moldován (0,5%), krími tatár (0,5%), bolgár (0,4%), magyar (0,3%), román (0,3%), lengyel (0,3%)

Vallás: ortodox (69,2%), görög katolikus (14,1%), protestáns (2,4%), római katolikus (1,7%), muszlim (0,6%), izraelita (0,2%)

Írásrendszer: cirill ábécé Szociális rendszer: demográfiai betegség, egészségügyi

háló hiányossága, csernobili atomkatasztrófa

http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Ukraine

Ukrajna oktatási rendszere

The EFA 2000 Assessment Country reports - Ukraine

Ukrajna felnőttképzési rendszer - áttekintés

Jogi környezet: Nincs önálló felnőttképzési törvény Oktatási törvény keretein belül jelenik meg a felnőttképzés

szabályozása

Finanszírozás: Hiányos jogi szabályozás Elsősorban munkanélküliek számára, munkaügyi

központok/hivatalok finanszírozása által Pályázati források (nem hatékony), alapítványi támogatások,

magánbefizetések

Intézményrendszer: Nem beszélhetünk intézményrendszerről Elszórtan létezik néhány felnőttképzési tevékenységet is

vállaló intézmény Erőteljesebb a nonformális, informális tanulás szerepe (köz- és

felsőoktatás, kulturális intézmények, civil szervezetek felelősségvállalásával)

Felnőtt oktatók, andragógusok képzése: Nincs felsőfokú képzés

Kitörési lehetőség: Egyház szerepe jelentősen erősödik a felnőttképzésben (pl.:

II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola felnőttképzési tevékenysége) (Juhász és Pete,

2012)

Ukrajna felnőttképzési rendszer –szervezet

II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola

Alapítványi fenntartású, kárpátaljai székhelyű, államilag elismert intézmény

1994 indult meg a képzés

BCE Kertészeti Kar kertészmérnök, NYF Gazdasági és Társadalomtudományi Kar gazdálkodási szak kihelyezett képzés

Felnőttképzési Központ Előkészítő tanfolyamok (angol, ukrán, matematika, történelem,

földrajz, biológia, nyelv) -> érettségi Nyelvtanfolyamok Számítástechnikai képzés (ECDL) Egyéb képzések: egészségügyi és szociális segítő, turisztikai

szolgáltató, projektmenedzsment és pályázatírás, titkár-ügyintéző

Felnőttképzésben résztvevők létszáma: 2005/2006: 190 hallgató 2006/2007: 501 hallgató 2007/2008: 417 hallgató 2008/2009 1. félév: 243 hallgató

Forrás: http://www.kmf.uz.ua/hun114/index.php

Ukrajna felnőttképzési rendszer – állami szervezet

Tudományos és Oktatási Minisztérium – Szakképzési Osztály

Nemzetközi szakképzési politika végrehajtása

Szakképzés jogi kereteinket létrehozása

Minőségi szakképzés ellenőrzése

Szakképzés távlati prioritásainak meghatározása

Szakképzésre vonatkozó jogszabályok végrehajtásának ellenőrzése

Részvétel a közpolitika alakításában

A nem formális oktatás területén ösztönözni a pedagógiai munkát

Nemzetközi együttműködések

Szakképzési mintatanterv, egyéb dokumentumok kidolgozása, nemzeti standardok kidolgozása

Statisztikai elemzések készítése

Forrás: http://mon.gov.ua/ua/department/profteh

/

Ukrajna felnőttképzési rendszer – szervezetek

Training Centre Alliance (Donetsk) 1998-tól, amerikai oktatási szervezetekkel együtt

építették ki Civil szervezeti forma Észak-Ukrajna és Dél-Ukrajna számos szervezete

kapcsolódott Fő tevékenység: kutatási koordináció, felnőttképzés

népszerűsítése, honlap és újság működtetése, konferenciák és műhelymunkák szervezése, képzésfejlesztés, projektmenedzsment, részvétel nemzetközi projektekben

Ukrainian Coordination Bureau of Adult Education Program in Ukraine (Kijev)

Felnőttképzési programokat koordináló iroda Jogi, módszertani segítségnyújtás

Ukrajnai Neveléstudományi Nemzeti Akadémia – Oktatás és Felnőttoktatási Intézet

1993 óta működik 8 tanszék, 83 kutató (3 akadémikus, 25 doktor), több

mint 2000 publikáció Szakképzés oktatási és pszichológiai kérdései Módszerek fejlesztése, stratégiák megfogalmazása

(tanárképzés, szakképzés), nemzetközi együttműködések (Juhász és Tátrai,

2008)

Felnőttképzési folyóiratok

Felnőttképzési folyóiratok: Első lépések A te választásod Utad a sikerhez

(Juhász és Tátrai, 2008)

Az ukrán felnőttképzés kihívásai

A felnőttképzés fő célja: olyan személyiség formálása, mely aktívan, kompetensen és hatékonyan vesz részt a magánélet és a közszféra minden területén.

A felnőttképzés fő feladatai: Középfokú végzettség megszerzése Szakmai képességek megszerzése, fejlesztése Állampolgári részvétel Személyiség fejlesztése Egészség megőrzése és javítása Családi és életkörülmények javítása

Problémák: Kiszámíthatatlan finanszírozás: csökken a nem nappali rendű

képzésben résztvevők száma, munkahelyi (át)képzések nem fejlődnek

Nincs jogi szabályozás Nincs az élet minden területére kiterjedő jellege Nincs kutatás, nincs andragógia képzés

Megoldások: Ukrainian Coordination Bureau of Adult Education Program (2000-

től) Felnőtt Tanulók Hete 2000-től Felnőttképzési törvény megalkotása

(Sigayeva, 2008)

Ukrán Felnőtt Tanulók Hete

2000-től minden évben, UNESCO támogatásával

2000: ukrán szellemi tőke eredményei, tapasztalatcsere a családi felnőtt tanulásban, idősek tapasztalatai az élethosszig tartó tanulásban, felnőttképzési programok

2001: társadalmi problémák megoldása, LLL és média, felnőttképzés kiterjesztése, más nemzetek felnőttképzésének és gyakorlatainak bemutatása

2002: állam jelentése a felnőttoktatásról

2003: életbiztonság, emberi jogok, egészség, környezet

2004: demokrácia

2005: lelkiismereti és vallási szabadság

2006: fenntarthatóság

(Boltivets, 2008)

Felhasznált irodalom

Ukrajna Wikipédia szócikk: http://hu.wikipedia.org/wiki/Ukrajna

Education in Ukraine Wikipédia szócikk: http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Ukraine

Polischuk, Y. (1999): Education for All 2000 Assessment – Ukraine National Report. URL: http://www.unesco.org/education/wef/countryreports/ukraine/contents.html#cont

Juhász Erika és Pete Nikoletta (2012): Felnőttképzés a keleti határ mentén. A magyar - román - ukrán felnőttképzés főbb hasonlóságai és különbségei. In: Felnőttképzési Szemle, 6. 1. sz. URL: http://epa.oszk.hu/01200/01251/00006/pdf/EPA01251_fef_szemle_2012_01_22-31.pdf

Juhász Erika és Tátrai Orsolya (2008): A TERD-LLL munkacsoport néhány 2008. évi eredménye. URL: http://terd.unideb.hu/doc/lll/Juhasz_Tatrai_eredmenyek.pdf

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola honlapja: http://www.kmf.uz.ua/hun114/index.php

Ukrán Tudományos és Oktatási Minisztérium Szakképzési Osztályának honlapja: Forrás: http://mon.gov.ua/ua/department/profteh/

Sigayeva, L. (2008): Adult Education in Ukraine: Problems and Ways of Settlement. URL: http://ua-ed.narod.ru/AEDUCA_2008/SOUBORY/ICT/ICT08Sigayeva.pdf

Boltivets, S. (2008): Annual Adult Learners’ Weeks in Ukraine: Diversity and Traditions. URL: http://ua-ed.narod.ru/AEDUCA_2008/SOUBORY/ICT/ICT02Boltivets.pdf

Köszönöm a figyelmet!

Horváth Lászlólaszlohorvath90@gmail

.com