Kouluyhteisön lapsi- ja nuorisotyön palvelujärjestö

”MAHDOLLISTAJASTA AKTIVOIJAKSI”

Toiminnan mahdollistajat

- Opetus- ja kulttuuriministeriö- Yksityisyrittäjäin Säätiö- Opetushallitus- OAJ- hankekohtaisia yksityisiä rahoittajia

Oppimisen aktivoija, uudistaja ja tuki ohjaajuudelle.

Tavoitteenamme lapsen ja nuoren hyvinvointia tukevien kompetenssien vahvistaminen:

- luovuus ja innovatiivisuus- kriittinen ajattelu ja päättely

Osallisuus luo hyvinvointia!

Toimintaperiaatteemme:

- verkostoituminen ja yhteistyö- osallisuus- monialaisuus- kansallinen yhdenvertaisuus- kansainvälinen kiinnostavuus

Teema-alueemme:

- oppimaan oppiminen- avoin oppiva yhteisö- yhteisöllisyys & osallisuus

Tuotamme palveluja ja sisältöjä

- opetukseen ja koulun nonformaaliin toimintaan

- opettajankoulutukseen- kerho- sekä aamu- ja iltapäivätoimintaan- harrastetoimintaan- tiedekasvatukseen- osallisuus- ja demokratiakasvatukseen- yrittäjyyskasvatukseen

  

Osallisuus- ja demokratiakasvatus

Mitä meneillään?

- Suomen peruskoulun oppilaskuntatoiminnan tukeminen SPOT (www.omaoppilaskunta.fi)

- Osallisuutta oppimassa – alakoulujen osallistavantoimintakulttuurin rakentaminen

- Nuorten parlamentti

Toiminnan tueksi

- Maailmanpaja – Kerhonohjaajan opas lapsen oikeuksistaVideoesittely:http://www.opinkirjo.fi/fi/opettajat_ja_ohjaajat/osallisuuskasvatus/materiaalit)

- ”Kauhia kakku!” – oppilaskunnan hyviä käytäntöjä- Vaikuttavasti mukana – oppilaskunta koulun arjessa

Lataa pdf tai tilaa julkaisu www.opinkirjo.fi/materiaalit

- tukea nuorten osallistumista ja osallisuutta.- edistää kiinnostusta yhteiskunnalliseen

toimintaan.- kehittää toimintoja nuorten kuulemis- ja

vaikutusmahdollisuuksien parantamiseksi.- tarjota lainsäätäjille mahdollisuus kuulla nuoria.

Nuorten parlamentti -toiminnan tavoitteena on

Virtuaalivarjostamista ja politiikan nuuskintaa

- Nuorten parlamentti –toiminnan ytimen muodostavat parlamenttikerhot

- kerhojen ohjaamisen tukena Nuorten parlamentti – politiikkaa ruohonjuuritasolla -opas, jossa on kaksi kerhoideaa: joka toinen vuosi valmistautuminen täysistuntoon, joka toinen vuosi oman kunnan päätöksentekoon tutustuminen.

- yrittäjyysaiheinen kilpailu esi- ja alkuopetukseen, 3 –6.-luokkalaisille, 7.–9.-luokkalaisille ja toisen asteen opiskelijoille

- kilpailun sisällöt ja tehtävät sopivat useaan eri oppiaineeseen

- oppiaineiden välinen yhteistyö, laaja-alainen osaaminen, työelämä ja yrittäjyys

- www.opinkirjo.fi/yrityshyva

Tiedekerho – monipuolista luonnontieteellistä toimintaa

Tiedekerhot tarjoavat mahdollisuuden- tukea lasten ja nuorten

monipuolista harrastuneisuutta- vahvistaa kiinnostusta luonnontieteisiin- vahvistaa opettajan ja oppilaiden vuorovaikutusta- tiivistää alan eri toimijoiden välistä yhteistyötä 

www.opinkirjo.fi/tiedekerho

Tutki-Kokeile-Kehitä -kilpailu

- 6–20-vuotiaille tarkoitettu kilpailu- voi osallistua esimerkiksi

suunnittelutyöllä, tutkimuksella tai keksinnöllä, mihin tahansa tieteenalaan liittyen

- tärkeintä ovat luovuus ja hyvät ideat!- www.opinkirjo.fi/tukoke

Toiminnan tueksi

- tiedekilpailu – onnistumisia, motivaatiota ja palautetta

- Ideasta ratkaisuun 2 – virikkeitä luovaan projektityöskentelyyn

- Ihmettele ja oivalla! – tehtäviä tiedekerhoille- Keksitään lisää – materiaali keksintökerhoillewww.opinkirjo.fi/materiaalit

Iida ja Matias esittelemässä TuKoKe-

kilpailutyötänsä

”Kuinka monta näkkileipää vastaa yhtä pulloa energiajuomaa?”

Yks, kaks toimimaan! - työkaluja yhteiskunnallisten teemojen opettamiseen

- 4.–6. luokille suunnattu sähköinen materiaali osoitteessa www.opinkirjo.fi/ykskakstoimimaan

- käsitellään yhteiskunnallisia teemoja lapsilähtöisesti ja innostavilla työtavoilla

- opitaan askel kerrallaan edeten kohti osallistuvaa ja osallistavaa koulua – arviointia, työkaluja, menetelmiä!

Hymy-toiminta

- väline sosiaalisten taitojen ja demokratian alkeiden harjoitteluun

- lapset ja nuoret saavat äänestää itse keskuudestaan Hymyn arvoja parhaiten noudattaneen.

- tavoitteena läpi kouluvuoden jatkuva prosessi. Hymy luokkaan! –askelmalli löytyy osoitteesta www.opinkirjo.fi/hymypoika

- Hymypoika ja Hymytyttö:• auttaa kaveria• on ystävällinen• on luotettava ja reilu• ei kiusaa tai jätä yksin• tuo hyvän mielen toisille• antaa työrauhan

Oivalluksia ryhmästä – pintaa syvemmälle koulun ryhmäilmiöihin

- opas antaa eväitä tutkia ryhmän toimintaa ja rakentaa toimivampia ryhmiä, joissa hyväksytään erilaisuus.

- tilaa julkaisu tai lataa pdf: www.opinkirjo.fi/materiaalit

maksuttomia materiaaleja toiminnan tueksiwww.opinkirjo.fi/materiaalit

Opettajankoulutus(Helsingin, Turun, Jyväskylän ja Lapin yliopistojen okl:t)

- luovat ongelmanratkaisumenetelmät käytännössä -kurssi (LOR)

- opettajaksi opiskelevat koulun kerhotoiminnan ohjaajina -kurssi

- ohjaajuus opettajuuden voimavarana - opettajuuden muuttuvat roolit

- Luonnontieteiden kerho-opetus -kurssi

Opettajien täydennyskoulutuksia

- Maailman koulu- Osallisuutta oppimassa (OPH)- Espoon pedagogiset iltapäivät- yksittäisiä koulutuspäiviä

opetusvi-rastojen pyynnöstä

Kansainvälisyys, kehittäminen ja tutkiminen

Teemaryhmiä, paneelikeskusteluja, kansainvälisiä seminaareja, artikkeleita, tutkimista…

http://www.opinkirjo.fi/fi/opinkirjo/tutkimusartikkelit

opinkirjo.fifacebook.com/opinkirjotwitter.com/opinkirjoopinkirjo.blogspot.fi

Entäpä, jos oppilaat oppilaat, opettajat, kotiväki ja koulun yhteistyökumppanit opettaisivat toisilleen hallitsemiaan tietoja

ja taitoja?

- rakentaa yhteisöllistä toimintakulttuuria- luo koulusta avoimen oppivan yhteisön- vahvistaa oppilaiden osallisuutta oppimisessa ja rikastaa yhteistyötä kotien ja lähialueen toimijoiden kanssa

”jokainen saa oppia ja opettaa”• tekee koulun ulkopuolella hankittua

osaamista näkyväksi ja osaksi kouluyhteisöä

• on toiminnallinen menetelmä OPS2014 toteuttamiseen

• on toisilta oppimisen festari, jonka voi toteuttaa koko koulun ja lähialueen oppimisfestarina tai naapuriluokkien pajapäivänä

• on mainio tapa toteuttaa muutaman koulun tai koko kunnan opetushenkilöstön veso-koulutuspäivä

• opettajat jakavat osaamistaan toisilleen• jokainen saa valita mieleisensä ja itselleen

hyödyllisen työpajapaketin ohjelmasta• kollegiaalinen keskustelu ja yhteistyö

rikastuvat• huippuideat ja työtavat tulevat näkyviksi

• maksuton ja helppokäyttöinen verkkotyökalu isonkin koulun työpajapäivän toteuttamiseen

• kerää pajaideat, muokkaa aikataulut ja ota ilmoittautumiset vastaan verkkotyökalun avulla

• tulosta osallistujalistat pajoittain ja ryhmittäin

• mahdollistaa palautteen antoon• toimii myös mobiilisti

1.

2.

4.

5.

3.

PAJOJEN IDEOINTI

PAJOJEN JULKAISU

PAJOIHIN TUTUSTUMINEN

ILMOITTAUTUMINEN

P O P U P – K O U L U P Ä I V Ä

”Parasta oli oppiminen.”

”Tosi kiva lauantaikoulupäivä, sain opettaa!”

”Loistava tapa lisätä koulun yhteisöllisyyttä ja oppilaiden osallisuutta. PopUp-koulusta on tullut osa vuosittaista toimintasuunnitelmaamme.”

”Vuoden paras koulupäivä!”